秦皇岛市高一2021~2022年期末统一考试思想政治参考答案1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.A8.C9.D10.D11.A12.B13.D14.B15.C16.C17.D18.B19.A20.A21.A22.D23.B24.C25.(1)坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴的信心。(2)坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。(3)必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。(4)高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路。(⑤)坚持中国特色社会主义思想指导地位不动摇。（每点3分，考生只需回答其中任意4点即可，如从其他角度作答，言之有理可酌情给分)26.(1)中国共产党的领导是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。在消除贫困的过程中，我国坚持党的领导，各级党委充分发挥总揽全局、协调各方的作用。(3分)(2)社会主义市场经济体制既能发挥市场经济的长处，又能充分发挥我国社会主义制度的显著优势。在脱贫攻坚中，我国通过实施资产收益扶贫，发挥市场主体的作用，增加群众收入。(3分)(3)促进全体人民实现共同富裕是社会主义市场经济体制的根本目标。消除绝对贫困，有利于实现共同富裕。(3分)(4)社会主义市场经济体制具有集中力量办大事的显著优势。在脱贫攻坚中，我国汇聚各方力量形成强大合力，最终战胜贫困顽疾。(3分)27.(1)坚持创新引领，注重协同发展，建设符合中国国情的现代化经济体系。(3分)(2)建设更高水开放型经济新体制，注重制度型开放，提高现代经济体系的的国际竞争力。(3分)(3)加快发展先进制造业，推动人工智能同实体经济深度融合，筑牢现代化经济体系的根基。(3分)(4)以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，加快建设现代化经济体系。(3分)28.(1)①不断健全社会保障体系是坚持以人民为中心的发展思想的具体体现，有利于实现发展成果由人民共享，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。(4分)②不断健全社会保障体系能防范化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活，有利于缓和社会矛盾，有效维护社会生活秩序的稳定。(4分)③健全统筹城乡、可持续的基本养老保险制度和基本医疗保险制度，有利于稳步提高社会保障水，缩小收入差距，促进社会公，实现共同富裕，推动社会持续健康发展。(4分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分）(2)答案示例：①以经济建设为中心，促进我国经济高质量发展。②建立起覆盖全民、统筹城乡的社会保障体系。（每条2分，共4分。本问具有开放性，考生如有其他答案，言之有理均可得分）【高一思想政治·参考答案第1页（共1页）】·22-12-279A·

榆林市2022~2023学年高-一上学期期末检测5.唐心历史试卷本试卷满分100分，考试用时90分钟6.1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。注意事项2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。7.4.本试卷主要考试内容：中外历史纲要（上）。、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。考古学家在山东滕州岗上遗址发现的共12座墓葬均为土坑竖穴墓，随葬品有象征军权的玉石钺，而从随葬的钺的数量、材质、体量可明显看出身份等级的差异。大中型墓葬有大量陶器1及较多玉器出土。据此可知，岗上遗址属于A.旧石器时代B.新石器时代C.奴隶社会时期D.封建社会早期2.下表所示是中国古代的一些律法主张。战国时期持有相似主张的思想家是时期律法主张两汉时期春秋决狱、引礼人法魏晋时期援礼入律隋唐时期德礼为政教之本，刑罚为政教之用A.老子B.墨子C.荀子D.韩非子3.秦始皇根据商鞅变法后的秦法，制定了全国通行的法律《秦律》；又把商鞅变法时制定的度量衡推行到全国；规定以秦国的半两铜钱（圆形方孔）为统一的货币（下币），废除了各种其他形制的铜币；又令李斯等人制作小篆，通令全国使用。据此可知，这些措施的实行A.强化了思想控制B.确立了专制体制C.巩固了统一局面D.实现了中央集权4.下图所示是2022年9月入选江苏人气宝藏的南朝《竹林七贤与荣启期砖画》（荣启期是春秋时的隐士)。据此可得出的合理推测是，南朝时期A.道教最受尊崇B.士族崇尚自然C.儒学走向衰落D.佛教传播广泛【高一历史第1页（共6页）】·23-218A

能决定我们身休的性质，如肤色、血型、遗传缺陷（如各种遗传病）以及患各种病的概年，但不能决定我们的思想、经验、知识和技能等，这些都是后天形成的东西，既不能“储存”到DNA中，也无法当作信息输入另一个人的大脑中去。克隆能传递下去的只能是DNA所找常的信息。人一旦降临到这个世界上，外部刺激对大脑的“改造”就立即开始，由于每个人的经历不同，输入的信号不同，脑中所建立的联系也不同，这就把人与人区别开来了，所以克隆的“我”不可能是完全相同的“我”，还有可能与我的想法和惯格格不入。我的知识、经验、惯、爱好，也无法“过继”给他。所以“他”只能有与我类似的身体，却完全是另外一个人。这样来说，克隆技术就没有用了吗？克隆技术虽然不能复制真正的“我”，但应用前景还是很广的。对于人类来说，克隆技术形成的人的多功能干细胞，有望修补和替代我们身你里已经处于病态和死亡的细胞、组织，甚至器官。克隆技术虽然不能使我们“永生”，却可以为身体的“部件”生产“替补件”。就像给老汽车换新部件能延长汽车的寿命一样，给我们换身体里已经“用坏”的“部件”也能使我们活得更健康。总之，生老病死是自然规律，是不能用技术手段来打破的。(摘编自朱钦士《克隆自己“长生不老”？》)4.下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是(3分)A.从占代的炼丹寻药，到近代各种“抗衰老秘方”，都反映了人对更好生活的渴望。B.早在几十年前，科学家就可以冷冻保存细胞，这给人类带来“长生不老”的希望。C.目前，动物克隆技术还不完善，成分率低。克隆形成的胚胎，绝大多数不能正常发育。D.在医学领域，克隆技术被用来为身体的“部件”生产“替补件”，使我们活得更健康。5下列对材料有关内容的概括和推断，不正确的一项是(3分)A.有了克隆技术，当一个个休老了，取下一些细胞，又可以造出一个“自己”。这样，人就可以复制连续不断的相同的个体，直生存下去。B.如果克隆技术真的成功复制出人，那将导致人类世代的传承被打破，家庭伦理关系含混不清，会彻底搅乱代际关系和家庭伦耶定位。C.克隆的“我”不可能是其的“我”，即便具有和我完全样的遗传物质，但后天形成的思想、经验等也会把两者区别开。D.生老病死是白然规律，如果不加约柬地强行用技术手段打做自然规律，有可能危害到人类的尊严，带来严重的社会问题。6.作者认为克登的我"不可能成为的我”，时纺合文章分析作齐是如何围绕这个观点进行附述的？(6分)高：语文第4顶共10页

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-CQ]二试题

(7)亚氯酸钠(NC1O2)溶液可作辽烟气的吸收剂，并对烟气进行脱硫脱硝。向装有亚氯酸钠溶液的鼓泡反应器中通入含有SO和0的烟气，反应温度光323K5x10-3 mol I.NaClo2溶液的浓度为心

2、2024高考名校导航金卷(一)化学答案

碳、硅和碛元素的四级屯离能变化趋势OFe2+00S5

3、安徽省2023-2024学年度九年级上学期阶段性练(一)化学试题

HCOOCH2NH2和H2NCOOCH,写出另3种同分异构体的结构简式：(7)根据题给信息，设计由对甲基苯酚合成对羟基苯甲酸的合理线路（其他试剂任选，用流程图表示，写出反应物、产物及主要反应条件)。1

4、湘豫名校联考·2023年9月高三一轮复诊断考试(一)化学试题

(2)打开K1、关闭K2,加热烧瓶，装置C、D有气泡，移去热源，装置D导管内有水柱，表明气密性良好（或其他合理叙述)(3)关闭K2,打开K1,更换集气瓶后再关闭K1,打开K2C2+2OH=C1+ClO

