2023届高三年级西部联考卷·语文参考答案、提示及评分细则1.【答案】D【解析】D项无中生有，选项中“鲜活的人物形象是经典意义上的散文缺一不可的构成要件”的表述错误，也无文本依据。散文的有关文体常识告诉我们，并非所有的散文都要塑造“鲜活的人物形象”，因而不能视其为经典意义上的散文缺一不可的构成要件2.【答案】B【解析】A项偷换概念，根据原文“既然主观才是孕育文学的母体，那么就意味着在散文写作中，作为主观的作者，必须全身心地投入，正所谓‘我手写我心’”，选项中“客体投入的意义”应当表述为“主观投入的意义”。C项张冠李戴，根据原文第三段“非散文化的散文洪水漫灌地涌入散文的队列”及第四段首句“散文之所以非散文化…”可知，上文内容是围绕散文的“非散文化”展开论述；同时，依据原文第三段“业已存在的事实是，由于受到外部因素步步紧逼的挤压，越来越多的散文投其所好地正在向着‘转基因’的方向掉头，且欣然而陶醉。散文里的‘苏丹红’愈发地超标，致使太多的散文呈现出非散文化的特征”可知，C项中“转基因”“苏丹红”比喻的本体颠倒了。D项曲解文意，将原文“不是概念不能与散文握手”表述为“可以概念先行”，偏离原意；“关键在于写了什么”与原文“问题的根本倒不在于写什么，而在于如何写”完全不相吻合。3.【答案】A【解析】A项曲解文意，根据原文“虎是画笔画出来的虎，不是照相机照出来的虎。既然为作画，就难免要把自己对虎的理解和看法扩而大之，把对生命的祈愿、对理想的诉求、对世情的解析等诸多元素融入画面之中，以达到托物言志之目的”的表述可知，画画与散文的创作并不要求其是“照相机照出来的虎”般的“实拍”“实录”，倒是要求作者对“虎”有自己的体认与感悟。4.【答案】B【解析】B项“工作压力越大”望文生义；“学历层次越高，抑郁高风险检出率越高”的表述曲解文意，根据原文，正确的表述应当是“学历层次越高，抑郁高风险检出率越低”。5.【答案】C【解析】A项望文生义，“最主要的是本土化心理理论缺乏”的表述没有文本依据。B项将必要条件误作充分条件，即“民众理解心理健康概念，了解心理健康服务意义”是民众“去除对心理疾病的恐惧心理，主动接受心理援助，战胜心理疾病”的必要条件，而非充分条件。D项中“能有效遏制心理相关疾病发生的上升势头”曲解文意，原文的表述是“心理相关疾病发生的上升势头得到缓解”。6.【答案】①党和政府层面：更加重视心理健康服务工作，制定、完善并努力践行相关的法规、制度；加速培养心理健康服务人才队伍。②学术领域层面：加快我国心理理论的本土化建设，针对我国国民心理特点，普及心理健康知识，为促进心理健康服务发展奠定基础。③社会服务层面：引导民众正确认识心理健康的意义，增强心理危机意识；建立健全心理健康服务体系，满足群众心理健康服务需求。（每点2分，意对即可；其他答案，若言之有理，酌情赋分。)【解析】立足于材料三，围绕中心“话题”一我国加强心理健康服务工作的着力点，筛选并整合相关信息，并作出准确说明。由“按照《精神卫生法》《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等法律政策要求，落实健康中国建设战略部署…”“进一步强化党委政府加强心理健康服务、健全社会心理服务体系的领导责任”“我国心理健康服务从业人员的专业素养并不理想”，可以概括出答案①；由“我国本土化心理理论建设滞后，心理服务缺乏本土化理论指导”“中国人具有中国特色的思维方式、价值观念、行为方式等，因此需要加快我【高三西部联考卷·语文参考答案第1页（共4页）】

