第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四本以动物为主题的儿童书籍21.B。理解具体信息。根据Raven Winter部分中的By Susanna Bailey和this is a heartfeltstory about the special connection between a girl and a bird可知，Susanna Bailey的这本书描写了人与鸟之间的友谊。22.B。理解具体信息。根据Meg and Merlin:Making Friends部分中的Meg loves horses可知，Meg很喜欢马。23.C。理解具体信息。根据The Adventure Club:Tiger in Trouble部分中的Written as if it isTily's diary可知，这本书的特殊之处在于它以主人翁Tiy的日记形式将故事呈现出来。【补充解释】feature in(para.1):if someone or something features in something such as a show,exhibition,ormagazine,.they are an important part of it出演重头戏；担任主演；（在展览、杂志中）为重点推出的部分B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。l6岁少年Mack Rutherford追随姐姐的脚步独自驾驶飞机环游世界。24.B。理解具体信息。根据第一段中的A Belgian-British teenage pilot,to become theyoungest person to fly around the world solo in a small plane可知，Mack Rutherford将独自驾驶飞机环游世界。25.D。理解主旨要义。根据第三段中的Born into a family of pilots以及对家庭成员都从事飞行事业的描述可知，本段主要讲述了Mack Rutherford对飞行的热爱源于他的家庭。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的Then he will.finish his journey in Sofia afterthree to five months depending on the weather conditions可知，Mack Rutherford将在三到五个月之后返回。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的he preferred to make this trip this year,.because“I will be quite busy with a lot of exams next term.”可知，Mack Rutherford下个学期非常忙，没时间进行飞行活动。【补充解释】kick off(para.4:to start开始C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章主要介绍了城市野生动物的特点以及人们如何开展相关研究和保护活动。28.C。理解文章结构。由第一段中的Take peregrine falcons.They use tall city buildings…with less effort可知，作者通过举游隼的例子说明某些物种更能适应在城市生活。29.B。理解具体信息。由第二段中的animals that eat a lot of different things.better incities than specialists可知，食物种类越丰富，该动物在城市的生存质量就越高。30.B。理解具体信息。由第四段中的At home,.we can cover our garbage,where birds andinsects can live可知，木段作者提出诸多具体建议，概括起来便是：建设动物友好型家园，使城市生活更有利于动物生存，以此来应对动物生存空间越来越小的问题。31.D。理解文章类型。由全文内容可知，本文是一篇介绍城市野生动物的特点、性以及人类如何开展研究和保护活动的科普类文章，最有可能出现在科学杂志上。

【选丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】力，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养14.B解析：斯宾塞的观点就是支持社会不等、不公，反对政府解决贫困问题，这不利于解决有关民的社会问题，会加剧社会矛盾，不利于社会的稳定与发展，故选B项。A项与材料主旨不符，排除；斯宾塞利用了生物进化理论，并没有发展这个学说，排除C项；斯宾塞的观点不利于建立等的社会，无法提高社会效率与公，排除D项。[命题意图]本题从斯宾塞的观点切入，考查进化论。考查学生描述和阐释事物的能力，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养。15.C解析：根据所学知识，布雷顿森林体系是美元与黄金挂钩，从统计表可知，美国的黄金储量不断下降，而外国持有的美元不断增多，这使美元无法按照约定比例兑换黄金，因而布雷顿森林体系即二战后的世界货币体系难以维系，需要调整，故选C项。结合所学知识，1955一1972年，美国经济没有衰退，且仅凭美国黄金储备下降，不足以得出A项结论，排除A项；B项说法不符合史实，排除B项；仅凭布雷顿森林体系的瓦解，不足以得出世界贸易中心发生转移的结论，排除D项。[命题意图]本题从布雷顿森林体系切入，考查战后资本主义世界经济体系。考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，培养学生唯物史观、时空观念、历史解释的学科核心素养。16.答案：(1)内容：要面向社会现实需要培养人才；人才培养要尊重个性；德才并重，不可偏颇。(6分，每点2分)(2)背景：明未清初社会的剧烈动荡；宋明理学对人性的禁锢；商品经济发展；八股取士不重视真才实学。(6分，每点2分，答出任意3点即可)解析：第(1)问，内容可根据材料“从经世致用思想出发”“遵循个体的独特之处是育人的前提”“育人者与受教育者应该既有居仁由义的道德品性，又有建立事功、治国安邦的才能”等概括得出。第(2)问，背景结合黄宗羲生活的时代背景回答。[命题意图]本题以黄宗羲关于儒学教育的思想为切入，考查明末清初进步思想家的思想。考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，分析阐释历史问题的能力，培养学生史料实证和历史解释的学科素养。17.答案：示例：经济体制改革推动了人民生活水的提高。(3分)1978年，中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，拉开了经济体制改革序幕，扩大了农民和企业生产经营自主权，国家经济得到快速发展，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，科技成果在民众生活中的影响逐渐增强。1992年，中共十四大提出建立.社会主义市场经济体制的目标，并极大促进了社会经济快速发展。同时，在信息化浪潮的推动下，互联网正在迅速改变着民众的工作、学、生活。到21世纪初，补会主义市场经济体制基本建立起来，创造了世界经济增长史的新的奇迹，人民生活发生了巨大变化，奔向全面小康。(9分)总之，改革是社会发展的强大动力。(1分)解析：首先根据材料及所学知识，弄清楚材料中主要信息，即改革开放，包括经济体制、经济水、民众生活等方面，其次结合所学知识，选取一个方面，确定一个论题，结合所学知识进行阐释即可。[命题意图]本题以在庆祝中国共产党成立100周年讲话的片段为切入，与当前的时政热点相契合，考查改革开放以来取得的伟大成就。考查学生获取材料信息、调动运用所学知识、分析阐释历史问题的能力，培养学生家国情怀的学科核心素养。18.答案：(1)特点：法律、法规较为完备；监察体制不断发展；建立独立组织机构；监察院权能广泛。(8分，每点2分)(2)措施：制定、颁布法律；议会改革：设置监察机构。(6分，每点2分)(3)认识：监察制度能促进政府的廉洁；要重视监察领域的法制建设；要拓展监察途径和方法。(4分，每点2分，答出任意2点即可)（若答其他要点，言之有理，也可得分）解析：第(1)问，特点可根据材料一“《国民政府组织大纲》”“《国民政府监察院组织法》”“政府还颁布了一系列法规”“监察院设五局和一个政治宣传科”“分别执掌总务、吏治、纠弹、审计、邮电、运输、税务和货币、宣传等，并承担密查或检查职务”等，从监察法律、监察机构、监察职能等方面分析得出。神州智达历史·信息卷I答案第3页（共4页）