5、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1化学试题

(2)一定条件下，将n(CO):n(H2)=1:2的混合气体充入恒温恒容的,干燥后“灼烧”的主要目的教师密闭容器中合成甲醇：CO(g)+2H2(g)一CHOH(g)△H2=-107k.m0-1。速阅分

【解析】本题以云冈石窟的保护性开发为背景，考查了旅游业发展对区域发展的意义。“云冈石窟”复制窟展出的旅游价值，即复制窟展出对当地发展的积极影响，需要从经济、社会、文化等方面进行分析。从经济意义看，石窟的展出可以带动旅游、交通、商业等相关产业的经济收入；从社会意义角度，可以提供大量就业岗位；从文化角度，扩大了云冈石窟的知名度，促进了石窟文化的传承和交流，展出复制窟可减少对原窟的破坏，起到一定的保护作用。【评分细则】主要得分关键词有：增加经济收入；带动相关产业发展；提供就业机会（岗位）/促进就业；促进文化传承（交流）；保护原窟/减少破坏。（答对1项得2分，答对5项即可得10分。其他合理答案均可酌情给分。)。44.(10分)原因：夏季晴朗的天气云量少，太阳辐射强，易发生光化学反应；夏季气温高，光化学反应速率快；正午时太阳辐射达到一天中的最大值，形成的臭氧多。（每点2分，共6分）启示：建立健全法律法规；减少污染源的排放；进行跨区域合作。（每点2分，答对2点得4分)【解析】本题以美国臭氧污染和治理为背景，考查我国臭氧污染产生的原因和治理措施。臭氧污染的产生要经过一系列复杂的光化学反应，必备条件包括近地面大气中的氮氧化物、挥发性有机物和太阳辐射。晴天云量少，到达地面的太阳辐射强，且正午时太阳辐射达到一天中最大值，加之夏季午后气温高，光化学反应速率加快，产生的臭氧量最大，远超正常含量标准，进而引起臭氧污染。随着我国经济发展水的提高，工业、交通等人类活动排放到大气中的氮氧化物和挥发性有机物显著增多，这是臭氧污染加重的最主要原因，与美国的臭氧污染原因相似。由材料可知美国从控制污染物和污染扩散两个方面治理臭氧污染，取得了明显的成效，这也启示我国要从政策法规的角度，严格控制源头污染物排放，并联合污染扩散路径上的多个区域进行综合整治，才能达到较好的效果。【评分细则】原因主要得分关键词有：云量少，太阳辐射强；气温高，反应速率快；太阳辐射达到最大值。（答对1项得2分，答对3项即可得6分）。启示主要得分关键词有：建立法律法规；减少污染源排放；跨区域合作。（答对1项得2分，答对2项即可得4分。其他合理答案均可酌情给分。)。文科综合·地理试题答案第5页（共5页）

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷物理试题

二、非选择题（本题共5小题，共54'分）】11.(6分)有研究发现：正常人反应速度在0.3s左右，30岁以后会有所变慢。运动员经过特定练，对特定喇旅的反应速度可以缩短到0.15s至0.18s。人类反

2、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 物理(福建卷)试题

【例5】1品Ft mF(Rr)(2)B3L3S发-S,为定值：35，感应电动势E金属棒受到的安培力F=BL竖(3)[F,-mF(R+r)2R2B4L4R十=SB=SB,也为定值，因此感应巾流也为对金属

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 福建卷物理答案

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷物理答案

(4)πaUU)4LI(2分)解析：(1)螺旋测微器的示数为(0.5+0.01×19.7)mm=0.697m

4、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷物理答案

(4)πaUU)4LI(2分)解析：(1)螺旋测微器的示数为(0.5+0.01×19.7)mm=0.697mm。(2)题图乙中电流表采用外接法，故测量值偏小。(3)电压表精度为0.1V,其示数为2.6

5、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 物理(福建卷)答案

(4)无【例3】(3)三根橡皮条伸长的方向(L1为。mg,故工作人员对球面的压力大小不等A、B整体进行受力分析，根据牛顿第二定律有F-3mgsin 0=3maAB,aA aB aAB=Lo):(L2一

1、2024届武汉市高三9月调研考试生物试卷及参考答案

③②①A第①条色素带对应的色素在叶绿体中的含量是最多的B.第③条色素带对应的色素主要吸收红光和蓝紫光C第④条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大D.提取色素时不加碳酸钙只会使色素带③④变浅21.如图表

2、［九校联考］甘肃省2024届高三10月联考/物理试卷答案

1、名校联考联合体2024届高三第二次联考物理试卷及参考答案

(3)改变F的大小、测得不同的R值，绘成如图丙所示的R,一F图像，其斜率的绝对值k=敏电阻的阻值R=Ω/N(保留

3、学科网2024届高三11月大联考(新课标卷)政治f试卷答案

大一轮复学案思想政治建立新的关联，产生新的观念。从形式上看，联点拔想思维的联结方式具有想象可以分为无意想象和有意想象。无意想象是b.非逻辑制约的畅想性：思维在联想时之所以没有预定目标的想象，或者随着

4、九师联盟·2024届高三10月质量检测巩固卷(XG）生物试卷答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-SD]三试题

37.(9分)福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎

5、重庆市巴蜀中学2024届高考适应性月考(四)（政治）试卷答案

1、重庆市巴蜀中学2023-2024学年上学期八年级期中考试x物理试卷答案

1、【热荐】重庆市巴蜀中学2023-2024学年上学期八年级期中考试化学x试卷

2023-12-28 16:22:18

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1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

1、炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2语文试题

教学金国1©©所名校单元测试示范寒之札记将享受安乐的时候？”推辞不受，吴玠对他更加敬服。高宗当初

2、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

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3、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文试题

1、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(三)语文试题

表达提供了更细贰丰害的表情元素」我们应辩证而非绝对地看待斯媒体艺术中的跨界与融合，它们是新媒体艺术的重要材

4、炎德英才大联考 长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2语文答案

B.适度的广告投放不仅不影响用户对App的使用体验，还有助于企业形成正面传播效果。C.搜集和运用与用户使用惯有关的个性化信息有助于精准推送广告，但这可能侵犯隐私。D.手机APp弹窗广告关不掉是假，商

5、炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(六)6语文答案

【答案】B【解析】A项，“应该鼓励企业为了获取利润对用户‘画像’”违背了“非歧视性原则”，即“不能根据‘用户画像’的不同实行差别化对待”。C项，张冠李戴，“个人选择权的不可剥夺性原则”应为“用户的非物

2023届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷（三)文科综合参芳答案一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分）题号1356789101112答案BDC0OBAOC题号131415161718192021222324答案D心不A0DB0题号25262728293031323334答案CBC0BADD【解析】1.结合材料中预制菜的概念，预制菜需要以农产品为原料，再进行加工与包装、销售、配送，所以农产品生产是产业链的上游环节。加工生产属于中游环节，工业包装和餐饮、外卖等属于下游环节，A、C、D错误。故选B。2.外卖餐饮店需要在短时间出餐完成配送，预制菜己经是成品或者半成品，能够快速出餐，因此加工便捷是其考虑的重要因素，D正确：预制菜价格不一定是最低的，往往提前批量定制；口味和食材新鲜度不是其优势，A、B、C错。故选D。3.我国人口已经进入负增长阶段，总数规模不会继续加大，A错误；随着人口出生率的不断降低，家庭人员数量减少，家庭人口规模下降，B错误；随着医疗卫生水的不断提高，人口寿命延长，人口老龄化家庭，老年人自理能力低，菜品的便捷性有利于其加工，C正确：青年人猎奇心理强，一般对多样化的菜品更为偏好，标准化食品不是优势，D错误。故选C。4.结合材料可知，以人为核心的新型城镇化要充分考虑已经能稳定就业生活的转移人口真正市民化，要满足其生活、教育、医疗的需要。超大城市一般资源较为紧张，因此应重点考虑城市住房和教育资源等要素，确保城市居民的生活水，A正确；工资水是从就业、经济发展角度考虑；城市人口生活、就业主要与第二第三产业相关，耕地面积不是城市考虑的因素，不符合题意，B、C、D错误。故选A。5.各个城市产业发展均一化会造成内部竞争与资源浪费，A错误；加强乡村基础设施建设和城镇化发展不是一个问题，不能解决以人为核心的城镇化的发展需求，B错误；城中村中低端居民楼房为低收入就业人员提供住房需求，简单拆除不能解决根本问题，不利于外来文科综合参考答案·第1页（共9页）

