和影响等必备知识解答相关问题，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养要求【解析】根据材料“从实验中产生”“实验乃是确定性之母”可知，在达·芬奇看来，实验是获取科学知识的重要方法，这说明他认识到理性思维在社会发展中的重要价值，故B项正确。1543年哥白尼发表《天体运行论》，标志着近代自然科学的开端，与材料所述时间不符，排除A项；材料强调的是科学知识需要从实验中获取，没有体现出人文精神传播范围的扩大，排除C项；“对一切外在权威的批判与否定”是在17一18世纪的启蒙运动时期，与材料时间不符，排除D项。13.B【命题意图】本题以美国南北战争后的经济政策为情境，考查美国工业革命的成就与影响，要求考生运用第二次工业革命时期美国的经济发展等必备知识解答相关问题，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养要求【解析】根据材料信息可知，美国工业资本家掌握了联邦政府的主导权，大力扶持钢铁等重工业，以及提高进口关税以限制外国商品涌入美国，巩固了美国国内市场的统一，有助于美国工业尤其是重工业的快速发展与集中，这将助推美国经济由自由阶段进入垄断阶段，故B项正确。美国提高进口关税是为了保护国内工业，其并不能体现出世界贸易的无序化，排除A项；材料强调美国政府对钢铁等重工业的积极扶持推动了国家工业结构的变动，“均衡化”与史实不符，排除C项；美国政府的这些做法，加快了国内工业经济的快速发展，但“工业化时代的全面启动”应当以18世纪60年代首先发生于英国的工业革命为标志，排除D项。14.A【命题意图】本题以19世纪前期的法国社会经济为情境，考查法国代议制的特点，要求考生运用法国代议制的建立等必备知识解答相关问题，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养要求【解析】材料“没有出现真正的工业革命”“没有真正的、成熟的和自信的工业资本主义的迹象”表明19世纪前期法国工业革命进程缓慢，这使得工业资产阶级在与封建专制力量的较量中，常常处于弱势地位，造成了法国民主政治发展的艰难与曲折，故A项正确。材料只是强调法国工业革命发展较为缓慢，“滞后性”是对材料信息的错误解读，排除B项；巴黎公社失败的根源在于19世纪后期法国资本主义仍处于上升时期，当时的法国缺乏推翻资产阶级统治的条件，体现的是无产阶级与资产阶级的力量对比，而材料反映的是法国资本主义发展缓慢和资产阶级力量的薄弱，排除项；“工业资产阶级的革命性”与材料主旨不符，排除D项。15.B【命题意图】本题以俄国地方苏维埃政权的建立为情境，考查俄国布尔什维克的影响力，要求考生运用俄国十月革命等必备知识解答相关问题，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养要求【解析】根据材料信息可知，俄国不少城市和农村相继成立了苏维埃，而且数量显著增多，这些苏维埃是由布尔什维克党领导的，这说明该党力量的发展与壮大，故B项正确。1917年7月发生的七月流血事件标志着两个政权并存局面的结束，在列宁的领导下，布尔什维克党才决定举行武装起义，这说明社会主义暴力革命条件成熟，与材料时间不符，排除A项；1917年3月，彼得格勒发生的武装起义推翻了专制的沙皇政权，出现了两个政权并存的局面，资产阶级临时政府是国家领导机关，排除C项；二月革命后，资产阶级临时政府掌握国家政权，实行民主共和制，所以“反对专制政权是社会共识”与史实不符，排除D项。16.D【命题意图】本题以经济全球化下的中国与欧盟为情境，考查当前世界经济形势的消极影响，要求考生运用经济全球化等必备知识解答相关问题，体现了唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等核心素养要求。【解析】漫画中“那是欧盟的贸易保护壁垒”以及栅栏横亘在欧盟与世界其他国家之间可知，欧盟推行的贸易保护壁垒阴碍了其他国家与欧盟的经贸往来，反映了区域集团化的排他性对经济全球化趋势的阴碍，即经济全球化趋势存在明显的隐患，故D项正确。漫画反映的是欧盟与世界其他国家之间的经贸关系，没有体现出欧盟成员国内部的纠纷与矛盾，无法得出“欧洲经济合作进程遭到破坏”这一结论，排除A项；欧盟的贸易保护壁垒不利于中欧之间经贸合作关系的深入发展，排除B项；材料强调的是区域集团化对经济全球化的制约，并非传统治理模式遭到挑战，排除C项17.(1)异：泉州有相对和的环境，自产丰富的外销商品，靠近当时的政治中心；厦门发展以西方侵华为背景，依靠大量华侨的支持，带动了教育水的提高。(6分)同：地理位置优越；外贸经济的推动。(3分)全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第3页（共4页）【22·（新高考）MNJ·历史（八）·G DONG】

5.黄宗羲早年撰写的（留书》中，斥费清朝为伪朝，后期所作的《明夷待访录》中则取消了对清人的费骂，晚年时更称清朝为“国朝”。同时期，江南的大部分儒士逐渐放弃了反清斗争，民族斗争逐渐演变为社会批判。这反映出当时A.清政府合法性得到了普遍认可B.士人改变了国泰民安的理想诉求C.封建君主专制制度受到批判D.文人学士正统观念发生了变化6.1861年成立的总理衙门，对外称“总理各国事务衙门”，对内则称为“总理各国通商事务衙门”。清政府认为，总理衙门的名字中包含“通商”这个词，意味着这个机构本身可以在“蛮夷事务”的框架下运作。这表明当时清廷A.着力维护传统宗藩关系B.认清了列强通商的本质C.对外交往观念新旧杂糅D.力图避免列强干涉内政7.梁启超在《五十年中国进化概论》中指出，在辛亥以后，“任凭你像尧、舜那么贤圣，像秦始皇、明太祖那么强暴，像曹操、司马懿那么狡猾，再要想做中国皇帝，乃永远没有人答应”。这表明这一时期A.国民的民主意识增强B.传统儒家思想被否定C,社会生活出现新现象D.进化论思想深人人心8.1942年春，中国共产党领导的反战同盟晋察冀支部出版的期刊《日军之友》头条文章标题是《惊异苏军大战果，逼迫斯莫伦斯克四十里附近，收复哈尔科夫近在眼前》，社论标题为《希特勒的灭亡是确定的》，第3篇文章标题为《德意伤兵的愤慨》。中国共产党此举意在A.推动抗战进人反攻阶段B壮大反法西斯的力量C.适应欧洲战场形势变化D.提升敌后战场的地位9.1950年初，政务院先后发出关于老解放区市郊农业土地问题和新解放区土地改革问题的指示，要求新老解放区均要按期完成土改，对罪大恶极的恶霸分子予以惩处，但必须经过法律程序，由人民法院依法审判。这体现出A.废除土地私有制迫在眉睫B.国民经济恢复成效显著C.人民政府依法巩固新政权D.社会主义改造有法可依10.1977年初，国家一机部派人对美国的农业机械化进行了考察。9月，轻工部、地质部、农业部、兵器工业部、石油部等也组团出国考察。仅1978年，就有12位副总理、副委员长以上领导人先后20次访问了51个国家。这些活动A.得益于中美关系正常化的实现B.适应了构建新型区域合作模式的要求C.说明对外开放具有一定的渐进性D.为党和国家工作重心转移提供了借鉴11.法律和法学家学说融合在罗马帝国一系列法典之中，《罗马法大全》涉及的不单纯是法律，也不单纯是法学，而且是二者的结合。这反映罗马法A.摆脱了宗教束缚B.遏制贵族对法律的曲解C.缺乏灵活与变通D.注重理论与实践的结合神州智达省级联测第六次考试·高三历史第2页（共6页）

