第十三单元必修第二册综合测试卷1.C与1959年相比，1970年该县人口死亡率大幅下降；1970年社会生产力水大大提高，经济发展，经济水提高，医疗技术进步，人均寿命延长，死亡率大幅下降；战争和灾害会导致死亡率上升；政策因素不会影响死亡率的变化。2.D20世纪70年代以来，我国实行了计划生育，在控制人口数量方面取得巨大成就，但同时也出现劳动力减少、社会养老负担加重、人口老龄化等问题；人口自然增长率低，就业和交通压力降低；人口数量变化与人口分布无关。3.C鼓励用人单位实施弹性工作制有助于育龄妇女兼顾事业和家庭，进而提高生育意愿；完善社会养老保障体系针对的是养老问题，对提高人们生育意愿影响不大；提高育龄妇女受教育程度对提高生育意愿帮助不大，可以加强宣传教育，转变生育观念；建立尊重生育价值理念可以提高生育意愿，有助于“三孩”政策落实4.A图中城市多位于河流沿岸、交通干线沿线；该区域太阳辐射偏低，科技不发达；图示区域均为亚热带季风气候，气候差异不大；四川盆地地势低，农业发达，地形和农业基础是引起城市集聚的主要因素，不是影响城市分布的主要因素。5.C影响商业网点密度的因素主要有市场、交通、物流、当地消费水、商品类型、辐射范围等，受生态环境的影响较小，且该地生态环境并不脆弱；四川盆地自然资源丰富；该地深居内陆，消费水远低于东南沿海；该地交通密度低于东南沿海，但并不稀疏。6.D重庆地处四川盆地，周边区域广阔，由于地形的阻隔，各地义化、生活俗会有很大差异；经济差距大是影响人口迁移的主要原因；人口来自周边地区，迁移距离近，成本低；周边多山的地形、亚热带季风气候，自然条件相近，适应环境较易。7.D新疆地广人稀，劳动力不足，且距东部发达地区远，棉花运输成本较高；新疆属于温带大陆性气候，降水少，光照充足，温差大，绿洲地区地形坦，南方地区属于亚热带季风气候，山地较多，气候湿热；新疆地区的棉花生产规模大，适合大型机械化种植。8.B农业生产大数据台主要是对农业的生产过程进行精准管理与分析，有利于实现产品质量的追溯与市场预警；大数据台对棉花运输并没有直接影响。9.A加大科技投入，培育良种，延长棉纺织产业链，可以促进棉花产业可持续发展，提高经济效益；完善基础设施在一定程度上可以促进棉花生产，但不是促进可持续发展的最有效途径；盲目提高价格和扩大种植规模对于生态环境压力会加大，不利于可持续发展。10.C云南扎染出口对象主要是欧美，在地理位置上无优越性；云南大理地形条件较为闭塞，缺乏便捷的交通运输条件；扎染制品染色工艺独特，产品色彩丰富，艺术魅力独特；扎染制品虽然具有实用价值，但其实用价值用普通织物即可替代，因而重要的实用价值并非走出国门的主要条件。11.A解答该题的关键词，一是“世世代代”，世世代代是相对于近年而言的；二是“纯手工”，纯手工是相对于机械制作而言的。坚持纯手工，可保持传统的制作方法，是继承传统文化的主在·36·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一XJB一必考一HEB】

)送美泽报社环球慎渎比年级5期、wF2dPre-reading.Whtir课前导问2.low da rou like?wle寸's read a pa5 sage abour叶it.While reading语篇导读背景介绍语篇导读背景介绍☆☆tpap"mted理解on.t kind o语篇理解1语篇理解T第世文本结构印处矿孩利h和秘蕉色介牡利管车相关的衡包。介翻有舞益处根以上语内容：完成思维导图，思维导图让我能力训练主要人的；长好的油员吸薰更的它只选择上面的。向in ourPost-readingLefatuanatumdlwikue语言学bard ha:d.坚快的；田垂的

重庆市2022年初中学业水暨高中招生考试请在各题目的答圈区域内作答，出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效道德与法治试题(A卷)答题卡、12.(1)2.(1)①郭某珍惜宪法和法林子我们的权利，积极行使和葫皇层14.发展优势：将园方告上法庭，成功维权”有利于保14(1)①“新能源汽车项目由清洁环保、使用成本低、排放少等优势”姓名：②法律面前人人婷，“法院园方刷除相关信息并贴偿损失，促使郭降个人自由得实现符合节约资源、保护环境的基本国策，符合绿色发展理念，建设生态文明，实现可持续发展，已成为当代中国准某成功维权，对有意收集非必要个人信息得机构是种警示”，等的对待他人的合法权利，使违法行为一律等的依法予以追究，践行③我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，“各美所有制新峡考标记考生禁填1由监考老师填涂、□③郭某過到不公的行为，坚守原则立场，“采用诉讼方式成功维权”，能源汽车企业约有200家有利于营造公的环境，维护④我国在在尖端技术的提和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领保障个人应得的利益，让人感受到尊严域走在世界前列，“有全球规是大的换电站、充电桩”。1·答恩前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的翁打利某权公地对特当事人切实维护合法权⑤“发展新能源汽车，满足人民想买的愿”有利于满足人民群众对美填正确填涂注，分必须使用2阳填好生活的需要，增强人民群众的幸福感获得感。/符合市场需求，有体工整主观题部分必须使用0.5毫米的黑色④法院坚持以事实为根据，以法律为准绳，“维护郭某的权益”，有利于利于发挥市场在资源配置中的决定性作用例品图留项效：在在日的维护正义区域内作答，超出答题区城书写的答索(2（一点2分，2点3分，3点4分，不结合材料扣-半)新能源汽华、国家、企业、消沙者四个角度中一个角度2分，不结合不要折叠不要弄破(2)①“面对新济况、新问题，民法典规定了生物识别信息受法律保困境及建议：一、选择题（请用2B铅笔将题号右侧正确答案所对应的方框涂黑）护，个人信息保护法确定了敏感个.的处理规”，我坚特息法之治，让法律反映社会的发展规律，维护个人的基本权利，落实依法治(2)①闲境：科技创新能力不强,“车用芯片短缺。充电速度慢”5国的基本方略。义：相家生强自主创新能力，研发车用芯片1234品日品哥②“法院发布相关司法解释，检察院对个人信息加以保护”，审判机关②@困境：对资源利用不尽合不够科学，由此造成的浪费、污染很严重，“废旧动入建议：二、非选择题（请用0.5毫米黑色签字笔书写）“相关部门传相关法律法规”，加强法治宣传，弘扬法治精神，营造良好的法治文化环墙池回收机11.④“相关部门严管人脸识别，制估息溢用”严格执法，让相关法律得到严格执心之痛，11,续写：如果我是哥哥，我会建议爸爸我们一家人先吃烤肉整理东西，告诉妹妹在生舞头安全家我先格南火之后(结合材料分析，不同角度一点2分。“科学立法”1分，不结合材料处理好好经济发履与生态环境保护的关系，在发展新能源扣一半)一起做游用墙监督不严，制度不完善。“行业质量与安全兰管体系尚不健全，管力度不够”。建议：科学立法，严格执法，完善相应的法律法规，实行最严格建和谐家庭一起吃烤肉、做游戏”，有利于感受亲情之爱，呵护亲情，的生态环境保护制度。闲境：区域发展不衡“家南位区场配比不衡②“一起帮助爸爸整理东西”有利于增强家庭责任意识，为建设和谐家13.在各区域合理安装充电桩庭做贡献/用行动表达孝敬之心责任角度：①因为哥哥认识到自己扮演得角色，有责任意识，敢于承担大直接行使民责任，敢于相当]“帮助爸爸整理东西」我管管理基层公共事务和事，推动社会主义民主建设，促进②关爱色爸和妹妹，“帮助爸爸整理东西，引导妹妹做出正确选择”，有和谐稳定让群众的利于传递着美好情感，给人带来温暖和希望。③哥哥懂得对社会负责，“不在草地上点解火”，积极承担社会责任。(续写1分，理由从亲情、责任两个角度回答，一个角度2分，两个角合被有滋味。度3分，不结合材料扣半)④赞堂社区坚持民主快策，“形成办议的机制”，有利于听取各方意见：群众的日子越过越有滋“公开项行情况和实施结果,让群众明请勿在此区域内作答⑤赞堂社区实行民主监督处上一口物公民花明白白，实实”有利于增公民度都必须有：坚特中闲共产党的领导1分，不结合材料扣一半民主和政治制两个角(点2分，2点3分，3点4分：点6分请在名题目的告隐区丛域内作洛、褐黑色领乳5请在各恩目的答题区域内作答，超出鼠色矩形边框限定区域的答案无效请在各思目的答思区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效中着原中都办星制■■

选择培养基，A项错误；挑取单菌落后需在酒精灯火焰旁，用板划线法进行接种，B项正确；本实验需设置一组不加氮源的空白对照，C项正确；培养皿在接种微生物后需倒置培养，防止冷凝水倒流污染培养基，D项正确。8.B解析：本题考查微生物的培养与应用。通常使用固体培养基分离获得细菌单菌落，A项错误；大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段，B项正确；培养基、培养皿、接种环都需要使用恰当方式进行灭菌处理，而实验操作者的双手只能进行消毒而不能进行灭菌处理，C项错误；某一稀释度的3个板的菌落数依次为M,、M2、M,为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300的板进行计数，以它们的均值作为该样品菌落数的估计值，D项错误。9.B解析：本题考查培养和纯化微生物。倒好板后需待培养基凝固再倒置，A项错误；接种环和试管口的灼烧都属于无菌操作，接种环冷却后才能蘸取菌液，B项正确；计数一般使用稀释涂布板法，板划线法不适合，C项错误；步骤④培养后得到的菌落可能还有杂菌，需要进一步纯化，D项错误。10.C解析：本题考查纤维素酶的相关知识。纤维素作为多糖，可为该菌的生长提供能源，A项正确；据图分析可知，该菌可分泌纤维素酶来分解纤维素，B项正确；第6天纤维素酶活性最高，但紫杉醇的产量较低，不适合收获紫杉醇，C项错误；第6天后纤维素酶活性逐渐下降，可能与纤维素浓度下降有关，D项正确。11.B解析：本题主要考查培养基的配制。琼脂溶化时，容易糊底，所以溶化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底，A项不符合题意；牛肉膏用称量纸称量，B项符合题意；倒板操作时，待板凝固后，需要将其倒置，防止水珠落到培养基上造成污染，C项不符合题意；新配制的培养基置于高压灭菌锅内进行灭菌处理，D项不符合题意。12.B解析：本题考查微生物的利用。从图中看出，苏氨酸和赖氨酸含量过高对天冬氨酸激酶起抑制作用，所以黄色短杆菌的代谢调节属于负反馈调节，A项错误；抑制高丝氨酸脱氢酶可以抑制中间产物Ⅱ生成高丝氨酸，所以可大量生产赖氨酸，B项正确；图示只看出了黄色短杆菌合成氨基酸的调节过程，不能看出其是否能够利用CO2合成有机物，所以不能确定其是否为异养型生物，C项错误；培养基调节pH之后需要分装并包扎，然后进行灭菌，D项错误。13.(1)将未接种的培养基在37℃（或适宜温度）恒温箱中倒置培养一段时间（或1~2天），观察是否有菌落生成(4分)(2)选择(2分)涂布板法(2分)不能(2分)(3)1.02×10(2分)(4)菌液浓度过高（或稀释倍数不够）(3分)可以通过增大稀释倍数解决（或原因：培养过程中被杂菌污染；措施：严格无菌操作程序)(3分)14.(1)逐渐将聚集的菌体分散，以得到由单个细胞增殖形成的单个菌落(2)以木糖为唯一碳源板划线法和涂布板法接种环灼烧灭菌后未冷却即进行划线操作、未从上次划线末端开始划线意·2·【23·ZCYK·生物·参考答案一SJB一选修1一QG】

