故x)在(-，0)，（兮，+∞）单调递增，在(0，)单调递减；设B(x2,y2),同理可得2tx2-2y2+1=0.故直线AB的方程为2tx-2y+1=0.…3分若a=0,fx)在(-∞，+∞)单调递增；…4分所以直线B过定点(0，若a<0,则当xe(-0,号U(0+)时f'(x)>0:[点拨]使得直线方程对宇参数恒成立的点即为定点…4分当xe(号，0)时f'(x)<0(2)由(1)得直线AB的方程为y=x+2故x)在(-，号，0，+)单调递增，在（号0）单调递减。1ly=1x+2由可得x2-2x-1=0.…6分…5分(2)满足题设条件的a,b存在.…6分y=2(i)当a≤0时，由(1)知，f(x)在[0,1]单调递增，于是x1+x2=2t,x1x2=-1,点拨]f'(x)=0的两个根是否在「0,1]上影响fx)在[0,1]上的y1+y2=t(x1+x2）+1=22+1,最值点，故需对a分类讨论1AB1=√1+1x,-x,所以f(x)在区间[0,1]的最小值为f(0)=b,最大值为f1)=2-a+b,=√1+×√/(x,+x2)2-41x2此时a,b满足题设条件当且仅当b=-1,2-a+b=1,=2(t2+1).即a=0,b=-1.……8分设d,d2分别为点D,E到直线AB的距离(ⅱ)当a≥3时，由(1)知，f代x)在[0,1]单调递减，则d,=√P+1,d2=28分所以f(x)在区间[0,1]的最大值为f(0)=b,√P+1最小值为f1)=2-a+b,因此，四边形ADBE的面积此时a,b满足题设条件当且仅当2-a+b=-1,b=1,即a=4,b=1.…9分S=21AB1(d,+d,)=(+3)V个(ⅲ)当0

点得4分，其他符合主题的答案也可得分)展板内容：角度1：从世界政治格局的演变方面，可列举近代以来几个政治格局的演变历程。如：一战后建立起凡尔赛一华盛顿体系，二战后建立起雅尔塔体系，等等角度2：从世界政治中心的转移方面，可列举世界政治中心不断变化的过程。如：由19世纪末以欧洲为中心到20世纪初以欧美为中心，再到20世纪中期以后以美苏为中心，等等。角度3：从美国霸权地位的动摇方面，可列举美国霸权地位受到冲击的原因。如：欧洲的联合，日本经济的崛起及谋求政治大国地位，布雷顿森林体系的瓦解，等等。角度4：从以中国为代表的发展中国家对世界多极化趋势的推动方面，可列举发展中国家客观上有利于推动世界多极化的表现，如：中国特色社会主义道路的成功探索，不结盟运动的兴起和发展，亚投行等国际组织的建立，等等。角度5：可从世界多极化趋势的阻碍因素方面进行展示。如：霸权主义、强权政治、国际政治经济旧秩序、冷战思维的继续、南北贫富差距的扩大、民族分裂以及宗教纠纷等。(列举三个角度，每个角度至少举出两个史实，每个角度2分，共6分。“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)20.(1)理由：是我国核试验技术总负责人，为原子弹的成功爆炸做出巨大贡献；开创了中国系统核爆炸及其效应理论，为核武器战场应用奠定了基础；白手起家筹建了一系列学科，为我国科技的进步做出巨大贡献；等等。(6分)(2)品质：强烈的爱国主义精神；高度负责的责任意识；注重实践，尊重事实，尊重科学规律的科学精神；甘于奉献的情怀；作风严谨、工作细致、身先士卒的精神；等等。(6分，任答三点即可)全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第6页（共6页）【22·（新高考）MN·历史（四）·FJ】

高二年级2022~2023学年第二学期期中考试·语文参考答案、提示及评分细则1.【答案】A(3分)【解析】A项，曲解文意。“这为理解爱情诗增加了一条通道”错误。从下文“近来人却又另走极端…”可以看出，“把《诗经》里的爱情诗看成时事讽刺诗”是一种极端做法，应予以否定。2.【答案】D(3分)【解析】D项，因果倒置。“国人重视婚姻而轻松恋爱”是“因”，“潦倒无聊、悲观厌世者才寄情声色”和“隋炀帝等风流天子为世诟病”是“果”，因为“国人重视婚姻而轻松恋爱”，这才认为“寄情声色”便是“潦倒无聊、悲观厌世”，这才“诟病”隋炀帝等风流天子。3.【答案】B(3分)【解析】A项中《夜雨寄北》虽然也写出了羁旅之愁与不得归之苦，但不是对爱恋对象的“怨”。C项中《关雎》是写一个“君子”对“淑女”的追求，虽然也写到他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉，但这不是对对方的“怨”而是“爱”。D项中《蒹葭》写主人公对美好爱情的执着追求，虽有追求不得的惆怅，但不是文中所说的“怨”；而《扬州慢（淮左名都）》则不属于爱情诗。4.【答案】总的来说，由西方社会情形和伦理思想决定。①西方社会骨子里侧重个人主义，而爱情在个人生命中最关痛痒，所以尽量发展。②西方受中世纪骑士风的影响，女子地位较高，教育也比较完善，在学问和情趣上往往可以与男子欣合，在中国得于友朋的乐趣，在西方往往可以得之于妇人女子。（每点2分，酌情给分）5.【答案】恩格斯认为现代意义上的爱情关系在中世纪并不存在，同时又指出这种爱情关系存在于古代官方社会以外。(2分)中国人重视婚姻而轻视恋爱，但在处于官方社会外的劳动人民中也不失恋爱的存在，作为古代民歌的《静女》就是劳动人民大胆追求恋爱的赞歌。(2分)（意思对即可）6.【答案】A(3分)【解析】B.“表达凯旋的喜悦”于文无据，从诗句看是对此地风物美景有别于战场的赞美感慨。C.“记录了新墙从白墙黛瓦到受到自然、岁月侵蚀变得残败的全过程”表述有误，还记录了墙与许多鲜活的生命共生，充满生气的过程。D.“摧毁乡村之美的工业文明应被批判”过度解读。7.【答案C(3分)【解析】“最后两句反诘责问”错，语气并没有达到责问的强烈程度。8.【答案】①表达了对人与自然关系的思考；②感悟了经历岁月风雨依然要保持蓬勃奋发的精神：③融入了作者对社会变迁，历史文明与逝去的思考。（每点2分。其他答案，言之有理亦可）9.【答案】①镜头主要采取中近景，特写聚焦墙体墙面或周围环境。②主要拍摄三个画面：洁白如纸的新墙，被细雨湿雾侵蚀过的有线条、斑点、光影的墙，历尽岁月风雨折磨仍附着绿色生意的墙：突出墙上的岁月痕迹与勃发生命力。③在背景音乐选取上，每个画面可分别配以虫鸣鸟叫等自然之音，风雨之声，节奏轻快明朗的乐声。（每点2分。其他答案，言之有理亦可）10.【答案】D(3分)【解析】参考标点：至八月初，偶起一念，自叹旁无期功之亲，家无纪纲之仆，恐一旦身先朝露，必至累人。11.【答案】B(3分)【解析】“先储皇”的“先”意思是已去世的；“果不如先愿”中的“先”意思是从前的，过去的。12.【答案】D(3分)【解析】“表达了对刘因的不满”错，应是对刘因的赞扬。【高二语文参考答案第1页（共4页）】23501B

