中关于等边三角形的定义，③④符合逻辑规则，实践操作能力、思维认知能力。落实政治认同、科学正确。精神、公共参与、法治意识等学科核心素养。16.【答案】①中国梦的本质是国家富强、民族复兴和人【全能解析】本题要求结合材料，运用《经济与社会》民幸福。全面建成小康社会为建设富强民主文明和的知识，分析积极促进国际服务贸易、对我国经济谐美丽的社会主义现代化强国打下坚实基础。②全发展的意义。本题属于意义类试题。考生在解答面建成小康社会意味着实现中华民族伟大复兴进入此题时，结合材料中主席的重要讲话和所学了不可逆转的历史进程，使中华民族更加强有力地知识，可从提高开放型经济水、助力双循环发展自立于世界民族之林。③全面建成小康社会，增进格局、助力科技创新、促进产业结构调整升级等角了人民福祉，促进了人的全面发展，朝着共同富裕迈度作答，同时就材料中的重要指示进出了坚实步伐。④中国梦同世界人民的梦想息息相行思考，进行经济学思维的拓展，分析这些措施的关，全面建成小康社会为人类和与发展贡献了中意义。国智慧和中国方案。(7分)18.【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家，人【评分细则】①答出中国梦的本质是国家富强、民族民是国家的主人，人民民主专政的本质是人民当家复兴和人民幸福给1分，全面建成小康社会为建设作主。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国打下主。立法基层联系点体现了社会主义民主是最真坚实基础给2分。②答出全面建成小康社会意味着实、最管用的民主。(3分)②人民代表大会制度是我实现中华民族伟大复兴进人了不可逆转的历史进国的根本政治制度，人民代表大会通过行使立法权，程，使中华民族更加强有力地自立于世界民族之林反映人民意志和利益，代表和维护人民利益。(3分)给2分。③答出全面建成小康社会，增进了人民福③基层立法联系点的设立，使得人大在法律草案的祉，促进了人的全面发展，朝着共同富裕迈出了坚实立项、起草、审议、实施等立法全过程、各环节听取人步伐给1分。④答出中国梦同世界人民的梦想息息相民意见和建议，并被法律条文采纳吸收，人民实现了关，全面建成小康社会为人类和与发展贡献了中立法过程的全程参与。(3分)国智慧和中国方案给1分。【评分细则】①答出我国国家性质、人民地位、人民民【命题意图】本题考查中国梦的相关知识，考查学生主的特点、人民民主专政的本质等均可给1分，不超的知识获取能力、实践操作能力及思维认知能力，落过3分；②答出人民代表大会制度是我国的根本政实政治认同、科学精神、公共参与等学科核心素养。治制度，人民代表大会通过行使立法权，反映人民意【全能解析】本题要求结合材料，运用《中国特色社会志和利益，代表和维护人民利益等均可给1分，不超主义》的知识，说明全面建成小康社会对实现中华民过3分；③答出人大在法律草案的立项、起草、审议、族伟大复兴中国梦的重要意义，属于意义类试题。