·培义衡水名师卷·押题卷语文(竺)单闻算草韩樱新功毫。卧器该善海内家不不“,帕点主林,C【解析】“我国成为世界生态文明建设的模范”错误,淡的日子也可变成首诗气每点2分,在文中我到好好原文是为生态文明建设提供了中国经验”,“提供经验”合理依据,能自圆其说即可)”不等于就是模范。面的得登T题出容10B【解析】“適庶之分”指嫡底的区别,“分”前不能断方2.℃【解析】“具体而又生动”错误,例证法的作用是“具开,据此排除A.C两项:数与逊交书,意思是多次与聚体”,引证法的作用是增强“权威性”,均不能体现陆逊通信,“交书”二字,动宾间不可断开,排除C,D喻可生动”。不而,人保翠滑阳岸点重中文3.B【解析】“只能加剧人与自然的矛盾”说法过于绝对。11,D【解析】“十二天午与十个地支”错误,应为“十个天具B【解析】“虚拟偶像完全避免了这种现象”错误。原干与十二地支”。年盖家文是几乎不会出现让人相心的负面新闻”,下文提到的12.A【解析】“一番话义正词严垡锵有力,令将领们心服度因洛天依就是一个反例。敛“的文行已,心宜口服”错误。从原文“及至破备,计多出逊,诸将乃服”5.A【解析】B项,“大幅下降”错误。C项、原因概括不头可知,打败刘备计策多出自陆逊,众将才心服口服。全材料一第2段最后一句中的“因此”之“此”,包括前13.(1)各位一起蒙受国家恩惠:应该和睦相处,共同消灭文·其能较大程度地迎合市场,以定制化的形象相对稳这个敌人。《“荷”“辑睦”“翦”各1分何意2分)定地满足粉丝和商业利益的需求”。D项,“必然造成偶(2)如果敌人乘舟顺流而下,顷刻就会到达,无法依靠像活动领率低、粉丝黏性下降”过于绝对。具“别处的救兵来解救危急俄然”“特”“倒县”各1分,丘①提升技术水,塑造更高品质的虚拟偶像,积极采用句意2分)外的每千饮不体,过好雪高册自视顏动捕等新技术,缩短制作周期,降低成本,②加大【参考译文】中宣传力度,并促进虚拟偶像内容品类真正大众化,满足陆通字伯言,是吴那吴县人:黄式元年,刘备率大军受众需要,培育更大的市场。③加强虚拟偶像周边产品来进击西界,孙权任命陆逊为大都膏,假节,骨率韩当、孙开发,深挖虚拟偶像的市场价值。(每点?分,意思对唤等五万人抵御刘备。在抵御刘备时,各位将军有的是孙即可)策时原来的将领,有的是皇亲国戚,各自骄微自负,不听从天而母胶7B【解析】“私拆乱建"于文无据】指挥。陆逊握着宝剑说:“刘备是天下闻名的人,曹操都8①详细记述薛张两族为修桥引发的矛盾纠葛,体现人们怕,现在侵入我国境内,这是强大的对手。各位一起蒙受对廊桥的重视,把廊桥当作了生活的一部分。②薛张两国家恩惠,应该和睦相处,共同消灭这个敌人。尽管我是族的矛盾纠葛从乾隆到咸丰持续多年,也从侧面表现了一介书生,却受命于主公。国家所以要让各位受委屈接受廊桥的历史悠久。③介绍人们多次试图修桥,百折不我指挥,是认为我还有些许长处值得称道·能够忍辱负重挠,为下文大家热心出力修复被“莫兰蒂”台风损毁的廊的缘故。各位都应该做好自己的事,哪里能再推辞!军令桥作了铺垫。④介绍过去两族人为修桥闹矛盾,与下文有常法,是不可违犯的。”等到打败刘备,计策大多出自陆现在都为修复而高兴构成对比,体现时代变迁,人们对逊,众将才佩服。黄龙元年,孙权东巡建业,征召陆逊辅佐廊桥的认识理解也在悄然发生着变化。⑤插入这些内太子。等到听闻太子有被废掉的议论,陆逊上疏说:“大子容,丰富了文章内容,增强了可读性。(每点2分任答是嫡出正统,应该让他的地位像磬石一样稳固。”他上书三数三点即可),”鲜一中四次,并要求去京都,想要当面向孙权讨论辅庶的区别,以9①廊桥静卧溪上,没人跟它比,它也不屑跟人比,任岁月匡正得失。孙权设有答应他的请求,而太子太傅善聚国为冬流逝启示我们人生当不急不比,保持心灵的宁静,做自多次和陆逊书信来往而犯罪,被抓入监狱杀死。孙权多次己就好。②廊桥历经损毁,又总是毁而复建启示我们派遣宫中宣官责备陆进,陆逊怒愤以致死去,时车六十三人生总有风雨,一切随缘,不可强求但要坚信美好的东陆逊的长子陆延早死,次子陆抗继承每位,陆近死时,陆西总会散发着永久的魅力。③走在老街上,看到各色人抗年二十,被任命建武校尉,带领陆逃的士兵五千人,护送等来来往往,让作者联想到每一条街道,每个凡的生陆远的灵枢回吴地安莽,并到京城讲思,孙权拿陆逊的二命,领循到生存不易,有笑有泪,但拼尽会力地活着,十件事来青问陆抗.屏退陆龙的随从,由宫中宝官当面油
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18.(13分)(1)玻璃棒,100mL容量瓶(各1分,共2分)(2)①焰色试验(2分):②4 NaCuO2+12Ht=4Cu2++4Na*+02↑+6H,0(2分)(3)①C10+CI+2H=C2↑