的任意一(3分)⑥秋天的太行山是忙绿的，这忙绿不仅仅属于农人，还有四鼠松鼠和妈蚁等各种各样的新秋天的大行山足宝风的流润之不仅仪于欢更肠于方物一米技幼不一《还美牙享，春生夏长，历经风雨商也总布塑秋天能结出丰阴的果实：忙球的水人表种夏心将此漫质家光一个牛衣药我天地的油欧中也布定在秋大有多的。(6分)5班级组织美文荐读活动，王明同学选择了山西作家那震海先生的散文（太行山里的秋天。[选自《人民日报》（海外版）])领读环节，有同学提出了自已的思考：作者对农人的描写笔墨虽不多，却耐人寻味。请你品读文中画线的两个句子，说说其表达效果(5分)(2)荐读环节，同学们从不同角度对这篇散文进行了点评。请你任选其中一句作为开头，写段赏析性文字，和同学们分享交流。（不少于150字）>在作者笔下，太行山秋天的特征如此鲜明。(10分)>心中有爱，笔下有情，作者给我们以启示绿金而是阅读下面的材料，完成第16题。闹【政策解读】在党的二十大报告中指出，“推动能源清洁低碳高效利用，推进工业、建筑、交通等领域清洁低碳转型”。实现“双碳”目标，要抓重，点行业。数据显示，无论是推动实现碳达峰、碳中和目标，还是建设美丽中国，发展绿色建筑都是整个建筑行业的发展重点。水泥11.29建筑全过程其他碳排放比49.97亿49.490CO.施工阶段0.97占比2.0%4.122019年中国建筑全过程碳排放（单位：亿tC0,)2023山西中考模拟演练（二）语文第6页（共8页）

第二节体裁：说明文主题语境：人与社会一新西兰旅游注意事项【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍计划去新西兰旅游的时候需要注意一些什么。16.F考查考生理解上下文、建立段落间连贯语义的能力。前一句提到了提前计划旅行会很好，下文在介绍具体的措施。F项中的“thse”与后文具体措施相呼应，故选F。17.C考查考生理解段落主题和支撑主题的具体信息的能力。小标题提到了“i-STE”,后一句在解释i-STE是什么地方，C选项说每个城市都会有i-STE,该选项承前启后，与前后句衔接完好。故选C。18.A考查考生概括段落大意的能力。这一段介绍了不同季节到新西兰需要注意的事项，A选项说需要基于季节来计划旅行。故选A。19.G考查考生理解上下文、建立段内连贯语义的能力。空前在说为了削减住宿开支，沙发借宿是一个不错的选择，G选项说青年旅舍也是不错的选择，符合逻辑。故选G。20.D考查考生理解上下文、建立段内连贯语义的能力。空前说新西兰的物价可能比较高，D选项说这可能是因为在南半球旅行的不利方面，符合逻辑。故选D。第二部分语言知识运用第一节体裁：记叙文主题语境：人与自我一职业规划【语篇导读】本文是一篇记叙文。读大四的施惠善参加了贝克的项目，参与疾病的研究，从中学到有用的经验并规划自己的下一步人生。21,B考查形容词的辨析。根据语境分析可知，高中第一次了解免疫系统后，她对微生物学产生兴趣。故选B。be occupied in“忙于做某事”；be interested in“对…感兴趣”；be disappointed in“对…失望”；be experienced in“在某方面有经验”。22.C考查动词的辨析。根据语境分析可知，由于她对生物学有浓厚的兴趣，她加入了贝克实验室。故选C。refuse“拒绝；回绝”；praise“赞美；表扬”；join“参加；成为一员”；judge“判断；认为”。23.D考查名词的辨析。根据语境分析可知，她的项目是研究一种疾病。故选D。difference“差异；不同之处”；language“语言；说话”；subject“主题；学科”；disease“疾病”。英语参考答案·第5页（共8页）