中占比最大。第(2)问，“降税减负”→降低成⑩法律①公有制②共同富裕③宏观调控本→增加企业收人>扩大生产规模>加大科技④经济增长⑤物价⑥经济手段⑦法投入>提高劳动生产率>促进小微企业发律手段展→扩大税收来源和规模。易混易错【答案】(1)2013~2017年我国财政收入与1.点拨：说法错误。市场的缺陷是市场经济本税收收入均逐年增长，税收收入占财政收入的身固有的，我们只能抑制，不能从根本上绝大比重。消除。(2)降低税负，能增加企业所得，促使企业2.点拨：说法错误。政府推行阶梯价格制度旨扩大生产规模；能激发企业活力，促进转型升在充分发挥价格杠杆作用，实现资源的合理级，提高生产效率；能激励创新创业，扶持小微配置。企业发展。最终能够扩大税收来源和规模，增3.点拨：说法错误。宏观调控建立在市场对资加财政收入。源配置发挥决定性作用的基础上，要遵循价跟踪训练值规律，增强宏观调控的科学性。【解析】从材料可以看出，在当前国际经济4.点拨：说法错误。宏观调控是现代市场经济形势恶化、出口对经济拉动疲软的情况下，降税的共有特征，并不是社会主义市场经济所特减费政策有利于扩大内需，优化投资、消费、出有的。但社会主义国家的性质决定了社会主口三者结构，促进经济增长。作答时可从降税义条件下的宏观调控效果与程度更佳、更强、减费政策有利于降低企业投资成本，鼓励企业更有力。扩大投资，增强企业的创新力与竞争力；有利于考点1市场配置资源促进经济转型升级，大就业，发挥投资对经济探命题规律的拉动作用；有利于减轻居民的税负负担，增加真题1A【解析】不同于主板市场，科创居民收入，扩大消费，刺激经济增长等方面，说板面向科技型与创新型企业试行注册制，允许明降税减费政策对我国经济发展的作用。基本尚未盈利的公司上市，这样做的目的是通过降思路是对企业、对社会、对居民的影响。低股市融资的门槛，支持科技型和创新型企业【答案】降税减费，能够降低企业投资成本，发展，①符合题意。通过设立科创板，弥补主板有利于鼓励企业扩大投资，增强企业的创新力与市场的不足，有利于完善资本市场，提高资本配竞争力，促进经济转型升级，扩大就业，发挥投资置效率，②符合题意。科创板允许尚未盈利的对经济的拉动作用。能够减轻居民的税负负担，企业上市，这样可能会增加资本市场的风险，③有利于增加居民收入，扩大消费，刺激经济增长。表述错误。设立科创板的目的是引导资金支持在当前国际经济形势恶化、出口对经济拉动疲软企业创新，促进资本优化合理配置，而不是加速的情况下，降税减费政策有利于扩大内需，优化资金流动，提高股市投资回报率，④表述错误。投资、消费、出口三者结构，促进经济增长，有利变式1C【解析国务院决定取消煤电于“六稳”“六保”。价格联动机制，将现行标杆上网电价机制改为第四单元发展社会主义市场经济“基准价十上下浮动”的机制，具体电价由发电第9课走进社会主义市场经济企业、售电公司、电力用户等通过协商或竞价确学基础知识定。这一变动意在充分发挥市场作用，促进资①决定性②价格③供求④自发性⑤盲源合理配置，运用价格杠杆，引导发电企业的经日性⑥准入⑦竞争⑧交易⑨道德营活动，②③符合题意。放开电力价格主要是23XKA·政治·15·

◇生态保护力度空前，环境质量总体改善。积极参与和引导应对气候变化国际合作，向世界作出“力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和”的庄严承诺。◇科技自立自强成就斐然，创新大国地位奠定。党的十八大以来，研发经费投入稳居世界第二，研发人员总量、发明专利申请量连续多年居世界首位。明天的中国，奋斗创造奇迹。结合材料，综合运用所学，以“明天的中国，奋斗创造奇迹”为题，写一篇200字左右的短文。要求观点鲜明、知识运用准确、逻辑清晰。

