让读者冷静思索作品的现实意义，以批判的眼光审视作品所描写的一切，从而使小说获得更为深广的社会意义。（每点2分，意思对即可：如有其他答案，言之成理，可的情给分）10.A【解析】然”在剧中解释为“正确”，“臣常以为然”其后要斯开，故排除B项，“卫先生”为人物名，中间不断开，故排除C项；“长之事”为偏正结构，中间不断开，故排除D项。11.B【解析】刚，是砍断双脚的刑罚。原文指楚王欣断卡和的双脚以做效尤12.B【解析】邹阳写信的对象是梁孝王，并非梁惠王，且邹阳并无告发门客之意。13(1)我与其享受富贵而屈身侍奉于人，还不如安于贫贱而轻视世俗，放任自己的心志啊。(“与·宁…”“诎”“肆”各1分，大意1分》(2)俗语说：“有的人相处到老，如同新识：有的人偶然相遇，却一见如故”这是什么原因呢？就在于知心不知心。(“白头”“倾盖”“何则”各1分，大意1分)14,①鲁仲连虽是民，却有勇有谋，纵横快意，不屈服于诸侯，使大权在握的公卿宰相们折服：②邹阳坦华耿直、慷概陈词、不屈不挠：③二人都可称为是悲壮的士，间接映照着司马迁的一生，所以司马迁把他们二人附在这篇列传里。（每点1分，共3分）【参考译文】鲁仲连是齐国人。他长于阐发奇特宏伟卓异不几的谋略，却不肯做官任职，愿意保持高风亮节。燕将攻克聊城，聊城有人在燕王面前说燕将的坏话，燕将害怕被诛杀，就据守聊城不敢回去。齐国田单攻打聊城一年多，士兵们死了很多，却攻不下聊城。鲁仲连就写了一封信，系在箭上射进城去给燕将。燕将看了鲁仲连的信，哭了好几天，犹豫不能决断。想要回归燕国，已经产生了嫌隙，怕被诛杀；想要投降齐国，杀死和俘虏的齐人太多了，恐怕降服后被污辱。他长长地叹息说：“与其让别人杀死我，不如自杀。”燕将就自杀了。聊城大乱，于是田单进军血洗聊城。田单归来向齐王报告鲁仲连的事，齐王想要封他爵位。鲁仲连听后潜逃到海边隐居起来，他说：“我与其享受富贵而屈身侍奉于人，还不如安于贫贱而轻视世俗，放任自己的心志啊。”邹阳是齐国人。他客游梁国，和原吴国人庄忌、淮阴人枚乘等人往来。上书自荐，受梁孝王重视的程度介于羊胜、公孙诡之间。羊胜等人妒忌邹阳，在梁孝王面前说他的坏话。梁孝王很生气，把邹阳交给下属官吏办罪，想要杀死他。邹阳在梁国客游，因为遭到诽谤被抓起来，担心死后承担莫须有的罪名，就从牢狱里写信给梁孝王，说：我听说忠诚的人无不得到回报，诚信的人不被怀疑，我常常认为是对的，今天看来不过是一句空话罢了。从前荆轲仰慕燕丹的高义前去行刺秦王，尽管天空出现白虹贯日的征兆，可是燕太子丹仍然担心荆轲不能成行；卫先生替秦王谋划长之事，也出现了金星遮掩昴星的预兆，而秦昭王仍然疑虑重重。他们的精诚所至感天动地显示出征兆，却不被燕丹、昭王两主所理解，这难道不是可悲的吗！如今我竭尽忠诚，献出全部计议，希望大王采纳。您周围的人不了解情况，终于把我交给官吏审讯，被世人误解，即使让荆朝、卫先生复活，而燕丹，秦昭王也不会醒悟。希望大王仔细地审察这种情况。从前卞和进献宝玉，楚王欧掉他的脚；李斯竭尽忠诚，胡亥却把他处以极刑。因此葉子装疯，接典避世，他们都怕遭到这种灾祸啊。希塑大王仔细地审察卞和、李斯的诚意，不犯楚王，胡亥偏听偏信的错误，不要让我被其子、接典耻笑。我听说比千被制心，伍子胥的尸体被装进皮袋子沉入江里，当初我并不相信，现在我才了解了真相。希望大王仔细地审察，略微给我一点怜悯吧！俗话说：“有的人相处到老，如同斯识；有的人偶然相遇，却一见如故。”这是什么原因呢？就在于知心不知心。所以，从前樊补期从秦国逃往燕国，把首级借给荆轲用来奉行燕丹的使命；王奢离开齐国前往魏国，在城上自刎用来退去齐军保全魏国。王奢、樊於期不是因为齐、秦是新交，燕，魏是老相识，所以他们离开齐国和秦国，为燕、魏二君去死，是行为和志向相合而对正义无限仰慕的原因啊。所以苏秦对各诸候国不讲信义却对燕国像尾生一样的守信；白圭战败丢掉六国城池，却为魏国夺取了中山。这是为什么呢？实在是遇到知遇的原因啊。苏秦出任燕国的宰相，燕国有人在国君面前诽谤他，燕王手按宝剑发怒，还是杀了一匹骏马给他吃；白圭在中山名声显扬，中山有人到魏文侯面前毁谤他，文侯却拿出夜光璧赠给他。这是为什么呢？两主二臣之间，剖心披胆，深信不疑，怎么能听到流言蜚语就变心呢！语文试卷（三）参考答案第2页（共4页）

