百师联盟 2024届高三一轮复习联考(四)4 新高考卷语文答案

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信息卷（三以及历史语境三个维度来展开对文本的解读，由此来突显当代中国小说的艺术变精编卷)革所创造的新型的文学经验。”细读法首先对文本内部研究有用，但也适用于外部研究。“我们之所以关注外部的某个因素，是因为文本内部有一定的“触发点”，正是这一点引导评论家去进行相关的外部研究。从这个意义上讲，细读法可以很好地连起内部研究和外部研究。因此，好的文学批评，对于解读对象，既要“入乎其内”一精读作品，又要“出乎其外”一跳出作品，即从个别、特殊，走向普遍、共性。坚持以作品为本体、为核心、为“属地”，批评可以引入社会、人生，引入作家、读者等维度，但必须在文本相关的范畴内，不能话题无边、“喧宾夺主”。理想的做法是，在解读文本的进程中，渗透中国古代的诗文评话或者暗示出外在的部分和必要的背景来，而不损害对文本的关注和解读。优秀的评实践虽然有着不同杰出的文学作品往往是对世界与人的隐喻、象征，要通过细读找到文本内外诸多因主编的《文学批评导素的复杂关联。因此，文本解读要跳出作品中的有形时空，努力进入文本中蕴含的无形境界—形而上王国。文本各要素的批评方这其实需要批评家有更丰富的知识、学养和出色的感觉、才华。一个批评家要响，中国的文学批评懂得多种文体的艺术规律。当下很多评论家介入文学创作，这是很好的事情。这要奉行的是社会历史样的评论家在细读、批评作品时，才容易深入肌理、细部、空白处，进而达到对整个的现实意义。后来，作品的宏观把握。由于打通了创作与批评，他们的思维也不局限于作品，他们往往界。对文本全部内容更关注广阔的社会人生。这其实也有助于推动文学批评的发展。在批评实践中，静悄悄的革命”，具有还需要评论家保持客观、公正的立场。细读式批评，着力的是对文本的剖析、阐释，批评家的判断、评价，就包含在述评中。你不能把一般作品说成是优秀作品，把优割裂文本与外部的秀作品拔高到伟大作品，坚持艺术标准是至关重要的。这使人想到马克思、恩格斯代表人物，对此亦有对斐·拉萨尔历史剧本《济金根》的评价。他们一方面充分肯定了剧本，认为故事身的研究称为‘内部情节让人“惊叹不已”“比任何现代德国剧本都高明”；另一方面坚持“最坦率”地批‘外部的’研究。但评，指出了剧中人物身上的“席勒式”的概念化倾向。由此，他们还升华出一系列文并不是说内在的研学理论问题。马克思主义经典作家的批评实践，值得我们很好地研与借鉴文学研究与批评分(摘编自段崇轩《用细读法贯通文学的内外部研究》)、深刻地联系着的，1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)文本是作家在特定A.“文本细读”也称为“文本批评”，是被普遍使用的批评方法，可追溯到中国古代的诗文评话语系统。点，与作者所处的时B.把批评的首要职责放在对文本全部内容的阅读、阐释和评判上，这种做法被质理，也常常有“文”与疑割裂了文本与外部的联系。是有效的文学研究C.文学文本是作家在特定背景下创作的，研究作品同作者思想、社会等之间的关地理解文本，是有系有助于理解文本D.文学作品是对世界与人的隐喻、象征，因而我们在解读文本时，要努力进入文“文本批评”模式存本中蕴含的无形境界。的怀抱中去。他们2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)注其中暗含的“倾A.文章引用《文学批评导引》的内容，阐述了文本批评的概念，指出该概念对我国批评实践中就被忽文学批评的影响之大要背景。因此，在B.文章阐述了“文本细读”这一方法在文学批评中的发展过程，按照时间的先后互生的立体运行。顺序进行论述。C.文章结构严谨，采用提出观点、分析观点、提出方法和要求的方式展开论证，在分析学等方法，似逻辑上也是逐层递进的。社会历史批评，成D.文章末段引用马克思，恩格斯对《济金根》的评价，是为了论证批评家要保特客说艺术，思想特质观、公正的立场考前信息卷语文第三每·第2页