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长郡中学2024年上学期高二期来考试地理▣n:板仅所有精印必究命题人：王宇审题人：薛盈盈时量：75分钟满分：100分得分第I卷选择题（共48分）一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)如卖花渔村地处皖南山区，种花、制作盆景的传统始于唐代，是微派盆景的发源地，因村落形态似鱼形、村民又以卖花为生而得名。1959年人民大会堂会客厅曾摆出徽派盆景，1978年在当地县农业局的支持下，卖花渔村建成盆景展示园，1995年卖花渔村首次接待国际旅行团，2006年卖花渔村拟通往外界的公路通车。近年来，卖花渔村空问快速扩张。下图示意卖花渔村的空间形态演变过程。据此完成1一3题。1978年199%年010年1.推测卖花渔村空间形态的演变主要取决于A.气候B.地形C.水源D.交通2.1978年卖花渔村建成盆景展示园的优势条件是A.产业历史悠久B.种植技术先进C,靠近东部市场D.业内知名度低赵3.近年来，卖花渔村扩张最明显的用地类型可能是新A.生活居住用地B.交通建设用地C.旅游接待用地D.公共设施用地第二次世界大战以后，美国通过大量技术投入和大规模专业化生产，成为世界最大的大豆生产国和出口国。巴西自20世纪70年代开始种植大豆，在积极培育优良品种的同时，鼓励农民组建农场联合体，实现了大豆的规模化生产和经营。目前，巴西的大豆产量、出口量仅次于美国。中国曾1地理试题（长郡版）第1页（共8页）

材料一：古时候有了喜事，就以此来命名事物，表示不忘。周公得到了一株奇异的稻禾，便用“嘉禾”作为他的书名：汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败了北狄，便用北狄国君的名字作为他儿子的名字。一1他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。我到扶风的第二年，才开始造官邸。在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水种上树木，把它当作休息的场所。这年春天，在岐山的南面发生了天空降下麦子的事，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。过了三月，乙卯日才下雨，甲子日又下雨，百姓认为下得还不够。丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在厅堂上一起庆贺，农夫们在野地里一起欢笑。忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而病情好转而我的亭子也恰好造成了。于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：“五天不下雨就长不成麦子了。”又问：“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，将会连年饥荒，诉讼案件多了，盗贼也猖獗起来。现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来。使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊。这难道是能忘记的吗？”材料二：我担任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。于是向滁州人询问（泉水的发源地），就在距离滁州城南面一百步的很近的地方。它的上面是丰山，高耸地矗立着；下面是深谷，幽暗地潜藏着；中间有一股清泉，水势汹涌，向上涌出。我上下左右地看，很爱这里的风景。因此，我就叫人疏通泉水，凿开石头，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在这美景中往来游乐。滁州在五代混战的时候，是用兵的地区。过去，太祖皇帝曾经率领后周的部队在清流山下击溃李璟的十五万军队，活捉了他的大将皇甫晖、姚凤，就这样定了滁州。我曾经考察滁州地区的山水，依照滁州地区的地图和文字记载，想寻找皇甫晖、姚凤被捉的地方。可是当时的人都已经不在，大概是天下太的时间太久了。如今，滁州处在长江、淮河之间，是乘船坐车的商人和四面八方的客人不来的地方。百姓活着不知道外面的事情，安心地种田地、谋衣食，欢乐地过日子，一直到死。