2022届新高考基地学校第四次大联考语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。1.本试卷共8页。满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答恩卡交回。2.答题前，请务必将自己的姓名、考试号竿用书写照色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如筋改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题，必须用书写照色字迹的0.5米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其他位受作答一律无效。现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：自英回工业苹命以来，人类活动极大地影响并改变者地球生态系统，导致这个系统的稳定与街被扰乱.自20世纪60年代开始，人类社会开始了对现代工业文明的深刻反思，并逐浙探索可持续发展之路。生态关学正是在这种历史背亲下兴起的头学研究新形态，代汞者关学的发辰方向，可以简单地视为美学的生态转型，生态关学根据生态学原理，将人类的存在理解为“生态存在”，认为人类只是生态系统生生之功能、生生之德性的具体体现之一，人类之所以被称为“天地之心”“万物之灵”，是因为人能够免倍自己的天欧良知及共反思能力，将自身对于生态系统的贵任理解为“参货天地之化有"，将自身使命理解为帮助生态系统达成“万物并有而不相害”的理想共生状态。按照生态关学的思路，自然不是人类可以无度利用的资源，而是人类得以产生且教以生存的本源。正是从生态系统的生生特性出发，生态美学辰开了对于审关价值的生态亚估，探讨审美价值与生态价值的辩证关系、在生态关学之前的关学理论中，审美价值毋席置天地居于价值序列之首。但是，从生态中类的高度来者，生态头学的理论思考多了一个重要参职，即生态健康，也就是生态系统的热定与街。生态学研究有机体与环境之问的互动，生态头学叫研究人类与环境之问的审关互动，自觉地考察人类审关活动对于生态环觉的负面形响，严肃地反思和北刿审关活功对于环境的攻坏。生态关学看到，人们适常只报据自己的主见序受来判断一个事物的关丑，将审美愉悦放在很重要的位正上，很少考忠审美偏好的生态后果，因而造成了对于环境的极大纹坏。生态关学在认真反思形成人类审美偏好的社会、历史、文化根源的甚兴上，以生态使康为价值标准，将事物的生态价值放在审美价值之前，通过探讨审关偏好与生态灾难之问的关系，反思和批判人类中头偏好的生态后采，芬力侣导一种有利于生态健康的生态审头见，从而使美学在拯款生态危机、建设生态文明的过程中发挥更加积极的作用.生态关学也引发了艺术现念的生态转型，艺术与自然的关系一直是关孕理论的核心问题，艺术《新高考学科基地秘卷》命题语文第1页（共8页)

限时训练40分钟·题型专练卷·地理(1)相(2)石题型十四意义/影响、评价类综合题(3)(4)真题寻气202·江苏卷阿读国文材料，完成下列要求。碰者数空经济送物客展，我国数招处型能力及应用需水大幅提升。目前我国数据2.阅时心用电量已约占会社会总用电量的2%。202年我国启动”东数西算”工程，规划建设8材料一个算力国家捉组形成会四体化箕力网缘、将东部的数据存情数据高线分析等非实时性为算力需求有序引子到西部，实现“数”“算”分离。树料在长三角枢组规划建设2个数据中心集群，其中之-布局在“长三角生态绿色一体化发展示范区”。材料三下图为全国算力国家枢纽及长三角生态绿色一体化发展示范区分布图。审图号：GS(2020)4632号螺宁夏枢纽、世枢纽成谕枢纽。角态最鱼体化发展示范区长三角枢纽野(1)气贵州枢纽●●算力国家枢纽1000A惑出青餐粤港澳枢纽(1)与传统产业相比，简述数字产业能够实现“数”“算”分离的条件。(2)从资源、环境两个方面，分析在长三角枢纽周边地区没有布局算力国家枢纽的主要)说明在长三角生态绿色体化发展示范区建设数据中心集群的地理意义。文同「原因。确纸量卡向衣快推弹验水玉自，的武条降德)”之8向法家研件款的中更型训练外赔年光价子天地日急小c意示d留。(00E至000向是工经所情脚用1.阅读图文材料，完成下列要求。伊朗是西亚主要的产油国，也是我国进口石油的主要来源国之一。我国石油消费量呈逐年大幅度上升趋势，2020年，石油缺口2.5亿至4.3亿吨。我国正力求使从西亚进口石油实现多样化。伊朗是世界上第四大石油出口国，主要输出到欧盟、东亚等地区。伊朗依托丰富的油气资源，其石化产业、炼油工业（石化工业可以将炼油工业的产品进一步的深加工)等蓬勃发展，已成为国内支柱产业。下图为伊朗及周边区域示意图。图例…国界一输油管石油冻油厂港口地至A中s圆出(I以地理十四第1页（共4页）