①志存高远，脚踏实地，坚定“四个自信”2通过“个人奋斗”，追求个性发展，实现自我价值③在个人与社会统一中实现人生价值④以“爱国、进步、民主、科学”为最高价值标雅A.①D3B.24C.①D2D.3④第Ⅱ卷非选择题二、非选择题（共52分）25、26、27均为必答题，请考生根据要求作答。25.阅读材料.完成下列要求。新冠疫情改变了人们的生活消费，呈现出如下变化。一是在线购物直线上升，“宅经济”爆发。在线购物的渗透率在疫情期间快速攀升超过4%。渗透人群从年轻人向中老年人渗透。二是非接触式消费崛起。疫情期间全国各地，尤其是北上广深，有超过20000社区已经在推广无接触购物新模式，依托超市、蔬莱零售企业、药房等，居民可以用手机在微信群、AP叩或者小程序下单，线下自提，实现全程无接触购物。三是更加关注健康保健消货。疫情的发生和发展，促使更多人注意生活卫生，个人体质的增强。运用经济生活知识，概括材料所述生活消费的变化特点，并分析说明商家在生产经营中如何适应这些变化。(14分)26.阅读材料，完成下列要求。从播种革命火种的小小红船到领航复兴伟业的巍巍巨轮，我们党领导人民取得了举世瞩目的成就，书写了气势磅礴的历史画卷，留下了弥足珍贵的宝贵经验和精神财富。回顾历史，我们豪情万丈；展望未来，我们心潮澎湃。将党史教育延伸基层，学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，悟思想、办实事、开新局。百年党史，是我们前行路上的指明灯，是我们发展史上的营养剂，感受革命精神，汲集百年力量，传承红色基因，厚植爱国情怀，以史鉴人，资政育人。百年历史征程对推动全党进一步统一思想、统一行动、统一意志，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。结合材料，运用政治生活相关知识，谈谈开展党史学教育对中国共产党的意义。(12分)27.阅读材料，完成下列要求。英雄正气，千秋凛然！牢记历史，一往无前！致敬英雄、缅怀烈士是理所应当的社会文明风尚。而一些宵小之徒却发出了歪曲事实、贬损英雄的杂音。从潘某在微博上颠倒黑白，到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵，再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请，相关事件有悖公序良俗，为人所不齿。历史不容抹黑，英雄必须捍卫！正义的审判永不缺席。警方对“辣笔小球”刑事拘留、对潘某开展追逃，依法打击亵渎英雄的行为；知识产权部门驳回相关商标申请并予以公布谴责，均彰显了法律对英烈荣誉的保护，让人们心有所畏、行有所止。但我们在明确法律底线的同时，也需要打造精神高地。从净化网络空间，到讲好英雄故事，从社会治理的方方面面多管齐下，才能让英雄精神在全社会蔚然成风，形成“崇尚英雄进而英雄辈出”的良性循环。(1)结合材料，运用文化作用的相关知识，说明我国让英雄精神在全社会蔚然成风的理由。（10分)(2)结合材料，运用社会存在与社会意识的辩证关系知识，说明我国决定依法打击亵读英雄行为的正确性。（12分)(3)请为学校开展“继承革命传统”主题活动撰写两条宣传标语。要求主题鲜明，朗朗上口，每条限15字以内。(4分)高三政治第6页（共6页）▣▣柴

新高考金卷重庆市2022届押题卷（一）地理试题注意事项：1.本试题满分100分，考试时间75分钟；2.考生答题前请在规定位置填写姓名、考场号、考号等相关信息，在答题卡上正确填涂准考证号（或粘贴条形码)并仔细核对自己的信息；3.选择题请用2B铅笔在答题卡对应的位置准确填涂，非选择题请用0.5mm黑色字迹签字笔在答题卡的非选择题区域作答。在本试卷及草稿纸上作答，答案无效：4.考试结束后，本试题、答题卡、草稿纸一并收回，请勿带出考场。一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。20E005=北京时间2021年12月9旦15时40分“天宫课堂”第一课正式开讲。神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚、叶光富通过质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球5个基础物理实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象。他们讲解了实验背后的物理原理，并通过视频通话与地面课堂师生进行互动交流。据此完成1~2题。1901011.此次“天宫课堂”正式开讲时，新的一天占全球的范围约为(C)A.约65%B.约72%C.约82%D.91%.2.“天宫课堂”开讲期间，下列现象可信的是(A北京比重庆日出早，白昼长B.太阳直射点位于东五区℃，地球公转速度渐漫便D.该日开普敦日出东南云瀑又叫瀑布云，是流云在垂直方向上的一种动态景观。当流云顺着区向庄飘移的过程中墨到山口、悬崖或翻越山岭时，发生跌落，像水一样倾泻而下，形成云瀑（图1)。四川盆地，尤其是西地☒，是目前发现云瀑景观的中心区域（图2）。据此完成3~5题。1009110°图1图23云洋常常出现的回少乃A.湿润的白天B.湿润的早晨C.晴朗的白天D.晴朗的早晨4.云瀑的形成主要受以下哪些条件影面（A①潮湿气团②干燥气团无风④有风⑤地形⑥重力A.①④⑤⑥D①3⑤⑥.①③⑤D.①④⑤5.与川西地区云瀑景观多发的原因别是(D以.河网交错，水汽充足B.气候复杂，天气多变群峰纵列，峡谷纵横D.植被茂盛，种类丰富博斯腾湖是我国最大的内陆速水湖河水补给占入湖总水量的94,8%，蒸发占出湖总水量的60.42%，且蒸发总量有上升的趋势。湖区水位季节变化很大，但近几年有减小的趋势。湖区内湖陆风（湖陆风是在较大水地理试题【第1页】（共6页）