我来到这里，喜欢这地方僻静而政事简单，又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，就每天同滁州人来游玩，抬头望山，低头听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木下乘凉，（这个地方在）刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。15.D16.同：两首词都表达了对历史兴亡的感叹，同时也寄托着词人对国事的关切。(2分)异：《水调歌头·雨花台》描写金陵晚秋之景，借谢安的故事，写无人和自己一同吟咏，表现了无人了解自己、知音难觅的孤独。(2分)《桂枝香·金陵怀古》写登临金陵所见的“澄江”“翠峰”“归帆”等壮丽景象，表达了对金陵景物的赞美之情。(2分)（意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）17.(1)雄姿英发樯橹灰飞烟灭(2)长桥卧波未云何龙(3)示例：亲朋无一字老病有孤舟/孤舟蓑笠翁独钓寒江雪/芦花深处泊孤舟笛在月明楼/丛菊两开他日泪孤舟一系故园心[每空1分，第(3)小题若有其他答案，正确合理亦可给分]18.D19.A20.将琅琊古城比喻为一台多维的棱镜，写出琅琊古城有丰富的历史文化。(2分)将通过琅琊看到的多彩的世界比喻为一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，形象地写出了琅琊丰富的历史文化给观者带来的不同体验。(2分)（意思对即可）—2—21.A植物也会发烧吗B环境温度的变化而变化C植物体温会降低（每处2分，意思对即可）22.③句，改为“水稻一般会减产10%~20%”：⑥句，改为“测量并把控稻田的温度”。（改对一处2分，若有其他修改方式，正确合理亦可给分)23.写作提示材料以试卷现代文阅读Ⅱ为背景，引出中心论题“追光”。然后重点阐述“追光”一词的含义，强调“追光”是“追求光明和正义，追寻理想和目标”，是“一种坚定刚毅、积极向上的人生态度”，并从更广阔的角度表明“追光”具有的意义和价值。最后结合当下现实提出青年亦要“追光”。“以上材料引发了你怎样的联想和思考”要求考生必须结合上面材料的内容谈想法。“结合自己的学或成长经历”是对写作内容的具体要求，即考生必须结合自己求学、读书等成长经历来谈对“追光”的认识、思考。作文写作的重点：“百岁老人马识途求知求真”的经历（事迹）可以在文中适当引用，并由此联系当下社会背景（实现中国式现代化、民族复兴）展开写作。写作中应对“追光”的内涵进行具体的阐述，在此基础上可以谈“追光”的价值、意义，也可以具体写青年人如何“追光”等等。写作中“时代青年”的身份特征应当門巳参考立意：①有理想、敢担当，做新时代“追光”者；②在奋斗中“追光”，实现青年价值；③无惧困难，向光”而生：④“追光”而行，青春无悔：⑤追光有我逐梦前行：等等

始于东坡。吾于诗人无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴。吾前后和其诗凡百数十篇。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走，性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语盖实录也。吾今真有此病，而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”(节选自苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》)》10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的标号涂黑。(3分)尝九月九日A出B宅边菊丛中回坐D忽值弘送酒E至E即便就G酌回醉而归。11.下列对材料中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.“追悟毛子捧檄之怀”的“追”与《归去来兮辞》中“知来者之可追”的“追”字意思不同。B.“每酒适”的“适”与《孔雀东南飞》中“始适还家门”的“适”字意思不同。C.“今将集而并录之”的“录”与《兰亭集序》中“录其所述”的“录”字意思相同。D.“每以家贫”的“以”与《苏武传》中“前以降及物故”的“以”字意思相同。12.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.从材料一的两个典故“远惟田生致亲之议，追悟毛子捧檄之怀”可以看出，陶渊明辞官的原因。B.从材料二中的喝酒、赏菊、抚琴等生活场景中可以看出陶渊明在辞官之后过着十分惬意的生活。C.