21.D。理解具体信息。根据Paradise on Fire部分中的When a fire breaks out at thewilderness camp she attends,Addy knows what to do可知,Addy参加野营时遭遇了火灾。22.C。理解具体信息。根据Chunky部分中的Hudi tries various sports.But they all take Hudiaway from the thing that he truly loves:comedy.His imaginary friend...help Hudi achieve hisdreams.Chunky is a great book for kids trying to find where they might fit in可知,Chunky一书讲述男孩Hudⅰ追求自己热爱的喜剧,努力追求梦想的故事。23.B。理解具体信息。根据Black Boy Joy部分中的The short stories in Black Boy Joy…There are also stories about ..Most are short,with simple plots.You don't have to read a giantbook all in one go..You can take it a little at a time可知,Black Boy Joy一书是短篇故事集。inone go一举;一下子。B篇主题语境:人与社会一一文学本文是记叙文。作者分享了自己在写作路上遭遇的坎坷和自己的成功经历。24.C。理解具体信息。根据第一段中的most of my essays went ignored after|shot them offinto the black hole of the Internet以及第二段中的frustration可知,作者投出的大多数作品都石沉大海,这让她很沮丧。25.A。理解具体信息。根据第二段中的I decided to go back to school..Last summer,,I took awriting class with The New York Times bestselling author Susan Shapiro可知,为了提升自己的写作能力,作者决定继续深造,参加了《纽约时报》一位畅销书作家的写作课程。26.D。理解具体信息。根据第四段中的For our last class,Shapiro encouraged us to writeabout our most embarrassing secret Five weeks later,my essay,"I am insecure about myface.For me,,masks are liberating”,was published in The Washington Post可知,在最后一节课上,Shapiro鼓励作者把自己最难以启齿的秘密写出来,作者由此获得了写作灵感,文章也终于刊登在了主流媒体上。27.D。理解主旨要义。通过阅读全文可知,作者酷爱写作,但是却屡屡受挫。然而,作者没有选择放弃,她决定继续努力,参加了畅销书作家的写作课程,不断提升自己的写作能力。在老师的指点下,作者终于获得了成功,成为了一名儿童文学作家。由此可知,作者的故事告诉读者只要坚持不懈、永不放弃就一定会有回报。C篇主题语境:人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。由于罕见疾病而不幸左眼失明的Abbott凭借顽强的毅力成功征服了世界之巅。28.A。理解具体信息题。根据第二段中的But five months later,she suddenly lost the visionin her left eye和第三段中的Losing her eyesight可知,Abbott在51岁时不幸左眼失明。29.B。理解目的。根据第四段中的She decided to make her Qomolangma climb anawareness and fundraising campaign for Wegener's granulomatosis and other rare diseases,Abbott想通过攀登珠峰让公众关注罕见病。30.D。理解词汇。根据第八段中的Sight problems meant she climbed down the ice wallpractically blind.And aside from that,she suffered only some minor injuries and frostbite,对Abbott来说,下山比上山更危险。treacherous意为“有潜在危险的”。practically几乎;aside from…除…之外。31.C。推断。根据第三段中的The blindness was a good thing in a way、第四段中的But herdiagnosis did not mean the end to her dream of climbing Qomolangma.Instead,Abbottcontinued her training climbs以及最后一段中的But she won't be home for long.Next up:
下图示意便民应用手机软件“滴滴打车”工作界面截图。据此 完成16~17题。 滴滴出行 滴滴出行 漏满一下美好出 滴滴打车全新品牌升级 人点我知红包。 。保丽国际广场南门 。现在要去 出租车 专军 叫出租车 我要预约,去订车> 16.“滴滴打车”可以统计乘客附近出租车的相关信息,并显示在手 机上,这项功能应用的地理信息技术是 A.GIS B.GPS C.RS D.VR
英语(三)第一部分听力21.C《解析】理解具体信息。根据文章第二部分中It1~5 ACABB6~10 BACBAhas hosted two Winter Olympics and five Alpine World11~15 BCACC16~20 AACBCSki Championships,the latest in2017可知,St.Moritz第二部分阅读举办过重要赛事。故选C项。第一节22.B【解析】理解具体信息。根据文章第三部分中St.AAnton village is a sweet cluster of Alpine inns,shops,【语篇导读】这是一篇应用文。介绍了四个著名的滑and restaurants,and ski lifts leave right from the雪度假地。。8
2l.C。理解具体信息。根据第一段Our programs use the architecture by Master Frank LloydWright to develop observing,.problem-solving and teamwork skills可知,该项目旨在让学生通过探究大师Frank Lloyd Wright的建筑作品来获得一些技能。22.B。推断。根据Requirements for the Job as a Facilitator部分Be flexible to adjust to changingsituations and students'ability可推知,这份工作需要良好的适应能力。23.D。理解具体信息。根据Benefits部分Participate in Monona Terrace-wide events and othervolunteer events可知,辅导员志愿者可以获得更多参加志愿活动的机会。B导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。艺术大师黄永玉先生一生都在用他的绘画表达积极的人生态度。24.D。理解具体信息。根据第一段used his artworks to express the deep meaning of life in alight and natural way.His light--hearted.cheerful and comfortable.可知,黄永玉先生的作品总是以一种轻松自然的方式表达生活的深刻含义。25.C。理解态度。根据第二段内容When talking about death,Huang said,“T'm not afraid to die;it's just a stage in life.So,Ijoke,after I die,please tickle me to see if I laugh,"可知,黄永玉先生坦然面对死亡。26.A。理解具体信息。根据第三段.Truthfulness is always more important than skills.和Forpainting,.you cannot draw the same thing.An artist should not repeat in his life可知,黄永玉先生认为绘画需要真诚的态度和创意。