程增加：原河设河道以淤积为主，输沙量沿程减少。并联系相关知识进行分析和回答。关注岩层的形态，判断背斜或向料：关注岩层的连续①“当雄生长期短，牧草校矮”说明两个问题：一是当地天河流输沙量的大小主要取决于水量的本粘、含沙量大小2.地质制面图的判读性，判断褶敏或断层：关注岩层的侵入体，判断岩浆活动及然教场的苹产量相对不足，二是托牛的大规模饲养需要以及水流速度的快慢第一，明确三大类型岩石的相互转化关系。记住“三个其穿过岩层形成的早晚：关注岩层顶部形态，判断有无侵始从外地调入草料13.D14.A第13题，由图可知长江中游地区距离中心都可以、一个只能由”，即每一种已经形减的岩石，都可以直作用：关注顶部有无沉积物，判断岩层是香曾经下沉②“漫长季”从时间上提示当地耗牛产业发展需要解决最远，增速最大，森林公园的数量增长最快。第14题，接重熔再生形成新的岩浆：都可以在外力的作用下形成新3.地理原理示意图寒季草林供应问题森林公园是生态旅游、山地旅游和康养休闲旅游发展的的沉积岩：都可以在高温高压下形成新的变质岩，而岩浆岩判读时要多进行图文转换，以加深对地理愿理的理解③“草料”的关键是“草”和“朴”，说明牦牛的食物不仪仪主阵地，东部沿海地区地形坦，地形不适宜森林公园积能由岩浆冷却凝固而成。进而增强分析原理示意图的能力。如在复某日正午太阳是牧草」建设。第二，理顺各地质构造的先后关系。把操“六个只要”。高度的纬度分布规律，城市不可地区的地租变化规律等过④“适宜采用”说的是“只要能产生效蓝又不危害环境的15.D16.C第15题，首先根据时间来进行位置定位，当只要有岩层，就有池壳下沉一沉积作用：只要岩层出露地程中，都可以通过原理图来加深理解都可以”地海水温度最高的时间为北京时间3点30分，而应该表，就有上升作用：只要岩层弯曲，就有水挤压作用（榴4.地理关联图第三步：将题干与背材站合分析，确定问题的正是当地时间14时左右，故位置应该是60°W左右，根据波)：只要岩层断裂，就有断层活动，且断层活动发生在所有判读时要结合设问，分析图，展开联想。①发生该地理签案海湾1月份海水温度约4一5℃，可以判断出当地应为北发生断裂岩层形成之后：只要有岩浆岩，就有岩蒙活动（侵入现象的愿因是什么？哪一个是因？哪一个是果？②哪一个①題千“当雄生长期短，牧草较矮”对应图示出粗牧场半球的温带海域，因此风向应为西北风。第16题，根据或黄出)，且岩浆活动发生在岩浆穿过或侵入的岩层形成之因子是主导因素，哪一个是关联因素，哪一个是限制因素？四题干“为保障漫长寒季的草料供应”國应题干的第图片可知，当日下午，温度降低，盐度应该降低：材料显后：只要顶部岩层缺失，就有侵蚀作用，若被侵蚀岩层上有③该地理现象在时空分布与演变上有何特征和规律，与句，结合“公司十农户”，隐含公司资金充裕、养殖技术示，当日天气稳，没有降水：温度升高，融雪量增加，盐岩层或碎屑物质，说明又发生了沉积作用。时学过的特征与规律有哪些相似和相异之处？④组织文先进。度下降，下午雪量减少，融雪量少，盐度上升：洋流不会第三，分祈不同地质条件对人类活动的意文。常见的字、迅速答避。③题干“最造宜”是第二句的延仲，同时明确设问的要求为：①背斜由于岩层上拱，地下水不易下渗，比较安全稳定，5.地理时序图在一天之中发生这么大的变化。结合以上分析，解答孩题的思路是：当雄位于青藏高家底部利于开挖隧道：而向斜岩层下凹，容易渗水，开挖后岩判读关键是以时间为“轴”，以“序”为“点”。按照时间区，收草低矮，存储牧草可能无法满足需求：而开整草原题型02石碳碎，易州塌，底部不宜开挖隧道。②背料由于顶部封顺序，在脑海中模拟该项产业活动的过程，体会每个环节对可能破杯原有生态环境。建设温室解决了气温问题，牧常见地理图表解读型（二）高1考1选择1题型闭，油气不易挥发，为储油构造，易于找油：而向斜顶部散自然区位和社会经济区位的具体婴求。草可以长得更高，产童更大：而临近农区一般为河谷农开，利于地下水汇集，为偏水构造，奶于找水。③断层线上参考答案业，水热条件好，也适合购入问林用于过冬题型特点由于岩层断裂带动，池质基础不稳，容易渗水，易被侵蚀，故不宜进行大型工程建设，如修筑水库、桥梁等：但容易出露1.D2.B3.C第1题，根据图文信息，甲公司可以让产4.D5.B第4题，根据材料该地早期建造房屋多就地取在近儿年的高考题中，利用非统计图表的图形为载体材，东北森林覆盖率高，所以该地早期的房屋建筑材料应地下水，形成泉，发育河流，利于找水品销售到全国，并且受到消费者欢迎。其精细加工和商转查地理事象的相关知识逐渐战为一种主流。在近几年的以木材为主，若烟陶建在屋脊上，易引发火灾：烟囱的重3,原理示意图的判读标也提高了商品的受欢迎程度。最终目的是投放市场获高考题中，该题型往往用点、线，面，体等绘制的几何图形利，教民家庭出租牧场能收到租金，牧民把牦牛人股给量不大：建在屋脊上更能增加烟陶的高度：烟肉建在屋脊(1)读图：包括读图名、图例，识别纵，横坐标的单位和(即统计图)，表示各种数量间的关系及其变动情况：利用照公司，收到分红也是资金，为公司打工，也能收到工资上，不会占用屋内空间。第5题，读图呛风石主要在烟道数值，判断数值大小变化和重鉴数据点的位置。片或素描图，呈现区域中各种地理组成要素的发展规律，揭所以牧民家庭均获得的是资金收入。第2题，在示意图附近，当灶台内不再加温时，减少屋外冷空气从烟肉内沿(2)总结：在读图的基础上，结合题目的要求，总结变化示各要素被此间的深刻联票和互相制约的关系：利用地形规律，尤其要把提好地理事物运动和变化的方向（成趋势）。中，明确提出精细加工，注册商标，对应着延长产业链提着烟道进入炕洞，影响室内温度：呛风石主要是减少屋外制面图和地质制面图，描述某区域地表起伏状态或内部岩高附加值。商标的存在意味着创建了品牌：并没有从中令空气的进人：呛风石挡住部分烟道，降低烟肉出烟速度：(3)表述：紧扣通意，答出要点，注意学会运用地理学科层结构或构造形式。该类选择题信粤量大，且隐蔽性强，可呛风石在炕洞和烟道附近，对灶台人室烟量没有影响。语言描迷和阐释地理事物的成因、原理和规律」看出多种经营，也没有明确说明主要途径是扩大放牧规以综合考查提取信息，利用信息解决地理问题的能力，又可4,地形制面图的判读模。第3题，结合所学知识可知，当雄位于青鼗高寒区，【纠错心得】传航乡村聚落是为人类提供舒造安全的生活考查空间想象能力，因此是高考命避专家们关注的题型之(1)仔细读图例，比例尺（包括垂直比例尺和水比例牧草低矮，存储牧草可能无法满足需求。而开是草原可场所，因此其内部结构一定与当地的环境有美，因此分析一。地理原理示意图能将文半内容图形化、抽象的内容具减类题目时，要从当地自然环境对人类生活的形响入手，尺)，剖面线的方向和经纬线位置、注记及图示说明；能破坏原有生态环境。而如果解决了气温问题，则牧草体化、复杂的内容简单化、静态的内容动态化，从而翡示地(2)根据剖面图上的地势起伏状沉，滨出沿制面线各点可以长得更高，产量更大。故③适宜。而临近农区一般按照“趋利避害”的原剥进行分析。理成因、原理和规律：地理关联图是既可从整体的角度来构6.D7.B8.C第6题，材料信息表明，郭温克族服饰以的海拔，相对高度，分析海陆分布和地形分布特征；为河谷农业，水热条件好，也适合购人饲料用于过冬。建地理事物之问的内在联系：又反映地理学科的综合性、区(3》确定剖面线所在的大洲，大洋，国家或地区位置；【解题步骤示例】以第3题为例」皮毛制品为主，与该族人从事符猎能获得野兽的皮毛有域性特征(4)脊地形剖面图所显示的地势起伏状况、海找、地貌类第一步：阅读图文材料，寻找美键信息，感知总体考查方关，所以生产活动应为符猎。第？题，四川盆地、东南丘向。该题组国绕“当雄牧业”进行设问。陵，黄土高原农业活动大多以种植业为主：以符猎为主应解國策路型及地形特征等与该地区的地形进行对照，判断地形区的文字信息：在山地地区，故为大兴安岭。第8题，材料信息表明，鄂1.“四步法”判读地理景观图名称：温克族民族服饰无论款式怎样变化，皮毛制品的惯始第一步：根据景观图的图名，确定景观图所表示的主题(5)根据该地形制面图所示位置及地形等，判断其气候①“当雄是挂萨唯一的纯牧业县”为试题设计的背景类型、自然带类型等各种地理事象，端合分新解决实际②“特色高种耗牛”暗含“效益高”这一关健信息。终没有改变，因为当地生产活动以狩猎为主，所以多食用属于何种地理要素成要说明哪种地理现象。景观图的清斯野兽飞禽的肉类，而面条、馒头、米饭为种植业为主地区问题③“公司十农户”提示毛牛产业的新发展思路。暗示“公程度直接影响判读效果。司在该产业中的作用”，的主食。第二岁：从景观图中找出标态性景观（如典型的植被题型纠错①“有‘身份证’的耗牛肉产品销往全国各地，广受消费者【讲评建议】从农业活动地域性的前度，归纳常见作物的地形特征，标志性建筑等)，进行空同定位1,景观图欢迎”进一步暗示“该产业的效益较高”地战分布第三步：细心观察景观图中各地理要素的特征和相互在判读景观图时，因不明确“三W”:在哪里〔where)、什图示信息：利用流雅图的形式，直现呈现当种新托牛产业9.C10.A第9题，该断层为水挤压方向，结合图示西关系，即图中信息的地理意义，对景观图所在区域形成整体么时候(when),是什么(what)而导致不能提取关键位息，进的各个要素，与文宇材科进行乎应。北断层两侧P岩层的相对位置，可知P岩层沿断层发生的认识，把握区域地理特征而导致思维方向的错误第二步：阅读题干，寻找关键词，初步确定思考问题所西北一东南方向错动，即主要挤压方向为西北一东南方第四岁：根据景观图中信息，提取与设问相关的部分，2.地质制面图要的基本知识或现律。向。第10题，根据图示信息可知，灰岩位于中间，两测分地理参考答案/3地理参考答案/4

23.（11分，特殊注明除外，每空1分)(1)基因突变常(2)大于年龄小CAG重复次数少(3)核糖核苷酸氨基酸Ht蛋白常染色体显性遗传(4)3/8>6224.（11分，特殊注明除外，每空1分)(1)dNTPTagDNA聚合酶(2)AAGCTTGGATCC(3)引物2引物3(4)能吸收周围环境中DNA分子两端含有loxP位点的kanR(5)利用重组酶Cre识别loxP位点并发生重组反应，去除基因组上的kanR基因(6)能在A培养基上生长，不能在B、C培养基上生长的菌株(2分)

