灯全国©0所名接单元测试示范卷教学答案：AC札记12.如图所示，在梯形ABCD中，AB∥CD,AB=6,CD=4,∠A=∠B=60°，E,F为线段AB的两个三等分点，将△ADE和△BCF分别沿着DE,CF向上翻折，使得点A,B分别至M,N(M在N的左侧)，且MN∥面ABCD,O,P分别为DE,CD的中点.在翻折过程中，下列说法正确的是PMEAO,P,M,N四点共面B.当MN=3时，面DEM⊥面ABCDC.存在某个位置使得DM⊥FND.存在某个位置使得面DEM面CFV解析：如图1所示，分别取EF,CF的中点Q,S,连接AP,BP,DQ,易知△ADE,△BCF,△PDE,△PCF均是边长为2的正三角形，所以在翻折过程中M,N两点在底面的射影分别落在直线PA和PB上，如图2，易知DE⊥面MOP,CF⊥面NSP设M,N两点到底面的距离分别为h,h2,则h=OMsin∠MOP,h2=SNsin∠NSP,因为MN∥面ABCD,所以h=h2,又OM=SN,所以∠MOP=∠NSP.易得MN∥OS,则MN∥CD,则易知M,N,C,D共面，M,N,E,F共面，易知OP,MN异面，所以O,P,M,N不在同一面内，则A项错误.当MN=3时，恰有MN=OS,则MVSO为行四边形，由对称性知此时M,N两点在底面的射影为O,S两点，所以MO⊥面ABCD,得面DEM⊥面ABCD,则B项正确.过M点作MT∥NF交EF于T,∠DMT即为DM与FN所成的角，易知在翻折过程中DT∈(DE,DF)=(2,25),又因为DM=MT=2,则当DT=2/√2时，DMLDT,即DMLFN,所以C项正确.当MN=3时，由B选项知面DEM⊥面ABCD,面CFN⊥面ABCD,此时DE与CF的夹角即为面DEM与面CFN的夹角，易知此时的夹角为6O°，而△DEM与△CFN在翻折的极限位置为△DPE,△CPF,即两面的夹角的最大值为180°，所以在连续变化过程中必存在某个位置使得面DEM⊥面CFN,所以D项正确.图1图2答案：PCD三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.如图，△A'OB是用斜二测画法得到的△AOB的直观图，其中OA'=3,yOB'=2,则AB的长度为解析：根据斜二测画法的原则，因为OA=OA'=3,OB=2OB=4,B所以AB=√/OA2+OB=5.答案：5【23新教材·DY·数学-RA-必修第二册-N】65

厦门市2023届高三毕业班适应性练参考答案一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分。1~4:ABCB5~8:CDCB22+1,8.解析：十”112-12=6-116法1：因为nx≤x-1在xe0,+o)上恒成立，当x=9<9-1=-2之时，ln111111故b>a构造函数了)=牛-1,8付)=e-12-x当后，a=得)品c-8可日)-令h)=g)-f)=e2--2-x2-x令p(x)=e*(2-x)-2-x,则p'(x)=e(1-x)-1当x∈(0，)时，p'(x)<0，所以p(x)在(0,1)单调递减所以p(e水pO=0,所以君)<0所以a>c,故选B选项法2：由泰勒展式e=1+x+++心x"一十一十十+十213141n!所以e=1++,1+1+1，62x63k6+4x6++x6"1.111111<1+二+6723*(6+6+63+…+一十…6(185161-685,1113,所以c

参考答案学生月八书将函数f(x)的图象向左移m个单位长度后得到g(x)=5sin(2x十=f(x)吾+2m）+号的图象，又西致g)的图家关于点（告，号）对张，即h()=3sin(2x+若+2m)的图象关于点（受，0）对称，故vsn(y=a+音+2m）=0,即语+2m=kmxc20,故m=经-登k∈2》.令=1，则m=音令=2，则m=瓷当0心

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滁州中学2023级高一上学期第一次月考I.地理试卷用时：7谷分钟命题，孙成审颜：候贝贝薛扬场)(满分，100分1.容题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自已的姓名、座位号。注意事项：立容第1春时，

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y.川图所示，反电的圯形戮圈长列L、见为L,业双为，义旦工网出仪八小'为“H一’磁场中。理想变压器的原、副线圈匝数分别