评分标准及详解详析伴随着人们的迁徙，社会文化也会在这一过程中实者的所见所感，展现出了汉语的魅力。现融合发展。8.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为题目7.D项，“更能体现作家模仿现实的能力”于文无据。“以迁徙之名”，考查内容为“分析标题含义”。由文本二第二段“小说的事件像个精致的外景步骤2：理思路。标题含义可从表层含义和深层含地，读者会感叹作家模仿现实的能力多么高超；而义两个角度进行分析。表层含义需要通读全文，把散文的事件是片段的，以碎片方式呈现”可知，小说握文章内容后概括总结：深层含义需采取“抓关键设置了事实现场，也体现了作家对现实的模仿，但词”“分析修辞手法”等方式，结合文章主旨和作者散文是碎片化的，文中并未说明能否体现作家的模情感来进行分析。仿能力。表层含义：通读文本一，由文本一相关内容可A项，由文本一第一段“东汉古诗云‘胡马依北知，“以迁徙之名”指作者由西北迁往岭南，迁徙的风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥远”可知，此处所见所闻给作者带来视野上的拓展，使得作者能够引用“胡马依北风，越鸟巢南枝”是为了引出话从旁观者的身份看待故乡，也能关注到更多被人忽题，点明作者从南到北迁徙路程之遥远；由文本一视的内容，故文本一是以“迁徙”为线索展开行第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，而文的。对当代人而言，外部空间已不再单一化”可知，此处深层含义：题目的深层含义可以通过抓“迁徙”再次引用这句诗，是为了将古代迁徙和现代迁徙进这一词语的含义并结合文章主旨进行分析。由文行对比，表明对现代人而言，迁徙的状况发生了变本一第五段“最令我欣喜的是，汉语让我在南方找化，人们对故土不再依赖，只要感到不满就会迁徙。到了归属感…当我站在绍广詹公祠面前时，我看两句诗的引用使得文章内容前后呼应，结构完到了典型的中式建筑，也看到了各种条幅牌匾，更整，同时也为文章增添了文化底蕴。看到了满墙的汉字…在老家，那被我父母遗弃的B项，由文本一第一段“这种变动不仅是横穿大半我们家的祠堂”，第七段“原来我所进行的迁徙是双个中国的地理移动，更是明显的环境置换：从水乡重性的一既是地理上的，也是精神上的”可知，南到荒漠，从墨绿到姜黄”，第二段“我在被沙漠包裹迁使得作者在深入南方获得体验的同时，又饱含外的绿洲中长大，汲取的文化养料是多元的”，第六段乡人的独特感受，两地相同的文化符号也使作者获卷“他们携带着原有的胎记来到新地方，而随着他们得了归属感，故“以迁徙之名”是作者作为迁徙者本语的到来，让文化在不知不觉中又前行了一步”等相身，对自我体验的描述文关内容可知，文本一中，作者通过描写南迁的个人通过分析文本一中两次引用的诗句，理解“迁经历与观察所得，展现出了文化与时代的变迁，将徙之名”的深层含义。由文本一第一段“东汉古诗个人的体验放大到时代与社会的层面，以小见云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥大，这种地域上的迁徙也恰恰促进了精神的成长和远”，第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南文化的融合与发展，反映出了作者对文化多样性及枝’，而对当代人而言，外部空间已不再单一化…文化差异的思考让文化在不知不觉中又前行了一步”可知，胡马来C项，由文本一第三段“西北的风格不仅仅有苏东自北方，故依恋北风；越鸟来自南方，故筑巢在南坡式的浩荡洒脱，它同时还具有李清照式的清冷温枝。作者引用这句古诗本意是为了说明人对故土婉”，第七段“正是这种大幅度的移动变更，让我进的依恋。但作者结合自身经历发现，随着时代发入到一个更为广阔的精神世界，让我不断地整合与展，空间的限制被打破，不同的文化之间进行接触思考”可知，文本一写西北既有苏东坡的洒脱，也有和融合，故“以迁徙之名”体现了文化的变迁李清照的温婉，暗含文化的多样性以及文化的变迁步骤3：组织答案，规范作答。从题目的表层含义和发展过程，作者通过记叙时代浪潮下个人的体验和深层含义两个方面组织答案，分点作答成长，表现出了文化的融合。由文本一第二段“面9.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为“散对漫山遍野的绿，四季不变的绿，我在内心生造出文”，考查内容为“为何选择将‘迁徙经历’写成散一个词：‘绿灾。’…另一个词是‘夏眠’”可知，作文”，即作者用散文来记叙自己“迁徙经历”的原因。者创造的“绿灾”“夏眠”等词生动形象地描绘了作步骤2：理思路。首先通读文本二，找出散文与小说33