从材料三可知，苏轼把追和陶渊明的诗结成集，不仅是喜好他的诗，更是因为有感于他的为人。D.以上三则材料从不同的角度记述了陶渊明的相关事件，但是共同表达出对陶渊明的赞美之情。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)(1)灌哇鬻蔬，为供鱼菽之祭；织絢纬萧，以充粮粒之费。(2)此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。14.请结合三则材料，简要概括陶渊明的为人。（3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首诗歌，完成15~16题。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说？15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.上阕前三句点明了离别的时间、地点以及环境特点，运用点面结合的手法，渲染了凄凉的氛围。B.“执手相看泪眼，竟无语凝噎”通过细节描写，刻画了情人泪眼朦胧，相顾无言，难分难舍的场面。高二语文试题第6页（共8页）

A.是国家垄断资本主义的表现B.其出台反映工业资产阶级的要求C.其废除反映自由贸易的要求D.主要体现对农民阶级利益的保护12.有学者认为，“如果说汉代丝绸之路引发了各国之间互相接触的强烈愿望，那么到了隋唐这一愿望已经在很大程度上实现了…从商贸活动到文化交流，是一个飞跃性的发展，带来了文化融合的多元格局。”下列项中，不能佐证该观点的是①中国汉字传入日本和东南亚地区②中国式园林成为欧洲的风尚③佛教完成本土化，禅宗成为主流④朝鲜王朝组织编撰《高丽史》A.①②B.③④C.①②④D.②③④13.自宋以后，江南成为中国人口最密集的地区。然而随着时间的推移，江南的人口不断迁往全国各地。他们每迁移到一处，往往能发挥江南人的巧思和才智，从而成为地方社会中的显赫角色。这一人口走向A.与经济重心南移同步发展B.对迁入地的发展颇具影响力C.推动了城市经济发展繁荣D.体现出逆城市化的发展趋势14.下图是1864~1914年间中国报刊、杂志对民主一词使用数量统计图。以下属于④时期结束后给革命志士带来的新认识是使用数量500①②③④4504003503002502001501005018641894190019081914年A.君主立宪仍是思想界的主流B.思想革命比政治革命更重要C.向西方学的新思潮已过时D.民主共和观念已被破坏殆尽15.公元370年，原来生活在亚洲的游牧民族匈奴人越过伏尔加河西迁，由此引发一系列连锁反映。374年，匈奴人打败顿河西岸的日耳曼人的一支东哥特人，东哥特人只好往西迁逃。375年匈奴人又在德涅斯特河畔打败西哥特人、于是西哥特人渡过多瑙河，南下进入罗马帝国境内。匈奴人的西迁A.促进了中国北方的民族交融B.直接导致了罗马帝国的灭亡C.推动了西欧封建社会的形成D.改变了欧亚大陆的政治格局16.20世纪20年代墨西哥兴起了“壁画运动”，政府经常委托艺术家在公共空间绘制代表墨西哥形象的壁画作品。作品展现了印第安人传说中的神、古代墨西哥城的奠基、西班牙武力征服墨西哥的血腥历史、墨西哥革命和现代社会的生活变迁以及学校标志。“壁画运动”表明A.墨西哥现代化道路的起步B.拉美民族解放运动的高涨C.意识形态色彩被刻意淡化D.政府建构历史的共同记忆二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的乡里组织，是王朝国家权力向基层社会的延伸，以达到直接或间接控制基层社会的目的，是“下县的皇权”。广泛存在于基层社会的宗族组织（族权）与地方势力(绅权)，以及各类民间社会组织，填补了传统国家因受政治资源限制而留下的权力空白，在构建地方秩序方面发挥着重要作用。在乡村社会权力网络实际运作中，政权、族权、绅权相互联《高二·历史（江西）·大联考》第3页（共6页）

二、选痒题：本题共5小题，共57分。属太题共图甲所示的地留测量物块A与长木板B间的动底4.(15分)假设未来的球（视为质点），在飞小组同，物块A放置在长木板B的上表而，用细线将水放学的小球的速度大小为影响连接，调hA下方加速拉出，拉出过程中弹簧测力计的示数加求金星表面的块A的质量为2。kg,长木板B的质量为4.0kg,取重力加速度大小名=10/k名。●2若该字航员在匀速圆周运动/0-u(2才XW0《1)弹簧测力计的示数为，5乙甲2)物块A对长木板B的摩擦乃的方向水向【3)物块A与长木板B间的动摩擦因数九·（填“左”或“右”)。华0分)用如图所示的装爱验证机械能守恒定律，并测量小钢球的质量。将拉力传感器固定一(结果保留两位有效数字)。