【解析】本题以云冈石窟的保护性开发为背景，考查了旅游业发展对区域发展的意义。“云冈石窟”复制窟展出的旅游价值，即复制窟展出对当地发展的积极影响，需要从经济、社会、文化等方面进行分析。从经济意义看，石窟的展出可以带动旅游、交通、商业等相关产业的经济收入；从社会意义角度，可以提供大量就业岗位；从文化角度，扩大了云冈石窟的知名度，促进了石窟文化的传承和交流，展出复制窟可减少对原窟的破坏，起到一定的保护作用。【评分细则】主要得分关键词有：增加经济收入；带动相关产业发展；提供就业机会（岗位）/促进就业；促进文化传承（交流）；保护原窟/减少破坏。（答对1项得2分，答对5项即可得10分。其他合理答案均可酌情给分。)。44.(10分)原因：夏季晴朗的天气云量少，太阳辐射强，易发生光化学反应；夏季气温高，光化学反应速率快；正午时太阳辐射达到一天中的最大值，形成的臭氧多。（每点2分，共6分）启示：建立健全法律法规；减少污染源的排放；进行跨区域合作。（每点2分，答对2点得4分)【解析】本题以美国臭氧污染和治理为背景，考查我国臭氧污染产生的原因和治理措施。臭氧污染的产生要经过一系列复杂的光化学反应，必备条件包括近地面大气中的氨氧化物、挥发性有机物和太阳辐射。晴天云量少，到达地面的太阳辐射强，且正午时太阳辐射达到一天中最大值，加之夏季午后气温高，光化学反应速率加快，产生的臭氧量最大，远超正常含量标准，进而引起臭氧污染。随着我国经济发展水的提高，工业、交通等人类活动排放到大气中的氮氧化物和挥发性有机物显著增多，这是臭氧污染加重的最主要原因，与美国的臭氧污染原因相似。由材料可知美国从控制污染物和污染扩散两个方面治理臭氧污染，取得了明显的成效，这也启示我国要从政策法规的角度，严格控制源头污染物排放，并联合污染扩散路径上的多个区域进行综合整治，才能达到较好的效果。【评分细则】原因主要得分关键词有：云量少，太阳辐射强；气温高，反应速率快；太阳辐射达到最大值。（答对1项得2分，答对3项即可得6分）。启示主要得分关键词有：建立法律法规；减少污染源排放；跨区域合作。（答对1项得2分，答对2项即可得4分。其他合理答案均可酌情给分。)。文科综合·地理试题答案第5页（共5页）

45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)(2)根据材料并结合所学知识，简述乡苏维埃制在东西方关系上已不再是冷战的积极追随者，而安，有力指导了陕甘宁边区的经济工作…经过材料土地革命时期，中国共产党在农村革命度的意义。(7分)成了欧洲东西方缓和的推动者。这种情况不可一系列的调查研究，任弼时认为边区的领导机构根据地基层建立乡苏维埃，1931年底，自中央避免地会与美国对苏联、东欧的政策产生交互以及相关经济政策存在问题，需要进行调整…到乡村的苏维埃政权体系初步形成…乡苏维影响。1941年底，任弼时做出以农业生产为第一建设任埃是直接领导群众执行苏维埃各种革命任务的一摘编自黄正柏《美苏冷战争霸史》务的决定。他提倡调动农民积极性，利用农民和机关，由最高苏维埃决策并自上而下逐级贯彻(1)根据材料并结合所学知识，指出20世纪60农业生产积累财富，以此进行工商业的发展…执行……乡苏维埃所辖行政区划范围“纵横不得年代美欧关系变化的背景。(9分)“皖南事变”后，任弼时发表了《时局的发展和边超过15里，人口不得超过3000”，村落权利直接区的任务》，提出经济建设是十分重要的，应大力置于乡苏雏埃政府政权的控制之下，减少乡村内发展经济，为其他一切工作的顺利开展奠定物质部自然权利的干扰…自民主选举制度建立，基础…1943年，任弼时在《陕甘宁边区财政经“苏维埃给予一切过去被剥削被压迫的民众以完济工作的基本方针》中，强调唯有中国共产党的全的选举权与被选举权”“男女教育、经济、政治、党员相信党、跟党走，党的相关政策才真正具有工作一律等”，而地主、豪绅、军阀、富农被剥夺说服力，才能最大限度地进行经济建设。了选举与被选举的权利…据统计，1932年至一摘编自尹海冉《任弼时对陕甘宁边区经济1933年中央苏区选举活动农民参与率高达80%建设的贡献及当代价值研究》以上…农村革命根据地创立代表联系制度，乡(1)根据材料并结合学知识，概括任弼时对陕甘苏维埃代表通过“居民册”深入民众，传达上级通46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)宁边区经济建设的贡献。(8分)知和先进革命思想，同时积极听取民众意见，召材料20世纪50年代末，经过柏林危机和古巴集民众会议将问题妥善解决。建立巡视员制度，导弹危机，美苏在核领域开始进行合作。美国实吸收非脱产的民众积极分子参加到突击队、群众行“灵活反应战略”，日益加深对东南亚的渗透等法庭等监督机构，增强了民众对乡村权力运行的现象，都从不同的角度削弱了西欧盟国对美国的(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪60监督。信任感，使他们担心美国在关键时刻可能不顾盟年代美欧关系变化产生的影响。(6分)一摘编自梁轩铭《土地革命时期农村革命国利益而去和苏联做交易。再加上20世纪60根据地政治秩序的重建》年代西欧经济实力地位进一步加强，鼓励了西欧(1)根据材料，概括土地革命时期乡苏维埃制度摆脱美国控制、减少对美国的依赖、争取更大独的特点。(8分)立自主性的信心。其最具典型性的表现，是戴高乐领导的法国在一系列问题上向美国霸主地位的冲击，这种冲击在20世纪60年代中期达到顶点。“戴高乐主义”一时成为欧洲的一股思潮。联邦德国虽摇摆于“戴高乐主义”与“大西洋主(2)根据材料并结合所学知识，简析任弼时经济思义”之间，但也在一系列问题上与美国闹起了矛想产生的条件。(7分)盾，如多边核力量问题、驻德美军费用问题等英国原以“英美特殊关系”著称，如今也逐渐向欧洲靠拢，“特殊关系”进一步松弛。同时，西欧日益积极主动地发展其对苏联、东欧的关系。戴高乐提出“欧洲人的欧洲”和欧洲东西方“缓和、凉47.[历史选修4：中外历史人物评说](15分)解、合作”的口号，发展了法苏关系。联邦德国逐材料任弼时出生于书香世家，从小就跟随在父步修改“哈尔斯坦主义”，调整东方政策，寻求对亲的身边读书，接受思想启蒙…五四运动后，苏联、东欧关系的缓和，争取外交主动，减少对美任弼时到莫斯科东方大学进修，系统地接受马克国的单方面依赖。总之，美欧关系越来越成了思主义教育，对苏俄（联）经济状况进行深入的研“麻烦的伙伴”关系，美国已难以指挥一切。西欧究与探索…1940年，任弼时从莫斯科返回延文综文科综合信息卷（十一）第11页（共12页）文科综合信息卷（十一）第12页（共12页）

1、2023-2024学年高三金太阳试卷1月百万联考(天)文科综合试题

22.有学者提出，规划康级各部门邀合优化、波轻“指上”负担，获得了雅众好评。开展此类专项整治活动意在人相关特色与功能①转变政府工作作风，激发干部干事包业热情②加强政府治理能力建设，提高改务工作水型、