分数学用报2022一2023学年人教A版高二第9~12期MATHEMATICS WEEKLY答案专期故选B,7.设与直线4x+3y-8=0行且与抛物线相切的直线的方程为4x+3y+c=0,与抛物线方程联立，得4+3+c=0,y=-x2,消去y并整理，得3x2-4x-e=0.由4=16+12c=0,解得c=-号，则两行线间4v4+3231故选A.8设双面线的标准方秋为兰-若=1a>0.6>0。已知最小横截面的直径为20cm,可知a=10.根据题意设双血线上的点A的坐标为(9)小点B的坐标为(5t-50)e>0),,0-年=1.则625--50=1.解得1=32.b=24,400所以离心率e=1+(②=号故选D.二、9.CI)10.AD11.ABD 12.ACD)第10期第三章综合测试卷提示：-、1.C2.B3.A4.C9双曲线若-号=1中a=26=5则=3，5.A6.B7.A8.D所以双曲线的实轴长为4，焦点坐标为(3,0)提示：(-3,0),则选项A和选项B借误1.设抛物线的方程为x2=my,已知抛物线过点又可PF-PF,=2a=4,|PF=10,所以(1,-2),代入方程得1=-2m,解得m=-),所P=6或14，故选项C正确囚为PF,的中点为N,则ON是△PF,F,的中位以抛物线的方程为=一线，所以OW川=3或7，故选项D止确故选C故选CD.2.双曲线C的方科为￡-y2=1,则a>0.其渐近10.抛物线C:y2=4x的焦点为F(1,0),准线方程为x=-1,所以焦点F到抛物线淮线的距离为2,放选项A正确，线的方程为y=±ax.将x=1代入抛物线方程，可待y=±2.则过焦因为直线y=)x-1与双训线的渐近线垂直，所点FH垂直于x轴的直线被地物线所截得的以双曲线的一条渐近线的斜率为-2，即a=2,弦长为4，故选项B错误.所以a=4设P(x,y),则|P=x+1=2,解得x=1,故故选B.y=±2，则点P的坐标有两个，故选项C错误.3将稀圆方程变形得若+号=1，易知椭圆长半山抛物线的图象及点M的位置可知，当M,PF三点共线时，PM|+|PF|取得最小值，而轴的长为4，由椭圆定义可得PF+PF=8,MF=4.枚选项D正确.又P=7,所以PF=1.故选AD.做选A1.设椭阙的方程为三+若=1a>>0),由题4若方程+兰1表示的街线为双周线。2知，b=c=2,则a=22,所以椭圆长轴长为则a2a-1)<0,解得0

的一种书写方式。可得知和选项C内容一致，故选C。63.文中D(才)之入九石)忆最適当标屯)仗上九力A.必要バ)、二九力6片仮名仗使力〈：百个上方。B.万葉很名左使)、伋名仗使力标<标石下L上)。C.片仮名仗外来語标上在在力力)中寸<書<二上主石力便利下寸。D.片仮名書<言葉仗、漢字書<二上下石の、仮名态九Vc寸。答案：C解析：该题设计的意图是测试考生对文章整体的理解和把握。”四个选项的中文意思分别是：A因为没有必要，之后应该不会在使用片假名了吧；B.因为使用了万叶假名，应该不会使用假名了吧；C.因为使用片假名可以让外来语书写变得更加简单，所以很方便；D.因为用片假名书写的汉字也能用汉字来书写，要是有假名就好了。通过阅读原文可得知「意味)，石部分在漢字c、助詞花饭名書老ま寸。（人）。二)℃、文読弘的寸了在)主儿。」有意思的部分用汉字书写，助词用假名书写，用片假名来书写外来语，这样一来文章就变得简单易懂了。和选项C内容一致，故选C。64.文中亿「二5文読弘空寸≤左9まL达」上态石、)儿（力。A.全部仮名标)、読：方寸分石B.漢字上仮名在使の个、意味の石語上文法的語分石C.全部漢字の、意味寸汇分石D.漢字上仮名左使の、早<書竹石答案：B解析：该题设计的意图是测试考生对文章整体的理解和把握。”四个选项的中文意思分别是：A因为全部是假名，所以很快可以明白读法；B.因为使用了汉字和假名将单词和语法意义上的词区分开来，所以很好理解；C.因为全部是汉字，所以马上就可以明白意思；D.因为使用了汉字和假名，所以能够很快书写。通过阅读原文可得知和选项B内容一致，故选B。