38.【答案】B【解析】本空设在副标题位置，旨在概括本段大意。根据语篇行文脉络和本段大意：独处能力提升策略2一情绪管理。作者建议利用独处时光，分析并反思曾经的记忆或问题。在不受外界干扰和评价下，接纳自我、自由吐露心声，更利于释放压力，增强情绪管理能力。关键词提示“buried feelings”,“explore your feelings”“helps you self-.regulate”。故选B。39.【答案】G【解析】本空设在段中。设空处的前句“People who enjoy solitude are willing to self-reflect.”中的“people”与G选项中“They”一致；设空处后的“reflecting..or considering.”与选项G中的“…considering.”在形式和意义上均为并列关系，且逻辑主语一致。故选G。40.【答案】D【解析】本空设在段首。设空处为本段主题句，主题内容与此段副标题一致：走出独处。即当你倍感孤独，深感折磨时，应及时走出独处。此外，副标题中的“exit solitude”与D选项中的“Breaksolitude”契合。故选D。第三部分语言知识运用第一节本文是记叙文。文章主要记叙了父亲让年少的我体验棉花收购商这一角色，并在此过程中帮我养成公、正直等的优良品格。文章旨在让考生认识到公和正直等优良品行在生活中的重要性，提升养成优秀品格、形成正确的人生态度的意识。41.【答案】B【解析】根据下文“When I cut a bale(捆)，I pulled out a mass..identified the grade and set theprice..”可知我应该是棉花收购商。故选B。42.【答案】A【解析】根据后续情节可知这份工作需要责任感。故选A。43.【答案B【解析】根据上下文可知这里是检查抽出来的棉花样本。故选B。44.【答案】C【解析】根据情节可知此处意为把父亲喊过来，即call sb.over。故选C。45.【答案】A【解析】此处卖棉花的人是在向父亲抱怨怎么可以让一个十一岁的小孩来决定棉花的品质和价格一即接下来一年赖以生存的收入。故选A。46.【答案】B【解析】根据下文可知父亲是一个话不多的人。故选B。47.【答案】D【解析】此处指父亲在别人面前认可我对棉花的定级和定价，stand此处意为：“决定有效/维持不变”。故选D。48.【答案】c【解析】从下文父亲私下会检查我的工作这一情节可知他在公开场合不会改变我的定级。故选C。高三英语参考答案第6页（共9页）

