'001●u10U1●越H盥nUJ!P e SEM●Mpuy●1人第六套文学性阅读（小说川二】子角:沈阳E1.【答案D大自(地址：http:【解分标真实地还原了当年的那段历史”分析不正确，小说在写历史事件时，还是有一定12.【答河北诺的虚构和想象的为标210mm×2.【答案】A是抒4【解题分析莫定了感情基调”不正确，此处的景物描写和全文抒发的情感没有直接联系，本64千字题可2023年8文表达了对抗日英雄的赞美，对日本侵略者的痛根，“阴沉的天空，满天飞雪”和这两类情感没13.【答案023年8有联系。【解题跳德军3.【答案】熊炳琦稳操胜券，对签约结果胸有成竹。(2分)币原一开始认为可以按照约定乱中國胜，所以表现得很悠闲：后来发现计划有变，他故作镇静；最后计划失败，他恼羞成怒，签了和处写老版美工赫刻”更约。(2分)埴原害怕计划失败，所以表现得很焦灼，后来更是表现得异常担心和紧张。(2分】旭着重描写三人的心理，使三人的形象饱满，特征突出；营造了紧张、危急的氛围；让读者从中推14.【答案】《解题N978-7测出签约的结果，吸引读者阅读。(4分)00元4.【答案】小说以我方为了保护国家利益与日军展开的惊心动魄的斗争为线索。(4分)这条线闪出一索展现了我方各界人士机智勇敢、团结一致、共同御敌、维护国家利益的爱国精神，也展现了不是总有2411244715.【答案012447@10日本人为了侵略我国而费尽心机、阴险狡诈的恶劣品质。(4分)这条线索展现了中日双方激烈的斗争，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，使小说结构严谨。(4分)实。②略子的安判问题，影5.【答案C【解题分析】秦小凡变脸出错后受到上级批评，开始一蹶不振，此时他并不知道事故的真相。16.【答案06.【答案B辈”，妻子【解题分析】”后半部分紧锣密鼓，高潮选起，尤其是秦小凡的辞职，更是达到顶峰”错，后半部映了老况分对文艺会演的描写可谓紧锣密鼓，会演结束后的节奏又趋于缓，没有高潮迭起，素小凡的反映出老辞职，更没有达到顶峰7.【答案①通过对艾县社会环境的描写，渲染了小城人的恬淡，从容。@对古艾桥下各种文艺活动的介绍，为下文的变脸登场做好铺垫，推动了情节的发展。③小城的恬淡与后文楚科长的险恶形成对比，突出了楚科长的卑鄙。（每点3分，全对10分）8.【答案0“变验”在文中一语双关，既指川剧的变脸技艺，又指人心的阴险。②作者以（变直为题，揭示了小说的主旨，表达了对阴险小人的讽刺。③作者以变脸为题，福括了小说的中心事件，并以此为线素，组织全文。（每点4分）9.【答案】A【解题分析制痛了明联的心说法不正确，作者用利刺这个哈体是想说明母亲的话说到了南樱的心里，让她深受震憾。10.【答案B【得题分析这表明车为T传于可以切分析错误，母亲又重新做包子，是因为喜欢吃包子，她想用包子来抚慰女儿这表现了浓浓的母爱。11.【答案】0这三句话是徐明樱的心理活动，表达了徐明樱对包子的复杂看法和感受。@用一、来政宿的包子不是包于可是又确实足被父当作了包子这不收仅是包子，重居父一·1小4:C3DY(新高考)·语文·参考答室一R一M者一·12民民主[参考答案]①人民代表天改治协商制度是我国的一项基

'001●u10U1●越H盥nUJ!P e SEM●Mpuy●1人第六套文学性阅读（小说川二】子角:沈阳E1.【答案D大自(地址：http:【解分标真实地还原了当年的那段历史”分析不正确，小说在写历史事件时，还是有一定12.【答河北诺的虚构和想象的为标210mm×2.【答案】A是抒4【解题分析莫定了感情基调”不正确，此处的景物描写和全文抒发的情感没有直接联系，本64千字题可2023年8文表达了对抗日英雄的赞美，对日本侵略者的痛根，“阴沉的天空，满天飞雪”和这两类情感没13.【答案023年8有联系。【解题跳德军3.【答案】熊炳琦稳操胜券，对签约结果胸有成竹。(2分)币原一开始认为可以按照约定乱中國胜，所以表现得很悠闲：后来发现计划有变，他故作镇静；最后计划失败，他恼羞成怒，签了和处写老版美工赫刻”更约。(2分)埴原害怕计划失败，所以表现得很焦灼，后来更是表现得异常担心和紧张。(2分】旭着重描写三人的心理，使三人的形象饱满，特征突出；营造了紧张、危急的氛围；让读者从中推14.【答案】《解题N978-7测出签约的结果，吸引读者阅读。(4分)00元4.【答案】小说以我方为了保护国家利益与日军展开的惊心动魄的斗争为线索。(4分)这条线闪出一索展现了我方各界人士机智勇敢、团结一致、共同御敌、维护国家利益的爱国精神，也展现了不是总有2411244715.【答案012447@10日本人为了侵略我国而费尽心机、阴险狡诈的恶劣品质。(4分)这条线索展现了中日双方激烈的斗争，设置悬念，激发了读者的阅读兴趣，使小说结构严谨。(4分)实。②略子的安判问题，影5.【答案C【解题分析】秦小凡变脸出错后受到上级批评，开始一蹶不振，此时他并不知道事故的真相。16.【答案06.【答案B辈”，妻子【解题分析】”后半部分紧锣密鼓，高潮选起，尤其是秦小凡的辞职，更是达到顶峰”错，后半部映了老况分对文艺会演的描写可谓紧锣密鼓，会演结束后的节奏又趋于缓，没有高潮迭起，素小凡的反映出老辞职，更没有达到顶峰7.【答案①通过对艾县社会环境的描写，渲染了小城人的恬淡，从容。@对古艾桥下各种文艺活动的介绍，为下文的变脸登场做好铺垫，推动了情节的发展。