黄梅时节长时间且大范围降雨，是因为我国江淮地区每年6一7月降雨次数多，降水量大。又因正值江南梅子成熟的季节，故称为“黄梅雨”。（写出诗句，并能分析物候现象即可)(3)示例：①整体图案为圆形，寓意世界气象组织的全球性质。②周围是一个橄榄枝圆环围绕着的图案，寓意和，象征世界人民团结起来，共同关注环境问题。③标志中间是世界地图，代表着全地球的人。④地图上的陆地、水域、8条经线、5条纬线象征世界气象组织是世界性的组织，象征着地球的生态系统和气候变化等环境问题。⑤上面的星星是天空的意思，是指发生在天空中的风、云、雨、雷等一切与大气有关的物理现象。二、阅读[-]1.(1)神异(2)调弄(3)亲身，亲自(4)挖掘，开凿2.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(2)方寸大小的心，控制它在于自身，不能让它放任自流。必究3.斯是陋室蓬庐以覆之4.主要通过描述主人公居室的生活情景（居室环境、居室生活），表达了作者高洁傲岸、安贫乐道的情感。【乙】文参考译文：七尺高的身躯，是从父母那里领受而来的，不能承受领受时完整而归还时残缺；方寸大小的心，控制它在于自身，不能让它放任自流。（我）亲自耕种（粮食）吃饭，凿井饮水，用短的粗布衣服遮蔽身体，用蓬草做的房子藏身，弹琴唱歌自娱自乐，吐故纳新以延年益寿，在史册典籍中玩味自得，在笔墨中寄托情怀，甘守贫贱以待终老，这样也就够了。[二]5.(1)选拔，任用(2)同“弼”，辅佐(3)黄河(4)想要，希望6.(1)(一个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。(2)秦孝公命令公子少官率领军队与各诸侯在逢泽举行会议，以朝见周显王。7.示例：可以。【甲】文的观点是“生于忧患，死于安乐”。【乙】文中，秦孝公面对列强的鄙视和排斥，发愤图强，整顿国家，修明政治。正是秦孝公的这种忧患意识，才让秦国强大起来，终使秦君被周天子承认诸侯之长的地位。【乙】文参考译文：(周显王)七年，秦献公去世，他的儿子即位为秦孝公。孝公（当时）已经二十一岁了。这时黄河、崤山以东有六个强国，淮河、泗水流域十几个小国林立，楚国、魏国与秦国接壤。魏国筑有一道长城，从郑县沿着洛水向北直到上郡；楚国自汉中向南占有巴【2023年中考试题猜想·语文参考答案第3页】A国

材料二小1921年全国教育会联合会提出了《学制系统草案》，该草案经18.阅读材料，完成下材料1906年，《中讨论修改于1922年11月1日向全国颁布，壬戊学制就此诞生。该学恢复中华，创立民制采用小学六年、初中三年、高中三年的分段形式，故又称“六三三学瑭、吴三桂之所为制”。该学制颂行后一度中断过，但自从“文化大革命”结束后又成为在1907年初，杨全国推行的主流学制，一直延续至今。壬戌学制是对多种方案进行择为“其所谓民族者，优的过程中诞生的，各地教育会及全国教育会联合会在这一过程中发度认为满族由于接挥了巨大的推动作用。从教育阶段的划分来看，壬戌学制较之以往学建立君主立宪国家制缩短了小学年限，延长了中学年限。学制还规定大学采用学分制，中不可失其一部，汉学采用选科制。另外，该学制在课程标准纲要中增加了自然科学等实亡矣”。用科目，还特别强调生活教育与职业教育的重要性。这些对当今教育同年8月，章制度的设计与完善有着重要的借鉴意义。在反驳杨度的《金摘编自程斯辉《为什么1922年颁布的壬戌学制能续传百年》此复有殊族之民：(1)根据材料一并结合所学知识，分析宋代蒙学教育兴盛的背景及特者，虽欲同化莫由覆我而得之，二者点。(10分)与夷狄等耳”。1906年末，多畛域密折》，其中讠满汉异族权利不女方建议清政府“请后，清廷吸取端方汉通婚的基础上改的职位也可用汉人(2)根据材料二并结合所学知识，分析壬戌学制诞生的有利条件及其对了争议，最终决定立当代中国教育制度的启示。(8分)八旗。但在取消部驻防八旗的裁撤也：摘编自郑：的分歧与争论》根据材料，结合所学论进行评析。（要求6而（共8页）