上运输，且一般需要存放一段时间后才能正式发射，较长的储存6.以上三则材料的报道侧重点有什么不同？请结合材料简要分名卷期将对航天材料的耐腐蚀性能带来极大的考验。析。(6分)汇缩9金太阳原创模拟卷（九）韩恩厚团队从镀液组分、预处理状态、化学镀工艺步骤及后处理参数等工序进行大量系统的尝试及优化，并对凹槽、孔隙等特殊位置的细节处理进行针对性改进，最终研制出了满足新环境的镁合金防腐导电性镀层本试卷共150分考试时间150分钟从嫦娥三号到嫦蛾五号，十年来，韩恩厚田队在一层薄薄的三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）涂层上呕心沥血。2020年3月，由他担任院长的广东腐蚀科学与阅读下面的文字，完成7一9题。、现代文阅读(36分】B.经济全球化引发了人类社会审美情感的普遍钝化，这给技术创新研究院落户广州市黄埔区。研究院以耐腐蚀材料、表床单上的天空和草地肖复兴面改性技术、腐蚀防腐涂料与涂层、缓蚀剂、阴极保护，监检测技曾经读过一篇文章，介绍二战期间一位美术老师和她学生(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）文化传播的全球化带来困难阅读下面的文字，完成1~3题。C.文化艺术表达了本土审美观念，就能激发群体成员的共术、结构安全评价与寿命预测七大技术为主研发方向。的一桩往事。这位老师和她的学生都是犹太人，当时在布拉格，密德军入侵后，将他们一起带到集中营关押，每人携带的行李有重在全球化浪潮冲击下，中国主流电视媒体作为意识形态的重要“对于需要更长时间在海洋环境使用的镁合金部件，现阶段情共鸣，强化群体文化认同。量限制。可是，这位老师宁肯取出自己的一些衣物，也不忘把窗口，必然要立足于本土文化，坚守文化自信，争取国际话语权，探索的镁合金导电镀层防腐效果仍有较高提升空间。要使其适用于更D.一些节目凝聚了观众的民族集体认同，因而能整体观照广阔的应用领域，镁合金表面防护工作任重而道远。”他表示。个厚厚的床单塞进行李箱。而且，她把床单柒成了浓浓的绿色出具有中国特色的话语范式，传播中国传统东方美学理念。中华优秀传统文化审美意象。(摘编自《嫦娥五号背后的广州力量！即使被关押进集中营，她还要坚持为孩子们上课；课余，她还要在全球化语境下，文化传播的全球化仍然要面对诸多文化2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)(十年钻研，只为薄薄一层涂层》)像以往一样教孩子们排戏演戏。这个染成绿色的床单，就是戏审美困境。首先，文化传播的全球化意味着强势国家或民族的A文章运用了例证法，列举《中国诗词大会》《朗读者》等例材料三：中的布景，是戏中的天空或草地，孩子们就在这绿色的床单前粉文化可以超越时空，被其他群体认知甚至认同，极端者甚至会导子来充分论证观点当地时间2020年12月17日凌晨，城娥五号返回器携带月演各种可爱的角色。致文化霸权；弱势国家或民族的文化可能主动或被动地向强势B.文章在全球化浪潮冲击和文化传播面对诸多文化审美困球样品，采用半弹道跳跃方式再入返回，在四子王旗预定区域安这则真实的故事，让我难忘。想起我的儿时，孩子们天生都文化迁移，成为强势文化的追随者，由此也会催生文化焦虑。其境的背景下展开论证。全着陆。此消息立即引起了全世界的广泛关注，因为这可谓是是爱演戏的吧，在我居住的大院里，我们一群孩子也曾经在放假次，经济的全球化也可能引发人类社会审美情感的普遍钝化。C,文章先总述，然后进行分析论证，最后总结并提出希望东方大国在航天航空领域一次里程碑式的突破。的时侯乐不可支地排戏演戏，我们也曾经拥有过戏中出现的床在消费社会，人的官能被持续刺激，感情被交换，情感生态出现思想清晰俄罗斯科学院航天研究所表示，东方大国有计划地、毫不声单。只不过，我们是把床单挂在两株高大的丁香树之间，当作演失衡。在信息社会，人们的时间越发碎片化，心态浮躁不安，灵D.文章最后引用费孝通先生的话点明论点，既丰富了文本张地向目标迈进，正成为航天领域的领先者。这一成功将为获出舞台上的幕布。我，包括所有的孩子，即使那些比我年纪大的魂无处安放，急需审美救赎。内容，又增添了文采。取月球大陆宝藏打开大门，这意味着人类在21世纪将开始月球大哥哥大姐姐，没有一个人，将床单想象成戏中出现的天空和草从审美经验来看，文化艺术只有表达本土审美观念，才能激3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)开发。法新社表示，这是40多年来继美苏之后人类首次完成采地。床单，都是我们从家里偷偷拿出来的，各家的床单上的图案发群体成员的共情共鸣，唤起民族文化记忆，强化群体文化认A.文化传播的全球化无论对强势国家或民族还是弱势国家集月球样品的任务。东方大国一枚携带着月球岩石和土境样品不尽相同，但没有一个床单上印有天空和草地，即使真的印上了同。近年来，国家积极推动广播电视节目创新创优，强调传承中或民族的文化都有一定影响。的无人探测器周四凌晨安全着陆，再一次高调展示了其成为航天空和草地，以我们那时的认知水，也不会想象得到，会是戏华优秀传统文化基因、传福具有鲜明中国特色和时代气息的中B.人们情感生态出现失衡，急需审美救赎，这是影响传统文天超级大国的雄路诱土表示，东方大国的月求探测毁重返中的天空和草地，我们只是把床单当作虚拟舞台上的幕布。国故亭。基于此，广播电视机构的电视文化类节目充分挖掘中化艺术传播的主要因素。地球，这次任务的成功将使其成为继美国和苏联之后的第三个现在看来，虚拟和想象，是有距离的。这距离，到底在哪里华优秀传统文化资源，从内容和形式两个维度进行创新，抒写国C,《经典咏流传城国家宝藏》等文化类节目展现了主流媒体检索月球样品的国家，而后者是44年前启动最后一次成功的月球呢？读完那则真实的故事，我常会惭愧儿时的见识浅陋，当时只人情感，构建集体认同。的文化自觉和责任担当。样品检索任务的国家。西班牙世界报则表示，这是东方大国这今为是觉得演戏好玩，不会往深里想。都说少年不知愁滋味，其实在此，《中国诗词大会》用绚丽的视听手段、精彩的环节设计D.历史人物、民族文化和审美情趣是某些具有“中国意象”上完成的最复杂的太空行动。那只是指在岁月静好日子里长大的孩子而已。在战争期间，那让观众回味唐诗宋词的豪放与婉约，感受东方诗意人生，重塑中符号的节目的重要创作源泉。(摘编自快资讯《嫦娥五号圆满完成探月任务些从布拉格被驱赶进集中营的孩子，绝对不是一样的心理和生华审美情趣：《经典咏流传》用现代青乐形式对古典诗词进行重(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分中国航天赢得世界同行赞叹》》存状态。同样演戏，我们是在和的年代，四周没有刺刀和炮新演绎，捕捉细腻的人情人性，使规众在曼妙的国风旋律中找到阅读下面的文字，完成4~6题。4,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)火：他们却时叶刻刻都有被关进奥斯维辛的鼓户炉里的危险呀】情感皈依；《朗读者》用温暖的声音传递文学与情感之美，浸润观材料一：(事实上，这其中很多孩子和他们的这位老师，是被送进了奥斯众的心灵，唤起全民朗读的热情；《国家宝藏》以“馆藏国宝文物2020年11月24日4时30分，中国文昌航天发射场。长征A嫦娥五号探测任务实施由工程总体和探测器、运载火箭维辛死亡的)同样是演戏，我们是觉得好玩；而他们却是通过演为立足，点，利用情景再现方式讲述文物的前世今生，赋予文物鲜五号遥五运载火箭尾焰喷薄而出，闪烁着多彩的光芒映透整个发射场、测控与回收、地面应用等五大系统共同完成，各戏，在生命危机时刻燃起最后一点希望。活的生命力：《衣尚中国》则聚焦中华传统服饰艺术，探寻服饰背夜空。山坡上、海岸边，人们欢呼、庆祝，目送长征五号全力托举个系统都凝聚着航天人的心血。这一点，正是这位可敬的女老师的心愿。在那些个日日煎后的美学精神，通过“历史空间”“匠心空间”“创演空间”多重演B.嫦娥五号的发射场地在海南文昌，镁合金表面涂层因为熬时时有被送进奥斯维辛的危险之际，正是这位女老师这样单嫦城五号向着月球飞驰而去。绎，唤醒观者的文化记忆、激活受众的情感认同，让美融入生活」23天后的12月17日凌晨，内蒙古四子王旗。在闯过月面着环境的变更迎来了新挑战，韩恩厚团队研制出了满足新纯美好而坚定的心愿，才会每晚带着这些孩子爬到楼顶的阁楼这些电视文化类节目借助民族文化符号，综合运用舞台上排戏演戏。她会和孩子们一起把那个染成绿色的床单挂起陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关后环境的镁合金防腐导电性镀层C,嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆，是我国已完成术的多重手段，调动了戏剧、绘画、舞蹈、书法、武术等艺术元素，历经重重考验的嫦蛾五号返回器携带月球样品，成功返回地面来，或铺在地上。床单就是天空和草地了，缀满星星，开满鲜花的最复杂的太空行动，是我国第一次在航天航空领域的黑暗中的绿色，燃烧起绿色的火苗，让孩子对这个残破的世界，塑造了符合当代中国人欣赏惯的审美意象。在这些具有“中嫦娥五号探测器重达8.2吨，由轨道器、返回器、着陆器、上突破，引起全世界的关注。对渺茫的未来，还抱有一线希望。这位女老师，还带着孩子们在国意象”的符号背后是鲜活生动的历史人物、丰富厚重的民族文升器四部分组成，任务实施由工程总体和探测器、运载火箭、发D.嫦娥五号探测任务是我国探月工程“绕、落、回”三步走规那里画画，然后，趴在窗前，看窗外的夜空和远方那可不是化和别具一格的审美情趣。节目基于对中华优秀传统文化审美射场、测控与回收、地面应用等五大系统共同完成，是我国探月划中“回”的主任务，它的圆满完成充分体现了中国科技我们现在说得泛滥而时莞的“诗和远方”，是在战争的苦难中升意象的整体观照，既凝聚了观众的民族集体认同，同时也展现了工程“绕、落、回”三步走规划中“回”的主任务，是中国科技创新的创新能力和航天人的决心腾起的对未来并未泯灭的最后一点希望。主流媒体的文化自觉和责任担当。能力和决心的集中体现。下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分每一次想到这里的时候，我都会为这位女老师和这些孩子中国电视文化节目应该担负起文化自觉的责任，扎根于中(摘编自《九天云外揽月回！探月工程嫦娥五号任务纪实》)们而感动。我也曾经是一个老师，我会想，如果我面临这位女老华优秀传统文化的肥沃土壤，重塑中国本土美学的审美自信，加材料二A.韩恩厚团队十年来在镁合金表面涂层上呕心沥血，中国师的处境，在被关进集中营之前的匆忙之中，我会想起把家里的快实现文化审美自主转型能力，为构建全球化语境中的中国特在航天材料耐腐蚀领域的创新，让韩思厚获得了“探月工程在航天航空领域里的成就是众多航空人共同努力的床单染成绿色，让床单成为天空和草地，塞进行李箱里吗？在凛色语言体系起到重要作用，使中国传统东方美学走向世界，进而嫦娥四号任务突出贡献者”称号结果。凛的刺刀之下，在狰狞的炮火之中，在沉重的压力面前，在临行实现费孝通先生提出的“各美其美，美人之美，美美与共，天下大此前，中国的探月探测器均在西昌卫星发射中心进行发射B.俄罗斯科学院航天研究所认为，嫦娥五号返回器携月球的慌乱之中，我还能有这样一份到那里之后要带孩子们排戏同”的理想境界。基于发射效率、安全性及运输便利性考虑，嫦嫩五号的发射场地样品安全着陆意味着人类在21世纪将开始月球开发。戏的心思吗？真的，很惭愧，我恐怕做不到。(摘编自《电视文化类节目传播中国传统东方美学理念》)在海南文昌，镁合金表面涂层因为环境的变更迎来了新挑战。C.法新社、路透社、西班牙世界报均对嫦娥五号返回器携带在读罗兰·巴特的《文之悦》一书时，读到其中“梦”的一节1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(文昌航天发射基地处于热带海洋性气候带，具有“高温、高月球样品安全着陆进行了评说，做了肯定的评论。看到他写道：“梦是一个未开化的轶事，由完全开化的感觉构织A在全球化浪潮中，中国主流电视媒体要坚守文化自信，传湿、高盐”的特点，这种环境将加速材料的腐蚀失效进程。记者D.由路透社对嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的评而成。”不知为什么，我再一次想到这位女老师和她的学生们播中国传统东方美学理念。了解到，所有文昌发射的航天部件需要经历长达五到七天的海论可知，将来的太空竞争主要是中、美之间的竞争我忽然想到，那个被染绿色的床单，其实就是他们的梦啊，这位34语文22原3HB项

