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2023届高考分段学情评估卷（五）思想政治注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

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一6十一国庆节收假西天甲乙两名间学计划去做老院做志感者：若甲同学在五天中随广机选一天·乙同学在前三天中随机选一天，且两名同学的选择互不影南，则他们在同一天去的概率为A.0此0不D号7.已知正三校锥V-ABC中，侧面与底面所成角的正切值为，2，AB=6,这个三棱锥的内切球和外接球的半径之比为A.23-103B.3-1:质单的(：3c号的大湖()汽父发3D,0)风步到项的发瓷项，然始同不个三亦。=()1身式的：千关等8.已知a-5=ln号<0,6-4=ln名<0，c-3=ln号<0，则a6,c的大小关系是圆福联因A.b

1、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(三)3文科综合LL答案

与32国24.夏：商、周本代表三个源流不同的民族，他们先后统治了中国北方的所谓中原地区，他们相互同化，同时又各与势力所及地方的士族交往，经过千百年的揉塑，渐而抟结成一大民族，对于外族，他们自觉为一整体

2、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL答案

时期，古巴比伦王国属于奴隶制国家，排除B项；题干中未提及“借贷人”和“放债人”的具体身份，故C项中“各阶层”的表述错误，排除；由题干中的信息“借贷人应该将田里长成的大麦或芝麻拿走并将银钱和其利息还给放

3、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(二)2文科综合LL试题

,有汉，丞相车千秋的女蜡徐仁因断案过于宽纵，引发玻霍光不清，霍业当即题处死徐上车王形30.下表能产业博览会成果，共同把乙智生轩控计论给甲际有人都依甜花多、最绝上就奔市：车干秋也格些整至花处分，这从本质

4、阳光启学 2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL试题

9.库里蒂巴城市规划前最可能A.生态破坏严重C.人口增长迅速B.出现逆城市化10.库里蒂巴城市交通规划会导致D.公共交通发达A.城市内涝问题得以缓解C.城市居民通勤成本升高B.中心区的居住密度上升11

5、[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1文科综合LL试题

答案：(1)主要特点：博集东西方文化之长；注重大学制度建设；自然科学与人文科学并重：重视人格培养。(6分，任答三点即可)(2)文化贡献：开创了厦门大学的校园文化传统，寞定了厦门大学的发展根基；推动了大

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答案A 解题分析A是典型的同物之境，诗句经过了移情作用，执情 强物，具有“以物观物”的特征。

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下图为我国基地回一个月内3日和29日的太阳视运动线路图图示时向为地易时)。读图，完成4一5题。3291地线A4.该月可能是6276:5017:1017:33时间A.2月B.4月C.6月D.8月5.该

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第四部分写作（共两节，满分35分）第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每

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treat sb to sth意为“使某人获得某种享受”。

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内在的骨力。@易传严知八玉的中国古典学的一个家表的审美标准和中美理揭易传》在讲宇宙万物发展变化的时候提出了“神”这个概念。《系辞传》说，“阴阳不测之谓神。”韩康伯注：“神也者，变化之极，“妙万物而为言

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新高中创新联T()P二十名校商一年级3月调研考试数学试卷考生注意：】.木认卷分选择题和非远择通两邮分。满分150分·考试时间120分钟。2.苦题前、考生务必川直径0,5毫米黑色量水签字笔将密封线内项目

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口高三地理·参考答案第页（共5页）口】

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全国@o所名校高考模拟金典卷《沼，C项错误：由儿何关系可知，圆环的大圆半径为(2十3)R,小圆的半径为R,所以其最水面积S=π(2R十√R)2一πR=(6+4√3)πR,D项正确。11.答案(1)B(

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高三·

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日文中画波浪线的语句有汽病，进行修改，使语吉表达准确流畅，可增删少量词语，但。改变原意。(4分)20,试在文中加点的两个成语中选样一个，结合上下文解说该成语.(3分》（二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题