2、2023-2024学年高三金太阳试卷1月百万联考(天)英语答案

1、2023-2024学年高三金太阳试卷1月百万联考(天)文科综合答案

名、准考证号填与铅笔扣竺晒示范卷州国家聚(2)说明拉帕河三角洲地貌景观的形成过程。(6分)全国100

3、2023-2024学年高三金太阳试卷1月百万联考(天)文科综合答案

名、准考证号填与铅笔扣竺晒示范卷州国家聚(2)说明拉帕河三角洲地貌景观的形成过程。(6分)全国100所名校最新高考模拟示范卷量点离的世脖南语(2印度还年身对，浴食小备位证人大独立印是的肤因血愿入天性受

1、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(三)3文科综合L答案

(1)根据材料并结合所学，指出一战时期印度精英阶层是如何看待一战的，并分析原因(7分)(2)根据材料并结合所学，指出一战后英国对印度的殖民政策，并说明第一次世界大战对印度民族解放运动的影响。(8分)处

2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科数学答案

1、高三2024年全国高考·仿真模拟卷(四)4文科综合LN答案

在铁育减膏、4热移根洋全球和地民恒同上提由中国方美，面板中国智落：1例和和实及潮流推动车珠有理非系家养。今天

3、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新课标)试题

准考证24.孔子主张“为政以德”；孟子认为先圣而后王，唯有圣者才能为王的理想政治模式。由此儒家确定了“以修身为本”的伦理政治纲领。而后来历代帝王在政治实践中利用这些思想教育大官吏要克己奉公，旨在使他们

4、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合(新教材L)试题

义经济的发展和社会转型，故选C项；材料没有反映新航路开辟后世界中心的变化，无法得出西班牙成为世界中心的结论，故排除A项；资金流向政府债权，没有转化为用于扩大生产，这不利于资本主义经济的发展，故排除B项

5、高三2024年普通高校招生考试仿真模拟卷(一)1文科综合L试题

世纪金榜高考终极押题卷续表析与综合、推理与认证的能力。【学科素养】主要考查科学精神、政治认同的核心素养。他国企业到该国投该国企业对外投资C降低存款准备金率、发展普惠金融、扩大信贷规模对外资成本减少，有

1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测化学答案

1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测道德与法治答案

参考答案有利也有弊，网上交友需要我们理性辨别竞争的态度。慎重选择。(7)呵护友谊：①学会尊重对

2、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测道德与法治答案

参考答案有利也有弊，网上交友需要我们理性辨别竞争的态度。慎重选择。(7)呵护友谊：①学会尊重对方。双方坦诚微专题3友谊、网上交友相待，把握好彼此的界限和分寸；②学会正教材P58拓展空间：调查活动确处理

3、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测化学试题

1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测化学答案

1、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测道德与法治答案

4、陕西省2023-2024学年度九年级第一学期学业水质量监测道德与法治试题

第三单元第三框让家更美好教材知识知识点（①现代家庭面面观现代家庭的变化。明考法·针对练(1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观》答案见本册P60念等都发生了不同程度的变化，家庭不断趋向小型考

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 福建卷地理试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷地理试题

综合题（共40分）31.在水资源和矿产资源的双重制约下，如何有效利用土地资源成为我国西北内陆河流域工矿型城市

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷政治试题

湖南省高二联考试卷思想政治参考答案1.B2.D3.B4.A5.B6.D7.C8.C9.C10.A11.D12.B13.C14.D15.A16.D17.(1)①联合国是当今世界最具代表性的政府间国际组织

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 福建卷化学试题

第五单元氯、溴、碘及其化合物1.C【解题分析】RuO4与浓盐酸反应的化学方程式为2RuO4十16HC1(浓)一2RuCl3+8H2O+5Cl2个，X为RuCl3,该反应中2个Ru得电子，10个Cl失电

4、[百师联盟]2024届高三一轮复联考(一)1 历史(福建卷)试题

15.C“使改革有了一个总的、明确的目标”中的“目标”指的是社会主义市场经济体制，故C项正确。在十四大上这个目标正式确立，但不能说明社会主义市场经济体制理论已经完成或该体制已建立、成熟，排除A、B、D

5、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 福建卷政治答案

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第五单元氯、溴、

她密★启用前20232023年普通高等学校招生全国统、考试押题卷（四）文科数学▣8本试卷共4页，共23题（含选考斯，满分150分，考试用时120分钟。注意事项：密1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，字体工整、笔迹清楚。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答线题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。5.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符内合题目要求的。1.已知集合A=(1,2,3,4,5,6),集合B={xy=ln(x-1)},则AUB=A.{2,3,4,5,6}B.N*C.(x|x>1)D.{x|x≥1}2已知1为虚数单位，复数x在复面内的对应点为(2，一1D,则年=c-+要3.在△ABC中，内角A,B,C的对边分别是a,b,c若simB=2sin(A-C),则amAtanC的值是A.√2B.5C.2D.34.已知e1,e2是同一面内两个不共线的单位向量，a=e1-2e2,b=2e1十e2,若(a十b)∥(a十Ab),则实数入=()题A.-1B.7C.1D.55.在一次全市高三学生体育达标测试后，该市甲、乙两所学校统计了本校高三男生和女生的体育达标率，结果如下表：甲校男生甲校女生乙校男生乙校女生体育达标率95%85%90%80%定义体育总达标率为男生与女生达标人数之和与学生总人数之比，则下列说法中不正确的是(文科数学（四）第1页（共4页）2023年青桐1

[命题意图]本题考查学生对文中重点语句的分析鉴赏能力。8.答案：①香雪是人类美好天性的代表，作者借香雪表达了对纯净美好生命的赞叹，也有对现代文明的召唤和对知识、文化及文明之光的执着追求。②小玉是作者生发感慨、表达观，点的载体，作者借小玉的装扮和语言来表现苟各庄的变化，借小玉的单纯质朴和对新事物的好奇表现曾经的“香雪”无处不在。（每点2分，答出两点满分，意思对即可）[命题意图]本题考查学生分析并概括作者对人物寄寓情感的能力。9.答案：①写作应表现人类心灵能够共同感受到的东西。②写作应发挥想象的力量，以“无中生有”的创作手法去创造打动人心的作品。③艺术来源于生活，生活是创作的源泉，所以要想创作，首先要深入生活，把握真实的生命。（每点2分，意思对即可）[命题意图]本题考查学生对文本个性化解读的探究能力。（亮点题）材料分析文言文阅读材料选用的是李渔《闲情偶寄》中关于藤本之花和草本之花的相关内容。作者在文本中既谈自然界中的花，又由花及人，巧妙譬喻，进而指出观看和感受的关系。和教材选择性必修下册《种树郭橐驼传》由种树之法谈及为官之策颇有相仿之处。试题符合新高考命题趋势，能够有效考查学生对文言文的阅读能力，提升其语文素养，激发其对万事万物之间的关联进行深入探究的兴趣。神州智达语文（六）·压轴卷Ⅱ答案第2页（共6页）【远|版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】10.CEG解析：首先，根据“有花…无花…”句式一致，判断E、G两处应断开；再根据时间、地点的关联，判断C处应该断开[命题意图]本题考查学生文言文断句的能力。11.A解析：“善万物之得时”的“善”是“羡慕”的意思，二者意思不同。[命题意图]本题考查学生了解并掌握常见的文言现象及将其与课内知识关联运用的能力。12.B解析：“街市上如果都用竹篱笆墙，也就俗气了，这是作者鄙薄篱笆墙的原因”理解有误，作者并未鄙薄篱笆墙，鄙薄的是用一样的篱笆墙，希望能用形制新颖的篱笆墙。[命题意图]本题考查学生对文本内容的分析、概述能力。13.答案：(1)有人问：种花如果不用篱笆，难道就任凭它在地上滋长蔓延吗？(“听”“岂…乎”“滋蔓于地”各1分，句意1分)(2)(这样)花开是开了，但是花一调谢花树也就跟着死了，是它的根死了的缘故。(“败”“树随之”“故”各1分，句意1分)[命题意图]本题考查学生理解并翻译文中句子的能力。14.答案：①只要坚守住根本，就有未来和希望。②急于求成而不顺应事物发展规律，只会自取灭亡。③不必太在意表面的荣耀和衰落、成功和失败。（每点1分，意思对即可，用原句作答不给分)[命题意图]本题考查学生筛选、概括内容要点的能力。参考译文：藤本植物的花，一定要扶植。扶植的工具，没有比用竹篱笆这个从前的老办法更妙的。有的排成方眼，有的编成斜格，顺势把它当作草木依附的柱石，就把竹篱笆装点成锦绣一样的墙，让篱笆里外的人，被姹紫嫣红的花和叶阻隔，可以相望却不可以亲近，这真是个好方法。无奈的是近日茶坊酒馆，没有一个不是这样用竹篱笆的，有花就用它来扶植花，没有花就用它来代替墙壁。这种风气从扬州开始，现在逐渐影响到其他地方了。街市是这样，高雅有韵致的人士的住所，千万不能