③小城的恬淡与后文楚科长的险恶形成对比，突出了楚科长的卑鄙。（每点3分，全对10分）8.【答案0“变验”在文中一语双关，既指川剧的变脸技艺，又指人心的阴险。②作者以（变直为题，揭示了小说的主旨，表达了对阴险小人的讽刺。③作者以变脸为题，福括了小说的中心事件，并以此为线素，组织全文。（每点4分）9.【答案】A【解题分析制痛了明联的心说法不正确，作者用利刺这个哈体是想说明母亲的话说到了南樱的心里，让她深受震憾。10.【答案B【得题分析这表明车为T传于可以切分析错误，母亲又重新做包子，是因为喜欢吃包子，她想用包子来抚慰女儿这表现了浓浓的母爱。11.【答案】0这三句话是徐明樱的心理活动，表达了徐明樱对包子的复杂看法和感受。@用一、来政宿的包子不是包于可是又确实足被父当作了包子这不收仅是包子，重居父一·1小4:C3DY(新高考)·语文·参考答室一R一M者一·12民民主[参考答案]①人民代表天改治协商制度是我国的一项基

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《双语学报》2023-2024学年高三·综合版第38期测试题参考答案及部分解析第38期测试题参考答案to support the family.可知，Glenn Curtiss辍42.A。根据文章内容可知，季风雨声亭是Alex学是为了减轻家里的经济负担。的“发月11-5 ABCAB6-10 CBACC11-15 ABCCA26.D。推断。根据第三段So light and powerful.43.D。根据下文The audience was listening16-20 BABBC21-25 ACBBO26-30 DAABDbuild an engine for his airship.可知，Glennattentively.可知，当Alex打开开关时，能听31.35 DRRDO36-40 ECGDA40-45 RADDOCurtiss的发动机设计得到了乘热气球飞行到季风雨的“声音46-50 BDCDA51-55 ABACB56-60 BDCCA者的赏识，他由此开始转向航空工业44.D根据下文due to the desent heat可知，由于61-70(One possible version)27.A。理解目的。根据全文内容可知，作者写这沙漠的温度很高，雨水很快会“变61.to obser62.enthusiastic63.annually篇文章是为了纪念Glenn Curtiss这位伟人o64.provided65.on66.recognition“开始”67.reflecting68.has been regarded导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了46.B。根据上下文语境可知，雨水“拍打在”屋69.日70.which婴儿语的定义、背后的原因、相关的研究发现并短文改错(One possible version)给出建议47.D。根据下文After that,Jimenez began to useLast weekend I participated in a speech contest.I was28.A。理解具体信息。根据第一段内容可知，第the recordings to make a tape.可知，Alex认真nervouscause it was my firsttime Aspeak on段主要介绍了婴儿语的特点录制”暴雨的声音声调夸张、词汇简化和重复短语，以及相关48.C。根据上文Alex参加Water Summit可知，stage!I choose "Technology Changes Education"的面部表情和动作等Alex帮助居民思考节约“水资源1chose29.B。理解词汇。根据第三段Baby talk also49.D。根据下文After that,.Jimenez began toas my speech topic and spent much time makinghelps to establish ..a sense of security for babies.the recordings to make a tape.那thoroughly preparations for it.During a speech,I可知，婴儿语特殊的语气表达了感情后，Alex用录音制作磁带，由此可推知，那时thoroughthe因此，在某种程度上，它增强了婴儿的她产生了制作季风雨声亭的“想法used several examples to increase the persuasiveness.安全感由此可推知，beef up的意思是“增50.A根据上下文可知，Alex鼓励人们通过多I mentioned several successful platforms that加：提高斤”季风雨的声音来联系环境问题where30.D。推断根据第四段最后两句话可知，实验A根据上文Luckily可知，听众的反响“积极people apply technology to education.I also shared显示，婴儿对于婴儿语的偏好是普遍存在的52.B。