【选丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】力，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养14.B解析：斯宾塞的观点就是支持社会不等、不公，反对政府解决贫困问题，这不利于解决有关民的社会问题，会加剧社会矛盾，不利于社会的稳定与发展，故选B项。A项与材料主旨不符，排除；斯宾塞利用了生物进化理论，并没有发展这个学说，排除C项；斯宾塞的观点不利于建立等的社会，无法提高社会效率与公，排除D项。[命题意图]本题从斯宾塞的观点切入，考查进化论。考查学生描述和阐释事物的能力，培养学生唯物史观、历史解释的学科核心素养。15.C解析：根据所学知识，布雷顿森林体系是美元与黄金挂钩，从统计表可知，美国的黄金储量不断下降，而外国持有的美元不断增多，这使美元无法按照约定比例兑换黄金，因而布雷顿森林体系即二战后的世界货币体系难以维系，需要调整，故选C项。结合所学知识，1955一1972年，美国经济没有衰退，且仅凭美国黄金储备下降，不足以得出A项结论，排除A项；B项说法不符合史实，排除B项；仅凭布雷顿森林体系的瓦解，不足以得出世界贸易中心发生转移的结论，排除D项。[命题意图]本题从布雷顿森林体系切入，考查战后资本主义世界经济体系。考查学生调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，培养学生唯物史观、时空观念、历史解释的学科核心素养。16.答案：(1)内容：要面向社会现实需要培养人才；人才培养要尊重个性；德才并重，不可偏颇。(6分，每点2分)(2)背景：明未清初社会的剧烈动荡；宋明理学对人性的禁锢；商品经济发展；八股取士不重视真才实学。(6分，每点2分，答出任意3点即可)解析：第(1)问，内容可根据材料“从经世致用思想出发”“遵循个体的独特之处是育人的前提”“育人者与受教育者应该既有居仁由义的道德品性，又有建立事功、治国安邦的才能”等概括得出。第(2)问，背景结合黄宗羲生活的时代背景回答。[命题意图]本题以黄宗羲关于儒学教育的思想为切入，考查明末清初进步思想家的思想。考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，分析阐释历史问题的能力，培养学生史料实证和历史解释的学科素养。17.答案：示例：经济体制改革推动了人民生活水的提高。(3分)1978年，中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，拉开了经济体制改革序幕，扩大了农民和企业生产经营自主权，国家经济得到快速发展，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，科技成果在民众生活中的影响逐渐增强。1992年，中共十四大提出建立.社会主义市场经济体制的目标，并极大促进了社会经济快速发展。同时，在信息化浪潮的推动下，互联网正在迅速改变着民众的工作、学、生活。到21世纪初，补会主义市场经济体制基本建立起来，创造了世界经济增长史的新的奇迹，人民生活发生了巨大变化，奔向全面小康。(9分)总之，改革是社会发展的强大动力。(1分)解析：首先根据材料及所学知识，弄清楚材料中主要信息，即改革开放，包括经济体制、经济水、民众生活等方面，其次结合所学知识，选取一个方面，确定一个论题，结合所学知识进行阐释即可。[命题意图]本题以在庆祝中国共产党成立100周年讲话的片段为切入，与当前的时政热点相契合，考查改革开放以来取得的伟大成就。考查学生获取材料信息、调动运用所学知识、分析阐释历史问题的能力，培养学生家国情怀的学科核心素养。18.答案：(1)特点：法律、法规较为完备；监察体制不断发展；建立独立组织机构；监察院权能广泛。(8分，每点2分)(2)措施：制定、颁布法律；议会改革：设置监察机构。(6分，每点2分)(3)认识：监察制度能促进政府的廉洁；要重视监察领域的法制建设；要拓展监察途径和方法。(4分，每点2分，答出任意2点即可)（若答其他要点，言之有理，也可得分）解析：第(1)问，特点可根据材料一“《国民政府组织大纲》”“《国民政府监察院组织法》”“政府还颁布了一系列法规”“监察院设五局和一个政治宣传科”“分别执掌总务、吏治、纠弹、审计、邮电、运输、税务和货币、宣传等，并承担密查或检查职务”等，从监察法律、监察机构、监察职能等方面分析得出。神州智达历史·信息卷I答案第3页（共4页）