17.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说明了“与白天吸收的二氧化碳相比，室内植物在夜间释放的二氧化碳有多少？这是一个很难回答的问题，并指出其取决于植物的种类、光照强度等多种因素。”更糟的是，关于这些测量数据的研究并不多，这阐明了由于缺乏详细的研究数据，回答这个问题的困难性。18.G。此空设于段中，与下文存在解释关系。此段引用了2015年的研究，说明大型植物白天吸收的二氧化碳量是晚上释放的6到8倍。该项紧接前文，指出这些植物对二氧化碳水的影响并不显著，且空后一句通过举例对此进行了解释。19.「。此空设于段中，与上文存在因果关系。该段将植物对空气质量的夜间影响与其他因素进行比较，说明了“人类的一次呼吸产生的二氧化碳浓度大约为40,000ppm,这是植物在8小时内可能产生的二氧化碳含量的10倍以上。”因此，显然你可能会在去除房里的植物前把你的伴侣赶出去。作者以幽默的方式强调了伴侣对空气质量的影响可能比植物更大。20.B。此空设于段首，是全文的总结句。综合上文分析的两个因素，作者在此总结道“盆栽植物对我们家中的影响是有限的”，该项与第一段相照应，说明了“在卧室里放植物是不可取的，甚至是危险的”是一个误解。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在进行复杂的实验时，经历了一连串的挫折与困难，但正是这些失败，最终引导他找到了突破口。通过总结和反思失败的经验，他不仅解决了科研难题，还在大型学术会议上获得了认可和奖项。21.A。根据上文It doesn't work no matter what I do!可知，作者的实验一直没有进展，作者非常“绝望”。22.D。根据下文by slightly adjusting my experimental method in various ways可知，作者不断调整自己的实验方法来“重复”实验。23.C。根据语境可知，虽然作者在不断地调整自己的实验方法，但实验结果还是“不尽如人意”。24.D。随着提交报告的截止时间的临近，作者开始怀疑”自己的科研之路。25.B。根据上下文可知，刚进入这个研究领域，作者一直在“努力应对”复杂的研究内容。26.A。根据下文language barriers and culturaladjustments可知，语言障碍和文化适应也是作者面临的“挑战”"。27.A。除了科研上的困境，新环境和个人挑战都“增加”了作者的压力。28.C。根据下文the suggestion worked可知，作者的一个朋友“提出”一种完全不同的方法。29.B。根据语境可知，这次实验的“成功”让作者受到鼓舞。30.C。作者反思了自己的研究之旅后意识到不能再盲目追求所有实验的原创性，而是“聚焦于”理解自己实验失败的原因。31.D。根据下文Many researchers came up to me to discuss it可知，作者关于失败实验的研究受到了很大的“关注”。32.D。根据语境可知，作者的研究结果受到了表彰，这“激发”作者在这个研究上进行更深入细致的研究。33.B。根据上文可知，经过这次经历，作者学会了“批判性”思考。34.C。根据语境可知，作者在给学生授课时会“重点强调”故障排除方法。35.A。作者通过自身的经历明白了即使是负面的结果，我们也可以从中吸取“教训”，作者将这一智慧传授给学生。语法填空【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化