参考答案及解析·思想政治专项分组练（河北专版）·展。我国出台一系列超常规政策举措，充分发挥脱贫攻坚精神的作用，助力脱贫攻坚战。③要把尊重客观问属于开放性试题。第一问要求说明我们在学党规律和发挥主观能动性结合起来。在把握减贫规律史的过程中应如何认识和把握历史规律，掌握历史主的基础上，全国各族人民在党的领导下自力更生、艰动。信息①：从南湖起航的“小小红船”到新时代劈苦奋斗，最终取得脱贫攻坚战全面胜利。波斩浪的“巍巍巨轮”一可联系尊重客观规律，从客【解析】本题要求说明我国脱贫攻坚战取得全面胜利观存在的事物出发；信息②：高度重视学总结党的的成功经验所蕴含的辩证唯物论道理。知识的考查历史，传承发扬党的成功经验，可联系充分发挥主观比较具体，属于微观层面的考查。考生可先回顾辩证能动性，不断解放思想，与时俱进；信息③：历史是最唯物论的相关知识，即物质决定意识、意识的能动作好的教科书，在对历史的深人思考中，激荡走向未来用、尊重客观规律和发挥主观能动性的知识结合材料的智慧和力量一可联系把发挥主观能动性与尊重客分析。观规律相结合。第二问为开放性试题。需要根据要求，选择一个主题，写出具体的倡议书。倡议的具体2.(1)①要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事内容：设问信息①：结合具体党史→可联系二万五千物出发。要认真学党的历史，深人研究和思考党从里长征；长征精神②：革命理想高于天→可倡议树立南湖起航的“小小红船”到新时代劈波斩浪的“巍巍崇高的理想；长征目的③：为人民谋幸福→可倡议树巨轮”这一历史过程中的重大事件，从中把握历史发立正确的世界观、人生观和价值观；新的长征④：践行展的客观规律。②充分发挥主观能动性，不断解放思长征精神一→可倡议提高科学文化素质，努力成才。想，与时俱进。坚持以中国特色社会主分组练（14)认识论义理论武装头脑，深入学和总结党的历史，传承发扬党的成功经验，掌握党和国家事业发展的历史主A组动。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。1.C【解析】人是农业认识的主体，不会变更，①错误。在对历史的深入思考中，激荡走向未来的智慧和力“海水稻”是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，量，使我们在中国和世界形势深刻变化的历史进程中“海水稻”的研发推广有望使中国28亿亩盐碱地像始终走在时代前列。普通耕地那样造福人类，这说明“海水稻”的研发推(2)答案示例：广创新了农业实践的手段，拓宽了农业实践的对象，②④符合题意。“海水稻”的研发推广开辟了农作物“青春与信仰同行”倡议书增产的途径，但认识的途径是直接经验和间接经验，新时代的同学们：不是“海水稻”的研发推广开辟的，③错误。2021年，我们将共同迎来中国共产党的百年华2.A【解析】从目前的条件来看，继续实施大力度的诞，在奋进新征程的伟大实践中，我们学了党领普遍性降税（费）的空间已经非常有限，这说明实践导红军徒步二万五千里、翻雪山过草地的波澜壮阔活动具有社会历史性，要尊重实践的客观条件，①符的历史，感天动地，为此我们倡议：合题意。结合目前的条件，宏观税负要从“落实减税第一，树立崇高的理想，培育“革命理想高于降费”向“完善减税降费”转变，这说明真理性认识是天”的坚定意志。主观与客观的统一，②符合题意。改造自然的生产实第二，学党为人民而奋斗的历史，树立正确践是最基本的实践活动，⑧说法错误。主体差异性主的世界观、人生观和价值观。要是指不同人的主客观条件不同，导致对同一事物的第三，提高科学文化素质，不断追求新知，努力认识产生差异，④与题意无关。发奋成才。3.A【解析】②错误，人工智能不具有人所特有的意为中华民族复兴而读书！识，故不具有主动创造性。④错误，排除。人工智能的意义在于极大地提高了劳动生产率，推动了人类的【解析】本题共两问，第一问属于猎施类主观题，第二发展，从本质上讲，人工智能是对人类思维某些功能·24·