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39.(12分)(1)始终不渝奉行独立自主的和外交政策，坚持在和共处五项原则基础上同各国发展友好合作关系，维护国际公正义，坚定做世界和与安全的维护者。(4分)(2)坚定奉行互利共赢的开放战略，推动建设开放型世界经济，共同培育全球发展新动能，让发展成果更好惠及各国人民。(4分)(3)发挥负责任大国作用，弘扬全人类共同价值，为破解全球性问题提供中国智慧和中国方案，携手各国推动构建人类命运共同体走深走实。(4分)40.(26分)(1)(10分)①突破时空限制，实现优质教育资源传递、共享，促进教育公，满足人民群众对高质量教育的需要。(3分)②运用现代信息技术，推动教育方式和学方式变革，加快教育现代化进程，建设教育强国。(3分)③更好发挥教育在文化传承和人的教化培育上的作用，促进全民终身学，为实现民族复兴培养德智体美劳全面发展的高素质人才。(4分)(2)(12分)①意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用。(2分)理念是行动的先导，教育理念的创新可以引领教育实践的创新，推动教育质量的提升。如果教育理念落后于教育技术的进步或先进的教育技术手段用来服务于落后教育理念指导下的教育实践，就会阻碍教育发展。(4分)②意识能动作用的发挥是需要条件的，意识只有通过实践才能变为现实。(2分)教育理念如果不转化为教育实践，就不能发挥作用；先进的教育技术手段，可以推动教育方式和手段的变革，助推教育理念的转变和推动先进教育理念的贯彻落实。所以题中观点是不全面的。(4分)(3)(4分)示例：①涵养数字素养与技能，做适应智能时代的未来人才。②增强法治观念和责任意识，科学、文明、安全使用互联网。(每点2分，共4分。其他言之有理的答案亦可得分。)41.(25分)(1)二战和冷战的促进(2分)；第三次科技革命的推动；凯恩斯主义的影响（国家垄断资本主义的发展)；外来科技人才的涌入。（任答一点2分，两，点4分，三点5分）(2)异：美国起步早，中国起步晚；美国发展经历波折，中国发展相对顺利；美国既服务于本国建设，也服务于全球争霸战略，中国服务于本国社会主义建设；美国广泛吸纳各国科技人才，中国主要依靠本国科技人才；美国社会力量发挥的作用更突出，中国政府发挥的作用更突出。（每，点2分，任答四，点8分)意义：引领中国科技体制创新；培养大批科技人才；推动中国科技赶超世界先进水；为社会主义建设提供科技支持；（每点2分，任答两点4分）成为中国式现代化建设的重要成果。(2分)(3)战略引领；推动调整与更新；提供政策和资源支撑。（每点2分，任答两，点4分）文科综合“二诊”参考答案第2页（共4页）

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3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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16.D解析：由题图可知，①时刻之后液泡体积由大变小，故此时加入的应是30%蔗糖溶液；②时刻后液泡体积有所恢复，此时加入的是清水，A项正确。②时刻用吸水纸多次引流，使洋葱鳞片叶外表皮细胞浸润在清水中，

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2024-01-25 20:48:13

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全国统一考试标准模拟信息卷（3)某学校将要开展“远离毒品健康你我”的宜传活动，请你为本次活动设计两个具体方案(4分)文科综合能力测试（四）41.(25分)阅读下列材料，按要求回答问题。39.(12分)

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线，无数英勇无畏的20、2020年是极不凡的一年，从抗击新冠肺炎疫情到决战决胜脱贫攻坚，再到防汛抗灾第一线在祖国大地“逆行”，他们不段生死、无惧闲难，他们是中国精神的践行者和弘杨者，中国精我①我国各

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9.娘仗二九6ビ二仁行老主才办。A買物化行老主寸B5母含人花迎之仁行老主寸C☒書館化行老主才10.酒芦嫌宏人

2、河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)日语试题

利辛县师达高级中学2023一2024学年第一学期高一年级（日语）第一次段考试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、座位号填写在答题卡上。分数2.回答选择题时，选出每小题答案后，在答题卡上写出对

3、河北省2024届高三年级大数据应用调研联合测评(Ⅳ)日语答案

9.娘仗二九6ビ二仁行老主才办。A買物化行老主寸B5母含人花迎之仁行老主寸C☒書館化行老主才10.酒芦嫌宏人仕誰寸。A奥苍UB娘C息子ě11.男の人注ビ)L℃为酒在飲主世。A村酒5高<在∽大6B子供小

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亿之分omo00NCO溶液。下义器是4E所限2gNaC○3周体X定李增淡而，所得溶液浓度偏高食女人游不甲，加水宝1000L对原Y度变打头C手示液你向1NO溶液中通人一定量的CO2不绣柳2·的稀，生气体