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16,补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）”两句告诚(1)(荀子·劝学》中，“世人，只有通过广泛学和不断反省才能智慧明达。(2)杜甫（登高》中的“

2、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

致的，故错误；D项是《辛丑条约》的结果项错误；材料没有体现太天国科举考试的5.B第二次鸦片战争期间，中国民众主动解除内容，不能确定是考查儒学的内容，D项与外国人之间的雇佣关系，并自发起来袭击错误。侵

3、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1历史答案

青春之人类。”这说明李大钊旨在梦重并直来对对常国中甲世自09A.传播民主与科学脚大园中日B表达其强烈浪漫主义色彩麻麻的木C.强调革命的主力D.唤醒民众发挥民众之自觉亦农申14.。1920年，北大师生

4、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)化学答案

K”化学8)(2017.江苏卷，7)S占燃S0%S0均能一步S02NaCO3周体S02NaC0,饱反应完成。(和溶液立一立一血一结品脱水一Na,s0,(9)(2017·江苏卷，13)问久置的NaS)3

5、卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)生物试题

QGQG【上接(B)第1、4版中缝】量，为主动运输，对运输物质的大小无明显限制，B项错误；洋葱根毛细胞胞质侧的ATP水解酶，DNA聚合酶通过核孔进人细胞核，不需要受体识别，C项错误。4.B【解析木题考

1、学业测评?分段训练?江西省2025届八年级训练（三）历史

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

2.东汉光武帝下令“广求民瘼，观纳风谣”，将民间品评歌谣作郡国长官政绩考评参照；明帝时，荆州刺史郭贺因

2、学业测评?分段训练?江西省2025届八年级训练（三）语文x试卷

1、[卓育云]山西2024届九年级中考学科素养自主测评卷(一)语文答案

(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）16,补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）”两句告

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1、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1化学试题