17.E。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文说明了“与白天吸收的二氧化碳相比，室内植物在夜间释放的二氧化碳有多少？这是一个很难回答的问题，并指出其取决于植物的种类、光照强度等多种因素。”更糟的是，关于这些测量数据的研究并不多，这阐明了由于缺乏详细的研究数据，回答这个问题的困难性。18.G。此空设于段中，与下文存在解释关系。此段引用了2015年的研究，说明大型植物白天吸收的二氧化碳量是晚上释放的6到8倍。该项紧接前文，指出这些植物对二氧化碳水的影响并不显著，且空后一句通过举例对此进行了解释。19.「。此空设于段中，与上文存在因果关系。该段将植物对空气质量的夜间影响与其他因素进行比较，说明了“人类的一次呼吸产生的二氧化碳浓度大约为40,000ppm,这是植物在8小时内可能产生的二氧化碳含量的10倍以上。”因此，显然你可能会在去除房里的植物前把你的伴侣赶出去。作者以幽默的方式强调了伴侣对空气质量的影响可能比植物更大。20.B。此空设于段首，是全文的总结句。综合上文分析的两个因素，作者在此总结道“盆栽植物对我们家中的影响是有限的”，该项与第一段相照应，说明了“在卧室里放植物是不可取的，甚至是危险的”是一个误解。完形填空【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在进行复杂的实验时，经历了一连串的挫折与困难，但正是这些失败，最终引导他找到了突破口。通过总结和反思失败的经验，他不仅解决了科研难题，还在大型学术会议上获得了认可和奖项。21.A。根据上文It doesn't work no matter what I do!可知，作者的实验一直没有进展，作者非常“绝望”。22.D。根据下文by slightly adjusting my experimental method in various ways可知，作者不断调整自己的实验方法来“重复”实验。23.C。根据语境可知，虽然作者在不断地调整自己的实验方法，但实验结果还是“不尽如人意”。24.D。随着提交报告的截止时间的临近，作者开始怀疑”自己的科研之路。25.B。根据上下文可知，刚进入这个研究领域，作者一直在“努力应对”复杂的研究内容。26.A。根据下文language barriers and culturaladjustments可知，语言障碍和文化适应也是作者面临的“挑战”"。27.A。除了科研上的困境，新环境和个人挑战都“增加”了作者的压力。28.C。根据下文the suggestion worked可知，作者的一个朋友“提出”一种完全不同的方法。29.B。根据语境可知，这次实验的“成功”让作者受到鼓舞。30.C。作者反思了自己的研究之旅后意识到不能再盲目追求所有实验的原创性，而是“聚焦于”理解自己实验失败的原因。31.D。根据下文Many researchers came up to me to discuss it可知，作者关于失败实验的研究受到了很大的“关注”。32.D。根据语境可知，作者的研究结果受到了表彰，这“激发”作者在这个研究上进行更深入细致的研究。33.B。根据上文可知，经过这次经历，作者学会了“批判性”思考。34.C。根据语境可知，作者在给学生授课时会“重点强调”故障排除方法。35.A。作者通过自身的经历明白了即使是负面的结果，我们也可以从中吸取“教训”，作者将这一智慧传授给学生。语法填空【主题语境】人与社会一一社会、历史与文化

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18.（本小题满分10分）2024年7月26日至8月11日，法国巴黎举行了第33届夏季奥运会.为了普及奥运知识，M大学举办了一次奥运知识竞赛，竞赛分为初赛与决赛，初赛通过后才能参加决赛（1）初赛从6道题中任选2题作答，2题均答对则进人决赛.已知这6道题中小王能答对其中4道题，记小王在初赛中答对的题目个数为X，求X的数学期望以及小王在已经答对一题的前提下，仍未进入决赛的概率；（2）M大学为鼓励大学生踊跃参赛并取得佳绩，对进人决赛的参赛大学生给予一定的奖励.奖励规则如下：已进入决赛的参赛大学生充许连续抽奖3次，中奖1次奖励120元，中奖2次奖励180元，中奖3次奖励360元，若3次均未中奖，则只奖励60元.假定每次抽奖中奖的概率均为p（0

