5.What do we know about the company?A.It will move to another place.B.It will develop some new products.C.It has been having serious financial problems lately.第二节（共15小题；每小题15分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题6.What kind of apartment does the man want to buy?A.It has a bedroom and a sitting room.B.It has three bedrooms and a big garden.C.It has two bedrooms and a big kitchen.7.What is man's present address?A.1664 Pine Street.B.1464 Pine StreetC.1446 Pine Street.听第7段材料，回答第89题8.Where does the woman work?A.At a teachers'college.B.At a tourist company.C.At a bank.9.Why did the woman come to the airport?A.To pick someone up.B.To see her sister off.C.To volunteer to help others.听第8段材料，回答第10至12题10.On which day doesn't the man have to work?A.On Wednesdays.B.On Saturdays.C.On Sundays.11.How did the man learn the profession?A.He learnt it from his parents.B.He learnt it for twe years at college.C.He learnt it from some books on his own.高三英语试题第2页（共12页）

QGQG【上接(B)第1、4版中缝】量，为主动运输，对运输物质的大小无明显限制，B项错误；洋葱根毛细胞胞质侧的ATP水解酶，DNA聚合酶通过核孔进人细胞核，不需要受体识别，C项错误。4.B【解析木题考查生命观念，科学思维和科学探究等核心素养。研究分祕蛋白的合成和分泌时常用的是同位素标记法，项错误。5.A【解析】本题考查生命观念，科学患维和社会责任等核心素养。“硅肺“是指肺部长期吸人头量游离二氧化硅粉尘（简称硅尘）后所引起的疾病；硅尘被吞噬细胞吞噬，吞味细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，进而使细胞死亡，最终导致肺功能受损，B项错误；动物体刚死亡时，溶酶体未破裂，放置一段时间后，溶酶体中的酶会随其破裂溢出，溶酶体内含有蛋白酶原，能在细胞死亡后被激活成为蛋白酶，催化肌肉细胞间的胶原蛋白水解，使肌肉变得松软，烹调后更加鲜嫩，C项错误：果脯是用蔗糖腌制的，果脯在腌制过程中慢慢变甜是细胞在高浓度蔗糖溶液中脱水死亡，失去选择透过性，蔗糖进入细胞的结果，D项错误。6.(每空4分)（1)水解酶被排出细胞外和被细胞利用(2)4一定的流动性两种膜的组成成分和结构相似(3)细胞质基质的pH高于(或不同于)溶酶体的，泄漏到细胞质基质中的水解酶活性降低甚至失活7.(除注明外，每空4分)(1)脂质动物(2)运输，连接细胞膜和内质网膜、传递信息可以降低人体内环境中胆固醇的舍量，有利于血液循环和体液运输；可以促进物质交换，降低血栓等疾病的发生(5分)(3)，降低温度高于25℃时，随胆固醇含量(或比例)的增加，微黏度升高(5分)

8.已知非零实数a,b满足2+也=e,则（▲）2-bA.azbB.aabD.2a2>b3二、选择题（本题共4小题，每小题5分，共20分在每小题给出的选项中有多项符合题目要求全部选对得5分，部分选对得2分，有选错的得0分)9.已知函数f(x)=2sin(2x+)-1,则下列关于函数f(x)描述正确的是（▲）A.函数f(x)图象关于直线x=对格B题数（时图象关于点宁，-）中心测称C函数f(x)在写，单调递增D.函数f(x)在[0，？]上的最大值是110.已知曲线C:犬+y=1，则下列说法正确的是（▲）k-15-kA.若曲线C表示双曲线，则k>5B.若曲线C表示椭圆，则1