实施等立法全过程、各环节听取人民意见和建议给解答本题首先需要明确中国梦的本质、基本内涵和1分，被法律条文采纳吸收给1分，人民实现了立法特征，进而结合材料从国家、民族、人民、世界等角度过程的全程参与给1分。进行分析作答。【命题意图】本题考查我国的国家性质、人民民主专17.【答案】①有利于提高开放型经济水，扩大服务贸政、人民代表大会制度等知识，考查学生的知识获取易规模优化贸易结构，助力双循环发展格局，开展更能力、实践操作能力、思维认知能力，落实政治认同、广泛的国际合作，实现高质量发展。(2分)②负面清科学精神、法治意识、公共参与等学科核心素养。单的出台有利于营造公竞争的市场环境；建立创【全能解析】本题要求学生回答基层立法联系点和全新发展示范区，有利于发挥其引领作用，创设良好营过程人民民主的关系。解答本题，要紧扣人民民主商环境。(2分)③共享技术成果，拓展发展空间，助民主立法、全过程等关键词，从我国的国家性质、人力科技创新，激励创新驱动，积极推动中国技术产业民民主的特点、人民代表大会制度、公民参与民主立走出去，扩大市场，参与高水竞争，促进产业结构法等角度回答。调整升级。(2分)④新三板和北京交易所的建立，有19.【答案】(1)①物质决定意识，要坚持一切从实际出利于促进小微企业发展，激发市场主体活力，解决融发，浙江省将党史学与解决实际问题相结合，为群资问题，激励创新创业，大众创业万众创新。(2分)众与企业办实事。(3分)②意识指导人们能动地认(若回答有利于增加就业、促进创新、增加税收、促进识与改造世界，具有目的性和自觉选择性，浙江省利发展等，言之有理也可酌情给分)用党史学教育契机，聚焦高质量发展建设共同富【评分细则】①答出提高开放型经济水、助力双循裕示范区这一重大任务，推动高质量发展。(3分)环发展格局给1分，结合材料分析给1分，②答出有③意识对物质具有反作用，正确的意识推动客观事利于发挥其引领作用，创设良好营商环境给1分，结物发展，浙江省通过党史学教育凝聚共识，加强团合材料分析给1分；③答出拓展发展空间、助力科技结，让渐江省在新的赶考之路上彰显担当、贡献力创新、促进产业结构调整升级给1分，结合材料分析量。(3分)给1分；④答出激励创新创业，大众创业万众创新给(2)①要坚定理想信念，学党史知识，坚持以马克1分，结合材料分析给1分。思主义为指导。(2分)②要以人民为中心，把增进人【命题意图】本题以我国的进出口贸易结构和民福祉作为出发点和落脚点。(2分)③要坚持学而主席在中国国际服务贸易博览会的讲话为命题背信、学而思、学而行，将思想理论转化为自觉的行动。景，以此创设学探究情境，考查新发展理念，经济(2分)高质量发展的相关知识，考查学生的知识获取能力、【评分细则】(1)①答出物质决定意识给1分，坚持思想政治·答10

