全国@0所名校单元测试示范卷教学扎记全国@闷所名校单元测试示范卷·化学第六单元化学反应的速率化学反应条件的优化一工业合成氨(90分钟100分)化学反应速率计算及其影响因素是高考频考点，在高考中常以填空题高考对接点扫码看微课视频的形式考查获取复资料包命题单元疑难点化学反应速率影响因素的探究▣3▣视点生产环保情境学术探索情境实验探究情境命题情境点11、14、16、18题4、10题3、8、13题可能用到的相对原子质量：H1C12O16Mg24S32第I卷(选择题共45分)题序1236789101112131415答案DBDADDCBBBDC一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.日常生活中，下列做法与化学反应速率无关的是A.在铁制品表面刷油漆B.在糕点包装内放置除氧剂C.面团放在温热处发酵D.在糖果制作过程中添加着色剂解析：在铁制品表面刷油漆，可以隔绝空气和水分，延缓铁的锈蚀速率，A项不符合题意；在糕点包装内放置除氧剂，可以降低氧气浓度，延缓食品被氧化的速率，B项不符合题意；升温有助于提高面团发酵速率，C项不符合题意；在糖果制作过程中添加着色剂，使糖果色泽鲜艳，与反应速率无关，D项符合题意。答案：D2.常温下，某同学分别将5g锌粒（形状大小一样）加入到如下三组50L混合试剂中，图为硫酸铜浓度不同时，反应生成氢气的速率变化曲线（不考虑铜覆盖锌粒的表面积因素）。3in时，生成氢气的速率最快的试剂组是0.330.30Tt试剂CuSO4/(mol·L-1)H2SO4/(mol·L1）90.20a0.003.0001父60.253.000.090.06°0.503.000.034t/minA.aB.bC.cD.一样快解析：由图可知，3mi时对应的纵坐标为氢气的速率，则生成氢气的速率最快的是试剂组b。答案：B3.某课外实验小组利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备，探究镁与不同浓度盐酸的反应速率，两组实验所用药品如表所示，实验结果如图所示。盐酸a /l蠡镁条的质量/g120物质的量浓度/(mol·L-1)体积/mLp/k1150.011.021101050.010.520200400600s【23DY·化学-SDKJB.-选修4-QG】35

5.(2020·毕节改编)如图所示电路中，电源电压拟检验飞船舱体的气密性。若密闭容器不漏为18V且恒定不变，灯泡L标有“6V0.5A”气，则密闭容器与真空室中的气压不发生变的字样，灯丝的电阻保持不变，滑动变阻器R化；若密闭容器漏气，则密闭容器中的气压减铭牌上的规格是“100Ω1A”,电流表所用量小，真空室中的气压增大。密闭容器中的正常程为0~0.6A,电压表所用量程为0~15V。环境气压为1.0×105Pa,电源电压U=12V,定该电路工作时，要求各元件均安全。闭合开值电阻R。=182;R1和R2是两个相同的压敏关，在滑动变阻器滑片P滑动过程中，下列判电阻，其阻值随环境气压的变化如表中所示。断正确的是真空室密闭容器R④R环境气压/(×105Pa)00.20.40.60.81.0A.电压表的示数变化范围是3V~6VB.电流表的示数变化范围是0.25A~0.6A压敏电阻阻值/36221262C.滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是按要求回答下列问题：182~1002(1)当开关S接a时，若电压表的示数为10.8V,D,电路中的最大电流是最小电流的2倍请通过计算判断密闭容器是否漏气；6.(2022·桂林)在物理兴趣小组的活动中，小桂(2)若密闭容器漏气，开关S接b时，电流表的按如图所示的电路图连接电路，电源电压恒定示数为0.3A,求此时真空室中的环境气压。为10V,R。为滑动变阻器，R、R,为定值电阻，且R