迫切地站了起来，拱手作辑，说：“实在太想看了！”今之文人，于学无所造，于辞无所假，咸以自劈骥骤于千里，仰齐足而并驰。以此相服，亦良难矣！盖君窑工起身示意我坐下，让我闭目片刻。大约一刻钟后，我的耳哗传来窑工的声音，说：“睁开眼吧，只许子审己以度人，故能免于斯累，而作《论文》。看，不许问。”窑工坐在我对面，隔着一团火，跌默举着白釉黑花罐。可人的火一定懂得我的心意，火苗瞬间盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽荣乐止乎其身二者必至之常期未若文章之无穷。是收回金红的舌头。以古之作者，寄身于输墨，见意于篇籍，不假良史之辞，不托飞驰之势，而声名自传于后。故西伯幽而演在火光的映村下，罐身的白釉仿佛巴兰河水在如歌流满，梦幻般的黑花牡丹则如振翅的蝴蝶。白的白《易》，周旦显而制《礼》，不以隐约而弗务，不以康乐而加思。古人贱尺壁而重寸阴，惧乎时之过已。而人出了水似的，黑的黑出了油一样，真是摄人心魂。什么叫一眼千年？你看了这只罐子就懂得了。遵照窑工多不强力，贫贱则摄于饥寒，富贵则流于逸乐，遂营目前之务，而遗千载之功。日月逝于上，体貌衰于下，忽说的，我不敢发声，目不转睛地看，可最后我越看越朦胧，原来泪水已盈满眼眶。然与万物迁化，斯志士之大痛也！窑工可能察觉到我无声地哭了，他捧着罐子走到我面前，轻声说：“你闭上眼，闻闻它吧。”（节选自曹不《典论·论文》）我再次合上眼，闻到了雄子泛出的一股淡淡的味道，这味道立刻唤醒了记忆，怎么与我在阿城乡下看到材料二：的农人家的白釉黑花耀一个味道啊。我很少为美而打寒战，因为世上让人惊的美罕见，但这次我打寒战仆少小好为文章，迄至于今，二十有五年矣。然今世作者，可略而言也。当此之时，人人自谓握灵蛇之了，而且一发不可收拾。珠，家家自谓抱荆山之玉。世人之著述，不能无病。仆常好人识弹其文，有不善者，应时改定。昔尼父之文窑工在我打寒战的时候，捧着罐子走了。辞，与人通流，至于制《春秋》，游夏之徒乃不能措一辞。过此而言不病者，吾未之见也。（有删改）辞赋小道，固未足以输扬大义，彰示来世也。昔扬子云先朝执载之臣耳，犹称壮夫不为也。吾虽德薄，【注】①文本选自中篇小说《白釉黑花罐与碑桥》，题目为编者所加。位为藩侯，犹庶几戮力上国，流惠下民，建永世之业，留金石之功，岂徒以翰墨为勋绩，辞赋为君子哉！若吾6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）志未果，吾道不行，则将采庶官之实录，辩时俗之得失，定仁义之衷，成一家之言。虽未能藏之于名山，将以A.窑工认为宋徽宗不是凡人，不仅仅因为徽宗能忍受奇耻大辱，还在于他能用艺术滋养肉心与灵魂。传之于同好，非要之皓首，岂今日之论乎？B.金人崇尚汉人的瓷器，令被俘的窑工烧瓷，这使窑工那身怀绝技、精通烧瓷的祖上能够顺利面见徽宗。（节选自曹植《与杨德祖书》）C.对艺术的执着追求与窑工祖上的伴随，为身处幽因困境中的徽宗带来了一丝人生的微光。材料三：D.“我”在目曙白釉黑花罐后”无声地哭了”，闻过其味道后“打寒战了”，包含着复杂的思想感情。魏文之才，洋洋清绮，旧谈抑之，谓去植千里。然子建思捷而才俊，诗丽而表逸；子桓虑详而力缓，故7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）不竞于先鸣。而乐府清越，《典论》辩要，选用短长，亦无谱焉。但俗情抑扬，雷同一响，遂令文帝以位尊减A.文本援引宋徽宗在五国城写的诗句，呈现出其孤灯残照的凄凉晚景，传递出其对南归的向往，也为“梅才，思王以势容益价，未为笃论也。瓶”的出现理下伏笔。（节选自刘《文心雕龙·才略篇》）B.文本善用细节描写，如对“瓷枕”与”梅瓶”的描绘，都提到了它们的缺陷之处，在丰富文本内容的同时，【注】①加思：改变原来的想法。②魏文：曹不。下文的“子桓”也指曹不。③子建：曹植。下文的“思又引起读者的思考。王”也指曹植。C.文本借窑工之口，生动地再现宋徽宗被俘后的一段北地的生活史，直抵一个亡国之君和艺术天才的精10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给神世界。1分，涂黑超过三处不给分。（3分）D.文本构思奇特巧妙，历史与现实交织，散发着感怀伤逝的气息，闪烁着唯美哀愁的艺术华光，体现出悲年寿有时A而尽B荣乐止乎C其身D二者E必至之常期G未若H文章之无穷。的情怀。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）8.宋徽宗面对精美器物时“欢喜又怅惘”，对此你如何理解？（4分）TIANYICU鲜，少没有，与陈情表》“终鲜兄弟”的“鲜”意思不同。答：B.假，借助，与《劝学》“善假于物也”的“假”意思相同。9.三件器物中，作者将更多的笔墨付诸白釉黑花罐，有何用意？请结合文章内容简要分析。（6分）答：D.徒，只、仅仅，与《孔雀东南飞》“徒留无所施”的“徒”意思不同。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，20分）12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）阅读下面的文言文，完成10~14题A.曹不在开篇就通过举傅毅与班固的例子，来说明文人自古相轻的积，表明自己的观点，在叙述中寓材料一：批评之意。文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之。夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，B.曹植针对当时文人的极度自信与骄做自大，指出世人著述不可能无病的普遍道理，希望作家精益求是以各以所长，相轻所短。里语日：“家有辨帝，享之千金。”斯不自见之患也。精，不禅修改。语文试题第5页（共8页）语文试题第6页（共8页）

