一,非选择题(本题共4小题,共50分)第Ⅱ卷纱胞分裂过程件体待数细跑周期名欧段的染色体DNA和组胞质中RA含的变化唐线:图乙是减生物细胞分裂过程中的某时期图像,请据图因答体列同题利含染色体DNAi d e i f i g!细胞质mRNA一分裂间期一←分裂期布胞周期甲)无论是有分裂的间期还是减数第一次分裂前的间期,都要进行D八的复制和蛋白质的合成,图甲蛋白质的合成主要在DNA的复制发生于(填写字母)时期。(填写字母)时期,理由是2)据甲图可知,进人分裂期后,细胞质mRNA含量降低的主要原因是完成该次分裂后,子代细胞中染色体DNA含量与亲代细胞相同,其意义是(3)图乙所示细胞的基因型是,该细胞进行的分裂方式不是减数分裂,判断的理由是213分)如图1表示基因型为ABb的某动物细胞分裂过程示意图,图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答:细胞内同源染色体对数C DNGH I①⑤0细胞分裂时期图1图2(1)图1中表示有丝分裂过程的是(用数字和箭头表示),表示减数分裂过程的是(用数字和箭头表示)。(2)图1中细胞④的名称是(3)图2所示的细胞分裂方式有两种,先进行,再进行。染色体组数目最多的时期是(用字母表示)段。23,(13分)某种猫的毛色有白色、黑色、黄色,由两对独立遗传的等位基因控制。其中基因B控制黑色、基因b控制黄色,位于X染色体上;基因C控制白色,且C抑制B,b的表达,c本身不表达,且不影响Bb表达。请回答下列问题:(1)在猫的细胞减数分裂过程中,基因B、b是随着染色体的分离而分离的,基因B、b与基因C、c是的。(2)两只纯合白色猫杂交,其子代表现为色。两只黑色猫杂交,子代中出现了黄色雄猫,若对亲代中雌猫进行测交,理论上子代的表现型及比例为(3)若基因型为CcXY的雄猫的一个精原细胞经过减数分裂产生了一个基因型为CccY的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为24.(12分)实验发现,恶性肿瘤细胞常有吸收消耗葡萄糖增多,乳酸却大量堆积的现象。请回答下列相关问题:(1)有观点认为,恶性肿瘤细胞乳酸堆积是细胞缺氧导致的。请简单写出验证该观点的实验思路(2)肿瘤细胞选择这种供能方式,从基因角度看,是肿瘤发生过程中激活和失活的结果(3)实验证实,恶性肿瘤细胞线粒体上丙酮酸载体有缺失现象。试推断肿瘤恶性增殖的能量主要由细胞呼吸的第阶段提供。石枚疆联呈高考复全程精练·单元卷生物RJB(四)第16页
楚雄州中小学2021~2022学年上学期期未教育学业质量监测只精圆管+兰2-1的窝心率为源则m高中二年级数学试卷A.6B.10C.6或18D.10或1810.已知经过抛物线y2-2x(p>0)焦点F的直线交抛物线于A(1,y),B(x2,次)两点,O为考生注意:坐标原点,直线OA交抛物线的准线1于点D,则下列说法不正确的是1.本试卷分第「卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。A.y1y2--p2B.|AB-x1+x2十p2.请将各题答案填写在答题卡上。C.x1x2-2D.直线DB行于x轴3.本试卷主要考试内容:人教A版必修第一、二册,选择性必修第一册第一、二章占40%,选择性必修第一册第三章及选择性必修第二册第四章占60%。11.若数列{am}满足(n一1)am=(n十1)am-1(n产2),a1=2,则满足不等式an870的最大正整数n为第I卷A.28B.29.30D.31韵一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是12.3D打印是快速成型技术的一种,它是一种以数字模型文件为基础,运用符合题目要求的.粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的虹1.已知集合A一{x|2x2一x-10},B-{x0x2},则A∩B技术,如图所示的塔筒为3D打印的双出线型塔筒,该塔筒是山离心率为√0的双曲线的一部分围绕其旋转轴逐层旋转打印得到的,已知该A.(0,1]B.[-1,2C.211n-合塔筒(数据均以外壁即塔筒外侧表面计算)的上底直径为4cm,下底直2.设之+2z=3-2i,则|之+1=径为6cm,高为9cm,则喉部(最细处)的直径为A.2√⑤B.√5C.22D.2不B98已知数列1,-1,是一之最…,则这个数列的第8项8 cmC82A一日取品c-品n哉3 cmD92cm4第Ⅱ卷4.双曲线4x2一3y2-2的实轴长为二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分A.1B.√2C.2D.2w213.某地区在2020年底全面建成小康社会,随着乡村振兴战略规划的实施,该地区农村居民的.已知椭圆C号+3y=1(a>b>0)的两个焦点分别为F,F2,P是椭圆上一点,PF,|十PF2|=收入逐渐增加,可支配消费支出也逐年增加.