受到影响，C项正确。4一时间内，原生质层对细胞壁的压力为0，细胞处于质壁分离的状态，可能有一段时间细胞失水，还有一段时间细胞处于吸水状态，D项错误。该时期进行着有关蛋白质的合成，B项正确；c类型细胞处于减数分裂Ⅱ后期，类型细胞处于减6,D【命愿意图]本题以绿光能促进拟南芥幼苗下胚轴伸长为情境考查植物激素基因表达的相数分裂Ⅱ前、中期，→c过程中不会发生同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，C项错关知识，要求考生具有读图，析图的能力及运用所学知识解决间题的能力，突出基础性，综合性。误；图丙细胞处于减数分裂I前期，属于图甲中的b类型，'和h'进人一个卵细胞的概率均为应用性、创新性的考查要求。1/4,同时进人一个卵细胞的概率为1/16，D项错误。【解题分析】光敏色素分布在植物的各个部位，其在分生组织的细胞内比较丰富，A项错误；题图10.A【命题意图】本题以让酵母产生LTP1蛋白为情境，考查基因工程的有关知识，要求考生能中绿光、蓝光照射下的幼苗下胚轴生长为实验组，黑暗中的幼苗下胚轴生长是对照组，黑暗条件根据图形及题干中的材料，结合教材中基因工程步骤，PC等知识解决相关问题，体现了生命下幼苗能产生生长素，下胚轴能伸长，B项错误；植物几乎不吸收绿光，所以绿光不可以促进幼苗观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。光合作用，但绿光可促进幼苗下胚轴伸长生长，可作为信号调节幼苗的生长发育，C项错误；在调【解题分析】DNA复制只能从5端到3'端，而DNA聚合酶只能从引物的3'端延伸DNA链，因节细胞分裂上，油菜素内酯、细胞分裂素、生长素、赤霉素具有协同作用，D项正确。此构建前利用PCR技术扩增目的基因时，在图1中的A、B、C,D四种单链DNA片段中，应选6.C【命题意图】本题考查核小体、甲基化等知识，以考查考生知识迁移能力及分析推理能力。取B和C作为引物，A项正确；在构建重组质粒时，宜选用HindⅢ和SalI两种不同的限制酶【解题分析】核小体彻底水解后的产物有氨基酸、含氮碱基、脱氧核糖、磷酸，A项错误；核小体的切割目的基因的两端及质粒，可防止目的基因、质粒的自我环化和反向连接，B项错误；由图2DNA中不含S,无法通过二硫键进行连接，B项错误；组蛋白上某些位点的氨基酸残基发生甲基可知，构建基因表达载体时，抗四环素基因被破坏，而抗氨苄青霉素基因没有被破坏，因此将导化修饰后，可决定特定基因的表达，故组蛋白的甲基化可使生物的表型发生可遗传变化，C项正人重组质粒的酵母菌分别在含有氨苄青霉素和四环素的两种选择培养基上培养，其在含有氨确：普通光学显微镜观察不到核小体，只能看到螺旋变粗并且被碱性染料染色的染色体，D项苄青霉素的培养基上能存活，但在含有四环素的培养基上不能存活，如此才能筛选出导入重组质粒的酵母，C项错误；为了让大麦的基因在酵母中表达，需要在目的基因两侧添加酵母的启动错误。子和终止子，D项错误7.C【命题意图】本题考查化学突触和电突触的相关知识，要求考生能分析题干中的材料，结合教11.B【命题意图】本题以种群的增长速率变化、数量变化为情境，要求考生运用种群数量的变化材中兴奋在神经元之间的传递、水盐衡等知识解决相关问题，突出基础性、综合性、应用性的及影响因素、种间关系等必备知识解答相关问题，主要考查考生理解能力、获取信息能力，体现考查要求。了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】分析题干可推知，电突触上的兴奋传递是双向的，化学突触上的兴奋传递是单向的，【解题分析】图中甲、乙种群数量增长曲线均呈“S”形，A项正确；根据题干信息不能判断甲种群A项错误；化学突触涉及神经递质的释放及其在突触间隙中的扩散、与突触后膜上的特异性受和乙种群之间的种间关系，B项错误；若甲种群是经济动物，则收获后剩余种群数量对应2时体的结合，故传递速度慢，而电信号传递速度非常快，因为电突触的信号传递只需要电信号而不种群增长速率最大，有利于生产，C项正确；若乙种群是有害动物，降低其环境容纳量可有效控需要神经递质，所以神经递质阻断剂对神经冲动通过电突触进行的传递没有影响，B项错误；两制其危害，D项正确。种突触均由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成，但电突触间的传递没有信号转化的过程，而化12.B【命题意图】本题以科学家创造出含8种碱基的DNA为情境，要求考生运用所学的DNA结学突触中兴奋的传递需要经过电信号→化学信号→电信号的转变，故两种突触实现细胞间信息构、DNA复制以及基因概念等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识交流的方式不同，C项正确；组织液中Na+增加使动作电位的峰值升高，对静息电位没有影响，解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性、创新性抗利尿激素分泌增加，尿量减少，D项错误。的考查要求。8.C【命题意图】本题考查生态系统的成分、能量流动等相关知识，要求考生具备推理、分析能力【解题分析】该含8种碱基的DNA是人工合成的，且无法完成自我延续，说明自然环境中不能及知识迁移能力，突出综合性、应用性的考查要求。完成复制，自然环境中可能没有与该DNA复制所对应的DNA聚合酶，A项正确；基因通常是【解题分析】该农田生态系统组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，A项错具有遗传效应的DNA片段，所谓遗传效应即遗传和表达相应蛋白质，该DNA并不能复制及表误，流入该农田生态系统的总能量包括生产者同化量和人工输入有机物的能量，即2410十256+达相应蛋白质，B项错误；四种新碱基加入后，脱氧核苷酸成为8种，同样长度的DNA脱氧核1733+768+132+35十18=5.352X10°kJ/(m2·a),B项错误；表中甲表示呼吸消耗的能量，a数值苷酸排列顺序由4“种变为8”种，故同样长度的DNA能储存的信息量增大，C项正确；该DNA为768+132-352-8-264=196，b数值为196+35-83-43-40=65，C项正确；第二营养级到第含有b个腺嘌呤，而腺嘌呤和胸腺嘧啶配对，且两者之间有两个氢键，所以腺嘌呤和胸腺嘧啶配三营养级的能量传递效率约为196/(768+132)≈21.78%，D项错误。对产生的氢键一共有2b个，胞嘧啶和鸟嘌呤之间及Z一P、S一B之间产生3个氢键，共产生3(a一b)个氢键，故该DNA中的氢键数为2b+3(a-b)=3a一b,D项正确。9B【命题意图】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生具有读图、析图能力及分析推理能力，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。13,B【命题意图】本题以氯乙烯等大量泄漏为情境，考查温室效应、生物多样性的价值、物质循环等知识，考查考生知识迁移的能力，培养考生保护环境、爱护自然的意识。【解题分析】图甲中a类型细胞处于有丝分裂后、末期，b类型细胞处于减数分裂I前、中、后期以及有丝分裂前、中期，©类型细胞处于减数分裂Ⅱ后期，d类型细胞处于分裂间期（表示卵原细胞【解题分析】造成温室效应的主要原因是化石燃料等的燃烧导致C0,的过量释放，A项错误；某些植物可以吸收部分有毒气体，体现其在生态系统中起到了净化空气的生态功能，属于生物多或正常的体细胞)，©类型细胞处于诚数分裂Ⅱ前、中期，f类型细胞可处于减数分裂Ⅱ未期，故图样性的间接价值，B项正确；原癌基因、抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而甲中b类型细胞可能发生联会、互换，而a类型细胞不能，A项错误；图乙的AB段可表示G,期，全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第3页（供8页）【23·（新高考）高考样卷·生物学（一）·LN】全国100所名校最新高害冲利卷·参考答案第2页（共8页【23·（衡高考）高考样卷·生物学（一）·L】

14.答案D命题透析本题以巨菌草固碳释氧的相关数据为情景，考查自然地理环境的整体性，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由表可知，巨菌草地下部分的固碳和释氧能力远超地上部分，说明巨菌草根系发达。15.答案D命题透析本题以非洲铬铁矿空间分布示意图为情景，考查自然资源的特征，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可知，非洲的铬铁矿主要分布在南部地区，这反映了自然资源空间分布的不均衡性；根据铬铁矿的分布只能看出其空间分布不均，无法看出其是非可再生资源，也无法判断其品味的高低。16.答案C命题透析本题以非洲铬铁矿空间分布示意图为情景，考查影响自然资源分布的因素，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养思路点拨铬铁矿是地质时期受地质作用形成的，其分布主要受地质作用的影响，与植被类型、气候类型和地形关系较小。17.答案B命题透析本题以非洲铬铁矿空间分布示意图为情景，考查自然资源的安全利用，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由材料可知，南非铬铁矿以出口原生矿为主，国内需求量少；铬铁矿深加工与保护性开采相结合，能够提高资源利用率且促进经济发展，保障资源安全；完全禁止开采不利于当地社会经济发展；仅出口原生铬铁矿不利于提高经济效益，且扩大开采不利于保障铬铁矿资源安全。18.答案C命题透析本题以有毒化学物质泄漏事件为情景，考查环境问题对人类的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，人地协调观的学科核心素养。思路点拨有毒化学物质通过食物链影响人体健康，不属于直接危害；有毒化学物质不会导致当地气候变化；有毒化学物质能够通过大气和水直接影响人体健康；先污染土壤再影响农业生产，属于间接危害。19.答案A命题透析本题以有毒化学物质泄漏事件为情景，考查环境问题对人类的影响，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，地理实践力的学科核心素养。思路点拨当有毒化学物质泄漏后，首先应通知居民及时撤离，然后才论证后果、研究赔偿以及对污染物进行处理等。TIANYI CULTURE20.答案D命题透析本题以我国电力生产、消费统计图为情景，考查能源的供需特征，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可以看出，在2016年以前我国的发电量大于用电量，2016年以后发电量小于用电量且缺口在增大，说明需求量增长快于供给量增长。21.答案A命题透析本题以我国电力生产、消费统计图为情景，考查能源结构对环境的影响，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨由图可以看出，我国电力消费以火电为主，煤炭使用量大，温室气体排放量大，粉尘、甲烷等排放量大；以火电消费为主，不利于减轻城市热岛效应；增加了对水资源的利用，加剧了水资源供需矛盾。—3

答案(1)属热带季风气侯，有明显的雨季和旱季，旱季降水 少，利于胡椒生长，雨季降水多，正值主花期，集中开花且花量较 大；纬度较低，热量条件较好；地处山地背风一侧，受台风等风害影 响小。(6分) (2)喜光、喜热、喜湿、怕风、忌涝等。(4分) (3)改善胡椒生长的光照条件和通风条件，增强植株抗风性， 减轻风害；利于后期采摘；增大环境昼夜温差，提高胡椒产量和品 质。(4分)

一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 “垸”指挡水的堤，以及堤围住的地区。在围垸内，人们把肥沃 的土地开辟成垸田，在湖泊里捕捞、养殖；在围垸外，人们向奔腾的 江水讨生活。据此完成13题。 1.【典型情境题】“围垸造田”所在地区 ①种植业用地紧张 ②生态环境脆弱 ③坡地比例大 ④农业生产精耕细作 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

24.(14分)阅读图文材料，完成下列问题。 新西兰位于环太洋火山地震带，其南岛是世界第12大 岛。南阿尔卑斯山脉纵贯南岛西部，库克峰是新西兰的最高 峰，海拔为3764m,其西侧为胡克冰川，东侧为塔斯曼冰川。南 岛西南海岸多峡湾地貌，峡湾内多瀑布，是世界著名的旅游景 ,点。下面图I为南岛山河分布示意图，图Ⅱ为峡湾地貌形成过 程示意图。 甲 172° 冰川 40° 1689 3764m。 44° 峡湾国家公园 海

专题五意，香来德中《从：对员《家容】01.【答案】A【解析】“2012一2018年全国农业绿色发展指数一直在稳步提升，各个方面都得到改善”错误，材料一首段只是说“2012—2018年全国农业绿色发展指数从73.46提升至76.12，在资源节约与保育、生态环境安全、绿色产品供给、生活富裕美好等方面得到不同程度改善”，并没有说“一直在稳步提升”，且是“在资源节约与保育、生态环境安全、绿色产品供给、生活富裕美好等方面得到不同程度改善”。2.【答案】C【解析】“这样才能使之走在良性可持续之路上”错误，由材料一最后一段“注重发挥市场作用，激发各类主体内生动力，引导农业绿色发展走良性可持续之路；注重大数据建设，推动农业生产数字化改造，为农业生产生活方式绿色转型奠定坚实基础”可知，“使之走在良性可持续之路上”与数字化建设关联不大，而是与“发挥市场作用”紧密相关。3.【答案】B【解析】B项主要是表明我国农业数据基础薄弱，故可以用来支撑材料二“数据基础薄弱”这一观点。A项，表明中共中央对农村改革和农业发展的重视，不能支撑材料二观点。C项，这是推进农业绿色发展的“去污”措施，不能支撑材料二观点。D项，这是注重抓落实，不能支撑材料二中“政策‘重出台、轻落实’仍然存在”。故选B项。4.【答案】①首先简述农业绿色发展取得的成就和存在的问题；②然后从三个不同角度来阐述如何认识、谋划和实施农业绿色发展。5.【答案】①材料一从整体上分析农业绿色发展，侧重于从科学角度来阐述如何认识、谋划和推进农业绿色发展；②材料二关注农业绿色发展的局部环节，侧重于论述它的重大意义和存在的问题。6.【答案】B【解析】“主要参照是某时期诗人群体的整体精神标高，而不是诗人的个体水”错误，由材料一第二段“从‘高原’迈向‘高峰’，不仅取决于诗人个体的水、能力、见识，也与一个时代诗人群体整体的精神标高有莫大的关系”可知，原文要表达的是影响诗歌创作从“高原”发展到“高峰”的因素，而不是对诗歌创作是否从“高原”发展到“高峰”的判断。7.【答案】D【解析】“两则材料都批评了诗歌创作局限于小圈子的现象”错误，两则材料只是提及要突破诗歌界自己的小圈子，并没有对诗歌创作局限于小圈子的现象进行批评。8.【答案】C【解析】A项，“用诗歌反映农村生活的艰辛，并提出了‘靡王税'的理想社会”可以证明诗歌的人民性。B项，“表达了诗人对农民的深切同情”可以证明诗歌的人民性。C项，诗人韩东主张，诗歌和历史真实及客观实体的所有环境隔离开来，因而不具有人民性。D项，“是劳动妇女的化身，是人类的保姆，是大地和劳动者的象征”可以证明诗歌的人民性。故选C项。9.【答案】①首先通过分析梁启超提出的“诗界革命”未取得预期效果的原因，来强调新思维、新观念对诗歌创作的重要性。②然后指出“诗界革命”对新时代中国诗歌的借鉴意义：应该大大提升诗人群体的整体境界。③接着列举范仲淹、王安石、苏轼等伟大诗人的例子，来说明什么是“境界”。④最后指出“境界在境外”，强调诗歌须从“小我书写”走向“大我书写”。周周测·语文第13页（共64页）