住天花板上，一根轻质细线一端连接在传感器上，另一端连接直径为口的小钢球，悬点与小、门钢球之同的细线的长度为)，在传感器的正下方安装一个光电。现拉起小钢求从一与悬点等高处由静止释放（细线伸直），小钢球做圆周运动，运动到最低点能通过光电门，测一得小钢球通过光电门的时间为，当地重力加速度大小为g,回答下列问题：0小钢球道过光电门时的速度大小为羊者一0(用gd,:表示)，则小钢球下落过程中机械能守恒。拉力传感器②改变悬点与小第球之间的细线的长度L,当小钢球运动到最徒点9图时，读出拉力传感器的示数F,重复上面的实验过程，根据实验数据绘出的工图像是一条过原点、斜率为k的倾斜直线。通过9光电门数据发现，悬点与小钢球之间的细线越长，小钢球运动到最低点时，通过光电门的时间中上（填“越长“越短”或“不变”），拉力传感器的示数“不变”)。才人（填“越大”“越小”或F。、d表示)。若某次实验时，拉力传感器的示数为F。,则小钢球的质量为(月水、13.(10分)一质量m50kg的蹦床运动员从离水网面h1=1.8m高处自由下落，运动员近Exmg三m2+8m/s的速度竖直向上离开网面，运动员可视为质点，不计空气阻力，取重力加速度大小g=10m/s2。不考虑运动员多次触网的情况。求：(1)运动员刚与网接触时的速度大小心4；(2)离开网后，运动员距水网面的最大高度2及在上升过程中所用的时间t。3【☆高一物理第4页（共6页）☆】

15.(5分)解分式方程：2x+-2=-1x-22-x16.(5分)已知a+b=4,若b≤-1，求a的取值范围.17、(5分)将两个完全相同的含有30°角的直角三角板ABC和DEF在同一面内按如图所示位置摆放，其中点A,E,B,D依次在同一直线上，连接AF,CD.求证：四边形AFDC是行四边形(第17题图)18.(5分)如图，利用尺规在∠ABC内部求作一点P,使P到∠ABC两边的距离相等，且PG=PH.（保留作图痕迹，不写作法)●GB(第18题图)[x-1>2,①19.(5分)解不等式组：2+1≥1，②并把解集在数轴上表示出来。3八年级数学期末调研-3-（共6页）

17.(1)湖月照我影送我至剡溪(2)不积小流无以23.写作提示写作前要先审题，认直琢磨材料的含意。成江海(3)位卑则足羞官盛则近谀顾宪成的对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天18.示例：①义不容辞②潜移默化③休戚与共下事事事关心”说的是读书人既要认真读书，又要关心解析第①空，语境是在说推动文艺发展，是文艺工作国家大事。材料在引用对联后说“体现了读书人以天者的责任，而这种责任从道义上不容推辞，可填“义不下为己任的情怀”，显然是强调后者。从材料的后半部容辞”。义不容辞：道义上不允许推辞。第②空，语境分看，表扬了当代青年在刻苦学的同时积极参与家是在说屈原的爱国精神千百年来影响着湖湘人民的气乡文化生活活动、社会公益活动、国际交流互动等做质，可填“潜移默化”。潜移默化：指人的思想或性格受法，并肯定当代青年“展现了强烈的参与意识和社会责其他方面的感染而不知不觉地起了变化。第③空，语任感”，“体现了时代青年的精神风貌”。说明命题者的境中有“与时代紧紧联系在一起”“与国家兴衰和民族意图在于鼓励当代青年关心国家大事，积极参与社会复兴联系在一起”等提示语，且主语是“文艺”，可填“休活动，以天下为己任，在实现中华民族伟大复兴的中国戚与共”。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。梦的征途上做出自己应有的贡献，从而彰显当代青年19.在屈原之后接踵而来借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌的人生价值和社会价值。当哭的杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等诗人全面提升了参考立意：要读书，更要关心国家大事；走进社会，这方水土、这片人民的人文品质。勇于担责；在奋斗中写下青春的诗篇。解析首先确定句子的主干：杜甫、韩愈、柳宗元、刘禹锡等诗人提升了人文品质。然后把“之后”“接踵而来”第七单元自然情怀“借湖湘山水或愤激哀叹，或长歌当哭”用作定语修饰第14课散文两篇（故都的秋主语，把“这方水土、这片人民”用作定语修饰“人文品质”，把“全面”用作状语修饰“提升”。荷塘月色)20.①将岳麓书院人格化，赋予了岳麓书院以人的非凡气第1课时故都的秋宇，镇定、斯文的精神气质；②生动形象地塑造了岳麓1.