现统计了该地区2016年到2020年农村居民人10,且C的短半轴长等于焦距,则椭圆C的标准方程为均消费支出情况,对有关数据进行处理后,制成如图所示的折线图,其巾变量(万元)表示A+后-x2,y2该地区农村居民人均年消费支出,则这五年该地区农村居民人均年消费支出的均数为B25+01▲,方差为▲.(本题第一空2分,第二空3分)c6+若-1D需+61y个人均年消费支出(万元)6.已知等比数列{an}的前n项和为Su,公比为g,若S。-9S3,S:-45,则g1-1.5A.3B.6C.9D.127“mm<0”是“方程后+片=1表示的曲线为双曲线”的0.5八.充分不必要条件B.必要不充分条件02016年2017年2018年2019年2020年C.充要条件D.既不充分也不必要条件14.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.现有一道和书中内容类似的题目:把1008.已知数列{a}满足a.一sin(受+晋),其前n项和为S则Sa2个面包分给5个人,使每人所得面包个数成等差数列,且使较多的三份面包个数之和的是A-号c较少的两份面包个数之和,则最少的一份的面包个数为▲·【高二数学第1页(共4页)】·22-11-213B·【高二数学第2页(共4页)】·22-11-213B·
2022年普通高等学上语文1.本试卷满分150分,考试用时150分钟注意事项:名客衣时:考生务必特自已的数名,准考证号填写在答题卡上受哥答适择题时,进出海小然家后用铅笔把答道卡上对应超日的答案标号涂黑如需没动,用橡皮擦千净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答道卡上写在本试卷上无效。1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题材料一:0世纪初,鲁迅先生针对当时我国文化的现状以及中国需要现代文明启蒙的历史要求,大力提侣“拿来主义”文化观,提出中国要善于向外国学,“拿来”外国优秀文化,改造中国传统文化,发展中国现代文化。正是在鲁迅先生及其同时代先进知识分子的推动下,中国文化界掀起了“拿来主义”的热潮,大量引进西方先进文化,迅速推进中国文化的现代转型。历史推进到了21世纪,在文化问题上我们不仅要坚持“拿来主义”,还要强化“送去主义”观念,积极推动中国文化的国际化发展。“送去主义”文化观,就是在我国文化自身发展已经取得巨大成就的基础上,积极地把中国优秀文化传播到全世界,形成中国文化的世界性影响力,确立中国文化在世界文化体系中的地位,展示我国社会主义文化的形象;在为世界文化发展作出自己贡献的同时,有力地抵御外来文化对我国的文化入侵,捍卫我国的文化主权。全球化时代,任何国家的文化都面临着如何处理民族性和世界性关系的问题。一方面,任何一种文化都有民族个性,这正是民族文化存在的根本前提和内在必要性,否则不可能长久存在;另一方面,人类不同民族文化又有一些共性,这种共性是世界范围内文化交流的基础。文化全球化在根本意义上就是不同民族文化之间的交流与融合,民族文化要真正为全世界的人类文化作出自己的贡献,就必须把自己民族文化的优秀成果送出国门。“送去主义”文化观的目的是扩大中国文化的影响,推动世界文化的发展。我国文化向世界文化“送去”的是优秀的文化成果,它能够为世界文化的发展输送新的先进的文化因子,推动世界文化的发展。我们的“送去主义”绝不是搞文化扩张,而是在差异融合中谋求世界文化的共同发展。“送去主义”文化观的基础是我国文化的积极发展。要真正做到“送去主义”,就必须有送去的资本。我们要实现中国文化的国际化发展,要实现我国文化“送去主义”的目的,就必须首先夯实我国文化的基础,创造出对世界文化发展有所贡献的优秀文化成果。我们在21世纪提出“送去主义”文化观,并不是说我们放弃了“拿来主义”文化观。相反,我们认为二者是相互影响、相互补充的,我们不仅要把中国文化的优秀成分送到世界上推进世界文化的良性发展,同时我们也要在与世界文化的交流中,吸收世界文化的优秀成分,进一步促进中华民族文化的发展,创造更加辉煌的中华民族新文化(摘编自金民卿《送去与拿来:中国大众文化国际化发展的基本策略》【2022冲刺押题卷·语文(三)第1页(共8页)新高考】
1、名校之约 2024届高三新高考考前模拟卷(三)历史
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高三数学试卷参考答案(文科)1.C因为P={x|-2
15.由函数f(x)=ex一ax,知当x=0时,无论a取何值,f(0)=1,故f(x)恒过定点A(0,1);由函数f(x)=e-ax,得f'(x)=e2一a,.·f(x)在点A处的切线斜率=f'(0)=1一a,“f(x)在点A处的切线方程y=2x十1,.1-a=2,.a=-1.答案:(0,1);-1.16.取BB1的中点为D,连接CD,ND,因为ND∥AB1,CD∥MB1,所以由面面行的判定可知,面CND∥面ABM,则点P在线段CD上,当PN⊥CD时,线段PN最短,MAD|ND=√/22+3=√/13,|CD|=√/4+3=5,CN|=√4-2=2√3,即|CN|2+|ND|=|CD|2,CN⊥ND,B故7CN·ND=CD·PNl,故PN-2Y0.N爷案丽(三十一)1..·集合A={x1x=2k,b仁7},B={℃GN℃<4}={0,1,2,3).·值△△OD11