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22.【概念理解】rn山六、解答我们把对称轴相同的抛物线称为同更抛物线，其毯也相应地称为同图数如弛物23.【问线y=一(x一1)2十4与抛物线y=热湿直政食在△AM.条抛物线称为同轴抛物线，这两个函数

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得汉，近阳个国家加会终发员倍汉之友小组，提出全球安金倍汉，为路补安全春字有款图际公共产品：呼呼共建地政生命共同体津动生物多样性公纳深十三次佛方大公得里程碑式成果中园广交天下周支共行天下大道，点得越来超多理解、尊生与支特图例传统村装结合材料，运用当代国际社会的知识，说明中国为什么能够赢得国际社会越来越多的理解、尊重与支持。00240.阅读材料，完成下列要求。(26分)030.020.04党的二十大报告提出：“加大文物和文化道产保护力度，加程城乡建设中历史文化保护014传承。”始建于元末明初的S村，曾因雕版印刷业而盛极一时。从空中俯瞰，一标栋老屋相连，犹如一柄打开的巨型折扇。近年来，该村深入挖报历史，再现雕版印别过程，呈现当年生产生活状况，每逢旅游旺季都有展示古时生活场景的活动，成为不少人旅游观光的日的地。a.浙江省b.安徽省当地某土木工程师用10年时间，寻访有故事的老屋，并对其进行修缮保护。一批喜爱(1)简述浙江省与安徽省传统村落的空间分布特征。(4分)优秀传统文化的人不断聚拢而来，由此发展起文旅民宿、文化沙龙等产业。2022年9月，当(2)推测日前保存良好的传统村落集中分布的地形，并说明原因。(6分)地公开招募古建筑认领保护人，进一步促进古建筑向展览陈列、艺术文创、特色民宿等方面(3)研究表明，安徽省传统村落数量少于浙江省，试分析原因。(6分)转型。如今这些老屋经过专业修缮，融入文化元素，呈现出多彩人文风情，焕发出新光彩新(4)试为推动传统村落的保护提出合理性建议。(6分)生机。从整修老屋到修缮古村，从当地群众住得更舒适到在共同参与旅游发展中增加收入，38.阅读材料，完成下列要求。(14分)人们充分认识到，保护老屋既要尽可能保留原址原貌以留住“筋骨肉”，又要挖据好历史文化数字贸易是依托信息网络和数字技术实现的货物贸易和以数字形式交付、提供的产品价值以传承“精气神”长与服务。与传统贸易相比数字贸易具有五个主要特征：贸易方式的数字化、贸易对象的数(1)老屋“活”起来，激活了文化遗产的综合价值。结合材料，运用文化生活知识对此加以说字化、交易的台化、服务的定制化、供应链的全球化。基于数字贸易的重要性，全国各地持明。(10分)续探索如何推进数字贸易新发展。2015年，杭州设立了全国首个跨境电子商务综合试验(2)结合材料，运用一切从实际出发，实事求是的知识，说明$村的做法对乡村建设中历史文区；2019年，上海发布《上海市数字贸易发展行动方案(2019~2021年)》，重点布局“云服务化保护传承的启示。(12分)数字内容、数字服务行业应用、跨境电商”四大领域；2020年，浙江出台《浙江省数字贸易先(3)某地贯彻落实党的二十大精神，加大城乡历史文化保护传承宣传力度，请你为其提供两行示范区建设方案》；2020年，北京发布《北京市关于打造数字贸易试验区实施方案》，率先条宣传标语，要求言简意赅，每条标语限20字以内。