本文是说明文。文章简要介绍了因测定出分子构造而获得诺贝尔化学奖的女科学家多萝西霍奇金。56.oldest。.考查形容词的最高级。根据语境可知，设空处指四个女儿当中年龄最大的，应用形容词的最高级，故填oldest。57.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代a junior high school,且在从句中作主语，故填which。58.to study。考查动词不定式。allow sb..to do sth.为固定搭配表示"允许某人做某事”故填to study。59.Eventually。考查副词。设空处作状语，应用副词，表示"最终”，故填Eventually。60.and。考查连词。设空处上下文为意义上的顺承关系，故填and。61.obtained。考查一般过去时。根据in1937可知，设空处所在句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填obtained。62.mapping。考查动词-ing形式。map在句中作动词且作介词on的宾语应用动词-ing形式，故填mapping。63.on/upon。考查介词。focus.on/upon为固定搭配，表示“将.…集中于”，故填on或upon。64.was awarded。考查一般过去时的被动语态。根据In1964可知，设空处所在句描述的事情发生在过去，应用一般过去时，且Dorothy与award之间为被动关系，应用被动语态，故填was awarded。65.fifth。考查数词。设空处作定语，修饰woman,意为"第五个”，故填fifth。

1、万友·2023-2024学年上学期 物理九年级教学评价一物理答案

三、计算题（本题共3小题，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)21.(9分)我国自行研制、具有完全自主知

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物理（六）14.D由于该反应放出能量，由质能方程可知，衰aT得小滑块运动的加速度为a=,斜面变后α粒子与钍核的质量之和小于衰变前铀核的质量，选项A错误；Y射线的穿透作的K度：L-a(37:-》x,选项