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(四)4 山东卷化学试题

1、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1 山东卷化学试题

15.A【解析】A.白磷分子中有6个P-P键，相邻的键之间的夹角是60，因此白磷P4)为正四面体分子，故A错

2、百师联盟 2024届高三一轮复联考(一)1化学(全国卷)试题

OH-先与Al3+反应生成Al(OH)3,消耗3 mol OH-,剩余的1 mol OH-会继续与1 nol NH4反应生成1 mol NH3·H2O,D项错误。6.C【解题分析】N2HNH,NONO

3、百师联盟 2024届高三一轮复联考(五)5 重庆卷化学答案

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【15题答案】【答案】【解析】

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·政治·参考答案及解析展；(4分)③加快传统产业转型升级和战略性新兴业科技创新，转变生产方式，优化产能结构。(4分)产业发展，不断增强国有经济的竞争力、控制力、影低能耗企业通过转让碳排放交易权，可以提

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真题导引题型五1.【答案】D【解析】题于考查举办眼贸会对我国国内经济的意义，走出去和胜人经济全球化不属于对国内的影响，①2不

参考答案及解析·化学进KOH电离，OH浓度增大更有利于中间产物的形C88品的负对数与p明的关系应该是对称成，D项正确。的，故L,代表的是c(Mg2+),再根据电离衡常数10.C【解析】由题意推知，V是氧、W是铝、X是硫、Y是钾。氧化铝是两性氧化物，A项错误，SO,是极性的表达武，随着pH州大8C88品增大，其负c(CH COO-)分子，SO,是非极性分子，B项错误；离子半径：S对数减小，因此L代表的是(C,COO,A项错>K+,C项正确；KO只含有离子键，K,O2、KO2既误；N点的pH=9,c(OH)=1×10-mol·L1,，含有离子键、又含有共价键，D项错误。11.B【解析】较高温度下LiCO的溶解度变小，且二K.[Mg(OH)]=c(Mg)(OH-)=c(Mg+)x氧化碳的溶解度也变小，不利于反应的进行，A项错(1X10-5)2=10-.5,c(Mg2+)=10-15mol·L-1,误；“反应器2”中发生的反应为LiHCO,+4HF一故N点的纵坐标为1，.25，B项错误根据M点的pHLiF·3HF+HO+CO2↑，产生的CO2能进入“反c(NH)c(CH,C002-102,24,可=7时NH·HOc(CHC0O西应器1”循环利用，B项正确；HF会腐蚀玻璃，故不得K.(CHC00H)=10224×10-7=10-476,由能用玻璃仪器模拟“反应器2”中的反应，C项错误；CH,COOH一CH,COO+H可知，CHCO0“反应器3”中发生的反应为LF·3HF十HgBO浓度和CH3COOH电离出的H浓度相等，忽略水一LBF,十3H2O,该反应并未生成硼酸盐，说明硼=10-4.76,c(Ht)=酸不起酸性作用，D项错误。器电高出的氢离子，则有一212.C【解析】钠与水反应剧烈，为了实验安全，应取用102.8mol·L1,故常温下，0.1mol·L1醋酸溶液绿豆大小的金属钠，A项正确；钠与水反应时钠浮在的pH约为2.88，C项正确；虽然CH COONH,溶液显水面上，然后熔化成小球，在水面上游动，B项正确；中性，但由于CH,COO、NH的互促水解，溶液中水实验i为对照实验，探究NaOH对KMnO4的影响，电离出的氢离子浓度大于1×10？mol·L1,D项溶液由紫红色变为浅绿色，说明实验中可能发生错误。反应4MnO,+40H一4MnO+O2个+2H20,二、非选择题故不能说明溶液中的MnO,能被金属钠还原，C项15.(14分)错误；由上述分析可知，实验「的“无色气体”中一定(1)关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，向圆底烧瓶中有H2,还可能含有O2,D项正确。滴加液体，一段时间后，分液漏斗中液体无法滴下，13.C【解析】依题意，2号离子的坐标为(3,144说明装置A气密性良好(2分，答案合理即可)(2)①先产生蓝色沉淀，后沉淀溶解得到深蓝色溶液是)，A项错误；焰色是电子由高能级向低能级跃迁(2分，答案合理即可)释放能量产生的，属于发射光谱，B项错误；结合②浓硫酸中溶质主要以分子形式存在，H+浓度较小CaF2的化学式，可知晶胞内部的微粒为F-,F-位(2分，答案合理即可)于四个Ca+围成的四面体的中心，因此F与Ca+③2[Cu(NH3)4]2++3SO2+4H20的最短距离为晶胞体对角线的四分之一，分析晶胞2NH,CuSO3+6NH时+SO-(2分)结构图可知，1mol该晶胞含有4 mol CaF2,设晶胞④酒精易挥发，产品易干燥(2分，答案合理即可)棱长为anm,则(aX10-7cm)3 XNAXpg·cm3-3)182cV-c,V)(2分)a(2分)a4mox78g,nolr,a=X10可得最短【解析】(1)检查装置A气密性的操作方法为关闭弹距商为，。×10m,C项正确：品胞中簧夹，打开分液漏斗活塞，向圆底烧瓶中滴加液体，二段时间后，分液漏斗中液体无法滴下，说明装置ACa2+的配位数为8，F的配位数为4，D项错误。气密性良好。14.C【解析】由K.(CH,COOH)=K(NH3·H2O)(2)①向三颈烧瓶中逐滴加入氨水时，硫酸铜溶液先c(NH)可知，N,,0)的负对数与H的关系和与氨水反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸铵，当氨水过量后，氢氧化铜沉淀与氨水反应生成深蓝色的·2。

A.交通状况B.土地价格C.行政规划D.环境质量江苏省区域自然环境及经济文化差异明显，形成了多样化的乡村聚落空间格局。图6为“该省西南部丘陵、沿海垦区、苏中里下河低地及苏北原四地典型乡村土地利用示意图”。据此完成15~17题。ws丙弹图例囹村落口农田99□林地公路e河流水域图615.甲~丁四地乡村聚落类型是A.甲-苏北原团块型B.乙-西南部丘陵分散型C.丙-沿海垦区条带型D.丁-里下河低地团簇型16.甲、丁两地乡村聚落空间格局差异的主要影响因素是A.气候B.地貌C.土壤D.水源17.丙地的主要农业类型为A.旱作农业B.水田农业C.立体农业D.灌溉农业高三地理试卷第4页共8页