第七单元1.A解析：天然气的主要成分是甲烷，A项正确。2.B解析：煤炭主要含有碳，石油是

4、【热荐】江西省2025届八年级《学业测评》分段训练（三）化学x试卷

1、【热荐】学业测评?分段训练?江西省2025届八年级训练（三）化学x试卷

1、云南师大附中2023-2024年2022级高二年级教学测评月考卷(一)1化学试题

会主任看法的改变突出了于爷对妻子之爱的深谋远虑；③于干丰去世以后，人们主动问候巴晓月，祝她“健旺”，突出了这对恩爱夫妻对人们影响的长久。（每点2分，答出两，点即可，意思对即可）【解析】答题时要注意两点，一是要具体指出侧面描写的地方，二是要简要点明作用。本文对于、巴二人的恩爱的侧面描写有三处，一为开头借老班辈的议论，点明夫妻二人恩爱的事实；二为中间居委会主任看法的改变，从对于爷分床睡的不解到劝慰巴大姐，突出了于爷对妻子之爱的深谋远虑；三为于爷去世后人们的主动问候，突出了于爷和巴埃驰恩爱之情对人们的影响之大之长久。9.【答案】①家庭和睦、夫妻恩爱是中华民族的传统美德，于干丰从父辈手里接受了拔步床，接受了父亲的祝福，也接受了民族传统的熏陶，拔步床是民族传统的象征。②作为工匠，于干丰手艺精湛，能够像父辈一样制作出拔步床，拔步床是工匠精神的载体。③拔步床是床中极品，于干丰接受了这张床，为了不辜负这张床，他干方百计为妻子着想，呵护有加，感人至深，拔步床是于干丰热爱家庭、践行传统美德的见证。（每点2分，意思对即可，其他答案言之成理亦可)【解析】本题为探究题，探究拔步床在本文中的意蕴。作答时，要着力寻找拔步床与人物的精神关联，具体可从拔步床的特点着眼，结合于干丰的行为进行分析。首先，拔步床古老而美好，得到拔步床的于干丰家庭和睦，夫妻恩爱，据此可从民族传统、民族美德的角度揭示拔步床的意涵。于干丰是一名工匠师傅，自信能够制作拔步床，同时又家庭和睦，惊艳他人，手艺和人品都追求卓越，据此可从工匠精神的角度揭示拔步床的意涵。于干丰为了不辜负拔步床，对妻子呵护有加，感人至深，据此可从热爱家庭、践行传统美德的角度揭示拔步床的意涵。10.【答案】C、F、H(每处1分)【解析】原文的意思是：齐桓公厉行公正，摒弃个人爱憎，重用管仲而终成五霸之首；而齐桓公徇私情偏祖自己偏爱的人，任用竖以至死后尸身腐烂得姐都爬出门来了。解题时要反复阅读文句，用排除法，由易而难来确定答案。首先找出明显不可断开处。“行公”为动宾短语，其间不可断开。“五伯长”即五霸之首，其间不可断开。“行私”为动宾短语，其间不可断开。由此排除A、E、G,余下的六处中，B、D、I三处可断可不断，权衡比较，选择C、F、H。11.【答案】C(3分)【解析】C项，且，将要，将近。与《梦游天姥吟留别》“且放白鹿青崖间”的“且”词义不同。12.【答案】B(3分)【解析】B项，“除了舜，别人是做不到的”错误。文中“舜弗能为”意思是：即使是舜也不能做到。13.【答案】(1)仲父您病了，已经很严重，百姓都不忌讳（说您的生死了），我将把国家托付给谁呢？（得分点：讳，忌讳；属，托付，各1分，句意2分)(2)而昏君却厌恶这些，认为不如奸诈谄媚、低能愚钝、诋毁阿谀者的话（中听），这是他将要灭亡的征兆。(得分点：恶：厌恶；征，征兆，各1分，句意2分)14.【答案】两则材料都关涉“选贤任能”。(1分)材料一的主旨是“贵公”，“任贤”是“贵公”的具体表现。材料二的主旨是“思贤”，其出发点正是“贵公”。(2分)（意思对即可）【解析】本题考查理解和概括文意的能力。题干要求找出两材料的内存联系，不难看出，两文都写到任用贤人的问题。具体分析时，要从主题和材料的关系着眼，具体说明是怎样联系的。对材料一来说，“贵公”是主旨，“任贤”是“贵公”的表现；对材料二来说，“思贤”是主旨，“贵公”是出发点。15.【答案】A(3分)【解析】A项，“‘公主琵琶’句写夜晚琵琶声如泣如诉，与《燕歌行》‘美人帐下犹歌舞’句表达的情感相同”赏析错误。“公主琵琶”句言昏暗的风沙中传来阵阵斗声，如同汉代公主琵琶充满幽怨，流露的是思乡厌战的情绪。而《燕歌行》里的“美人帐下犹歌舞”句是写战士浴血奋战的时候，将军们却远离阵地寻欢作乐，是对将军们的控诉之情。【高三语文参考答案第2页（共5页）】FJ

1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案

义也。若此而弗为，意者羞法文王乎？”太子曰：“甚善。敬驰期，更择日。”齐、魏战于马陵，齐大胜魏，杀太子申，覆十万之军。魏王召惠施而告之曰：“夫齐，寡人之仇也，怨之至死不忘。国虽小，吾常欲悉起兵而攻之，

2、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·英语-R-必考-QG 英语(一)答案

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1、2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-QG]三试题

(2)>;>(各2分)(3)反应a为放热反应，反应b为吸热反应，升高温度，不利于反应a正向进行，有利于反应b正向进行；适当降低温度并增大反应的压强（或降低温度并使用低温下活性更强的催化剂)（各2分）(

4、2024年全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·地理-R-必考-QG 地理1234答案

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18乙酰玻是一种兴奋性神经递质，研究发现，注时适量的止痛药X,能

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2024-03-27 22:22:16

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三、现实之思(26分】13.垃圾桶，行行好吧，快把桶盖打开，我受不了了14.职业没有高低贵贱，要懂得尊重和感恩。人行道抱怨垃圾桶样子难看，味道难闻，看不起垃圾桶的工作，最后导致自己又脏又臭，难以忍受：掏粪工人时传祥努力劳动，苦干加巧干，进行技术革新，被评为全国劳动模范，最美奋斗者：如今职位更是繁多，各种新奇的工作层出不穷，但是它们都无贵贱之分，三百六十行，行行出状元。每种职业我们都要懂得尊重和感恩，15.(1)南方(“左手一指太行山，右手一指是吕梁”，结合太行山脉，目梁山脉的位置判断，表明歌者面向南方。)(2)本次研学活动流荐分教师和学生两方面，包括前期雅备，中期执行和后期评价三个阶段。教师前期准备有开展研学动员大会和布置安排任务两项工作，中期执行要根据研学地点讲解研学内容并观察指导学生活动，后期评价是研学评价：学生前期准备有制订研学计划和准备研学用品两个任务，中期执行要实地采集研学资料并汇总完善研学资料，后期评价是汇报研学成果。(3)同学们，“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕染”在郭兰英甜腻缠绵的歌声里，我的思绪又回到了表里山河的山西，山西的山复杂多样，山势陡蛸，山西的水，资源丰富；山西的人·民风淳朴，热情好客。淳朴、厚重、粗犷、温婉、端丽，这就是我记忆里的山西印象一满满当当的阳刚之气，又不失其阴柔之美。四、心灵之旅(40分】16.略。参考2023年中考作文评分标准，