第17期A2版Keys及重点解析：阅读理解1-4CDAB导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍了被蜜蜂蜇伤后的急救措施和步骤。2.D。理解具体信息。根据第三段One of the major differences between bees and otherstinging insects is that bees have a special stinger that can remain in the skin long after they haveleft.With this stinger,a bee can only sting you once..可知，蜜峰和其他带刺昆虫的区别是，蜜峰蛰人后，它的刺会留在人体内。3.八。推断。综合第四、五、六段内容可知，治疗蜜峰蜇伤首先应迅速把刺拔出来，之后用肥皂水清洗，擦干以后冷敷或涂上炉甘石液。七选五1-5 CFGED导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了在提供急救时应注意的几个问题。1.C。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句指出每年都有很多受害者因缺乏急救而死亡，下句指出因此将你实用的急救知识应用于一些紧急状况中是一件很有意义的事情。2.F。此空设于段中，与下文存在并列关系。下句指出如果那时接近此人是安全的，请考虑使用防护设备。本句指出一种相反的状况，即如果该区域不安全，你需要联系紧急服务部门。5.D。此空设于段首，是本段的主题句。本句指出安慰接受急救的人很有必要，下文围绕本句展开，介绍了进行安慰的具体方式以及好处。第17期A3版Keys及重点解析：(One possible version,客观题除外)完形填空1-5 ABDCD6-10 BAACB11-15 CDBAD导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章主要讲述了心脏护士Madeline用心肺复苏术救助陌生人的故事。1.A。根据下文lying face down可知，Madeline看见一个人"晕倒"在山坡上。2.B。根据下文lying face down及his pulse could hardly be felt and his breaths were short.可知，那个人苦苦挣扎”。7.A。根据语境可知，此处表示一位男士寻找”救”了他的女士。l2.D。根据下文so that the crew could decide if they had to make an emergency landing可知，此处表示Madeline需要"评估”他的情况。15.D。根据语境可知，Madeline说她的"经历展示了了解心肺复苏术可以使任何人成为英雄。语法填空1.were saved2.urgent3.responding4.director5.who6.Intended7.an8.practically9.on10.to provide导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了我国自动体外除颤器的应用与普及。1.were saved。考查动词的时态和语态。根据时间状语On Dec..14,2020以及collapsed可知，此处应用一般过去时；且victims与save之间是被动关系，故用一般过去时的被动语态。5.wo。考查定语从句。此处为非限制性定语从句，先行词为人，从句缺少主语，故填whoa

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3、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级期末考试化学(新教材 无角标)答案

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一是理论基础的学与理解。基层党组织要依托党群服务中心、新时代文明实践工作站等部门深入开展主题文化教有，学中因特色社会主义思想，腹行社会主义校心价值现，开展爱国主义、集体主义和社会主义教

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【答案】3640 FDECG

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听第7段材料，回答第8、9题。8.What do the two speakers have in common?A.They love the same kind of music.B.Both o