精讲本第一部分云南中考考点研究模块一地球与地图第一章地球和地球仪B:夏至6月22日北回归线昼长夜短极昼C:秋分9月23日赤道昼夜等长课时1地球的形状、大小与地球仪D:冬至12月22日南回归线昼短夜长极夜2.略（提示：地球公转方向为自西向东）知识点2重难点11,略（提示：南北半球的分界线为0°纬线；东西半球的1.C2.B分界线为20°W和160°E组成的经线圈)2.66.5°N重难点2(北极圈)23.5N(北回归线)23.5S(南回归线)1.C0(本初子午线)3.(40N,60E)(0°，20°W)2.C【解析】本题考查二十四节气中北半球昼长夜短4.正南西北5.EF的节气。据图分析，春分、秋分日全球昼夜分，从重难点1春分到夏至再到秋分，北半球昼长夜短，清明和夏1.C至位于该时间段内；惊蛰、立冬、小雪、立春、雨水这2.C【解析】本题考查经纬网图的判读。图中的S点些节气北半球都是昼短夜长。代表南极点，图中四点均位于南半球，东西经度的分重难点3界线为0°经线，其中甲点的经度数向东减小，为西经1.（1)略（自西向东，即逆时针方向）(2)B(3)B度；乙、丙、丁三点的经度数向东增大，均为东经度；夏至(4)A东西半球的分界线为20W和160E组成的经线圈，160E-180°~20°W为西半球，图中丙点的经度为第二章地图170E,位于西半球。知识点2重难点21.山峰山谷鞍部陡崖2.1004003001.A2.D3.60004.丘陵自西南向东北3.C【解析】本题考查经纬网定向。经线指示南北方重难点向，纬线指示东西方向，据此判断玉龙雪山位于虎跳1.C2.B3.D峡镇的东南方向。4.A【解析】本题考查等高线地形图的运用。读图分课时2地球运动析，高速公路有个明显的拐弯处，且湖泊西侧地形非常陡峭，拍摄点应该位于高速公路西侧附近的海拔知识点1高处，甲地最符合；乙地、丙地距离公路太远，且和公1.略（提示：地球自转方向为自西向东）2.北回归线路之间有山脊、山峰阻隔，不能拍摄到该照片；丁地(23.5N)3.甲甲日出4.南北极圈位于公路的东侧，位置不符。知识点25.C1.A:春分3月21日赤道昼夜等长模块二世界地理第一章海洋与陆地知识点41.欧亚板块北美板块非洲板块印度洋板块知识点2太洋板块南极洲板块南美板块2.地中海一喜马拉雅地震带环太洋火山地震带1.南美洲亚洲欧洲非洲2.太洋大西洋印度洋北冰洋3.巴拿马苏伊士白令乌拉尔重难点1.B2.日、中点，海