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周测卷五1.D(“套路化、娱乐化和大场面是文艺作品生命力的大敌”错误。从原文来看，“一些作品因套路化、娱乐化而缺乏生命力，一些表演盲目追求声光电、大场面而脱离艺术本体”才是问题根本，由此可见，作者并没

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12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.涂宗浚有心报国，抱病进京。到京城时，病情加重，仍然抚摩佩剑，感叹自己辜负国家，到觐见皇帝时已不能完成礼仪。接受职务不久就去世了。B.涂宗浚曾随

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外：向西，汉代张骞、甘英等出使西域，开辟从长安经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上丝绸之路，建立起中原王朝与西亚和欧洲的政治、贸易等联系。隋唐时期，丝绸之路交往进入繁荣鼎盛时期，经济贸易

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B.己知2KMnO4+16HICl(浓)—-2KCI+2MnCl2+5Cl2个+8H2O,该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：8与C.当试管B中充满黄绿色气体时，推动注射器，向B中加水，品红试纸

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配不均和劳逸不均，反对暴虐损民，讽喻政治人物贪腐，揭露婚姻中的始乱终弃，宣扬孝亲敬老，即使是其中众多的爱情婚姻诗篇，对追求恋爱自由和婚姻幸福，树立正确恋爱观和婚姻观，在当代仍有现实意义。《诗经》产生之后，以乐教或昌明义理的形式，启发人的善念。美深化了道德的情感基础，对善具有奠基和先发作用，因此可以作为道德建设的有效手段。《诗》使人在美的熏陶中乐此不疲地感发善念、通晓义理，从感情与理性出发，立德成善、和睦天下。因此，《诗》教既是美育，又是德育。诗教熏陶、塑造了古代的君子人格，影响了中国人的伦理品格。《诗经》培养的个体，合于礼法、温和稳健、进退得宜。受《诗经》陶治的社会，文而不弱、武而不暴、团结奋发、仁爱和睦。《诗经》对德操的陶冶虽是一个潜移默化的长期过程，但一旦对人的心灵世界产生影响，便可化为持久的人格魅力和稳定的国家风貌。(摘编自李营营《〈诗经〉的伦理性》)1.卜列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的项是(3分)()A.占人研究《诗经》，特别注重其教化作用，这和今天挖掘《诗经》的伦理性有相通之处。B.第一段屮“传统诗经学”、“鸦片战争以后”“近年来”等诃语，阐述了《诗经》的地位在我国不同时期的发展变化。C.美深化了道德的情感基础，对善具有奠基和先发作用，因此可以作为道德建设的有效手段。D.《诗经》可以陶冶人的情操，它对人的心灵世界产生的影响是快速的、长远的。2.根据材料一和材料一，下列说法止确的一项是(3分)()A.火于《关唯》，汉代人认为是“讽谏周康干的”，宋代学者认为是爱情诗，李山认为他创犯了先入为主的错误，是不正确的。B.李山认为爱情诗常以第一人称的角度叙述，所以像《关雌》《蒹葭》这些采用第三人称与诗歌都不是爱情诗歌。C.《诗经》的道德教化作用在今天依然具有重要的现实意义，这是学界重新认识《诗经》道德价值的重要原因。D.学者要想让读者读懂《诗经》，就必须挖掘《诗经》作品背后的时代背景，分析《诗经》对后代文化创作的影响。3.下列说法中，不能作为论据论证材料二观点的一项是(3分)()A.《采蘋》通过女子采摘蘋草的举动，展现出女子的柔美和勤劳。B.《无衣》运用重章聋句的手法，反复咏唱，形成种整齐美，回环美。C.《静女》表现了静女的温柔娴静，休现出年轻男女之问纯美爱情的美好。D.《米甘》描与劳动的过程，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。4.《诗经》对我们创的影响至今，请结合两则材料，概述我们应当如何读《诗经》。(4分)5.《卫风·氓》中男女主人公的性格特点以及在婚姻的地位，是如何体现伦理性的？请结合材高语文试题第2页（共8页）

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