市与上海的联动指数排名都在前20位，串联起长三角城市群与国家主要区域发展战略。但绝密★启用前也要看到，长江三角洲地区与京津冀城市群、珠三角城市群、成渝双城经济图、长江中游城市群四大板块间企业、产业之间的联系强度整体上仍然不高，特别是与成渝地区双城经济圈、长2023年合肥六中高三最后一卷江中游城市群的联动指数仍然较低当前仍需要进一步强化成熟型城市群之间，成熟型与培育型城市群、成熟型与形成型城市群之间的协调发展)人具体来说，要进一步加强长江三角洲地区核心城市与成渝地区双城经济圈、长江中游城语文市群、珠三角琉市群、京津冀城市群的各类城市在重点领域的一体化发展，可以通过“新型飞地经济合作”等区战合作模式，促进“图、带、点”协调联动，引领区城合作从城市合作走向国家战略空间板块间的合作，在更大范围实现发展的协同配合、优势互补和资源共享。考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。城市群的发展要“顺势而为”，遵循市场的客观规律，减少“拉郎配”的规划行分以市场2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需为主导、政府为引导。要推动实现地理边界、行政边界、经济边界的耦合，不断弱化行政壁垒，改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡发挥市场在资源配置中的主体作用。我们对长三角的研究发现，长三角城市经济协调会的成立有利于打破地方市场分割，推上。写在本试卷上无效动区域的市场整合和一体化发展，从而年现经济绩效的提高。未来要发挥城市群战略的带动3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。作用，最重要的是要在市场机制下顺势而为，通过建立有效的区域合作机制来逐步消除地方容市场分割，推动城市之间统一市场的形成，从而在城市群内形成密切的经济联系和合理的功一、现代文阅读(35分)能分工，实现要素（包括人口）的自由流动和优化配置。(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)四p阅读下面的文字，完成1~5题。一般来说，中心城市和城市群是“点一面”关希，中心城市起“提纲挈领”的作用。中心城市集聚了更多的高端制造业、高端服务业和重大新兴产业，能够聚集更多的人口与各类生产“集聚”是塑造经济地理的重要方式，具有一定的空间属性，伴随着城市区域化和网络化要素。所以，在我国迈向高质量发展的阶段，中心城市的作用应放在更加突出的位置。发展趋势的演进，集聚经济效应的作用范围也会扩展到其他城市，从而呈现出区域化的特征。根据区域经济理珍，中心城市对周边区域的影响主要表现为虹吸效应、辐射效应、回流效城市群，指在一定空间内由不同规模等级的城市基于分工与协作形成的城市集聚，其意应等方面，要进一步发挥好中心城市的辐射带动作用，儒要提升中心城市和城市群综合承载味着生产要素能在更大范围城市体系内集聚流动与整合。从城市向城市群的演进，是经济能力，而都市圈是提高城市群综合承载能力的重要空间载体。)集中化的产物。相比单一城市的发匙集聚经济在城市群内会得到进一步深化和拓展，已经未来，这些超大中心城市该如何进一步发挥它们的引领作角？一方面需要以小尺度、跨从单一产业在城市集聚形成地方化经济、多个产业在城市集聚形成城市化经济，走向不同产区域、相对精准的都市圈建设为突破口，提高中心城市和城市群综合承载能力：另一方面，加业在城市群内聚集形成城市群经济。快形成“中心城市一都市圈一城市群”的区域空间格局，对我国区域高质量发展也很重要。在双循环新发展格局中，价值链创斯链、产业链突破城市边界，在城市群与其他区域内五81进行延伸、布局形成空间链，这是一个普遍现象。在城市集聚中，各个城市间的相互作用和联都市圈介于城市和城市群之间，是促进资源要素跨行政边界流动的重要空间维度既能系会形成一种互为空间溢出的外部性，推动城市间集聚经济的共享，经济主体不仅能够获得强化城市群的“核心”作用，也能放大中心城市的辐射带动作用优化城市群的区域空间结构本地区集聚的好处，还可以享受其他城市的市场和技术外部性，获得更大的规模效益和分工小尺度、跨区域、相对精准的都市圈建设首先要突破行政边界，促进资源要素率先在小收益，集聚从地方化经济、城市化经济走向城市群经济。尺度的都市圈空间里自由流动，形成统一的劳动力和要素市场以及产品市场，实现大城市与中小城市和小城镇的协调发展。以长三角为例，要充分发挥上海、杭州、南京、合肥、宁波五大以城市群发展来优化空间发展格局有很好的现实基础都市圈核心城市的辐射作用，带动更多周边城市融入网络中来，不断提升长江三角洲地区网在区域发展的实践中，城市群之间的联动协调发展早已有端倪，长三角、京津冀、粤港澳络密度，完善内部网络结构。成渝地区等区域重大国家战略间的联动格局初具规模。例如，成渝城市群、长江中游城市群其次，在完善城市之间的小尺度的都市圈建设时，要率先探索都市圈层面规划对接，做到和长三角城市群的协调发展串联起了长江经济带发展，正在谋划的郑洛西（晋陕豫）高质量发都市圈内各城市的“多规合一”，这是小尺度、跨区域都市圈建设实现良好发展的重要基础。展合作带联系起了黄河流域的关中城市群与中原城市群，中原一长三角经济走廊建设离不此外，还需要不断完善高速铁路网高速公路网，为跨区域的都市圈建设和发展提供现代化的开中原城市群与长三角城市群的互动合作。交通网络体系保障，实现设施互通、公共服务共享等，使得核心城市的溢出效应跨越行政边在上海与全国主要城市区域联动指数中可以看出，京津冀的北京、天津，身港澳的广州、界，在更大的范围内产生跨区域联动效应。深圳，成渝双城经济圈的成都、重庆，长江中游地区的武汉、长沙，黄河流域的西安、郑州等城(摘编自《张学良接受〈南风窗〉专访：城市群经济的新时代》)语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）