示例：①相得益彰②车水马龙③熠熠生辉书院巍峨峻拔的气势；③表现了岳麓书院的文化底蕴、解析第①处，语境是描写鼓楼色彩的搭配，意思与文化气质：④表现了岳麓书院历经历史风霜，其心忧天“对比鲜明”相对，成语“相得益彰”指互相帮助，互相补下、经世致用、实事求是的湖湘精神内涵依旧不变，其充，更能显出各自的好处，填入恰当。第②处，语境是出众的气质风度不变。描写地安门内大街的景象，且前文有“景色尽收眼底”，解析“镇定自若而又器宇轩昂，它的斯文，它的精神成语“车水马龙”形容车马或车辆很多，来往不绝，填入气质”运用了拟人的修辞手法，将岳麓书院人格化，用恰当。第③处，语境是描写经岁月打磨的地砖在阳光“镇定自若”“器宇轩昂”“斯文”“精神气质”来修饰岳麓下的样子，成语“熠熠生辉”形容光彩闪耀的样子，填入书院，赋予了岳麓书院以人的非凡气宇，镇定、斯文的恰当。精神气质。“器宇轩昂”生动形象地塑造了岳麓书院巍2.不同于皇宫禁苑的威严肃穆，也不同于敕建庙宇的雕峨峻拔的气势，“斯文”生动形象地表现了岳麓书院的梁画栋，钟楼矗立在胡同之中，有着独属于自己的烟火文化底蕴、文化气质，“镇定自若”生动形象地表现了岳韵味。麓书院历经历史风霜，其心忧天下、经世致用、实事求解析分析文中画波浪线的句子可知，句子的陈述对是的湖湘精神内涵依旧不变，其出众的气质风度不变，象是“钟楼”，对钟楼的直接陈述可以是“矗立在胡同之而这些精神气质一直影响着我们，塑造着我们。中”和“有着独属于自己的烟火韵味”，“钟楼”前两个用21.①读书可以改变命运②并非表示阅读书籍③这于比较的定语可以分别成句，按逻辑顺序组合，即可得类观点的缺陷很明显到短句。解析第①空，前文有“读书和命运改变之间的关联”，3.使用了拟人的修辞手法，把钟楼比拟成人，“饱经沧桑”又有“甚至否定”的表述，可补写“读书可以改变命运”。“静静地守护在这里”“忠实地履行着职责”等使之具有第②空，语境是在讨论读书的内涵，前文强调“更多是了人的行为和情感，生动形象地写出了钟楼历史悠久指接受教育”，补写的内容应是关于读书的另一个内与人相融（有烟火气）的特点。涵，即后文所说的“对书籍的阅读”，可补写“并非表示解析文中画横线的句子描写钟楼用了“饱经沧桑”阅读书籍”。第③空，从后文的分析看，“观点”“缺陷”“守护”“忠实地履行着职责”等描写人的语言，使用了是关键词，补写的内容应承上启下，可补写“这类观点拟人的修辞手法，拟人的修辞手法可让物具有人的行的缺陷很明显”。为和情感，使描写对象更加生动形象。22.①读书的内涵②读书的意义③改变命运的评判4.①原文每个修饰成分都单独成句，有强调作用，写出山标准（或：成功的评判标准）脚的多彩，使画面感、层次感更加明显。②原文采用短解析语段从有人质疑读书和命运改变之间的关联展句，简洁明快活泼，与文段整体更为协调。③原文“有开论述，先引出第一个概念：读书的内涵，并列举了两的黄，有的灰，有的绿”运用排比的修辞手法，句式整种解释。接着突出了“读书是为了改变命运吗”的问齐，节奏鲜明题，涉及的实际上是另一个概念：读书的意义。语段虽5.C解析“浓重的悲凉”错，本文的基调是明朗、闲适，然只从一个角度展开论述，但显然有两种答案。在论所描绘的景物也充满了生机。述的过程中，涉及第三个概念：改变命运的评判标准。6.C解析“实写”错。虽然作者没有深入论述，但标准不同，结论不同，这也7.本文以写北国的冬天开篇，通过对北国冬天的概括叙是具有多重内涵的概念。述，为下文写江南的冬景做铺垫。(2分)以突出江南冬102250XA

02分析历使上夏原水角产面的阳取”有电城的定居点“唯一的哈语频道“百看不厌”等语句说明哈萨克牧民生活的单调和始于东城。香于诗人无所甚好，位好测明之诗。测明作诗不多，然并诗质而实情，难西实限吾前后和其诗几百数十篇。今将条而开录之，以后之君于，于为我志之然香千明，岂。大家都走在同样尺度的通路上”是指这些野生动物和人一样，都通循自己的方式安静好其诗也数？如其为人，实有感秀。用明临体选专伊等：香少而容苦，身以家食，点西滑光地生活性刚才抽，与物多件，自量为己，必始俗感，龟勉异世，使：号的而机家闲明此语盖第束也D,哈萨克数民只食用自己养有的性备和用：备换取的食物，这古老的风俗表明他们对自然香今真有此病，而不自知，半生出仕，以犯世意，此所以深服测明，然以晚节师能是万一也(节自苏（子和陶明）的根。了下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)0.材料二中画波浪线的部分有三处雷要断句，请将相应位置的标号除黑。(3分)之文章通过语言动作神态心理的猫写，生动地刻画出一个自信开朝、纯朴的斯马胡力尝九月九日A出B宅边菊丛中C坐了包值弘送酒E至御便就C的解面的的形象下列对材料中加点同语的解说，不正确的一项是3分B文章开着的景物描写，写出了哈萨克牧民们行进途中环境的荒凉，村托出卖羊毛路途的A.