评分标准及详解详析伴随着人们的迁徙，社会文化也会在这一过程中实者的所见所感，展现出了汉语的魅力。现融合发展。8.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为题目7.D项，“更能体现作家模仿现实的能力”于文无据。“以迁徙之名”，考查内容为“分析标题含义”。由文本二第二段“小说的事件像个精致的外景步骤2：理思路。标题含义可从表层含义和深层含地，读者会感叹作家模仿现实的能力多么高超；而义两个角度进行分析。表层含义需要通读全文，把散文的事件是片段的，以碎片方式呈现”可知，小说握文章内容后概括总结：深层含义需采取“抓关键设置了事实现场，也体现了作家对现实的模仿，但词”“分析修辞手法”等方式，结合文章主旨和作者散文是碎片化的，文中并未说明能否体现作家的模情感来进行分析。仿能力。表层含义：通读文本一，由文本一相关内容可A项，由文本一第一段“东汉古诗云‘胡马依北知，“以迁徙之名”指作者由西北迁往岭南，迁徙的风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥远”可知，此处所见所闻给作者带来视野上的拓展，使得作者能够引用“胡马依北风，越鸟巢南枝”是为了引出话从旁观者的身份看待故乡，也能关注到更多被人忽题，点明作者从南到北迁徙路程之遥远；由文本一视的内容，故文本一是以“迁徙”为线索展开行第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，而文的。对当代人而言，外部空间已不再单一化”可知，此处深层含义：题目的深层含义可以通过抓“迁徙”再次引用这句诗，是为了将古代迁徙和现代迁徙进这一词语的含义并结合文章主旨进行分析。由文行对比，表明对现代人而言，迁徙的状况发生了变本一第五段“最令我欣喜的是，汉语让我在南方找化，人们对故土不再依赖，只要感到不满就会迁徙。到了归属感…当我站在绍广詹公祠面前时，我看两句诗的引用使得文章内容前后呼应，结构完到了典型的中式建筑，也看到了各种条幅牌匾，更整，同时也为文章增添了文化底蕴。看到了满墙的汉字…在老家，那被我父母遗弃的B项，由文本一第一段“这种变动不仅是横穿大半我们家的祠堂”，第七段“原来我所进行的迁徙是双个中国的地理移动，更是明显的环境置换：从水乡重性的一既是地理上的，也是精神上的”可知，南到荒漠，从墨绿到姜黄”，第二段“我在被沙漠包裹迁使得作者在深入南方获得体验的同时，又饱含外的绿洲中长大，汲取的文化养料是多元的”，第六段乡人的独特感受，两地相同的文化符号也使作者获卷“他们携带着原有的胎记来到新地方，而随着他们得了归属感，故“以迁徙之名”是作者作为迁徙者本语的到来，让文化在不知不觉中又前行了一步”等相身，对自我体验的描述文关内容可知，文本一中，作者通过描写南迁的个人通过分析文本一中两次引用的诗句，理解“迁经历与观察所得，展现出了文化与时代的变迁，将徙之名”的深层含义。由文本一第一段“东汉古诗个人的体验放大到时代与社会的层面，以小见云‘胡马依北风，越鸟巢南枝’，借此形容南北之遥大，这种地域上的迁徙也恰恰促进了精神的成长和远”，第六段“东汉古诗云‘胡马依北风，越鸟巢南文化的融合与发展，反映出了作者对文化多样性及枝’，而对当代人而言，外部空间已不再单一化…文化差异的思考让文化在不知不觉中又前行了一步”可知，胡马来C项，由文本一第三段“西北的风格不仅仅有苏东自北方，故依恋北风；越鸟来自南方，故筑巢在南坡式的浩荡洒脱，它同时还具有李清照式的清冷温枝。作者引用这句古诗本意是为了说明人对故土婉”，第七段“正是这种大幅度的移动变更，让我进的依恋。但作者结合自身经历发现，随着时代发入到一个更为广阔的精神世界，让我不断地整合与展，空间的限制被打破，不同的文化之间进行接触思考”可知，文本一写西北既有苏东坡的洒脱，也有和融合，故“以迁徙之名”体现了文化的变迁李清照的温婉，暗含文化的多样性以及文化的变迁步骤3：组织答案，规范作答。从题目的表层含义和发展过程，作者通过记叙时代浪潮下个人的体验和深层含义两个方面组织答案，分点作答成长，表现出了文化的融合。由文本一第二段“面9.步骤1：审题干。根据题干可知，考查对象为“散对漫山遍野的绿，四季不变的绿，我在内心生造出文”，考查内容为“为何选择将‘迁徙经历’写成散一个词：‘绿灾。’…另一个词是‘夏眠’”可知，作文”，即作者用散文来记叙自己“迁徙经历”的原因。者创造的“绿灾”“夏眠”等词生动形象地描绘了作步骤2：理思路。首先通读文本二，找出散文与小说33