材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，：32.D【解析】本题考查罗马法，考查学生获取和解读材料信息、(1)问，关于“措施”，根据材料信息“各州纷纷亮出政策，吸弓据材料信息“受儒家重视民生思想的影响”“经过康熙帝试点朱元璋对铜钱的铸造和使用反复无常，甚至“禁止黄金、白银运用所学知识分析历史现象的能力。材料中学者强调的罗马人才”“政府还设立鼓励出售技术秘密的专项奖金”“自已创实践”“既因地制宜，又整饬吏治，盘查社仓，及时纠正不适宜作为货币进行交易”，这主要是为了推行纸币—一“大明通行法的两点，都凸显了人在法律中的地位，这说明罗马法带有浓新”“派出间谍，窃取英国的机器图纸和技术”，可从人才政策的政策”并结合所学知识，可以从民生思想、经验借鉴、措施得宝钞”，故选A项：军机处的设立使君主专制达到顶峰，故排厚的人文色彩，故选D项；材料中没有涉及私有财产问题，故资金支持、自主创新、技术窃取等角度概括；关于“积极影响”当、经济发展、雍正帝的重视等角度概括。第(2)问，关于“意除B项；C项与朱元璋的钱币政策无关，故排除C项；D项缺排除A项：材料体现不出法律至上的原则，故排除B项；C项结合当时工业革命的大背景，从工业化进程，科技地位、教育义”，根据材料并结合所学知识，可以从基层治理、社仓发展及乏史实依据，故排除D项」非材料主旨，故排除C项。发展的角度分。第(2)问，关于“背景”，根据材料信息“西方对后世的影响等角度分析。28.D【解析】本题考查近代中国教育，考查学生获取和解读材3.C【解析】本题考查近代法国政治的变革，考查学生获取和国家对我国进行技术封锁”“苏联的援助并不可靠”并结合新46.(1)特点：战争节奏加快；进程大为缩短；准备时间延长：科技料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料信息“废解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料中国成立初期的国情，可以从技术封锁、中苏关系、科技基础含量高。(6分，答出三点即可)止简易识字学塾”“收年幼儿童者，即改为初等小学校”等可可知，法语在法国大革命之前，只是上流社会的方言，此后成社会主义制度建立，人民建设社会主义的热情等角度指出：关2)原因：科技迅猛发展；国际政治制约作用增强，美苏冷战，知，江苏的这一政府令体现了近代教育理念的贯彻，即说明近为法国民族的通用语言，这反映了政治对语言的影响，故选C于“意义”，结合所学知识，从科技发展、新中国政权、国家安地区矛盾和民族矛盾频发。(9分，答出三点即可)代教育理念得到承认，故选D项；A、B两项表述夸大了史实，项；法国在大革命之前就已是独立国家，故排除A项；法语地全、工业化建设等角度说明。第(3)问，关于“认识”，结合近代【解析】本题考查二战后的局部战争，考查学生获取和解读材故排除A、B两项：C项与材料无关，故排除C项。位的演变与启蒙运动没有必然联系，故排除B项；法语地位美国和新中国突破技术封锁的历程及意义，从经济全球化、自料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于29.B的演变体现不出工业进程的曲折，故排除D项力更生、教育的作用等角度分析，言之有理即可。“特点”，根据材料信息“战争的节奏加快，战争的进程缩短”解松指得4.A【解析】本题考查苏联社会主义体制，考查学生获取和解42.器器脂显高技术局部战争的准备时间也相对延长”，可以从战争节奏、【审题】①关键信息：“1937~1938年”“国民政府与云南省政读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。宣传画【命题意图】本题考查中国古代文明；考查学生获取和解读材战争进程、准备时间、科技含量等角度概括。第(2)问，关于府达成协议”“合办厂矿企业由中央资源委员会负责出资和提般体现政府的意志，图中宣传画《让家园亮起来！1950》反映料信息、运用所学知识、阐释历史事物、论证和探讨历史问题“原因”，结合二战后政治、经济、科技发展的情况，可以从科技供人员”了苏联政府对建设社会主义社会美好生活的宣导，意在表达的能力。发展、政治格局、地区矛盾等角度分析。②突破口：“1937~1938年”正值日本全面侵华、国民政府内苏联社会主义制度的优势，故选A项；B项不是宜传画所表【得分要点】首先，研读材料，材料中作者对中国古代历史的叙47.(1)历史贡献：领导抗法保台战争：推动台湾近代化；捍卫国家迁之时；“国民政府与云南省政府达成协议”“合办厂矿企业由达的主旨，故排除B项；C项与宜传画无关，故排除C项；结合述分三个部分，选取其中一个部分，并拟定一个论题。然后主权和领土完整；参与洋务运动。(6分，答出三点即可)中央资源委员会负责出资和提供人员”反陕了国民政府扶植所学知识可知，当时苏联的城市发展水并不高，故排除围绕论题，结合中国古代史知识，运用史实进行论证，注意史(2)时代价值：维护国家主权：思想与时俱进：重视发展民生。云南发展经济。D项实要准确，且要具有较强的说服力。