2023年海南省高三年级一轮复调研考试生物参考答案1.B【解析】本题主要考查病毒的结构，考查学生的理解能力。新冠病毒的遗传物质是RNA,其含有蛋白质、RNA和磷脂等物质，一种病毒只含有一种核酸，XBB毒株不含有DNA,因此不含有脱氧核糖，B项符合题意。2.B【解析】本题主要考查细胞的物质代谢，考查学生的理解能力。细胞骨架由蛋白质纤维组成，蛋白质的生物合成场所是核糖体，A项正确；运输颗粒性物质消耗的ATP来自细胞质基质和线粒体，B项错误；不同的马达蛋白所运输的颗粒性物质不同，具有专一性，C项正确；马达蛋白负责细胞内的囊泡运输，浆细胞中的抗体合成后，通过囊泡运输并分泌到细胞外，若马达蛋白减少，会影响抗体的分泌，D项正确。3.B【解析】本题主要考查酶，考查学生的理解能力。L半胱氨酸是人体的非必需氨基酸，A项错误；L半胱氨酸与酚类物质竞争性地和PPO结合，因此L半胱氨酸可能作为PPO的抑制剂来避免果肉发生褐变，B项正确；酶不能为化学反应提供活化能，只能降低活化能，C项错误；L半胱氨酸和PPO上的活性位点结合后抑制酶活性，但不会使酶发生变性，D项错误。4.B【解析】本题主要考查生物变异与育种，考查学生的理解能力。与二倍体水稻相比，单倍体水稻长势弱小，而且高度不育，一般不结种子，B项错误；可用秋水仙素处理萌发的二倍体水稻种子，以诱导培育四倍体水稻，C项正确；杂交水稻具有根系发达、穗大粒多等优势，其育种遗传学原理是基因重组，D项正确。5.D【解析】本题主要考查细胞的生命历程，考查学生的实验探究能力。肌肉注射的海洛因首先进人组织液，再随血液运输到全身各处，A项正确；海洛因能促进Bx基因表达，使胚胎脑组织细胞凋亡增多，子代出现智力障碍的风险增大，B项正确；在多细胞生物体中，细胞衰老和调亡发生在整个生命历程中，C项正确；Bαx基因在大鼠细胞中都存在，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，结果是细胞结构和功能的特化，D项错误。6.D【解析】本题主要考查细胞分裂与变异，考查学生的理解能力。图示细胞为体细胞，含有3对同源染色体，2个染色体组，A项错误；该动物的基因型为A且图示细胞为体细胞，因此Ⅱ号染色体上的基因发生了突变，B项错误；正常情况下，该动物产生的精细胞中有1/2含有X染色体，C项错误；该细胞产生的子细胞的基因型为AA、Aa或Aa、aa,D项正确。7.C【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。骨骼肌的肌细胞主要进行有氧呼吸，能进行短暂的无氧呼吸，且机体进行生命活动所需的能量一般主要来自有氧呼吸，A、B项错误；过程①葡萄糖释放的能量多数以热能的形式散失，少数储存在ATP中，C项正确；过程②是无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质中，产生乳酸而不会产生CO2,D项错误。8.C【解析】本题主要考查伴性遗传和基因频率，考查学生的理解能力。由雌鸡中芦花鸡占20%可知，基因B、b的频率分别为0.2、0.8，杂合雄鸡的比例为2×0.2×0.8×100%=32%，C项错误。9.A【解析】本题主要考查基因表达，考查学生的理解能力。正常情况下，终止密码子不编码氨基酸，A项错误；题图中，密码子GGU、GGC、GGA都对应反密码子CCI,说明密码子与反密码子并不是一一对应的，这3种密码子都编码甘氨酸，能一定程度上稳定生物性状，B、C、D项正确。10.C【解析】本题主要考查植物激素的调节，考查学生的理解能力。根部细胞对生长素敏感，生长素浓度高时抑制根细胞的生长，浓度低时促进根细胞的生长，光照一侧的细胞内的生长素被P2运出，细胞内生长素浓度低，生长速度会作出相应的改变，A项错误；光照下，PN2集中分布在细胞膜上，生长素被运出细胞，细胞中生长素含量降低，B项错误；植物感光依靠光敏色素，C项正确；生长素含量升高到一定程度会促进乙烯合成，D项错误。11.D【解析】本题主要考查人体的激素调节，考查学生的解决问题能力。急性腹泻会引起机体失水失盐，引起细胞外液渗透压升高，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水分，以减少水分丢失，【高三生物·参考答案第1页（共3页）】·23-286C·

(2)比赛过程中需要消耗大量有机物以提供能量，运动员的产热量▲散热量（填“大于”“等于”或“小于”），以维持体温相对稳定。大量出汗导致失水较多，▲激素分泌增加，使尿量减少。(3)在发生应激反应时，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，该激素可刺激垂体分泌▲，促使肾上腺皮质释放糖皮质激素，参与内环境稳态调节。在糖皮质激素分泌的过程中，既存在分级调节，也存在▲调节。(4)糖皮质激素是动物机体在应激状态下存活所必需的信息分子。它可以通过升高血糖保证重要器官能量供应，与升高血糖有关的激素还有▲_等（举出两例），它们具有▲（填“协同”或“拮抗”)的作用。23.(12分)莲藕是被广泛用于观赏和食用的植物。研究人员通过人工诱变筛选出一株莲藕突变体，其叶绿素含量仅为普通莲藕的56%。图1表示在25℃时不同光照强度下突变体和普通莲藕的净光合速率。图2中A、B表示某光照强度下突变体与普通莲藕的气孔导度（可表示单位时间进入叶片单位面积的C02量)和胞间C02浓度。回答下列问题：净30十。一突变体气孔0.25寄普通莲藕250浓度30019度2010.201510.15250100.102000.055。500a100015002000光照强度(x)突变体普通莲藕突变体普通莲藕图1A图28(1)藕极易褐变，这是细胞内的多酚氧化酶催化相关反应引起的。将藕在开水中焯过后可减轻褐变程度，原因是▲。藕的气腔孔与叶柄中的气腔孔相通，因此藕细胞主要进行▲呼吸。在藕采收的前几天，向藕田灌水并割去荷叶的叶柄，有利于降低▲，提高藕的品质。(2)图1中光照强度低于a时，突变体莲藕的净光合速率低于普通莲藕，据题意推测引起这种差异的主要原因是▲。(3)据图2分析，▲（填“普通”或“突变体”）莲藕在单位时间内固定的C02多，该过程发生的场所是▲，需接受光反应合成的▲_中的化学能。若突然进行遮光处理，则图2中B图的柱形高度会▲（填“升高”“下降”或“不变”)。(4)图1中，光照强度大于点时，突变体却具有较高的净光合速率，推测可能的原因是一方面外界的▲弥补了内部某些缺陷带来的不利影响；另一方面可能突变体的暗（碳）反应效率较高。(5)捕获光能的色素分布在▲上。研究人员用▲试剂提取普通莲藕叶绿体中的色素，采用圆形滤纸层析分离色素，其装置如图3A所示，分离结果如图3B所示，①~④表示色素带。据题意分析，突变体的色素带中与普通莲藕具有较大差异的是▲(用图3B中编号表示)圆形滤纸①滤纸圆点@层析液灯芯图3高二生物学学科试题第6页（共8页）