27.A。推断。根据第四段内容I hope all the people in the world can spend tonight like this..Sosweet..So peaceful..可推知,黄永玉先生希望人们观赏Tonight这幅画作时,能找到内心的恬静与安宁,所以他创作Tonight的目的可能是为了观赏者内心的静。C导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。文章主要介绍了一项新的科学研究。研究人员发现,植物在不同状态下会发出不同的声音,该研究或对农业生产有利。28.D。理解具体信息。根据第一段The plants also made various sounds,depending on whetherthey were thirsty or injured..可知,研究发现,植物遇险时会发出不同的声音。29.C。理解词汇。根据第二段The researchers used Al technology to separate the noises.Beingable to identify the particular calls of the plants up to 3-5 metres away,the technologysuccessfully…可知,为区分植物在缺水和受伤时的不同声音,研究人员做了对比实验,由此推知,划线单词应表示“区分”。30.A。推断。根据第三段receive accurate information directly from their crops..better identifyand control diseases in a crop.可推知,如果农民能够直接从作物中获得准确的信息,他们也许可以更有针对性、更有效地应对种植问题。3l.B。理解具体信息。根据第四段On average,the human ear can hear sounds up to around20kHz,whereas the sounds produced by plants are in the 40-80 kHz region,far beyond our hearingcapabilities.可知,人类无法听到植物发出的声音是既定事实。D导语:本文是一篇议论文,属于“人与自我”主题语境。本文讨论了女性榜样的作用,以及女孩应该选择什么样的人为榜样。32.A。理解主旨要义。通读第一段可知,本段主要介绍了女性在不同领域取得的成就。33.B。推断。根据第二段These pioneers not only help us imagine where we might go but alsomap out the path to get there.可推知,榜样不但给我们指明方向还给我们绘制到达那里的路线。
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22.已知
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T-Br若F沿水方向,由衡条件可知小环此时只受橡皮条的拉力和F,由衡条件得F=T=53故A错误;B.若F
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4、辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)地理试题
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1、金科大联考·2023~2024学年度高一年级12月质量检测(24308A)政治试题
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3、2023-2024学年度下学期辽宁省统一考试第二次模拟试题(4月)试卷及答案答案(化学)
1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-CQ]三试题
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<3、2024年四川省大数据学考大联盟高一期末模拟质量检测试题(语文)
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4、三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考(25-L-170B)理数试题
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主题语境:人与社会一一艺术本文是应用文。文章介绍了四部百老汇热门音乐剧,包括演出地点、票价、导演、剧情、音乐风格等信息。21.B。理解具体信息。根据 The Lion King 部分中的Through elegant puppetry,Taymorpopulates the stage with various African animals可知,The Lion King 通过木偶表演艺术呈现了非人类的非洲动物角色之间发生的故事。再结合本部分中的MinskoffTheatre可知答案。22.C。理解具体信息。Hamilton部分提到Its combination of 21st-centurymusic and18th-centuryhistoryisamazinglycreative(它结合了21世纪的音乐和18世纪的历史,极具创意),说明其将现代音乐与历史故事相融合;Hadestown部分提到TheshowisamodernretellingoftheancientGreeklegend(该演出用现代方式讲述古希腊传说),表明它是对古希腊传说的现代演绎,所以二者的共同之处是都融合了现代与历史。A项“以同一历史时期为背景”不正确,一个是18世纪的故事,一个是古希腊的故事;B项“使用了语言翻译技术”是English的特点;D项“基于真实的故事”只是Hamilton的特点。23.B。理解具体信息。根据题干中的KnudAdams可将解题信息定位至English部分中的Director Knud Adams gives a moving description of a teacher caught in a culture war, 即 KnudAdams执导的这部剧主要讲述了一位陷入文化冲突的英语老师的经历。【词汇链接】1.score:配乐2.populate:本意是“居住于,生活于,构成………的人口”,在文中可意为“使……·充满;使……聚居”。3.staging:演出形式,演出风格4.ear-opening:令人耳目一新的B篇主题语境:人与社会一一社会服务本文是记叙文。Cath的儿子因事故导致脊髓损伤,生活发生巨变。出院后,Cath面临着照顾儿子的巨大挑战,她感到迷茫疲惫,后来通过参加BackUpLounge互助活动获得支持,并成为志愿者,为类似家庭提供帮助。24.A。理解词汇。划线词所在句中的ahead提示下文提到的内容即为ordeal。根据Caringfor非常困难)可知,这里说的是Pete出院后又带来了新的“挑战”。25.D。理解具体信息。第三段提到 The Back Up Lounge gave me a place where I could belistened to... helped me manage much more easily(Back Up Lounge 给了我一个可以倾诉的地方,我也能获得一些建议或理解。在那些困难时期,这是我应对压力的一种方式,一种帮助我更容易应对的方式),D项“情感慰藉和建议”是对be listened to、advice orunderstanding和dealwithstress的概括。26.B。推断。根据倒数第二段中的As a mentor, a lot of what I do is just providing a listening ear.我所做的大多数事情只是倾听。我倾听其他家庭的挣扎并分享建议)可知,Cath作为顾问的主要工作在于倾听,B项“富有同情心的倾听者”是对listening ear和struggles这两个关键信息的语义转化,贴合她的主要工作。A项“沉默的观察者”不全面,Cath不仅仅是观察,还会分享建议;C项“熟练的问题解决者”不正确,文中强调更多的是倾听和提供建议,不涉及解决实际问题;D项“亲力亲为的医疗工作者”不正确,Cath不是医疗工作者,她主要是倾听和给予建议。27.C。推断。根据最后一段中 Cath 所说的It was quite emotional winning the award.It's good

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