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即{石}为等差数列，因为，-3,6=9，所以公差d-g2=2,6=1,5-2则bn=2m-1(n∈N*);……6分(u知=（-1D装=(-1ra成+市=(-·宁（十2x7”2所以数列{cm}的前2m项

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(2)为了提高同学们对比赛的参与度，比赛分两个阶段进行。第一阶段的比赛赛制采取单循环方式，每场比赛采取三局二胜制，然后由积分的多少选出进入第二阶段比赛的同学，每场积分规则如下：比赛中以2：0取胜的同学

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bench installation可知，该艺术项目的参加者需要合作设计一个独特的野餐长椅现代雕塑装置。22.B。理解具体信息。根据About us部分中的Teen Project Studio+2.

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◆践行价值才【与法同行正确选择】15.(12分)以下是初中生飞飞生活中的三个情境，请你运用所学法律知识，对其进行探究。材料三情境一“姐，春节期间生意特别好。你让员工连夜给哪批积压的服装贴上某著投入工作

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公身五计面2022年重庆市普通高中学业水选择性考试高考模拟调研卷物理（六）物理测试卷共4页，满分100分。考试时间75分钟。、一单项选择题：本共7小题，每小爱4分，共8分，在每小题给出的四个送项中，

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y某化学兴趣小组模拟上述流程，在实验室中探究制备KzFO,的法。CH-CHC查阅资料：KFeO,具强氧性，在酸性或中性溶液中易快速产生O2,在碱性溶液中较稳定。请回答下列问题：1》反应中离于方程式为2

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W:Oh,he wrote a great text named Bencao G

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信息检测原创卷（五)15.(7分)准考证号物理答题卡[o]1o]to]Io]to]Lo]to][o]L1j1j[11[1t11[111学校姓名2j2][212【2][2][2]231i333]33]3

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绝密★启用前心高三语文考试党员干部要率先垂范。风成于上，俗化于下。土地革命时期，党和苏维埃政府大力推行节省运动，中央党政机关及工作人员每天只吃两餐饭，节约一餐口粮支援前线；杭战时期，爱国华侨领袖陈嘉庚