4909:53○☒4640生物-海南高三学业水诊断（五)详…文件预览海南省2022一2023学年高三学业水诊断（五）生物学·答案第1~15小题，每小题3分，共45分。1.答案C命题透析本题以乳酸菌为情境，考查原核细胞和真核细胞的区别，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨乳酸菌属于原核生物，其遗传物质是D八A,A项错误；乳酸菌是原核生物，只有拟核，没有核膜、核仁和染色体等结构，B项错误：乳酸菌合成多种酶系的过程即基因的转录和翻译过程，转录过程中DNA分子可发生氢键的断裂与形成，翻译过程也有密码子和反密码子之间氢键的形成与断裂，C项正确：原核细胞没有内质网和高尔基体，多肽或蛋白质的合成没有内质网和高尔基体的参与，D项错误。2.答案A命题透析本题以某病毒入侵人体细胞为情境，考查蛋白质的结构与功能的知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。思路点拨GRPT8蛋白的合成发生在人体细胞的核糖体中，病毒没有核糖体，A项错误：该病毒能进人人体细胞，说明细胞膜的控制作用是相对的，B项正确；被“劫持”后的GRPT8蛋白可能使人体细胞膜上的S受体蛋白发生错误折叠，进而改变$受体蛋白的空间结构和功能，使该病毒更容易进入人体细胞，C项正确；使用靶向药物抑制GRPT8蛋白的活性，人体细胞膜上的S受体蛋白能保持正常的结构和功能，该病毒进入人体细胞的概率会降低，D项正确。3.答案D命题透析本题以盐腺细胞内部分物质跨膜运输的示意图为情境，考查物质跨膜运输方式的知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。思路点拨据图分析，Na·通过N·-H*反向转运载体蛋白进人细胞的方式是主动运输，其动力直接来自细胞内外H的电化学势能，A项正确：H+载体蛋白运输H+的方式是主动运输，运输速率与载体蛋白的数量和能量有关，H+的主动运输有利于保持盐腺细胞内外较高的H浓度差，间接为N+内流提供动力，B项正确：盐腺细胞膜上Na一H+反向转运载体蛋白将Na运进盐腺细胞，以便通过导管将Na*排出体外，能提高海鳗的抗盐能力，C项正确：H0通道蛋白和C通道蛋白是不同的蛋白质，二者的结构和功能不同，D项错误。4.答案D命题透析本题以马拉松比赛为情境，考查有氧呼吸和无氧呼吸的知识，旨在考查考生的理解能力，以及生命观念、科学思雏的核心素养。思路点拨肌细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中，葡萄糖释放出来的大部分能量以热能形式散失，A项错误；有氧呼吸时，葡萄糖分子不能直接进入线粒体，而是在细胞质基质中被分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体被分解，B项错误；人体细胞无氧呼吸既不消耗02也不产生C02,马拉松比赛中，运动员肌细胞产生的C02量等于消耗的0，量，C项错误；马拉松比赛中，人体主要是以有氧呼吸方式从分解有机物产生C0,和水的过程中获得能量的，也能从产生乳酸的过程中获得少量能量，D项正确。1—5.答案B命题透析本题以人类活动对生态环境的影响为情境，考查群落演替、生态足迹的知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力，以及科学思雏、社会责任的核心素养。思路点拔人类活动可以改变群落演替的速度和方向，可能使群落的结构变得简单，如将原有自然林改为单一林，A项正确：自然保护区和国家公园属于就地保护，保护对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物自然分布区，其中保护的生物本来就生活在保护区内，不需要迁移，且部分濒危物种可能无法在自然环境中繁衍生存，需要在灏危动植物繁育中心进行相应保护，B项错误：低碳出行、开发洁净的新能源可减少人类对资源的消耗，从而减小生态足迹，C项正确：培育良种、发展科技提高农业生产效率可减小生态足迹，从而提高生态承载力，D项正确6.答案B命题透析本题以遗传系语图为情境，考查人类遗传病和遗传定律的知识，旨在考查考生获取信息的能力和综

限制酶BamHIBelISmalSau3AI识别位点及切割位点-GJGATCC--TIGATCG--CCCIGGG--LGATC-BamH ITer复制原点BamH I质粒CTAG启动子T-DNAEPSPS基因终止子图2AmpSmaI BamH I图3据图3可知，将EPSPS基因导入玉米细胞的方法为；对质粒进行酶切应选用的两种限制酶为③開重组质粒转化玉米幼胚后，向培养基中加入草甘膦筛选出成功导入目的基因的幼胚。提取培养后的植株DNA,进行目的基因的检测和鉴定，从玉米细胞提取DNA的过程中,加入预冷的酒精的目的是④吓表为鉴定含EPSPS基因植株的4种方法。预测同一后代群体中，4种方法检出的含EPSPS基因植株的比例从小到大依次是检出的含目的基因方法检测对象检测目标植株的比例PCR扩增基因组DNAEPSPS基因XI分子杂交总mRNAEPSPS基因转录产物X2抗原-抗体杂交总蛋白质EPSPS基因编码的蛋白质X3喷洒除草剂幼苗抗草甘膦幼苗X4

全国100所名校高三AB测试示范卷教学(3)神经一体液(2分)产热增加，散热减少，并保持二者衡(2分)缺乏相关受体Y,影响了雌激素的作用，机札记体的产热能力降低(3分)12.(13分)图甲是蛋白质分子的概念图，图乙表示一分子的胰岛素原切去C肽（图中箭头表示切点）可转变成一分子的胰岛素（图中数字表示切去C肽后氨基酸的序号）。请据图回答下列问题：AB①多一蛋白一结构的多样性化学键名称NH2COOHA链R21元素组成基本单位回C功能的多样性盼B链甲乙(1)如果人体成熟的红细胞中的蛋白质主要是甲图中的蛋白质，则A包括:如果B可在人体细胞中合成，则最多有种。(2)C肽没有胰岛素的生物活性，但其合成与释放和胰岛素同步。1型糖尿病患者的胰岛细胞通常出现病变，所以进行相关化验时，除需空腹检测外，还需检测C肽含量（检测数据用a表示）。1型糖尿病患者检测a值可能(填“高于”或“低于”)正常值。(3)乙图中的胰岛素原加工过程所消耗的水中的H用于合成高温下蛋白质变性，其与双缩脲试剂仍然能产生紫色反应，原因是蛋白质的结构和功能具有多样性的根本原因是【答案】(1)C、H、ON、Fe(2分)13(2分)(2)血糖和胰岛素浓度(2分)低于(1分)(3)一NH2、一C))H(或氨基、羧基)(2分)变性后的蛋白质中仍含有肽键(2分)遗传物质中的遗传信息具有多样性(2分)13.(14分)古生物学家推测，被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。请回答下列问题：原始直核生物叶绿体蓝细菌被吞噬的蓝细菌能进行光合作用的真核生物(1)图中原始真核生物与被吞噬的蓝细菌在细胞器上的差异是前者原始真核生物吞噬某些生物具有选择性与其细胞膜上的(填物质)有关。(2)据题干信息可知，叶绿体中可能存在的细胞器是;叶绿体中DNA的形态为(3)被吞噬而未被消化的蓝细菌为原始真核生物的线粒体提供了(4)古生物学家认为线粒体也由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，推测该种细菌的呼吸作用类型是,理由是0【答案】(1)有具膜的细胞器（线粒体）蛋白质（或糖蛋白或受体蛋白）(2)核糖体环状(3)氧气和有机物(4)有氧呼吸线粒体是有氧呼吸的主要场所（或线粒体内分解有机物需要消耗氧气）（每空2分）【24G3AB(新高考)生物学-R-必考-QGB】