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(1)结合材料一，运用“我国的生产资料所有制”知识，分析我国是如何促进民营经济发展的。(8分)(2)结合材料二，运用经济全球化的有关知识，说明发展民营经济对我国参与国际竞争与合作的意义。(7分)39.阅读材料，完成下列要求。(9分)在广东湛江地区，散布于每个村子的乡村小卖部被称为“铺仔”。这些“铺仔”，是村民购买生活日用品之地，往往也是休闲小憩之地，大多是村中的人群集散地，充满着柴米油盐酱醋茶的“铺仔”乡情味。湛江市坡头区共有772个自然村、758间“铺仔”。该区利用“铺仔”文化建设“咱村铺仔”145间，赋予其村民议事、文化休闲、暖心服务等功能，让“铺仔”成为新时代文明实践场所的延伸，涵养乡风文明，助力乡村振兴。发挥“铺仔”的信息传播台作用，及时发现、解决农村生产生活中产生的突出问题，教育引导村民自觉遵守村规民约，推动42社会主义核心价值观见行见效、社会风尚向上向善“铺仔”在湛江基层治理中发挥着重要作用。结合材料，运用“基层群众自治制度”知识对此加以说明。(9分)40.阅读材料，完成下列要求。(8分)夫妻关系等梅某与肖某相识后结婚，因梅某工资不高，结婚后丈夫肖某让梅某辞掉工作，于是梅某专心在家相夫教子。肖某在外创业事业有成，成为一家私营企业老板。肖某在没有告诉妻子梅某的情况下，于2020年5月给大学毕业的弟弟全款买房，梅某知道后质问肖某，肖某却说：“你一分钱也不赚，每天吃的喝的花的都是我的钱，你有什么资格质问我。钱都是我赚来的，我想怎么花就怎么花！”结合材料，运用婚姻关系的有关知识，对肖某的言行作出恰当评论。(8分)41.阅读材料，完成下列要求。（20分)材料一党的十八大以来，湖南省委、省政府高度重视革命文物工作，发掘好、保护好、阐释好存留在三湘大地上的红色资源，建设好“没有围墙的革命历史博物馆”，打造湖南“红色资源库”，推进重要革命文物保护利用。目前，湖湘大地上，有不可移动革命文物2300余处，省级以上革命文物保护单位517处、革命纪念馆76家、爱国主义教育示范基地192个，全国革命文物保护利用重点片区9个、重点县72个，“精准扶贫首倡地一十八洞村精准脱贫之路”等文物保护展示项目589个，革命文物资源总量和重要革命文物数量均位居全国第一材料二大型室内情景剧《最忆韶山冲》将红色记忆与高科技融合，感人至深；炎陵红军标语博物馆采用多媒体技术与观众互动…老牌红色景点常看常新。花垣县十八洞村、汝城县沙洲瑶族村则深挖本地资源，打造了“旅游+”产业，让村民生活越来越幸福，成为新时代的红色地标。中国红色旅游博览会、湖南红色旅游文化节、红色研学等丰富多彩的活动，让红色基因薪火相传。材料三长沙马王堆汉墓、澧县城头山古文化遗址、道县玉蟾岩遗址、龙山里耶古城遗址等4项考古成果，入选全国“百年百大考古发现”；澧县鸡叫城遗址、益阳兔子山遗址、桂阳文综第10页（共12页）

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12.物理兴趣小组的同学在测量待测电阻R的阻值时，由于没有电压表，需先测量满偏电流为500μA的电流计G的内阻，再将G改装成一量程为5V的电压表.实验室提供了如下的实验器材：RE.rS E.r(a)(

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第三次月考[考查范围：静电场恒定电流]1.选B⑨4等势面上各点电势相等，但场强并不相同，A错！5.选D因为极板所带正负电不确定，所以小球带电性无法确误；做曲线运动的粒子，受力的方向指向凹侧，因此负电荷

2024-03-02 02:42:24

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设面C4E的法向量为m=(k,以，2)，则”4C=0,〔-V3y+N5z=0n·AE=0即{35(22y=0-Y-令y=3,得x=-√3，z=3,则n=(-V3,3,3)是面CAE的一个法向量.(9分)易知面A4,E的一个法向量为n2=(0,0,1),(10分)设二面角C-4,E-A的面角为0，由图知，0为锐角，所以coscos(n,n,)FB:13V21n,ln2|V-V3>+32+32x17,(11分)所以二面角C-4E-A的余弦值为.(12分)说明：第一问：1.写出CO⊥AB得1分：2.写出AB⊥面ACO得1分，没有写“且CO∩A,C=C”不扣分；3.5分段中，没有写“AB∩AO=O,AB,AOc面ABB,A,”不扣分：4.6分段中，没有写“C0c面ABC”不扣分.第二问：1.7分段建立如图所示的空间直角坐标系”给1分，没有写“以0为坐标原点，分别以OA,OA,OC的方向为x轴、y轴、z轴的正方向”不扣分；2.8分段只要写出2个点坐标给1分：3.9分段只要正确求出面CAE的一个法向量给1分：4.10分段只要正确求出面AAE的一个法向量给1分；5.11分段若计算结果错误，有“c0s0=四”，给1分.nn19.(12分)【解析】(1)这100名学生测试成绩的均数约为x=(0.005×45+0.01×55+0.02×65+0.03×75+0.025×85+0.01×95)×10(2分)理科数学全解全析及评分标准第8页（共16页)

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半径较小。为研究方便建立等直角坐标系0点为坐标原点，下方接一满足方程全国100所名校最新高考模拟示范卷试题考2的抛物线形状光滑0A:AB、BC是半径相同的光滑圆孤管道；各高y=后金时金别为道在连接处均

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改装前，该实验小组的同学首先利用如图所示的电路测量了电流计的内阻，并完成了如下的操作：①调节滑动变阻器的滑动触头位置到最左端；②将开关S,断开、S,闭合，移动滑动触头直到电流计的指针满偏；③将开关S,

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7.化学与生产、生活息息相关。下列说法错误的是A.味精是一种常见的增味剂，可由定粉发酵制得B.低密度聚乙烯支链较少，常用于生产板、管了C钛酸盐压电陶瓷能实现机械能与电能的相互转化D.耐高温、耐腐蚀的依

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桂柳文化9.Who does the woman want to go with?A.Bob.B.Mary.C.Laura.2024届高三桂柳鸿图信息冲刺金卷（二）听下面一段对话，回答第10至第12三

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由于S3,Sg,S6成等差数列，所以S3十S6=2Sg,………4分若q=1,则有3a1十6a1=2X9a1,显然不成立，故公比q≠1.…6分T是有2112-x921-q即有1-g+1-g=2(1-g)

