周测卷十九认识区域1.A由材料可知，芜湖市临近长江，水运、水源条件好，利于城市发展。2.D撤县设市区有利于芜湖做大做强中心城市，增强城市辐射能力，进一步提升芜湖在长江三角洲地区的区位竞争优势，缩小区域发展差异；芜湖市行政范围没有扩大，总人口没有增加。3.C弋江区为行政区，边界明确；区域范围小，内部气候特征差异小；行政等级还是县级行政区，未提高行政等级。4.B湖南省位于亚热带季风气候区，降水丰富，河网密集，红壤土质黏重，秦汉时期，科技水低，河流密度和土壤条件制约了当地经济发展。5.D湖南省位于亚热带季风气候区，春季易受冷锋天气影响，气温下降，低温不利于春播。6.D由图可知，湖南省地势落差大，降水丰富，径流量大，水能丰富。7.A垛田菜农们喜用有机肥，他们长年累月地在河中往垛上浇泥浆、堆泥渣，垛田便每年“长高”。8.A垛田“长高”使其四周的坡面扩大，从而扩大种植面积；当地位于季风区，夏季水位高，“长高”还可以防洪。9.C垛田是荒滩草地堆积而成的，所以土质疏松，养分丰富，加上面积不大，四面环水且光照足，通风，易浇灌，易耕作，种植的蔬菜品质和产量更高。10.B该地位于地中海气候区，夏季降水稀少，灌溉水量大，泄流量大，水洞形成的漩涡壮观，对游客的吸引力最大。11.D水坝所在地区为地中海气候区，加上该地多山地，自然条件非常适合种植葡萄；甜菜和春小麦为中温带作物；玉米多分布于原区。12.C这种设计最大的好处就是没有大规模的土方工程，建造成本低；因为我国降水丰富且集中，泄流量大，水利工程都比较大，单孔井式泄流道的泄流量相对来说比较小。13.(1)耐旱；耐贫瘠。(4分)(2)罗城喀斯特地貌广布，地表干旱缺水，土壤贫瘠，而毛葡萄耐旱、耐贫瘠，适合种植；(2分)提高植被覆盖率，减少水土流失；(3分)毛葡萄经济价值高，可带动当地经济发展。(3分)(3)对毛葡萄进行深加工，发展葡萄酒产业；发展休闲旅游业；引进资金，发展电商产业，扩大毛葡萄的销售市场。(6分)(4)对土壤、地形、植被等土地资源进行调查；对旱涝等自然灾害进行监测和预报；对毛葡萄病虫害进行监测和预报；可以估算毛葡萄产量。(8分)·37·【23·G3ZCJ(新高考)·地理·参考答案一XB一必考一QG】

A.在对特地水家网的问题上，人类不能只资取，不知保护：更不只图限前利益，不项长运利碰：起小诗父母之格，才小是人倒一E确的选泽。下刘有关汉述惜吴的是Λ.通过生立江自然保护以来递环竞容纳邀，是保护野生大熊猫的根木惜施B.利用羊溶演裕就体，钉花不可价殿种直不司直勿来改良盐减化的草原C.根据生态系统的化联流动特点确定草场的找奋量，保特奋产品的特续高产D.降心人类的户优程度，才能保正农出生态系统的稳定和尚产5.下而显来草原上你条统中祁分物冈简图，居倒斯下列叙述禮块的是大麦蝗虫之青蛙+蛇狗尾草一一蜘蛛入·青利和蜘蛛的种可关系既有竞争也有捕食3.划中术表示的生态系统的成分只有分解者C.图巾所示的食物网中共有4条食物链),它年北食物冈中处护两个米词学养级6.业国转也)采刊均弱的×采议1：每复，干划了水上作物战音、水产产举菹和显也兴观开发的生馍心。下列小大製述正：确的是入，郁山微规旅价冰现了物彩单生的可接价值3.某所物败引入核区后.其种详数量变化一定为“J”型增长C.住你修复后，核区勿卡富变曾大，但尤势不利中样不会发车D.岩作该区刚植胞食作物，某些重金属离子可能会在人体内膏华7.竹凤p氏京汉江，肯长明在高每友也区工作的人，取这第腾：后会交生不适立，从而出现应检、普雅、头浮、复泻等症状。下列叙述错馋的是A.忠者发上严重斑写后，补充水分的同时要注意补充无机盐B.与鉴固同、血红蛋白一样，氧气也是内不镜的组成成分C·醉率定伏的山现是外界不说的变化导致内不境急态暂时失衡的结果D.醉氧定伏的山见说明内不竞急态足是儿本进行正常生命舌动的必要条件8.图刊表万示※独洁的万示欲图，图乙好受束刘时申经千住上的电立变化。下列汉尘错吴的是