教全国@0所名校高三月考卷记NRPS模块中特殊的三维构象特异性结合并合成特定顺序的多肽，C项正确；NRPS的空间结构具有多样性和可变性，故其产物具有极高的多样性和可变性，这有利于生物的相互竞争和协同进化，D项正确。【答案】A9.屠呦呦因发现了青蒿素而成为我国第一位诺贝尔生理学或医学奖获得者。青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶一—疟原虫。下列叙述错误的是A.科学家判断疟原虫为真核生物的主要依据是有以核膜为界限的细胞核B.将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/L的蔗糖溶液中可能会出现质壁分离现象C.若用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后，细胞可能会吸水涨破D.青蒿细胞之间通过胞间连丝相互连接，体现了细胞膜与外界环境分开的功能【解析】本题以青蒿素为背景，考查细胞膜、细胞壁的相关内容。有以核膜为界限的细胞核是真核细胞与原核细胞的主要区别，A项正确；将成熟青蒿细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中可能会出现质壁分离现象，B项正确；用纤维素酶处理细胞后再放入清水中，一段时间后，细胞壁会分解，细胞可能会失去细胞壁的保护而吸水涨破，C项正确；植物细胞间的胞间连丝可以实现细胞间的信息交流，D项错误【答案D10.翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！”细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧，各组分间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。下列叙述错误的是A.细胞膜有控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流等功能B.细胞核与细胞质间通过核孔相通，完成核质间频繁的物质交换C.植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，其是生命系统的边界，有保护和支撑作用D.所有细胞都具有细胞膜、细胞质、核酸，这是细胞具有高度统一性的表现【解析】本题考查细胞的结构和功能的相关内容。细胞膜有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流等功能，A项正确；细胞核与细胞质间通过核孔相通，完成核质间频繁的物质交换与信息交流，B项正确；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其有保护和支撑作用，但生命系统的边界是细胞膜，C项错误；细胞具有高度统一性表现在所有细胞都具有细胞膜、细胞质、核酸等，D项正确。【答案】(11.图甲为细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥其功能。图乙为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验图。下列叙述正确的是注人放射自细胞质显影检测(o放射性尾部⑧放射性头部核孔粗面内质网放射性亲核蛋白甲A.图甲中4的主要成分是蛋白质和糖类B.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢的中心和遗传的控制中心C.图乙中，研究亲核蛋白进入细胞核的方法是荧光标记法D.根据图乙实验结果可知，亲核蛋白进入细胞核由其亲核蛋白的尾部决定【解析】本题考查细胞核的结构和功能的相关内容。图甲中4表示核膜，由内外两层生物膜构成，构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，A项错误；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，B项错误；图乙中，研究亲核【24G3YK(新高考)·生物学-R-必考-QGA】

讲三步一体高效训练AU记感受器①下丘脑③垂体④内分泌腺⑥→组织大脑皮层A.若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致激素③④的含量增加B.若图中的内分泌腺为睾丸，则激素⑥的靶器官主要是雄性生殖器官C.若该图为体温调节示意图，则图中过程既包括神经调节也包括体液调节D.若该图为水盐衡调节示意图，当人食用较咸食物时，垂体中的渗透压感受器会受到刺激解析：本题考查神经一体液调节。缺碘导致甲状腺激素的合成受阻，因此对垂体和下丘脑的抑制作用减弱，从而导致③促甲状腺激素释放激素和④促甲状腺激素的合成量增加，A项正确；若图中的内分泌腺为睾丸，则激素⑥是性激素，主要作用于雄性生殖器官，B项正确；体温调节既包括神经调节也包括体液调节，C项正确；若题图为水盐衡调节示意图，当人食用较咸食物时，细胞外液渗透压会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，从而使大脑皮层产生渴觉，D项不正确。答案：D15.动物在被运输的过程中，体内皮质醇的变化能调节其对刺激的适应刺激下丘脑能力。右图为动物体内皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是促肾上腺皮质激素释放激素A.皮质醇通过体液运输到下丘脑细胞、垂体细胞等靶细胞B.皮质醇作为信使传递信息，一经靶细胞接受并起作用后就失垂体活了MC.运输刺激使下丘脑的分泌活动增强，完成此过程的结构基础是反射弧肾上腺皮质D.分级调节虽不能放大激素的调节效应，但有利于机体进行精细调控细胞代谢一皮质醇解析：本题考查分级调节和反馈调节机制。皮质醇随体液运输到下丘脑细胞、注：“+”表示促进，“”表示抑制垂体细胞等靶细胞，A项正确；皮质醇（激素）作为信使传递信息，在发挥作用后就会失活，B项正确；由分析可知，运输刺激产生神经冲动传递到下丘脑，使下丘脑的分泌活动增强，下丘脑中兼具内分泌功能的细胞是效应器，因此完成此过程的结构基础是反射弧，C项正确；由分析可知，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞，形成了下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴的分级调节，可以放大激素的调节效应，形成的分级反馈调节有利于精细调控，D项错误。答案：D16.神经学家巴宾斯基发现：用火柴棍或大头针等物的钝端由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他(她)的大脚趾会缓缓地上翘，其余各趾呈扇形张开，然后再蜷曲起来，该现象在6~18个月逐渐消失。下列关于该现象的描述错误的是A.新生儿完成这些动作有完整的反射弧参与B.交感神经和副交感神经共同控制该动作完成C.该现象消失说明低级中枢的活动受高级中枢的调控D.在大脑中央前回的顶部有控制脚趾运动的代表区解析：本题考查神经调节的相关知识。新生儿的该反应属于非条件反射，有完整的反射弧参与，A项正确；交感神经和副交感神经主要控制心跳、新陈代谢等活动，B项错误；6一18个月婴儿高级中枢逐渐发育完全，该现象消失说明低级中枢活动受高级中枢的调控，C项正确；随着新生儿成长发育，高级神经中枢如大脑中央前回顶部的控制脚趾运动的代表区逐渐发育成熟，可以控制脚趾的运动，D项正确。答案：B17.下图为胰岛细胞在胰岛中的分布模式图，胰岛除了能分泌胰岛素和胰高血糖素，其中D细胞能分泌生长抑素(CIH),PP细胞能分泌胰多肽（胰多肽能抑制细胞的膜融合），这些激素之间相互影【24新教材，ZCYK·生物学-R-选择性必修1-HUB】