一、现代文阅读（35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1一5题。 材料一： 文艺创作所要体现的鲜明的中国特色、中国风格、中国气派， 实际上就是蕴含着民族优秀传统文化、现实生活内容、社会风貌和 时代精神的中国特色。对于文艺创作来说，这是至关重要的。它 不仅能赋予文艺作品以鲜明的个性化形态，更为重要的是能够让 作品挺起精神的脊梁。中华文化既是历史的也是当代的，既是民 族的也是世界的。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺 才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。 我们的文艺创作只有与历史、生活、人民、时代保持天然的联系，才 能充分体现民族化、生活化、大众化的气质与风格。

环球阅读高三第19期参考答案第3版TECHNOLOGY1-4 DBCB第4-5版THEME READINGPre-reading答案略Post-readingMind map1.Where2.chaotic3.reach compete4.fired5.avoidReading comprehension1-4 ACBBSentence explanation1.Inspired by Jack's deeds,he actively calls on his friends to donatesecondhand clothes and send them to places where people are in urgentneed of them.2.He didn't know how he should correct this mistake and how he could doit better,eventually making all the efforts in vain.READING PRACTICEA:1-4 ABACB:1-5 DEFCG第6版CLASSIC READINGAntonio (Different):fair,lean,tall,hair falling over his eyes,a better boxer ..Felix (Different):dark,short,strong,hair in an Afro style,a better hitter...Both (Alike):seventeen,growing up in the same building,having the samedream,having won 4 medals for boxing...LANGUAGE TIPS1.scratch the surface2.take the initiative3.out of necessity第7版

16.国务院办公厅印发《关于加快推进“一件事一次物馆里的文物成为被年轻人追慕的潮流语言和验，确定贝尔不等式在量子世界中不成立，并开26.隋朝建立后，统治者命州县官“大索貌阅”，将人办”打造政务服务升级版的指导意见》提出，在社交符号。数字藏品创了量子信息这一学科。上述材料表明口体貌与户籍登记相比较，重新核定户籍，严防2022年底前实现5项企业政务服务和8项个人①能潜移默化地影响人们的交往方式和对文物①科学实验活动是人们获得科学认识的重要来不实。唐承隋制，管理更严，户籍三年一造。隋政务服务一次办，并在2025年底前实现更多政的认识②使传统文化依托科学技术全面焕发源②量子力学内容是客观的，不以人的地位、唐推行这一措施的主要目的是务服务事项“一件事一次办”。由此可见，政府要蓬勃生机和活力③借助文物与互联网的相融立场而转移③人们对量子的认识在推翻既有A.完善基层治理体系①深化简政放权，优化营商环境②坚持以人民相生，创新文化传播途径④将文物与数字融理论中不断前进④开创量子信息这一学科是B.缓和社会的矛盾为中心，优化便民服务③履职增效，提高公共为了将其应用于量子通信实践合，创新文化共享、展示、传承方式C.加强对百姓的控制A.①②B.②④C.①③D.③④服务水④科学宏观调控，保障公民合法权益A.①③B.①④C.②③D.②④D.确保赋役的征派23.下面漫画（作者：林帝浣）启示我们A.①②B.①④C.②③D.③④20.要求新闻媒体，把握正确舆论导27.黄宗羲认为：有生之初，人各自私也，人各自利①基于价值判断的价值选17.全国各地法院自觉将社会主义核心价值观融入向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信也，天下有公利而莫或兴之，有公害而莫或除之。择是实现人生价值的前提审判工作，公正审理了“狼牙山五壮士”名誉权纠力，巩固壮大主流思想舆论。以下理解正确的是有人者出，不以一己之利为利，而使天下受其利，②坚持正确的价值观指引纷案，董存瑞、黄继光英雄烈士名誉权纠纷公益①提高传播力一发挥大众传媒最直观、最丰富不以一己之害为害，而使天下释其害。据此可是实现人生价值的保证诉讼案等一大批典型案件。此举有利于的特点，讲好中国故事②提高引导力一坚持知，黄宗羲认为③投身于为人民服务的实①充分发挥司法的教育、评价、指引、示范功能，A.君主应当抑私利兴公利党对意识形态工作的领导，保证政治方向正确比寻找温暖更重要的践是实现人生价值的必由是让自之成为~盏灯火B.君主固守一己之私成为天下公害营造良好的社会风尚②坚持在法治轨道上明③提高影响力一不断创新，发展人民群众喜闻妙答现象之路④人的价值在于创造价值，满足社会、他C.君主专制违背时代潮流本质型选择题规则、破难题，扬正气、树新风，以良法促善治乐见的、风格多样的文化④提高公信力一坚一人和自己的需要D.应废除君主制度保障人民的权利③更好发挥法院在司法治理和社会治理中的作持以人民为中心，不断提高新闻传播质量与水A.①②B.②④C.①③D.③④28.1898年6月，光绪皇帝在维新派的推动下，颁布用，维护人民合法权益④使社会主义核心价值A.①③B.①①C.②③D.②④24.《史记·周本纪》载：灭商之际，武王乃“封商纣子《定国是诏》，诏书中明确宣示：“嗣后中外大小诸观转化为广大人民群众的根本准则和自觉行动21.2022年11月3日，中国空间站“T”字基本构型臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为雄，禄父殷之余民”，又追思先圣王，乃“褒封神农之以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切A.①②B.①③C.②④D.③④在轨组装完成。由于参建国家不同、标准不一以一后于焦，黄帝之后于祝”等。周公二次东征之后，于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这表18.2022年7月18日，全国政协民族和宗教委员会及舱体研发时代的技术局限，国际空间站大量空又“以微子开代殷后，国于宋”。西周初年的分封明维新变法运动召开宗教界委员反映社情民意座谈会。委员们间被闲置。而中国空间站采取整体设计和更先意在A.推动了晚清社会的新觉醒就统筹做好宗教活动及场所管理、加强基层宗教进的技术，使太阳能发电效率更高、货运飞船发)A.打破宗族间的聚居状态B.得到了社会的广泛支持干部培训和宗教教职人员队伍建设、依法加强互C.仍未跳出中体西用的框架射频次更低、舱内可用空间更大、运营成本更低。B.均衡贵族集团的利益联网宗教信息服务管理等提出意见建议。由此D.已找到救亡图存新途径中国空间站的建设表明C.消除地域间的文化差异29.1921年中国共产党成立以后，将阶级斗争思想可见全国政协①中国空间站因出现较晚而具有不可比拟的优D.彰显周王天下共主的地位通过通俗的宣传方式灌输给工人群众，在中国共①依法加强宗教事务管理，保护宗教界的合法权越性②中国空间站注重设计整体性以实现总25.汉昭帝时，御史大夫桑弘羊在一次中央会议上盛产党的领导下，中国工人运动不断发展。1922益和正常的宗教活动②通过对重大社会问题调体功能最大化③承认空间站发展中的矛盾是赞盐铁官营“将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝年1月，香港海员罢工拉开了第一次罢工运动高查研究，汇聚民情民意，履行参政议政的职能实现空间站发展的前提④对国际空间站的辩并兼之路也”，而与会的贤良文学们则指出“昔文潮的序幕。之后相继爆发了安源路矿工人大罢③引导宗教与社会主义相适应，要求宗教活动服帝之时，无盐、铁之利而民富；今有之而百姓困工、开滦煤矿工人大罢工等罢工运动。材料表明证否定推动了中国空间站的发展从国家整体利益④发挥社会主义制度的优势，A.工人运动是当时党的中心工作A.①③B.①④C.②③D.②④乏，未见利之所利也，而见其害也”。由此可知，B.国民革命推动工人运动发展增进社会共识，推进治理能力现代化22.爱因斯坦一直是量子力学的反对者，并将这种跨当时C.党的工作重心从乡村转到城市A.①②B.①③C.②④D.③④越空间的、瞬间影响双方的量子纠缠称为“鬼魅A.盐铁官营调整了社会利益D.工人阶级开始登上政治舞台19.数字藏品是指借助区块链技术发行的虚拟文化的超距作用”。2022年10月诺贝尔奖委员会宣B.有为政策失去存在必要30.抗战时期，毛泽东将国共关系概括为：“我们的方商品，包括数字形式的图片、音乐、视频、3D模型布将2022年的物理学奖颁给法国、美国和奥地C.国家财政面临严重的困难针是统一战线中的独立自主，既统一，又独立”；等，它赋予了传统文化更为年轻化的样态，使博利的三位物理学家，以表彰他们通过光子纠缠实D.统治者的根基开始动摇统一不忘斗争，斗争不忘统一，二者不可偏废，-2文科综合

能力的提高。(3)肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现出警觉性提高、呼吸频率加快、心率加速等特征。在此过程中，肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的靶器官，肾上腺素对心脏起作用后被灭活，血压恢复。32.（除标注外，每空1分，共8分)(1）生物群落空间结构（垂直结构和水结构)(2分，只答“垂直结构”不给分)(2)自我调节抵抗力(3)间接价值、直接（价值）（答不全或顺序颠倒不给分）(2分)(4)协调与衡【解析】(1)植物、动物以及各种微生物组成了生物群落，水体中的水生植物有挺水植物、浮水植物、沉水植物体现了群落的垂直结构，水体和岸边的植物不同体现了群落的水结构，以上事实体现了群落的空间结构。(2)生态系统中随着物种数量的增多，营养结构的复杂程度会增加，由此会使生态系统的自我调节能力增强，抵抗力稳定性也会提高。(3)湿地在蓄洪防早、调节气候等方面所起到的作用属于间接价值；而食用、药用、工业用、旅游观赏用、激发创作灵感等都属于生物多样性的直接价值。(4)略。37.(15分，除标注外，每空2分)(1)唯一碳源只有能利用DDT的微生物能正常生长和繁殖（合理即可）选择(1分)高压蒸汽(1分)(2)不同种微生物会表现出各自稳定的菌落特征（如形状、大小、颜色等）（合理即可）(3)接种环(1分)确保最终得到的菌落是由单个细菌繁殖而来（或划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落)（合理即可）(4)目的菌株能分泌降解DDT的物质（酶）（合理即可）缺少空白对照【解析】(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐四类。根据题意，该实验的目的是要从土壤中筛选出有降解DDT能力的某些微生物，而DDT的分子式是C1HC5,含有碳、氢、氯三种元素，因此，应配制DDT作为唯一碳源的选择培养基，以排除其他碳源的干扰。培养基灭菌用的方法是高压蒸汽灭菌。(2)研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物，原因是在一定的培养条件下，不同种微生物在菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等方面均会表现出各自稳定的菌落特征。(3)纯化菌株时，通常使用的划线工具是接种环。用接种环划线时，要求在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，并且在灼烧接种环之后，还要等其冷却后再进行划线。由于划线后线条末端细菌的数目比线条起始处要少，因此每次划线要从上一次划线的末端开始，这样就能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终得到由单个细菌繁殖而来的菌落。(4)根据图乙所示实验中的上清液加入了“某种酶溶液”推测，其实验目的是探究目的菌株是否能够分泌降解DDT的物质（如酶等)。实验设计不合理之处是缺少了不加“某种酶溶液”、其他条件同图乙的空白对照组。38.（15分，除标注外，每空2分)(1)抗原与抗体(1分)DNA半保留复制(2)特定的核苷酸序列DNA聚合酶只能与双链区结合，并从引物的3'端延伸DNA链（合理即可）(3)温度(1分)PH(1分)缓冲液生物答案第3页共4页(4)曾感染过新冠病毒但现已康复（合理即可）(5)获取S蛋白基因一→构建S蛋白基因与运载体的表达载体→导入受体细胞→蛋白S基因的检测与鉴定（检测受体能否产生S蛋白）（合理即可）【解析】(1)抗体检测法是利用了抗原抗体特异性结合的原理。分析题意可知，新冠病毒的遗传物质是NA,而RT-PCR法需要先得到cDNA,由RNA到DNA的过程属于逆转录过程，是在逆转录酶的作用下，以病毒RNA为模板按照碱基互补配对的原则合成cDNA。PCR技术遵循的基本原理是DNA双链复制。(2)PC过程需要加入引物，设计引物时应有一段已知目的基因的核苷酸序列，在该过程中为了确保新冠病毒核酸检测的准确性，在设计PCR引物时必须依据新冠病毒RNA中的特异性核苷酸序列来进行。之所以先要设计引物，原因是确保引物与单链相应互补序列结合成双链区，以便DNA聚合酶与双链区结合，并从引物的3'端延伸DNA链。(3)PCR技术的必要条件除模板、原料、ATP、酶以外，至少还需要三个条件，即液体环境、适宜的温度和PH,前者由PC仪自动调控，后者则靠缓冲液来维持。(4)某人同时进行了新冠病毒核酸检测和抗体检测，若核酸检测结果为阴性而抗体检测结果为阳性，说明该个体曾经感染过新冠病毒，机体发生特异性免疫反应，产生抗体，将病毒消灭，则核酸检测为阴性，但由于抗体有一定的时效性，能在体内存在一段时间，故抗体检测为阳性。(5)基因工程的基本操作流程是：获取目的基因→基因表达载体的构建（基因工程的核心）→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定，结合题意，本基因工程的目的是获得大量的S蛋白，故具体流程为：获取S蛋白基因→构建S蛋白基因与运载体的表达载体→导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定（检测受体能否产生S蛋白）。