(6)称取m g CoC2O,·2H2(),在隔绝空气条件下加热分解，测得固体的失重率m一剩余周体的质量×100%)与温度的关系曲线如图所示。则300~400℃时发生反应的化学方程式为+失重率/%59.0219.67150300400T/018.(14分)过渡金属在生活、生产中至关重要。铁用于建筑和制造汽车，铜广泛应用于电气行业，钛合金应用于航空、航天等领域。(I)铁(Fε)、钴(Co)、镍(Ni)均为第四周期第Ⅷ族的元素，称为铁系元素，铁系元素能与CO形成Fe(CO)5、Ni(CO)4等金属羰基化合物。①C位于元素周期表的区；基态C0原子的核外电子排布式为些②已知：室温下，Fe(CO)5为浅黄色液体，沸点为103℃，易溶于非极性溶剂。则Fe(CO)s的晶体类型为;1 mol Fe(CO)s中含有的。键与x键的数目之比为烨③Co3+的一种配离子[Co(N3)(NH3)5]+中，Co3+的配位体为。该配离子中NH的H一N一H键角&(填“大于”“小于”或“等于”)独立存在的气态NH3的H一N-H键角，原因为(2)TiO2通过氨掺杂得到TiO2-。N6,二者结构如图所示。烟●Tio08N哦n pm氧空穴潮●m pm 2TiOzNTiO2TiO2晶胞中Ti的配位数为,TiO2-aN6晶体中a=【高二化学第6页（共6页）】·24-577B·

continued until he finally finished the entrance exam and submitted theapplication to his dream collegeWeeks after his application,an envelope carrying good news arrived.11 wasthe admission letter from the College of New Jersey!All of Dylan's hard workproved to be worthwhile.In great excitement,he rushed back to the shellerand handed the letter over to his mother,who cried aut of joy.Going throughhomelessness let the family know that there will always be obstacles,butnow with Dylan's great news,the future looks much brighter than before.【解析】【导语】本文以人物为线索展开，讲述了迪伦和母亲Khadine及双胞胎弟弟一起搬到美国，希望有新的开始，但是生活却过得不如意，双胞胎弟弟有严重的心脏病,Khadine需要打工赚钱，迪伦负责照顾弟弟，迫伦相信教育是他们摆脱困境的唯一出路所以他向母亲承诺，他将是家里第一个上大学的人，他刻苦学，但在迪伦大学入学考试的几周前，他家因为付不起房租而不得不住在收容所，但那不是一个学的好场所。[详解】1段落续写：①由第一段首句内容"但迪伦继续追寻他的梦想。“可知，第一段可描写迪伦如何刻苦学。②由第二段首句内容“申请几周后，他收到了一个信封，里面有好消息。“可知，第二段可描写迪伦考上了大学以及母亲知道后的反应。2.续写线索：白天工作迪伦一一迪伦晚上专心学一一完成入学考试一一收到录取通知书-一递给母亲通知书-一感悟3.词汇激活行为类①专心学：focus on one's study/concentrate on one's study②完成：finish/complete③递给某人某物：hand sth.tQsb./pass sth.tosh情绪类①激动：excitement/.thrill②高兴：joy/delight【点睛】[高分句型1]The noise didn't bother him as he was focused on hisstudy and the promis色that he had made to his mother..(由that导的限制性定语从句)[高分句型2]In great excitement,,he rushed back to the shelter and handed theletter over to his mother,who cried out of joy.(由关系代词yho导非限制性定语从句)3

continued until he finally finished the entrance exam and submitted theapplication to his dream collegeWeeks after his application,an envelope carrying good news arrived.11 wasthe admission letter from the College of New Jersey!All of Dylan's hard workproved to be worthwhile.In great excitement,he rushed back to the shellerand handed the letter over to his mother,who cried aut of joy.Going throughhomelessness let the family know that there will always be obstacles,butnow with Dylan's great news,the future looks much brighter than before.【解析】【导语】本文以人物为线索展开，讲述了迪伦和母亲Khadine及双胞胎弟弟一起搬到美国，希望有新的开始，但是生活却过得不如意，双胞胎弟弟有严重的心脏病,Khadine需要打工赚钱，迪伦负责照顾弟弟，迫伦相信教育是他们摆脱困境的唯一出路所以他向母亲承诺，他将是家里第一个上大学的人，他刻苦学，但在迪伦大学入学考试的几周前，他家因为付不起房租而不得不住在收容所，但那不是一个学的好场所。[详解】1段落续写：①由第一段首句内容"但迪伦继续追寻他的梦想。“可知，第一段可描写迪伦如何刻苦学。②由第二段首句内容“申请几周后，他收到了一个信封，里面有好消息。“可知，第二段可描写迪伦考上了大学以及母亲知道后的反应。2.续写线索：白天工作迪伦一一迪伦晚上专心学一一完成入学考试一一收到录取通知书-一递给母亲通知书-一感悟3.词汇激活行为类①专心学：focus on one's study/concentrate on one's study②完成：finish/complete③递给某人某物：hand sth.tQsb./pass sth.tosh情绪类①激动：excitement/.thrill②高兴：joy/delight【点睛】[高分句型1]The noise didn't bother him as he was focused on hisstudy and the promis色that he had made to his mother..(由that导的限制性定语从句)[高分句型2]In great excitement,,he rushed back to the shelter and handed theletter over to his mother,who cried out of joy.(由关系代词yho导非限制性定语从句)3