主义国家的经济扩张和全球化带来的国家间发展差距拉大等史实展开论述。【参考答案】示例论题：西方国家长期掌握经济全球化的主导权。(3分)雨述：伴随着新航路开辟，早期殖民扩张和工业革命的发生，世界市场由分散走向整体。在此过程中欧美资本主义国家一直控制着世界市场，主导着全球经济发展和世界政治秩序。二战结束后带有西方大国强权政治色彩的雅尔塔体系建立，经济上形成了以美国和美元为中心的资本主义世界经济体系。同时在西方国家主导下，以欧美国家为主导的世界性经济合作组织如关贸总协定，世界货币基金组织相继建立起来，进一步便利了西方国家向发展中国家进行经济扩张。以上说明欧美等国凭借自身强大的实力，继续主导着世界政治经济秩序。冷战结束后经济全球化进一步增强，基于技术和资本的巨大优势，西方国家将继续在全球化中处于主导地位。总之，近现代以来，欧美国家主导开启并一直掌握着全球化的主导权。(10分)（从别的角度展开论述，论述充分即可得分。)18.【思路点拨】本题主要考查经济全球化及反经济全球化。第一问指出两轮经济全球化浪潮的不同之处，据材料一“一轮是从19世纪术到第次世界大战开始，另一轮自怜战结束延续至今。第二轮全球化是在殖民体系土崩瓦解、和与发展成为时代主题的背景下发生的”得出第一轮全球化发生在垄断资本主义时期，第二轮全球化浪潮发生在冷战结束后，结合所学知识得出第一轮全球化以殖民扩张，争夺势力范围为主要途径；以欧美国家为主导，以暴力竞争、军事竞争为特征：基于不公正的国际经济秩序，本质上是为发达国家和垄断资产阶级服务的：据材料一“世界经济正在从以国家为主导转向以市场为主导。以经济和科技竞争为中心的和竞争，企业竞争取代了武力冲突、国家对抗，矛盾和利益冲突也更多地采取谈判、磋商和协调的解决方式”得出第二轮全球化以跨国公司和国际组织为主要推动者，以市场为主导，以经济科技竞争，企业竞争、和竞争为主要特征；据材料一“这使得世界经济形成了一种开放的体系，各国之间形成了相互依存又相互制约的利益格局，客观上为发展中国家发展民族经济创造了和稳定的环境”得出第二轮全球化建立协调机制，为发展中国家经济发展创造条件。第二问则是客观考察经济全球化的消极影响，既要说明经济全球化的弊端，又要看到反经济全球化客观的修正作用。【参考答案】(1)不同：第一次：发生在垄断资本主义时期；以殖民扩张、争夺势力范围为主要途径；以欧美国家为主导，以暴力竞争、军事竞争为特征；基于不公正的国际经济秩序，本质上是为发达国家和垄断资产阶级服务的。(4分)》第二次：发生于殖民体系瓦解，和与发展成为时代主题的国际环境中；以跨国公司和国际组织为主要推动者；以市场为主导，以经济科技竞争、企业竞争、和竞争（谈判、磋商、协调）为主要特征；基于国际规则，建立协调机制，为发展中国家经济发展创造条件。(4分)(2)原因：经济全球化使发达国家和发展中国家贫富差距进一步扩大；发达国家利用跨国公司、贷款和债务进行不合理的社会分工，向发展中国家转嫁环境危机等。(2分)实质：反经济全球化运动并不是反对经济全球化本身，而是针对经济全球化中的不合理因素，是对经济全球化的修正。(2分)19.【思路点拨】本题考查的是20世纪七八十年代中苏之间的改革对比，最终中国成功，苏联走向解体。结合所学知识和材料内容分析苏联为何失败，中国为何成功，并为后面其他改革指明方向。【参考答案】(1)改革原因：经济上，国民经济比例失调造成人均生活水低下；政治上，高度集中的政治体制，使人思想僵化腐败成风；国际：与美国争霸，巨额军费开支，经济压力大。(3分)失败原因：经济改革阻力过大，未能根本改变严重失调的国民经济比例；政治上背离了科学社会主义道路，造成党内和社会上思想混乱，各种反对势力崛起，导致改革失败。(4分)(2)不同：中国的改革开放，坚持中国特色社会主义道路，将马克思主义原理同中国实际相结合，坚持社会主义方向；经济体制改革取得成效的前提下，稳步进行政治制度的完善。苏联是在经济改草未成功的前提下，对政治进行了激进的改革，完全背离了社会主义方向，导致改革失败。(4分)启示：改革一定要坚持和改善党的领导，加强自身廉政建设：充分认识到改革的复杂性、艰巨性和曲折性；改革一定要从本国国情出发；要警惕西方和演变，发扬社会主义优越性；改革符合人民群众的利益。(4分)专题十二战后经济全球化背景下的世界(1945年~21世纪初)(B卷)1.B【解析】根据双方提出的标准，英国主张以战前三年的贸易额计算，而美国以现在的国民收入、黄金储备来计算，说明客观上英美经济实力差距很大，放B项正确；A项不符台史实，排除；C项与材料无关，排除；D项，材料是有冲突，但最终以怀特计划为主，加入了凯恩斯计划的内容，不可调和说法错误，排除。2.C【解析】法国虽然准备承认新中国，但最终服从美国要求，说明战后法国依附于美国，故C项正确；A项，此时尚未分化，排除：B项，法国尚未实行独立自主政策，排除；D项与材料无关，排除。3,B【解析】英国前首相惧拍并打击欧洲一体化，B项正确：英国显然未顺应一体化的世界形势，排除A项；C项为无关选项，排除：材料主要针对欧洲一体化，并在不能满足需要时打压，排除D项，4.D【解析】材料未说明西欧为最大贸易出口地区，排除A项；此时是958年，苏联结束意识形态对立的说法不正确，故B项错T杉题秩整2022届高考复全程精练·专题卷（新高考）历史参考答案第40页