3:1:1”可知，F,雄性个体产生的配子种类及其比例为AB:b:Ab:aB=3:3:1:1,即雄性个体减数分裂过程中发生交叉互换现象。上述差异存在的情况下，F,剩余雌性个体与F,剩余雄性个体交配，F,产生的雌配子的种类及其比例为AB:b=1:1,产生的雄配子的种类及其比例为AB:ab:Ab:aB=3:3:1:1,故所得子代（记为F,-3)的表现型及其比例为长翅红眼：残翅白眼：长翅白眼：残翅红眼=11：3：1：1。(4)F,-3中长翅白眼个体(Aabb)和残翅红眼个体(aaBb)交配，无论是否发生交叉互换，所得F3的表现型及其比例均为长翅红眼：残翅白眼：长翅白眼：残翅红眼=1：1：1：1。37.答案（除注明外，每空2分，共15分）(1)x小于y(2)高压蒸汽灭菌（或煮沸）防止发酵液温度过高，杀死发酵菌(3)第一步发酵液经灭菌处理后，杨梅表面的野生型酵母菌已经死亡(4)计算(1分)称量(1分)前(1分)大小、颜色、形状和隆起程度在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征命题透析本题考查微生物发酵、培养基的配制等知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)果酒发酵的温度为18~25℃，果醋发酵的温度为30~35℃，因此，x小于y。(2)发酵液可采用煮沸法或高压蒸汽灭菌法进行灭菌。灭菌后冷却的目的是防止发酵液温度过高，杀死发酵菌。(3)从实验第一步可知，发酵液已经进行灭菌处理，杨梅表面的野生型酵母菌已经死亡，所以要接种酵母菌。(4)配制培养基的流程是计算→称量→溶化→灭菌→倒板，往往需要在灭菌前调pH,这样可以降低培养基被污染的风险。可根据菌落的大小、颜色、形状和隆起程度等特征从板上初步筛选日的菌，原因是在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征。38.答案（除注明外，每空2分，共15分）(1)新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)能(1分)(2)聚乙二醇(PEG)未融合的亲本细胞、融合的具有同种核的细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体抗原一抗体杂交法（或抗体检测）(3)无菌、无毒的环境，适宜的营养，适宜的温度和pH,95%空气+5%C02的气体环境（至少答出3点）(4)特异性强，灵敏度高，可大量制备命题透析本题考查细胞培养及单克隆抗体的制备等知识，旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维和科学探究的核心素养。思路点拨(1)该实验的目的是获得能与新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)特异性结合的抗体，所以图中①过程需要给小鼠注射的抗原是新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)；从小鼠体内获得的已免疫的B淋巴细胞能分泌抗体，但不一定能产生能与新冠病毒的刺突蛋白(S蛋白)特异性结合的抗体。(2)促进动物细胞融合时，常用的化学试剂是聚乙二醇(PEG);图中②过程淘汰的细胞有未融合的亲本细胞融合的具有同种核的细胞；最终筛选获得的杂交瘤细胞既能无限增殖又能分泌特异性抗体；利用抗原一抗体杂交法，可以从众多杂交瘤细胞中筛选出能产生特异性抗体的细胞。(3)图中④过程需要进行杂交瘤细胞的培养，而培养动物细胞需提供无菌、无毒的环境，适宜的营养，适宜的温度和pH,95%空气+5%C02的气体环境等条件。(4)单克隆抗体的优点有特异性强，灵敏度高，可大量制备。4

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1、府谷一中2023-2024学年高三上学期第二次联考(月考)英语

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全国100所名校高考楼拟示范卷、互换，则会形成AAnaAAaa、AAnnanAA,aaAAAAan,anAAnnAA4种情况，若同源染色体发生全国100所名校高考模拟示范卷互换但与：和A无关，则仍是正常的2种情况。放杂种子囊最终产生的8个子囊孢子的颜色排体现了科学思维、科学探究的核心素养列顺序有6种，B项符合题意。7D【命题意图】本题结合数量性状，考查基因的自由组合定律和概率计算等知识【解题分析】从实验原则上分析，注射器1不仅通过加人蒸馏水作为空白对照来控制变量，加入【解题分析】题干明确说明烟草花冠长度受多对独立遗传的等位基因控制，且不考虑突变和环境相同体积的溶液也能达到控制变量的目的，A项错误。虽然注射器5中加入的多酶片中含有的能响，若花冠长度由两对等位基因控制，亲本的基因型是AABB和aab,F,形成配子时发生淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶，但其不能催化H,O,水解：注射器4中加入的高温处理的猪肝液中互换是不会影响子代表型的，A项不符合题意：若花冠长度为40,5mm和93.3mm的植株死H,O酶失活，因此，若注射器1,4.5中氧气产生速率为0mL/s,不能证明酶具有专一性，B项亡，就不会有亲本品种，B项不符合题意：44株植株数量可以作为统计依据，教材中孟德尔测交错误。注射器3的反应体系中氧气产生速率比注射器2的快，但由于底物量相等，因此产生的实验统计了166株，C项不符合题意，若花冠长度由四对等位基因控制，亲本的基因型是氧气总量相等，C项正确。若要研究温度对酶活性的影响应选取注射器1、4作为注射器3的对照，D项错误AABBCCDD和abbeedd,F中显性纯合子应占1/256，所以应该能在444株植株中统计到，但是题干中没统计到，所以，花冠长度可能由四对以上等位基因控制，D项符合题意。13,B【命题意图】本题结合普通六倍体小麦染色体碎片与拟南芥基因组融合，考查植物细胞融合的相关知识，8A【命题意图】本题考查兴奋在神经纤维上的传导以及在神经元之间的传递，体现了生命观念和科学思维的核心素养【解题分析】诱导植物细胞原生质体融合时，可用聚乙二醇或高C+-高pH融合法等化学方【解题分桥】若刺激点，电流计①的两个微电极将同步发生兴奋，指针不会发生偏转，Λ项错法，A项正确：本实验中，细胞融合的目的是将小麦染色体小片段插入拟南芥基因组，从而借助误：兴奋在神经元之间是单向传递的，分别刺激神经元。上的四点，电流计②的指针均发生2次其清晰的遗传背景对小麦基因组进行研究，而不是单纯得到两细胞核融合的细胞B项错误：外方向相反的偏转，B项正确：由于兴奋在神经纤维上传导的速度快于兴奋在神经元之间的传递速植体经诱导形成愈伤组织的过程需要控制生长素与细胞分裂素的比例，C项正确：根据用紫外度，刺激a点时，电流计①的指针发生第二次偏转的时间要早于电流计②，C项正确；兴奋在神线分别照射30s,1min,2min,可判断自变量是紫外线处理时间（剂量），故该过程还探究了紫经元之间以化学信号进行传递，兴奋在突触处的转化为电信号→化学信号→电信号，D项正确。外线处理时间（剂量）与供体染色体断裂程度的关系，D项正确。9B【命题意图】本题以DNA的复制为情境，考查DNA复制相关内容，体现了生命观念，科学思14.BC【命题意图】本题通过题干中的“三羧酸循环”“柠檬酸”“脂肪营养不良”等，考查细胞呼吸的相关知识维的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分桥】该实验中使用N对D八A分子进行了标记，应用了同位素标记技术，同时用密度梯【解题分析】据题意可知，三羧酸循环属于有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中进行，不消耗度离心法对DNA分子进行分离，A项正确：若亲代大肠杆菌繁殖一代，出现实验结果1（离心后O2,产生的CO2以自由扩散的方式释放，A项正确：利用C标记的丙酮酸可追踪三羧酸循环只有1条中带)，可以说明D八A的复制方式可能是半保留复制，也可能是分散复制，B项错误；中含C产物的生成，不能追踪不含C产物的生成，B项错误：据题意可知，线粒体中C+可能通若DNA的复制方式是半保留复制，则亲代大肠杆菌繁殖两代，形成的4个DNA分子中有2个过影响丙酮酸含量来影响三羧酸循环活性，但丙酮酸不是在线粒体中产生的，其在细胞质基质只含"N,有2个一条链含“N、一条链含5N,经离心出现实验结果2，C项正确；若DNA的复制中产生，C项错误；据题意可知，高浓度柠檬酸可促进脂肪酸的合成代谢，三羧酸循环活性下降方式为半保留复制，则亲代大肠杆菌繁殖n(n≥2)代，无论复制多少代，形成的2”个DNA分子会导致脂肪营养不良，所以柠檬酸水与脂肪生成呈正相关，恢复线粒体的C水可以恢复中，只含“N的有0个，一条链含“N、一条链含5N的有2个，只含5N的有2”一2个，即实验结果三羧酸循环活性，提高柠檬酸水，而在食物中添加柠檬酸能直接提高柠檬酸水，二者均能中轻带、中带、重带中D八NA分子数量之比应为0：2：(2一2)，D项正确。有效治疗脂肪营养不良，D项正确10.C【命题意图】本题结合构建蟹一稻复合生态系统时需要考虑的问题，综合考查建立人工生态15,BCD【命题意图】本题通过图形，考查变异和遗传规律的相关知识。系统的原理、能量流动和物质循环等。【解题分析】根据图示可知，变异后的个体控制籽粒性状的基因片段丢失，所以其自交相当于杂【解题分析】投入的生物组分之间要合理布设并形成共存关系，对数量也要严格把控，这遵循了合子(cO)杂交，后代中无色个体占3/4，A项错误；图中Ds和Ac引起的变异属于染色体结构生态系统的自生原理，A项正确：投放沙塘鳢和虾苗等，增加了生物多样性，能促进蟹一稻复合变异中的缺失，B项正确：发生图中变异后，同源染色体配对时会出现两条配对染色体长短不同生态系统的物质循环和能量流动，B项正确：蟹的同化量为捕食的食物以及小杂鱼饲料和玉米的现象，该现象在减数分裂I中期更容易观察到，C项正确：若染色体断裂前，籽粒已经发育，显饲料中的能量减去蟹的粪便中的能量，C项错误；蟹一稻复合生态系统实现了“稳粮、促渔、增性基因已经表达，则变异后，显性基因丢失，隐性基因表达，故染色体断裂可能导致籽粒颜色不收”，是一种可持续发展的产业模式，D项正确。均匀、形状不规则的现象，D项正确。11,D【命题意图】本题结合传统豆瓣酱的制作流程，考查微生物的相关知识。16.AD【命题意图】本题通过图形，考查生物实验和植物激素的相关内容。【解题分析】霉豆瓣制作过程中，酵母菌、毛霉、曲霉等主要通过有氧呼吸起作用，乳酸菌必须进【解题分析】图中结果仅显示Brz处理后CPD和BASI的mRNA水，无法体现幼苗的生长特行无氧发酵，A项错误：霉豆瓣发酵过程中产生的蛋白酶能把蛋白质分解成易吸收的小分子的性，因此无法得出A项，A项错误；由图分析可知，该实验的自变量是处理时间和是否施加Brz肽和氨基酸，B项错误；制作辣椒胚时加人白酒的目的是利用白酒杀菌，同时增加风味，C项错B项正确；根据两图对照可得出Brz能促进CPD的表达，前3天能抑制BASI的表达，C项正误；混合装坛后要“翻、晒露”的目的是让微生物充分进行有氧呼吸，D项正确。确；给野生型幼苗施加BR,相当于体内BR增多了，所以应该是促进BASI的转录，D项错误。12,C【命题意图】本题以探究酶的特性的实验为情境，考查学生对酶的特性的相关实验的理解，17ABC【命题意图】本题通过表格，考查种群和群落的基本特征等。○、生物学卷参考答案（七）第2页（共6页）【解题分析】样方法适合用于调查植物和活动范围小的动物，不适合用于调查岛屿上的鸟类，A【24·(新高考)ZX·MN·生物学·HEB】项错误；从2、4、7号岛屿的调查结果可以看出，植物物种数相同，但鸟类物种数不同，说明鸟类、生物学卷参考答案（七）第3页（共6页）【24·(新高考)ZX·MN]·生物学·HEB】