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长度变短，可推测模板mRNA上的终止密码子提前，翻译提前(aabb)=1:1:1:1,将F,中的新性状个体(AaBb)进行自交，终止，C错误；位，点4突变使XM蛋白的表达倍增，使得种子对故新性状：突变体甲：突变体乙：野生型=9：3：3：1。假脱落酸的敏感性增强，雨后穗上的种子不易解除休眠而萌发，D设突变体甲与突变体乙两个不同突变位点位于一对同源染色正确。体上，野生型基因型为aabb,甲基因型是AAbb,乙的基因型是4.D根据题干信息：“当DNA受到损伤时，Chk2基因被激活，合aaBB,则突变体甲X野生型→F1基因型：Aabb,突变体乙X野成Chk2蛋白激酶从而抑制细胞的有丝分裂”，可知DNA受到生型→F,基因型：aaBb,F,基因型AabbX F1基因型aaBb→F2损伤时有丝分裂会停止，故可推测隐性突变引起的MCPH1功新性状(AaBb):突变体甲(Aabb):突变体乙(aaBb):野生型能缺失可能导致小鼠甲的DNA损伤，A正确；Chk2是一个细(aabb)=1:1:1:1,由此判断A、b基因位于一条染色体上胞周期检查点蛋白激酶，C?基因突变使小鼠产生后代时发a、B基因位于另一条染色体上，将F2中的新性状个体(AaBb)生变异的概率增大，B正确；小鼠甲是隐性突变体，而甲表现为进行自交，由于只能产生Ab和aB的配子，因此子代中新性状不育，其隐性基因来自其亲本，可知若繁殖过程中无基因突变AaBb:突变体甲AAbb:突变体乙aaBB:野生型aabb=2:小鼠甲的母本可能为小脑症基因的杂合体，C正确；小鼠甲是1：1:0。(2)①野生型W位置的其中一个G一C碱基对被不育的，故与显性纯合体杂交不产生后代，D错误A一T替换，W位置非模板链DNA变成了.TAG,mRNA上相5.D神经嵴细胞分化产生黑色素母细胞，据此可知黑色素母细应的密码子变成UAG,即终止密码子，终止密码子的提前出现胞比神经嵴细胞分化程度更高，A正确；肿瘤细胞细胞膜上的导致翻译提前终止，最终导致蛋白质的空间结构改变，功能异糖蛋白减少，黏着性降低，黑色素痣细胞间的黏着性一般比黑常。②推测突变体甲抽薹提前的原因为基因突变导致合成的色素瘤细胞高，B正确；癌变后的细胞形态结构会发生一定的甲基转移酶结构和功能异常，使染色体组蛋白的甲基化水降改变，因此通过镜检细胞形态可初步判断黑色素母细胞是否发低，进而使F基因表达水下降，解除对抽薹的抑制，使白菜提生癌变，C正确；p53基因属于抑癌基因，其基因表达的蛋白质前抽薹。能抑制细胞的生长和增殖，或者促进细胞调亡，BRAF基因属于原癌基因，其基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所课时23染色体变异必需的，D错误」6.B若子代无雌性个体，说明致死性状与性别有关，位于性染色。基础巩固练体上，由于雌家蚕为ZW,雄家蚕为ZZ,致死基因只有在W染：1.B猫叫综合征是人类第五号染色体短臂上缺失一段染色体片色体上，后代中雌性(ZW)个体才能获得亲代W上致死基因而段引起的遗传病，这种变异属于染色体结构变异中的缺失。胚胎死亡，A正确；若子代雌、雄个体数量相当，说明致死性状2.D在有丝分裂和减数分裂的过程中，由于非同源染色体之间与性别无关，位于常染色体上，B错误；若子代无雄性个体，说交换一部分片段，导致染色体结构变异（易位），同源染色体之明致死性状与性别有关，位于性染色体上，由于雌家蚕为ZW间交换片段发生在减数分裂I的前期，属于基因重组，A错误；雄家蚕为ZZ,致死基因只有在Z染色体上，后代中雄性(ZZ)个多倍体的配子中不是一个染色体组，如四倍体的配子中含有两体才能获得亲代Z上致死基因而胚胎死亡，且该致死基因为显个染色体组，B错误；基因突变是指DNA分子中发生碱基的增性突变（假设致死基因为A),才能保证后代雄性(ZAZ)个体添、缺失或替换，会导致基因碱基序列的改变，进而产生新基只要获得致死基因就能表达出来，导致死亡，C正确；致死突变因，但一般不改变基因的位置，C错误；用秋水仙素处理二倍体可以发生在不同的染色体(Z或W或常染色体)上，体现了基因西瓜幼苗得到四倍体植株，属于染色体变异中的染色体数目变突变的随机性，D正确。异，D正确7.D原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所必需：3.B低温诱导染色体数目加倍是通过抑制有丝分裂前期纺锤体的，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，或者促：的形成，使着丝粒分裂后子染色体不能分别移向两极，进而使进细胞调亡，因此，抑癌基因的作用是阻止细胞不正常增殖，A染色体数目加倍，A正确；制作临时装片的程序为选材→固错误；据图示可出，三组小鼠的肿瘤细胞有无限增殖能力，B错定→解离→漂洗染色→制片，B错误；观察到的大多数细胞误；原癌基因的正常表达对于细胞正常的生长和增殖是必需都处在分裂间期，看不到染色体的数目变化，因此染色体数目的，原癌基因Myc和Ras在人体细胞内编码功能正常的蛋白发生了改变的细胞占少数，C正确；若低温诱导根尖时间过短，质，C错误；据图分析，同时转入Myc和Ras基因的肿瘤小鼠比不能很好地抑制纺锤体的形成，可能导致难以观察到染色体数例大于只转入Myvc基因或Ras基因的小鼠，说明两种基因大量目加倍的细胞，D正确。表达对小鼠细胞癌变有累积效应，D正确。:4.B个体甲发生的变异属于缺失，影响表型，A错误；个体乙发8.B噬菌体是病毒，不能形成菌落，在培养基中无法增殖，A错生的变异是倒位，减数分裂形成的四分体异常，呈“十字形”，B误；结合图示可知，含有的噬菌斑小，含有r的噬菌斑大，因正确；含缺失染色体的配子一般是败育的，故其后代一般不会此含有r基因病毒的侵染和繁殖能力强，B正确；病毒没有独立发生性状分离，C错误；个体乙染色体没有基因缺失，但发生倒生存的能力，所以不能在体外完成基因重组，C错误；结合图示位，表型异常，D错误。可知，两种病毒混合后出现的较多的是小菌斑、透明(hr+)和：5.A三倍体无子葡萄的培育过程中，三倍体植株与二倍体杂大菌斑、半透明(hr),说明在大肠杆菌内多数hr+病毒与hr:交，二倍体的花粉刺激子房合成大量生长素，而这些生长素能病毒没有发生基因重组，D错误。促进子房发育成果实，A正确；三倍体香蕉在减数分裂过程中9.(1)显性显性2：1：1：0联会紊乱，不能形成正常的配子，因此不能形成种子，不能用种(2)①G一C终止密码子翻译②基因突变导致合成的甲：子繁殖推广三倍体优质香蕉，B错误；用四倍体西瓜植株作母基转移酶结构和功能异常，使染色体组蛋白的甲基化水降本与二倍体植株杂交，在母本植株上结出的西瓜中种子是三倍低，进而使F基因表达水下降，解除对抽墓的抑制，白菜提前！体，种植三倍体种子形成的个体与二倍体杂交，三倍体上结出抽薹的是无子西瓜，C错误；三倍体西瓜植株含有3个染色体组，存解析：(1)具有一对相对性状的亲本进行杂交，子一代为杂合在同源染色体，只是在减数分裂过程中，同源染色体联会紊乱，体，相应的等位基因中其中一个对表现出的性状有明显影响，：不能产生正常的生殖细胞，所以高度不育，D错误。另一个则暂时不表现，表现出的那个亲本的性状为显性性状。6C体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体，若该由于突变体甲与野生型杂交，子一代表型与突变体甲相同，突个体是由受精卵发育而来的，则为二倍体，若该个体是由配子变体乙与野生型杂交，子一代表型与突变体乙相同，说明突变直接发育而来的，则为单倍体，A正确；染色体组是细胞中的一体甲与突变体乙性状对野生型都是显性性状。假设突变体甲组非同源染色体，故含有一个染色体组的细胞中不含有同源染与突变体乙是染色体上两个不同位点基因突变的结果，野生型色体，B正确；由配子直接发育而来的个体称为单倍体，体细胞基因型为aabb,甲基因型是AAbb,乙的基因型是aaBB,则突变中只有一个染色体组的个体是单倍体，但单倍体的体细胞中不体甲X野生型→F,基因型：Aabb,突变体乙X野生型→F,基因一定只含一个染色体组，C错误；单倍体是由配子直接发育而型：aaBb,F,基因型Aabb X F,基因型aaBb→F2新性状来的，八倍体小黑麦的单倍体细胞中含有四个染色体组，D(AaBb)：突变体甲(Aabb):突变体乙(aaBb):野生型：正确。红对勾·高考一轮复金卷生物（单选版）172