汉主以中军陈于巴公原，张元徽军其东，杨兖军其西，众颇严整。时河阳节度使刘词将后军未至，众心危惧，而帝志气益锐，介马自临阵督战。杨兖策马前望周军，退谓北汉主曰：“勍敌也，未可轻进！”北汉主奋髯，曰：“时不可失，请公勿言，试观我战。”兖默然不悦。麾东军先进，张元徽将千骑击周右军。合战未几，右军溃。步兵千馀人解甲呼万岁，降于北汉。帝见军势危，自引亲兵犯矢石督战。太祖皇帝②时为宿卫将，谓同列曰：“主危如此，吾属何得不致死！”太祖皇帝身先士卒，驰犯其锋，士卒死战，无不一当百，北汉兵披靡。北汉主知帝自临阵褒赏张元徽趣使乘胜进兵元徽前略陈马倒为周兵所杀北汉兵太败。(节选自《资治通鉴·后周纪二》，有删改)【注】①指后周太祖郭威。②指宋太祖赵匡胤。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)A.北汉主知帝自临阵褒赏/张元徽趣使乘胜进兵/元徽前略陈/马倒/为周兵所杀/北汉兵大败/B.北汉主知帝自临阵/褒赏张元微/趣使乘胜进兵/元徽前略陈/马倒/为周兵所杀/北汉兵大败C.北汉主知帝自临阵褒赏/张元徽趣使乘胜进兵/元徽前咯/陈马倒/为周兵所杀/北汉兵大败/D.北汉主知帝自临阵/褒赏张元微/趣使乘胜进兵/元微前略/陈马倒/为周兵所杀/北汉兵大败/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()(3分)A.晏驾，车驾晚出，古时帝王死亡的讳称。类似用法还有“驾崩山陵崩等。B.将万馀骑如晋阳”与《赤壁赋》中“纵一苇之所如的“如”意思相同。C.壬辰，可纪年月日，如纪年，则前一年是辛卯，后一年是癸已。D.“过潞州不攻”和《项脊轩志》中一日，大母过余曰”的“过意思相同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()(3分)A.在与北汉军队的正面交锋中，北周大军被张元徽所败。主将李筠逃归上党，据城自守。B.世宗认为刘崇会趁后周太祖去世，年轻的新主登基未久的大好时机亲自率军进攻后周。C.面对军容整饬的北汉大军，周世宗毫不畏惧，反而意志愈发坚决，骑马亲临阵前督战。D.在世宗冒死奋战精神的感召下，赵匡胤亦身先士卒，快马冲向北汉前锋，大溃北汉军。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分)①阳不胜而北，令均逐之，伏发，杀令均。②帝见军势危，自引亲兵犯矢石督战。14.面对北汉军队的入侵，群臣为何阻止周世宗亲征？请简述。(3分)

(二)参考立意1.创新科技，振兴民族；2.没有科技创新，就没有国家的强大、企业的兴盛、人民的幸福；3.主动掌握、抢占先机，才能推动科技创新；等等。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征类文A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点突出，联系材料和54~60分现实生活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明符合二类文A紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，立意准确。B.写作重点较突出，联系材料和题意48~53分现实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。三类文A能扣住材料，体现了自己的一些感悟和思考，立意符合材料。B.写作重点不够突42~47分出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。基本四类文A没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但立意不够准确。B.写作重点不突出，内符合36~41分容空洞，结构不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C,文体特征不鲜明。题意A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~20分)。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、写作任务或题意35分及以下写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的，评0分。【回高一语文·参考答案第5页（共5页）回】