也。故方其斥摧挫之时，文章已行于天下。虽其怨家仇人，11.下列对文中加点的词句及相关内容的解说不正确的一项是（3分心与国家育贤材者惜也。岂非难得其人软！苟一有其人，又幸而及出于治世，世其可不为之贵重而爱惜之软！嗟吾子宜如何也？公其可无恨。”分）矣。岂非其命也！悲夫！10.今并列于荣宠。与子美同时饮酒得罪之人多一时之豪俊亦被收采进显于朝廷。而子美不幸死赖天子聪明仁而即之温温，立之士也。渐息，而学者稍趋于古焉。独子美为于举世不为之时，其始终自守，不牵世俗趋舍，可谓特非笑之，而子美不顾也。其后，天子患时文之，下诏书，讽勉学者以趋于古焉。由是其风“时文”，以相夸尚气。而子美独与其兄才翁及穆参军伯长，作为古歌诗、杂文。时人颜共A0.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3子美官至集贤校理而废，子美之齿少于予。而予学古文反在其后。天圣之间，见时学者务以言语声偶摘裂，号为本人。之人。文章。家。【注】苏子美：苏舜钦，字子美，北宋时期诗人、文学家。久而愈可爱慕。圣，凡当时所指名而排斥，二三大臣而下，欲以子美为根而累之者，皆蒙保全，其才虽高，后为湖州长史以卒，享年四十有一。其状貌奇伟，望之昂然，而人亦不甚嫉忌。其击而去之者，意不在子美也。（节选自欧阳修《苏氏文集序》，及尝能出力而挤之死者，至其

16.（15分）量.08则由得-x，(n·AE=x+y=o,取x= 1,得面 EAC; 的一个法向量为BC的中点.=（1,-1,-1).（12分）设面EAC与AAC，的夹角为θ，n·AB2√3A所以cos0=InllABl√3×29（14分）D所以 面 EAC, 与 A;AC 夹角的余弦值为√3E.0=（810（15分）3(1)证明:如图,连接 A;C,A;B,则 A;C 与b(C/C)0217.（15分）普通话水等级分为三级六等，即一、二、三AC 交于点 D.级，每个级别再分出甲、乙两个等次，一级甲等为最高，三级乙等为最低.我们常使用的微信聊天框语音转文字功能，在测试它时，若普通话达到级，则它翻译文字的正确率为0.9；若普通话达到二级，则它翻译文字的正确率为0.7；若普通话达E到三级，则它翻译文字的正确率为0.5(1)在某次测试中输人了含有8个文字的-因为三棱柱ABC-ABC1是直三棱柱，句话，微信聊天框语音转文字功能翻译正确的有所以AC⊥AA1，（1分）4个字，现从这8个文字中抽取4个，以X表示又AB⊥AC,AB∩AA=A，抽取的文字中正确的文字个数，求X的分布列和所以AC⊥面 ABBA1.（3分）数学期望；所以AC⊥AB，（4分）（2）设某人在一段话中语音达到一级的概率因为D，E分别是线段AC，BC的中点，为0.2，达到二级的概率为P，达到三级的概率为所以DE//AB，|VM|（6分）q,若微信聊天框语音转文字功能翻译这段语音所以ACLDE.（7分）为文字的正确率为 0.72,求 p的值。录（1)直解：(1)由题可知X 的所有取值为 0,1,2,3,4，（食（（2）解：分别以AC，AB，AA所在的直线为点味（M点干《交限（1分）x，y，轴建立如图所示的空间直角坐标系，C41火液(2分)ZAP(X=4)=aC70的|VM|（ACiC168县（（3分）BP（X=3)=（[I）C47035由肥CCaC²3618（4分）外P（X=2)=（SD）C7035BCC168E0因（5分）P（X=1）=C87035CC41则点E（1,1,0),A（0,0,0),C#（2,0,2)，（6分）P(X=0)C70’A（00,2），B（02,0），VM/（8分）故X的分布列为（食则AE=（1,1,0)，AC=（2,0,2)，AB3124（9分）十0(0,2,0),81881易知AB=（0，2，0）是面AAC的一个法P7035357035（10分）向量，O（7分）bE设面EAC的法向量为n=（x，y，），·13.