第四部分第一节56.the most popular57.but58.mistakes59.the60.them。61.excited62.makes63.to save64.for65.carefully第二节66.那个学校是为残疾人开办的。67.When she began to work there,I felt very lonely at home.68.我们为他们提供了许多有趣的活动。69.当我回到家后，我的家人看到了我脸上喜悦的表情。70.I hope I can volunteer there again next summer.第五部分Dear Mr.Smith,I'm Wu Jun,a student in Yangguang Middle School.During this summer holiday,I want tovolunteer as an English teacher in our city to help those kids who are in need.Firstly,I'm good at English,so I can help the children with their English.Secondly,I'm skilledin telling stories to make them happy.Last but not least,I m interested in this job because Inever have a chance to do that.As an old saying goes,"The roses in her hand,the flavor inmine.I think it is the true meaning of volunteering.Therefore,I will be very pleased and excited if you can offer me the chance.Looking forwardto your reply.Yours,Wu Jun【书面表达写作指导】本次写作要求写一份申请书。在写作时，需根据思维导图，依次指明你要申请什么样的志愿者工作、为什么申请这份工作以及你的希望。人称以第一人称为主，时态主要用一般现在时。注意行文逻辑、语言简练，无单词拼写、语法错误。

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(2)纤维素分解菌广泛存在于土壤中，从土壤中分离时应在的环境中采取土样，用以为唯一碳源的培养基培养。(3)纤维素分解菌培养中，可以通过染色法，根据培养基是否产生对其进行鉴别。(4)若要测定土壤中纤维素

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(2)采用结晶法提取硝酸银，操作包括蒸发浓缩、降温结晶等。控制“低温”是防止硝酸银分解。(4)实验I、Ⅱ、I消耗硝酸银溶液体积依次为19.90mL、18.33mL、20.10mL,第Ⅱ组数据为离群数据

37.（24分)(1)(4分)分布不均；主要分布在东部地区。（每点2分，共4分）。(2)(6分)8月太阳直射北半球，该地纬度较低，正午太阳高度角大，气温较高；全球气候变暖的影响；西太洋副热带高压范围偏大，强度偏强；拉尼娜现象的影响下出现热夏；海拔较低且盆地地形不易散热。（每点2分，任答三点得6分）(3)(8分)高温极易引发中暑等，危害人体健康；高温少雨引发干旱，使农作物减产甚至绝收；需采取遮阳、灌溉等防御措施，农业生产成本增加；供水和供电压力加大，工业生产成本增加；易造成火灾、安全生产、交通等事故。（每点2分，任答四点得8分）(4)(6分)高温天气持续时间长，用电量激增；干旱导致水电资源锐减，主力水库枯竭；四川是“西电东送”主力军，本省留用水电有限；四川电网基础设施薄弱，与外省电网互联不足；发电结构单一，高度依赖水电。（每点2分，任答三点得6分）38.(20分)(1)(10分)①我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，是中国式现代化的本质要求。(4分)②发展全过程人民民主，要在党的领导下，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，不断扩大人民有序政治参与，要坚持和完善人民当家作主制度体系，更好把制度优势转化为治理效能。(3分)③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，实现全过程人民民主，要坚持以人民为中心，支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。(3分)（符合题意，言之有理酌情给分）(2)(10分)①事物发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。我国探月工程，从嫦娥一号到嫦娥五号探测取得的成就，再到空间站进入长期有人驻留模式的成功，我国航天探测向深空不断迈进就是一个不断积累，实现质的飞跃的过程。(5分)②事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。探月工程自立项以来，我国众多航天人接续奋斗，经历了多少艰辛，创造了多少奇迹，推动我国载人航天向深空不断迈进。(5分)（符合题意，言之有理酌情给分）【命题意图】结合党的二十大中关于中国式现代化推动中华民族伟大复兴的大背景，运用·般情景考查中国特色社会主义民主政治建设、辩证法发展的观点这两个知识点，考查学生阅读与提炼、分析与运用的能力要求，落实政治认同、科学精神、法治意识、公共参与学科素养的要求。文科综合参考答案·第7页（共10页）

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1、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

课时巩固练《基础题》阶段检测用《大小卷》万唯100%原创试题中考新考法题，配视频讲解原创万唯100%原创试题素材更新设问活更贝前端性七年级上原创础嬷与中考新考法大小卷无重题27种中考新考法，练得更全分

2、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

BDM=GH,∴.AP∥GH.18.解：(1)因为SA⊥面ABC,BCC面ABC,所以SA⊥BC,因为AB⊥BC,AB∩SA=A,AB,SAC面SAB,所以BC⊥面SAB,又BCC面SBC,

3、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

0-…品后19.【详解】(1)设4C与BD相交于点O,连接FO因为四边形ADCD为菱形，所以AC L BD,且O为AC中点，因为FA=FC,所以AC⊥FO,又FOO BD=O,FO,BDC面BDEF,