根据下文they are both short of water可my opinion that although technology is a useful31.D。理解具体信息。根据最后一段可知：随着婴知，在Tucson水是很“珍贵的'tool,it should not replacewith humann teachers who)年松的的长五立能的屈成年人重53.Aquite aknow how to adapt to students'needs.After finish在婴儿语和正常的成人对话之间取得衡。人口增加了很多，这座城市finishing的用水量仍与20世纪80年代相同。my speech calmly and confidently,I was relieved.导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了,C根据下文Tucson can create a cultureMy teacher said I was good prepared and expressed个研究团队开发的智能麦克风系统，它可以for years.可知，市民创造了节约用水的文化well在复杂环境中识别和定位不同人的语音，从而并坚持了多年，这是“鼓舞人心的”一件事me clearly.Even though I didn't win the contests帮助人们屏蔽不需要的声音55.B根据上文The city still uses thesamemyselfcontest32.B。理解具体信，息。根据第一段的内容以及第amount of water as it did in the 1980s可知，市e courage to speak in public二段which uses self-deploying microphones创造了节约用水的文化并“坚持”了多年lets users mutecertain areas56.B根据上This is a good example可知，这Dear teachers and students统可以将房间划分为语音区,并追踪说话人种文化可以“应用”到其他地方。It's my great honor to share this moment with的位置，进而屏蔽不需要的声音57.D。根据下文Phoenix where I grew up doesn'tall of you and celebrate the successful educational33.B。理解具体信息。根据第四段The robotsattach much importance to water conservationexchange between our schools.spread as far..locating the speaking people可知，与城市Tucson“相比”"，Phoenix这座城During the past week,we participated in engagingeasien,可知，为了使这些机器人更好地区分不币并不重现节约水classroom discussions and shared each other's研究人员让麦克风机器人自动调配，司英程度分散开夫保证该系统的准霜君58.C根据文章可知，Alex希望Phoenix这座城traditional culture through various activities.such as市能够“仿效”Tucson,形成良好的节水文化dancing and singing.One highlight was working34.D。理解主旨要义。根据第五段内容可知，本59.C。根据文章内容可知，A1ex认为，艺术和创together on the science project,during which your段要介绍了研究团队在三人场景下测试造力在解决水问题方面也可以像政府的工creative thinking left a deep impression on us.智能麦克风系统的性能表现。一样“有效These meaningful activities helped us form strong35.理解观点、态度。根据最后一级介切的孩根据文章内容可知，Alx希望更多的人friendships,enriched our school life and broadened的特，可知，这些机器人活动时，灯会60.A入”她，努力使环境变得更好。our horizons.We sincerely look forward to more发光，且在本地处理所有音频数据，因此能语法填空such exchange opportunities between our schools有效保护隐私，故研究人员对该系统的隐私学在.本文是一篱说日月文认)个)4年开转in the future.全持“乐观的”态度。中国者成为联合国假日，这一决议体现Thank you and wish you all the best.七选五了中华文明的广泛影响。导五，木是一说月文章介绍了61.to observe考杏非谓语动词。此处choose to第38期测试题部分答案解析spaving现象，即为了省钱而最终花费超出原本do sth为固定搭配。