15.C16.B17.B第15题，据“末次冰期晚期，奇瓦瓦州是！泥炭地与粮食安全。泥炭地增加，农业用地减少，农产品末次冰期北方针叶树种的‘避难所’”分析，历史上奇瓦瓦减少，对国家粮食安全有一定不利影响。州植被演替过程持续，受影响破坏较小，C正确。末次冰期1泥炭地与环境安全。泥炭地有利于碳减排、增加碳汇，调气候寒冷，A错误；区内大部分为向北倾斜的高原，说明节气候、应对气候变化，维护环境安全】地形不复杂，B错误；奇瓦瓦州靠近美墨边境，人类活动多，泥炭地与生态安全。泥炭地可保护生物多样性，降解污染D错误。第16题，现代气候属于间冰期，奇瓦瓦州末次冰物、控制污染、改善水质，维护生态安全。期晚期夏季气温明显偏低；末次冰期高纬度寒冷干燥，奇22.解析：第(1)题，把沙子掺杂在土壤中，可以增加土壤孔隙，瓦瓦州气候更加湿润，适合针叶林、低纬副热带地区典型使降水和灌溉时淋盐压碱作用明显，可以减轻土壤盐碱化；的灌丛生长，现代气候温度高，蒸发旺盛，气候干旱；①④掺沙子会使土壤变得疏松，改善原本硬化板结的盐碱土；同正确，故选B。第17题，与末次冰期晚期相比，奇瓦瓦州现时灌丛沙堆的枯枝落叶长期在沙堆表面累积，给沙子带来在处于间冰期，气候温暖，奇瓦瓦州靠近热带沙漠气候区，腐殖质，掺入土壤后可以提高土壤肥力。第(2)题，一方面受副热带高气压带影响时间长，降水少，植物为获取水分，灌丛有防风固沙作用，采挖灌丛沙堆后，使灌丛减少，防风扎根更深，B正确。针叶树种为储存水分，体型较大，A错固沙作用减弱，风蚀作用增强，固定沙丘活化，土壤沙漠化误；为减少蒸发，叶片气孔较小，C错误；风力小，枝千不会加剧；另一方面，随着灌丛沙堆数量减少，植被减少，原有生更加弯曲，D错误18.B19.C20.B第18题，现在的白水河流域属温带季风物生存环境恶化、食物减少，导致生物多样性减少，生态系气候区。从图中可知距今5.53千年一4.12千年还有热带统被破坏。第(3)题，从生态安全角度分析，河套地区土地与亚热带种属植物，因此距今5.53千年一4.12千年白水沙漠化严重，生态环境脆弱，保护灌丛沙堆可防止土地荒漠河流域最突出的特征是亚热带种属数量多，B正确；耐寒植化，保护生态环境，保障国家生态安全。从粮食安全角度分析，物丰富度低，A错误；温带物种在现代也优势明显，不是距短期来看，保护灌丛沙堆则不能开发更多耕地，且没有掺沙子今5.53千年-4.12千年的突出特征，C错误；图中信息无对土壤的改良作用，单产下降，导致粮食总产量下降，不利于保法体现耐旱物种占比更大，D错误。第19题，从图中可知障粮食安全；但从长远来看，保护灌丛沙堆可保护生态环境，防距今5.53千年一4.12千年期间，热带与亚热带种属数量止土地沙漠化，可保证耕地数量，利于保障国家粮食安全」在上升，说明气候总体在变暖，不耐旱种属数量先增加后参考答案：(1)增大土壤孔隙，减轻土壤盐渍化；使土质疏减少，说明气候先变湿后变干，因此该时期气候变化总趋松，有利于改善盐碱土硬化板结；灌丛植被的枯枝落叶在灌势是暖湿→暖千，C正确，A、B、D错误。·第20题，图示时丛沙堆表面长期积累，会使沙子挟带腐殖质，提高土壤肥力。期内气候变化并未导致白水河流域文化出现明显的衰退，(2)使固定沙丘活化，土壤风蚀强度增大，土地沙漠化程度很可能在前期气候变得暖湿时农业生产（技术）水得到！加剧；灌丛沙堆数量急剧减少，植被退化显著，导致生物多很大的提高，能保障人口生存的需要，而后期虽然气候变：样性减少，破坏生态系统的稳定性。干了，也没出现大量人口的衰减、文化的衰退，B正确；该时(3)河套地区生态环境脆弱，灌丛沙堆有利于防风固沙（防期人口数量增长较慢，A错误；该时期还没有开始工业化，止土地荒漠化)，起到生态屏障作用，保障国家生态安全；保C错误；该时期后期气候趋于暖千，耕地规模变小，D错误。护灌丛沙堆从近期上看不利于增加耕地面积、改良土壤，使21.解析：第(1)题，由材料可知，“碳汇”向“碳源”转化的条件粮食产量下降；但从长远来看，有利于生态环境质量提高，是干燥、被氧化。结合英国对泥炭地的开发利用可知，近减轻土地退化，保护耕地，有利于保障国家粮食安全。代以来，英国约有150万公顷泥炭地被排水疏千，排水后导23.解析：第(1)题，东太湖位于太湖的东南部，据图1养殖面积致地表水位下降，泥炭地裸露，泥炭变得千燥、被氧化，内可以看出，最大面积是125k2,水域面积广阔，适合大规部固存的碳变为C○2被重新释放到大气中，成为“碳源”；模养殖；早期湖泊污染少，水质较优，养殖水产品品质好；由材料“被用于燃料等用途而导致泥炭开采量增加”可知，属草型浅水湖，早期湖泊水草茂盛，食草性鱼类饵料丰富，泥炭作为燃料被燃烧，释放大量CO2气体，成为“碳源”。鱼类数量多；是浅水湖，湖泊较浅，利于渔民生产活动开第(2)题，国家安全主要包括资源安全、粮食安全、环境安展，利于网围养殖和捕捞；当地是亚热带气候，光热充足，全、生态安全，影响包括有利影响和不利影响。泥炭是沼鱼类繁殖迅速；地处长三角地区，人口稠密，水产品需求量泽地特有的产物，故与泥炭有关的资源安全主要指的是水大，市场广阔。第(2)题，早期养殖规模（面积）扩大，TN浓资源安全。从水资源安全的角度看，泥炭地修水坝要注水耗水，短期内不利于水资源保护；但长期来看，泥炭地可以度总体上升；中期养殖结构调整，生态混养模式，河蟹养殖净化水质，有利于改善水资源。从粮食安全的角度看，保比例提高，1997一2002年TN浓度开始下降；后期随着养护和改善泥炭地，泥炭地增加，农业用地减少，农产品减殖规模（面积）继续增加，河蟹养殖比例维持高位，TN浓度少，对国家粮食安全有一定不利影响；但可以通过提高其再次上升。第(3)题，TN(总氮)是水体的主要污染因子，主他区域的粮食单产与总产、增加本区域水产品产量等，消要来自饵料残渣和水产品的排泄物。网围养殖期间，饵料除或降低对粮食安全的不利影响。从环境安全看，泥炭地残渣和水产品的排泄物在湖底持续堆积，长时间累积了大是全球重要的“碳汇”，保护和改善泥炭地，有利于碳减排、量TN(总氨)；2018年网围拆除后，湖泊流动性加强，水动增加碳汇，调节气候、应对气候变化，维护环境安全。从生力增强，湖流加速扰动底泥，加速湖泊TN(总氨)的释放，态安全的角度看，泥炭地可以保护生物多样性，降解污染导致湖水水质不升反降。物、控制污染、改善水质，维护生态安全。此外，从其他角！参考答案：(1)水域面积广阔，适合大规模养殖；早期湖泊度看，恢复泥炭地的过程中，由于耕地减少，当地农民就业水质较优，养殖水产品品质好；湖泊水草茂盛，食草性鱼类机会与经济收入减少，影响国家经济安全；但泥炭地恢复饵料丰富；湖泊较浅，利于网围养殖和捕捞；亚热带气候，后，其具备一定的生产功能，可以通过发展水生植物加工光热充足，鱼类繁殖迅速；长三角地区人口稠密，水产品需利用、开展观光科考以及其他有关经济活动，增加当地就求量大。业与收入，减轻对国家经济安全的影响」(2)早期养殖规模（面积）扩大，TN浓度上升；中期养殖结参考答案：(1)泥炭地由于农业开垦、基础设施建设而大量构调整，生态混养模式，河蟹养殖比例提高，TN浓度开始排水，导致地表水位下降，泥炭地裸露，泥炭地被氧化，内下降；后期随着养殖规模（面积）继续增加，河蟹养殖比例部固存的碳变为CO2被重新释放到大气中；泥炭作为燃料：维持高位，TN浓度再次上升。被燃烧，释放CO2气体。(3)网围养殖期间，饵料残渣和水产品的排泄物在湖底持(2)泥炭地与水资源安全。泥炭地可以净化水质，有利于：续堆积，累积了大量TN(总氮)；网围拆除后，湖泊水动力改善水资源。增强，湖流加速扰动底泥，加速湖泊TN(总氮)的释放。173