4、炎德文化数学2024年普通高等学校招生全国统一考试考前演练一答案

姓名准考证号2023年九年级教学质量监测数学试题注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，芳生务必先将自己的姓名、准考证号频驾在试卷相应位置上。3.答案全部在答题卡上完

5、炎德英才大联考2024普通高等学校招生全国统一考试考前演练二语文

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前者宿E(x)-20=-3×3祖先进化来的A.-BE-CF解释了适应C.-BE-CF【答案】C字在地层中

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2023-2024学年上学期NGLISH第2期高二外研WEEKL Y英语周钣第8,9、10、12期报纸)(选择性必修二)教师用报参考(新教材)参考答案知，Sally的这次捐助直接影响了其他人的第1-2版选择性必修二Unit3随堂练参考答案及部分解析行动，因此意义重大。随堂练（一）【补充解释】第一节第四节2.B。理解具体信息。根据What is the BBCget(sth.)off the ground (para.5):to cause1-5 DBCAB6-10 DBCDCOne possible version:Young Reporter Competition??部分中的11-15 BDCDB"Who are you?Leave my baby alone!"Entries will only be considered when第二节Dexter suddenlyopened hiseyes toseeasubmitted via the online mechanism可知，参C篇16-20 CGADEwoman."Don't move!How did you even get赛者须通过在线机制提交作品。主题语境：人与社会文化in?"she warned,taking a step back.Her face3第3-4版C。理解具体信息。根据Judging proces本文是新闻报道。r/SnackExchange台随堂练（二）was marked with a wound.Dexter said that he部分中的Judges will be looking for40上的零食互寄活动不仅满足了人们对美食的just came here to help her son.He found her son第一节winning stories from across the UK What热爱，也是文化交流的一种方式。alone at home.The woman looked at hersonL-5ABCAC6-10DBACDis the BBC Young Reporter Competition?8.C。理解主旨要义。根据第二段中的Fistwho was smiling in his arms.They sure had11-15 DCBAC部分中的BBC Young Reporter Competitionestablished a connection-it was evident.you find someone on the board...You and第二节winners will have the chance to tell theirHaving heard Dexter's explanation.theyour partner then post each other a box..16.published17.to discussstory on TV,radio,online or on social mediaeventually uploading photos of your haul orwoman finally calmeddown.She thanked可知，评委将会选出40个获奖故事在大众18.that/whichDexter for taking care of Nathan.She explainedthe board for others to see可知，第二段主要19.Unsurprisingly媒体上播放。20.communicating21.comparedthat her husband was away on a business trip讲述了用户如何在r/SnackExchange台上B篇22.more negatively23.awarenessand she had gone to the market a few days互寄零食。24.0主题语境：人与社会一社会服务25.abefore and didn't want to wake Nathan,as he9.D。推断。根据倒数第三段中的A本文是记叙文。社区邻居通过众筹拯救第三节was sleeping.But she met with an accident andcolleague of hers had eaten the chocolate一家书店。One possible version:only recovered this morning.When her husbandbars on a trip to Australia...To get some andGood afternoon,everyone!retumned home.hewasbeyondgratefultoA。理解具体信息。由第一段中的bring them to her was pretty exciting可知，towering shelves stuffed...to rare collectionsTechnology has made our lives convenientDexter for his help and offered him a job in hisQuallick的零食互寄好友给她寄了Cadbury可知，该书店既有便宜的二手副本，又有稀Black Forest巧克力，这正是Quallick的同事by changing the way we do our daily activities.company.Dexter was very hardworking andWith brand new devices like smartphonesbecame a good friend of theamily有的珍藏版书籍直想找却没找到的零食，因此当Quallick部分解析5.B。理解观点、态度。由第二段中的Dorian把这些巧克力带给她的同事后，她的同事smartwatches and other smart home products随堂练【一】Thornley made an“off the cuff”remark及激动得哭了。my family nowcan transfermoney instantly第一节don't see that happening可知，Thornley提出10.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的and buy things online.My grandparents canA篇募资是临时起意的，并且对此并不抱有任Part of the process is to agree on a budgetalso get help at the touch of a button and keep主题语境：人与社会何希望。before you swap...you should be preparedin touch with loved ones far away.Technology本文是应用文。文章是一则英国广播公6.D。推断。由第四段中的updated theto spend twice as much on shippiras thehas also changed how we entertain ourselves司青少年主持人大赛须知store's selection.interior of the bookstoreactual snacks可知，零食互寄的缺点是互寄But spending too much time on digitalL.D。理解具体信息。根据What is the BBC可知，Thornley用这笔钱优化了店里的书者有时候可能得出零食实际价格两倍的运devices alsocauses pooreyesight.sleerYoung Reporter Competition?部分中的It籍并重新布置了内饰，这都是在提升顾客费。problems and reduced physical activity.Thusisa yearly opportunity11-to的购买体验，以吸引更多的消费者。11.B。理解具体信息。根据最后一段中的usingtechnologyhealthilybecome18-year-olds across the UK to submit anB。理解具体信息。