句意为意味着春节将预算的现象，并给出了一些避免这种消费陷阱成为联合国总部以及其全球各办事处员工阅读理解的策略一年中可以选择调休的第八个浮动节日36.E。此空设于段尾，是文章的主旨句，并引出故填to observe,导语：本文是一篇应用文。主要介绍Epcot's下文计计有意识地避免陷入spaving消费62.enthusiastic。考查形容词。此处表示“热情的Festival of the Arts的一些信息陷阱”的一些策略四人支持”，需用形容词修饰名词support,故填21.A。理解具体信息。根据文章内容可知37.C比空设于段中与上文存在指代关系enthusiastic.活动都提到了孩子们可以在活动中感到乐项中的This指代前句，即“人们很容易制63.annually。考查副词。此处副词修饰整个句趣或是激发创造性，由此可推知，Epcot's出不切实际的预算且与下文存在并列Festival of the Arts是适合孩子的。该句和下文都说明了“不切实际的预22.C。理解具体信息。根据Animation Academv算导致的不良后果64.provided。考查非谓语动词。所给动词与其逻的内容This is a hands-on workshop guided38.此空设于段首与下文存在因果关系辑主语beefits之间为动宾关系，故用过去by a real Disney artist....This experience .们通帝在购买时并不会考虑为了达成交易分词作后置定语，故填provided。America Gardens Theatre Animation而需放弃什么Academy可以让游客在艺术家的指导下画因此，当看到一笔划算的交我们会因想到节省了多少而激动，却650nh考，者介词此处考查短语based on,表录迪士尼人物，地，点在America Gardens Theatre。不考量交易的驿故填介词on端66.recognition.。考查名词。分析句子结构可知，23.B。推断。根据Ticket Prices的内容Standard39.D此空设于段中，与上文存在转折关系此处句子缺主语，故填名词recognitiondate-based tickets..under12get per ticket with购买的数量越大单位价格应该越67.reflecting老非谓语动词。此处用现在分20%0ff.可知，一对夫妻和七岁的孩子大低。然而，有时促销活动并不遵循这“模式词作伴随状语，故填reflecting:的票价是$120x2+$120x0.8=$336要留心这种情况，以便做出明智的购物决定68.has been regarded。考查动词时态和语态。分40.A此空设于标题处是本段的主题句析白子结可知所给动词作句子的谓语导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲空后内容可知，该段主要说明了：人们会跟并与主语构成被动关系，需用被动语态，再述了Glenn Curtiss作为一名赛车手、工程师和风参与购物节购买一些自己并不需要的东根据句子中的时间状语over the years可知，飞行家的事迹此要停止随波逐流。此处需用完成时态，故填has been regarded24.B。推断。根据第一段第二、三句可知，Glenn完形填空69.a。考查冠词.message为可数名词，此处泛指Curtiss作为海军航空之父和美国飞机工业导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章介绍了一个祝贺信息且所修饰词以辅音因素开的创始人而为后人边由此可推知，将Alex Jimenez的作品季风雨说明了头，故填不定冠词a。Glenn Curtiss与菜特兄弟比较是为了强调他可以以创新视角推动公众对环境问题的思考，70.which。考查定语从句。此处为一个非限定性在海军航空领域的重要性。为粉坏特果护教出而献定语从句25.C。理解具体信息。根据第二段Lua had a41.B。根据文章Alex应邀在Watersagehard time making ends meet.Consequently,...耗整圣减客锅g系代词which。

1.如图，在多面体ARCDEF中，四边形BCD是边长为2的正方形，△1DE和△CBF均为等腰直角三角形，∠ADE=∠CBF=90,面ADB、面CBF均与面ABCD垂直.动点G17分)在线段AF上，则de000-人00d与，od,0限限的D,8,小前内的O8△图，在=2WA.ED⊥面ABCDB.多面体ARCDEF的体积为A-BC3)求线C.△CGD的周长的最小值为V12+4V6+22)求四D.直线DF与面4CF所成角的余弦值为223)当三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12,复数：=1中的共轭复数元1十立3.如图，一块边长为8的正方形纸片上有四块阴影部分，将这些阴影部分裁下来，然后用余下的四个全等的等腰三角形和一个正方形做成一个正四棱锥，则该四棱锥的体积为09虽a:0⊥08，DA⊥9开菱县OA.开四中048:3008面上14.克罗狄斯·托勒密（约90-168年)是希腊著名的数学家、天文学家和地理学家.托勒密定理是欧几里得几何中的重要定理.定理内容如下：任意一凸四边形，两组对边乘积的和不小于两对角线的乘积，当且仅当四点共圆时，等号成立.已知在凸四边形ABCD中，AB=2,2BC=6,AD=2CD,∠ADC=2汇，则BD的最大值为高一数学试题第3页（共6页）