(4分)进行跨境数据流动试点。《数字贸易发展与合作报告2022》显示，2021年，中国数字服务进41.阅读材料，完成下列要求。(25分)出口总值达到3597亿美元，同比增长22.3%，占服务进出口比重达43.2%。我国跨境电商材料一货物进出口1.92万亿元（人民币，下同），同比增长18.6%，占进出口总额的4.9%，其中出虽然中国古代法律有类似于权利的条款规定，但传统的中国人并不具备明确的权利观。口1.39万亿元，增长28.3%。中国古代民事法律调整的是与宗法伦理等级制度相适应的人身关系，处在不同等级的人在数字贸易正成为中国加快建设贸易强国的“新引擎”。结合材料，运用经济生活知识对社会上往往被区别对待。“古代中国人在整个自然界寻求秩序与和谐，并将此视为一切人类此加以说明。关系的理想”，其治国之道就在于追求社会和谐，维护封建专制统治。古代中国法律受儒家39.阅读材料，完成下列要求。(12分)正统思想的影响，主张以德治国，社会情理之下是没有权利可言的。而古代中国家族财产实动荡的世界，亟须稳定人心的力量；变革的时代，呼唤胸怀天下的担当。2022年，世界行统一管理，统一支配，家庭成员不能自由支配，家法在孝道方面是可以凌驾于法律之上的，经济脆弱，地缘政治局势紧张，全球治理严重缺失，粮食和能源等多重危机叠加。中国“坚定当家族利益与国家利益发生冲突时，必须放弃家族利益去服从于国家利益。站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边”。主席在国内外主持和出席10余摘编自杨东须《古代中国法律中关于权利的问题》场重要国际多边会议，多次阐释和理念，与60多位外国领导人及国际组织负责人举行会材料二谈会见，同近30位外方领导人通电话、视频会晤，就双边关系发展和重大国际问题等密集互近代西方权利观的形成经历了一个漫长的过程。自然权利理论的发展，古罗马权利观动、深入沟通。进博会、广交会、服贸会、消博会，一场场中国搭台的“东方之约”，践行“开放和法律制度的成熟，以及基督教权利思想的传播，共同促成了近代西方权利观的诞生及发的大门将越开越大”的坚定诺言。2022年前11个月，中国与“一带一路”合作伙伴贸易额逆势增长20,4%，中欧班列开行数量再创新高，一大批标志性项目全面启动。落实全球发展展。在西方法治史上，权利的概念最早出现在罗马法和关于罗马法的学说中，近代自然法学家们在此基础上提出的“天赋人权”说，就包括自由与权利、主权与权力的界限等丰富的内4001C【高三文科综合第9页（共12页）】4001C【高三文科综合第10页（共12页）】

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D.02022年乐马专学、第2页（共2页(二)选考题：共10分。请考生在第2、23题中任选一题作答。如果的第一顺计分。22.[选修4一4：坐标系与参数方程](10分)在面直角坐标系Oy中，直线1的参

2、高考必刷卷·2024年新高考名校名师联席命制押题卷(六)历史答案

10.古雅典所在的阿提卡半岛属于典型的地中海气候，日照充足，但气候干燥、降水稀少；地二、非选择题：本题共4小题，共55分。势崎岖、土地贫瘠，可耕地范围大约只有30%-40%。城邦居民的正常生活以及城邦