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2024-03-19 21:24:12

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担任班长之后，柯泰盛把口头禅“往前冲”改了一现在，他要求自己“冲在前”。这次受领紧急务，他带着班员赶赴陌生地域，从开始就走在前面，担任最辛苦的“头缆”，手上磨出了好几个血泡。任务途中，我们曾遇到一座废弃的矮桥。桥下的小河一片浑浊，散发着刺鼻的气味，确定铺设案后，柯泰盛对班员说了一句“我下！”随即带着光缆跳入水中。桥洞下泥沙大量淤积：柯泰盛在河中浸泡了40多分钟，经过多次尝试才将光缆成功穿过。上岸后，他全身红肿发痒，手臂上也多了几道血痕。天边的火烧云正一点点往下沉，柯泰盛仍在湾流中缓慢前进。幕色降临时，他终于成功穿过湾,将光缆带到了指定阵地。线路接通，一道道命令快速传递，阵地上的官兵愈发忙碌起来。柯泰盛仲手抹去脸上的汗珠，撸撸袖子，也赶忙加入其中夜色中，他又将开始一场新的冲锋…(选自《解放军报》2023年12月5日)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.文章开门见山，开头就交代了时间、地点、人物和具体事件，为下文展开故事情节作准备，让文章一开始就吸引住读者。B.柯泰盛在“$”形湾流中铺设军用光缆，面临光缆的张力和水下暗流的牵引力的阻碍，好几次摔倒在海滩上。C.部队是个大熔炉，让柯泰盛逐渐成长，因为多次获奖，从普通的战士成长为光缆班班长，成为全营最年轻的军士骨干：D.文章结尾一句独立成段，“夜色”呼应开头的“黄昏时分”，“他又将开始一场新的冲锋”画龙点睛，再一次点明文章的题旨5.文中写上等兵吴潇想都没想就准备往下跳的表现，有什么作用？(6分)6.请结合文章内容说说下面加点词语的含义。(4分)(1)柯泰盛的家乡，也有一片美丽的海。(2)多年之后，他拥有了一片更大的海：他参军入伍成为一名光荣的海军战士。1.请从描写方法的角度赏析下面句子。(4分)天边的火烧云正一点点往下沉，柯泰盛仍在湾流中缓慢前进。文章标题“冲锋姿态”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分)[二](16分)为什么一个只有22年短暂生命的年轻战士能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个群料大性活动能够激励几代人向上向善？答案就蕴含在雷锋精神这座历经岁月流逝、时代变迁而永不褪色、永放光芒的精神丰碑中。雷锋“一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”，体现了热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇,理想和坚定信念；立志“做一个对人民有用的人”，体现了①；甘当“螺丝钉”，在凡的岗位上文出了不凡的事迹，体现了干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；通过学钻研，不断地丰富知提升自己，体现了②；“不乱花一分钱，不乱买一寸布，不掉一粒粮，做到省吃俭用，点滴积累，援国家建设”，体现了③…雷锋精神彰显的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐,与中华民族传统美德相承接，与时代进步潮流相契合，与中国共产党先进本色相一致，是中国共党人精神谱系的重要组成部分，是践行社会主义核心价值观的生动体现，是巍然挺立在亿万中国民心中的精神脊梁、道德高地。(摘编自《让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》，光明网)敬事而信，敬业乐群。在凡岗位铸就不朽人生，这是雷锋精神的鲜明特征。雷锋形象地把革料事业比喻为机器，把一个人当作革命事业大机器上的一颗螺丝钉，要“在伟大的革命事业中做一个不持动整中赛州是和进生产者、18次被评为标兵、5次被评为红旗手；入伍后，荣立三等功2次、二等功1次，还被评为好战士和节约标兵。(摘编自《“我愿永远做一颗螺丝钉”》，《学时报》)历史滚滚向前，雷锋精神历久弥新。料“把有限的生命，投入到无限的‘为人民服务'之中去”的坚定信念，立志“做一个对人民有用的人”的崇高追求，甘当“螺丝钉”的价值坚守，始终是干事创业不可缺的精神元素。语文第二次联考试卷第3页REDMI K502024.04.2516:19

启用前★注意保密铜仁市2024年高三年级适应性考试（二）第二节（共15小题：每小题15分，满分225分）个选项虫选段对话或独自。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B,C户英语,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时阅小题，每小题5秒钟牙完后，名外题将给出秒的作答时同。每段对话或白庆为遍铜仁2024年5月听第6段材料，回答第6、7题。本试卷共10页。考试结束后，将本试卷和苍题卡一并收回，注意事项：What is the woman's titds towards the man'soo his alorie intak?R1A.Favorable1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信B.Unfavorable.C Casual息条形码粘贴区What does the woman mean in the enA.The man should take in more energyA2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写B.The man should practice more.字体工整、笔迹清楚」C.The man is in his best shape.3.请按照试题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案听第7段材料，回答第8、9题无效；在草稿纸、试卷上答题无效4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。B.What animals have hetheeA.Mosquitog吵.B.Tigers.5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，不准使用涂改液、修正液、刮纸刀。9.Where are the speakersheading neC.Elephants第一部分听力（共两节，满分30分）A.South Africa.B.India.C/China做愿时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答听第8段材料，回答第10至12题。案转涂到答题卡上。10.What is the woman's suggestion?第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）g听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出C.Adding new dishes to the menu.最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关1.Which food would the woman eat小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。A.Chicken.B.Fried potatoes only.C.A salad without mushrooms.1.What are the speakers doing?C12.What is the relationship betwen the speakesA.Putting out a fireC.Conducting an experiment.A.Waiter and customer.B Trying to create smoke.2.What does the woman complain about?B.Chef and kitchen assistant.C.Restaurant manager and employee.A.The poor movie set.听第9段材料，回答第13至16题。B.The interruption to the movieC.The delay of a football match.13.Where does the man work?A.In a cafe.B./In an officeC.In a computer workshop3.What caused the man's mouth to burn?A4.What will the woman do in her job?A.Hot peppers.B.Alcohol.C.Fruit and nutsA.Show clients in.B.Make drinks for clients.C Work on projects for clients4.Why does the man put thin plastio with his regular rubbish?C15.What is through the ouble doors?A.It's harmless.B.It's wrongly classified.C/It's unable to be recycled.A.The waiting room.B.The meeting room.C.The break room.5.What will the score be iftwo balloons are hit?B6.How could the man be described?A.5 points.B/6 points.C.16 points.A.Nervous but excited.B.Ffiendly and patient.C.Generous and humorous英语试卷第1页（共10页）英语试卷第2页（共10页）