土地沙化加剧，土地生产力下降；等等。以乙地纬度较丙地高。(3)澳大利亚沙漠广布，自然环境恶劣；气候干早，淡水资源(2)甲地位于北半球温带地区，南坡为阳坡，气温较北坡高，短缺且空间分布极不均匀；大陆相对独立，多特有物种，生态且北坡可能为迎风坡，降水量大，故雪线南坡高于北坡系统极为脆弱。©考向突围基础课第20节自然地理环境的差异性1.C解析据图可知，高山冰雪带下限的分布高度南坡比北考点1陆地水地域分异规律坡低，可判断山地南坡雪线较北坡低；北半球山地南坡纬度-·知识清点·一更低，且为阳坡，则热量条件更好；南坡、北坡同属一个山地，①蒸发②风能③强烈④微弱⑤热带⑥寒带⑦热两坡海拔相等；图示雪线南坡低于北坡，可推知南坡较北坡量⑧水分⑨低纬⑩中纬度①雨林②常绿阔叶林降水多。故选C。⑧亚热带常绿硬叶林④荒漠2.C解析该山地位于北半球，与北坡相比，南坡纬度更低。微思考读图可知，南坡自然带从海拔几百米一直延伸到山顶高山冰这主要是因为中纬度地区大陆开阔，大陆西岸受来自海洋的西雪带，而北坡大约从海拔4000米才有自然带分布，说明南风影响，大陆东岸受来自海洋的夏季风影响，降水从沿海向内坡相对高度大。同一座山，两坡海拔相同。南坡距离海近，陆逐渐减少，导致从沿海向内陆的水分差异显著，从而形成自降水多；坡向朝南，得到的太阳辐射多，气温高，所以南坡水然景观和自然带从沿海向内陆、由森林带到草原带再到荒漠带热条件好，也是南坡自然带丰富的原因，但以上表述不全面。的依次更替故选C。--·举例固法·-⑦考点3地方性分异规律案例1C解析澳大利亚气候类型分布呈半环形，植被类----·知识清点--------型也呈半环状。澳大利亚西部地区为荒漠带，荒漠带周围为①地形②小③针叶树④草甸⑤落叶阔叶林热带草原带，澳大利亚西南部受地中海气候影响，形成亚热一--·举例固法·-带常绿硬叶林，是森林景观，因此，路线③沿途可以欣赏到三案例3(1)D(2)B解析第(1)题，谷地地势较低，是山坡种自然植被景观，路线②只能看到荒漠景观，路线①④分别流失水土的汇聚之地，因此土层深厚且水分充足，形成了适可以看到草原景观和荒漠景观。故选C。合草甸生长的环境，而山坡由于土壤水分较谷地少，土壤水探究分适中，发育了地带性植被，因此导致山坡与谷地植被分异提示：(1)从沿海向内陆的地域分异规律。的主要因素是土壤水分；图中山坡与谷地距离比较近，气候(2)北半球中纬度地区。类型相同，气温和降水量差异不明显，因此其不是导致植被○考向突围分异的主要因素；土壤温度受气温影响较大，山坡与谷地的1.A解析锡林郭勒草原植被覆盖度由东向西减少，说明降气温差异较小，因此土壤温度差异不大。故选D。第(2)题，水量由东向西减少，因此植被类型由东向西分别是草甸草如果地质构造稳定，气候无明显变化，那么该区域在流水的原、典型草原、荒漠草原。故选A。长期作用下，山地被进一步削低，谷地持续接受沉积填高，谷2.D解析锡林郭勒草原区主要为牧区，又处于农牧交错地地与山坡的地势差异缩小，谷地和山坡的土壤水分差异进一带，生态环境脆弱，当地过度放牧和过度开垦导致严重荒漠步减小，谷地中地带性植被会不断增多，非地带性植被草旬化区域显著增加。针对产生荒漠化的原因可知，锡林郭勒草会持续减少。故选B。原区防治荒漠化的主要措施是合理放牧，退耕还草，进行季探究节性轮牧；半干旱草原地区降水少，大力植树，成活率低；建提示：赤道穿过的东非高原由于地势高，气温较低，降水较人工湿地需要大量水源，不是防治荒漠化的主要措施；扩大少，缺少形成热带雨林带的条件而发育了热带草原带。耕种面积会加剧荒漠化。故选D。○考向突围考点2山地垂直地域分异规律1.C解析读图可知，a、b两个自然带位于同一山谷的两侧，-------------·知识清点-范围尺度较小，a、b两处植被差异分布呈现地方性分异规律；①水热②垂直③垂直带谱④高从赤道到两极地域分异规律、从沿海向内陆地域分异规律、垂举例固法-一----直地域分异规律均为大中尺度的地域分异规律。故选C。案例2A解析由图可知，山麓地带的植被类型为常绿乔2.C解析影响植被生长的主要因素是热量和水分，图中该木，可推测该区域位于亚热带地区，所处纬度可能是30°N,山谷植被生长状况较好的一侧，说明这一侧水热组合较好。年降水量应大于800毫米；由图可知，山麓起点海拔在230，该山谷为华北某山谷，a所在一侧为该山谷南坡，b所在一侧米以下，1100米等高线附近有落叶乔木分布。故选A。为该山谷北坡，该山谷南坡为阴坡，光照较弱，蒸发较弱，土壤水分条件较好，而该山谷北坡为阳坡，光照较强，使蒸发较探究提示：(1)丙地纬度较低。理由：丙地基带为雨林带，次带为强，土壤水分条件较差；该山谷南、北坡热量差异较小。综上常绿阔叶林带，因此丙地位于热带地区。乙地基带为常绿阔所述，该山谷植被生长状况较好的一侧为南坡，土壤水分条叶林带，次带为落叶阔叶林带，因此乙地位于亚热带地区，所件较好；该山谷南坡为夏季风背风坡，降水较少。故选C。20)25XKA·地理-QG

【评分标准】重建冰川历史、了解冰川变化规律具有重要意义；有利于预测(1)气候变化对冰川的影响。答题角度答题关键点(3)可以利用地理信息技术快速获取冰川锅穴的地理位置、形分值态特征和分布范围等信息，为后续的实地考察提供有力支持：温带季风气候，雨热同期可以借助探地雷达等，深入探测冰川锅穴的内部结构和沉积自然土壤肥沃物特征，为分析其成因和演化历史提供更为详细的数据：可以条件利用三维建模技术，对冰川锅穴进行三维重建，实现可视化。水资源丰富每点2分，任答【评分标准】种植经验丰富3点得6分社会(1)经济科技支持答题关键点分值条件政策支持冰川消融，部分冰体被沉积物覆盖(2)须从产业协作角度作答，且落脚点为乡村振兴，可从产业冰川锅穴冰体融化，上覆堆积物坍塌，形成协同、农旅融合、特色品牌、经营规糢、产销渠道等角度说明洼地每点2分，每点2分，任答3点得6分。共8分(3)答出推广绿色种植方式、研发优质高产新品种、实施科学冰川融水沿裂隙向下运动管理、提升环保意识、提供政策支持、强化品牌建设等即可，每冰川壶穴流水形成涡流，冲刷底部岩石点2分，任答2点得4分。19.【参考答案(1)冰川锅穴：冰川消退时，剩余的冰被埋入冰川(2)须结合全球气候变化作答，答出重建冰川历史及了解演变沉积物中：这些冰体融化后上覆的堆积物失去支撑，发生坍规律、预测气候变化对冰川的影响等即可，每点2分，共4分。塌，从而形成洼地。冰川壶穴：冰川融水顺着冰川裂隙向下流(3)须从现代科技角度作答，可围绕地理信息技术中的RS动，形成的涡流不断冲刷冰川底部，导致冰川底部岩石逐渐形GIS、GNSS分析，还可以结合地球物理勘探技术、三雏建模技成光滑的圆柱形孔洞。术展开分祈，每点2分，共6分。(2)在全球气候变化研究中，冰川锅穴作为冰川地貌遗迹，对郃6维启发式解析1.C【命题立意】考查统计表的判读、土地利用的变化。表格中，标彩的数值表示没有变化的面积。如1990年第【解题思路】第一步，结合题干解读表格信息。行【农业生产用地】107699km、2020年第一列【农业生产结合表格可知，1990一2020年，农业生产用地面积减少4223km(计算公式：115616-119839=一4223)，同理可得，1990一2020年用地】107699km2,表示1990年是农业生产用地，到2020年其他用地类型面积变化分别为：工矿生产用地2300km2、城镇:还是农业生产用地的面积有107699km2。生活用地1968km2、农村生活用地785km2、林地生态用地横看农业生产用地一行，1990年是农业生产用地，到20201157km2、草地生态用地一2559km2、水域生态用地494km年转化为工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生其他生态用地78km2。态用地、草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地的面积分第二步，结合选项具体分析。别为2044km2、1810km、1247km2、5304km2、1031km2A(X):林地生态用地面积增加，面积减少最多的是农业生产用:690km2、14km2。地。B(×):水域生态用地面积变化较小，面积变化最大的是农业生产用地。C(√)：农业生产用地面积减少4223km2。竖看农业生产用地一列，2020年的农业生产用地由1990年D(×):工矿生产用地、城镇生活用地面积均增加的工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生态用地翠名师放大招高分技法·。草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地转化而来的面积分别为8km2,23km2,398km2、5330km2、1811km2、339km2、8km2。土地利用转移矩阵表的判读土地利用转移矩阵表不仅可以定量地表明不同土地利转入面积和转出面积表示新增和减少的土地。以【农业用类型之间的转化情况，还可以解释不同土地利用类型之间生产用地】为例，横看农业生产用地一行，由于转出，农业生的转化速率。该类表格的判读有一定难度，以题目中表格产用地减少12140km,也就是1990年是农业生产用地，到(稍作调整)为例，判读如下（单位：km)。:2020年转变为其他用地的面积共12140km2;竖看农业生产2020年用地一列，由1990年的其他用地转变为2020年农业生产用转出农业生工矿生城镇生农村生林地生草地生水城生共他生面积地的面积共7917km2,农业生产用地增加7917km。总的产用地产用地活用地活用地态用地态用地态用地杏用地农业生07692044181012475304103169012140来看，农业生产用地面积减少了4223km:产用地工生2.C【命题立意】考查城镇化的影响及环境保护」7313114产用地炭镇生【解题思路】第一步，读图获取成渝城市群生态环境质量等级23634活用地的分布特点。农村生活用地39811+3生态环境质量较高地区集中分布在城市群外围，中等及质量较1990林地生5330059537低地区集中分布在城市群中部。态用地草地生】81111451第二步，调用基础知识。态用地水域生成渝城市群所在地区的主要地形是山地、丘陵、盆地，主要气候态用地339类型为亚热带季风气侯，不同地区地形差异大，气候类型相瓷其他生杏丽地120不大，而原地区人类活动强度较大，对生态环境的影响较大，转入面积791737885107946557612192易导致生态环境质量下降，而山地、丘酸地区人类活动较弱，对器高领航卷·地理答案一12（第3套）

【评分标准】重建冰川历史、了解冰川变化规律具有重要意义；有利于预测(1)气候变化对冰川的影响。答题角度答题关键点(3)可以利用地理信息技术快速获取冰川锅穴的地理位置、形分值态特征和分布范围等信息，为后续的实地考察提供有力支持：温带季风气候，雨热同期可以借助探地雷达等，深入探测冰川锅穴的内部结构和沉积自然土壤肥沃物特征，为分析其成因和演化历史提供更为详细的数据：可以条件利用三维建模技术，对冰川锅穴进行三维重建，实现可视化。水资源丰富每点2分，任答【评分标准】种植经验丰富3点得6分社会(1)经济科技支持答题关键点分值条件政策支持冰川消融，部分冰体被沉积物覆盖(2)须从产业协作角度作答，且落脚点为乡村振兴，可从产业冰川锅穴冰体融化，上覆堆积物坍塌，形成协同、农旅融合、特色品牌、经营规糢、产销渠道等角度说明洼地每点2分，每点2分，任答3点得6分。共8分(3)答出推广绿色种植方式、研发优质高产新品种、实施科学冰川融水沿裂隙向下运动管理、提升环保意识、提供政策支持、强化品牌建设等即可，每冰川壶穴流水形成涡流，冲刷底部岩石点2分，任答2点得4分。19.【参考答案(1)冰川锅穴：冰川消退时，剩余的冰被埋入冰川(2)须结合全球气候变化作答，答出重建冰川历史及了解演变沉积物中：这些冰体融化后上覆的堆积物失去支撑，发生坍规律、预测气候变化对冰川的影响等即可，每点2分，共4分。塌，从而形成洼地。冰川壶穴：冰川融水顺着冰川裂隙向下流(3)须从现代科技角度作答，可围绕地理信息技术中的RS动，形成的涡流不断冲刷冰川底部，导致冰川底部岩石逐渐形GIS、GNSS分析，还可以结合地球物理勘探技术、三雏建模技成光滑的圆柱形孔洞。术展开分祈，每点2分，共6分。(2)在全球气候变化研究中，冰川锅穴作为冰川地貌遗迹，对郃6维启发式解析1.C【命题立意】考查统计表的判读、土地利用的变化。表格中，标彩的数值表示没有变化的面积。如1990年第【解题思路】第一步，结合题干解读表格信息。行【农业生产用地】107699km、2020年第一列【农业生产结合表格可知，1990一2020年，农业生产用地面积减少4223km(计算公式：115616-119839=一4223)，同理可得，1990一2020年用地】107699km2,表示1990年是农业生产用地，到2020年其他用地类型面积变化分别为：工矿生产用地2300km2、城镇:还是农业生产用地的面积有107699km2。生活用地1968km2、农村生活用地785km2、林地生态用地横看农业生产用地一行，1990年是农业生产用地，到20201157km2、草地生态用地一2559km2、水域生态用地494km年转化为工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生其他生态用地78km2。态用地、草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地的面积分第二步，结合选项具体分析。别为2044km2、1810km、1247km2、5304km2、1031km2A(X):林地生态用地面积增加，面积减少最多的是农业生产用:690km2、14km2。地。B(×):水域生态用地面积变化较小，面积变化最大的是农业生产用地。C(√)：农业生产用地面积减少4223km2。竖看农业生产用地一列，2020年的农业生产用地由1990年D(×):工矿生产用地、城镇生活用地面积均增加的工矿生产用地、城镇生活用地、农村生活用地、林地生态用地翠名师放大招高分技法·。草地生态用地、水域生态用地、其他生态用地转化而来的面积分别为8km2,23km2,398km2、5330km2、1811km2、339km2、8km2。土地利用转移矩阵表的判读土地利用转移矩阵表不仅可以定量地表明不同土地利转入面积和转出面积表示新增和减少的土地。以【农业用类型之间的转化情况，还可以解释不同土地利用类型之间生产用地】为例，横看农业生产用地一行，由于转出，农业生的转化速率。该类表格的判读有一定难度，以题目中表格产用地减少12140km,也就是1990年是农业生产用地，到(稍作调整)为例，判读如下（单位：km)。:2020年转变为其他用地的面积共12140km2;竖看农业生产2020年用地一列，由1990年的其他用地转变为2020年农业生产用转出农业生工矿生城镇生农村生林地生草地生水城生共他生面积地的面积共7917km2,农业生产用地增加7917km。总的产用地产用地活用地活用地态用地态用地态用地杏用地农业生07692044181012475304103169012140来看，农业生产用地面积减少了4223km:产用地工生2.C【命题立意】考查城镇化的影响及环境保护」7313114产用地炭镇生【解题思路】第一步，读图获取成渝城市群生态环境质量等级23634活用地的分布特点。农村生活用地39811+3生态环境质量较高地区集中分布在城市群外围，中等及质量较1990林地生5330059537低地区集中分布在城市群中部。态用地草地生】81111451第二步，调用基础知识。态用地水域生成渝城市群所在地区的主要地形是山地、丘陵、盆地，主要气候态用地339类型为亚热带季风气侯，不同地区地形差异大，气候类型相瓷其他生杏丽地120不大，而原地区人类活动强度较大，对生态环境的影响较大，转入面积791737885107946557612192易导致生态环境质量下降，而山地、丘酸地区人类活动较弱，对器高领航卷·地理答案一12（第3套）