在表述时，思路清晰、逻(9分，其他答案言之有理亦可)③思维路径：国民政府与云南省政府达成协议，合办厂矿企35.B【解析】本题考查两德统一，考查学生获取和解读材料信辑连贯、行文流畅。【解析】本题考查刘铭传，考查学生获取和解读材料信息、运用业，由中央资源委员会负责出资和提供人员，这有利于云南厂息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，东德政【名师点拨】关于中国古代史的开放性试题，主要考查阶段特所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“主要贡献”矿企业的发展，再结合当时社会背景来看，国民政府此举的主府发言人的一个口误，促成了“柏林墙”的倒塌，从表面上看，征。无论论题、观点、看法等如何提出，都需要回归到对阶段根据材料信息“领导台湾军民进行了英勇卓绝的抗法保台战要目的是充实抗战物资储备。两德统一具有偶然性，但是从本质上而言，这是民心所向的结特征的论述，并依托相关的政治、经济、文化等领域的史实，因争”“在台湾的省区规划、整顿吏治、开辟财源、推行新式教育【解题】A项是客观效果，但不是主要目的，故排除A项；C、D果，故选B项；“柏林墙”的倒塌不仅源于东德的努力，还有其而对于中国古代史的学，既要从微观的角度熟记琐碎的贵等方面取得了突飞猛进的成效”，并结合所学知识，可以从领两项明显不是国民政府的初衷，故排除。他原因，故排除A项；C项结论仅凭材料信息无法得出，故排实，也要从宏观的角度把握阶段特征，做到“大小两手抓”。导抗法保台斗争、推动台湾近代化、捍卫国家主权和领土完【思延】历史选择题经常从“主要目的”的角度设问，但要区分除C项；当时苏联还存在，“冷战”并未结束，故排除D项。【规范答题】示例整、参与洋务运动等角度概括。第(2)问，关于“时代价值”，根主观目的和客观效果，两者不能等同。以本题为例，国民政府41,(1)措施：各州制定吸引人才政策；联邦政府设立专项奖金；自论题：三国至唐代是古代中外经济文化交流的高发期。(3分)据材料并结合所学知识，可以从维护国家主权、思想与时俱与云南省政府达成的协议，主要目的是充实抗战物资储备，但主创新：派出间谍，窃取工业技术。(6分，答出三点即可)论证：魏晋南北朝、隋唐时期，佛教的传播与中外文化交流密进、重视发展民生等角度指出。在客观效果上，却推动了大批企业迁往西南地区，政变了当时积极影响：推动了美国的工业化进程；提高了美国的科技地切相关，伴随佛教东传而来的异域文化，对中国文化产生了深的工业布局，这一客观效果并不是国民政府此举的主要目的位：推动了美国教育发展。(4分，答出两点即可)远影响，中国佛教的发展也影响到周边国家。其他领城的交30.C【解析】本题考查解放战争，考查学生获取和解读材料信(2)背景：西方对华技术封锁；中苏关系出现变化：中国科技基流同样活跃，尤以唐朝为盛，唐代首都长安是当时的国际大都息、运用所学知识分析历史现象的能力。结合材料时间“1948础薄弱；中国社会主义制度的确立；人民建设社会主义的热情会，周边国家向唐朝派遣使节和留学生学唐朝文化。唐朝年12月30日”可知，当时解放军的力量已超过国民党军，高涨。(4分，答出两点即可)后期，不少经海路来华的西亚商人在广州、泉州等南方港口城大战役激战正酣，故选C项；津战役结束于1949年1月底，意义：推动了现代中国科技的启动；巩固了新生人民政权；维市定居。(9分)故排除A项；1947年夏，刘邓大军千里跃进大别山，掀起了战护了国家安全；提升了现代中国科技自主创新的能力与底气：(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案。)略反攻的序幕，故排除B项；1947年，解放区已经全面进行士有利于推动国家工业化建设，促进经济发展。(6分，答出三45.(1)原因：受儒家民生思想的影响；吸取康熙帝的社仓试点实地改革，故排除D项。点即可)践经验；因地制宜地进行改革；清初经济发展，政治较为清明：31.A【解析】本题考查现代中美贸易，考查学生获取和解读材(3)认识：技术封锁是全球经济政治发展的产物；自主创新是雍正帝的重视。(6分，答出三点即可)料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。分析图中数据突破他国技术封锁的关键：发展现代教育是突破技术封锁的(2)意义：为乾隆朝社仓普及奠定了基础；加强了对基层的治可知，2000~2017年，中美贸易总额呈上升趋势，但是增速起前提。（⑤分，答出两点给4分，答出三点给5分，其他答案言理；推动了中国古代社仓发展：为后世民生政策制定提供了借伏较大，这说明中美经贸关系在曲折中发展，故选A项；图中之有理亦可)鉴。(9分，答出三点即可)没有涉及出口与进口的数值，无法反映贸易差额问题，故排除【解析】本题考查近代美国与新中国的科技发展，考查学生获【解析】本题考查清代社仓，考查学生获取和解读材料信息、运B项；C、D两项缺乏数据依据，故排除。取和解读材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“原因”，根22-MHB1防史80