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18,司礼蓝是明酸府最大的印鹏部门，所设的司礼监经》规模很大，有刺薇工匠，印酬工匠，霍配上野、装可工置，还有制A,

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大单元学三步一体高效训练讲评冰，则n与有序实数组(x,y,)相对应，称向量n的斜60坐标为[x,y,之]，记作n=[x,y,之].在行记六面体ABCD-A1B1CD1中，AB=AD=2,AA1=4,∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°，如图，以{AB,AD,AA}为基底建立“空间斜60坐标系”.(1)求向量B立1的斜60°坐标；(2)求向量A立的斜60°坐标；(3)点M在BC所在的直线上，且AM⊥BD,求|DM:解析：(1)设i,j,k分别为与AB,AD,AA同方向的单位向量，则AB=2i,AD=2j,AA=4k,BD=BA+AD+DD=-AB+AD+AA=-2i+2j+4k=[-2,2,4].(2)由(1)得Bd=-2i+2j+4k.设AM=[2,t,0],则AM=2i+j,由A⊥BD,知Aǜ.BD=(2i+j)·(-2i+2j+4k)=0,即-4+2对+(4-20j+8k·i计城·j=0,则-4+2叶(4-20)X号+4计2=0，解得1=-号，所以A立===。----。。。。。-==--。4[2.-号o(3)由(2)知DM=D1+A7=-2j+2i-号j=2-号j则1D-2i-√（2x--Vr+-警j=√4+-2厘93319.(17分)如图，PO是三棱雏PABC的高，PA=PB,AB LAC,E,F分别为PB的中点和四等分点。(1)证明：OF∥面ACE.(2)若∠ABO=30°，PO=√5，PA=3,求二面角EACB的面角的正弦值.解析：(1)证明：如图，取AB的中点D,连接OD,DF,由PA=PB,OA=OB=C√JPA-PO,故OD⊥AB,又AB⊥AC,有OD∥AC,ACC面ACE,故OD∥面ACE,由DF∥AE,得DF∥面ACE.OD∥面ACE,DF∥面ACE,由OD∩DF=D,得面ACE∥面ODF,OFC面ODF,故OF∥面ODC面ODF,DFC面ODF,ACE.(2)OA=OB=√PA2-PO=√9-5=2，∠ABO=∠BAO=30°.由(1)可知面ACE∥面ODF,故二面角EAC-B与二面角F-OD-B的面角相等.以点O为原，点，OD,OP所在的直线为x,之轴，过，点O且行于AB的直线为y轴建立空间直角坐标系，如图所示」则B15.0m.D10.0.P0,05.r(39）,故Od=(1,0,0),Oi=(3,)设面ODF的法向量为n=(x,y,z),面ABC的一个法向量为m=(0,0,1),(n·Od=x=0,设二面角FOD-B面角为0，则40,35-35,二面角EACB的面角的正孩值m9=1-0s0=4√28825ZCYK·数学-RA-选择性必修第一册-G DONG

小题大做历史·高三基础篇命政变、七一五反革命政变已经发生，给国民革命11.A据材料并结合所学知识可知，1924一1927带来巨大的破坏，在此背景下，苏联仍强调中国共年，国共进行第一次合作，这一时期中国共产党产党与国民党的合作，由此可知，苏共领导人缺乏领导的农民运动蓬勃发展，材料中的现象适应对中国国情的正确认识，A项正确。了国民革命运动的发展，A项正确；B项说法过【概念辨析】“左”倾和右倾于绝对，排除；1927年国民革命失败后，中国共(1)“左”倾：是激进冒险主义，往往以革命的面目出产党才开启工农武装割据，排除C项；1927年以现，表现为急躁冒进、急于求成，如王明的“左”倾错来，随着农村革命根据地的建立，国民党对根据误，“文化大革命”中的“左”倾错误，等等。地进行了经济封锁，根据地通过土地革命、创办(2)右倾：是保守主义、投降主义，主要表现为保守、工厂等经济活动，成功打破了封锁，排除D项。妥协、退让，如陈独秀右倾机会主义错误。12.C据材料可知，1927一1930年，工人所占比例呈6.D根据材料“俨然以国民之保姆自任”“训政之现下降趋势。据所学知识可知，1921一1927年，效果究安在乎”可知，国民党的训政并无效果，反中国共产党革命道路以城市为中心，因此这一时而在训政期间完全包揽了国民权利，这实际上揭期中国共产党党员中工人所占比例大。1927年露了国民党一党专政的实质，D项正确国民革命失败后，中国共产党开创了以农村为中7.C根据材料“自带干粮”“草鞋”可知，中国共产心的革命新道路，因此中国共产党党员中工人所党在实践中贯彻群众路线，故C项正确。占比例减小，农民所占比例增加，C项正确。8.C由“1934年”“《红色中华》”等信息可知是土地课时练13中华民族的抗日战争革命时期，这一时期中华苏维埃政权积极推进社和人民解放战争会变革，因此C项符合题意；A、D两项均不属于这一时期，排除；材料体现不出“西方思想”，排除1.B根据材料时间可知，日本发动华北事变，加紧B项。侵略中国，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛9.D结合所学知识可知，国民革命后，社会主要矛盾，因此美国通过改善中美关系来支持中国抗战，盾是代表中国人民利益的中国共产党和代表大地B项正确；国民政府的统治日臻稳固的说法错误，主大资产阶级利益的国民党反动派之间的矛盾，排除A项；当时处于国共对峙时期，排除C项；材红军长征途中，中国共产党宣传抗日，反对帝国主料中的现象与民间力量的大力推动无关，排除义，体现了中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，故D项。D项正确；A项由材料不能得出，排除；材料未体2.C据材料可知，内迁企业的经营范围涵盖面广，现工农群众抗日热情高涨，排除B项；党的工作很多是涉及国计民生的重要企业，这适应了抗战重心当时还在农村，没有发生改变，排除C项。时期保护国民经济的要求，也为抗战提供了物质10.D针对日本提出的无条件继承德国在山东权基础，故C项正确。益的无理要求，顾维钧将孔子类比耶稣，将山东3.D通过材料可知，各社会团体、党政派别与民众类比耶路撒冷，主要为了说明山东主权属于中和军人一起保卫长沙，最终会战取得胜利，故D国，反对日本占领山东，故D项正确；材料没有项正确。涉及中日两国的文化，故A项错误；材料并未体4.D1938年处于抗日战争时期，这时地主租额、债现争取西方国家的同情，故B项错误；根据材料务利率的降低，一方面减轻了农民遭受的封建剥时间信息可知，当时五四运动尚未爆发，故C项削，另一方面也兼顾到地主的利益，这有利于敌后错误。抗日根据地的民众团结抗战，从而扩大抗日民族25J14