11.正方体ABCD-A,B,C,D中,M是AB的中点,P是AD上的动三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明点,则下列几何体中,体积为定值的是过程或演算步骤)①三棱锥P-M,B,②三棱锥P-ABC,③三棱锥P-MB,C,17.(本小题满分10分》如图,圆锥P0,内接于球0,其母线长是底面半④四棱锥P-BCC,BB.②3径的3倍,且圆锥P0,的表面积为4πA.②④D.②3④(1)求圆锥P0,的体积:012.如图1,正方形ABCD的边长为2,2,E,F,G,H分别是所在边的C.①③④(2)求球0的表面积中点,分别沿正方形EFGH的四边将四角上的等腰直角三角形折起,使之与面EFGH垂直,得到一个支架,如图2.现将半径为R的球放在支架上,若球的最低点到面EFG闭的距离为则半径R=图2(小又。的11:向摩盘形方阿导B13C…2111200。大的不片=人当,1长明单的华0则8910题号1234567答案第Ⅱ卷(非选择题共90分)二,填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请将答案填在题中的横线上)13.底面半径为3,体积为9的金属圆柱在机床上通过切割,加工成一个实心球,当该实心球的体积最大时,其表面积为14.一个圆锥的侧面展开图是半径为1,圆心角为270°的扇形,则该圆锥的体积是15.数列{a,}的前n项和为S,若a,=1,2a+1+4a-3=0,则S,=16.已知正四棱锥P-ABCD的底面边长为2,正方形ABCD的对角线的交点为O,以P0为直径的球截四棱锥四条侧棱所得的弦长都为1,则该球的表面积为单元卷·数学文科第50页]
,即可求解简得sina=2【详解】(1)由曲线C的极坐标方程为p221+c0s0'可得p2+pc0s20=2,又由x=pcos,y=psin8,代入可得2x+少=2,即曲线C的直角坐标方程为x+=1.2x=tcosa(2)把直线参数方程y-1+tsina为参数),代入曲线C的直角坐标方程x+上=1,2整理得(1+cos2a)t2+2sin·t-1=0,2sina1设A,B对应的参数分别为41,2,得4,+2=1+cosa,442=-1+cos2a因为点P(0,1)恰为线段AB的三等分点,不妨设AP=2PB,则=22,2sina1所以41=-2t2,代入t+t2=-1+cos'a,2=一,1+cos a化简得sina=,又因为a∈(0,π),所以sina=23[选修4-5:不等式选讲1(10分)23.已知不等式2x-a≤a的解集为[0,4(1)求实数a的值:(2)若m>0,n>0,且m+n=a,求1)二+,1的最小值.m+2n 2m+n【答案】(1)4(2)3【解析】【分析】(1)分a<0,a=0,a>0三种情况讨论即可:(2)设m+2n=p,2m+n=9,则p+g=3m+3n=12.利用2。对》e-此2+引不【小问1详解】当a<0时,不等式的解集为☑,不合题意:当a=0时,不等式的解集为{0},不合题意;第22页/共23页
AN与面BCD所成角的正弦值.210哑,拉53万12★5,19D43所时(12分)shb万,已知精明C号b>1(ab0)的上、下顶点分别为AA·点P3,1在C上·且PA对PA--2(1)求椭圆C的标准方程:(2)设坐标原点为O,若不经过点P的直线与C相交于M,N两点,直线PM与PN的斜率互封为相反数,当△MON的面积最大时,求直线MN的方程.4022w11.(12分)22+z线CxeX+oeX+X-又6已知函数f(x)=axe+2x-lnx-2(a∈R).(1)当a=一1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;内0)当。a<是时,证明1)在0,上只有两个零点(会考数搭:h0)y2x2-22y2X:2(元1元不二)选考题:共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。2.[选修4一4:坐标系与参数方程](10分)X2:2(tt元+2t2yt+号要2x:氏+在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极=+)2X答点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C,的极坐标系方程为,Epc0s0+)十1=0,(1)写出曲线C1的普通方程;2X:计花+2(2)求曲线C,与C2交点的直角坐标,题2x-22Y3.[选修4一5:不等式选讲](10分)已知正数a,b,c满足abc=1.3★4(2)证明:2☑6a少X+)X+1-x'-A理科数学第4页(共4页)12十12t2十5+5十050y:v-1X-×-20X2-x2。xt立w-tj