(1)该病毒侵入宿主细胞后，最先进行(填“复制”、“转录”或“翻译”)过程，一RNA通过(填“复制”、“转录”或“翻译”)过程合成新病毒的遗传物质，只有(填“十RNA”或“一RNA”)才能作为该病毒翻译的模板链。(2)在新冠病毒进行遗传信息的流动过程中，是遗传信息的载体，是遗传信息的表达产物，(填物质)为遗传信息的流动提供能量。(3)能否利用噬菌体侵染细菌实验的原理和方法，分别用放射性同位素32P、35S标记的新冠病毒侵染人肺细胞来探究新冠病毒的遗传物质是RNA还是蛋白质？(填“能”或“否”)，其原因是●

互联网时代，传统的“传播一接受一反馈”信息接收模式受到系列挑战，传播者和接受者转而趋向双向互动模式。这种改变脱胎于媒介融合的技术赋权，同时又作用于影像的创作理念，更为影像创作主体带来自由的创作空间。比如，时下比较热门的短视频台，尝试将不同地区、行业、类型和层次的文化艺术资源进行整合，助推文艺作品与互联网的融合进程，通过线上线下互动、虚拟成像、全息影像等形式推送作品，以各种展演活动、网络直播、创意工坊等作为传播台，传递符合广大人民群众诉求的文艺作品，彰显文化的整合力和影响力。(摘编自欧阳一菲《变的是外部形态，不变的是价值坚守一对当下网络文艺生态的一点观察与思考》)材料二：每个时代都有与其“时代精神”、文化风尚协调共振的文学艺术，相应地，每个时代也有独具特色的文艺理论话语体系与之相配套。21世纪以来，依托于互联网、数字信息与人工智能等技术变革而急剧融合的网络媒体，为文艺创作、传播和接受的实践提供了前所未有的可能性，当然也对文艺学学科体系与话语范式的建构提出了巨大的挑战。不过，就科学规范的学术共同体建设和理论话语范式的创新而言，当前的网络文艺学特别是我国网络文艺创作、传播、文本和接受的理论与批评研究还很不成熟，主要问题表现在理论视野局限、研究方法单一、话语创新不足、研究范式错位、审美定位偏差、遴选机制不灵活、评论生态不健全以及专业研究队伍建设不到位等方面。网络文艺理论学科体系建设的滞后与当前网络文学创作、传播和接受的火热状况之间构成了某种“失位”或不衡，这是新时代文艺学学科体系建设亟待解决的问题。网络文艺学是一个指向宽泛的学术概念。从研究范围看，其关注的应该是网络媒体或者更宽泛意义上的新媒体语境之下的文艺理论和文艺评论问题，涉及网络文艺的创作、传播、文本阅读及其跨媒介、跨学科、跨专业与跨文化的意义生成语境等研究内容共同构成的“泛问题域”。这种理论研究在本体论层面可以被理解为网络文艺的基本概念辨析、研究范围界定、理论方法创新和批评话语阐释，在现实操作层面则应该是通过网络和新媒体发布、呈现、传播和再生产的文艺理论研究成果。生产机制与功能高度融合、意义传播与转化跨界互动的网络媒体生态，为网络文艺作品的创作、传播、接受与再生产提供了远比传统文艺生产更加丰富多元的闽释前景，当然它也为网络文艺学的学科专业建设和话语范式转型提供了前提条件。(摘编自鲍远福《网络文艺学话语范式与学科体系构想》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.当今时代，互联网、大数据、人工智能等互融互通，既催生了文艺形式创新，又拓宽了文艺空间。B.以新理念、新业态、新模式为主要特征的数字技术，已经全面融人人类生活的各个领域和全过程。C.媒介融合的技术赋权带来的传播者和接受者的双向互动，赋予影像创作者最大的自由创作空间。D.当前我国网络文艺创作、传播、文本和接受的理论与批评研究还很不成熟，有一些问题亟待解决。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)A.网络空间不仅为艺术鉴赏和消费提供自由的空间场域，还为文艺爱好者提供了展示才华的舞台。B.在“互联网十文艺”模式下，地处偏远地域的中学生都有可能成为网络文化创作和传播的主体。C.某短视频“用户”因为只观看并点赞他人作品而从未发布过自己的作品，所以不是“复合型”受众。D.某地利用互联网台，线上线下互动，推送作品，因而能传递符合广大人民群众诉求的优秀作品。3.结合材料内容，下列选项中不属于网络文艺学范畴的一项是(3分)A.通常情况下，“语图文一体“视听触同步”与“技术手段赋义”是网络文艺作品存在的方式。【高二期中考试·语文试卷第2页（共8页）】232551D