15.D根据本句“from others who had experience”可知，作者从有保护动物工作经验的人那里寻求灵感。l6.B根据本句“guided me through the most difficult decisions”可知，他们宝贵的建议指导我做出了最困难的决定。l7.C根据本句“consisting of individuals who shared my determined love for animals.”可知，一个富有同情心的团队开始形成。l8.A根据本句“along with a host of others who offered financial aid and volunteeredfor our cause'”可知，我们的联合创始人与其他为我们的事业提供了经济援助的并且不知疲倦地志愿服务的人，成为了动物保护协会的力量支柱。19.D根据“volunteered'”以及“for our cause'”可知，志愿者为我们的事业不知疲倦地服务。20.B根据本句“dreams'”可知，他们的奉献把梦想变为了现实。21.A根据本句“empathy(共情)”以及“for all living beings..”可知，作者希望每个人都能同情和尊重所有的生物。22.B根据后句“In doing so,.we willour loving experience on this planet.”可知，作者倡导大家加强与动物、人类彼此以及所有生物的联系。23.D根i据上句“I call for each person to strengthen theirto animals,each other,and every livingthig.”可知，作者倡导大家加强与动物、人类彼此以及所有生物的联系，来加深我们在这个星球上的爱的体验。24.shaped 25.to meet 26.whose 27.containing 28.heightwas constructed仪示31.the 32.valuable/valued 33.and【2025高三每周一测·英语卷（一）参考答案第2页（共2页）】

15.D根据本句“from others who had experience”可知，作者从有保护动物工作经验的人那里寻求灵感。l6.B根据本句“guided me through the most difficult decisions”可知，他们宝贵的建议指导我做出了最困难的决定。l7.C根据本句“consisting of individuals who shared my determined love for animals.”可知，一个富有同情心的团队开始形成。l8.A根据本句“along with a host of others who offered financial aid and volunteeredfor our cause'”可知，我们的联合创始人与其他为我们的事业提供了经济援助的并且不知疲倦地志愿服务的人，成为了动物保护协会的力量支柱。19.D根据“volunteered'”以及“for our cause'”可知，志愿者为我们的事业不知疲倦地服务。20.B根据本句“dreams'”可知，他们的奉献把梦想变为了现实。21.A根据本句“empathy(共情)”以及“for all living beings..”可知，作者希望每个人都能同情和尊重所有的生物。22.B根据后句“In doing so,.we willour loving experience on this planet.”可知，作者倡导大家加强与动物、人类彼此以及所有生物的联系。23.D根i据上句“I call for each person to strengthen theirto animals,each other,and every livingthig.”可知，作者倡导大家加强与动物、人类彼此以及所有生物的联系，来加深我们在这个星球上的爱的体验。24.shaped 25.to meet 26.whose 27.containing 28.heightwas constructed仪示31.the 32.valuable/valued 33.and【2025高三每周一测·英语卷（一）参考答案第2页（共2页）】

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sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