湖南师大附中2022届高三月考试卷（七）历史参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）题号1234910111213141516答案DDBDCBADCADBAA1.D【解析】据材料可知，燕礼中有大规模宴饮和“祭天祀祖”的程序，目的是借助神权和人伦维护王权统治的权威性和合法性，故选D项。A、B两项不是本质，故排除；C项以偏概全。2.D【解析】汉朝通过内外朝制度来削弱宰相的权力，中枢权力机构逐渐由宰相转移到以皇帝为首的内朝，故D项正确。法家思想强调“严刑峻法”，A项并非材料主旨；材料所述现象是君主专制逐步加强的结果，一定程度上有利于国家治理，B项材料未体现；材料未体现监察制度的异化，C项不符合材料。3.B【解析】魏晋时期的选官制度是九品中正制，其选官标准是门第，史书中人物传记突出血缘关系维系下的家族门第就是这一现象的反映，B项正确。宗法观念在汉代也有影响，并不能解释材料所述变化，排除A项；C、D两项与材料无关。4.C【解析】根据材料可知，韩愈推崇孟子并探讨经典义理，对程朱理学影响颇深，C项正确；孟子的亚圣地位的确立是明清时期，A项不符合史实；理学出现后才逐渐挽救了儒学面临的危机，B项不符合史实；“三教合流”材料未体现，D项排除。5.D【解析】根据材料可知，宋代商税征收机构在桥梁附近大量设立，便于就近征收商税，这说明宋代商业繁荣，商税逐渐成为宋朝的重要财源，故D项正确；“市民阶层开始兴起”与题干所给材料信息无关，故A项错误；宋代仍然实行重农抑商政策，B项不符合史实；题干所给材料反映的是税收机构地，点的变化，没有涉及基层组织职能的转变，故C项错误。6.D【解析】元明时期倭患侵扰，西方殖民者侵略东南沿海，南方战争数量因海外形势变化而增加，D项正确。元明相比于秦汉时期疆域有所扩大，但战争数量却多于秦汉，排除A项；由表可知，隋唐以来，随着经济中心的南移，南方战略地位提升，战争密集区由北向南转移，排除B项；材料未体现“民族交融”，排除C项。7.C【解析】结合所学知识可知，鸦片战争后，民族危机日益加深，因此这一时期学者撰写了一大批边疆史地著作以满足维护国家统一和领土完整的需求，体现了民族意识日渐觉醒，C项正确。鸦片战争前经世致用思潮早已兴起，A项不符合史实；B项“西方”一词与材料“东北边防”“滇缅”“中越”不相符，故排除；D项“官方”一词与材料中的主体“学者”不相符合，排除。8.B【解析】据材料可知，以往中俄茶叶贸易由山西商人加工转贩，中国商人占主导，俄商只负责俄国境内的贩运。随着俄商直接在华收购茶叶、设厂制茶，说明中国逐步失去茶叶外贸主导权，中国传统经济发展的动力不足，故选B项。A项不符合史实，列强侵略以资本输出为主是19世纪末开始。C、D两项不是本质变化。9.A【解析】材料“救国不尚空谈，请大家喝的、吃的、穿的、用的都要用国货”体现了民族资本家实业救国的家国情怀，A项正确。B项不符合史实，1922年中共发表《中国共产党对于时局的主张》，第一次明确提出了“联合战线”的主张，这一战线是国共两党合作，为“打倒列强，除军阀”而形成的。C项中“民主”精神材料未体现；D项与史实不符，民族资本主义的初步发展是19世纪末20世纪初，并非五四运动时期。10.D【解析】华北人民政府成立后设置了一系列的国家管理机构，这为后来新中国成立后的政权建设提供了经验和有益探索，D项正确；A项不符合史实，三大战役后解放战争才取得决定性胜利；B项不符合史实，新民主主义理论是抗战时期形成的，排除B项；C项不符合史实，1949年3月的七届二中全会标志中共工作重心的转移。11.C【解析】1964年，冷战背景下中苏关系恶化，美国在中国东部边境施加压力，为了加强备战以应对日趋紧张的国际形势，东三省和沿海工业向西南地区迁移，故C项正确。A项不符合史实，“一五”计划为社会主义工业化奠定了初步基础。B项不符合史实，“八字”调整方针是三线建设的背景。D项“彻底”表述有误。12.A【解析】一份兼职工作所花费的人力达五分之一，相关人员需要将全年近一半的时间投入兼职工作中，说明民主政治成本巨大，故选A项。材料未涉及司法权力的滥用，B项材料未体现；雅典民主政治的对象是少数成年男性公民，民主覆盖面不广，C项不符合史实；材料未体现公民参政是主动还是被动，故无法体现其积极性高，D项排除。历史试题参考答案（附中版）一1