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x1一x2=n,f(x1)一f(x2)=n,即有f(x十n)-f(x)=n,不能得到f(x)是周期函数，B项不正确；.To》,a）-儿)E[1,,则儿n)但[+i上单测性不定，C项不正确；若f)是[2

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5、[中考]2024年陕西省初中学业水考试毕业摸底试题英语答案

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1、陕西省2024-2025学年度第一学期九年级第一次阶段性作业化学答案

全国100所名校单元测试示范卷·化学第二单元原子结构与元素的性质1.解析：Li位于元素周期表s区，G和As位于元素周期表p区，Ni位于元素周期表d区，B项符合题意。答案：B2.解析：硫酸亚铁铵中含V、

2、2022-2023辽宁省沈阳市新民市七年级（下）期末历史试卷（含解析）考试试卷

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)历史A(部编版)试题

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3、山西省2023-2024学年度第一学期七年级阶段性练(三)3历史答案

5,徐光启认为，西方科学技术尽管是形而下之器但器虽形下知切世用，兹事体不细已。王徵译绘刊刻远西奇器图说，“学原不问精，总期有济于世，滋所录者，虽属技艺未务，而实有益于民生日用。这些认识A.体现了经世致

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2、金科大联考·2024-2025学年度10月质量检测（25104B）化学试题

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1、中原名校2023-2024学年质量考评卷高三试题(一)1地理答案

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4、湖北省2024届高三湖北十一校第二次联考地理答案

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亚先能源车企业全年销售超86万瓶，主导新能车场、该伦业成之路定程度上反映了我国新能源

1、超级全能生·名校交流2025届高三第二次联考(5079C)地理答案

1、[超级全能生]名校交流2025届高三第一次联考(5013C)地理试题

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4、广西名校高考模拟试卷第二次摸底考试[2025广西名校卷-2]地理试题

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1、陕西省2023~2024学年度八年级期中教学素养测评(六)[6L BSD-SX]数学试题

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1、［湖南大联考］湖南省2025届高三年级阶段检测联合考试（10月）地理试题

1、陕西省2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测物理答案

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5、湖北省2024届高三湖北十一校第二次联考地理试题

1、湖北省部分重点中学2024届高三第二次联考地理试题

1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)物理试题

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2024-11-05 02:38:31

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秘密★启用并使用完毕前2/13山东省实验中学2025届高三第二次模拟考试语文试题2025.06注意事项：1.答卷前，先将自己的考生号等信息填写在试卷和答题卡上，并在答题卡规定位置贴条形码。2.本试卷满分150分。共四个大题。3.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4.非选择题的作答：用0.5mm黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区城均无效。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：文化的生命力在于创新创造，在创造性转化和创新性发展中续中华文脉。中华优秀传统文化凝结着中华民族绵延发展的基因和密码，高扬中华民族的文化主体性，把历经沧桑留下的中华文明瑰宝呵护好、弘扬好、发展好，是当代中国共产党人的历史贵任和神圣使命。要坚持古为今用、推陈出新，坚持创造性转化、创新性发展，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的精神内涵，用马克思主义激活中华传统文化中的优秀因子并赋子其新的时代内涵，发展新时代中国特色社会主义文化。不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。文化软实力和影响力是综合国力的重要组成部分。当前，世界百年变局加速演进，国家文化影响力竞争也日趋激烈，作为负责任大国，我们必须更加主动地宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象。要推进国际传播格局重构，加大外宣工作统筹协调力度，创新开展网络外宣，构建多渠道、立体式对外传播格局。开放包容是文明发展的动力源泉。近年来，我国一些文学作品、网络游戏、网络影视剧成功“出海”，到中国旅游成为海外民众的新时尚，彰显了中华文化的力量、对外开放的力量。我们要强化用文化同世界对话的理念，广泛开展形式多样的国际人文交流合作，推动更多富有历史文化底蕴、反映当代中国生活、具备国际文化视野的作品走出国门：更加积极主动地学借鉴人类一切优秀文明成果，创造一批熔铸古今、汇通中外的文化成果。（摘编自《加快建设文化强国》）语文试题第1页共8页