本文是记叙文。Elise Downing环不列颠岛海岸跑步后感受到大自然的治愈力，这一经历启发她设计了Wicksteed公园的新步道。24.D。理解具体信息。根据第一段中的was the sense of well-being she got from being out inthe natural world和第二段内容可知，Elise在环岛跑步后，感受到自然界对人的益处，于是帮助设计了Wicksteed公园的新步道。25.B。理解具体信息。根据第三段中的with a new job that wasn't making her happy,.hit uponthe round-the-coast plan可知，Elise大学毕业后，对自己的工作不满意。26.D。推断。根据第五段中的but just mentally keeping going was the hardest part可知，尽管遇到各种困难，但是最难的是如何让自己坚持下去。27.C。推断。根据最后一段中的getting out into nature day to day can have a deep influence和take your time and enjoy the lovely countryside可知，Eise建议大家多与大自然接触。c篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。美国职业橄榄球大联盟(NFL)举办的“Together We Make Football”活动通过比赛让球迷分享他们与橄榄球的故事，来构建一个基于共同兴趣的紧密社群。28.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，作者一想到橄榄球，脑海里立马浮现出一群高大的男子相互碰撞的画面。和大多数人一样，他压根不会将橄榄球与一个小女孩联系起来。但是，他惊讶地发现，NFL的“Together We Make Football'”活动的首个广告中，却出现了十岁的橄榄球女运动员Samantha Gordon。29.C。理解具体信息。根据第二段中的“Together We Make Football'”is a competition wherefootball fans of all ages,shapes and sizes are encouraged to share their stories of how footballimpacts their lives and what it means to them可知，“Together We Make Football”是一个比赛，鼓励所有橄榄球迷分享他们的故事，讲述橄榄球如何影响他们的生活以及橄榄球对于他们的意义。因此，这项活动的目的之一是挑选出关于橄榄球对生活的影响的最佳故事。30.C。理解目的。根据第三段的内容可知，社会认同理论认为人们在不同群体中会有不同的自我表现，而“Together We Make Football”活动正是这一理论的一个典型例子，因为它展示了拥有共同兴趣的人们如何形成关系紧密的社群。作者通过这个理论来阐释该活动如何促进社群的形成和人们身份的认同，强调了“Together We Make Football”活动的深层意义。31.D。理解主旨要义。文章主要介绍了NFL举办的“Together We Make Football”活动如何通过比赛鼓励球迷分享他们与橄榄球的故事，从而构建一个基于共同兴趣的关系紧密的社群。这项活动体现了社会认同理论，即人们在不同群体中表现出不同的自我，也强调了社群的构建，所以最佳标题是“Together We Make Football”and community.D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。来自瑞士苏黎世联邦理工学院工程系的学生研发仿生机器鱼，希望提升全球海洋研究的准确性及有效性。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The student-led group has spent the past two yearsbuilding a school of soft robotic fish一of which Eve is the latest可知，仿生鱼机器人Eve是由一群学生研发的。school意为“群”。33.C。理解具体信息。根据第三段中的By making Eve look like a fish,we are able to disturb theecosystem.from being frightened by her presence可知，将机器人设计成鱼的样子可以尽可能地降低对生态环境的影响，避免鱼因为机器人的出现而受到惊吓。34.A。理解词汇。根据第四段中的some scientists still collect it by using a cup to get water fromthe side of a boat可知，一些科学家取样仍然是通过在船边用杯子取水的方式，他们的取样

《双语学报》2024-2025学年高一W版·天津专版第17期测试题参考答案及部分解析第17期测试题参考答案人称，故选shall.无法获得的稀有和绝版资料」即数字图书馆15B。考查动词的时态根据语境可Pe套的优势之·在于其提供的独特的数字资源」1-5 BDCAA6-10 BCCAD11-15 DACBB改变主意之前就已经承诺要和“我43.C。理解具体信息。根据第三段内容可知16-20 BDDAC21-25 BDADC26-30 CBBDA博物馆，promise的动作发生在changed之试点项目展示了图书馆、交通部门31-35ABB36-40 ADACB4145 DACAB前，故此处用过去完成时，选had promised。大型组织之间合作的价值，即BPL的这46-50 BACDA51-55 CBCBA完形填空试，点项目的发展离不开多方的跨界合作】56-60(One possible version)白我西春经是文草资整资的务计论宁44.A。推断。根据第四段.ensure representation.56.The author tried to avoid social eventshighest amount of boarding activitybusiest57.She leamed she should take her problems easy.应该追求“最好”还是发展自我“个性'1 ocation.可知，Webster通每数据分析以确定58.They turned out to be less worrying.的可知，此处是指还车人数最多的公交站并参考社区服务59.She has become positive and is no longer afraid办公室的信息来确定最繁忙的位置,使其能of making mistakes17.D。根据语境可知，此处是指关于孩子之间确保服务人群的广泛性，即试，点公交站的选60.I should try to avoid being too nervous about相互“竞争”以成为最好的择旨大上尺可能多的乘客获益them and take active measures to deal with them18.D。根据语境可知，作者“想”了很久这个问题。45.B。推断。根据最后一段内容可知，MONUM书面表达(One possible version)19.A根据语境可知，作者的父亲说不“介意正考虑在公交站附近安装饮水器、空调及提Dear fellow students,作者是不是最好供无线网连接服务即MONUM的未来目Recentlv.we have observed a rise in uncivilized20,受亲器烫著珍量当时没有人的话比作者标是改善服务，让公交站用起来更舒服。behavior around our school.Many of us have seenstudents carelessly littering,talking loudly in the library21.根据语境可知,对作者父亲来说，作者做导语：本文是一篇说明文屋千“人占△and displaving disrespect to classmates.Ihese actions他自己比做最好的自己更“重要主题语境。文章主要介绍了慢动作技术在视频not only do harm to our learning environment but also22.D。根据语境可知，作者准备去“听从”父亲中的应用及其效果。create an uncomfortable atmospheremaking it difficult的话46.B。理解词汇。根据第一段increases thefor us to concentrate and learn effectivelv23.根据下文孩子们相互攀比可知，这场校number of likes and views.和第二段.usedTheretoneI uroe each of us to hehave ourselves园竞争有时被“误解in many videos...Radio broadcasts..eniovedLet's start with small but meaningful actions,such24.D。根据语境可知，现在的孩子们喜欢互相more when they are played faster.可知前as maintaining the cleanliness of our surroundings.模仿研究表明广目在播放速，更快时更受keeping our voices down in study areas,and treating25.C。根据语境可知，学生们会模仿彼此的一些欢迎，这与慢动作视频受欢迎的新研究形成others with kindness.Only by practicing good manner新发型或买一样的新文具盒来受到“欢迎对比，表明之前的研究得出了“不同的”结论。can we build a more positive and supportive school 26.C根据语境可知，这不是老师所“期望”看47.Ac理解具体信息。根据第段内容和第三community.Let's all do our part.到到的..much more enjoyable ..easier for the brainThe Students'Union27.B。根据语境可知，在体育比赛中，运动员rated more positively听力练(17)参考答案自然”要力争成为或人悦因为1-5 BCCAA6-10 ACACA11-15 BCBCA16-20 BBABC28骨乐探盛家装我们来与你景喜欢的它更容易理解，所以其浏览频率更高，反馈更积这表明慢动作能够提升观看的乐趣。29.D。根据语境可知，这些表演艺术家并不是48.Co推断根据第四段]extremely complex第17期测试题部分答案解析通过“打败”对方来获得成功and difficult to observe at normal speedpleasing30.A。根据语境可知，艺术家“创造性地”展示again…和第五段的示例可知，慢动作在处理单项填空自己的能力复杂和难以观察的动作时效果更好，简单的1B。考查交际用语。上句请求对方明天下午去3引可知，正是这第二种心态一杂饰舞是影响服动作效买的关键因素。慢动作下观看会显得无聊所以呈现动机场接Alice,根据下句回答“那时我正在参加一个重要的会议”可知，空格处表示拒绝对32.C。根据语境可知，令作者“开心的”的是自49.D。推断。根据第五段和最后段creates方的请求选Im afraid I can't己的孩子能和这些竞争保持着距离feelings of safety and familiarity...not a proper2.D。考查介词短语辨析。in memory of纪念；in33.A。根据语境可知，作者的孩子“尽管”在人technique.fast-motion techniques..可知，慢动case of以免万一；because of因为，由于；群之中，却不在其中攫取优势作不适用于简单动作、会引起不话感的内容等regardlSS Ol不34.根据语境可知作的孩子充满“自信”所以作者建议视频创作者在使用慢动作时需考3.C。考查动词短语辨析。end up以…结束：地按照自己的方式展现自己虑内容的适宜性，要在合适的场景下应用。catch up打听；adapt to适应；admit to承认35.B。根据语境可知，作者的孩子“传播”了这50.A。理解主旨要义文章主要讨论了慢动作4.A名词辨析。Occ合；construction种正确的心态。在视频欣赏中的作用和影响，它会增加观看建造，建筑；network人际关系网；phenomenon阅读理解者的参与度和好评。印象5.A若杏动词辨析。repres表示；导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”identify确定，发现；monitor监视，监测；honour主题语境。主要介绍了一个志愿者项目。主题语境」主要介绍了研究人员开发了一种新36.A。推断。根据第一段.enjoy the beauty of技术，通过控制喷洒液滴与叶片的接触，提升喷6.B。考查形容词辨析。regular频繁的；convenieAfrica and camp in thewildea可知方便的；content满足的，满意的；typical典型欧大自然和小彩子的人最可能对这个项骨-段.rely on的感兴服personal experience to decide...be overused7口。若杏交示用五。上行说要和明右大云古南磨37.D。理解具体信息。根据Pans部分中Day2可知农民在使用杀虫剂时往往依输人人经根据下句回答假“那真一个旅游的好地give you all information about the local transport导致农药过度使成环境污彩这表可知，空格处预祝对方玩得愉快，故选program plans and activities.可知，志愿者第明农民面临的主要挑战是相关化学品（如杀Have a good time二关主要了解当地生活的细节和参加的志虫剂)的不当使用问题8.考查非谓语动词。分析句子可influence愿者项目52.B。推断。根据第二段中所罗列的问题陈述与其逻辑主语Judy之间为被动关系，且动作38.A。推断。根据Meals部分中的If you have..never really looked at these necessary已经完成，故选过去分词nfluenced知，厨师.可知，Jayaprakash提到农民的各科9.A。考查动词的时态和语刀)子可知的饭如何时喷洒速度化学品的清which引导非限制性定语从句，代指hot pot,39.C。推断。根据C0t部分提供的相关数据可量、植物的生长阶段、天气情况等，并认为我与serve构成逻辑上的被动关系：且which后-位成年男子参加这个志愿者项目3们可能从未真正关注过这些重要是对事实情况的说明，而非正在进行的动作周，总计会花费1350美元意在强调喷洒中的关键因素需要被关注故需用般现在时的被动语态，选is served。40.B。理解具体信息。根据最后一段内容可知53.C。理解具体信息根据第段内容可知l0.D。考查非谓语动词。被the first,the last,the该志愿者项目只允许17岁及以上的人参Varanasi教授的新系统通过控制和监测喷洒only等修饰的名词常用不定式作后置定语对那些想加入的17岁青少年的特殊要,使每片叶子都能尽且win与其逻辑主语student之间是主动关系，故选to win:架是对必征父母的意液滴与叶片的接触喷洒液体覆盖，提高了喷洒效果这表明统的优势在于增强了叶片上的喷雾覆盖率l1.D。考查状语从句。根据语境及完成时态ha导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社54.B。推断。根据第四段」saved our customersbeen three year可知，此处应选since引导时会”主题语境。波士顿公共图书馆(BPL)推出up to 50 percent of their chemical costdowr间状语从句，表示“自从项试点计划，将公交站转变为数字图书馆，让from $60 billion previously可知，该工具可以12.A。考查定语从句。分析句子可知，此处缺非限乘客使用二雏码访问多种电子资源为客户节省高达50%的农药成本，并且提到农民制性定语从句的关系词，1关司指代前面的41.D。推断。根据第一段.more enjoyable在化学品上的支出从600亿美元降到160整个句子，故选which引导非限制性定语从句。connecting our residents to the resources亿美元，这表明新工具带来了显著的经济效益13.C。考查名词性从句。根据句意可知，Susan推知，波士顿公共图书馆的试点项目将公交站转55.A。理解观，点。根据最后一段.the fruition is最近缺勤是因为她在医院照顾生病的儿变为数字图书馆，旨在丰富公交用户的阅读体验this is why表示“这就是…的原因”，故42.A。理解具体信息。根据第二段.exploretruly hits the spot...选why导表语从句。rare and out-of-print materialsunavailable的努力和研究终于得到了回报，并能帮助农态动词shall用在条约、规章、法14B著表示义务成规定，一霞用于第书产跳笑智书整是in traditiona民解决实际问题这表明他认为这项工作取得了实际的、有意义的进展。