“追悟毛子棒微之怀”的追”与（归去来兮辞）中“知来者之可道”的自”字意思不同B.“每酒适“的“适”与（孔雀东南飞）中“始适还家门”的“适”字意思不同C“乔西顺”“船切！”这些方言的运用，是现出李娟散文的语言所具有的地城化、口语化的C“今将集而并录之”的“录”与（兰亭集序）中“录其所述”的录”字意思相同特点D.“每以家贫”的“以”与《苏武传》中“前以降及物故”的“以”字意思相同D.“原来它们也是大自然的牧民”运用比喻，既有打情性又有哲理性，写出了作者的等的从材料一的两个典故“远推田生致亲之议，追指毛子棒做之杯”可以看出购闲明解言忆，下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)自然观。8“友邻”这个标题有多重意蕴，请结合文本简要分析。(4分)9,(羊通·深山夏牧场)是李娟“非虚构写作”的代表作品之一，其突出特点是故事真实和叙B.从材料二中的喝酒赏菊、抚琴等生活场景中可以看出陶渊明在辞官之后过看十分概意的原因。事精彩，请结合文本加以分析。(6分二、古代诗文阅读(35分)(从材料三可知，苏轼把追和陶渊明的诗结成集，不仅是喜好他的诗，更是因为有感于他的生活一)文言文阅读（本题共5小题，20分没以上三则材料从不同的角度记述了陶渊明的相关事件，但是共同表达出对陶满明的的为人。阅读下面的文言文，完成0~14题。美之情。有香士得阳陶渊明，南岳之幽居者也。少而贫病，居无仆安。母老子幼，就养勤匠材料一：13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)运掉四生数康”之汉，道悟毛子排搬之怀，初辞州府三命，后为彭泽令。道不偶物，弃官丛(1)灌畦鬻蔬，为供鱼菽之祭；织绚纬萧，以充粮粒之费址逢万解体世分，站志区外。定过保桶，于是乎运。灌畦影蔬，为供鱼菽之祭：织的纬(2)此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。就，以龙根包之费心好异书，性乐酒德。始所谓国爵屏贵、家人忘贫者与？有诏微为著作14.请结合三则材料，简要概括陶渊明的为人。(3分)部，称不到。春秋若千，卒于评阳县之某里。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）(节地自颜延之《陶微士诔并序))阅读下面这首诗歌，完成15~16题(注]量士：指朝是征形不就的清高之士。②田生数来：田过，成国时期人，他认为父母比君雨霖铃王更重，始看王效力是为了获得停禄来率养自己的父每。③毛子棒做：庐江毛义，家贫，以柳永事种。当母来在世时，得到派他去做县今的微文，非常喜欢。后来母来死去，再任召他，他便寒蝉凄切，对长亭晚，聚雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看酒眼，竟无不去。④期：网的别名。⑤萧：常草，这里指代席子语凝唑。念去去，千里烟波，幕禽沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？杨柳岸，晚风残月。此去经年，应先是颜延之为刘柳后军功曹，在得阳与渊明情款，后为始安那，经过浮阳，日造渊明饮焉，材料二：是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说？每往必附饮数醉，延之临去，留二万钱与渊明，渊明总道送酒家，稍就取酒。尝九月九日出定15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)建题丛中坐息值么巡酒至使就的醉而归。渊明不解音律，而着无弦琴一张，每酒适，辄抚弄心上阕前三句点明了离别的时间地点以及环境特点，运用点面结合的手法，直染了凄凉以守其意。青赋造之者，有酒银设。渊明若先醉，便语客：“我醉欲眠，御可去。”其真率如此(节选自萧统〈陶渊明传》)B.“执手相看泪眼，竟无语凝壁”通过细节描写，刻画了情人泪眼摩腹，相顺无言，难分难的氛围。是时，根家迁海康，书来香日：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人则材料三舍的场面高二语文试题第6页（共8页）高二语文试题第5页（共8页）

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2024-07-09 17:54:49