2022一2023衡水中学下学期高三年级一调考试历史本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共8页.总分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题共48分）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。带+题目为能力提升题，分值不计入总分。1.西周实行“策名委质”制度，即臣子一旦经由周王“册命”便与王建立了“仇匹”关系，须将身心俱付于所命之王，除非后王进行“申命”。这一制度A.巩固了西周的政治统治B.完善了宗法分封制C.促进了儒家思想的形成D.维护了集权专制体制2.长沙马王堆汉墓出土的帛画《导引图》记载了世界上最早的医疗体操。练者利用肢体、攀悬、跳跃并结合人体呼吸运动，有些甚至模仿动物做出姿态各异的动作用来医疗和保健身体。医疗体操的出现图1A.反映了人与自然和谐相处的价值观念B.见证了中华先民对卫生保健的重视C.证明了中医药长期处于世界领先地位D.有效地避免了大型疫病的广泛传播3.隋初，针对地方官吏在征派时的作弊行为，宰相高颖主张政府将民户统一划定不同的户等，规定各自应负担的赋役数目，并使之低于豪强地主对依附农民的剥削量。该主张有利于A.监察体制的完善B.田庄经济的发展C.自耕农经济发展D.削弱地方政府权力4.宋代实施“盐钞”制度，获得“盐钞”就意味着获得了对食盐的特许经营权。由于食盐是农业社会极为重要的民生必需品，所以“盐钞”成了一种硬通货，在当时还出现了以买卖“盐钞”为主的各类交易市场。这A.改变了社会结构B.激发了市场活力C.减少了政府收入D.扰乱了市场秩序5.自明嘉靖至清道光年间，山东地区集市数由704个增至1580个。连偏远的广东地区，集市也从无到有，至道光年间发展到1969个。据此可知，明清时期A.政府逐渐放弃重农抑商政策B.国家对基层的管理日益细化C.南方商品化水已超越北方D.农民和市场的联系日益密切1

鄂北地区多为山地、丘陵、岗地、河谷小原过渡带，是湖北有 名的“旱包子”，近些年更是生产、生活用水频频告急，域外调水迫 在眉睫。在此背景下开工的鄂北调水工程，起于丹江口水库清泉 沟隧洞，止于大悟县，全线自流输水。该工程全长269km,隧洞、暗 涵等占工程的90%，输水明渠占10%。据此完成15~17题。 Q丹江口水库清泉沟隧洞 丹江口 老河口 州 封江口水库 枣阳 随县 大悟 广水 15.近些年鄂北调水工程建设迫在眉睫的主要原因是 A.汉江下游对水资源的需求量小，水资源大量剩余 B.鄂北人口众多，经济发达，水资源相对不足 C.鄂北降水量很小且变率大，地形又不利于储存水资源 D.城市化和工业、农业发展，水资源需求快速增加

评分标准及详解详析伴随着人们的迁徙，社会文化也会在这一过程中实者的所见所感，展现出了汉语的魅力。现融合发展。8.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为题目7.D项，“更能体现作家模仿现实的能力”于文无据。“以迁徙之名”，考查内容为“分析标题含义”。由文本二第二段“小说的事件像个精致的外景步骤2：理思路。标题含义可从表层含义和深层含地，读者会感叹作家模仿现实的能力多么高超；而义两个角度进行分析。表层含义需要通读全文，把散文的事件是片段的，以碎片方式呈现”可知，小说握文章内容后概括总结：深层含义需采取“抓关键设置了事实现场，也体现了作家对现实的模仿，但词”“分析修辞手法”等方式，结合文章主旨和作者散文是碎片化的，文中并未说明能否体现作家的模情感来进行分析。仿能力。表层含义：通读文本一，由文本一相关内容可A项，由文本一第一段“东汉古诗云‘胡马依北知，“以迁徙之名”指作者由西北迁往岭南，迁徙的风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥远”可知，此处所见所闻给作者带来视野上的拓展，使得作者能够引用“胡马依北风，越鸟巢南枝”是为了引出话从旁观者的身份看待故乡，也能关注到更多被人忽题，点明作者从南到北迁徙路程之遥远；由文本一视的内容，故文本一是以“迁徙”为线索展开行第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，而文的。对当代人而言，外部空间已不再单一化”可知，此处深层含义：题目的深层含义可以通过抓“迁徙”再次引用这句诗，是为了将古代迁徙和现代迁徙进这一词语的含义并结合文章主旨进行分析。由文行对比，表明对现代人而言，迁徙的状况发生了变本一第五段“最令我欣喜的是，汉语让我在南方找化，人们对故土不再依赖，只要感到不满就会迁徙。到了归属感…当我站在绍广詹公祠面前时，我看两句诗的引用使得文章内容前后呼应，结构完到了典型的中式建筑，也看到了各种条幅牌匾，更整，同时也为文章增添了文化底蕴。看到了满墙的汉字…在老家，那被我父母遗弃的B项，由文本一第一段“这种变动不仅是横穿大半我们家的祠堂”，第七段“原来我所进行的迁徙是双个中国的地理移动，更是明显的环境置换：从水乡重性的一既是地理上的，也是精神上的”可知，南到荒漠，从墨绿到姜黄”，第二段“我在被沙漠包裹迁使得作者在深入南方获得体验的同时，又饱含外的绿洲中长大，汲取的文化养料是多元的”，第六段乡人的独特感受，两地相同的文化符号也使作者获卷“他们携带着原有的胎记来到新地方，而随着他们得了归属感，故“以迁徙之名”是作者作为迁徙者本语的到来，让文化在不知不觉中又前行了一步”等相身，对自我体验的描述文关内容可知，文本一中，作者通过描写南迁的个人通过分析文本一中两次引用的诗句，理解“迁经历与观察所得，展现出了文化与时代的变迁，将徙之名”的深层含义。由文本一第一段“东汉古诗个人的体验放大到时代与社会的层面，以小见云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥大，这种地域上的迁徙也恰恰促进了精神的成长和远”，第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南文化的融合与发展，反映出了作者对文化多样性及枝’，而对当代人而言，外部空间已不再单一化…文化差异的思考让文化在不知不觉中又前行了一步”可知，胡马来C项，由文本一第三段“西北的风格不仅仅有苏东自北方，故依恋北风；越鸟来自南方，故筑巢在南坡式的浩荡洒脱，它同时还具有李清照式的清冷温枝。作者引用这句古诗本意是为了说明人对故土婉”，第七段“正是这种大幅度的移动变更，让我进的依恋。但作者结合自身经历发现，随着时代发入到一个更为广阔的精神世界，让我不断地整合与展，空间的限制被打破，不同的文化之间进行接触思考”可知，文本一写西北既有苏东坡的洒脱，也有和融合，故“以迁徙之名”体现了文化的变迁李清照的温婉，暗含文化的多样性以及文化的变迁步骤3：组织答案，规范作答。从题目的表层含义和发展过程，作者通过记叙时代浪潮下个人的体验和深层含义两个方面组织答案，分点作答成长，表现出了文化的融合。由文本一第二段“面9.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为“散对漫山遍野的绿，四季不变的绿，我在内心生造出文”，考查内容为“为何选择将‘迁徙经历’写成散一个词：‘绿灾。’…另一个词是‘夏眠’”可知，作文”，即作者用散文来记叙自己“迁徙经历”的原因。者创造的“绿灾”“夏眠”等词生动形象地描绘了作步骤2：理思路。首先通读文本二，找出散文与小说33