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信息卷(三以及历史语境三个维度来展开对文本的解读,由此来突显当代中国小说的艺术变精编卷)革所创造的新型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用,但也适用于外部研究。“我们之所以关注外部的某个因素,是因为文本内部有一定的“触发点”,正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲,细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此,好的文学批评,对于解读对象,既要“入乎其内”一精读作品,又要“出乎其外”一跳出作品,即从个别、特殊,走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”,批评可以引入社会、人生,引入作家、读者等维度,但必须在文本相关的范畴内,不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是,在解读文本的进程中,渗透中国古代的诗文评话或者暗示出外在的部分和必要的背景来,而不损害对文本的关注和解读。优秀的评实践虽然有着不同杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征,要通过细读找到文本内外诸多因主编的《文学批评导素的复杂关联。因此,文本解读要跳出作品中的有形时空,努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。文本各要素的批评方这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要响,中国的文学批评懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作,这是很好的事情。这要奉行的是社会历史样的评论家在细读、批评作品时,才容易深入肌理、细部、空白处,进而达到对整个的现实意义。后来,作品的宏观把握。由于打通了创作与批评,他们的思维也不局限于作品,他们往往界。对文本全部内容更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中,静悄悄的革命”,具有还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评,着力的是对文本的剖析、阐释,批评家的判断、评价,就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品,把优割裂文本与外部的秀作品拔高到伟大作品,坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯代表人物,对此亦有对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本,认为故事身的研究称为‘内部情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”;另一方面坚持“最坦率”地批‘外部的’研究。但评,指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此,他们还升华出一系列文并不是说内在的研学理论问题。马克思主义经典作家的批评实践,值得我们很好地研与借鉴文学研究与批评分(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)、深刻地联系着的,1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)文本是作家在特定A.“文本细读”也称为“文本批评”,是被普遍使用的批评方法,可追溯到中国古代的诗文评话语系统。点,与作者所处的时B.把批评的首要职责放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上,这种做法被质理,也常常有“文”与疑割裂了文本与外部的联系。是有效的文学研究C.文学文本是作家在特定背景下创作的,研究作品同作者思想、社会等之间的关地理解文本,是有系有助于理解文本D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征,因而我们在解读文本时,要努力进入文“文本批评”模式存本中蕴含的无形境界。的怀抱中去。他们2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)注其中暗含的“倾A.文章引用《文学批评导引》的内容,阐述了文本批评的概念,指出该概念对我国批评实践中就被忽文学批评的影响之大要背景。因此,在B.文章阐述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程,按照时间的先后互生的立体运行。顺序进行论述。C.文章结构严谨,采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证,在分析学等方法,似逻辑上也是逐层递进的。社会历史批评,成D.文章末段引用马克思,恩格斯对《济金根》的评价,是为了论证批评家要保特客说艺术,思想特质观、公正的立场考前信息卷语文第三每·第2页
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不质2021年6月17日,在中国酒泉卫星发射中心,搭载着聂海胜、刘伯明和汤洪波三名航系天员的神舟十二号飞船,由“神箭”长征2F火箭顺利发射升空。中国载人航天全面进入第三阶段一空间站时代,中国载人航天迎