应该填入decade的复数形式decades。故填decades。58.考查时态。句意：至今他的传统民间艺术已被列入国家级非物质文化遗产名录。根据句意分析句子可知，空格处是该句子的谓语部分，根据句子的时间状语s0fa可知，句子应该用现在完成时的被动语态。故填has been listed。59.考查不定式。句意：每天早上，熊准备好融化的糖浆，开车去南昌开始他的魔术表演。根据句意和所给动词start分析句子可知，空格处应该填入不定式形式to start作目的状语。故填to start。60.考查副词。句意：“很多人，尤其是孩子，都被这种糖艺术所吸引”熊说。根据句意和所给形容词particular分析句子可知，空格处应该填入particular的副词形式particularly,用来着重说明与同类事物不同的个别事物。故填particularly。61.考查连词。句意：熊说吹糖人的历史可以追溯到明朝(1368-1644)，他的家族已经将这种文化遗产传承了四代。根据句意和空格前的连词and分析句子可知，空格后的句子是和前面that引导的宾语从句并列的宾语从句，所以空格处应该填入连词that,且that不能省略。故填that。62.考查冠词。句意：熊的妻子王丽是一位糖画艺术家，糖画是中国传统民间艺术的一种形式。根据句意和句中的单数可数名词artist可知，空格处应该填入一个不定冠词a或an,泛指“一个"；因为空格后的单词artist发音是元音开头，所以应该用an。故填an。63.考查定语从句。句意：熊的妻子王丽是一位糖画艺术家，糖画是中国传统民间艺术的一种形式。根据句意分析句子可知，空格后的部分是一个非限制性定语从句，该定语从句缺少主语，所以空格处应该填入一个关系代词，代替前面的先行词sugar painting在从句中作主语。故填which。64.考查过去分词。句意：除了在集市上展示他们的技艺，这对夫妇还去了一些大学，让年轻人更融入传统艺术，让他们体验它的魅力。故填：get involved in65.考查现在分词。句意：“我们试图在传统工艺的基础上，将剪纸技艺与现代元素造型相结合，使之符合当下的潮流，同时达到美与品位的衡。”熊说。根据句意分析句子可知，句子的主语是we,谓语部分是try to combine,所以所给动词make只能用非谓语形式作状语；因为动词make和句子主语we之间是主动关系，所以应该用现在分词作状语。故填making。第四部分写作应用文解析：本题要求考生写一篇主题为“多多栽树，绿化校园(More Trees,.Greener School)”为的植树活动的报道。该题的情境设置合理，贴近中学生日常生活，目的在于培养学生团队合作，保护环境和劳动意识。附应用文评分标准：一、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：高二英语学科参考答案第8页（共10页）

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生报警信号为电路的输出F,用高电表示报警，低电表示不报警。下列选项中不能实现17.物联网的高速发展带动通信模块（如5G通信模块）的需求不断上升，现有的车载通信模块上述罗辑关系的是仅在一定的温度范围内才能够具有良好的性能表现。如图a所示为小明设计的某通信模块温度控制电路，采用加热制冷装置将模块温度控制在20℃附近。已知加热制冷装置由热电雪效应显著的P型半导体及N型半导体构成，当电流方向从“N”到“P”,吸热使模块温度下降，当电流方向从“P”到“N”,放热使温度上升。已知用于检测模块温度的Rt1为负温度系15.小明在通用技术实践课上发现手锯在往复运动的过程中容易发生偏斜，不能较好地控制锯数热敏电阻，请完成以下任务：条的位置和角度，导致切割精度较低，物料断面不整齐。小明通过所学知识初步设计了如图13.如图a所示为三极管V3过热保护电路，三极管导通时会发热，其发射结压降Ube随温度变所示的带驱动手柄和支撑架的手锯装置部分结构，装置通过可绕轴转动的定位装置与防脱虎线相制冷装置化的规律如图b所示。已知R4阻值大小为R5的3倍，电路中所用半导体元件皆为硅管，板刚连接，防脱板与手锯上的滑槽连接，能够较好地定位手锯位置，提高切割精度。已知手R1 R2下列关于电路功能的分析中正确的是锯连接孔和支撑架连接孔大小分别为18和35，请你帮助小明完成剩余部分结构的设计，要求如下：R:1 R37①驱动手柄通过支架连接孔连接手锯连接孔：②用力转动手柄后，手锯能够在往下运动的同时前后移动：③不可在支撑架上进行其他加工；④结构连接可靠：⑤材料自选。第17题图a请完成以下任务(1)请在虚线框1内设计继电器控制升温降温的电路，并标明J1和J2,要求三极管采用共发502060100T/元支撑架连接射极接法。提供的元件有：1个NPN型三极管，1个PNP型三极管、2个普通二极管2个由阳、2个W申器：第13刻第13题图bA.三极管过热保护的设定温度约为60℃(2)小明发现电路中两个继电器开闭频繁影响使用寿命，通过查阅资料得知某通信模块在20℃一25℃的温度状态下工作，能够具有最佳的性能表现。小明希望通过对电路输入B.换用更大阻值的R4电阻，可降低过热保护温度设定值C.三极管在过热截止后温度降低，能够自动恢复至导通状态部分进行改进解决上述问题，要求原电路中各电阻阻值不作调整，合理的方案是(在下列选项中选择合适的选项，将序号填入”处)D.按下开关K,才能实现V3过热保护功能二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题9分，第16小题3分，第17小题6分，共24分)14.通用技术实践课上，用截面大小为60mm×15mm的长度足够的木板加工如图所示的试管支烟架，用来放置直径40mm,高200mm的试管。请完成以下任务：第15题图(1)小明设计的手锯装置在锯割物料时的控制手段属于（在“A人工控制；B.自行侧板动控制”中选择合适的选项，将序号填人“▲”处)6×5015(2)完成该任务时，可以不考虑的因素是▲（在“A.支撑架连接孔和手锯连接孔的大小：B.防脱板与手锯的连接方式：C.待锯割物料的材质”中选择合适的选项，将序号填(3)为了节约能源，小明在原电路基础上增加了电源控制模块，如图b所示。只有通信模块”处)的周围环境温度<10℃或者>40℃时，电源控制模块才会对模块温度控制电路供电下横版(3)画出剩余部分结构的设计草图，必要时可用文字说明：已知负温度系数热敏电阻Rt2和Rt3分别用于检测环境温度上限和下限，加热制冷装置(4)在设计草图上标注装置的主要尺寸：对周围环境温度的影响忽略不计，请使用敦材上的逻辑门帮小明将虚线框2中的电路补(⑤)小明准备在装置制作完成后进行技术试验，最适合采用的技术试验方法是▲充完整，要求电路简单；(在“A.虚拟试验法；B.模拟试验法；C.强化试验法”中选择合适的选项，将序号填入电源控制模块第14题图”处)。(1)上横板的合理加工流程为：下料→钻→削线框16.请补全三视图中所缺的3条图线（超过3条图线倒扣分）R4(在“A刨削：B.划线：C锯割：D.凿削”中选择合适的选项，将序号填入“一处)(2)关于该试管架优化方案的描述中恰当的是▲（在“A.在试管架表面喷涂防锈漆：B.在下横板上开6个尺寸为25的孔：C.减小上下横板间距方便观察试管”中选择合话的洗顶，将序号填人“▲”处)：(3)为提高横板和侧板的连接强度，其中不可行的措施是▲（在“A在横板和侧板第17题图b连接时添加木工胶；B.在榫接后使用铁钉穿过侧板连接横板；C精确度量，确保榫眼尺(4)小明搭建电路后进行调试的过程中，发现模块温度控制电路始终无法获得电流，造成该可寸等于榫头相应尺寸”中选择合话的选项，将序号坑入“▲”处)：现象的原因不可能的是▲（在“A.继电器J3的线圈额定电压过大；B.R10阻值(4)为提高试管架对桌面整度的适应性，下列对左右两侧板底部结构形状的优化方案中最第16题图过大；C.R6虚焊中选择合适的选项，将序号填入“▲”处)。合理的是▲（在下列选项中选择合适的选项，将序号填人“▲”处）。【高三技术第12页（共14页1】.22-10-CM04C【高三技术第13页（共14页）】.22-10-CM04C【高三技术第14页1共14页)】,22-10-CM04C