M:Business.By the way,are you a second-year student?W:No,I've just started my third year.I only have to take 10 more credits to graduate.M:Well.It must feel great to be almost finished with school.W:But once I graduate,I have to start repaying a student loan.M:Didn't your parents help you out with your college fee?W:No.My dad thought I should earn my own education,so I borrowed money from the bank.My teacher al-ways says we should prepare for our future by setting realistic goals.M:I've heard that before.Let me guess.Is your teacher Paul Jones?W:Yeah.How do you know?M:He's my dad.(Text 9)M:Good morning,Mary.You are up early.W:Good morning,Jack.It's cold today.M:It always gets cold after a heavy snowfall.Actually we haven't seen much snow here for years.The snow'sat least four inches deep.W:I love snow.When I was a child,I made snowballs and would always go skating.Do you like skating,Jack?M:Yes,of course.I hope the lakes will freeze over soon.W:So do I.Did you hear the weather forecast this morning?M:Yes.It said it's partly cloudy today,with a strong wind from the northwest.The highest temperature willonly be six degrees below zero,at least in the morning.But in the afternoon it will rise a little bit.W:Then,the beautiful snow might melt away.M:And we will get thick ice on roads,so be careful when you go out in the car.W:I will.Thank you.(Text 10)W:When I was little,my grandfather often took me to the theatre as he loved watching shows very much.Theplay that impressed me most was The Lightning Thief.I remember I watched it eight years ago when I was justten years old.Yesterday,when I was surfing on the Internet,I learned that a new version of the show is comingback to New York City.The show opens off-Broadway at the Lucille Nor-tel Theatre on 23 this month.I reallylook forward to watching it.Now let me tell you something about the story of the show.The Lightning Thief tells the story of PercyJackson,a 12-year-old boy struggling with a mental disease.Percy is pulled into an unknown world of Greekgods and magical powers after discovering he is the son of the sea god of ancient Greece.As he tries to find hisdad,Percy faces many challenges.The story shows kids how to follow their own path in life.If you're interestedin the show,don't miss it.试题答案【听力】1~5 CBABA6~10 ACACB11~15 BCACC16~20 BAACA【阅读理解A】本文主要介绍了四项活动的内容、时间和价格。21.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据第1项活动的最后一句可知，61.5美元在看运动员的表演的票价范围内。22.B【命题意图】本题考查考生的推理判断能力。全国100所名校最新高老冲刺卷·参考答案第2页（共6页）【22·高考样卷·英语（二）一N】

9.文本一中“他看到女儿纤细的手指在桌面上移动”和文本二中“我很10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)(2)天下未并，吾与尔绝域，非相吞之国。感动她曾经为我的‘将来’而生气。我更感动她为我的‘现在’而出A.更始事已成/寻复亡灭此一姓/不再兴之效也/今即有所主/便相现”在内容和表达上的作用类似。请简要分析二者的异同。(6分)系属/一旦拘制/自令失柄/后有危败/虽悔无及/B.更始事已成/寻复亡灭/此一姓不再兴之效也/今即有所主/便相系属/一旦拘制/自令失柄/后有危败/虽悔无及/C.更始事已成/寻复亡灭/此一姓不再兴之效也/今即有所主/便相14.促使窦融下定决心归附刘秀的现实原因是什么？(3分)系属/一旦拘制自令/失柄/后有危败/虽悔无及/D.更始事已成/寻复亡灭此一姓/不再兴之效也/今即有所主/便相二、古代诗文阅读(35分)系属/一旦拘制自令/失柄/后有危败/虽悔无及/(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是阅读下面的文言文，完成10~14题。()(3分)初，窦融等闻帝威德，心欲东向，以河西隔远，未能自通。乃从隗A.图书，指河图洛书，是先民按照星象排布的时间、方向和季节的(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）嚣受建武正朔，嚣皆假其将军印绶。嚣外顺人望，内怀异心，使辩士张辨别系统。阅读下面这首隋诗，完成15,16题。玄说融等曰：“更始事已成寻复亡灭此一姓不再兴之效也今即有所主B.受命，受天之命，古代统治者自称受命于天，为帝是顺从天意，以别宋常侍”便相系属一旦拘制自令失柄后有危败虽悔无及方今豪桀竞逐，雌雄未巩固其统治地位。尹式决，当各据土宇，与陇、蜀合从，高可为六国，下不失尉佗。”融等召豪桀C.益州，汉武帝所置十三刺史部之一。自汉以来全国最发达的区游人杜陵北，送客汉川东。议之，其中识者皆曰：“今皇帝姓名见于图书，自前世博物道术之士谷域之一。无论去与住，俱是一飘蓬。子云、夏贺良等皆言汉有再受命之符，故刘子骏改易名字，冀应其占。D.牧，古时治民之官，虞、夏、周始称，自其产生起就始终任职于秋鬓含霜白，衰颜倚酒红。及莽末，西门君惠谋立子骏，事觉被杀，出谓观者曰：‘谶文不误，刘秀中央。别有相思处，啼乌杂夜风。真汝主也。’此皆近事暴著，众所共见者也。况今称帝者数人，而洛阳12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)【注释】①此诗是诗人离开长安前往汉中时写给前来送行的宋常侍的。土地最广，甲兵最强，号令最明，观符命而察人事，他姓殆未能当也。”A.窦融想归附刘秀，因河西离洛阳太远，就随隗嚣接受了“建武”年15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分)众议或同或异。号，由隗嚣代授给他将军印信。A.首联总说送行之事，“游人”指宋常侍，“客”是诗人自指，二人皆融遂决策东向，遣长史刘钧等奉书诣洛阳。先是，帝亦发使遗融B.窦融等人召集英雄豪杰商议归附之事，有人说术士占卜汉朝会是宦游之人。书以招之，遇钧于道，即与俱还。帝见钧，欢甚，礼飨毕，乃遣令还，赐换皇帝，意在劝窦融慎重决定。B.额联下句以蓬草作比，尽显诗人与宋常侍的同病相怜之情和羁融玺书曰：“今益州有公孙子阳，天水有隗将军。方蜀、汉相攻，权在将C.窦融决定归附刘秀，派长史刘钧前往洛阳。刘钧路遇刘秀招揽旅漂泊之感。军，举足左右，便有轻重。以此言之，欲相厚岂有量哉！欲遂立桓、文，窦融的使者，二人遂结件到洛用。C尾联虚实结合，诗人写别后自已将因思念友人而失眠，进而听到辅微国，当勉卒功业；欲三分鼎足，连衡合从，亦宜以时定。天下未并，D.刘秀因窦融尽忠职守，下令整修窦融父亲的坟墓，用太牢祭祀；静夜里的乌啼。吾与尔绝域，非相吞之国。今之议者，必有任嚣教尉佗制七郡之计。还多次派人送四方珍品给窦融。D.尾联极富情韵，寓情于景，以景结情，颇似柳永“今宵酒醒何处？王者有分土，无分民，自适己事而已。”因授融为凉州牧。玺书至河西，13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)杨柳岸，晓风残月”。河西皆惊，以为天子明见万里之外。一(1)此皆近事暴著，众所共见者也。16.颈联历来为人称道，请赏析此联妙处。(6分)融与五郡太守共砥厉兵马，上疏请师期，帝深嘉美之。融即与诸郡守将兵入金城，击嚣党先零羌封何等，大破之。因并河，扬威武，伺候车驾。时大兵未进，融乃引还。帝以融信效著明，益嘉之，修理融父坟墓，祠以太牢，数驰轻使，致遗四方珍羞。(节选自《通鉴纪事本末·光武陇蜀》)预测卷语文（二）第3页（共4页）p卷2，答案·D5