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【解析】【分析】背景素材：某公司与李某之间的合同纠纷。考点考查：合同的相关知识能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力核心素养：科学精神、法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为法院，需要运用合同的有关知识，从原因类题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：某公司与李某订立劳动合同→可联系有效合同的依据：关键词②：李某拒不办理工作交接手续→可联系违约的法律依据：关键词③：法院依法判决→可联系法院审判的原则。第三步：整合信息，组织答案。21.阅读材料，完成下列要求。“全球南方”是一个包含多元价值观念、文化传统和发展水的发展中国家群体。“全球南方”成为推动等有序的世界多极化的有力支撑。金砖合作机制实现历史性扩员，上海合作组织取得新发展，南方首脑会议再度召开，“全球南方”的这些探索和努力大大提升了自身的国际影响力，为推动世界多极化进程注入了新动力。中国作为“全球南方”的一员，始终同其他发展中国家同呼吸、共命运。结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，以“‘全球南方’为推动世界多极化进程注入了新动力”为主题，撰写一篇短评。要求：①围绕主题，紧扣材料：②逻辑清晰，分析充分：③学科术语使用规范：④字数不少于150字。【答案】示例：中国积极推动构建人类命运共同体，发展更高层次的开放型经济，建设更具有包容性的全球化，为世界经济增长注入新动能：完善全球治理，推动构建新型国际关系，中国始终是世界和的建设者，全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。我们将继续坚持共商共建共享原则、合作互利共赢战略：中国同国际社会一道，坚持多边主义，尊重各国主权、安全、发展利益和文化传统，推动实现持久和、共同繁荣的世界梦，为人类和与发展的崇高事业作出更大的贡献。【解析】【分析】背景素材：“全球南方”推动世界多极化进程考点考查：构建人类命运共同体、开放型经济水、经济全球化的相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】本题设问属于开放性试题，考生可综合运用所学知识，只要围绕主题，观点明确，逻辑清晰，符

13.5-一1不妨设P在第一象限，则P(台，).因为P为C上一点，所以》a621,化简得4a+c4-8a2c2=0,即e-8e2+4=0,解得e2=4-2√3或e2=4+2√3（椭圆的离心率小于1，舍去)：故e=√3-1(e=1-√3舍去).14.(-∞，-2)U(-2,-eln2)由题意可得方程(2十ax)(2-2x)=0有4个不同的根.方程2r一2x=0的2个根为x1=1,x2=2,则方程2x十ax=0有2个不同的根，且a≠一2，即函数y=2与函数y=一ax的图象有两个交点.当直线y=一ax与函数y=2r的图象相切-a=2%In 2,时，设切点为(xo,2o),因为y=2xln2,所以1-ax0=2o,解得o=n2=log:e,a=一eln2.要使函数y=2r与函数y=一ax的图象有两个交点，只需直线y=一ax的斜率大于eln2,故a的取值范围为(-o,-2)U(-2,-eln2).15.解：1)因为5叶-29。所以mB十sinC29snA-29sn要-37…2分因为sinB=sin(A+C)=c02cos C-2 sin C,…3分所以号sC号snC+号snC-,解得osC-297·…5分(2)sin C=217…6分由正弦定理AC解得=7.…7分由余弦定理a2=b2十2-2bcc0sA,得b2十2b-3=0,解得b=1(b=-3舍去).…9分在R△ACD中，CD=AC=7cos C2'…11分所以Saw=CA·CDsin C--E4…13分16.(1)证明：因为△ABC是等腰直角三角形，AB⊥BC,O为AC的中点，所以AC⊥OB.…2分又因为面POB⊥面ABC,面POB∩面ABC=OB,所以AC⊥面POB.·4分因为POC面POB,所以AC⊥PO,所以△PAC是等腰三角形，PA=PC6分(2)解：作PD⊥BO的延长线，垂足为D,连接DA,DC…7分COSBOP-OP2十OB2BP=-3,所以cos∠DOP2OP·OBD0-P0o∠DOP-=号，DP=VOpD0=1.9分因为AC⊥面POB,所以AC⊥PD.【高三数学·参考答案第3页（共6页）】