“丁亥谦弃市”中“弃市”指在闹市对犯人执行死刑，并将尸体弃置街头示众种刑罚。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A。于谦年幼聪慧，水乐十九年中进士，类对洗充流格，都史暖佐认为他才情高于自己，B。土木堡之变后，有人主张南迁，于谦以宋王朝南渡为例，坚决反对：C、皇帝很信任于谦，他的奏议都会听从，任用官员都要秘密询问于谦的意见，D、陈汝言战败后，皇帝念及于谦痛惜不已，认为如果于谦尚在，情势必不至如此。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)谦至官，轻骑遍历所部，延访父老，察时事所宜兴革。(5分)(2)天位已定，宁复有他，顾理当速奉迎耳。(5分)为杀完文阳面服一(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面诗歌，完成14-15题。酬郭给事①王维5而大水喜单面重头洞门高阁霭余晖，桃李阴阴柳絮飞。内的业手禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀5自外中小台晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。强欲从君无那®老，将因卧病解朝衣。【注】①给事：即给事中，是唐代门下省的要职，掌宣达诏令，驳正政令之违失；②无那：无奈。14.下列对诗歌内容理解与赏析不正确的一项是(3分)（)A.首联描写郭给事所在门下省的暮春晚景。落日余晖下，门户重叠，楼宇高耸，桃李成荫，柳絮轻扬，于壮丽中透着清雅。B.领联以声衬静，用钟声和鸟鸣反衬环境的幽静，同时活画出郭给事的闲静。C.颈联描写出了大臣们上朝时的盛大景象，用语洗练，对仗精工。D.尾联集中反映了诗人的出世思想，一反唐代很多酬赠诗希冀引荐提拔的陈套，使人感到别开生面。15.同为酬赠诗，本诗与刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》在情感表达上有何不同？请试加以分析。(6分)安冷的明语文试题第8页共10页

(1)根据材料一，概括指出汉至唐代蹴鞠运动的演变。(4分)(2)根据材料二，概述宋代蹴鞠运动新发展的表现，并结合所学说明其原因。(8分)26.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料一法王菲利普四世与巴黎大学大事记1295年菲利普四世颁布的法令规定：“禁止以任何借口掠夺巴黎大学救师和学生的财产”巴黎大学教师和学生要求免除房屋租赁税，遭到巴黎市长的拒绝。菲利普四世吏持免除巴黎大学教师和学生的房屋租赁税，此外免除了通行税、关税和1301年其他商品税菲利普四世强调巴黎市长每两年必须当众用法语宣读一次所有特许权条款，以提醒巴黎市长不折不扣地保障特许权的热行1302年菲利四世须布的法令规定，主教法庭审理巴黎大学嫩师和学生的案件，垓措施使巴黎大学教师和学生免于世俗法庭的审理1304年巴黎城市长皮埃尔·朱迈尔公然违抗该原则，逮捕并处决了两名巴黎大学学者，国王将其逮捕1306年为了进一步吸引外国学者，菲利普四世规定：“学生和教师受到我们特殊的保护，无论是在城市还是道路中都受到保护。”材料二1302年，菲利普四世开创了三级会议制度，标志着封建等级君主制正式确立，法兰西政府从巴黎大学招募了大量知识分子充当官吏。菲利普四世从巴黎大学还选拔了一班顾问，即“王家立法官”，专门探究罗马的各类成文法，编写通行王国全境的法律。在与教皇卜尼法斯八世的斗争中，巴黎大学站在国王一边，拥护国王的统治。神学院部分教师宣称，卜尼法斯八世的教皇地位不合法。菲利普四世派遣使者逮捕了年届古稀的卜尼法斯八世。摘编自高露《12一15世纪欧洲大学特许权研究》(1)根据材料，概括菲利普四世支持巴黎大学办学的做法。(4分)(2)根据材料并结合所学知识，分析菲利普四世支持巴黎大学办学的影响。