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领联是说色泽黯淡的林间寺庙像一幅画。画境寂静幽深，与端上人及诗人的隐逸情致相吻合，

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最新中考模拟训练试题·语文（一）(3)活动接近尾声，请你围绕“正确面对考试焦虑”这一主题发言，表达你对考试焦虑的正确认识，并提出解决考试焦虑的有效方法。(8分)写作提示：①结合材料：②不少于100字。

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A,两首词都描写了西湖卷天的美景，都表达了诗人赏春时悠然自在的心情。B.两首词色彩与意境明显不同，第一首词淡雅宁静，第二

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领

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普通高等学校招生全国统一考试文科综合押题卷（四)国1.C【解析】本题考查影响降水量的因素。形成降雪必须汽在山地迎风坡形成降水，降雪较多。西部地区为东北满足四个条件：一是有充足的水汽；二是水汽饱和时气

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全国@0所名传单元测试示范卷教学札记35,A通读末段可知，本段是通过列举克里特岛冬季月份的温度以及夏季月份的温度来行文的

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煤炭实施税室为零的进口暂定税率。此次煤炭关税调整包宋涮恩的一床焦煤、制成型与未成利的褐煤，调整面202军最趣回校至侧}签后关税我为装上状政策对我国经清产耳的影鸡夜地①主动扩大进口→创新对外投资方式→培

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2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.材料二由总到分再到总，论述了弘扬勤俭节约之风，党员干部、革命军人要率先垂范，起带头作用。B.材料一和材料二都运用了举侧论证、用论证和对比论证，使文章

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【注】①1195年，辛弃疾于福建任上被弹劾罢官，本词作于作者退隐田园之后。②一丘一壑：作者退隐之地有小丘和沟壑，是作者退隐之地的代称。③饭蔬饮水：语出《论语·述而》：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在

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哈九中2024届高三学年上学期开学考试语文试卷考试时间：150分钟满分：150分共5页命题人：邓丽薇王玥一、现代文阅读30分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，14分)阅读下面的文字，完成1~5题。材

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pcase them with thering street food of Bangkok-so long据最后一段知，这项的4.A。观点态度ed with a pint of room-tempe

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化的宝精品佳(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）18.请阅读下面两首宋词，完成15~16题。浣溪沙·洞庭张孝祥红蓼一湾纹缬乱，白鱼双尾玉19.文行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波。原2

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庄系因自修有搞彩人任，是-场步斗的致轻，时雨艳顺利时雨坎河残鹂.雅也不能卜免自乙的命氢，要想荷进，要提应功，囱佳是必备丽人，又有信自己，才能买形白己所理奥.间州，人生风像一座陵喉的山峰，只有自倦地响

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线后面“导致动脉血管狭窄甚至闭塞提示我们该是动脉粥样硬化斑块越来越大导致。思考至此，我们就可以补出第②处横线上的文字。注意到了第③处横线前的“饮食清淡是重要措施之一“另外2/3的血脂来源于自身的代谢，

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5、江西省新余市2023-2024学年度实验中学初三入学（考试）测试物理/

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。9.白鹤滩水电站是目前世界上在建规模最大、技术难度最高的水电工程，是