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【详解】对于A,定义域为R,因为f(-x)=3(-x}=3X=f(x),所以此函数为偶函数，所以A不符合题意，对于B,定义域为R,因为f(-x)=6(-x)=-6x=-f(x),所以此函数为奇函数，y

3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1生物(X)试题

二全国0©0所名校高考模拟金典卷并假定水质等其他条件均适合家鱼生长。请回答下列问题。1)该鱼塘中鲢鱼的种群数量(填“会”或“不会”)呈“S”形增长，原因是②)该鱼塘中的所有鲢鱼、动植物不能构成生态系统

4、2024新高考单科综合卷(六)/物理试卷答案

1、2024年100所名校高考模拟金典卷 24新高考·JD·英语-Y 英语答案

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分〉阅读

5、2024新高考单科综合卷 XGK(三)f地理试卷答案

1、2023~2024学年核心突破XGK(二)2生物答案

中大约含有多少活菌。(2)将固定化果胶酶运用于果汁生产的优点是能重复使用，降低成本；易于产物分离，提高产品质量等。跟

1、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

1、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

1、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

9.AD【解析】在，点电荷形成的电场中，

2、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

落地命题精神更合安徽考情列结销售三器特题（游小整上分类外想小题路满的四个选喷中，只有一个选项德符含顺康的行年专为。日。美四内学家浦过文新视在烟万个月绿样热额数中。分两出新物格的0微为盗版家大小的的那需

3、全国100所名校最新高考冲刺卷2023物理二福建

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1、全国100所名校最新高考冲刺卷

4、2023学年湖北重点中学智学联盟高三10月联考物理试卷及答案

12.从固定斜面上的O点每隔0.1s由静止释放一个同样的小球，释放后小球做匀加速直线运动。某一时刻，拍下小球在斜面滚动的照片，如图所示，测得小球相邻位置间的距离xB3.5cm,xc=6.5cm,。已知

5、百校名师·2024普通高中高考模拟信息卷(一)物理答案

新高考·高三六调·物理·方向上分子是规则排列的，在某些方向上却是杂乱误；在0.25s时间内波传播的距离为x=vt=无章的，C项正确；在发生能量转化时，总有部分能500cm,C项错误；0.1s为半个周期

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]四试题

阿片受体，信息分子只有与受体结合后才能发挥作用，B项正确；神经元A将兴奋传递给神经元B后，大脑皮层产生痛觉，大脑皮层产生痛觉后，使神经元C释放内啡肽从而抑制神经元A向神经元B传递兴奋，抑制兴奋进一步传

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]二试题

20.D【解析】本题考查基因的转录、翻译等知识内容。①过程表示DNA转录，起始密码子和终止密码子位于RNA上，A项错误；②过程是翻译，tRNA不能读取终止密码子的碱基序列信息，B项错误；由②过程可以看

3、2024年高考单科模拟信息卷(一)1生物(X)试题

二全国0©0所名校高考模拟金典卷并假定水质等其他条件均适合家鱼生长。请回答下列问题。1)该鱼塘中鲢鱼的种群数量(填“会”或“不会”)呈“S”形增长，原因是②)该鱼塘中的所有鲢鱼、动植物不能构成生态系统

4、辽宁省名校联盟2023-2024学年高一上学期12月联合考试生物

1、【热荐】辽宁省名校联盟2023-2024学年高一上学期12月联合考试化学x试卷

1、皖江名校2023-2024学年度上学期高二年级联考英语

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5、2023-2024学年安徽省八年级教学质量检测(一)生物试题

周测卷三植物细胞工程1.C解析：本题考查植物组织培养的相关知识。植物细胞在脱离了植物体并在一定的外部因素的作用下，经脱分化、细胞分裂形成愈伤组织，A项正确；形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素如生长素

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-HEB]八试题

[答案】使用，且沿用至今，说明该键盘的字母分布虽是偶然的产物，但却是符1.B合规律的，有其必然性，②符合题意。材料没有强调创新，且创新要敢【解析】①④符合题意。材料没有涉及扶持养老产业，材料做法:于突

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-HEB]二试题

A.结构③和⑥直接相连有利于细胞中能量的供应与利用B.图中属于生物膜系统的有①③④⑤⑥⑦，其中膜面积最大的是③C.若该细胞分裂旺盛，则破坏结构⑤会导致其子细胞内染色体加倍D.结构⑦具有物质运输、信息交

3、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]数学答案

同理得×：=名，--2)…6分yo-m所以10曰x-名，+2》+2片m(+2)1…7分y。-my。-m1DE1H[%--2-[x+2]H4,…8分y。-my。-my。-m1®1曰2-X+x-2》日m2

4、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文答案

⑨无论如何，我是偏爱冬天的。在冬天那无处不在的力量中，我总是能感到自己的存在兵属其子乞弟/遂与阿讹侵诸部(选自《散文选刊，有改动)C.先是渝州獠冦南川/其酋阿讹奔筒恕熊本重赏檄斩之阿讹桀黠/知边隙箇