4、2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)语文答案

,对于这经直带他心他所为是者式势背定能北贺得这语头去老西的卖子说的。老汤走在路上，腿发能得光芒。友肉装交合黎个鸡聚说得电口天及址染儿设酸：麦亮新生宾资理汽了，觉得没必要给汉金家带八个鸡蛋了。坡陡，不尺

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第二十八套综合检测（一）(A卷)阅读A为了给钢琴专业的学生提供公的竞争环境，一位教授引入了小键钢琴，不同的人对此有不同的看法和态度。1.B根据第1段可知，Y很难把肖邦协奏曲演奏好是因为她的手掌距小。

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11.1901年10月，慈禧太后与光绪帝由西安回銮，“除省城趋炎这反映出古希腊附势之士绅紧张周旋外，一般人民则毫无表示，彼此既休”A.基督教迷信思想泛滥名卷1河南省郑州市部分重点中学高三第三次联考这一

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门一ノ八父联考试题化学由岳阳市一中湖南师大附中长沙市一中湘潭市一中常德市一中株洲市二中联合命题炎德文化审校、制作命题学校：株洲市二中注意事项：命题人：徐宣武陈征审题人：中勇兵1.答卷前，考生务必将自己

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第二十六套选择性必修第四册Units4~6(A卷)听力1~5 BCACB 6~10 ACCAC 11~15 CBBAB 16~20 ACCBA阅读理解本文介绍了欧盟提出法案，要求电子产品制造商统一充电

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(1)最初有些人并不认可加酶洗衣液，他们认为洗衣液中的酶会污染环境。请你2022一2023学年度高三一轮复周测卷（二十八）班级对此观点进行评价：生物·酶的应用，蛋白质的提取和(2)将盐倒入加酶洗衣液

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第三单元第二框凝聚价值追求考建议用时：40分钟(常以模范人物、周年纪念、名言古语、讲话等为素材，考查民族精神的内涵、弘扬民族精神的表现：常以模范人物、讲话等为素材，考查社会主义核心价值观的内容、践行社会主义核心价值观的做法)4.(中考新形式·时间轴)（教材P68探究与教材改编题分享8考改编)由下列时间轴可知，中华民〉基础族精神()长征精神红旗渠精神特区精神探月精神知识点1高扬民族精神282考延安精神焦裕禄精神抗洪精神新时代北1.（教材P67探究与分享改编)“两弹一星”元红岩精神雷锋精神抗震救斗精神精神……勋邓稼先放弃国外优越的工作生活条件，毅新民主社会主义改革开放和中国特色然回到祖国投身于中国武器制造的第一线。主义革革命和建社会主义现社会主义命时期设时期代化建设新新时代在一一没经验、二没图纸、研究设备原始而简时期陋的情况下，他和科研人员克服重重困难，①只在当下具有凝聚力和生命力成功研制出了原子弹和氢弹。邓稼先身上②具有与时俱进的品格体现的精神品质有(③在不同历史时期有着不同表现①热爱祖国②自强不息④随着时代进步而不断丰富和发展③爱好和④勤劳勇敢A.①②③B.①②④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C.①③④D.②③④5.(教材P69探究与分享4考改编)中国女排2.(教材P67正文改编)爱国主义自古就流淌是一支具有光荣历史的队伍，她们在过去的在中华民族血脉之中。下列诗句能够体现这一情怀的是几十年时间里，用艰苦奋斗和顾强拼搏创造①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②以了辉煌的成就，也造就了今天的女排精神，身殉国，何事不为③愿得此身长报国，何激励着一批又一批年轻人成长。今天，弘扬须生入玉门关④己所不欲，勿施于人女排精神就要A.①②③B.①②④①苦练排球，争当冠军C.①③④D.②③④②坚定信念，自强不息3.四川泸定地震后，救援队伍紧握绳索攀爬过③承担责任，报效祖国江，抬着老乡踏过树枝“桥梁”，呈现了新时④团结协作，无私奉献代的“飞夺泸定桥”；重庆山火前，上千名志A.①②③B.①②④愿者的头灯连成一条拦截火海的防线，筑起C.①③④D.②③④了“新的长城”…从这一幕幕舍生取义、6.阅读材料，回答下列问题。守望相助的场景中，我们感受到(征途漫漫，精神永恒。回望过往，那一段A.创造精神融人中华民族血脉之中段峥嵘岁月，那一座座革命圣地，那一个个红B.中国人民具有伟大团结精神色旧址，那一位位英雄人物…无不彰显着伟C.奋斗精神已经成为一种文化基因大民族精神的力量；眺望前方，中华民族复兴D.中国人民具有伟大梦想精神的光明前景需要伟大民族精神的支撑。51