12分)已知直线x+2y一2=0过抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点,)求抛物线C的方程;2)动点A在抛物线C的准线上,过点A作抛物线C的两条切线分别交x轴于M,V两点,当△AMN的面积是时,求点A的坐标(12分)已知f(x)=lnx-x2+aa(a∈R)(1)讨论函数f(x)的单调性:2)若函数x)在[号3]上有两个零点,求a的取值范围。二)选考题:共10分,请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.2.[选修4一4:坐标系与参数方程](10分)x=1-2Γ221在面直角坐标系O)中,已知直线的参数方程为(t为参数),以坐标原点为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为p2十?si0=2,直线与曲线C交于A,B两点(1)求直线1的普通方程和曲线C的直角坐标方程;(2已知点P号)求PA·PB的值23.[选修4一5:不等式选讲]10分已知f(x)=x-a+2x,不等式f(x)≥2a的解集为[2,+oo).(1)求实数a的值:②若m>0,>0,十-a,求青十的最小值【2023高考名校导航冲刺金卷(四)·文科数学第4页(共4页)】
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4568节拍器声响序号0123量摩托车位置/m00.481.242.323.725.467.539.9112.60根据表格内容可知(结果均保留两位小数)(1)由表格数据可判断摩托车近似做匀加速直运动,
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缸内壁固定连接的卡环,缸内气体的温度为T,大气压强为p,气缸导热性良好.现将气缸在竖直面内缓慢转过90°,气缸开口向下,活塞刚好与卡环接触,重力加速度为g.不计气缸与活塞间摩擦。(1)求活塞的质量:(
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■口口口口■贵阳市五校2023届高三年级联合考试(五)文科数学参考答案一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)题号691012答案CBDDBDB【解析】1.有集合A元素满足x2-5x≤0得0≤x≤5;集合A元素满足x=2n+1,neN,A∩B={1,3,5},故选C.2.由题意得z=(-1+2i)i=-2-i,z的共轭复数z=-2+i,z的共轭复数对应的点位于第二象限,故选B3.因为回归直线方程y=9x+a必过不,y),由题中表格数据得x=3.5,y=42,则a=y-9x=10.5,故y=9x+10.5,则当x=7时,y=73.5,故选A.4.由题意得命题p是真命题,命题q是假命题,则只有p∧一g是真命题,故选C.5.由题意得a=37>1,b=log。s1.6<0,c=logo20.8∈(0,1),则,b,c的大小关系为b
三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)10.9.(本小题满分12分)在①2a2是3a1与a,的等差中项,②S。=364,③a,=9这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,并给出解答已知递增等比数列a,}的前n项和为S,S=13,、,b。=loga,4,求数列{a,+(-1)b,的前2n项和T2n·注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分
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2.D3.B4.D9.A10.C1.D12.B13.8行路m下境保能够生意死、仆后:在参考答·131怀如周,一次丽数)一红+6的图象与反比创两数y一一兰的图象相交于点A(-1,m),B(m,一1).生直级”(1)求一次函数的解析式2。、。入ABC中,∠ACB=90,O是BC1的.以点O为圆心,0C的长为半径作AB与⊙O相切于点H,连接AO(2)结合图象,直接写出不等式红十6>一的解集求证A0分∠BAC地物线y=年。与其“衍生直线”交于A,B两点(点B在x轴2)若AB=5,tan∠OAC-是求⊙O的半径(2)如图生直线”的解析式及点A的坐标.十:+的“衔生直线”与y轴交于点D,依次作正方形正方形DEFF。1(m为正整数),使得点D,D,D学D在直线”上点F,F,在x轴负半轴上①直接写列点的坐标:盈的上,是香在同一条直践上?若是,请录出这条直线的解新式若不四、解答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18,如图,点A,B是某条河上一座桥的两端,某数学兴趣小组用无人机从点A竖直上升到点C时,测得点C到桥的另一端点B的俯角为28,无人机由点C继续竖直上升10米到点D,测得点D到桥的另一端点B的俯角为37,求桥AB的长.