由倒数第二段中的They're often cultural exchanges可知increasingly important.original story idea to the BBC可知，该大赛Thornley calls Martell's significant donationClarke认为零食互寄也是文化交流的方Thank you!激请参赛者提交他们的故事创意。‘the motivator for everyone else donating”可式复印时请沿此处对折【补充解释】存在的价值，为全文主题句，且与上文构成To aavoid this可知，PpT授课方式会让学生New research之间为逻辑上的动宾关系，应get one's hands on (para.4):to manage to转折关系，C项符合语境。分利神。用动词-ed形式，故填published。obtain something弄到…，获得…17.G。设空处位于段末，承接上文。根据小4.A。5.C。由上文中的presentations17 to discuss。考香动词不定式。invite sh togo the extra mile(last paragraph):to make标题可知，本段主要介绍传统的写信方式entoomuchtimecopyinga special extra effort to achieve sth.,help sb.,etc.可以减压，而设空处上文指出找到个释do sth.为固定搭配，意为“邀请某人做某事”，故填to discuss。孜孜以求：加倍努力，加把劲放压力的方式对人们来说非常重要，由此to cloud storage可知，学生们常常忙于抄写18.that/which。考查关系代词。设空处引导伤特nthe spirit of (last paragraph):本着可推知设空处应当说明写信便是PPT上展示的信息，为了解决这个问题】限制性定语从句，指代emojis,且在从句中的解压渠道，G项符合语境。我”将PPT上的内容转换成线上课程，并作宾语，故填that或which。D篇exercise different parts of our physical and上传到云端分享给学生。19.Unsurprisingly。.考查副词。设空处作状主题语境：人与社会社会mental states与小标题中的stress reducer6.D。由上文内容及该空后的students have语，修饰they found that.with the boss,应本文是新闻报道。美国最大的报业集团及上文中的redstress相呼应】可可做出用副词，故填Unsurprisingly。Gannett缩减印刷版报纸版别，以增加数字产18.A。设空处承接上文。由小标题可知，本调整，使得学生们能更加投入到课堂交流20.communicating考查动词ing形式品订阅用户为方向进行改革。段主要介绍手写信件为锻炼个人创造力和中。when...with close friends作状语，且主语12.D。理解具体信息。由第一段中的自我表达能力提供了机会，且根据设空处7.B8.9.C。根据上下文语境可知everyone与communicate之间为逻辑上的Industry analyst Doug Arthursaid后的allowing your creativity to influence我直在升级授课方式，除了开发线」主谓关系，应用动词-ing形式，故填可推知，设空处应提出手写信件伴随的某课程之外，还在PPT讲义中加入了测试，这communicating项活动可以达到这样的目的，A项符合语样学生就可以随时获得资料，开展学与型中，剔除的旗下近50家报纸的周六印刷hinking与小白测。2l.compared。考查一般过去时。根据上文语且A项中的right-brain tinter版均是盈利最低、投放广告最少的，由此可标题中的creativity及下文中的creativity10.D。由下文中的I meet different groups of推知，他认为Gannett这么做是为了避免经相呼应。studentsbeyond the classroom walls济损失19.设空处位于段首，起引领全段的作用知，这个台主要用于教学目的应用一般过去时，故填compared。13.C。理解具体信息。由第二段中的butI根据小标题可知，手写信件让我们拥有更ll.D。由该空后的success stories可知，“我22more negatively.考查副词比较级。根据think it's on the way to bigger reductions设空处后的than可知，应用副词比较级，故多属于自已的时，D项符合语境。目D引进这个社交台是受世界上其他教师的知，Rick Edmonds认为Gannett将缩减更多项中的slow down与小标题中的pro成功经验鼓舞的。填more negatively的印刷版别。you with the gift of time为同义复现关系12.C。由该空后的beyond the classroom walls23.awareness。考查名词。设空处作表语，且14.D。推断。由第三段中的But print20.。设空处位于段末，起升华全段主题的作可知，“我”使用这个社交台的目的是增其前有simple修饰，应用名词，故填subscriptions用、根据小标题及设空处上文内容可知，进与学生之间的交流，从校内拓展到校外awar仍然能本段主要说明手写信件可以在时间的长河13.B。由上文内容可知，在教学过程中，“我24.to。考查介词。adjust sth.to sth.为固定搭带来可观的收益，其存在同样具有价值和中坚实地存在下去，F项在此基础上作了一直在尝试应用各种新的技术，这个过程配，意为“使…适应…”，故填0。音义引申，指出其长远意义，符合语境。且F项从未停上」25.aogap为可数名词，此处表示15.B。理解具体信息。最后一段中的中的tell what life was like all that time agol4.A。由下文中的Instead,it has completely泛指，且其前没有限定词，故填a。为数学衡msubscribers can download any of them,even与小标题中的historical相呼应。transformed.and information可知，教学本套试题复现的教材词汇有：if they only随堂练（二）】应用技术产品彻底转变了教师、学生与信change;pace;decadeexperiencebookstore:Gar2订阅用户提供了些优惠第一节physical;online;neighbo(u)rhood;customers;政策。主题语境：人与社会技术chain;frequently;shelf,encourage,deliver【补充解释】本文是记叙文。作者讲述了科技进步给15.C。根据全文内容及该空后的rather thagift;replace;display,creationcreativefield (para.4):toand dealwith自己的教学方式带来的改变】t己的教screenquestions or comments处理（问题或评论）L.A。由上文中的Like my fellow teachers及学中甲纳入技术持，不新地优花学生的学creativity;campaign;download;knowledgetraditional;technology第一节第二段中的I transformed presentations,模式，如今“我”发现自己不是学生学technological;news;editor edit/edition;print.主题语境：人与社会一历史、社会与文化with students可知，“我”是一名教师，做PPT知识的唯一来源，而是学过程的推动者。baper:newspaper:shopping:remove:lournalist本文是说明文。文章提出了传统书信的是为了语言教学。第二节ndustry;policy;influence;compare;emojis:独有价值。2.B。由下文中的rather than following主题语境：人与社会利学communication:media;expression express16.C。设空处承上启下。设空处上文指出如plans可知，“我”没有遵循刻板的教案，而是本文是说明文。文章介绍了一项关于人language;expand;spread;version:facilitator今科技带来的便捷使得传统书信方式成为学生创造更能满足教室互动需求的学们使用表情符号的研究及其结果facilitate;entertain/entertainment;films过往，设空处下文开始介绍手写书信独有素材。l6.published。考查动词-ed形式。设空处作simply;convenient;at the touch of a button:的意义，由此可推知设空处应当指出书信3.C。由下文中的who spent.information和后置定语修饰New research,.且publish与tend/tendency;category