用于发电的蓄水量也有限。第(2)问，在地势&解题技巧(答案要点【解题思路】第(1)问属于分析说明类主观题。坦的河段，河流不断的侵蚀凹岸，泥沙在凸岸堆意义类主观题解题技巧材料信息坚持党建引领，发挥大党委在作答时可按以下三步进行：一是知识定向，即明以区域大党委为主体…基层治理中总揽全局、协调各积，河曲发育。水电站的建设影响了流水作用，①认真审题，明确答题的知识范围，即运基层社会治理现代化之路方的领导核心作用确考查的知识点是辩证否定观，并构建知识体发挥党员的先锋模范作用，A处上游水流减缓；AB河段水量减少，泥沙减高党员的积极性、主动性提用什么知识分析问题。②读懂题意，找出意深化在职党员…个性化系。二是材料定点，审读材料并划分层次，抓关精细化服务少，流水堆积作用减弱；B处来水方向改变，河流义的主体。意义的主体是指意义作用的对坚持以人民为中心，不断增强服务群众的能力和水键句。三是梳理、作答，将材料信息与所考查知开展邻里党员亮身份侵蚀减弱；河曲发育速度减缓。第(3)问，从A象，即对谁的意义。③研读背景材料，联系课的良好局而健全基层自治机制，澈发各类主体参与社区治理的热情识点一一对照，做到理论与材料相结合。解答处到B处修建引水发电的水渠后，A处下游到本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料40【参考答案】(1)辩证否定是事物自身的否定，第(2)问时要注意抓住材料中的关键词或关键B处的河流水量会减少，A处水坝库区泥沙淤分几个层次，对背景材料进行归纳总结，再融是自己否定自己，自己发展自己，是联系的环句，把关键词或关键句转化为文化生活的学科积，所以AB段河流含沙量会减少；水电站建成入课本知识可能就是这道意义类主观题的答节，是发展的环节，其实质是“扬弃”。(3分)《中术语并组织答案。具体分析如下：以后，水电站下游水量减少，河流搬运能力减案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个秋奇妙游》传承中华优秀传统文化—中秋团材料信息答案要点弱，泥沙逐渐沉积，河床抬升，落差减小，加上水中心进行阐述，答题时就要围绕材料主旨，运圆，既保留了中秋文化的基本特征，又赋予其新在延续历史文化命脉…传以展现非遗经典传统技艺的方式庆祝中秋节日，集中展示中量减少，河流流速减缓。第(4)问，支流裁弯取用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。承并弘扬中华优秀传统文化华优秀传统文化的魅力的时代内涵；(3分)辩证否定是联系的环节，《中采用5G+XR技术，带来超运用现代科学技术手段打造沉直以后，行洪速度加快，会减少洪涝灾害；部分④层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用秋奇妙游》主要展现了非遗经典传统技艺，以吸凡的视觉震撼现了优秀传统文化与现代科技的完美融合河段会出现断流，可以用于水产养殖、农田等生政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，收、保留和改造中华传统文化中的积极因素作晚会抛弃“演员演，观众观”改变以往现场模式，注重互动模式…趣味也层出不穷性和趣味性，增强吸引力、感产活动，增加了生产用地面积；具有水运价值由小到大，先答对个人的意义，再答对企业、染力为自己存在和发展的基础；(3分)辩证否定是发它的成功之处在于…家国关注思想性，在文化认同与民裁弯取直可以缩短通航距离。集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当展的环节，《中秋奇妙游》不断进行创新，采用情怀、民族精神族认同中引发观众的共鸣38.【参考答案】丰富消费品市场供给，更好满足然也可以从大到小。第二，由近及远，先答对5G+XR技术，实现优秀传统文化与现代科技解答第(3)问时要注意以下两点：第一，围绕设消费者美好生活需要；(4分)提升消费便利化水当前的意义，再答对长远的意义。第三，由直有机结合，让中华优秀传统文化真正“活”起来。问限定主题“传承中华优秀传统文化”提出，不接到间接，先答直接的、现实的意义，再答间，激发消费新动能，促进消费新增长；(4分)消(3分)要脱离主题：第二，提出的建议应至少两条，且接的、引申的意义。费新业态、新模式助推老字号创新供给，释放消(2)以展现非遗经典传统技艺的方式庆祝中秋切实可行。费新需求；(3分)改善人们的消费体验，促进个39【参考答案】坚持党建引领，发挥大党委在基节日，集中展示中华优秀传统文化的魅力；(241.【参考答案】(1)特点：设立救灾机构；完善报性化消费，带动消费提质增效和相关产业的发层治理中总揽全局、协调各方的领导核心作用，分)运用现代科学技术手段打造沉浸式体验，实灾、勘灾机制；进行经济、物资方面的直接救济；展。(3分)构建区域化党建工作新格局；(3分)发挥党员的现了优秀传统文化与现代科技的完美融合；(3以工代赈，提供就业机会；救灾效果有限。（每【必备知识】生产与消贵先锋模范作用，进一步提高党员参与社区公共分)改变以往现场模式，注重互动性和趣味性，点2分，共10分)【解题思路】本题属于分析说明题。解答本题事务和志愿服务的积极性、主动性；(3分)坚持以“网剧十网综”的形式架构，增强吸引力、感染(2)原因：长期的战争导致灾荒问题严重；党和要依据材料，抓住材料的关键信息，把关键信息以人民为中心，推进区域内资源整合，创建服务力；(3分)关注思想性，抓住民众内心的家国情国家对人民生命、财产安全的高度重视；救灾关转化为学科术语，从对消费者、生产者的意义两群众大联盟，不断增强服务群众的能力和水；怀，在文化认同与民族认同中引发观众的共鸣。乎人民对新政权的认同；为了有效开展经济建个角度组织答案。具体分析如下(3分)健全基层自治机制，激发各类主体参与社(2分)设。(6分，任答3点即可)措施：树立以防为主区治理的热情，努力建设人人有责、人人尽责(3)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推的数灾理念；开展灾民安置工作；持之以恒地推香港月饼、澳门糕点在购物节上亮相需要人人享有的基层社会治理共同体。(3分)动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；进救灾工作。(9分)举力小提升消费便利化水，港澳大【必备知识】党的领导、基层治理骑界合作新品…推动发激发消费新动能激发全民族文化创造活力，推动优秀传统文化【必备知识】近现代中国的救灾活动湾区则力“新国初物助推老字号创新供给【解题思路】本题知识限定比较宽泛，属于中表现形式、传播手段等的创新。（每点2分，共4【关键能力】本题设置对比情境，通过对比中积极拥抱互联网：新释放消费新需求式层出不穷改善人们的消费体验，观考查。考生可通过研读材料，提炼答案要点。分，其他合理建议也可酌情给分)华民国和现代中国救灾的表现，考查考生获取相关产业的发展具体分析如下：【必备知识】文化创新、辩证否定观和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释问题全国卷·文科综合第五模拟·答案一57全国卷·文科综合第五模拟·答案一58

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2024-03-10 08:44:10

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cos=-故选D29.C设底面半径为，高为h,则h=6-7,圆锥体积V=3x2h=令r6-7-号xV6-)·7.令1=r∈(0,16),f0=(16-)P,则f)=-3r+32=-4(31-32),当(0，号)时，f)单调递增，当∈（号，16）时，f)单调递减，所以当？号时，即，4时，V取最大值此时.圆锥的表面积S心十1号x十。故选C3π十10.D由题意可得C的渐近线方程为y=士2x,不妨取y=2x进行计算，圆心(a,0)到y=2x的距离d=2,弦长√529-d-2√9-青a2≥4，又a>0,解得00).在△BCD中，BC4+2在人ABD中，AB=x+16-4,则g2&令D=兰则f()=,,由了()=0，解得=2+28或x=2-25(合夫.可释)在0,2+25上单测速n,在2+2.+让单测送减所以》m=2+25)=1+号.放（贤）V1+号故选R13.11十3√5该三视图还原后为如图所示的棱台，SAD=1,SXBCD=4,SDA=Scnc=21(1+2)·2=3,Sx8M=5cam=号·(1+2)·5=35，S=1+4+2×3+2×2511+3W51485n(告-e)+5sne=号→7os。一誓ma+5sma=msa+号n182 sin a=sm(语+a)=号，因为0