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7.D【解析】图甲：牛顿环是由曲率半径很大的凸透镜的凸面和一面玻璃接触构成，用单色光垂直照射牛顿环，可以得到间距不相等的明暗相间的同心圆环，圆心附近处明暗相间同心圆环的条纹较宽，随离中心点的距离增加

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·物理·参考答案及解析②大于(2分)x√y2二1g—(2分)货物绕地球做匀速圆周运动，设太空电梯对货物的支持力为N,则F-N=mw24R(2分)【解析】(1)斜槽的作用是提供一个恒定的水速N=mg(

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C,肯定了学校教育的重大意义全国100所名校最新高考模城示花卷4,契丹国建立后，耶律阿保机虽然仰慕汉文化，也会说汉语，“然绝口不道于部人，惧其D.体现了对选贤任能原则的认可效汉而怯弱也”，并积极推动创

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全国100所名校最新高考模拟示拍卷14.1855年英国颁布枢密院令后的9个月中，被提名应试的文官侯候选人有1078人，经考试淘汰了309人。从1855年到1869年，共有8169名应试的文官候选人被海

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统不对议会负责，D项错误。7.D根据材料“资产阶级革命派的大多数人都认为：‘袁世凯尽管不好，我们希望他好…，”可知，当时的资产阶级革命派对袁世凯的政治野心缺乏清醒的认识，故选D项；A项明显与史实不符，

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多vivo dual cameraShot on X21要鞭打拷问他的安子孩子。太祖担心逃跑的事还不会停止，又加重了刑罚

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如91：)92已知函数：)是偶函数且满足：+1)=-.当：e-1,0]时)=2x+1,则不等式18.(12分)19.(12分)支付宝集五福活动自2016年第一次出现在春节期间，引起了亿万网民竞相集福的热潮，而今，集如图，在四核(-,2u02-1,0)u(分五福活动似乎已经成为了过年必不可少的一个环节.为调查2021年春节期间参加该活动的支付(1)求证：宝用户的年龄，现从某地区的支付宝用户中随机抽取300名参加该活动的用户进行调查，他们(2)若M为C(-2.-1)U(-3,0)(-u的年龄（单位：岁）全部在[20,70]内，将这些数据分成五组：[20,30)，[30,40)，[40,50)，[50，60),[60,70],得到如图所示的频率分布直方图.P-ACM第Ⅱ卷（非选择题共90分）D75本卷包括必做题和选做题两部分，第13题~第21题为必做题，每个试题考生都必须作答，第22题~第23题为选做题，考生根据要求作答二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分3913.在(-2x)°的展开式中，常数项为0年船1岁L叫0.154x1以食变满是来条行-1期目伤)儿y≤4(1)求被调查的支付宝用户中，年龄在区间[30,50)内的人数；(2)求被调查的支付宝用户的年龄的中位数（四舍五入保留整数）；【2x+y≥4(0,4)09(x-/(3)用样本估计总体，以频率估计概率，若在该地区所有参加集五橘活动的用户中随机挑选315,已知双曲线xsm0-y=1(0<<)的离心率为5，若点A1,1)是直线1被该双曲线截得的弦人，记年龄在区间[50,70]内的用户人数为X,求X的分布列及数学期望E(X)。的中点，则直线1的方程为八著深方程)以两X0.ox拉56在三棱维D-ABc中，已知AB=BC=2,AC=25,DB=4,面BCD1面ABC,且DB⊥AB,则下列结论正确的为(填写所有正确结论的序号)9①DB⊥AC;②面DAB⊥面ABC;兰技维D-Bc的体积为④三棱锥D-ABC的外接球的表面积为32m74三、解答题：本大题共7小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。(一)必考题：共60分元17.(12分)01t1sj已知数列a.的前n项和为S,a.+2S,=9,且a,×(3)=1.(3)9123(1)求数列1a,的通项公式：.-0A-1f2A:0o4136o1(2)求数列1a,b.的前n项和T0bnn30n0.-".r/Lq,t1:411017284bail0.y%:)2a,32/b1278Y2.4bn份nb)0.6猜题金卷·理科数学（四）第3页（共8页）猜题金卷·理科数学（四）第4页（共8页）