款蛛的大脑朵露眷蛙左后肢屈反射的传人神经和传出神经，分别连接电位计和b。网n下。用0.5%的硫酸溶液刺激脊蛙左后肢趾皮肤，使脊蛙出现屈腿反射，反过程电位计a和b均可以检测到电位变化。下列分析正确的是传入神经骨骼肌传出神经A,脊蛙受刺激后仍能屈腿，说明屈腿反射不受中枢神经系统控制B.若有效刺激c处，则电位计a和b的指针分别偏转1次和0次C.若刺激电位计a和皮肤之间的传入神经，则脊蛙出现屈腿反射D.刺激电位计b和骨骼肌之间的传出神经，可验证兴奋在神经纤维上双向传导24.每个生物的生存都离不开物质和能量。每个生态系统中不同种类的生物获取物质和能量的途径不尽相同。下列相关叙述错误的是入绿色植物一般通过光合作用获得能量)动物直接或间接依赖植物获得物质和能量&所有的细馅通过分解动植物遗体获得物质和能量D寄生生物依赖宿主获得物质和能量25.蚊虫分布范国广，生物量大，其中的难数会叮咬人类，可传播多种传染病。研究者利用CRISPR/Ca9基因编辑系统（可以实现对双链DNA的精确切制）和同源重组修复技术修改了蚊虫受精卵的某个基因.使拥有该基因的受精2发育成雄蚊，且该基因可造传给子代，使群体中雄蚊比例升高，下列有关说法错误的是A.CRISPR/Ca9基因编辑系统与限制性内切核酸酶的功能相似B转基因灭蚊技术通过提高蚁虫的死亡率来达到灭数的目的的腺C转基因灭蚊技术具有效果显著，可持续等特点义对B该技未有可能造成有的基因扩散到自然界其他生物中，学致基因污恐二非选择题：本题共5小题，共50分。P6（12分)光呼吸指植物的叶肉细胞在强光照条件下吸收○2、释放C○2的现象，发生该现象的原烫在于Rbc©是一种其有双功能的酶，其催化方向取决于C0和O的浓度。当植物@手O2浓度高而CO:浓度低的环境条件中时，Cs与O,在Rubisco的催化下生成1分子C和1分子C后者经过一系列反应，以CO:的形式释放：反之，Rubis©o会催化CO和C生一zT,成两分子的·相关过程如图所示。回答下列同题【高二生物第6页（共8页）】·23-529B·629B、

10.草履虫是一种单细胞生物，其细胞膜下有很多刺丝泡（一种细胞器，结构如图所示）。草履虫在受到外界刺激后，细胞膜与刺丝泡膜发生融合，引起刺丝泡中内含物质的发射。该生理过程在草履虫的捕食、防御等生命活动中起着重要作用。下列叙述正确的是A.刺丝泡膜的主要组成成分是脂质和蛋白质细胞膜B.刺丝泡中内含物质发射采用的是主动运输方式刺丝泡C.刺丝泡膜不属于草履虫的生物膜系统刺丝泡模式图D.草履虫受刺激时快速发射内含物质的过程属于反射11.细胞核是细胞遗传与代谢的控制中心，具有以核膜为界限的细胞核是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一。下列关于细胞核的叙述，正确的是A.真核生物形态结构的建成主要与细胞核有关B.所有细胞核糖体的形成均与核仁有关C.高度分化的动物细胞都具有成形的细胞核D.细胞核和细胞质之间的物质运输是单向的12.如图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移并穿过血管壁进入炎症组织的示意图，下列叙述正确的是之又A.内皮细胞可能通过识别并结合细胞膜上的糖蛋毛细血管白细胞白，使白细胞黏着B.白细胞在血管内黏着、迁移不需要消耗ATPC.白细胞穿过血管壁进入炎症组织体现了细胞膜的内皮细胞炎症组织选择透性D.白细胞和内皮细胞的DNA相同，RNA种类完全不同13,细胞的结构和功能是相适应的。下列相关叙述错误的是A.将破坏了细胞壁的植物细胞浸泡在清水中，可能会导致细胞吸水涨破B.心肌细胞中的线粒体数量多于腹肌细胞中的线粒体数量C.在细胞分裂间期，染色体处于高度螺旋化状态与该时期进行DNA的复制功能相适应D.单细胞动物变形虫的细胞膜流动性较强，与其摄取食物的功能相适应14.成熟筛管细胞内有线粒体，但无细胞核和核糖体等结构，可通过胞间连丝与伴胞细胞相通。成熟筛管细胞的作用是运输有机物。下列与成熟筛管细胞相关的叙述不合理的是A.能独立合成代谢所需要的酶B.可通过胞间连丝进行信息交流C.土豆叶片合成的有机物可以通过筛管运输到块茎中储存D.其特有的结构有助于提高运输有机物的效率，体现了结构与功能相适应的生命观念高二生物第3页（共10页）