历史解释等历史学科核心素养。专制是指统治者在文化方面实行严苛的政策以求巩固皇【解析】根据材料并结合所学知识可知，汉代之前政治权统治，与材料内容无关，排除D项。混乱，社会秩序不稳定，伴随着汉代的建立，大一统的29.B【命题意图】本题以光绪帝变法前的心态为切入政治环境使人们的民族认同趋向一致，故选B项。汉点，考查戊戌变法，考查考生调动并运用所学知识解初推行黄老学说，汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，决历史问题的能力，体现了史料实证、历史解释、家国A项说法错误，排除。黄老之学追求无为，与各民族情怀等历史学科核心素养。普遍认同黄帝为血缘始祖无关，排除C项。材料没有【解析】根据材料可知，光绪帝在变法前已经知道变法体现宗法制度对民族历史传承的影响，排除D项。是冒险行为，很有可能失败，依然愿意为“收政权而保26.C【命题意图】本题以宋代文人画家和民间画家的表国土”而奋力一搏。由此可知，光绪帝变法的初衷蕴现对象为切入，点，考查宋代绘画艺术的发展，考查考含着责任感和献身精神，故选B项。民族危机的加深生获取有效信息并运用所学知识分析问题的能力，体推动了改革的进程，是对材料的片面解读，并非材料现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。主旨，排除A项。材料中体现的是光绪帝对于变法的【解析】根据“文人画家或宫廷画家开始表现文人的赏决心，没有体现民族资产阶级的软弱，排除C项。材画、对弈、饮酒、鉴古等雅集活动”“民间画家则关注农料意在表现变法者的责任感和献身精神，并没有体现村生产生活、市井小贩、商业活动等题材”可知，宋代绘变法道路的选择，排除D项。画具有浓厚的生活气息，故选C项。材料没有体现宋代30.B【命题意图】本题以一幅1937年刊登在《救亡漫绘画与传统思想的关系，排除A项。B项表述是对材料画》上的漫画为切入点，考查抗日战争，考查考生获取的片面解读，排除。D项在材料中没有体现，排除。有效信息、运用所学知识分析问题的能力，体现了史知识拓展宋代社会变化的原因料实证、家国情怀、历史解释等历史学科核心素养。(1)经济繁荣，商业发达，丰富了人民的物质生活。【解析】《将来我们所看得见的结果！》这幅漫画，以粗(2)政治环境相对宽松，大力发展教育和经济，促进人犷有力的笔触，预言中华民族的全民族抗战必将以正民精神生活的富足。义之剑插入日本帝国主义侵略者的胸膛，取得胜利，(3)对外关系：采取妥协政策，使边境短期内获得了安宁。故选B项。抗日战争进人相持阶段是在1938年广27.B【命题意图】本题以1403一1790年中国人口发展州、武汉失守后，排除A项。材料未体现民众的抗日情况为切入点，考查明清时期的经济，考查考生获取情况，排除C项。D项与史实不符，排除。有效信息并运用所学知识分析问题的能力，体现了时知识拓展抗战精神空观念、历史解释等历史学科核心素养。抗战精神的主要内涵包括：天下兴亡、匹夫有责【解析】结合所学知识可知，明清时期推行摊丁入亩，的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强丁税的减少乃至废除是这一时期人口不断增长的主暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚韧不拔的必胜要原因，故B项正确。外来农作物的传人和推广不是信念；众志成城、共御外侮的大局意识。抗战精神是明清时期人口增长的主要原因，排除A项。这一时期战胜强敌、保家卫国的精神支柱，是一个国家和民族粮食产量的提高主要是由于农作物结构的变化，排除历经苦难后依然巍然屹立的根与魂。伟大的抗战精C项。D项与史实不符，排除。神，是一种伟大的民族精神，是中华民族源远流长的28.C【命题意图】本题以清朝官方对于外来文化的态度爱国主义精神在抗日战争中的锤炼和升华，这种精变化为切入，点，考查清朝时期的文化政策，考查考生神，来自中华儿女内心深处对祖国的无比热爱。获取和解读历史信息的能力，体现了史料实证、历史31.C【命题意图】本题以中华人民共和国成立初期的一解释等历史学科核心素养。幅年画为切入点，考查中华人民共和国成立初期的社【解析】根据材料并结合所学知识可知，西学传播在清会生活新风尚，考查考生对有效信息的提取及解读能初得到统治者的支持，之后却受到阻碍，这种变化使力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。中国传统科技向近代科技转变的可能性逐渐丧失，故【解析】“互敬互相爱，和睦共劳动，自由婚姻好”体现选C项。这一时期“闭关锁国”多体现在对海外贸易的了自由等的社会新风尚，故选C项。材料没有体现多种限制，材料中仅体现了中西科技与文化的交流，无法民众社会地位的提高，排除A项。社会主义改造指的得出此时“闭关锁国”政策是否强化，排除A项。“西学是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，东源”逐步流行不能全面反映材料信息，排除B项。文化与材料无关，排除B项。D项与材料主旨不符，排除。D56卷（六）·文科综合