生物参考答案营养化程度处于中营养化时，鱼鳞藻、桅杆藻较多，(4)自然水体中的水；41.9%(3分)；排除自然水微囊藻较少，即中营养化的水体有利于鱼鳞藻、桅杆体中其他微生物的影响(2分)藻生长，有利于能量流向对白鲢养殖最有益的部分。【解析】（1)培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭②白链的活动能力强、活动范围广，调查其种群密度菌。(2)分析题意可知，该步骤的目的是筛选并扩时应采用标志重捕法：如果在调查时有部分个体的标大培养能降解米诺环素的降解菌，故应在BPM培养志物脱落，根据计算公式：种群数量(N)÷第一次基中添加一定浓度的米诺环素溶液。米诺环素的分子捕获并标志个体总数=重捕总数÷重捕中被标志的式是C2H27NO,由此可知其可为微生物的生长提供个体数，可知标志物脱落可能造成调查结果偏大。碳源和氮源。(3)分离高效降解菌时，接种方法可③据图可知，图示中方格中微囊藻的数目是20个（对采用板划线法或稀释涂布板法，此时应选用固体于边界线上的个体要遵循“记上不计下、记左不计右”培养基，固体培养基中含有凝固剂琼脂，故该步骤选的原则进行计数)，又因为图示为1个中方格，则一择的培养基为BPMA培养基。（4)分析题意，要测个计数室中微囊藻的数量为20÷16×400=500（个），定菌株DM13在自然水体中降解米诺环素的效果，应那么1mL湖水中微囊藻数目为500×100（稀释的倍该用自然水体中的水配制四种不同初始质量浓度的米数)×10°=5×10（个)。(4)随着时间的推移，草诺环素溶液。①8h处理后，在米诺环素溶液初始质型湖泊变为藻型湖泊，属于群落演替，该群落演替开量浓度为100ugL的水体中，空白对照组测得的米诺始时就有水草等生物存在，故属于群落的次生演替。环素溶液质量浓度为41.8ugL,加入菌株DM13的为实现湖泊渔业的可持续发展，应使湖泊中水草和藻实验组测得的质量浓度为24.3ugL,相较于空白对照类的数量达到相对衡，故在控制草食性鱼类投放量组，米诺环素降解菌DM13的降解率为[(100-24.3)的同时，还可增加肉食性鱼类或滤食性鱼类（以藻类(100-41.8)1÷41.8×100%≈41.9%。②为了测定为食)的投放量。菌株DM13的实际降解效果，应选择表中的无机盐培21.（除标注外，每空1分，共11分)(1)高压蒸汽养基替换自然体，这样可排除自然水体中其他微生(2)米诺环素溶液；碳源、氮源物的能响。(3)板划线法或稀释涂布板；BPMA5

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4/10②坚持以中国特色社会主义思想引领前进方向③致力于中华民族有史以来最根本的社会变革④人民有中华民族勇敢坚毅和忠诚担当的品质A.①②B.①④C.②③D.③④18.新中国成立后，我国通过社会主义三大改造的短暂过渡，跨越了资本主义的“卡夫丁峡谷”，进入社会主义社会。中国进入社会主义社会②根本上改变了我国社会的发展方向③是科学社会主义在中国的成功实践④终结了贯穿人类社会历史的私有制A.①③B.①④C.②③D.②④19.1922年，俄国各族人民自愿建立苏维埃社会主义共和国联盟，并于1936年通过新宪法，宣布实现社会主义。我国在新中国建国后，经过“一化三改”成功进入社会主义社会。这说明①人类社会发展的历史进程具有统一性②人类社会发展的历史进程具有多样性④国家间的发展因具体国情存在差异性A.①②B.①③C.②④D.③④20.在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上指出，“毛泽东思想是我们党的宝贵精神财富，将长期指导我们的行动”。我们要始终坚持毛泽东思想的指导，因为它①是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展②成功开启了建设有中国特色社会主义的新长征③为夺取新民主主义革命胜利指明了正确的方向④为探索中国社会主义现代化道路提供科学指引A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④21.“三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉整，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。”这首词是毛主席于1965年重上井冈山所见的景色及由此发出的感概。由此，我们可以感悟到A.马克思主义传入中国，找到了解决中国问题的出路B.崭新课题没有现成答案，社会主义在艰辛探索中前进C.经过浴血奋战和顽强奋斗，夺取了新民主主义革命的胜利D.建立起社会主义制度，实现了最为广泛而深刻的社会变革22.1954年，毛泽东在一次讲话中说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种造。”由此可知，当时①工业基础特别是重工业基础十分薄弱②社会主要矛盾是工农业发展间的矛盾③我国改变工业落后状况的愿望很强烈④农业发达而重工业落后的严重不衡A.①③B.②③C.①④D.②④23.党的二十大宣言指出，当前的革命性质是民主主义革命，提出党的目的是“组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治。铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义的社会”。由此可见，新民主主义革命②其性质是无产阶级领导的社会主义革命④是社会主义革命的必要准备和必然趋势A.①②B.①③C.②④D.③④