大一轮复学案生物学确的是(2)剧烈运动中，葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释HIF-1aHIF-1a放后，其主要去向是。随运动强氧气充足蛋白酶体一降解脯氨酸羟化酶度加强，血液中乳酸含量增加，细胞中生成乳酸的氧不足OH化学反应式可以概括为(3)据图分析，运动员(填“甲”或“乙”)更适靶基因细胞HRE-如EPO等应答合从事马拉松运动。图中结果表明，随着运动强度HIF-1a不断增加，运动员的摄氧量增加，血液中乳酸含量A细胞膜的磷脂双分子层有利于将细胞内外水环也明显增加。请你对“乳酸含量明显增加”做出合境分隔开理的解释：B.氧气在人体细胞内参与有氧呼吸的第三阶段，并(4)比赛过程中，沿途群众除为运动员呐喊加油外，在线粒体基质中完成反应还主动为运动员提供饮用水及其他食品。但为减C.HIF-1α的化学本质是蛋白质，也可能是脂质少运动员在运动过程中产生乳酸的量，一般宜选用D氧气进入人体细胞，再穿过线粒体双层膜，与水(填“葡萄糖”或“脂肪”)作为补充能量的分子的进出原理不完全相同物质，理由是011.(2023江苏扬州期末)某些植物花细胞中存在一种13图甲为呼吸作用示意图，图乙为线粒体结构模式特殊酶，可改变有氧呼吸过程中产生热能的比例，图，图丙表示某植物器官在不同氧浓度下的C0,释使花部发高热，即“开花生热现象”。佛焰花序植物放量和0，吸收量的变化。请据图回答下列问题：马蹄莲的雌蕊和雄蕊都隐藏在亮白色佛焰苞的深乳酸处，开花时花部温度比周围气温高出许多，帮助散IBC.X发气味，吸引昆虫访花。下列有关叙述错误的是DH,0E(某物质③②甲A.开花生热有助于花器官抵御低温环境的伤害B亮白色的佛焰苞细胞在细胞质基质和线粒体中产气A生ATPC0,释放量交CC.开花时花部细胞呼吸过程中ATP的转化率高于B0,吸收量其他组织细胞值D散发气味是传递化学信息，主要目的是吸引昆虫051015202530氧浓度/9%前来受粉丙12.(2022四川乐山期末)马拉松是一项高负荷、大强(1)写出有氧呼吸的总反应式度、长距离的竞技运动。改善运动肌利用氧的能力(2)图甲表示有氧呼吸和无氧呼吸(A~E表示过是马拉松项目首先要解决的问题。如图表示甲、乙程，X表示物质)。其中的X物质是图。两名运动员在不同运动强度下，摄氧量与血液中乳甲中的C过程发生的场所在图乙中的(填酸含量的变化情况。回答下列问题：序号)。人在跑马拉松时，骨骼肌细胞中发生的图,甲甲中的过程包括(填字母)。(3)据图丙可知，随着氧浓度的增大，达到点对应的氧浓度时，无氧呼吸停止。若图丙的器官是某种子，则贮存该种子最合适的氧气浓度是023本摄氧量L/min点对应的浓度，因为此时种子的细胞呼吸总量运动强度增加最低。(1)骨骼肌细胞中产生ATP的场所是·404·

代在三叶期、分蘖期、成熟期水稻植株叶绿素含量的变化，结果如图所示：口地面对照口地面对照32口空间飞行口空间飞行220.81.500.三叶期分蘖期成熟期三叶期分蘖期成熟期口地面对照口地面对照4.5口空间飞行口空间飞行452.米米221.5如10.0.50三叶期分蘖期成熟期三叶期分蘖期成熟期注：*表示实验组与对照组具有极显著差异，表示差异显著。据图回答下列问题：(1)实验发现，在微重力环境下，水稻植株的生长没有明显的方向朝向，原因可能是在重力环境中植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可将重力信号转换成运输生长素的信号，造成,从而调节植物的生长方向。(2)水稻将H0分解为NADPH和氧气的场所是叶绿体的，发生的能量转换是。在太空中，通常将水稻植株置于密闭容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的02和C02。若科研人员在密闭容器中通入一定量的1802，结果在光合作用产生的有机物中检测到了180，请写出该过程中氧元素的转移途径：(3)经过空间飞行，F1代的叶绿素含量变化主要体现在分蘖期，分蘖期叶绿素与叶绿素b含量均表现为(填“增加”或“下降”)。有人推测叶绿素b对空间环境更敏感，图中结果表明三叶期与分蘖期叶绿素/叶绿素b比例(填“有”或“无”，1分)显著变化，因此(填“能”或“不能”，1分)说明经过空间飞行后的水稻F代叶绿素b对空间环境更为敏感。18.(共12分)LA综合征是由LA-1基因突变引起的疾病，绝大多数患者的成骨细胞中LA蛋白质合成量不足或结构改变发病。如图为某家族的该疾病系谱图。已知Ⅱ-2的LA-1致病基因来自上一代。口○正常男女☐②患病男女?③表现型未知男女(1)LA综合征的致病基因位于(X/Y/常)染色体(1分)，遗传方式为（显性/隐性)遗传(1分)。试卷第5页，共7页