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2023一2024学年福州市高三年级第一次质量检测历史试卷参考答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。题号28910121316答案BDB二、非选择题：本题共4小题，共2分。7.8分】【

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

第十一单元新中国的成立与巩因学生用书第30讲社会主义建设在探索中曲折发展®时空定位全面建设社会主义时期十年挫折时期1956年1957年1958年1960年1962年1966年1971年1972年197

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题

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4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGC]三试题

A.①②B.①③C.②④D.③④8.当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化。生活在一个互联通、休戚共的地球村里的我们，在复杂的变局面前应清醒的认识到①任何国家都能从

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-QG]八试题

棉花

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4、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2文科综合(新教材)试题

避免矛盾，①不选；该举措针对的是行政处罚案化产品，中华优秀文化迸发出无限的魅力，这说件，与民事纠纷无关，③不选。明优秀文化总是借助一定的途径彰显魅力，①考场技法>>排除法正确。冰墩墩取材于中国特色元素

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1、九师联盟 2024届

2023-12-24 12:00:19

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用具及其相关事物或神话传说。这体现了f公全园100所8校最新高考横纵示范卷B先秦时期中国天文学成果显著,据统计选泰时期瓯骆地区（今险壶地区）发现的陶器县有10多种，到「区®则的D天文观测与农耕生活紧密相连50多种，且陶器上的纹饰亦与中原陶器上的纹饭相似或相同最曲纹、乳钉纹、缕纹、蕉叶纹、三角纹等，是中原地区最出现最流的纹饰。材料说明%A瓯骆地区对汉文化的认可外采26(1仅代制陶业技术日益进步B,汉代对瓯骆地度的控制加强D.区域间长途贩运贸易的发展6(宋代在审理案件的过程中实行“鞫谳分司”制度，即由“鞫司”审问案情，传集人证，搜集证据，查证和落实犯罪事实，而由“减司”根报“鞫司”吧经香和专罗的犯罪事实，依宋代法律之规定，评议确定应当判处的罪名和刑罚的制度。由此可知，“鞫献分司”制度A.造成了行政机构的臃肿R避免了冤假错案的产生C.有利于维护司法的公正汉保障了司法审判的独立2Z不表反映了明清时您业发展的相关概况（部分）。据此可得出的结论是，当时时间粮食总产量/万吨耕地面积/百万公顷粮食单产/（千克/公顷）人口/百万人1400年2025.019.81023721650年3505.532.010951231750年7410.048.015442601820年10858.559.01840381A精耕细作技术走向成熟B.高产农作物品种得到推广线C.人地矛盾基本趋于缓和D农副产最商品化趋势增强1868匀3月29日，美国潮约时报》报道：受美国总统约翰逊和国务卿西沃德委托，驻华公使蒲安臣代表美国政赠送给《瀛寰志略》的作者徐继金1795一1873)一幅华盛顿的肖像，并盛赞徐继舍是一位“勇于探索真理的科学家”材料所述事件X折射出先进中国人思想发生变化B是美国政府重视对华外交的反映C锐明清朝科技水得到美国肯定D.体现了洋务运动留学政策的作用文科综合卷（二）第7页（共18页）【23新教材老高考·X·MN·文科综合)

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2、2024漳州一检历史试卷及参考答案

35.【选修1：历史上重大改革回眸】(15分)第Ⅱ卷（非选择题共52分）】材料：隋初实行州、郡、县三级制度。开皇三年(583年)，为了加强中央对地方的控本卷共52分，包括必做题和选做题两部分。第33题

3、天津市耀华中学2024届高三届级暑假学情反馈历史答案

上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的”说明：探究视角B对洋务运动的评价自上而下的变法方式并不是其缺陷，排除A项；材料不是强调变法不同之处：①刘锡鸿认为西方技艺是“末”，中国的纲常伦理是

4、[九师联盟]2024届高三12月质量检测历史S答案

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2、安徽省2023-2024学年高二上开学考检测卷政治z

误；要推动贫困地区优先发展的说法不妥，④不选。17.(1)中国特色社会主义文化源自中华民族的优秀传统文化，中华民族几千年的积淀是文化自信的“根”。我们能从冬奥村中心花园、“雪如意”等冬奥会建筑和设计中

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Nsueugcnang rlaonao was In business Ior over 100 years

4、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

14.D斗争性是绝对的无条件的，材料不体现矛盾的斗争性，也不体现把先进地区的特殊做法普遍推广应用到本地，故①③不选；各地突出地方特色，不搞千篇一律，体现遵循个性一共性一个性的认识秩序，在矛盾普遍性指导

5、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(四)4 河北卷政治答案

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1、[百师

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题请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！请在各题

5、黑龙江省"三校联谊"2023~2024学年度高二上学期期末考试(4246B)生物答案

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3、江西省宜春市2023-2024学年上学期九年级期末质量监测道德与法治试题

8.下列漫画中，可用于为创建文明社区弘扬正能量的是光盘0①“光盘行动”②“跨栏”比赛③垃圾分类④节约用水A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④9.社会秩序的正常运行需要社会规则的保障。下列属于自觉遵