课时跟踪检测部分第一部分必修第一册十选择性必修1第一章地理基础必备课时1地球与地图课时2等高线地形图的判读和计算1.A2.C3.D第1题，根据经纬网确定点的位置，首先要通1.C2.C第1题，图示E地位于1200与1220两条等高线之过经纬度的分布规律，确定东西经、南北纬，然后确定经过该点间，则其高度为1200一1220米，故C正琥。第2题，图中甲、的经线和纬线的度数。东西经度的判定方法为：度数向东越来丙、丁位于谷地，乙地为山岭，且甲、丙处于陡崖位置；而瀑布多越大为东经，度数向西越来越大为西经；南北纬度的判定方法出现在陡崖位置，则甲、丙可能出现瀑布；甲位于鞍部与谷地的为：度数向北变大为北纬，度数向南变大为南纬。据图可知，油接合部，汇水面积小而不可能出现较大瀑布；丙位于较大的谷轮出发地即①点的经纬度位置是(10N,130°E)。第2题，我们地中，汇水面积大面可能出现较大瀑布。通常以20°W和160°E组成的经线圈为界将地球划分为东西半:3.B4.D第3题，根据所学知识可知，判断河流分水岭一般需球，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为要寻找图中位于河流各支流、于流发源地的山脊线。根据图中西半球。据图可知，①点的经度是130°E,②点的经度是等高线和河流干支流分布可知，主要分水岭大致位于丙位置左140°E,③点的经度是160°E,④点的经度是180°，所以③点位于侧的山脊线附近，根据图中方位和等高线大致可读出其走向北东西半球分界线上。第3题，在地球仪上垂直于地轴且环绕地段大致是西北一东南走向，且距离较长，南段是东北一西南走球仪一周的圆圈，叫作纬线，所有纬线都互相行，但长度不向，且距离较短，结合选项可知B正确。第4题，乱石滩是河流等，自赤道向两极逐渐递减，也就是说，纬度越低纬线越长，纬挟带沙石在由山地向缓地区流动时，沙石迅速杂乱堆积形度越高结线越短。据选项可知，④地所处50°N是纬度最高的成，根据图中信息可知，甲位于河流上游，没有流水堆积；乙位纬线，纬线最短。于湖泊附近，河流流速慢，且附近没有河流注入，故其主要表现4.C根据经纬度位置可知，科伦坡的经纬度约为(7.5°N,80°E),为较小颗粒的堆积地貌；丙没有河流流经；丁位于支流流入干北京的经纬度为(40N,116E),因此科伦坡位于北京的西南流处，其左侧等高线密集，河流流速快，挟带的沉积物体积大，5.B6.B第5题，阅读图文材料并结合所学知识可知，迦太基城以石块居多，丁是最可能出现乱石滩的地点。位于地中海西部沿岸地区，且迦太基势力范围在地中海西部，因此5.c6.A第5题，图中等高距为100米，图中最高点海拔为判断其对外贸易的主要地区是西地中海沿岸地区。第6题，根据600一700米，最低点海拔为100一200米，因此图中高差为题意观察图中信息，罗马到迦太基的距离大约跨越纬度5°，根据所400一600米，最大高差可能为590米。第6题，根据等高线分学知识，跨起1°纬度实际经线长度大约为111千米，则罗马到迦太布可知，该地海拔为100一700米，地形四周高中间低，主要以基的最短距离大约为111千米×5=555千米。丘陵和盆地为主，①正确，②错误。图中陡崖处为山脊，根据所7.C张先生的车载导航屏幕上的N代表正北方向，则107国道学知识可知，山脊处为分水岭，因此陡崖处没有河流，不会形成是西北一东南走向，王先生沿107国道行驶，且与之行的宝瀑布，③错误。根据图示指向标，R处以下河段应是自西北问民一路在左侧，所以王先生的行驶方向是自西北向东南。故东南流动，④正确。选C7.B8.B9.C第7题，读图可知，水磨河坝的海拨为7008.D由题干可知，博斯腾湖位于罗布泊西北侧，则图中上为南，800m,红崖子的海拔为1200m,两若之间的相对高度大于下为北，左为东，右为西，故选D。400m、小于500m,B符合题意。第8题，根据材料并结合所学9.B10.C第9题，北京的经度是116°E,纽约是75°W,两地经知识可知，在等高线地形图上等高线向海拔高的一侧弯曲，为度差为169°，纬度是40°N,北京到纽约的距离大约是169°×沟谷的特征，只有乙处符合该特征；甲、丙、丁处表现为等高线111km×cos40°=15007.2km,真空管道超级高铁在理想情向海拔低的一侧弯曲，为山脊的特征，故选B。第9题，根据材况下最高可以达到时速6500千米，以此速度，从北京到纽约的料并结合所学知识可知，该区域以山地地形为主，地势起代大用时约2.3小时。