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下图所示为我国东南福建省沿海地区被海风“吹弯了腰”的草丛。读图,回答12一13题。12.下列能正确示意图中风向形成原因的是陆地海洋了八陆地海洋二陆地DA海洋了)陆地海洋13.该地一年中盛行风向也因海陆
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名师导学·高考二轮总复·语文专题小综合(一)班级:姓名:学号:一、文言文阅读2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一阅读下面的文言文,完成1~5题。项是·()王允字子师,太原祁人也。世仕州
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(3)细胞核内行使遗传功能的结构是染色质,其主要成分是☑柜跑分.染色质弯及螺旋化,缩短变粗,形成圆柱状的染色体
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的一个鼓排(风箱),以及煤滓铁块、大锤小锤等物,统统被安置在靠柳荫的一个墙角落间,上面还搭有席篷,看来倒有
义民主是最真实的民主。(3分)④我国建立了人民代表大会制度等铜度体系,保障人民当家作主,体现了我国社会主义民主是最管用的民主。(3分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)40.(1)①人是社会历史的主体,社会历史是由人的实践活动构成的。人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。要坚持群众观点和群众路线,在社会主义现代化建设中要善于发挥广大人民群众的力量。②价值判断和价值选择应自觉站在广大人民群众的立场上。要把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。(每点6分,共12分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(2)①社会实践是文化发展的源泉和动力。应在社会主义现代化建设的伟大实践中赓续共产党人的精神血脉。(3分)②在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。赓续共产党人的精神血脉既要继承共产党人在历史发展过程中形成的伟大精神,又要随着时代的发展而不断丰富和发展共产党人的精神(4分)。③要丰富文化传播的途径和形式。借助大众传媒,善于利用人们喜闻乐见的形式传承和弘扬共产党人的精神血脉。(3分)(考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)(3)示例:红船精神、西柏坡精神、长征精神等。(每点2分,答出任意2点得4分。考生如有其他答案,言之成理可酌情给分)历史部分(十二)24.A根据材料内容可知,伊尹对商朝初年的政局影响很大,A项正确。B、C、D三项都是片面解读材料,不能被认定为史实,排除。25.A由材料及图片信息可知,圳垄交换的种植法可以使土地轮流休耕,保证地力,从而有利于提高农作物的亩产量,故选A项。B项说法不符合史实且由材料体现不出,排除;材料提及的是耕作方法,而非农作物的耕作面积,排除C项;小农经济开始出现于春秋战国时期,与材料时间“汉代”不符,D项错误26.A“翻飞射鸟兽,花月醉雕鞍”反映出塞外女子在马上从容自如的洒脱和白信;“翻身向天仰射云,一箭正坠双飞翼”描绘了宫女随皇帝在郊外骑马射箭的英姿和高超的射猎技术;“小镫狭鞦鞘,鞍轻妓细腰”表明妃嫔宫女能够行弓射猎,纵马飞驰,技艺已相当高超。结合所学知识可知,唐朝民族政策的开明及社会经济的发展使社会风气日益开放,女子积极投身于显现力健之美的体育活动中,从而形成唐代女子体育活动的特色,故A项正确。女子参与体育活动与男尊女卑观念的摒弃并没有直接关系,排除B项;中外交流在材料中没有体现,排除C项:D项表述错误。27.A由材料“不单是监察百官的台官和谏诤皇帝的谏官在执掌上的混同,而且还削弱了言谏对皇权的制约功能”并结合所学知识可知,因为专制制度不断加强,所以言谏制度对君主的制约作用逐渐削弱。可见,言谏制度的发展轨迹和专制制度的强化呈反向发展,服务于封建君主专制制度,故选A项。材料主要反映的是言谏制度对君主的制约作用逐渐削弱,而不是言谏制度的积极作用,排除B、C两项;D项说法过于绝对,排除。28.C根据材料信息可知,在英国发动鸦片战争期间,法国遣使来华要求能够获得与英国同样的政治经济权益,这说明近代中国面临严峻的外部挑战,故C项正确。“英法联合开拓中国市场”是在第二次鸦片战争期间,这与材料时间不符,排除B项;英国发动了第一次鸦片战争,法国并没有直接参与,排除A、D两项。29.A据材料信息可知,戴乐尔认为日本政府减免企业税收,而清廷则设法增加企业税项,这必然会增加中国近代企业的生产成本,故A项正确。清廷的做法有助于增加政府收入,但材料没有涉及国家财政困难问题,没有反映出国家增税与财政困难之间的关联性,排除B项;材料信息“在日本,‘凡是民间工艺所需材料…及其成物。