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A.历史事实是科学的重构，是研究者对事实进行创造性的科学改造的结果B.历史不但是现在的往事，而且系当写史时认为对现在有重要关系的往事C.史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，才能如实反映出生活的

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2024-04-07 14:14:14

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⑦③④双链DNA一+RNA巴蛋白质RNA RNA@蛋白质②单链DNAO⑧甲乙(1)图中①过程表示,②过程用到的酶是③过程由(填“艾滋病病毒”或“宿主细胞”)完成，衣藻细胞中④过程发生的主要场所是⑤过程

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命题透析本题考查群落的结构和演替等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)群落的季节性体现在因阳光、温度和水分等随季节而变化，群

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三、计算题：本大题共3小题，共43分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13.(10分)如图所示，A、B、C三小球的质量分别为m、2m、m,三小球置于光滑水面上，A球右侧固定连接一水轻弹簧，B球与轻弹簧的右端接触，此时弹簧处于原长。C球以初速度0沿A、B球连线向A球运动，相碰后，C球与A球粘在一起，碰撞时间极短。求：(1)C球与A球碰撞后粘在一起的速度大小1。(2)弹簧压缩到最短时，B球的速度大小V2。25DY·物理（一）-R-选择性必修第一册-HUB·Y

大单元学三步一体高效训练效灯记mw一M2,可得m.x1=Mx2,而x1十x2=L,解得x2=6m,D项正确。答案：D4.如图所示，一光滑圆弧槽末端的切线水，一质量为1的小球甲从槽面上某。甲点A由静止释放，小球甲沿槽滑至槽口后落在地面上，落点为P点。仍让小球甲从槽面上A点由静止释放，小球沿槽滑至槽口处时与静置的质量为2的小球乙发生正碰，最后两球均落在地面上，两球落点分别为M点、N点。地面上O点在槽口的正下方，三个落点到O点的距离满足OM:OP:ON=2:3:5,则m1:m2为A.1:4B.3:7C.2:1D.5:1解析：本题考查碰撞中的动量守恒。设碰撞前，小球甲的速度为%，碰撞后，小球甲、乙的速度大小分别为、，根据动量守恒定律，有mw=m十，即mn=m十m。有mOP=mOM什mON,解得=三，D项m2正确。答案：D二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。5.下列说法正确的是B甲乙A图甲中，粗糙水面上，物块A向右运动与静止的物块B发生碰撞，整个过程系统动量守恒B.图乙中，光滑的斜面体位于光滑水面上，物块沿斜面下滑的过程，系统动量守恒C.图丙中，炸弹斜飞到最高点时，在水方向上炸裂成两块的过程，系统水方向动量守恒D.图丁中，宇航员A、B在太空中互推分开的过程，系统动量守恒解析：本题考查动量守恒条件的判断。题图甲中，粗糙水面上，物块A向右运动与静止的物块B发生碰撞，整个过程系统动量不守恒，A项错误；题图乙中，光滑的斜面体位于光滑水面上，物块沿斜面下滑的过程，系统动量不守恒，B项错误；题图丙中，炸弹斜飞到最高，点时，在水方向上炸裂成两块的过程，系统水方向动量守恒，C项正确；题图丁中，宇航员A、B在太空中互推分开的过程，系统动量守恒，D项正确。答案：CD6.一质量为2.0kg的物体在光滑水面上以4.0m/s的速度匀速运动，某时刻该物体受到一水恒力作用，经过一段时间，物体的速度大小变为6.0/s。在这段时间内，该恒力冲量的大小可能为A.21.0N·sB.20.0N·sC.4.0N·sD.2.0N·s解析：本题考查动量定理的应用。若初、末速度同向，则物体动量的变化量最小，恒力的冲量最小，即Imm=△p=4.0N·S;若初、末速度反向，则物体动量的变化量最大，恒力的冲量最大，即Imx=△pmm=20.0N·s,B,C项正确。答案：BC第Ⅱ卷（非选择题共56分）三、实验探究题：本题共1小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按题目要求作答。7.4分)碰撞的恢复系数的定义式为其中和分别是碰撞前两物体的速度，和一2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的恢复系数<1。某同学1225ZCYK·物理-R-选择性必修第一册-CQ