度、pH之间的关系。图中E点代表酶的最适温度，H点代表酶的最适pH,B正确：C、酶的保存应该在最适pH(H点)、低温下(D点)保存，C正确：D、过氧化氢受热易分解，淀粉在酸性条件会分解，故研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应，不可得到上图曲线，D错误。故选D。二、非选择题（本题包括5个小题，共55分。）16.冬春之交甲流病毒盛行，而预防甲流的最有效措施是注射甲流疫苗。如图甲为某人接种甲流疫苗后体内某细胞分泌甲流病毒抗体（免疫球蛋白）的过程，图乙为该细胞通过囊泡向细胞外运输、分泌抗体的过程。请回答下列问题：囊泡抗体8g到抗体（免疫球蛋白）⑤⑥②蛋白质A8蛋白质B⑦③细胞膜图甲图乙(1)图甲细胞中与抗体的加工和分泌有关的具膜结构有(填序号)。细胞中（填名称）等结构共同构成了细胞的生物膜系统，从物质组成来看不同生物膜的功能有一定差异的原因是。(2)科学家采用放射性同位素标记的方法研究抗体的合成和分泌路径（图甲）。用放射性同位素H标记的亮氨酸培养该细胞，通过在不同的时间获得细胞并置于特定的环境下观察细胞中放射性出现的位置，发现在细胞内的很多结构中都能观察到。从细胞的结构和功能来看，抗体的合成及分泌过程说明了什么？(3)据图乙分析，在抗体的分泌过程中，(填序号)形成的囊泡能定向、精确地转移到细胞膜上的特定部位，其原因是囊泡膜上的(填图乙中的名称)具有特异性识别能力。【答案】(1)①.①③④⑦②.细胞器膜、细胞膜以及核膜③.膜上蛋白质的种类和数目不同(2)细胞内各结构共同协调配合完成生命活动，细胞在结构和功能上是一个统一的整体(3)①.④②.蛋白质A【解析】【分析】分析图甲：甲表示抗体的合成及分泌过程，①表示细胞膜，②表示核糖体，③表示内质网，④表示高尔基体，⑤表示中心体，⑥表示核膜，⑦表示线粒体。第13页/共20页

讲，苔比藓更为原始和简单。”苔仅具叶状体形态，藓则具有类似茎与叶的分化。苔藓虽小，同样着花也学牡丹开。一喜欢了那么久，还能在假山上摆弄出苔藓，然而启蒙课到现在才补上，惭愧。⑩自茶壶山回来，我便一边细辨苔藓，一边捧书对照，有，点恶补的味道。渐渐地就能在放大镜下，准确地把苔与藓辩别开来。比照实物，也明白假山上长的是苔，蜡梅盆里生的是藓，停车位网格中，苔与藓则彼此交错。闲下来，偶尔会回过头审视一下屠隆的做法是否妥当。以我的经验，培育苔藓，在“素”与“湿”二字，素则净，湿则润。用米汤培育苔藓，情调归情调，苔藓是否领情，就另当别论了。①有一天，我问师父：“关于苔藓，于我算不算从‘启蒙’进位‘入门’？”师父笑而不答。端，（有删改）4.下面句子出自原文，它在文中的位置应该是()(3分)苔藓不再是绿色衣衫，而是不可替换的绿色肌肤。A.【甲】B.【乙】c.【丙】D.【丁】学，小米5.请根据文章内容，概括苔藓的特点。(6分)金6.请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。(3分)的民山上的苔藓有四五种，有的像小星，散落一地；有的似牛毛，疏密有致；有的若粗线，依次排列。17.请说说第⑦段在文中的作用。(3分)是第头8.请结合文章内容，分析文中的“我”身上有什么值得学的地方。(6分)中，太莫尘题堡吹.去1[二](19分)窗自，处1从室【5】。是：材料一“手机和出去玩，她可能会选择手机。”80后的凌雪，从小在乡村长大，对土地有着天然的情结，也从中汲取了生命的滋养：“难过、心里堵得慌的时候，我就会回忆小时候跟曾祖母在农村老家的日子，跟小伙伴上山下河、种菜喂猪捞鱼的过往。”如今，她的孩子被城市文明和现代科技冲淡了鲜活的乡土回忆、厚重的生命底色，而笼上层层薄如蝉翼的虚无一“之前有一个单元的作文是观察一种植物的生长，她要观察豆芽，自己弄的没发芽，然后拿手机搜视频看的整个发芽生长过程。”更让凌雪忧虑的是，远离自然、土地，孩子对亲情的感知也变得很浅。“她跟我之间，学校的事情占90%以上，她的亲情记忆只停留在妈妈怎么教她学、怎么盯着她写作业，这对她的未来不会有好的影响。”(摘编自周丽《耕读教育，唤醒远离土地的孩子》)材料二耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样，不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学，厚德载物的品行要向地学。而连接这种学的桥梁，就是耕读。南陵县模拟测试语文试题卷第4页（共6页）(摘编自《教育家》2021年5月)