既无厘金,又无出口税'”表明日本企业得到政府的大力支持,拥有较好的经营环境,排除C项;材料只是反映出清政府对企业征收的各项税种,不能体现市场准入机制的设置问题,排除D项。30.A由目录中“社会变革与其思想上之反映”“由原始公社制向奴隶制的推移”“由奴隶制向封建制的推移”等信息可知,这本书的编撰遵循了“存在决定意识”“社会发展经历了由原始社会一奴隶社会一封建社会的演变阶段”等马克思主义唯物理论,这表明其创作者接受了马克思主义史学观,故A项正确。B、C、D三项对材料理解错误。31.B材料信息显示,中美建交后,双方贸易额、投资额增长迅速,中国的商品和市场给美国带来了丰厚利润,美国的投资也有利于中国经济的发展,这说明中美建交有助于增强两国经济的互补性,故B项正确。影响商业环境的因素有很多,仅中美建交未必能改善营商环境,排除A项;随着中美交往频繁,两国意识形态冲突有所谈化,但并未“结束”,排除C项;D项说法过于绝对,排除32.A在最高裁判官的司法实践中,他们经常根据现实需要对过时的公民法予以修改和调整、补充,推动罗马法不断地发展、完善,巩固了罗马的统治,故A项正确。最高裁判官的“实践”并不能确保没有冤假错案发生,排除B项;罗马法的本质是维护奴隶主阶级的利益,排除C项;根据所学知识可知,万民法没有替代市民法,排除D项。33C根据材料信息“带有医生细致入微的观察与剖析的痕迹”“写实色彩”并结合所学知识可知,福楼拜是法国的现实主义作家,现实主义作家常常借鉴自然科学研究来剖析社会,C项正确,排除A项。材料不能说明福楼拜具有医生身份,排除B项;材料只涉及现实主义,排除D项34.D“二月革命”爆发前,俄国广大民众对政府战争政策不满、对粮食严重匮乏不满、对沙皇专制统治不满,各种矛盾相互交织,最终引发了“群众,尤其是工人和士兵的自发骚乱”,D项正确。A项中的“获普遍认可”从材料文科综合·QG·21
二、简答题估西汉初年,统治者亟待解决的问题(,且建立中央集权统治16.中华文明华文明A.强化中央对地方的控制D形成统一的思想这反映出东汉后期C恢复和发,展社会经济B外戚窟官交替专权容称博望侯,以为质于外国.外国上A.地方势力威胁中央政权口文化教育事业昌盛C,农民起义打击东汉统治材料中的“凿空”理解正确的是A及体现了张事忠君爱国的精神只有一项最A.开辟出中原通往西域的道路见证了中西方经济贸易交流0公元207年,曹操写诗明本狐域、广千里:烈士暮年,壮心不已。”诗中曹操“志C,最大规模地扩大了西汉的疆域下面能为此B消灭袁绍1“经过这次至亲变乱社会经强。坏,人民大量伤亡,西晋的统治机能也从此瘫痪。A.统一天下D建立魏国C.废汉称帝五谷”。下两天实建文好整动大文中的“变乱”指的是(B巨鹿之战货性文集"防局面。背坚的法刀A.七国之乱C.八王之乱》女n宦官专权B实现了国家统A.改革了官吏选拔制度D有利于民族交融,《膏书·度货志东海后南这关下无利:时和年天有姓乐业,谷吊股阜,几C.完善了儒家思想体系用五鼎家给人足矣”。材料表明当时南方”带人足”的主要原因是乃(A,北方人口大量南迁9B优越的自然条件C.生产技术的提高。·意D社会相对安定司马睿举行登基大典时,还会发现14东晋时期,提哪玉氏势力强屋,主导持教治,王敦致力于军事。邀请王导共坐御床,时人称之为王马,共妖下”。这说明A,王导、王敦兄弟能力突出根本B.司马睿善于用人C.世家大族影响朝政D.东晋政权非常稳定15.龙门石窟的“宾阳中洞”是北魏宣武帝格为其父母新福而修建的。洞中主佛的服饰一改早吴。期云冈石窟佛像那种偏祖右肩式袈装而是身着具有中原风格的宽袍大袖袈裟。这一“崖壁上的艺术”最能证明北魏时期DA,统治者的地位高B.鲜卑贵族的南迁C,石窟艺术技艺高超D.民族文化的交融【历度第2共6页川·24-CZ75a
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10.扫码消费为消费者带来诸多便利,且降低了人力成本,提高了服务效率,为餐饮、文旅等产业的提质增效带来新契机。但是,扫码消费中的强制关注、夹杂广告的问题,也让消费者深受困扰。面对这些问题,应该坚持①聚
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的,“改变县花的生长规律”观点错误,①应排展第七次全国人口普查、保持我国人力资源除。昙花的生长规律有其自身的特点,昙花禀赋优势所体现的唯物论原理。通过研读试不具有“意识”,“昙花可以依据周围环境的不题
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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析(详尽版)】第36期测试题参考答案21.A。理解具体信息。根据第二段adda⑨react differently tomanuscrint to a collection available for对…作出不同的反应1-5 BABCC6-10 CAACAreading until 2114 ..work's ability to⑩pretend to be unwell假装不舒服11-15 BBCBC16-20 ABBCAcapture the imagination of future readers.respond to作出反应21-25 ACBBA26-30 BDBCA可知,未来图书馆项目要求这些书需要)humorous poetry幽默诗歌31-35 BCCAD36-40 CEGBF到2114年才能阅读而且作者的选择3 norms and values规范和价值观41-45 BACDC46-50 DABAD基于他们对文学的贡献以及作品捕捉28.B。