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32.(10分，除标注外，每空2分)(1)假说一演绎(1分)染色体（数目）变异(1分)4或5（少答一个扣1分，答错一个不得分)(2)灰体：黑体=1：1灰体：黑体=5：1（表现型及比例均正确才给分）(3

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用华厅因人民“救亡46分)阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪中期俄国与主要贵本主义国家经济对比表国家人均收入铁产量(卢布)铁路长度(万吨)社会制度俄国(千米)7129英国1600封建农奴制323什么特点？22514603君主立宪制德国1501089160越总统共和制法国17540.210065君主立宪制的材料二明治政府参照赴欧美考察的使节团所报告的先进经险，进行现代化建设。政府运用国家政:的力量，按照西方的样板，发展经济。1880年以前，国家投资兴办官营企业，引进西方的科技成就与设备，从而供私人资本主义企业仿效。1880年以后，政府实行“官业下放”，将官营企业转让给私人资本家，大力扶持和保护私人资本主义。摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(1)根据材料一，指出19世纪中期俄国面临的社会危机。结合所学知识，写出政府的应对措施。(2分),实现了中迈进社会(2)根据材料二，概括明治政府是如何“进行现代化建设”的？(2分)及中取得的理论准备、验的决议》(3)根据以上材料并结合所学知识，请你简要评价近代日、俄的改革。(2分)分)兴56分)请阅读下面材料，从中提炼一个观点，结合相关史实，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观，点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)材料我们深刻认识到，只有合作共赢才能办成事、办好事、办大事。只要各国有合作的愿望、协调的行动，天堑可以变通途，“陆锁国”可以变成“陆联国”，发展的注地可以变成繁荣的高地。经济发展快一些的国家，要拉一把暂时走在后面的伙伴。只要大家把彼此视为朋友和伙件，相互尊重、相互支特相互成就，赠人玫瑰则手有余香，成就别人也是帮助自己。把别人的发展视为威胁，起经济相年猴存视为风险，不会让自己生活得更好、发展得更快。一摘编自在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲历史中考导航冲刺押题卷（五）第6页，共6页

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考出好成绩9年级上册.历史6.(2019日照/2021德州相似情境的同角度A.维持了罗马帝国统一考查)12世纪，西欧的教育与学术出现了新B.巩固了皇帝的独尊地位的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美C

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A.无产阶级政权应摆脱阶级斗争的束缚B.马克思主义是巴黎公社的指导思想C.打碎旧国家机器是工人革命终极目标D.巴黎公社的实践丰富了马克思主义9,启蒙思想家普遍认为，“用道德治理国家是中国的一大特征。道德与法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安”。该观点A.否定了法治的重要性B.旨在抨击专制倡导理性C.认为中国制度较为先进D.主张构建礼法结合社会10.19世纪中叶起，一些拉美国家向大地产和外国公司开放国家公有土地。到20世纪初，墨西哥全国土地约有四分之一为外国资本占有，其中一半属于美国人。英国人在阿根廷的最大私人农场占地30万公顷。这说明拉美A.考迪罗统治的全面瓦解B.人民缺乏民族独立意识C.面临继续民族民主革命任务D.国家经济体系正在不断完善11.勃列日涅夫时期苏联居民的消费品供应经常处于紧张状态，1977年食品、食品原料及工业消费品等占全部进口总额的比例达到36.3%。这种现象出现的主要原因是A.推行农业集体化的后果B.美苏争霸态势的加剧C.斯大林模式未被突破D.经济上高消耗低产出12.1933年，英国首相麦克唐纳在国际裁军会议上提出一个以“全面解决裁军问题”为日标的裁军公约草案，被称为“麦克唐纳计划”。该计划提到，在削减法国等国的陆军的同时，允许德国在五年内达到和法国、意大利等国同等水的军备。这一计划A.表达了对德国扩张的愤怒B.有助于世界秩序的稳定C.纵容了法西斯主义的扩张D.带有明显强权政治色彩13.二战后，美国在推行某政策时强调：“该政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度…任何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作，任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”这说明二战后美国A.企图以经济手段达到政治目的B.意图稳定世界的秩序C.致力于促进西欧经济全面复兴D.与苏联全面冷战对峙14.图2为关税与贸易总协定的徽标。其中上方为该组织的英文缩写，下方横线寓意世界贸易在公的基准上进行。中部核心部分的“U”字形图标是联合体(Union)的缩写，且呈现高一历史试题第3页（共6页）

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