高三第一轮夏周别表教学递效率可表示为札记(用序号表示)②气温逐渐降低时，若「保持不变，蟾蜍的g/的值将③图中两类生物之间的捕食与被捕食过程体现了生态系统的(写出2点即可)等功能案0)ACD2分》40分)三因、正2分人此路华全才路分.1分(2)4.5(2分)3)①A(2分)(/b)X100%(2分)②升高(1分)③能量流动、信息传递、物质精环（写出2点即可，2分）B:分其研究人员在某海域做了底栖动物的调查实验，该海域中的海胆喜食海底的各种植物.尤以炸稻其是各种海藻的假根，该海域因海雅遭受破坏性辅余后海胆大量紧殖导致海床变皮了“作底沙漠”。帽贝是一种依附在浅海岩石上以浮游植物为食的小型动物。该研究人员对该海域中海胆和帽贝对海藻覆盖率的影响进行了相关研究，结果如图。请回答下列有关问题：(①)底栖动物在生态系统中的主要作用是没有海胆和帽贝角度据图分析，在该海域生态系统中，帽贝和海胆的种100只有帽贝海间关系是,判断依据是藻只有海胆(2)该海域的海獭遭受破坏性捕杀一段时间后，帽贝同时有帽贝和海胆水的数量为鸭,请从种间关系的角度分析原因：美18时间/月(③)斯鹬是一种捕食贝类的滨鸟。该研究人员以三种帽贝为研究对象，将A、B,C三种帽贝分为两组，每组每种帽贝数量、大小等情况相同。一组保护在大型的铁丝笼中，蛎鹬无法捕食：另一组没有铁丝笼的保护（两组其他饲养条件相同）。两年后，受保护组中A种帽贝数量大幅增加，而C种帽贝数量大幅减少。①帽贝能取食浮游植物。请补充完整帽贝与浮游植物等生物之间的能量流动示意图→呼吸散失坏，食浮游植物帽贝摄入→散失图回②受保护组中C种帽贝数量下降的可能原因：【答案)1)作为消费者，能加快生态系统的物质环2分)种间竞争1分)海胆和帽贝均会导致海菜覆盖率(2)逐渐下降(1分）大登捕杀海獭后海胆大量繁殖，导致海藻数量减少，帽贝因铁少食物数量下降(2分)下降(2分)(3)①如图所示：(4分)→呼吸散失b.帽贝用于生长浮游植物帽贝摄入a帽贝同化发育和繁殖c.次级消费者摄入d.分解者利用一→散失一在室可有深的精记下。种存在用心种在指司麦华中处于当势分的[24G3ZCJ(新高考)·生物学-R-必考-OGB】125

2.高尔基体能接收和形成囊泡，使其在分泌蛋白质的加工运输过程中起交通枢纽作用。3.溶酶体内含有大量水解酶，可水解衰老损伤的细胞器以及吞噬的病毒或病菌等病原体，是细胞的“消化车间”。【详解】A、肾小管上皮细胞对水的重吸收过程不需要消耗能量，A错误：B、溶酶体不能合成水解酶，其中含有多种水解酶，能吞噬并杀死进入细胞的病毒和病菌，B错误：C、浆细胞含有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌，C错误；D、蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加，但每条多肽链的合成时间没有缩短，但核糖体增多提高了蛋白质合成的效率，D正确。故选D。3.下图甲为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图，GLUT是一种葡萄糖载体蛋白。图乙表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系图。下列说法中错误的是()葡萄糖Na驱动的葡萄ONa糖同向转运载体GLUT(原核生物细胞)B(细胞核AGLUT(肝细胞)●ADP+Pi么T四自由扩散GLUTNa-KATP酶V123葡萄糖角乙A.Na-K+ATP酶有催化和运输功能B.葡萄糖从小肠吸收至血浆，仅需要Na+驱动的葡萄糖同向转运载体和GLUT的协助C.图乙中B点与A点相比，限制B点葡萄糖转运速率的主要因素是GLUT的数量D.由乙图可知，原核细胞对葡萄糖的摄取速率相对较快，可能是由于其相对表面积大【答案】B【解析】【分析】图甲中小肠上皮细胞膜上转运葡萄的转运蛋白有GLUT、钠离子驱动的葡萄糖同向转运载体，其中GLUT顺浓度梯度将葡萄糖运出细胞，属于协助扩散，钠离子驱动的葡萄糖同向转运载体逆浓度梯度将葡萄糖运进小肠上皮细胞，由钠离子浓度差提供动力，Na-K+ATP酶消耗ATP造成膜内外钠离子的浓度差，故钠离子驱动的葡萄糖同向转运载体运输葡萄糖属于主动运输；图乙中GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散高，GLUT介导的原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率比GLUT介导的肝细胞高。【详解】A、由图可知Na-K+ATP酶能催化ATP水解，同时转运钠离子和钾离子，有催化和运输功能，A正确：B、葡萄糖从小肠吸收至血浆，首先需要Na+驱动的葡萄糖同向转运载体（运载葡萄糖进入细胞），之后第2页/共25页

故选D。9.有一些交配方式，可以做到后代中雌性全为一种表现型，雄性全为另一种表现型。下列四种婚配方式，无法做到这种结果的是()A.Leber遗传性视神经病(LHON)是线粒体基因控制的遗传病，正常男性和LHON女性婚配B.秃头在男性表现为显性，在女性表现为隐性，一个秃头女性和一个非秃头男性婚配C.外耳道多毛是伴Y遗传的遗传病，外耳道多毛的男性和正常的女性婚配D.红绿色盲是伴X隐性遗传的遗传病，色觉正常的男性和红绿色盲的女性婚配【答案】A【解析】【分析】从性遗传：决定性状的基因在常染色体上，在雌、雄性别中有不同表型的遗传现象。秃头属于从性遗传，常染色体遗传，男性秃顶基因型为Bb、BB,正常基因型为bb,女性秃顶的基因型为bb,正常的基因型为Bb、BB。【详解】A、Leber遗传性视神经病(LHON)是线粒体基因控制的遗传病，由于受精时卵细胞提供细胞核和细胞质，而精子只有头部（细胞核）进入卵细胞内，因此正常男性和LHON女性婚配，后代不论男女，均患病，A符合题意；B、一个秃头女性(BB)和一个非秃头男性(bb)婚配，后代为Bb,女性非秃头，男性秃头，B不符合题意；C、外耳道多毛的男性(XYB或XY)和正常的女性(XX)婚配，后代男性均为外耳道多毛，女性正常，C不符合题意；D、色觉正常的男性(XBY)和红绿色盲的女性.(XX)婚配，后代XBX心、X心Y,雌性全为正常，雄性全为色盲，D不符合题意。故选A。1O.在普通的棉花中导入能抗虫的B、D基因(B、D同时存在时，表现为抗虫)。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短纤维抗虫棉植株(B、D基因不影响减数分裂，无交叉互换和致死现象)进行自交，子代出现以下结果：短纤维抗虫：短纤维不抗虫：长纤维抗虫=2：1：1，则导入的B、D基因位于()第8页/共24页