推断。根据第二段..children tended51-55 BACBD未来读者想象力的能力。由此可知,其to read more poetry ..more willing to56-65 (One possible version)为后代保存文学作品】read more ..after reading the humorous56.obviously57.transported22.C。推断。根据第四段.sitting on apoems可知,阅读这两篇幽默诗歌的58.repeated59.creationstretch of beach..promote a connection译文后,孩子们想阅读更多的诗歌,故60.replacing61.is limitedwith the ocean ..features a tiered design ..推知,提供接触幽默诗歌的机会可以62.a63.wherehas a good view of the sea.可知,Seashore激发孩子们的阅读兴趣。64.Unless65.to exploreLibrary将阅读体验与自然美景很好地[干扰项分析]写作(One possible version)结合起来了A.It should start with English poems.第一节23.B。推断。根据最后一段his countryside应该从英文诗歌开始。pupils lacked access to books...deliver)原文只是说A heartwar ming visitMorta在研究中使用了两首英文幽默Last Saturday,I was fortunate to participate inliterature directly to themtraveling诗歌并把它们翻译成了菲律宾语,并未an activity organized by our school's volunteerdonkey library可知,为了给乡村学生明确指出接触幽默诗歌应该从英文诗club.We gathered at the school gate at 9 am提供阅读资源,从而弥合区域的教育差歌开始and then took the school bus to a local距,Soriano老师创建了Biblioburrochildren's welfare home.Upon arrival,weC.It does good to foreign languagelearning.(它对外语学有好处。)原文gave out prepared gifts to the children.主题语境】人与自然-环境保护提到尽管孩子们在学校很少阅读菲律which were donated by generous individuals语篇导读】本文是一篇记叙文被东为宾语相关的文本,但在阅读菲律宾语的'Then we organized some educational and湖泊专家的Malligavad通过学古老诗歌译文后,他们更愿意用菲律宾语阅fun-filled activities such as singing songs.的湖泊清洁技术成功修复多个湖泊,解决读,这强调的是孩子们阅读兴趣的增dancing,reading storybooks and putting up1Bengaluru严重的水资源短缺问题,并加,而非外语学small puppet show.During the activities,all成立了非营利组织“湖泊复兴集体”,致力the kids showed great enthusiasm,and their于推广湖泊保护和修复工作D.It helps develop children's artisticcreativity.(它有助于培养孩子们的艺术laughter filled the air.24.B。理解具体信息。根据第一段Malli-创造力。)原文只提到阅读幽默诗歌的The heartwarming event not only broughtgavad has successfully restored many译文后,孩子们喜欢阅读了,并未提及joy to the children but also made a big impactakesincreased by eight feet及后文内他们的艺术创造能力,可见该选项为篇on me.Being aware of the power of love,I容可知,Malligavad被称为“湖泊专家的原因是他一直致力于修复湖泊外信息decide to take part in more rewarding activities.第二节25.A。理解具体信息。根据第二段Malli-29.C。推断。