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好像三道闪电飞向两个伪军。两个伪军都像装满沙土的布袋沉甸甸地倒了。成麻子在大门口接住了他那一袋子手榴弹，发疯地往瓦房扑去。他对准一个窗口，接二连三地投进去二十颗手榴弹，屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感，反而却有一线锐利的痛苦，像尖刀一样，在他心脏上划出·道深刻的裂痕。这场战斗，是胶高大队组建以来最大的战斗、绝对辉煌的胜利。在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮，从后边看，好像吊着一条狗；从前边看，吊着一个人。(节选自《红高梁家族》，有删改)6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.成麻子为了保命出卖乡亲，带鬼子兵轰炸了村里的草鞋窨子，让人觉得可恨；发现妻子和儿女被害死，他生无可恋，想要自杀，又让人心生怜悯。B.成麻子刚参军时动辄流泪抹鼻涕，后来每次战斗都冲锋在前，扔手榴弹从不弯腰躲避，说明经过战火洗礼，他的思想发生蜕变，自觉为革命献身。C.脸色枯黄的干部提出了假投降来解决队里的饥寒问题，说明他处事机动灵活；中队长认为这是认贼作父，坚决反对，表明他坚持原则、看重气节。D.小说结尾成麻子在村头柳树上吊自杀，一前一后、亦人亦狗的视觉形象描写，既蕴含作者对历史人生的理性反思，也使读者反复咀嚼，回味深思。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头写村民在村东大窨子编草鞋、说笑的情景，加重了成麻子的罪恶感，为下文他作战勇猛、悍不畏死及最后自缢的情节做了铺垫。B.小说写暮色、寒星、严霜的景象，为马店镇战斗渲染了清冷肃杀的气氛；星光微弱、马灯昏黄的交代，也使战士扮狗骗伪军的情节显得合理：C.成麻子他们伪装成狗，厮咬、翻滚、嚎叫，引得伪军投石怒骂、大队长憋不住想笑，写出了战士们的表演以假乱真、惟妙惟肖。D.作者善于运用色彩词汇，特别是红色系词汇，如一、二段中“红彤彤的天”“玫瑰色天空”“红云"血红的亮点”等，给残酷的战争带来温暖的底色。8.小说第一、二段是如何表现成麻子痛苦挣扎的心理的？请结合文本简要分析。（4分)9.本文题目最初叫“狗皮”，后来改为“奇死”。对于这两个题目，你认为哪个更好？请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：哀公问政于孔子，孔子对曰：“政之急者，莫大乎使民富且寿也。”公曰：“为之奈何？”孔子曰：“省力役，薄赋敛，则民富矣：敦礼教，远罪疾，则民寿矣。”公曰：“寡人欲行夫子之言，恐吾国贫矣。”孔子曰：“《诗》云：‘恺悌君子，民之父母。’未有子富而父母贫者也。”卫灵公问于孔子曰：“有语寡人曰：‘有国家者，计之于庙堂之上，则政治矣。’何如？”孔子日：“其可也。爱人者，则人爱之；恶人者，则人恶之；知得之已者，则知得之人。所谓不出环堵之室而知天下语文试题第5页共8页

好像三道闪电飞向两个伪军。两个伪军都像装满沙土的布袋沉甸甸地倒了。成麻子在大门口接住了他那一袋子手榴弹，发疯地往瓦房扑去。他对准一个窗口，接二连三地投进去二十颗手榴弹，屋子里的爆炸声和受伤鬼子的惨叫声使他想起几年前日本鬼子往草鞋窨子里扔炸弹的情景。这类似的情景并没有使他体会到报仇雪恨的快感，反而却有一线锐利的痛苦，像尖刀一样，在他心脏上划出·道深刻的裂痕。这场战斗，是胶高大队组建以来最大的战斗、绝对辉煌的胜利。在这次战斗中立了大功的成麻子竟吊死在村头一棵柳树上。他穿着那张狗皮，从后边看，好像吊着一条狗；从前边看，吊着一个人。(节选自《红高梁家族》，有删改)6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.成麻子为了保命出卖乡亲，带鬼子兵轰炸了村里的草鞋窨子，让人觉得可恨；发现妻子和儿女被害死，他生无可恋，想要自杀，又让人心生怜悯。B.成麻子刚参军时动辄流泪抹鼻涕，后来每次战斗都冲锋在前，扔手榴弹从不弯腰躲避，说明经过战火洗礼，他的思想发生蜕变，自觉为革命献身。C.脸色枯黄的干部提出了假投降来解决队里的饥寒问题，说明他处事机动灵活；中队长认为这是认贼作父，坚决反对，表明他坚持原则、看重气节。D.小说结尾成麻子在村头柳树上吊自杀，一前一后、亦人亦狗的视觉形象描写，既蕴含作者对历史人生的理性反思，也使读者反复咀嚼，回味深思。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头写村民在村东大窨子编草鞋、说笑的情景，加重了成麻子的罪恶感，为下文他作战勇猛、悍不畏死及最后自缢的情节做了铺垫。B.小说写暮色、寒星、严霜的景象，为马店镇战斗渲染了清冷肃杀的气氛；星光微弱、马灯昏黄的交代，也使战士扮狗骗伪军的情节显得合理：C.成麻子他们伪装成狗，厮咬、翻滚、嚎叫，引得伪军投石怒骂、大队长憋不住想笑，写出了战士们的表演以假乱真、惟妙惟肖。D.作者善于运用色彩词汇，特别是红色系词汇，如一、二段中“红彤彤的天”“玫瑰色天空”“红云"血红的亮点”等，给残酷的战争带来温暖的底色。8.小说第一、二段是如何表现成麻子痛苦挣扎的心理的？请结合文本简要分析。（4分)9.本文题目最初叫“狗皮”，后来改为“奇死”。对于这两个题目，你认为哪个更好？请结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：哀公问政于孔子，孔子对曰：“政之急者，莫大乎使民富且寿也。”公曰：“为之奈何？”孔子曰：“省力役，薄赋敛，则民富矣：敦礼教，远罪疾，则民寿矣。”公曰：“寡人欲行夫子之言，恐吾国贫矣。”孔子曰：“《诗》云：‘恺悌君子，民之父母。’未有子富而父母贫者也。”卫灵公问于孔子曰：“有语寡人曰：‘有国家者，计之于庙堂之上，则政治矣。’何如？”孔子日：“其可也。爱人者，则人爱之；恶人者，则人恶之；知得之已者，则知得之人。所谓不出环堵之室而知天下语文试题第5页共8页