周测卷十六工业区位因素与工业可持续发展1.A读图可知，组团式民居排布方式是由多户民居建筑组团形成的一种集群式住宅排布方式，多户共同拥有一个具有私密性的公共空间。我国四合院是由多个民居建筑将庭院合围在中间的传统合院式建筑，居住环境的私密性较强，与组团式民居排布方式最为相似；客家土楼属于堡垒式住宅，是由单一建筑物构成的，且在布局形状、实用性等方面与组团式民居差异较大。2.C读图可知，与兵营式民居排布方式相比，组团式民居排布方式可以合围出一个私密性较强的公共空间，利于邻里交流与活动；从材料信息中无法得知组团式民居排布方式占地面积小，建设成本低；兵营式民居分布在道路两侧，空气流通性好，居民出人户更方便。3.A由材料可知，原规划方案是为46户人家设计46套定制化户型，设计规划难度大，建设经济、时间成本高，且在房屋回迁分配时难以保证公、公正，易引发邻里矛盾。4.A为应对全球气候变化，我国发布了一些针对新能源汽车的相关政策，从而吸引了众多企业进入动力电池领域，促进了我国动力电池领域的蓬勃发展。5.C结合材料中“动力电池作为新能源汽车的‘心脏’和‘灵魂’，是新能源汽车三大关键核心技术之一”可知，在新能源汽车产业链中，技术含量最高的环节是中游制造。6.A德国位于欧洲“十字路口”，经济发达，新能源汽车消费市场广阔；我国动力电池产业技术先进，劳动力更丰富，地价更低。7.A在河南省各城市中，郑州市该现代服务业集聚度最高，增加值最多，说明郑州市具有吸引该现代服务业布局的典型优势，结合郑州市是我国中部地区金融中心之一的地位可以判断，该现代服务业为金融业；居民服务业和基础教育业各城市都有较快的发展；旅游业对自然条件依赖性较强，郑州市不具有太大的优势。8.D郑州市为国家级中心城市，政策对其服务业发展支持力度大，服务业设施完善，有利于促进金融业发展；随着郑州市城镇化的发展，郑州市人口数量增长快，但无法判断其增长人口是否大多来自跨省迁入；城市内部网络信息和内部交通的通达性对城市现代服务业集聚影响大，但郑州市水运不发达；服务业一般位于交通便利的人口密集区，地价不低。9.B医药产业需要大量的生产设备，投资规模较大，需要较长时间才能收回成本，产业周期偏长，①④正确；医药产业不需要大量劳动力，且随着交通条件改善，其对市场的依赖性减弱，②③错误。10.D由材料中“我国沿海地区依靠区位优势，抓住了国际医药产业转移的机遇”可知，上海承接的是国外技术水较高的医药产业，其经济效益高，转出的是原来技术水较低的产业，其经济效益低，所以转入与转出的企业最大的差别在于企业利润；生产规模、生产能耗和原·31·【24·G3ZC·地理·参考答案一ZTB一必考一QG】