根据第三段..humorous natureParagraph 1:is more decisive in making the humorousgavad took it upon himself to studyThe following Tuesday,I attended the classand familiarize himself with various lakepoems funny ..humorous situation or theas usual.I tried to pay my full attention inrestoration methods可知,面对公司的humorous character was kept completeclass.After the class,Mr.Thorpe asked me质疑,Malligavad通过做湖泊相关的研metre.可知,孩子们认为使诗歌有趣的关键在于其幽默性,他们更喜欢保留着to stay behind and patiently explained the究赢得了他们的支持26.B。推断。根据第三段With the aid of.幽默情境或角色完整性的诗歌译文,故key concepts to me again.I was also told thatI could call him if I had any questions at anyMalligavad thenadopted the推知,面向儿童的幽默诗歌的优秀译作ancient最重要的是其幽默的内容time.After that,I never thought about thoseChola method to ..he was out boatingtest grades.Moreover,I began to activelyon a fresh,clean lake.可知,该修复河流30.A。理解具体信息。根据第四段somepreview lessons and do plenty of exercises to的方法是有实用性且富有成效的girls found it a little scary and heartbreak-practice what I had learned.Gradually,I un-27.D。推断。根据最后一段All I have is aing ..displayed more understanding thanderstood the mathematical concepts one bysense of urgency that if..end badly forthe boysbe unwell.可知,女孩更容易one and was no longer afraid of math.all of usWater shortage is a major与角色产生共鸣。Paragr aph 2:problem in Bengaluru.可知,Bengaluru[干扰项分析]Several months later,when seeingmy严重的水资源短缺激发了MalligavadB.Girls tend to look forward to a happygrade of C+,I cried with joy and knew I had创办该组织。ending.(女孩们往往期待一个圆满的结passed.I immediately called Mr.Thorpe to局。原文提到了女孩们阅读Theexpress my gratitude.Without his trust.encour-【主题语境】人与自我生活与学Dentist and the Crocodile后感到害怕和agement and guidance,I couldn't have made【语篇导读】本文是篇说明文。该篇文章悲痛,阅读Sick后能理解诗歌中小孩it.I also realized that we should believe in主要分析了Morta博士的一项关于翻译幽的表现,侧重情感方面的共鸣,而非对ourselves and never give up easily when faced默儿童诗歌的实证研究。她指出译者在翻结局的看法。with difficulties.Months later,I resigned from译幽默诗歌时为保留原作的幽默性C.Boys have a preference for adventurethe bank and made preparations for my college选择注重其形式或内容,为此她通过两篇poems.(男孩们更喜欢冒险诗。)原文虽life.As I walked through the gate of the univer-英文诗歌的译文展开研究,其结果显示两然提到男孩们对诗歌The Dentist andsity,I felt a sense of pride and accomplishment在保留幽默性的前提下都可以激发孩the Crocodile中牙医没有被鳄鱼吃掉I knew I had overcome my fear and proven们的阅读兴趣,且在优秀的幽默诗歌译表示失望,但并未明确说明他们喜欢冒that I was capable of achieving anything I作中保留其幽默的内容最重要。