5、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]数学答案

2023年普通高等学校招生金圆快一考试数学测试卷共4页、满分150分，考试时间20分钟高考模拟调研卷数学（二）一、选择题：本题共8小题、每小题5分、其40分，在每小题维出的四个选项中，只有一项是行合题

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(四)4地理HEB试题

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6地理HEB答案

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2、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6历史HEB试题

1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6历史HEB答案

1、高三2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(五)5地理HEB答案

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1、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6生物HEB答案

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5、2024普通高等学校招生全国统一考试·模拟调研卷(六)6物理HEB答案

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【解析】(1)根据图中信息可知，结合碱基互补配对原

2024-01-19 07:44:12

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同时又对人生具有启发指导意义即可算符合题意。当然材料更深一层的意义在于弘扬时代新青年的科学精神、探索精神

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全国100的8景新高②该种动物自曲交配多代后形成-个种群，其中棕黄名体的比例为31.36%，Bb DD;

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毫

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全国100

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B38.阅读材料，完成下列要求。(10分)民主与法治总是相伴相生。我国

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61.文中の「自分D『好主』」D指寸二上：九办。A.自分D目c景色在見百二上B.自分中)大二上C.手C物仁触九石二

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第44期参考答案4.country music 5.ever since5.It's my dream to travel

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菁师教育菁诚育人德高为师(2)①a(1分)温度升高，反应Ⅱ衡逆移，消耗C02,生成C0,C0,选择性不断减小(2分)②3.42(2分)③1或23(2分)(3)增大水蒸气的浓度(2分，其它合理答案均可

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自然环境的服务功能是指人类从自然环境中获得的各种益处，具体包括供给服务、调节服务、支撑服务和文化服务等类型。117118断25°30'溪P河石人雁漳九o龙岩华安25°00西东24°30南靖O溪漳州

2024-04-05 16:02:58

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的蟋蟀最厉害，它是在人的)系、人与世

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划试的拉力为F,则绳子0C对立柱的水拉力大小为中高国A.线5如图所示，足够长的绝缘直杆固定，杆上套一个带负电

材料二：以时日的探索和经典序列的形成。任何时代的艺术设计是中华美学进入日常起居的重要文化繁荣，都必须拥有一批能传之后世的文化经方式与手段，也是审美基因在造物领域的延伸与典，新时代需要创造新传统，推出新经典。真正扩展，古代造物也因熔铸了独特审美精神而呈现的新经典必须是原创的。现代背景下新经典的出迷人的东方神韵。园林山水建筑是山水画之形成，还需要运用最新的传播方式和手段，在实笔墨意境立体、现实的呈现；明式家具是书法线践创造过程中，进行持续地阐释与多元地传播，形艺术的气韵转换与抽象表达；丝绸图案是经典唯有在持续创造和阐释中，才能建构属于当代中审美符号或具象或抽象的表征。事实上，古代造国的文化创造形式、概念和范式，形成中国经验、物智慧中，技艺与匠心固然值得称道，但艺术审中国智慧和中国话语体系，让中华美学辉耀寰美意趣的融入与精准表达，使得器物拥有更加丰宇、流芳万载。富的精神内涵与美学价值，成为中华造物最具民(摘编自管宁《古典美学的现代转场与当代创新》)族性和审美性的文化创造。1.下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的文人艺术家的创造不仅形成独特的精神审项是(3分)(美意趣，而且深刻影响着造物设计，涵养和提升A.认同一个民族的文化观念及其所蕴藏的价了中华造物的文化品位，使传统造物成为中华文值观与思维方式，是我们间接了解该民族化的重要组成部分，在构建中华文化的世界形象伟大的文化的一个有效的途径，方面发挥着重要作用。素以为绚、以形捉神的美B.从中国传统观念的关键性概念入手，追溯和学意趣是中国绘画独特的审美追求，这种审美理聚焦传统文化的核心内涵与本源，是继承念也延伸融入古代造物之中，形成传统造物设计和发展传统文化的必由之路：大朴不雕、简中求繁的美学精神，如园林设计中C.唐代形成的“以形捉神”的审美创造方式，把所遵循的“白本非色，其色自丰，池水无色，其色外在直观视觉感受做为审美特征，忽略现最丰”的美学原则，与现代主义的简约美学具有实形象，注重营造独特意境。共通之处。D.器物设计受到审美观念、艺术趣味的深刻影当然，我们也必须看到，古典造物美学毕竟响，包含丰富的美学元素，同时也在潜移默是农耕时代艺术实践的产物，其内在精神以及造化中提升了人们的审美素质。物方式等，还是与当代造物之间存在诸多区别。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是在工业设计迈向高端综合设计服务和人工智能(3分))的时代，既要以传统造物思想和造物经典涵养中A相较中国传统艺术偏倚营造独特意境，需国本土设计，还要有全球视野和科技意识，把握深度品味方能捕捉和体悟其神韵，西方艺包括生态环保理念、智慧设计、信息设计以及纳术侧重诉诸外在感官，故而体悟理解神韵米材料、3D打印技术等在内的新理念和新科技，要容易一些。全面提升富有东方审美意趣与时代特色的造物B.在古代造物中，仅仅依靠独到匠心与精湛技设计水。艺的造物，相较于最具有民族性和审美性新时代开启了文化创造的新境界，不但要形的中华造物，在精神内涵和美学价值上要成完整的现代文化观念体系和话语体系，还需假逊色几分。·语文4一2·（全卷共8页）