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准安市钦工中学高三9月份生物答案一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。二、多项选择题：共5题，每题3分，共15分。345BDCDB678910AADA11121314BDA1516171819

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显然E1.2]时+0单别透增，故S∈[，]……………12分22.【解析】(1)当m≤0时，f(x)在R上单调递减；…

2024-11-07 08:08:23

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A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁C.北魏改革顺应北方民族交融趋势D.佛教盛行促进了北魏经济的发展23.汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。下图为某同学整理的线索图，请在①②③处补充完整（②、北庭都护府③、宣慰司伊犁将军西汉唐朝元朝清朝A.①单于都护府②西域都护府③安西都护府B.①安西都护府②北庭都元帅府③西宁办事大臣C.①西域都护府②安西都护府③北庭都元帅府D.①护乌桓校尉②安西都护府③西域都护府24.下图为河北宣化辽墓壁画备茶图，由五个不同年龄、不同装束的人物组成，各执一事，而又相互关联，展现了茶事的不同程序。这一时期，辽人的饮茶活动能反映出（A．民族的交流交融B.渊之盟的签订C．茶叶种植的扩大D.农耕区域的拓展25．《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（A．文献资料时代久远不具史料价值B，经验来源于生活实践因而可信C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度第II卷（非选择题）三、材料分析题（本题共神墙3小题，26题16分，27题17分，28题12分，共45分）26．统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。（16分）材料一秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海周室卑微，五霸既没，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢。·…元元黎民得免于战国。一引自司马迁《史记》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三高一历史学科试题第4页（共6页）

A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁C.北魏改革顺应北方民族交融趋势D.佛教盛行促进了北魏经济的发展23.汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。下图为某同学整理的线索图，请在①②③处补充完整（②、北庭都护府③、宣慰司伊犁将军西汉唐朝元朝清朝A.①单于都护府②西域都护府③安西都护府B.①安西都护府②北庭都元帅府③西宁办事大臣C.①西域都护府②安西都护府③北庭都元帅府D.①护乌桓校尉②安西都护府③西域都护府24.下图为河北宣化辽墓壁画备茶图，由五个不同年龄、不同装束的人物组成，各执一事，而又相互关联，展现了茶事的不同程序。这一时期，辽人的饮茶活动能反映出（A．民族的交流交融B.渊之盟的签订C．茶叶种植的扩大D.农耕区域的拓展25．《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制，“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通黏土制的泥活字易碎，不能用于印书，但经中国科技大学的模拟实验证明黏土制字入炉经高温焙烧，成品坚固适用，印样字迹清楚。由此可见（A．文献资料时代久远不具史料价值B，经验来源于生活实践因而可信C.时代变迁会影响史料价值的判断D.多种方法互证可甄别史料信度第II卷（非选择题）三、材料分析题（本题共神墙3小题，26题16分，27题17分，28题12分，共45分）26．统一多民族国家的形成与发展，奠定了中华民族伟大复兴的历史文化基础。阅读材料，回答问题。（16分）材料一秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海周室卑微，五霸既没，令不行于天下，是以诸侯力政，强侵弱，众暴寡，兵革不休，士民罢。·…元元黎民得免于战国。一引自司马迁《史记》材料二西周的封建是层层分封，而汉代封建只有一层分封，诸侯王国以下依然是郡县制。所以《隋书·地理志》说；“汉高祖矫秦始皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一点也是不错的。一摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》材料三高一历史学科试题第4页（共6页）