(结果精确到0,1,参考数据:Sn37五,解答题(本大题共2小题,每小题9分,共18分2L.如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,BC>AD.90°.AC⊥BC,AB1D严,BC=≈0.60,cos37°≈0.80,tan370.75,sin28°0.47,cos28°0.88,tan28°≈≈0.53)。四点发的速度向终B分运动,同时点E从点B出发,丝强37以1/s的速度向终点C匀速运动,设运动时间为(0<<5》.1)求证:△ACDX△BAC.六、解答题本大题共12分(2)求DC的长.23.新定义-个三角形条边的方等于另两条边的乘积,则称这个三角形为比例三角形(3)试探究:△BEF能为等腰三角形吗?若能,求出:的值:若不能,请说明理由例如:△ABC边的长分别为AB=1,BC=2,AC=.因为AC=AB·BC,所以△AB是比例三角形【问题提出】1)已知△ABC是比例三角形,AB=2,BC=4,求AC的长【问题探】(②)如圈1,P是距形ABCD的边BC上的一动点,AQ分∠PAD,交边BC于点19.“元宵节”吃元宵是中国的传统俗,某超市购进一种品牌元宵,每盒进价是30元,并规定每∠APD=∠PQD.①求证:△APD△DQP.盒售价不得少于40元,日销售量不低于350盒.根据以往的销售经验发现,当每盒售价定为40元时,日销售量为500盒,且每盒售价每提高1元,日销售量就减少10盒.设每盒售价为②求证:△APD是比例三角形【问思延伸】x元,日销售量为p盒(1)当x=50时,p(3)如图2,在2)的条件下,当AB=1,PQ=a时,点C与点Q能否重合?若能,求出(2)当每盒售价定为多少元时,日销售利润W(元)最大?最大利润是多少?值:若不,请说明理由【数学第4页(共6页)】,24-CZ124c【数学第5页(共6页)】·2A-CZ124c.【数学第6页(共6页】
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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析(详尽版)】第36期测试题参考答案21.A。理解具体信息。根据第二段adda⑨react differently tomanuscrint to a collection available for对…作出不同的反应1-5 BABCC6-10 CAACAreading until 2114 ..work's ability to⑩pretend to be unwell假装不舒服11-15 BBCBC16-20 ABBCAcapture the imagination of future readers.respond to作出反应21-25 ACBBA26-30 BDBCA可知,未来图书馆项目要求这些书需要)humorous poetry幽默诗歌31-35 BCCAD36-40 CEGBF到2114年才能阅读而且作者的选择3 norms and values规范和价值观41-45 BACDC46-50 DABAD基于他们对文学的贡献以及作品捕捉28.B。推断。根据第二段..children tended51-55 BACBD未来读者想象力的能力。由此可知,其to read more poetry ..more willing to56-65 (One possible version)为后代保存文学作品】read more ..after reading the humorous56.obviously57.transported22.C。推断。根据第四段.sitting on apoems可知,阅读这两篇幽默诗歌的58.repeated59.creationstretch of beach..promote a connection译文后,孩子们想阅读更多的诗歌,故60.replacing61.is limitedwith the ocean ..features a tiered design ..推知,提供接触幽默诗歌的机会可以62.a63.wherehas a good view of the sea.可知,Seashore激发孩子们的阅读兴趣。64.Unless65.to exploreLibrary将阅读体验与自然美景很好地[干扰项分析]写作(One possible version)结合起来了A.It should start with English poems.第一节23.B。推断。根据最后一段his countryside应该从英文诗歌开始。