4、河北省2023-2024学年度高三年级第一学期期末考试历史答案

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1、河

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1、42024届滚动联考06化学试卷答案

武汉市2024届高中毕业生九月调研考试化学参考答案选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。题号1234567891011121

1从【答案解析)指短于内容可知，在9世纪中后期，法国把大量的社会资本投资丁证参行业，影响了对工业衍本的投人，也就阻得了其工业化的进程，故选B项：题于内容述及的是法国的社会资本，与资本输出无关，排除A项；证券行业并非生产部门，排除C项；题干内容并没有将法国的证券行业与欧洲其他国家的证券行业进行比较，也就不能得出其证券15.1答案】解析】据材料“全国总农户数的7.6%”可知，到1929年10月，真正参与到农业金融业领先欧洲的结论，排除D项。集体化运动中的农户比重过低，说明苏联当时集中力量发展重工业，对农业的投资很有限，而农业生产又非常落后，这表明苏联集体耕作缺乏条件，反映出工业基础薄弱影响农业集体化进程，放选A项：材料无法体现经济政策制定服务于国防和军事需要，排除B项；据材料“参加农业各种集体经济形式”可知，反映的是斯大林时期的农业集体化的政策，新经济政策不包括农业集体化，排除C项；苏联模式正式确立于1936年，对苏联模式的调整始于二战后，排除D选项。16.【答案】4【解析】据图片信息可知，法国坚持发展独立的核力量，努力摆脱美国的核保护伞，为法国戴高乐主义独立自主政策提供了可靠保障，反映了法国渴望摆脱美国控制，重现大国气象的民族复兴思潮，故选A项。B,C项与材料无关，D项史实错误。二、非选择题（本题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共52分）17.(18分)(1)趋势：儒法融合或合流（法律儒家化）。(2分)因素：战国时期百家争鸣，出现学派相融的趋势；汉初吸取秦亡教训，实行休养生息，经济逐渐恢复；董仲舒创立新儒学；汉武帝加强中央集权的需要。（任答三点给6分，其他答案言之有理也可)(2)评析：儒法合流适应了两汉政治经济发展的需要，对汉代国家治理产生了重大影响。(2分)董仲舒强调三纲五常、君权神授、天人感应等理念，此后儒家思想成为主流思想。儒家知识分子以经注律，儒家思想又具有了法律上的效力和强制力。将儒家纲常伦理渗透到法律规则之中，凸显了外儒内法的治理特征。既维护了封建伦理秩序又缓和了社会矛盾，巩固了封建统治。(6分)儒法合流开启了后世援礼入法的潮流，影响后世法律文化；但一定程度上影响了司法的公正。(2分)18.(16分)川参考示例】20世纪30年代，中国理论界对中国的社会性质进行了激烈论成。在论战过程中，以郭沫若为代表的一一派主张成国至明清两千余年为封建社会，鸦片战争后因西方资本主义的侵高三历史答策第3页（共4页）

1、甘肃省2024年普通高中学业水选择性考试·历史(七)7[24·(新高考)ZX·MNJ·历史·GS]试题

16193年在石油危机爆发之际，访问东京的美国国务卿基辛格对用中首相说：不要屈服于阿拉伯国家的无理桐吓。”田中反何道，那么，美国能给日本保证石油的稳定供应么？基辛格答道：眼下谁也做不到这一点。”田中说

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

(3)根据材料并结合所学知识，指出该朝代地方行政制度确立的历史意义。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料文化有继承性、延续性，代代传承，积久而成传统。文化又有时代性，随时代变迁而更新发

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]一试题

C,肯定了学校教育的重大意义全国100所名校最新高考模城示花卷4,契丹国建立后，耶律阿保机虽然仰慕汉文化，也会说汉语，“然绝口不道于部人，惧其D.体现了对选贤任能原则的认可效汉而怯弱也”，并积极推动创

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]二试题

知，唐朝中央集权在一定时期内有所加强，材者议拟咨来，其余公事…毋得似前泛咨料不能说明藩镇问题日益严重，排除B项：安可知，元代朝廷要求各行省在中央集权的大史之乱后唐朗的国势由盛转衰，而安史之乱原则下，充

5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

二、非选择题（本大题包括4小题，第16题14分，第17题14分，第18题15分，第19题12分，共55分。）16.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料在自然经济的条件下，人口和耕地是首位的生产资源，