测，孙子运用先进卫星技术，无论时代如何变化，他们都始终坚守岗位，不放过任何一个影响测绘精准度链接材料提到“工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量”，答案开篇就与对工匠精神的理解与认识：【解析】本题考查的是学生逻辑分析与推理能力14.①工匠精神是专注执着、追求卓越的精神，是改变世界的现实力量。《中国地图》里爷孙热爱测绘事业。聚魂。神，在各自的领域实现技术创新与突破，为中国创造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神体现出的技术进步，正是工匠精神社会价值的一种体现。工匠们凭借“创新引领、追求卓越”的工匠精中，他实现了个人价值；孙子追求卓越，掌握新技术，实现了个人的价值。③爷孙两代人测绘技术差异挥着改变世界的作用。②面对测绘工作的诸多困难，爷爷顽强克服，秉持工匠精神，在克服困难的过程爷爷实地勘测，孙子用卫星技术，他们坚守岗位、追求精准，体现出对工作的精益求精，在自己的领域发乌素沙漠风沙多和大的描写，与后文写毛乌素变为绿洲形成照应。漠风沙多和大。而后文写到小兵带爷爷到毛乌素的时候，毛乌素沙漠已经变成了绿洲，所以本处对毛奶奶的家乡在毛乌素沙漠的边缘上，而那里一年三百六十五天，有二百多天都是风沙，交代了毛乌素沙种各样的事故，更加深了爷爷对地图的特殊情感。要给人家讲故事的原因（或背景）。本段在叙述顺序上属于插叙。【解析】本题考查学生对记叙顺序的把握能力。测绘技术进步惊人（祖国的进步翻天覆地）。答案。“那时候，技术条件

（二）阅读下面的文字，完成11~14题。（21分）到他钱先生山风还吹着钱大苹果：美国的，日郑武文看不见的强大心脏苹果有名，连没人就读书、写字、作画。落，用山泉水滋润乡村振兴，修病立竿见影，并且经过，钱先生忍来，说，加这么多黑点。儿子在省坊门一锁，一张车名医啊····…高楼也高孝顺，给支了钱先生收不顾儿子劝阻打开屋积名这里却一直不温不火。有的还生了任山。喜村主任钱先生床边、门口，疗效也很见效。还有的孩子惊悸、盗汗，他让家长们把家里的麦子倒出一瓢放到水里搅拌，把中草药飘着的部分选出来焙干，泡水给孩子喝·．我不病号看不少，但不怎么用药，乡里乡亲的，诊费是搭上的，因此改革开放后别人的日子逐渐宽裕起来，钱先生却依旧清贫。11.小说诊所传了三辈，第四辈难传下去。钱先生只有一个儿子，学成绩是钱先生的名字：前几名。钱先生的父亲给儿子取这个名字，本来是想让儿子行医积名发扬光大的，没想到让钱先生的儿子用学成绩轻轻12.请松松打破了。(1)病没有了？了自然不哭了。至于桃枝和麦子也是有药理作用的。钱先生翻开医书，说，你看，这是浮麦的药理。乡亲们不富裕，自然要花最少的钱..[2025年中考语文模拟试卷（九）A第5页共8页]语文试卷第1页（#