pupils lacked access to books...deliver)原文只是说A heartwar ming visitMorta在研究中使用了两首英文幽默Last Saturday,I was fortunate to participate inliterature directly to themtraveling诗歌并把它们翻译成了菲律宾语,并未an activity organized by our school's volunteerdonkey library可知,为了给乡村学生明确指出接触幽默诗歌应该从英文诗club.We gathered at the school gate at 9 am提供阅读资源,从而弥合区域的教育差歌开始and then took the school bus to a local距,Soriano老师创建了Biblioburrochildren's welfare home.Upon arrival,weC.It does good to foreign languagelearning.(它对外语学有好处。)原文gave out prepared gifts to the children.主题语境】人与自然-环境保护提到尽管孩子们在学校很少阅读菲律which were donated by generous individuals语篇导读】本文是一篇记叙文被东为宾语相关的文本,但在阅读菲律宾语的'Then we organized some educational and湖泊专家的Malligavad通过学古老诗歌译文后,他们更愿意用菲律宾语阅fun-filled activities such as singing songs.的湖泊清洁技术成功修复多个湖泊,解决读,这强调的是孩子们阅读兴趣的增dancing,reading storybooks and putting up1Bengaluru严重的水资源短缺问题,并加,而非外语学small puppet show.During the activities,all成立了非营利组织“湖泊复兴集体”,致力the kids showed great enthusiasm,and their于推广湖泊保护和修复工作D.It helps develop children's artisticcreativity.(它有助于培养孩子们的艺术laughter filled the air.24.B。理解具体信息。根据第一段Malli-创造力。)原文只提到阅读幽默诗歌的The heartwarming event not only broughtgavad has successfully restored many译文后,孩子们喜欢阅读了,并未提及joy to the children but also made a big impactakesincreased by eight feet及后文内他们的艺术创造能力,可见该选项为篇on me.Being aware of the power of love,I容可知,Malligavad被称为“湖泊专家的原因是他一直致力于修复湖泊外信息decide to take part in more rewarding activities.第二节25.A。理解具体信息。根据第二段Malli-29.C。推断。根据第三段..humorous natureParagraph 1:is more decisive in making the humorousgavad took it upon himself to studyThe following Tuesday,I attended the classand familiarize himself with various lakepoems funny ..humorous situation or theas usual.I tried to pay my full attention inrestoration methods可知,面对公司的humorous character was kept completeclass.After the class,Mr.Thorpe asked me质疑,Malligavad通过做湖泊相关的研metre.可知,孩子们认为使诗歌有趣的关键在于其幽默性,他们更喜欢保留着to stay behind and patiently explained the究赢得了他们的支持26.B。推断。根据第三段With the aid of.幽默情境或角色完整性的诗歌译文,故key concepts to me again.I was also told thatI could call him if I had any questions at anyMalligavad thenadopted the推知,面向儿童的幽默诗歌的优秀译作ancient最重要的是其幽默的内容time.After that,I never thought about thoseChola method to ..he was out boatingtest grades.Moreover,I began to activelyon a fresh,clean lake.可知,该修复河流30.A。理解具体信息。根据第四段somepreview lessons and do plenty of exercises to的方法是有实用性且富有成效的girls found it a little scary and heartbreak-practice what I had learned.Gradually,I un-27.D。