1/33.下列两则盟约的签订()盟的一宋朝每年文修辽绢0万医，银10万两。洛边州那各中维界，两地人P不得交侵此外，宋辽互称兄弟之国，江圣宗那律隆储称宋真宗赵恒为兄，双方化者定期互访。盟约二：一、宋高宋向金你臣，并要“世世孙孙谨守臣节”，二，宋全两国，东起雅水西至大数关为界。中间的唐、邓两州皆属金国。三、宋每年向金国输纳银二十五万两，绢二十五万匹A.客观上有利于双方和共处B.使少数民族政权都要向宋称臣C.导致南北对峙局面开始形成D.使双方仍然处于大规模的战争状态4.针对雕版印刷刻版费工费时的问题，北宋匠人毕异发明了活字印刷术，达到“印数十百千本，则极为神速”的效果。这印证了中国古代科技()A领先世界B.承古萌新C.广为传播D.服务政治5.右图是《1644：帝国的疼痛》一书的部分章节目录，这里的第一章崇桶：动精图治的亡国之君“帝国”是(第二章季自成：所卒的反杭A.隋朝B.唐朝第三章C.宋朝D.明朝5题图6,清朝前期形成了由农村集市、城镇市场、区城性市场和全国性市场组成的商业网。明朝中期才发展起来的湖北汉口镇，到清朝时已成为“人烟数十里，夏户数千家”的都会；乾隆时期的苏州已拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”，有的地段“地值寸金”。这表明清朝(A.大型商帮开始出现B.商品经济十分活联C.重农抑商政策松动D.耕地面积不断扩大7。传统节日俗是中华文化的重要组成部分，是历史长期积淀的结果，在诗词作品中广为出现。苏轼词中“屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留”描绘的传统节日是()A.春节B.清明节C.中秋节D.端午节8,学者陈旭麓指出，对于中国来说，十三行的出现维护了天朝的规制，而对西方商入来说，十三行却遮断了他们同中国民间和官方的联系。村料中“十三行的出现”反映了清政府()A,实施“闭关锁国”的政策B.斯地与西方的所有联系C,成功地抵御了西方侵略者D.禁止中国南人出海贸易#七年级历史第2页（共6页）

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州在GL®B风环球镇△年想READINENGLiSsRNING ENG苏关酒报社EARNINGENGLIS

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由余弦定理知，a2=b2十c2-2 bccos A=(b+c)2-3bc,…9分则bc=b+c)2-a2_2033…10分故△ABC的面积S=sinA=号×号×号-5，3…12分评分细则：第(1)问写

5、云南省2024届高一金太阳期末模拟考试卷(24-272A)地理答案

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3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(下)(一)1政治(河北)答案

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4、2022-2023学年湖北省武汉市学校联合体高二（下）期末生物试卷

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1、广西省2023年八桂智学9月高三新高考联考数学答案

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2024-09-23 03:01:31

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高三年级阶段检测联合考试历史参考答案1.D【解析】本题考查龙山文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。材料强调了蛋壳黑陶器制作工艺技术精湛，蛋壳黑陶器属于稀有物品，从考古发现来看，其多见于大型墓葬，说明蛋壳黑陶器供上层社会使用，这表明当时社会阶层分化明显，故选D项；材料未出现像国家机构、监狱、刑罚等代表国家初始形态的信息，故排除A项；材料没有将中原与周边地区进行比较，由材料得不出中原文化居于核心地位的结论，故排除B项；黑陶器不属于彩陶，故排除C项。2.A【解析】本题考查汉初货币政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，汉初允许民间私自铸币。吴国因其境内拥有丰富的铜矿所铸钱币量猛增，经济实力超过中央政府。大夫邓通的财富也因为铸币而超过王侯。这些现象成为汉朝统治和社会稳定的隐患，故选A项；中央政府收回铸币权才能增加财政收入，故排除B项；汉初，商人依旧受到严厉打击，故排除C项；“与民休息”政策推动了社会经济的恢复和生产力的发展，但与材料无关，故排除D项。3.B【解析】本题考查东晋时期农业，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，东晋时期江南农业生产无论在经营类别还是经营方式上均呈现出多样性特征，在多样性经营的状态下，生产经营主力除了由南下流民转化而来的佃户，还有由流民领袖率领流民或由部曲主人统领的部曲和背井离乡，彼此多有亲缘、地缘关系的流民群落等，这表明当时人口流动比较频繁，促进了农业发展，故选B项；地理环境日趋复杂不符合江南地区的实际，江南地区地理环境相对优越，故排除A项；永嘉南渡带来了先进的生产工具，但生产形态仍然是铁犁牛耕的农业耕作模式，故排除C项；从表格中经营类别来看，庄园农业、流民农业和部曲农业、桃花源农业的存在恰恰形成了强大的地方势力，冲击了国家对地方的控制力，故排除D项。4.C【解析】本题考查唐代士大夫观念变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。盛唐时期政治稳定，社会繁荣，文化多元开放。安史之乱后，中唐及以后的政治环境变得动荡不安，社会问题日益突出。文人士大夫在这种环境下，逐渐将关注点转向社会道德和政治伦理，以期通过道德教化来稳定社会秩序，故选C项；“文儒”的出现只是士大夫精神价值的趋同，而不能说明民间身份趋同性的增强，故排除A项；汉武帝时期儒学的正统地位已经确立，故排除B项；材料与唐代科举考试内容无关，故排除D项。5.B【解析】本题考查宋代官职变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。官、职、差遣的分离，适应了君主集权的要求，故选B项；材料信息不能说明官、职、差遣的分离提高了政府办事效率，故排除A项；这一措施使官僚制度变得更加复杂，加大了官员考核与升迁的难度，故排除C项；D项的表述过于绝对，故排除D项。6.C【解析】本题考查元朝边疆政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和【高三历史·参考答案第1页（共4页）】

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