一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④不选与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，④不选。对点特训2.B解析：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能1.D解析：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①不选。决定客观的生活面貌，②说法错误。事物的发展是连续性与间断真理具有客观性，人们对同一确定对象的真理性认识只有一个，②性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。说法错误。知能点二社会历史的发展2.B解析：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶知识特训段，以往的理论模型属于认识的高级阶段，②说法错误。实践是检易错辨析验认识真理性的唯一标准，④说法错误。1.X提示：物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，而热点探究融合导向不是体制机制改革。1.(1)坚持调查研究，是马克思主义的方法论要求，是贯彻党的思想2.X提示：经济基础决定上层建筑，但经济基础的变革不一定先于路线和群众路线的重要方式，是中国共产党的优良传统。上层建筑的变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才能促(2)调查研究有利于解放思想，与时俱进，实事求是，求真务实，赢进生产力的发展。得历史主动，始终走在时代前列，发挥党员先锋模范作用，保持党3.X提示：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的先进性。发展的根本动力。(3)调查研究有利于促进马克思主义基本原理与中国国情相结合4./推动马克思主义中国化时代化。能力特训(4)调查研究有利于党领导人民制定正确路线方针政策，战胜各种典例1D解析：材料未涉及经济基础与上层建筑的关系，①不符艰难险阻，完成新民主主义革命，搞好现代化建设，实现中华民族合题意。联系是有条件的，不是任何事物之间都存在必然的联系，伟大复兴。②错误」2.(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源。赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”，找到解决中国问题的办法和典例2C解析：每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应对策。的上层建筑，①错误。“每一历史时代主要的经济生产方式和交换(2)实践是认识发展的动力。在湖南十八洞村调研，方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历创造性提出“精准扶贫”理念。史所赖以确立的基础”强调一定的社会政治、精神和法律等上层建(3)实践是认识的目的。完成党的历史使命，建设现代化，“要在全筑依赖于一定的社会经济结构，③不符合题意。党大兴调查研究之风”。对点特训(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。毛泽东同志回到湖南1.A解析：党和国家机构改革不涉及生产关系调整，②排除。党和考察农民运动，广泛接触和访问群众，感到许多农民运动的道理和国家机构改革属于政治领域的实践活动，④排除。从绅士阶级那里听得的道理完全相反，得出了农民运动“好得很”2.C解析：社会意识的变化具有相对独立性，与社会存在的变化并的正确结论。不完全同步，①错误。生产关系的调整适应了生产力发展状况，就会推动生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展，而且材料体现第22课寻觅社会的真谛的是上层建筑的调整，④错误。知识体系知能点三社会历史的主体①基本问题②决定③相对独立性④曲折⑤基本矛盾⑥创知识特训造者⑦人民⑧人民主体易错辨析知能点一社会历史的本质1.×提示：人民群众创造历史的过程是同社会基本矛盾运动推动知识特训社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历易错辨析史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。1./2.×提示：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。2.×提示：“创造历史的人们的意识决定了社会历史的发展”属于3.X提示：坚持群众观，点和群众路线是现代化建设的重要保证，而唯心史观，社会历史的发展与人们的主观动机存在联系。非根本保证。3.X提示：社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动4./社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。能力特训4.×提示：社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有典例1A解析：材料并未体现社会意识是对社会存在的反映，②时又会先于社会存在而变化、发展，社会存在与社会意识有确定的不选。社会发展的趋势有其客观规律，并不是由人民群众主宰，④界限。错误。能力特训典例2A解析：人民群众是社会历史的主体，是对社会历史起推典例B解析：社会意识具有相对独立性，不与社会存在同步变化动作用的人们，而不是“人是社会历史主体”，也不是“每个人都推的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，②动社会历史发展”，③错误。应该是只有从群众中来，才能到群众不选。社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社中去，这才符合认识事物的秩序，④错误。会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反对点特训映社会存在”的表述错误，④不选。1.C解析：人类社会的发展是在生产力和生产关系、经济基础和上对点特训层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，①错1.A解析：材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，③误。人民群众是创造历史的主体，而杰出人物往往是历史活动的不选。材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律组织者和领导者，③错误。答案导学25

《双语学报》2024-2025学年（上）七年级X版L专版第8期●七年级（上Unit4基础能力训练听说原文及参考答案●听说原文have four classes in the moming.At 12:00,we have lunch.We have一、句子理解two classes in the afternoon.One is a Chinese class and the other is你将听到五个句子，听完每个句子后，选出相应的图片或a music class.I like Chinese very much because it is interesting.最佳答语。每个句子播放一遍。Mrs.Lee is my Chinese teacher.We all like her.1.My favorite subject is math.2.Today is Monday.(M)Question 1.How many classes does Jenny have in the morning?3.Frank likes PE4.Who is your music teacher?(W)Question 2.What class does Jenny have in the afternoon?5.When do you have a science class?(M)Question 3.Why does Jenny like Chinese?二、短对话理解(W)Question 4.Who is Jenny's Chinese teacher?你将听到五段短对话，听完每段对话后，选出最佳选项。参考答案。每段对话播放一遍。(One possible version选择题除外)6.W:Hi,Peter.What subject do you like?听说部分M:I like history.、1-5 ABAAB7.W:Hello,Bill.What's your favorite subject?二6-10 CBAACM:I like science.I think it is interesting.三、11-13CAB14-16BCB8.M:Helen,do you have a PE class today?四、17-20CBACW:No,I don't.But we have it on Friday五、（略）9.M:How's your day?六W:Great!I like Friday,because the next day is Saturday.1.She has four classes in the morning.10.M:Every Friday morning,we have two Chinese classes.What2.She has a Chinese class and a music classabout you,Sally?3.Because it is interesting.W:We have only one Chinese class,but we have three Eng-4.Mrs.Lee is Jenny's Chinese teacher.lish classes笔试部分三、长对话理解-、1-4ABDC5-8 BCAD你将听到两段长对话，听完对话后，钋对屏幕上的问题选9-12 DACB13-16 ACDC17-20 DACB出最佳选项。对话播放两遍二、21-25 CDBBA26-30 CBAAD听第一段对话，完成三小题。三、31.a32.has33.at34.themW:Hi,Jim.How many subjects do you have at school?35.well36.singer37.because38.usefulM:Let me see.We have ten subjects at school.39.activities 40.to playW:What's your favorite subject?四、41.John likes history bestM:PE.42.She feels happy when she sings English songsW:Why do you like PE?43.He wants to be a scientist in the future.M:Because it's fun.44.My favorite subject is English.I go to the English comerW:Is your PE teacher Mr Smith?after school and speak English with others.I also readM:No,he is my math teacher.My PE teacher is Mr Green.English books and watch English films to learn new听第二段对话，完成三小题。things.My favorite subject is maths.I do a lot of mathsW:Hi,David.Are you OK?exercises after school.I learn maths with my good friendsat the weekend and learn how to work out difficult prob-M:No,I am not.lems from them.W:What's wrong?五、45.M:Today is Wednesday.I don't like Wednesday because we have【写作指导】two science classes.W:Why don't you like science?1.任务分析本篇书面表达要求介绍自己最喜欢的科目、喜欢的原因M:Because it's too difficult for me.及职业理想。W:What's your favorite subject?主题：人与自我一生活与学M:Music.四、短文理解文体：说明文时态：一般现在时你将听到一段短文，听完短文后，针对屏幕上的四个问题人称：以第一人称为主选出最佳选项。短文播放两遍。2.行文布局(W)Tom is an English boy.Now he is in Beijing with his par-本篇书面表达可按照以下框架完成。ents and his two sisters.He has breakfast at 7:00 in the morning开头：介绍自己最喜欢的科目Then he goes to school at 8:00.At school Tom's favorite subject主体：表达喜欢这个科目的原因is math because it's interesting.But he doesn't like history or ge-结尾：介绍自己的职业理想ography.He thinks they are easy but boring.In his class,Li Le is3.可用词汇和句型his good friend.They like the same sport and subject best.At 5 in介绍自己最喜欢的科目：the afternoon,their classes finish.After school,he always playsMy favorite subject is...I like...bestsoccer with Li Le.表达原因：五、朗读fun,helpfulI like...because...你有60秒钟的时间阅读屏幕上的语言材料，并作朗读准The reason why ..is because ..备。在听到“开始录音”的信号后，开始朗读屏幕上的语言材One reason I like ...is that...料。60秒内完成朗读。介绍自己的职业理想：I am very busy on Friday.At eight o'clock I have a math class.ItIn the future,I want to be...My dream is to become a...is not fun.The teacher says math is useful,but I think it is difficult【范文展示】Then at nine o'clock I have a science class.Science is difficult butHi,I am Wang Chen!I am in the seventh grade,and I haveinteresting.My morning classes finish at twelve o'clock.In themany new subjects this term.Of all the subjects,I like Englishafternoon,I have an art lesson for two hours.It is really relaxing.best.六、情景问答I like English because it is fun and helpful.I enjoy reading Eng你将听到一篇短文，听完短文之后，你将有30秒钟的时lish stories and watching English movies.They help me learn间阅读屏幕上的四个问题，并做好答题准备。在听到“开始录about different cultures.Our English teacher is very nice and音”的提示后，用英语依次进行回答，每道题答题时间15秒makes the lessons interesting with games and songs.钟，短文播放两遍。In the future.I want to be a guide and travel around the world.(W)My name is Jenny.Today is my first day at school.WeLearning English well will help me make my dream come true.

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1、炎德英才大联考 雅礼中学2024届模拟试卷(一)1答案(地理)

何均中考必刷卷·2024年安徽省八年级学业水考试3.中国与巴西的合作，体现的精神是C)A.南北对话B.独

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.