推断。根据最后一段All I have is aing ..displayed more understanding thanderstood the mathematical concepts one bysense of urgency that if..end badly forthe boysbe unwell.可知,女孩更容易one and was no longer afraid of math.all of usWater shortage is a major与角色产生共鸣。Paragr aph 2:problem in Bengaluru.可知,Bengaluru[干扰项分析]Several months later,when seeingmy严重的水资源短缺激发了MalligavadB.Girls tend to look forward to a happygrade of C+,I cried with joy and knew I had创办该组织。ending.(女孩们往往期待一个圆满的结passed.I immediately called Mr.Thorpe to局。原文提到了女孩们阅读Theexpress my gratitude.Without his trust.encour-【主题语境】人与自我生活与学Dentist and the Crocodile后感到害怕和agement and guidance,I couldn't have made【语篇导读】本文是篇说明文。该篇文章悲痛,阅读Sick后能理解诗歌中小孩it.I also realized that we should believe in主要分析了Morta博士的一项关于翻译幽的表现,侧重情感方面的共鸣,而非对ourselves and never give up easily when faced默儿童诗歌的实证研究。她指出译者在翻结局的看法。with difficulties.Months later,I resigned from译幽默诗歌时为保留原作的幽默性C.Boys have a preference for adventurethe bank and made preparations for my college选择注重其形式或内容,为此她通过两篇poems.(男孩们更喜欢冒险诗。)原文虽life.As I walked through the gate of the univer-英文诗歌的译文展开研究,其结果显示两然提到男孩们对诗歌The Dentist andsity,I felt a sense of pride and accomplishment在保留幽默性的前提下都可以激发孩the Crocodile中牙医没有被鳄鱼吃掉I knew I had overcome my fear and proven们的阅读兴趣,且在优秀的幽默诗歌译表示失望,但并未明确说明他们喜欢冒that I was capable of achieving anything I作中保留其幽默的内容最重要。另外险诗歌。made up my mind to do.过此研究Mota发现孩子们对幽默诗歌的D.Boys show more active imagination in第36期测试题部分答案解析反应不同,所以她想通过进一步的研究探reading.(男孩们在阅读中表现出更活索幽默在教育中的作用。跃的想象力。)原文只提到男孩们对牙阅读理解【语块积累】医没有被鳄鱼吃掉的结果表示失望,并humorous nature幽默的本质未提及他们在阅读这首诗歌译文时的【主题语境】人与社会文学、艺术与体育(②remain complete保持完整具体情况,所以不能推断出他们是否在语篇导读】本文是一篇应用文文章主要3 form and content形式和内容阅读中表现出更活跃的想象力。介绍了四座独特的图书馆分别是位于挪④do both aspects justice3l.B。理解目的。根据末段We need humor威奥斯陆的未来图书馆、埃及亚历山大港公对待这两个方面to get and keep children reading.That的亚历山大图书馆、中国秦皇岛的海滨图⑤children's poetry儿童诗歌makes them learn something about norms书馆以及哥伦比亚拉格洛里亚的驴背6translate...into把…翻译成…and values,as well as about themselves的图书馆。这些图书馆各具特色,打造了(⑦tend to do sth往往会做某事可知,Morta想通过进一步的研究探索多样的阅读体验。⑧be decisive in..在…中起决定性作用幽默在教育中的作用。
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