B：八届十中全会指出当时社会的主要从矛盾是无产阶级和资产阶级之间的矛盾，故B不选。D：党八大指出当时社会的主要矛盾是人民对经济迅速发展的需要同当前经济不能满足人民需要的状况之间的矛盾，故D不选。故本题选C。13.党的十九大报告提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，这一基本方略共十四条。下列属于其内容的是（①坚持以经济建设为中心②坚持改革开放③坚持新发展理念④坚持社会主义核心价值体系A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①②：坚持以经济建设为中心和坚持改革开放是我国社会主义初级阶段的基本路线的内容，不是十四个坚持基本方略的内容，①②观点不符合题意。③④：坚持新发展理念和坚持社会主义核心价值体系是十四个坚持基本方略的内容，③④观点符合题意。故本题选D。14.中国特色社会主义思想，是是党和人民艰辛理论探索的成果、创新创造的智慧结晶。（）A.21世纪马克思主义、当代中国马克思主义B.创新马克思主义、现代中国马克思主义C.21世纪马克思主义、现代中国马克思主义D.创新马克思主义、当代中国马克思主义【答案】A【解析】【详解】A：中国特色社会主义思想，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是党和人民艰辛理论探索的成果、创新创造的智慧结晶。A正确。BCD：这三项均错误，排除B、C、D。故本题选A。15.党的二十大报告强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义第7页/共13页

注意：本期其余部分参考答案（1）续写词数应为150个左右；（2）请按如下格式作答。I chose theballet piece created byMsBarton.能力提升1-4CCDBBack in the dressing room,Ms Bartonannouncedthatshewouldawardonestudent.【写作提示】作者曾一度热爱嘻哈舞蹈。在高中最后一年，她满怀期待地迎接舞蹈课，却意外迎来一位芭蕾舞老师MsBarton。毫无芭蕾基础的她初次上课便因动作错误被老师当众批评，作者深受打击却不愿认输，于是暗下决心刻苦练。尽管MsBarton在接下来的课程中经常指出作者的不足，但她仍然坚持着。在学期末的汇演中，作者放弃了自己擅长的嘻哈舞，而是选择表演芭蕾舞。1.根据续写第一段的首句可知，作者选择了MsBarton创作的芭蕾舞。作者为什么选择表演芭蕾舞呢？作者的演出如何呢？观众又有何反应呢？本段可围绕这些内容展开叙述。2.根据续写第二段的首句可知，表演结束后，MsBarton决定奖励一位学生。MsBarton会给出何种奖励呢？她为什么会奖励这位学生？获奖者到底会是谁呢？作者有何感想呢？本段可围绕这些内容展开叙述。Onepossibleversion:I chose theballetpiececreatedby MsBarton.IthoughtMsBarton wassurprised thatI chose tobeinherballetpiece,butsomethinginsideme wantedtoprove toher that Iwasgood enough.Themomentoftheperformancefinallyarrived.Ijoined theotherdancers and webegan ourperformance.I focusedoneverystep.EventhoughIwasn'tthebestballetdanceroutthere,Ienjoyedeverymomentandgaveit my all.When the piece ended,everyone cheered.Itturnedoutthatourperformancewasahugesuccess.Backin thedressingroom,MsBartonannouncedthatshewouldawardonestudent.Sheheld up a shiny cup. I laughed and whispered tomy classmates that itwas for surenot me.MsBarton thenexplained thatthisstudenthadnoballet experience buthad made greatprogress."I'm so proud of her,”she said,and called myname.In surprise,Ilooked at Ms Barton,whowassmilingatme.AsIwalked tothefronttoreceivetheaward,IsmiledbackatMsBartonand said, “Thank you for challenging me."