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14.小明带领的学小组在通用技术实践课上提出了一个关于探月机器人设计与制作的创意项目，主要目标是完成月球资源勘探的任务。他们采用电机和机械传动结构分别设计了两款机械臂结构实现水夹持的功能，如图和图b所示。在模拟勘探月球资源的过程中发现机械臂还需要将月球矿矿物从低处往高处搬运进行存储，现需要重新设计一个具有升降和夹持功能的机械臂结构。齿轮电机机械臂齿轮电机机械臂齿轮蜗杆第14题图a第14题图b设计要求如下：A.能夹持住100mm*100mm*100mm的模拟矿物：B.能将模拟矿物从低处往高处搬运，运动稳可靠：C.结构具有一定的强度和稳定性：D.采用电机驱动，其余材料自选。(1)在头脑中构思符合设计要求的多个方案，画出其中最优方案的设计草图（电机可用方框表示)，简要说明方案的工作过程：(2)在草图上标注主要尺寸：(3)小明完成机械臂的制作后进行了测试，以下有关该机械结构的设计与测试方式中不合理的是（单选）▲A.设计时需要考虑电机轴的形状和大小：B.用适当的力按压机械装置，观察蜗轮蜗杆是否明显变形：C.当夹持臂夹紧时，观察能否将模拟矿物稳地上下搬运：D.设计分析时机械臂水打开尺寸能夹持住100*100*100mm的模拟矿物考虑的是环境。15.如图所示是小明家阳台的木制高脚花盆，寒假和父母外出旅游，回来发现种的植物因缺水出现枯萎的现象，于是设计了一款如图所示的定时浇水控制系统，设定的时间根据植物的生长特性确定，当达到设定的时间时，控制器控制水泵，以实现定时浇水的功能。电子定时器,出水第l5题图a定时浇水控制系统

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2024-04-17 20:19:51

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在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

在设计时充分考虑了学生的需求和兴趣。34.B。理解主台要义。根据第六段中的‘Calm Your Farm'has four modules、.Players select acharacter at the beginning and progress through the modules,completing mini games alongthe way和The content includes practical information about injury prevention可知，本段是对Calm Your Farm的简介。35.C。理解主旨要义。根据文章首段、第四段中的According to Dr Peden,teenagers are anunderserved group when it comes to farm safety education、第五段中的To improve farmsafety education,the researchers decided to create a game和最后一段中的Ne enjoyedplaying the game very much一it was very interactive可知，研究人员经调查发现青少年没有得到足够的农场安全教育，为弥补这一空白，他们联合一些高中学生研发了一款网络游戏，希望青少年可以在互动的游戏场景中学到有关农场安全和伤害预防的知识。由此可知，Equipping teens with interactive farm safety education(为青少年提供互动农场安全教育)最能概括文章的主旨。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了一些有助于提高校车安全的知识。36.E。根据本空前的it is mandatory for drivers to stop their vehicles.stop arm extended可推断，本空应承接上文，介绍“驾驶员在看到校车停在路上，红灯闪烁并伴随着停车臂伸出时必须停车”这一行为的重要性，故E项符合语境。E项中的t指的是上文中的for driversto stop their vehicles.stop arm extended;following the law和上文中的mandatory相照应。37.D。根据本空后的But no matter which side of the road you are on,never pass a school busthat has its red lights on可推断，本空应与下文构成转折，内容与“超越亮着红灯的校车”的情况有关，故D项符合语境。D项中的rushing和下文中的pass…red lights on相照应。38.A。根据本段标题Patience is a Virtue、本空前的children may need some time to board oralight和本空后的Those few minutes could make all the difference可推断，本空内容应与“停车耐心等待校车启动”有关，故A项符合语境。A项中的patiently和标题中的Patience属于原词复现；bus和上文中的bus属于原词复现；wait和下文中的Those few minutes相照应。39.F。根据本段标题Keep Your Eyes and Ears Open和本空前的Children...might suddenly steponto the road可推断，本空内容应与“在校车附近保持高度警惕”有关，故F项符合语境。F项中的watchful和标题中的Eyes and Ears Open相照应；unexpected accidents和上文中的suddenly step onto the road相照应；下文中的The same指的是F项中的Being extrawatchfule40.G。根据本段标题Lead by Example和本空前的Start conversations with your kids.play bythe rules可推断，本空内容应与“自觉规范自身行为，为孩子做榜样”有关，故G项符合语境。G项中的role model和标题中的Example为一组同义词；they指的是上文中的your kids.语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。80岁奶奶在孙女的指导下学会了冲浪。41.B。根据下文中的getting up on her own and riding the waves和she made it at the age of:80可知，Holmes在孙女Hennessy的指导下成功学会了冲浪。42.C。上文中的learning from her granddaughter how to surf可提示本空选择learn,属于原

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