(1)当c≥x时，M(x)=c0sx十2g-1≥c0sc+1≥0在(，十∞)上恒成立，u(x)=sinr+二-x(x>0)在（元，十oo)上单调递增，则u(x)≥u()=0,故p(x)≥u(x)≥0在[π，十0∞)上恒成立.…9分(i)当00,则方程”()=2-sinx=0在(0，)内存在两个根，(<2)，当00,当x1xx2时，(x)<0.则(x)在(0，)和(x2,π)上单调递增，u(x)在(x1,x2)上单调递减，则u'()>'(0)=0,d'(x2)0,当变<<π时，d(x)<0,所以(x)在(0，受)内单调递增，在（三，π）内单调递减，则当x∈(0，受)时，(x)>u(0)=0,当x∈[受，x)时，u(x)>u(x)=0,即u(x)>0在(0，π)上恒成立，故p(x)≥u(x)≥0在(0，十o∞)上恒成立.综合(i)(i)得p(x)=sinx--≥0在(0，+∞)上恤成立2蝶合0@得a的取值范用为(-c0,一]U[0,十o.…12分1x=2c0s0,22.【解析】(1)曲线C的参数方程为(0为参数)，y=sin 0,标方程为号十，……所以曲线C的极坐标方程为cos0D+(psin0)2=1,即p=2，…5分1,0=a+1l 0=a4w√1+3sin0(2)设A、B两点极坐标方程分别为A(p1),B(Pma十受)，1OA1·10B|=m·pB=/+3si㎡a22√1+3sim㎡(a+5）444…8分√/(1+3sina)(1+3cosa)√4+9 sin acosa√4+r2a当r2a=1(04,①当x<0时，x-5x≥4，则≤5-互，2②当0≤x4时，5.x一x2≥4，则1x4;③当x>4时，x2-3x≥4恒成立，则x>4.综合①②③得不等式2-4小+x≥4的解条为(-6o,压]U1,十o∞…5分(2)2a+6+3c=2a十c0+6+c)=2,则(a+c)+60-1,2+.=[za+十]·[a+o]=2+物+324(a+c)'b+c…7分>0.6>0>0,则2+8>0>0…理科数学参考答案一48

当x∈(0,1)时，g'(x)<0,当x∈(1，十∞)时，g'(x)>0.所以g(x)在(0,1)单调递减，在(1，十o∞)单调递增，且g(x)≥g(1)=1,所以f(x)的定义域为(0，十0∞).…2分e(x-lnx+上-)广(x)=(x-In x)2—,令h(x)=x-lhx+1-1,则)=1-士-=令'()=0，解得x=1+5(负值舍去).当xEo,5)时<0：当∈中5.+∞)时h>0.所以4x在(0,1+5)单调递减，在（士5，十∞）单调递增，…4分则6≥5，=ly-hy+后1=5-1-hl5≈1.24-hL62>0.m了a>0故f(x)在其定义域内为增函数.…6分(2)解：由1D知x一lh>0,当>0时，)>ar等价于>0时，-a-hd>0.令g)=安-a-1n.则g=(安-a以设u(=号-a,则f=卫当x∈(0,1)时，w'(x)<0,当x∈(1，十∞)时，w'(x)>0,所以u(x)在(0,1)单调递减，在(1，十∞)单调递增，且u(x)的最小值为u(1)=1一a.…8分若1一a≥0，即a≤1时，则(x)≥0，当x∈(0,1)时，g'(x)<0,当x∈(1，十∞)时，(x)>0,g(x)在(0,1)单调递减，在(1，十o∞)单调递增，且g(x)的最小值为g(1)=1一a≥0，当x>0时.一@（红-nx)≥0相符：…10分10分若1-a<0,即a>1时g()=1-a<0与当x>0时，二-a(x-1nx≥0，矛盾：…11分综上可知，a的取值范围为（一00,1们.……12分

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姓名座位号（在此卷上答题无效）A.早古生代B.高一地理.蓝细菌大爆发C.蕨类植物繁盛考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。A.软流层、地壳C.地慢、地壳A.纵波速度变小地球上的大气自出现成密切相关。下图为地球～3题。二来村某行星图中①②③分别代DA.COON1.该行星可能为10.图示大气成分变①金星②土星A.水汽含量下降A. ①②B. ③④气象上通常用2.凌日现象发生时，图示意北京（40N）A.地球上的人们感觉降温明显（图中坐标表示水B.天空的明亮度明显下降C.行星位于太阳和地球的连线上D.观测者也可能位于黑夜3图中aA.为耀斑B. 周期为 22 年C.为日D.位于光球层鹦鹉螺为海生无脊椎动物，是极其珍贵的观赏贝类，因贝壳表面有赤橙色火焰状斑纹，酷似鹦鹉而得名。在距今5亿年至4.4亿年前最为繁盛。右图为鹦鹉螺化石示意图。据此完成4～6题。4.下列地质条件中，最有利于古生物遗体形成化石的是A.地形崎岖，流水侵蚀作用强烈的山区B.气候干旱，风化作用显著的沙漠边缘C.地势低洼，沉积作用持续的湖盆底部D.地壳活跃，火山喷发频繁的断裂地带高一地理试卷第1页（共6页）