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设曲线y=f(x)与曲线g(x)=√x公共点为(x0,yo),由于在公共点处有共同的切线，所以g=。一，解得=4，>0.x02√/x由f(xo)=g(xo)可得aln xo=√xo.xo=4a2联立〈

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项仔合小、一5分，共20分，在每小公山件的息0斯高5分.部分海从18(本小题满分12分)20.(本小题满分12分)已如△ABC的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,在以下三个条件中为了调查高中生的

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53.D。根据下文Four passengers recently went out for dinner.可知，这个小组将不会“解散”。54.C。根据上文内容可知，他们在计划再次“相聚”。55.A。根据文章大意可知，有时候“困扰”我们的事情可能会带来机遇。语法填空导语：本文是一篇记叙文。演员Poy在患社交恐惧症之后被迫离开舞台，她在狗狗的帮助下开启了一段新生活。56.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词，故填increasingly。57.to leave。考查非谓语动词。decide to do意为“决定去做.”，故填to leave。58.of/about。考查介词。dream of/about doing意为“梦想做.”，故填介词of/about。.59.However。考查连接副词。分析可知，前后两个句子为转折关系，故填However60.was forced。考查动词的时态和语态。主语I和谓语动词force之间是动宾关系且force表示的动作发生在过去，故用一般过去时的被动语态。61.confidence。考查名词。此处需用名词作宾语，故填confidence。62.colourful。.考查形容词。此处需用形容词作定语，故填colourful。63.which/that。考查定语从句。定语从句先行词是job,且从句缺少主语，故填关系代词which/that。64.exploring。考查非谓语动词。此处需用现在分词作伴随状语，故填exploring。65.has brought。考查动词的时态。根据后面的时间状语in the past few years可知，此处需用现在完成时。。

53.D。根据下文Four passengers recently went out for dinner.可知，这个小组将不会“解散”。54.C。根据上文内容可知，他们在计划再次“相聚”。55.A。根据文章大意可知，有时候“困扰”我们的事情可能会带来机遇。语法填空导语：本文是一篇记叙文。演员Poy在患社交恐惧症之后被迫离开舞台，她在狗狗的帮助下开启了一段新生活。56.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词，故填increasingly。57.to leave。考查非谓语动词。decide to do意为“决定去做.”，故填to leave。58.of/about。考查介词。dream of/about doing意为“梦想做.”，故填介词of/about。.59.However。考查连接副词。分析可知，前后两个句子为转折关系，故填However60.was forced。考查动词的时态和语态。主语I和谓语动词force之间是动宾关系且force表示的动作发生在过去，故用一般过去时的被动语态。61.confidence。考查名词。此处需用名词作宾语，故填confidence。62.colourful。.考查形容词。此处需用形容词作定语，故填colourful。63.which/that。考查定语从句。定语从句先行词是job,且从句缺少主语，故填关系代词which/that。64.exploring。考查非谓语动词。此处需用现在分词作伴随状语，故填exploring。65.has brought。考查动词的时态。根据后面的时间状语in the past few years可知，此处需用现在完成时。。

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第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