另外险诗歌。made up my mind to do.过此研究Mota发现孩子们对幽默诗歌的D.Boys show more active imagination in第36期测试题部分答案解析反应不同,所以她想通过进一步的研究探reading.(男孩们在阅读中表现出更活索幽默在教育中的作用。跃的想象力。)原文只提到男孩们对牙阅读理解【语块积累】医没有被鳄鱼吃掉的结果表示失望,并humorous nature幽默的本质未提及他们在阅读这首诗歌译文时的【主题语境】人与社会文学、艺术与体育(②remain complete保持完整具体情况,所以不能推断出他们是否在语篇导读】本文是一篇应用文文章主要3 form and content形式和内容阅读中表现出更活跃的想象力。介绍了四座独特的图书馆分别是位于挪④do both aspects justice3l.B。理解目的。根据末段We need humor威奥斯陆的未来图书馆、埃及亚历山大港公对待这两个方面to get and keep children reading.That的亚历山大图书馆、中国秦皇岛的海滨图⑤children's poetry儿童诗歌makes them learn something about norms书馆以及哥伦比亚拉格洛里亚的驴背6translate...into把…翻译成…and values,as well as about themselves的图书馆。这些图书馆各具特色,打造了(⑦tend to do sth往往会做某事可知,Morta想通过进一步的研究探索多样的阅读体验。⑧be decisive in..在…中起决定性作用幽默在教育中的作用。
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角所学持1制定实超严容丸分惜鉴现码.农业甚错误内容1品.2023年3月16日,亚太经合组织(APEC电千商务前联盟数字贸易创额委员会与四川现察合创新煤休发展有限公可华行成略合作备忘灵签约仪式致力于第Ⅱ卷数宁商贸规的图际交流,人才的特养以及数字化项自的多边合作在亚太地二、非选择题(非选择题共52分)区建立起国际政企合作有利手已17.阅读材料,完成下列要求。Q促进成员体间的单边合作,拓展多领域的项目共享台②构建亚太地区企业间畅通、高效、便捷的交流合作台某班级以“中美教育的差异”为主题进行探究,两组同学搜集的材料如下美国教育不等问题③增强区域经济合作,助推西南品牌发展,提升国际影响力中国教育公情况④建设活力和潸亚太大家庭,直接加速全球经济一体化进程近年来,美国教育的不等问题日发展教育,实现社会各阶层的教育机会益严重。贫困地区和富裕地区学校资源等,是中国共产党的一贯主张。党的十八大以A①②&①④C.②③D.③④差距巨大。由于基础设施、教师配备、教来,以把教育公14.2023年是中国和欧盟建立全面战略伙伴关系20周年,中方愿同欧方一道进学用具等方面的不等投入,贫困地区作为社会公的重要基础,将教育公写进教步发挥合作潜力,携手应对全或性桃战为当今世界注入更多的稳定性和正能的学校教育教学资源投入通常面临较大育法,着眼于以教育公促进社会公,不断量。下列符合这一要求的是(的挑战,难以招聘到高素质的教师,一些推动教育发展成果惠及全休人民。当前,为贯彻落实党的二十大精神,我国、确保基本价值标准,加强政治联盟②坚持相互尊重,不断深化政治互信地区的学校缺乏先进的科学实验室、计算机教室、艺术设施等正在大力推进教育数字化战略行动,倡导共同③增强经济优势互补,改变国际格局④排除干扰和困难,聚焦共识与合作由于两党的不同立场和政策目标,构建旨在促进教育公、支持终身学的教育1.①@5.①③C.②④D.③④政府会频繁地改变教育政策和预算,这体系,全力打造更为公、开放、可持续、有韧封15,上海合作组织自2001年成立以来,各成员国在“上海精神”的带动下,相互理给教育资源的稳定分配和教师的招聘、性的良好教育生态,为我国教育实现从基本均解,强化政治经济合作,扩大贸易往来,促进文化与科技交流,成功地将拥有不培训带来不利影响。衡到高位均衡,从教育大国到教育强国的根本性转变注入子新动能。同文化和文明准则、独立外交政策、不同发展模式的国家联合起来上海合作组结合材料,运用各具特色的国家的相关知识,说明中美教有公问题美异织也逐步成为现代全球政治经济秩序的重要组成部分。这说明D的原因。(10分)⑧上海合作组织宗旨是推动构建新型国际关系和人类命运共同体春0美翅史西制,两美油过名改地位西说的同之n政折②上海合作组织的运行机制具有良好效果,国际影响力显著增强色版感放支数蝶和顿卓来3木响③上海合作组织致力于亚洲地区基础设施投资赢得了成员国认可©美国生女的义退赢买是维护搜神邺n益以.困地区木0富公地叹学校臣是大④上海合作组织秉持高度开放的态度,为世界注人积极稳定的力量®回是人婆政的社空主族园社兰主义民注吴维钟根本,的A①③8、①④C.②③D.②④18.阅读材料,完成下列要求。最冷最趋实最嗜用的的氏主16.2023年南非担任金砖国家轮值主席国。在此期间,南非致力于经济、环境和社2023年2月21日,中方正式发布《全球安全倡议概念文件》(下称“《概念会改革领域的可持续发展继续在教育领域与各成员国兵展合作特别是促进文件》”)。