转录剪切基因前体mRNA拼接翻译只凡尸只路成熟mRNA肽链A.基因的转录需要RNA聚合酶的催化B.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键C.成熟mRNA上具有翻译的启动子、终止子D.翻译过程需要成熟mRNA、RNA、氨基酸、ATP、核糖体等【答案】C【解析】【分析】1、基因表达：指基因指导蛋白质合成过程，包括转录和翻译。(1)转录：在细胞核内，以DNA"一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。条件：模板(DNA的一条链)、原料（核糖核苷酸）、能量和酶。(2)翻译：在细胞质中，以信使NA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。条件：模板(mRNA)、原料（氨基酸）、能量、tRNA和核糖体。2、题图分析：由图可知，真核细胞的基因经转录后形成前体mRNA,前体mRNA经剪切后重新拼接成成熟mRNA。成熟mRNA作为翻译的模板，指导多肽链合成。【详解】A、RNA聚合酶与基因结构的特殊序列相结合，调控基因转录的起始，因此基因的转录需要RNA聚合酶起催化作用，A正确：B、“拼接时是由一个RNA片段末端的核糖和另一个RNA片段末端的磷酸之间形成化学键，将两个片段连接起来，B正确：C、成熟mRNA上具有翻译的起始密码和终止密码，C错误；D、翻译过程需要成熟mRNA作为翻译的模板、RNA作为转运氨基酸的工具、氨基酸作为翻译的原料、核糖体作为翻译的场所，还需要ATP为翻译提供能量，D正确。故选C。7.蜜蜂蜂王和工蜂都是由受精卵发育而来的。幼虫食用蜂王浆会发育成蜂王，食用蜂蜜和花粉会发育成工蜂。研究发现工蜂细胞中有近600个基因被甲基化了，而蜂王细胞中没有，下列有关叙述错误的是()A.DNA甲基化引起的表观遗传是不可以遗传的第5页/共25页

此实验结果直接证明了细胞膜中的▲是可以运动的，因而较好地解释了细胞膜在结构上具有▲的特点。(2)科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。这体现了细胞膜的▲性。(3)如图是生物膜的流动镶嵌模型([▲]中填图中字母，▲上填相应文字)。8①[▲]▲构成了生物膜的基本骨架。与细胞识别有关的成分是图中[▲]▲：②若此图表示动物细胞膜的物理模型，还应在图中加入▲成分，它对细胞膜中磷脂分子的活动具有双重调节作用。34.(13分)胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质（其中-S-S-由两个-SH脱去两个H形成)，是己知的唯一能降低血糖的激素。在胰腺的胰岛细胞中，胰岛素的合成经历了一系列复杂的过程。下图是胰岛素的合成示意图，请结合示意图回答相关问题：A链H>N-COOHC肽C肽HN-COOHA链A链B链-COOH-C00H胰岛素SSH N-信号肽B链B链前肤岛素原胰岛素原C肽胰岛素的合成示意图(1)蛋白质的合成场所是▲，它负责生产氨基酸相连的长肽一前胰岛素原。前胰岛素原是由▲、胰岛素B链、▲、胰岛素A链，共四部分构成。(2)据图可知，胰岛素的合成经过两个过程，即前胰岛素原转化为胰岛素原、胰岛素原转化为胰岛素。由此可推知：①前胰岛素原转化为胰岛素原的场所是▲，目的是去除▲。②胰岛素原转化为胰岛素的场所是▲，目的是去除▲。③两阶段之间通过▲相联系。(3)从细胞的结构与功能分析，胰岛素的合成与分泌过程说明了▲(4)构成胰岛素分子的氨基酸结构通式是▲，SH位于▲中。胰岛素分子中含有▲个肽键，若这些氨基酸的均相对分子质量为，则胰岛素的相对分子质量为A9协作体高一生物试题第6页共7页

(3)ATP的作用是生命活动的▲能源物质。⑤过程的发生场所是▲，该过程▲（填“会或“不会”）形成ATP。(4)若用14C对物质B进行标记，则图中除了丙酮酸外，还含有14C的物质有▲（填图中图中的字母)。30.(10分)小麦的穗发芽率会影响其产量和品质。科研人员发现某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，进行了如下实验。实验材料：穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子；试管、蒸馏水、缓冲液、淀粉溶液等。实验步骤：①分别将红、白粒小麦种子加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉）。②取多支试管，分成A、B、C三组，在实验组A组中放入0.5ml红粒小麦提取液，在B组中放入0.5ml▲，在C组中加入0.5ml▲。③分别在三组中加入1l缓冲液和1ml淀粉溶液，室温下反应适宜时间后终止酶促反应，加适量▲显色。④观察颜色变化并做记录。(1)完成以上实验步骤。(2)该实验的自变量为▲：步骤③中加缓冲液的目的是▲，步骤③中显色结果呈▲色。(3)步骤③中各组在相同温度下，反应相同时间后同时终止酶促反应的目的是▲。下图为反应物的量与反应时间的关系，步骤③中终止酶促反应的时间应该选择▲（填M”或N”或P”)。淀粉含量MN时间第30题图(4)实验结果：组别ABC显色结果++十++++++(用“+”表示颜色深浅，其数目越多表示颜色越深。)结果表明：淀粉酶活性较低的组别是▲（填字母)：据此推测：淀粉酶活性越低，穗发芽率越▲（高/低）。高一生物试题卷第8页共8页

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B.如果拆去铁芯，线圈的自感系数下降，电压表的示数下降。故B错误：C.将电源改接原线圈的“0”和“1”两个接线柱，原线圈

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B.Leonardo da Vinci's notebooksB69.The underlined word"They"in ParagA.Leonardo da Vinci's paintingsD.Leonardo da Vinci's designs70.Which of the folowing was Leord da Vincid?C.Leonardo da Vinci's ideasAScience and his artworks were not closely conected.B.Learing science helped him make worseworks oftTstudy ofod imrovehirkit.D.All artists should eam to make scientifie inventionA the following best shows the structurePP2P2DAP3(P4B.(P2(P3C.P4P5四P5P5P3P5Leonardo da Vinci was considered to be the most talented person of all time.)72.What can we infer from the passagB.Vinei drew pictresanddesof ingacwaracsnddVimei bchind many faous pantings,like The Mond is an Thethings except musical instruments.Vincinot only irtedu body but so the bodes of入Last Supper.）清先阅读下面短文，掌推其大意，然后根据短文内容以下面方框内的七个选项中选择五个还原到文中，使短文意思通顺、结构完整，并在答题卡上将该项涂黑。一空一句。Many people take a nap()the atemoo.An aftemoon nap gives you energy and lifts yoursrit Sleeping forthe right ength(of time may help you make full use of these advantages.Sohow long is the perfect nap?73Siesta timeThe word is from the Latin word sexta,meaning sixth hour,so six hours after sunrise isthe time to take a sleep for people to relax.Power napThis nap is about 10 to 20 minutes.It may help reduce tired feelings.Here is a perfect example ofa helpful power nap.75This would give you energy,especially if you are feeling sleepy.Short-term nap入This nap isanywherefrom0 minutest0minutes and it may cause uncomfortable feelings afteryou wake u.Heerhi of leptime odon the brain waves.Asarithelpsithmemory.76Rapid eye movement (REM)napYllepe()nuding quick eye movement and dreamngminute nap.77Thoshocan benefi fro an hour-lng aftemoon nap areoea0t0minutesolthermre about nap time.Herere the beat for diflerent pple..hsmay fr n improved ility to remmber pacsme acesmpran or you o haveod sleebe ngfT的ehore。”C.If you take a long drive,its better for you to nap for 20 mimutes before moving.初中学业水考试复试卷三英语第？页（共8页）