①讲好新时代人民实现同步富裕的“奋斗事”②重温党带领人民开展革命斗争的“奋斗史”③谱写各族人民同心奔赴强国梦的“奋斗势④奏响党立足国际视野领跑世界的“奋斗时”B.①④C.②③D. ②④A. ①③13.“秉纲而目自张,执本而末自从。抓住主要矛盾带动全局工作是我们党一贯倡导和坚持的方法论。1956·年党的八大、1981年党的十一届六中全会、2017年党的十九大都准确分析和把握了我国社会的主要矛盾。下列对我国各阶段主要矛盾的变化分析正确的是A.主要矛盾的变化共同体现了以经济建设为中心的工作路线B.说明我们的主要任务就是把我国由落后的工业国变成先进的工业国C.主要矛盾的变化意味着我国经济社会的基本矛盾也发生了相应的改变D.主要矛盾的变化都是基于国情,体现了国家对社会发展规律的深刻把握14.2023 年是新中国的主要缔造者毛泽东诞辰130 周年,其创作的《新民主主义论》理论内涵马克思主义解答中国革命问题、探索中国革命道路,创造性地提出了新民主主义理论,系统回答了时代和革命斗争实践提出的紧迫问题,指明了中国革命的前景和出路。这启示我们①要自觉运用党的创新理论指导中国式现代化新实践②必须在新民主主义革命的基础上进行社会主义革命③必须深人推进党的建设新的伟大工程实现伟大梦想④坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”C.②③D.②④B.①④A.①③15.《中国青年》是共青团中央机关刊,以“服务青年成长,推动社会前行”为办刊宗旨。下表是·《中国青年》的几个大事件。1923年10月－1927年1984年第5期2023年10月1939年4月10月为纪念创刊 100 周年，《中国青年》在延从第一期“政治太黑暗时任正定县委《中国青年》推出系列安复刊,在宣传党了”的浩叹到最后一期专题《中国式现代化：书记的“唯有暴动的争斗才真的抗日主张，动员挺膺担当的中国青青年参加抗战,推在《中国青年》正是民众的争斗”的呼发表文章《知年》《争当主角,敢挑喊，《中国青年》以惊世动中国青年运动等大梁:科技创新青年为骇俗的战斗激情度过了方面起了积极之深爱之切》。先》等。灿烂的四年。作用。从《中国青年》的上述事件中可以推断出①《中国青年》创刊100年时,中国青年展现出新时代的担当与作为②《中国青年》在延安复刊时,中国青年主动谋求民族独立人民解放③发表文章时,中国青年积极参与社会主义市场经济体制改革④在《中国青年》创刊的前四年,中国青年积极参与旧民主主义革命礼泉县高一年级政治期中调研-4-(页)

式砖石塔.塔基为方形青石砌成，塔身每层檐下施有砖质斗拱，造型古朴典雅.前人建造此塔有“祈福赐恩”之意，企盼洛阳文化繁荣、多出人才，因此，文峰塔又被人们亲切地称为“状元塔”.在综合实践活动中，某数学课外活动小组开展了“测量文峰塔的高度”的课题活动，具体方案及数据如表课测量文峰塔的高度题测说明：如图2，AB代表文峰塔，他们选择了一座高为7.5m的古建筑方CD，并测得这座古建筑与文峰塔之案间的距离BD为40m.他们在两者之图图2D间的点F处利用1.5m高的测角仪，测得文峰塔顶点A的仰角为α，古建筑顶点C的仰角为B（点A，B，C，D，E，F在同一水地面内EH ⊥ CD)测测量项目第一次第二次均值量仰角α的度数41.7°42.3942°数仰角6的度数36.2037.89据参sin37°≈0.60，c0s37°×0.80，tan37°≈0.75，sin 42°×0.67，cos 42°≈0.74，tan42°≈0.90考数据（1）表中m的值为（2）求文峰塔AB的高度（结果精确到0.1m）.