教育的可及性和公性,加速发展优质教育和培训,鼓励金砖国家青年交流。我国外交部长表示,主席郑重提出全球安全倡议,坚持共同、综合这反映了金砖国家D合作、可持续的安全观,倡导走出一条对话而不对抗、结伴而不结盟、共赢而①由轮值主席国决定不同时段的发展事项零和的新型安全之路。倡议体现了人类金运共同体理念的核心要义,目前已②可通过务实合作增进其成员国人民的福社80多个国家和地区组织表示赞赏支持。《概念文件》具有鲜明的行动导向坚③以共同体的方式提高在国际事务中的话语权支持联合国安全治理核心件用,努力促进大国协调和良性互动:积极推动④是新兴市场国家加强团结合作的重要纽带和解决热点问题;有效应对传统与非传统安全挑战;不断加强全球安全A①③8.①④C.②3D.②④体系和能力建设。中国将坚持五大原则:一是相互尊重;二是开放包容;【24新教材·DY·思想政治(十)一R一选择性必修1-QG】·78·【24新教材·DY·思想政治(十)一R一选择性必修
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20:39Q00HDS,47%●6●X赴义;K师门门市别心八父夕心小叶“状心,=日知
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12023年春节前夕,云南斗南花市场供货量增加,进货商和顾客逐步增多,花卉市场持续回0.自2022年霞,月12日统计数据显示,当周花材价格涨势喜人,单头玫瑰中,幻紫、艾莎、卡布奇诺等谈会30余新品种最
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的匝数之比为1:2,滑动变阻器的最大值为R。从正方形线周处于图示位置开始计时,求:中轨迹,。、b是轨迹上的两点,带电粒子在运动中只受电场力作用,某同学根据此图结合物理规律作出如下判断,其中正确的是()
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先后出现仰部文化,龙山文化等,孕育了灿烂的古文明:夏商网处子大暖期的后期,中华文明得到延按,送生了最初的因家形态:春秋战四由温暖制温凉,战国出现了大视模的战争杀残:秦至东汉吃期气候相对湿隆,开创并现国了大一统的局面:东汉末年及载香南北朝入家冷期,这是一个权精松的战乱不已的时代:隋唐气侯总体温暖,一度辰现盛唐气象;唐中叶并延至五代时期气候特凉,五代十国是中因历支上一个大分梨的时期:家至元中叶为气候温暖期,宋朝经济繁荣曾经苹世无双:明清气候相对来冷,明末农民大起义与清朝大天国运动都与当时农业生产速受严重的自然突害有一定关系。(摘编自徐鸣《历史上的气侯变化与人类社会变迁》)如需材料二:写在本我国古代的气候度化一直以来都是历史地理学者关注的问题,西南师范大学历史地显研究所蓝勇教投关于《店代气候变化与唐代历史兴表的研完表明按百年尺度而论,在唐朝30多年的历文中,气候可划分成冷暖两个时期,芜中以8世纪中叶(公无750年左右)为特新,点。复旦大学历文地理学找投满志教在《唐代气侯分期及各期气候冷暖特往的研究》中也认为店代气候以8世纪中叶为特折点,分为两个时期:从7世纪初至8世纪中叶,气候冷暖特征与当代相近:而8世纪中叶至10世纪中叶则气候转寒,气候带要比现代南退一个韩度。著名气象学家竺可桢在其晚年的著作《中国近五千年来气候变迁初步研究》中通过对梅树、柑橘物候和农作物生长期的对比研究,认为唐代是一个温暖湿润的时代,同时又用一万年舞威的分雪线,格陵兰(位于北美洲)冰块反映的气候特征做了印证。有关专家极据物候和柑橘分布的研美;第究也表明,唐代年均气温比现在高出1℃。搭历史记载,唐代发生的水灾比较多,由此可知,唐是研代长安气候温和湿润多雨。由于气候温暖湿润,这一时期农牧业界线北移,农耕区扩大,可供农作物的生长期增长,复种指数提高,农作物单产量提高,水利建设也成效显著。由于国力强盛,铳计南方地区的开发有了保证,气候的温暖湿润为唐代农业经济的发展创造了条件,农业经济的发多的展也为社会经济的整体发展和繁荣莫定了基础。然而从8世纪中叶至10世纪中叶,各类寒冷事件频繁发生,秋季冷空气南进的时间提前,春约季则推迟。相应的,霜冻与降雪出现的最早,最晚时间都有提早或推迟,无霜期变短。从对河湖岩海冰冻现象的研究发现,当时的气候带要比现代南退一个纬度。这种相对寒冷的时期从安史之乱前后一直延续到五代时期。《关册的中行(摘编自谢爱民《气侯变化与盛唐转衰》)了1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A古代气候与现代气候的研究依据有所不同,前者一般通过文字资料、考古资料和地质资料展开,而不能依靠数据。&地球诞生后,生命衍化乃至人的活动与气候变化息息相关。从全新世开始气候逐渐转暖,人类便逐步进人农业社会。C气候变迁对农业生产活动影响重大,因此,中国古代社会朝代的盛与衰大体伴随着气候的暖与冷,规律较为清晰。D大量研究表明中国唐代的气候在8世纪中叶开始趋冷,这为气候变化影响了唐代盛衰的认识提供了科学依据。高一语文第2页(共8页)
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