故选B。第10题，北京和纽约在同一条纬线但各部分在地势上差别不大，A、B错误，C正确；该区域位于陕上，纬度相同，最近的航线是经过两点和地心的大圆劣弧，所以西省南部，山地海拔较低，没有冰川地貌发育，D错误，最近的航线是先向东北再向东南。故远C。10.B由图可知，铁路的最高海拔为600一620m,最低海拔为11.C12.C第11题，根据经纬网可以判断出考察出发时的前进560一580m,因此铁路的垂直高差为20一60m,A错误；由图方向是东南，A错；图中70S一75°S的经线长度约550km,AB段可知，青龙桥站附近的等高线凸向高处，为典型的山谷地形，长度明显小于5个纬距，B错；出发时为1月1日，中山站为极昼，B正确；“人”字形的设计沿着山谷建造，可以降低坡度，但是太阳高度角最低时为0时，太阳位于正南，C正确；中山站附近的无法减小高差，C错误；八达岭关城和青龙桥站中间隔着山盛行风为东南风，旗帜飘扬的方向应为西北，D错。第12题，南极脊，视线受到阻挡，因此在八达岭关城无法俯瞰青龙诱站，气候于旱，年降水量仅为50mm,内陆地区更少约10mm,A错；D错误。故选B。南极被称为世界风极，大风吹雪不利于冰雪累积，B错；气候酷寒，11.A12.A第11题，在等高线地形图中，等高线由数值小的每年的降雪几，乎不会融化，日积月累形成深厚的冰层，C正确；人一侧向数值大的一侧弯曲为山谷，结合图示信息可知，图中线类活动对冰层厚度干扰较小，D错。路呈环形，且多沿山谷分布。第12题，选项中的四段骑行路13.(1)c点(38°S,180);最短距离约为20000千米。段相比面言，b段位于赛事后半程，体力消尧大，沿途等高线(2)图1此例尺小于图2；飞行方向：先向东北，再向东南方向复杂密集，地形复杂变化大，补给站和医疗站设置数量最多bc段虽然也是主要位于后半程，但等高线稀疏，沿途地势较飞行。(3)经度范围：20W一0°一90°E;推理过程：由“陆半球”的极点位坦，cd段以及da段主要位于前半程，且沿途地势相对坦，补给站和医疗站数量相对较少。于0°经线，可推断出“陆半球”在赤道上的范围为90°W一0°90E,东半球的经度范围为20W一0°一160°E,可确定出二者交集13.（1)盆地地形，地势中间低四周高。为20W-0°-90E。(2)先由北向南流，再向东南流。解析：第(1)题，“水半球”的极点与“陆半球”的极点关于地心(3)丁。原因：丁处附近等高线密集，该处的山体坡度大解析：第(1)题，根据图示等高线的分布变化可判断，该区域中对称，纬度相同，南北半球相反，经度差为180°；由材料可知部为海拔在500m以下的坦地形，四周为海拔较高的山地，陆半球”的极点是(38°N,0),可算出“水半球”的极点是(38°S,180),为图中的c点。两点之间的最短距离是从“陆半所以该区域主体上属于中低周高的盆地地形。地势特征为中球”的极点(38N,0)沿0°经线向北到北极点，再向南沿180低周高，起伏较大。第(2)题，结合地势高低起伏状态可知AB河段河流自A流向B。结合指向标可以判断，该河流干流经线到“水半球”极点(38S,180),相差180个纬度，纬度相差处流水的方向为先自北向南，再向东南。第(3)题，滑坡发生1°实地距离相差111千米，可算出两地最短距离约为20000概率的大小与地势起伏状况有关，坡度越大，概率相对较大。千米。第(2)题，比例尺=图上距离/实地距离，图1表示的实地范围远大于图2，比例尺小于图2。球面上两点间的最短飞由图可知，四地中丁处附近等高线密集，该处的山体坡度大，滑坡发生的概率最大。毁为两地所在大圆的劣弧，图中a点约位于(38°N,0),在北京的西南方向，因此从a点沿最短飞行路线飞往北京的飞行课时3等高线地形图与地形剖面图的应用方向是先向东北，后正东，再向东南。第(3)题，由村料可知1.D2.C第1题，由于河流流向与等高线凸出方向相反，结合“陆半球”的极点位于0°经线，“陆半球”和“水半球”在赤道上指向标可判断，河流由西南流向东北。第2题，L为河流，可知各占一半，可推断出“陆半球”在赤道上的范围为90°W一0°等高线弯曲处为山谷，等高线凸向高处，因等高距为200米，故90E,东半球的经度范围为20W一0°一160°E,可算出位于“陆等高线a的数值为500米，图中闭合等高线为300米，根据闭半球”叉位于东半球的经度范围为20W-0°一90°E。合等高线判读原则可知，b的范围为100一300米。高中总复·地理563参考答案与详解