sign her collection of short stories Psyche and other works,Therese Albertine LuiseRobinson是用笔名来为她的作品署名的。23.B。理解具体信息，根据Charlotte H.Bruner部分中的Charlotte Bruner then co-hosted“FirstPerson Feminine",a weekly series in which she read and discussed world literature authored bywomen可知，Charlotte H.Bruner在每周的“First Person Feminine”节目中阅读和讨论由女性作者创作的世界文学作品。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。文章讲述了作者如何放弃囤积书籍的惯，并分享了她对书籍的态度变化及其背后的思考。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The big book-cleaning action began when I decided to gothrough the shelves and discard any book I was somewhat embarrassed to have in the house,forreasons of quality,subject matter,.or author可知，作者大规模的图书清理开始于她整理书架的决定，丢弃那些让她觉得留在家里有点尴尬的书。25.B。理解具体信息。根据第三段中的Once he has read a book,he simply donates it or gives itaway,and only holds on to the ones he is sure he will reread可知，作者的丈夫只保留那些他确定会再读的书。26.C。理解具体信息。根据第四段中的ve never forgotten the privilege of that,nor of theposition I am in now,where I am sometimes sent books free of charge.Perhaps that's why I findthe idea of hoarding them rather sad,allowing books to pile up unread可知，书籍被囤积起来却没有被阅读让作者感到有点悲哀。27.B。推断。根据第一段中的I used to have,or rather hoard,a lot of books.I still do it but'mdoing my best to get rid of them,倒数第二段中的Instead,I choose to donate mine to placeswhere there are people who can most benefit from them,or leave them on the wall outside myhouse,where they always disappear和最后一段中的Why keep it on my shelves when'mfinished,when someone else could delight in it as I did和I certainly have more to get rid of可知，本文主要讲述了作者从喜欢囤积书籍，到逐步减少收藏并与别人分享书籍的变化过程。作者丈夫的话暗示作者仍在减少她的书籍收藏。【补充解释】objectionable(para.2:令人不快的，令人反感的，讨厌的C篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。文章主要讲述了19世纪末20世纪初纽约电动出租车的兴起与衰落。28.A。理解具体信息。根据第一段中的Back then,.you were lucky if a gas car started in themorning..whereas an electric car started with a turn of the switch可知，I9世纪的电动汽车比燃油车更容易发动，这是电动汽车在当时的优势之一。29.B.推断。根据第三段中的Rather than selling cars,,Morris and Salom rented out their vehicleson a monthly or per-ride basis.The taxi fleet expanded from a mere dozen vehicles in 1897 toover100by1899可知，在1897年至1899年期间，Electrobat出租车车队的迅速扩张主要受到了其灵活的租赁策略的驱动。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Coupled with the weak economy in1907,a firedestroying a significant portion of the fleet dealt a final blow to electric cabs in New York City知，伴随1907年的经济下行，一场大火烧毁了车队中的大部分车辆，这成为了压死纽约电动出租车的“最后一根稻草”。

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