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23.(本题满分7分202逍毒液（每人2瓶）.学校派折若所需费用为y(元)，购买洗手液的数【为无、且买得多时还有优惠活动：当购头“(注明自变量x的取值范国)他学校的教职工有多少人？始下落，她不是”)

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4.电压互感器能将高电压变成低电压、电流互感器能将大电流变成小电流，用于测量或保护系统。如图所示，T1、T2是槛测交流高压输电参数的互感器，α、b是交流电压表或交流电流表，若高压输电线间电压为220k

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参考答案16g=4g106_y442.2gy=5.3gCu0+H,SO,=CuSO,+H,O8098样品中氢氧化钠的质量为12.5g-5.3g=7.2g4g x品中氢氧化钠的质量分数为，2。x100%

绝密☆启用前金优试卷地理·单科模拟限时卷（六）(试卷总分100分考试时间45分钟)第I卷（选择题共44分）、选择题（共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要报求的。)拉丁美洲经济较落后，却是发展中国家城市人口比例最高的地区，2015年城市化率为79.8%，预计到21世纪中叶将达到91.4%，具有高城市化率和城市持续发展的特点。下表示意1975~2025密年拉丁美洲城市和农村人口增长率（含预测）。据此完成1~3题。封线时间1975~1980-19851990~1995~2000-2005~2010-2015~2020~内项目1980198519901995200020052010201520202025城市(%o)36.030.027.624.823.020.017.515.313.311.5农村(%o)2.45.01.8-0.9-4.3-3.0-2.0-1.4-1.0-1.1要答1.拉丁美洲城市化的基本特征是A.社会经济发展迅速B.最大城市首位度低C.城市空间两极分化D.人口机械增长率低2.进入20世纪90年代后的拉丁美洲A.总人口呈减少的趋势B.农村总人口持续减少C.经济重心转移到农村人阳桌林头但活以山南司D.城市之间人口流动减少3.未来，拉丁美洲应该由，卧证水带牙紧()A.扩大大城市人口规模B.实行严格的户籍制度C.缩小城乡之间的差距D.制定宽松的生育政策奇瓦瓦州位于墨西哥边境地区，区内大部分为向10°100°90°北倾斜的高原，植被类型多样，物种丰富。末次冰蜜期晚期，奇瓦瓦州是末次冰期北方针叶树种的“避难所”，该地既有北方南下的针叶林，又有低纬副热带西哥湾地区典型的灌丛。右图示意奇瓦瓦州的位置。据此完成4~6题。4.奇瓦瓦州植被类型多样、物种丰富主要得益于弹国界“奇瓦瓦州界A.气候温暖B.地形复杂C.演替过程持续D.人类活动影响小解5.与现代气候相比，奇瓦瓦州末次冰期晚期①夏季气温明显偏低②冬季气温明显偏低【Y单科模拟限时卷·地理（六）·第1页（共4页）】

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文体：应用文时态：以一般现在时为主人称：以第一人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：引入主题，简述水的重要性主体：着重介绍自己的节水方法结尾：表达感受并呼吁大家一起节约用水3.可用句型结构※简述水的重要性，介绍自己的节水方法：Water is very important for us because...Without water,plants and animals...Water helps us ..First/First of all Firstly,..Second Secondly In addition Besides,...Third FinallyLastly,...I save water by ..It's a good idea...I use ..I should not waste...※表达感受并呼吁大家一起节约用水：I'm happy that.…I hope that all of you.…【范文展示】Hello,everyone!I'm very glad to stand here and give you a speech about my ways to savewater.All of us know that water is valuable because we cannot live without it.Therefore,I trymy best to save water in my everyday lifeFirst of all,when I'm brushing my teeth or washing my face,I make sure to turn the tap offto stop the water from running.In this way,I can save much water.Besides,after my motherwashes vegetables or fruit,I use the used water to water flowers or plants.Lastly,I usuallywash my clothes by hand instead of using a washing machine.Although washing clothes byhand may take more time,it needs less water.I think fresh and clean water is really valuable.I'm happy that I can save it every day.Ihope that all of you can join me.Together,we can protect our planet and make it a betterplace to live.Thank you for your listening!5

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