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43.A在今后的几年里，作者将把这座城市称之为家。44.C作者对香港这座富有活力的城市印象很深。45.A作者认识到来香港的决定是对的。46.D作者已经对香港了解了更多，觉得在香港很自在。comfort

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本文是记叙文。Elise Downing环不列颠岛海岸跑步后感受到大自然的治愈力，这一经历启发她设计了Wicksteed公园的新步道。24.D。理解具体信息。根据第一段中的was the sense of well-being she got from being out inthe natural world和第二段内容可知，Elise在环岛跑步后，感受到自然界对人的益处，于是帮助设计了Wicksteed公园的新步道。25.B。理解具体信息。根据第三段中的with a new job that wasn't making her happy,.hit uponthe round-the-coast plan可知，Elise大学毕业后，对自己的工作不满意。26.D。推断。根据第五段中的but just mentally keeping going was the hardest part可知，尽管遇到各种困难，但是最难的是如何让自己坚持下去。27.C。推断。根据最后一段中的getting out into nature day to day can have a deep influence和take your time and enjoy the lovely countryside可知，Eise建议大家多与大自然接触。c篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。美国职业橄榄球大联盟(NFL)举办的“Together We Make Football”活动通过比赛让球迷分享他们与橄榄球的故事，来构建一个基于共同兴趣的紧密社群。28.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，作者一想到橄榄球，脑海里立马浮现出一群高大的男子相互碰撞的画面。和大多数人一样，他压根不会将橄榄球与一个小女孩联系起来。但是，他惊讶地发现，NFL的“Together We Make Football'”活动的首个广告中，却出现了十岁的橄榄球女运动员Samantha Gordon。29.C。理解具体信息。根据第二段中的“Together We Make Football'”is a competition wherefootball fans of all ages,shapes and sizes are encouraged to share their stories of how footballimpacts their lives and what it means to them可知，“Together We Make Football”是一个比赛，鼓励所有橄榄球迷分享他们的故事，讲述橄榄球如何影响他们的生活以及橄榄球对于他们的意义。因此，这项活动的目的之一是挑选出关于橄榄球对生活的影响的最佳故事。30.C。理解目的。根据第三段的内容可知，社会认同理论认为人们在不同群体中会有不同的自我表现，而“Together We Make Football”活动正是这一理论的一个典型例子，因为它展示了拥有共同兴趣的人们如何形成关系紧密的社群。作者通过这个理论来阐释该活动如何促进社群的形成和人们身份的认同，强调了“Together We Make Football”活动的深层意义。31.D。理解主旨要义。文章主要介绍了NFL举办的“Together We Make Football”活动如何通过比赛鼓励球迷分享他们与橄榄球的故事，从而构建一个基于共同兴趣的关系紧密的社群。这项活动体现了社会认同理论，即人们在不同群体中表现出不同的自我，也强调了社群的构建，所以最佳标题是“Together We Make Football”and community.D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。来自瑞士苏黎世联邦理工学院工程系的学生研发仿生机器鱼，希望提升全球海洋研究的准确性及有效性。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The student-led group has spent the past two yearsbuilding a school of soft robotic fish一of which Eve is the latest可知，仿生鱼机器人Eve是由一群学生研发的。school意为“群”。33.C。理解具体信息。根据第三段中的By making Eve look like a fish,we are able to disturb theecosystem.from being frightened by her presence可知，将机器人设计成鱼的样子可以尽可能地降低对生态环境的影响，避免鱼因为机器人的出现而受到惊吓。34.A。理解词汇。根据第四段中的some scientists still collect it by using a cup to get water fromthe side of a boat可知，一些科学家取样仍然是通过在船边用杯子取水的方式，他们的取样

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本文是记叙文。Elise Downing环不列颠岛海岸跑步后感受到大自然的治愈力，这一经历启发她设计了Wicksteed公园的新步道。24.D。理解具体信息。根据第一段中的was the sense of well-being she got from being out inthe natural world和第二段内容可知，Elise在环岛跑步后，感受到自然界对人的益处，于是帮助设计了Wicksteed公园的新步道。25.B。理解具体信息。根据第三段中的with a new job that wasn't making her happy,.hit uponthe round-the-coast plan可知，Elise大学毕业后，对自己的工作不满意。26.D。推断。根据第五段中的but just mentally keeping going was the hardest part可知，尽管遇到各种困难，但是最难的是如何让自己坚持下去。27.C。推断。根据最后一段中的getting out into nature day to day can have a deep influence和take your time and enjoy the lovely countryside可知，Eise建议大家多与大自然接触。c篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。美国职业橄榄球大联盟(NFL)举办的“Together We Make Football”活动通过比赛让球迷分享他们与橄榄球的故事，来构建一个基于共同兴趣的紧密社群。28.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，作者一想到橄榄球，脑海里立马浮现出一群高大的男子相互碰撞的画面。和大多数人一样，他压根不会将橄榄球与一个小女孩联系起来。但是，他惊讶地发现，NFL的“Together We Make Football'”活动的首个广告中，却出现了十岁的橄榄球女运动员Samantha Gordon。29.C。理解具体信息。根据第二段中的“Together We Make Football'”is a competition wherefootball fans of all ages,shapes and sizes are encouraged to share their stories of how footballimpacts their lives and what it means to them可知，“Together We Make Football”是一个比赛，鼓励所有橄榄球迷分享他们的故事，讲述橄榄球如何影响他们的生活以及橄榄球对于他们的意义。因此，这项活动的目的之一是挑选出关于橄榄球对生活的影响的最佳故事。30.C。理解目的。根据第三段的内容可知，社会认同理论认为人们在不同群体中会有不同的自我表现，而“Together We Make Football”活动正是这一理论的一个典型例子，因为它展示了拥有共同兴趣的人们如何形成关系紧密的社群。作者通过这个理论来阐释该活动如何促进社群的形成和人们身份的认同，强调了“Together We Make Football”活动的深层意义。31.D。理解主旨要义。文章主要介绍了NFL举办的“Together We Make Football”活动如何通过比赛鼓励球迷分享他们与橄榄球的故事，从而构建一个基于共同兴趣的关系紧密的社群。这项活动体现了社会认同理论，即人们在不同群体中表现出不同的自我，也强调了社群的构建，所以最佳标题是“Together We Make Football”and community.D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。来自瑞士苏黎世联邦理工学院工程系的学生研发仿生机器鱼，希望提升全球海洋研究的准确性及有效性。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The student-led group has spent the past two yearsbuilding a school of soft robotic fish一of which Eve is the latest可知，仿生鱼机器人Eve是由一群学生研发的。school意为“群”。33.C。理解具体信息。根据第三段中的By making Eve look like a fish,we are able to disturb theecosystem.from being frightened by her presence可知，将机器人设计成鱼的样子可以尽可能地降低对生态环境的影响，避免鱼因为机器人的出现而受到惊吓。34.A。理解词汇。根据第四段中的some scientists still collect it by using a cup to get water fromthe side of a boat可知，一些科学家取样仍然是通过在船边用杯子取水的方式，他们的取样