31.D。根据语境可知，尽管学过程中有很多挑战，但作者从未“后悔”。32.D。根据语境可知，作者认为攻读博士是他人生中最好的经历，也是他所做的最困难的”事情之一。33.C。根据上文可知，作者“证明了”凡事皆有可能。34.B。根据上文作者在接近50岁时读博可知，不管你多大“年龄”，凡事皆有可能。35.C。根据上文可知，作者很高兴他“最终”获得了博士学位。阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与自我”主题语境。文章为想成为作家的青少年推荐了四个受欢迎的网站。36.A.理解具体信息.根据Figment部分的…offers writing contests to help writers improve theirskills.可知Figment组织写作比赛。37.D。理解具体信息。根据Wattpad部分的.allows amateur creators to share their works.可知，Wattpad被称为the You Tube of writing”的原因是它使得业余创作者可以和其他人分享自己的作品。38.C。推断。根据Teen Ink部分的.The magazine and website are devoted.by teens.可推知，Teen Ink没有固定的作家和艺术家，它的杂志和网站中相关著作、艺术作品和照片都来自于青少年。39.B。理解具体信息。根据Tumblr部分的.so users can send messages to those bloggers theylike.可知，Tumblr的用户可以和其他博主进行交流。40.D。理解目的。根据第一段的..the following websites.future storytellers.并结合下文可推知，作者写这篇文章是为了推荐一些有用的读写网站。B导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社会主题语境。文章主要讲述了Sumanti为了保护传统奥拉昂绘画所做出的努力：摆摊展览以及开办学班。4l.D。推断。根据第一段Sumanti在Samvaad摆摊展示传统画和第二段Sadly,they are losingtheir importance可推知，Sumanti设立摊位是为了保护传统技艺。42.C。理)解具体信息。根据第三段mud forms the main base和Green and white are made fromleaves and rice respectively.可知，奥拉昂绘画的一个特色是以天然物品为原材料。43.A。推断。第四段提到，制作奥拉昂绘画需要10到15天，每一层需要完全干燥才能进行下一步，还需要不断用手指辅助制作。由此推断，制作奥拉昂绘画需要耐心和简单的技法。44.B。推断。第五段提到，Sumanti给儿童教授绘画技巧并告诉他们创作奥拉昂绘画是十分有益的职业选择。由此推断，Sumanti积极推动儿童参与创作奥拉昂绘画。45.C。理解具体信息。末段提到，Sumanti认为奥拉昂绘画让她看到传统之美，教会她充分利用环境，感受到生命的真正价值，即Sumanti谈论了创作奥拉昂绘画对她的启发意义。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。主要介绍了世界上未被开发的荒野正面临着变成农田的风险。46.B。理解具体信息。根据第一段中的数据可知，人类活动，如森林砍伐、农业等，正在破坏荒野地区，加剧了荒野地区的流失。47.D。推断。根据第二段.upgrading agriculture without the need for more land.increasingfarming efficiency.可知，该研究呼吁在不需要更多土地的情况下改进农业，提高农业效率，而不是将荒野转化为农田，这意味着要推广可持续的农业实践。48.C。推断。根据第三段become too hot.at least70%expected to support fewer crop

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