亏，由于；In return for作为回报。7.A。考查交际用语。上句表示需要请一天假，下句回答“明天下午你要参加一个重要会议”暗示空格处为否定回答，故选I'm afraid not。8.A。考查动词的时态。根据语境及时间状语at present可知，此处表示的是正在发生的动作，故用现在进行时are doing。9.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句中的help与offr之间为被动关系，且此处不强调动作的先后顺序，故用过去分词作后置定语。10.D。考查状语从句。根据语境可知，此处表示“没必要给Tom回电话，因为他两分钟之后就来了”，故选because引导原因状语从句。ll.B。考查定语从句。分析句子可知，先行词The high-speed train与lowest speed之间是所属关系，故选whose引导限制性定语从句。l2.C。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语Lily and I与ignore之间是主动关系，且此处ignore的动作是一种伴随状态，故用现在分词gnoring作伴随状语。13.B。考查名词性从句。分析句子可知，主句谓语动词为was,其后是表语从句，从句中不缺成分，故选hat引导表语从句。l4.D。考查情态动词。根据语境及句中的last night可知，此处表示对过去发生事情的肯定推测，故选must have stayed up。15.C。考查动词的时态，根据语境和时间状语可知，Juy已经等了二十分钟了，且等待这个动作是在“我到电影院之前一直持续的动作，故此处用过去完成进行时。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Bt受到朋友的启发开始将人们不用的旧滑板等运动器材送给负担不起这些装备的孩子们。16.A。根据语境可知，Bit在空闲时间喜欢滑滑板，这是她的爱好”。17.C。根据语境可知，事实证明，这个爱好是一个与害羞学生Sth建立“联系”的完美方式。l8.C。根据语境可知，Bit发现Seth对滑板运动员的视频非常“感兴趣”。19.B。根据语境可知，Bit和Seth对滑板有共同的”喜爱。20.D。根据语境可知，Brit和Seth变得亲密起来，并且Seth开始逐渐“敞开心扉”。21.B。根据语境可知，一天，Bit邀请Seth去滑板公园玩。22.A。根据语境可知，Seth“礼貌地拒绝了老师的邀请。23.D。根据下文.poor students.可知，Seth解释到他没有滑板。24.D。根据语境可知，作为老师，即使最微小的对话Bt也要小心25.A。根据语境可知，一个简单的问题，比如你春假有什么计划？”可能会伤害”到那些贫困学生。26.B。根据语境可知，Bit非常后悔自己没有考虑周到'。27.C。根据语境可知，Zach发现了一个可以帮助孩子的“机会”。28.D。根据语境可知，Zach的这一举动“影响”了Bit。29.B。根据语境可知，Bt开始从其他运动员那里收集“用过的运动装备。30.A。根据语境可知，Bit将收集到的运动装备送给“负担”不起这些东西的孩子们。31.D。根据语境可知，两个人一起为一个小男孩做好事这件事很快“发展起来。32.C。根据语境可知，玩滑板能让孩子“放松”。33.A。根据下文You don't need a team or a field.可知，滑滑板不需要很多“资源”。34.B。根据语境可知，Bt希望学生们可以从玩滑板中学到一个“教训'。35.C。根据语境可知，有时候你会摔倒一这个经验教训需要你‘亲自”去体验。阅读理解

亏，由于；In return for作为回报。7.A。考查交际用语。上句表示需要请一天假，下句回答“明天下午你要参加一个重要会议”暗示空格处为否定回答，故选I'm afraid not。8.A。考查动词的时态。根据语境及时间状语at present可知，此处表示的是正在发生的动作，故用现在进行时are doing。9.B。考查非谓语动词。分析句子可知，句中的help与offr之间为被动关系，且此处不强调动作的先后顺序，故用过去分词作后置定语。10.D。考查状语从句。根据语境可知，此处表示“没必要给Tom回电话，因为他两分钟之后就来了”，故选because引导原因状语从句。ll.B。考查定语从句。分析句子可知，先行词The high-speed train与lowest speed之间是所属关系，故选whose引导限制性定语从句。l2.C。考查非谓语动词。分析句子可知，句子的主语Lily and I与ignore之间是主动关系，且此处ignore的动作是一种伴随状态，故用现在分词gnoring作伴随状语。13.B。考查名词性从句。分析句子可知，主句谓语动词为was,其后是表语从句，从句中不缺成分，故选hat引导表语从句。l4.D。考查情态动词。根据语境及句中的last night可知，此处表示对过去发生事情的肯定推测，故选must have stayed up。15.C。考查动词的时态，根据语境和时间状语可知，Juy已经等了二十分钟了，且等待这个动作是在“我到电影院之前一直持续的动作，故此处用过去完成进行时。完形填空导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Bt受到朋友的启发开始将人们不用的旧滑板等运动器材送给负担不起这些装备的孩子们。16.A。根据语境可知，Bit在空闲时间喜欢滑滑板，这是她的爱好”。17.C。根据语境可知，事实证明，这个爱好是一个与害羞学生Sth建立“联系”的完美方式。l8.C。根据语境可知，Bit发现Seth对滑板运动员的视频非常“感兴趣”。19.B。根据语境可知，Bit和Seth对滑板有共同的”喜爱。20.D。根据语境可知，Brit和Seth变得亲密起来，并且Seth开始逐渐“敞开心扉”。21.B。根据语境可知，一天，Bit邀请Seth去滑板公园玩。22.A。根据语境可知，Seth“礼貌地拒绝了老师的邀请。23.D。根据下文.poor students.可知，Seth解释到他没有滑板。24.D。根据语境可知，作为老师，即使最微小的对话Bt也要小心25.A。根据语境可知，一个简单的问题，比如你春假有什么计划？”可能会伤害”到那些贫困学生。26.B。根据语境可知，Bit非常后悔自己没有考虑周到'。27.C。根据语境可知，Zach发现了一个可以帮助孩子的“机会”。28.D。根据语境可知，Zach的这一举动“影响”了Bit。29.B。根据语境可知，Bt开始从其他运动员那里收集“用过的运动装备。30.A。根据语境可知，Bit将收集到的运动装备送给“负担”不起这些东西的孩子们。31.D。根据语境可知，两个人一起为一个小男孩做好事这件事很快“发展起来。32.C。根据语境可知，玩滑板能让孩子“放松”。33.A。根据下文You don't need a team or a field.可知，滑滑板不需要很多“资源”。34.B。根据语境可知，Bt希望学生们可以从玩滑板中学到一个“教训'。35.C。根据语境可知，有时候你会摔倒一这个经验教训需要你‘亲自”去体验。阅读理解

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