16.如图为血糖衡的激素调节，图中甲、乙表示21.如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述中，不正确的是器官，a、b表示激素，①~②表示生理过程。#领A.血糖衡调节的过程可以通过下列叙述错误的是#出#内外刺激A→C→D→E来实现，属于体液调节神经系统A.a和b分别是胰高血糖素和胰岛素效应器或靶器官AB.当人的手被针扎时，其调节过程可通BEB.①表示合成糖原，②表示糖类氧化分解血糖血糖COHOC.a与b在血糖调节过程中有协同作用过A→B→E来实现，属于神经调节甘油三酯C.水盐衡调节的过程可以通过D.自主神经系统也参与血糖衡的调节上升下降17.糖皮质激素在人体内具有多种生理作用，包括A→B→C→D→E来实现，属于神经调节内分泌腺激素调节糖、蛋白质和脂肪的代谢。当人体从炎热的室外进入较冷的环境时，身体会进行一系列D.若该图表示体温调节过程，则体温调CD的生理调节以适应温度的变化，相关调节机制如图所示，其中①~③表示相关生理活动过程。节属于神经—体液调节822.免疫调节是人体内的护卫队，下列有关免疫系统的组成和功能的叙述错误的是下列分析错误的是凯A.免疫活性物质都由免疫细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等②#明#开出大会社路#B.淋巴细胞包括B淋巴细胞和T淋巴细胞，二者都由骨髓造血干细胞分裂分化而来①C.非特异性免疫先天就有，特异性免疫后天形成，针对性强④促肾上腺53促肾上腺皮质垂体寒冷肾上腺糖皮质激素下丘脑皮质激素D.人体识别并清除突变的细胞，防止肿瘤发生，这体现了免疫监视功能激素释放激素文23.树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激A.下丘脑和垂体均含有糖皮质激素受体发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述错误的是B.糖皮质激素在发挥作用后会立即失活树突状细胞A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性病毒C.糖皮质激素与胰岛素在调节血糖浓度上具有协同作用B.树突状细胞能识别病毒D.①②过程与③④5过程分别体现了糖皮质激素的反馈调节与分级调节细胞C.树突状细胞不能呈递抗原18.下列高等动物生命活动调节的内容，叙述错误有几项D.图中病毒相当于抗原①神经系统调节生物节律的中枢位于下丘脑24.流感病毒感染人体后，可引起流涕等症状，也可引起肺炎等疾病。下列有关病毒感染后免疫②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射反应的叙述，错误的是③特异性免疫过程中B细胞，T细胞，记忆细胞，吞噬细胞都能特异性识别抗原的人民A.抗原呈递细胞表面特异性分子识别T细胞，激活细胞毒性T细胞，启动细胞免疫④人体分泌的乳汁中含有某些抗体B.B细胞经辅助性T细胞激活后，分化为浆细胞和记忆B细胞，启动体液免疫③神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.树突状细胞既可以吞噬消化流感病毒，又可以通过抗原呈递启动特异性免疫③当血糖浓度降低时，神经系统和内分泌系统都参与调节D.流感病毒感染后的流涕等症状是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应?当人吃了过咸的食物时，下丘脑会兴奋产生渴觉，主动饮水25.下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关⑧激素、酶和神经递质在发挥作用后均能保持活性叙述错误的是C.五项D.六项DSB.四项A.三项919.下列关于激素及实验方法的叙述，错误的是②细胞b细胞d新型冠细胞aA.斯他林等成功发现了促胰液素，是因为他们的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠粘膜细胞状病毒④物质甲#新型冠+稀盐酸+砂子研磨，并提取研磨液”的步骤细胞e物质乙细胞c状病毒B.给狗注射促胰液素可促进其小肠黏膜分泌胰液3C.用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能：先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水，再A.细胞b为辅助T细胞，在细胞免疫和体液免疫中都起作用切除甲状腺。一段时间后测定血液中甲状腺激素的水B.细胞c为B淋巴细胞，完成需要病毒和活化的细胞b的双信号刺激D.结扎狗的胰管，其胰腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗C.物质甲和物质乙都属于信息分子，发挥作用后即被灭活一曲线A热量相对值D.再次接触新冠病毒时，会发生和过程，过程存在基因的选择性表达20.如图表示机体由T环境进入T环境的过程中产热量和曲线B26.某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的散热量的变化，下列叙述不正确的是甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述A.根据图示信息可知T2小于T正确的是B.曲线A表示产热量，曲线B表示散热量A.甲病人接受注射后，体内产生了二次免疫的过程，所以见效和乙一样快C.a~b是因为进入T环境中产热量增加T(C)时间D.T2环境中机体产热量和散热量均高于T环境T2(C)高二生物试卷（第5页共10页）高二生物试卷（第4页共10页）

16.如图为血糖衡的激素调节，图中甲、乙表示21.如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述中，不正确的是器官，a、b表示激素，①~②表示生理过程。#领A.血糖衡调节的过程可以通过下列叙述错误的是#出#内外刺激A→C→D→E来实现，属于体液调节神经系统A.a和b分别是胰高血糖素和胰岛素效应器或靶器官AB.当人的手被针扎时，其调节过程可通BEB.①表示合成糖原，②表示糖类氧化分解血糖血糖COHOC.a与b在血糖调节过程中有协同作用过A→B→E来实现，属于神经调节甘油三酯C.水盐衡调节的过程可以通过D.自主神经系统也参与血糖衡的调节上升下降17.糖皮质激素在人体内具有多种生理作用，包括A→B→C→D→E来实现，属于神经调节内分泌腺激素调节糖、蛋白质和脂肪的代谢。当人体从炎热的室外进入较冷的环境时，身体会进行一系列D.若该图表示体温调节过程，则体温调CD的生理调节以适应温度的变化，相关调节机制如图所示，其中①~③表示相关生理活动过程。节属于神经—体液调节822.免疫调节是人体内的护卫队，下列有关免疫系统的组成和功能的叙述错误的是下列分析错误的是凯A.免疫活性物质都由免疫细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等②#明#开出大会社路#B.淋巴细胞包括B淋巴细胞和T淋巴细胞，二者都由骨髓造血干细胞分裂分化而来①C.非特异性免疫先天就有，特异性免疫后天形成，针对性强④促肾上腺53促肾上腺皮质垂体寒冷肾上腺糖皮质激素下丘脑皮质激素D.人体识别并清除突变的细胞，防止肿瘤发生，这体现了免疫监视功能激素释放激素文23.树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激A.下丘脑和垂体均含有糖皮质激素受体发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述错误的是B.糖皮质激素在发挥作用后会立即失活树突状细胞A.树突状细胞的形成过程能体现细胞膜有流动性病毒C.糖皮质激素与胰岛素在调节血糖浓度上具有协同作用B.树突状细胞能识别病毒D.①②过程与③④5过程分别体现了糖皮质激素的反馈调节与分级调节细胞C.树突状细胞不能呈递抗原18.下列高等动物生命活动调节的内容，叙述错误有几项D.图中病毒相当于抗原①神经系统调节生物节律的中枢位于下丘脑24.流感病毒感染人体后，可引起流涕等症状，也可引起肺炎等疾病。下列有关病毒感染后免疫②大脑皮层受损的患者仍可完成缩手反射反应的叙述，错误的是③特异性免疫过程中B细胞，T细胞，记忆细胞，吞噬细胞都能特异性识别抗原的人民A.抗原呈递细胞表面特异性分子识别T细胞，激活细胞毒性T细胞，启动细胞免疫④人体分泌的乳汁中含有某些抗体B.B细胞经辅助性T细胞激活后，分化为浆细胞和记忆B细胞，启动体液免疫③神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.树突状细胞既可以吞噬消化流感病毒，又可以通过抗原呈递启动特异性免疫③当血糖浓度降低时，神经系统和内分泌系统都参与调节D.流感病毒感染后的流涕等症状是人体免疫过程中非特异性免疫的正常反应?当人吃了过咸的食物时，下丘脑会兴奋产生渴觉，主动饮水25.下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关⑧激素、酶和神经递质在发挥作用后均能保持活性叙述错误的是C.五项D.六项DSB.四项A.三项919.下列关于激素及实验方法的叙述，错误的是②细胞b细胞d新型冠细胞aA.斯他林等成功发现了促胰液素，是因为他们的实验比沃泰默的实验多了“刮下小肠粘膜细胞状病毒④物质甲#新型冠+稀盐酸+砂子研磨，并提取研磨液”的步骤细胞e物质乙细胞c状病毒B.给狗注射促胰液素可促进其小肠黏膜分泌胰液3C.用血液激素测定法验证甲状腺的分泌功能：先测定正常小鼠血液中的甲状腺激素水，再A.细胞b为辅助T细胞，在细胞免疫和体液免疫中都起作用切除甲状腺。一段时间后测定血液中甲状腺激素的水B.细胞c为B淋巴细胞，完成需要病毒和活化的细胞b的双信号刺激D.结扎狗的胰管，其胰腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗C.物质甲和物质乙都属于信息分子，发挥作用后即被灭活一曲线A热量相对值D.再次接触新冠病毒时，会发生和过程，过程存在基因的选择性表达20.如图表示机体由T环境进入T环境的过程中产热量和曲线B26.某医生接待了甲、乙两位被割伤手的病人，在详细询问情况后，决定给接种过破伤风疫苗的散热量的变化，下列叙述不正确的是甲病人注射破伤风疫苗，给未接种过破伤风疫苗的乙病人注射抗破伤风抗体。下列相关叙述A.根据图示信息可知T2小于T正确的是B.曲线A表示产热量，曲线B表示散热量A.甲病人接受注射后，体内产生了二次免疫的过程，所以见效和乙一样快C.a~b是因为进入T环境中产热量增加T(C)时间D.T2环境中机体产热量和散热量均高于T环境T2(C)高二生物试卷（第5页共10页）高二生物试卷（第4页共10页）

课程内远涌动“云堇”感受中容及寓意。（6分）写作提示：①表达有条理；②不少于80字。焦点。者共同同研发作，其创新：1自主（3）班会课上，同学们畅谈了对AI改变生活的认识及影响。作为小组代表，请你进行总结实现发言。（8分）深度写作提示：①结合三则材料；②体现青少年的时代担当；③不少于100字。企及。正代码际更四、心灵之旅（40分，含书写3分）热起16.阅读下面材料，按要求作文。大的隋青春，是初升的朝阳，光芒万丈;是绽放的花朵，绚丽多彩。在这年、国段美好的时光里，我们怀揣梦想，奋力前行。上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？请从下面两个题目机器中任选一个，写一篇不少于600字的文章。万物新打题目一：青春因而闪光式感题目二：以“青春风采”为话题，自拟题目语文第10页（共10页）