23.每到“村超”比赛中场休息，足球场就成了民族文化的“舞台”：身着传统服饰载歌载舞的拉拉队走到绿茵场上，舞龙、吹芦笙、唱侗歌；神秘的水族举着自己的文字“水书”缓慢走过…“村超”将足球运动和当地特色民族文化融合能更好地①提高人们的物质生活水②弘扬和传播当地民族文化®促进民族文化创新和发展④使两岸同胞实现心灵契合A.①②B.①④C.②③D.③④二、非选择题（本大题共5个小题，24题8分，25题11分，26题9分，27题12分，28题30分，共70分)24.阅读材料，完成下列要求。（8分)在这个“人人都有麦克风”的时代，人们享受着多元表达的便利，也直面汹涌奥情的冲击。那些看似随意的指指点点，那些夹杂“私货”乱带节奏的网帖，那些掐头去尾随意剪切的视频，经过一次次的传播，影响和伤害都可能被无限放大，成为当事者及其家庭难以承受之痛。对肆意施暴者坚决惩治，对“伤口补刀”的网暴行为零容忍，这是受害人的心声，也是全体网民的共同利益之所在。【法治回应】针对网路层力违法犯丽2企闪公安机关依托“夏行动”和“净网2023”Q项行动,关于依达感的网格鬼力适达犯万重打击整治的指分意见造谣诽谛、设骂，辱、役犯隐私好突出网路丞力递法犯耶行为胶脸毁©章某非法获取受害人隐私信息，雇佣“网络水军”网暴他人，利用他人名义向受害人单位邮寄虚假内容举报信，致使受害人患创伤后应邀障碍。一审被依法判处有期徒刑六年，并处罚金人民币一万元。©雷某某为发泄私愤，在某短视频台传播针对李某某的侮辱信息，引发网民围观攻击。公安机关依法对雷某某处以行政拘留并处罚款。(1)漫画中的举措将产生怎样的社会影响？(2分)(2)请獬释章某和雷某某受到的不同惩罚。(3)材料对我们参与网络生活有怎样的启示？(2分)文科综合试卷第6页（共10页）

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