④积极参与国际分工和竞争C.①④D.③④A. ①②B.②③8.据考证，《汉漠拉比法典》是根据多年的研究、对原有法律的分析以及对治理最佳实践的审议而制定的,参与者有国王、法律专家、学者和立法者等。在最终版本获得批准之前，草稿经过多次审查、编辑和完善。这可以用来说明，古巴比伦B.官僚体系完备且行政效率高A.已形成较复杂的社会管理系统C.法律至高无上的理念备受推崇D.国民积极参与国家司法事务·9.表1所示为13一15世纪欧洲各地先后出现造纸工场的情况。欧洲各地造纸工场的出现表1时间1276年1300年1391年1433年1494年地点意大利蒙蒂法诺德国美因茨和科隆德国纽伦堡瑞士巴塞尔英国哈福德郡A.体现了科学革命成果B.适应了城市自治需要C.促进了社会思想解放D.改变了东西文化地位10.17世纪，英国人唆使非洲沿海部落酋长向大陆内地部落发动“猎人"战争，再用战俘来交换他们的商品和枪支。后来，这种“猎人”战争屡兴不绝，愈来愈残酷。这些“猎人"战争A.导致非洲贵金属大量流出B.使非洲迅速完成了殖民化C.成为价格革命的直接诱因D.推动了大西洋贸易的扩大11.1740年，野吕元丈和青木昆阳在将军的激励下专门从事“荷兰研究”（即“兰学")，研究“兰学"的学者范畴就这样从长崎扩大到了将军所居住的城堡之内，随后未经多年，日本国内随处都能看到从事西方研究的人的身影。该现象的出现B.拓宽了日本人的对外视野A.标志着日本近代科学兴起D.打破了日本闭关锁国政策C.奠定了明治维新思想基础12.有西方学者指出：“马克思的阶级斗争理论引导人们对历史事件和现实问题作出了重要的二次解读。马克思呼吁革命，为社会主义政党作出定位，这些都为世界各地的反对党派提供了理论支持和动力。"该学者意在说明，马克思主义A.推动社会改造探索B.促成国际工人联合C.成为社会普遍共识D.助推工人运动兴起13.19世纪70年代，英国流行“维多利亚帝国热潮”。到20世纪20年代，“帝国是英国负担”的看法在英国各界都占了上风，越来越多的人认识到了殖民地对英国造成的负担。这一变化【高三历史第3页(共6页)】·HJLM·

主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了全球最佳的四个观星地。21.B。理解具体信息。根据NorthYorkMoors,theU.K.部分中的You canvisit..other themedevents可知，North York Moors 每年会举办两次暗夜天空节日，游客可以参加天文活动、由导游带领的夜间徒步旅行和其他主题活动。根据 Desengano Dark Sky Park,Brazil部分中的Base yourself in ..lead night tours可知，导游会以DesenganoDark SkyPark的门户小镇SantaMariaMadalena为起点，带领游客进行夜间观光活动。由此可知，NorthYorkMoors和DesenganoDarkSkyPark都会在晚上提供有导游的活动，故B项正确。22.C。理解具体信息。根据Canary Islands,Spain部分中的a chance togaze throughprofessionaltelescopes可知，来到CanaryIslands的游客有机会通过专业望远镜进行天体观察，故C项“它们有天文望远镜”正确。23.D。理解具体信息。根据题干中的Northern Lights将信息定位到Jasper National Park,Canada部分中的Jasper isperfect for stargazingandNorthernLights-spotting in autumnwhenthe skies are clear，故D项正确。【补充解释】gatewaytown：门户之城，指位于某个地区或旅游景点入口处的城镇。CanaryIslands：加那利群岛，位于非洲大陆的西北方，是西班牙的一个自治区，包括拉帕尔马（LaPalma）和特内里费（Tenerife）等岛屿。-spotting：观看·....的爱好B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了一位科学家选择成为高中科学老师的经历。24.C。理解具体信息。根据第一段中的 However,whenl...would reenergizeme可知，当作者在耶鲁大学找到一个博士后职位时，他对实验室研究的热情已经大幅下降，他希望在一个不同的领域中工作能重新激发他的干劲。由此可知，作者之所以想改变职业，是因为他想重新找到热情，故C项正确。25.A。理解观点、态度。根据第二段中的Ms.Davis,my..anewjob可知，作者的博士后导她承诺在作者寻找新工作时会尽她所能提供帮助。由此可推知，对于作者的职业选择，Ms.Davis是持支持态度的，故A项正确。26.D。理解具体信息。通读第四段可知，两年前，作者搬到了St.Louis，目前在另一所中学教十年级的生物。令人惊讶的是，以前在研究院时，他觉得同时做几件事情是最困难的事情之一，但现在变得没那么困难了。现在，作者负责批改作业，布置实验室，还给学生上课。除此之外，他还担任棒球助理教练和象棋俱乐部的赞助者。由此可知，现在的作者在工作中身兼数职，故D项正确。A项“他打算找一份新工作”和C项“他怀念他的研究生生活”在文中均未提及。根据最后一段中的Lastyear,I.wroteapaper可知，去年，作者以兼职的身份回到了他之前的实验室，在那里做了一些实验，还写了一篇论文，由此可知，B项“他停止做科学研究”错误。27.B。理解主旨要义。通读全文可知，文章开篇讲述了作者对实验室研究工作失去热情，高中担任教师的经历，包括遇到的挑战和收获以及目前身兼数职的工作状态。最后提到了自已虽已离开大学，但仍以兼职身份从事科学研究。由此可推知，B项“从科学家变为科学教师的一场旅程”最能概括本文主旨。文章虽然介绍了作者的教师工作，但并未阐述优秀教师