本文是记叙文。Elise Downing环不列颠岛海岸跑步后感受到大自然的治愈力，这一经历启发她设计了Wicksteed公园的新步道。24.D。理解具体信息。根据第一段中的was the sense of well-being she got from being out inthe natural world和第二段内容可知，Elise在环岛跑步后，感受到自然界对人的益处，于是帮助设计了Wicksteed公园的新步道。25.B。理解具体信息。根据第三段中的with a new job that wasn't making her happy,.hit uponthe round-the-coast plan可知，Elise大学毕业后，对自己的工作不满意。26.D。推断。根据第五段中的but just mentally keeping going was the hardest part可知，尽管遇到各种困难，但是最难的是如何让自己坚持下去。27.C。推断。根据最后一段中的getting out into nature day to day can have a deep influence和take your time and enjoy the lovely countryside可知，Eise建议大家多与大自然接触。c篇主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。美国职业橄榄球大联盟(NFL)举办的“Together We Make Football”活动通过比赛让球迷分享他们与橄榄球的故事，来构建一个基于共同兴趣的紧密社群。28.B。理解具体信息。根据第一段的内容可知，作者一想到橄榄球，脑海里立马浮现出一群高大的男子相互碰撞的画面。和大多数人一样，他压根不会将橄榄球与一个小女孩联系起来。但是，他惊讶地发现，NFL的“Together We Make Football'”活动的首个广告中，却出现了十岁的橄榄球女运动员Samantha Gordon。29.C。理解具体信息。根据第二段中的“Together We Make Football'”is a competition wherefootball fans of all ages,shapes and sizes are encouraged to share their stories of how footballimpacts their lives and what it means to them可知，“Together We Make Football”是一个比赛，鼓励所有橄榄球迷分享他们的故事，讲述橄榄球如何影响他们的生活以及橄榄球对于他们的意义。因此，这项活动的目的之一是挑选出关于橄榄球对生活的影响的最佳故事。30.C。理解目的。根据第三段的内容可知，社会认同理论认为人们在不同群体中会有不同的自我表现，而“Together We Make Football”活动正是这一理论的一个典型例子，因为它展示了拥有共同兴趣的人们如何形成关系紧密的社群。作者通过这个理论来阐释该活动如何促进社群的形成和人们身份的认同，强调了“Together We Make Football”活动的深层意义。31.D。理解主旨要义。文章主要介绍了NFL举办的“Together We Make Football”活动如何通过比赛鼓励球迷分享他们与橄榄球的故事，从而构建一个基于共同兴趣的关系紧密的社群。这项活动体现了社会认同理论，即人们在不同群体中表现出不同的自我，也强调了社群的构建，所以最佳标题是“Together We Make Football”and community.D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。来自瑞士苏黎世联邦理工学院工程系的学生研发仿生机器鱼，希望提升全球海洋研究的准确性及有效性。32.C。理解具体信息。根据第二段中的The student-led group has spent the past two yearsbuilding a school of soft robotic fish一of which Eve is the latest可知，仿生鱼机器人Eve是由一群学生研发的。school意为“群”。33.C。理解具体信息。根据第三段中的By making Eve look like a fish,we are able to disturb theecosystem.from being frightened by her presence可知，将机器人设计成鱼的样子可以尽可能地降低对生态环境的影响，避免鱼因为机器人的出现而受到惊吓。34.A。理解词汇。根据第四段中的some scientists still collect it by using a cup to get water fromthe side of a boat可知，一些科学家取样仍然是通过在船边用杯子取水的方式，他们的取样

《双语学报》20242025学年八年级X版·杭州专版第11期●八年级（上）Uits6-7综合能力训练听力原文及参考答案听力原文unhappy.第四部分：第一节M:OK.What's your homework?第一节：听下面5段对话。每段对话后有一个W:It's an article about the future life61.shape62.already小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选M:Sounds interesting.What do you think the63.to make64.weekly出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完future life will be like?65.looks for66.even每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答W:It will be easier because every home will67.themselves68.scientists有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读have a robot.69.able70.humans一遍。M:Will there be more pollution?71.agreed72.words1.M:I want to be a pilot and Jack wants toW:No,there won't.People will plant more73.future74.probablybe a doctor.What about you,Anna?trees and fewer people will drive to work.75.improvingW:I want to be a computer programmer.M:That will be nice.Then will people go to第二节：2.W:I'm going to work in Beijing after collegeother planets on vacation?【写作指导】Where will you work,Tony?W:Yes,but it will be expensive.1.任务分析M:I'm not sure,Lisa.Maybe in Shanghai听下面一段独白，回答第11至第15本篇书面表达要求描述你的新学期计or Xi'an.五个小题。划。3.M:When will dinner be ready,Mom?It's(W)Susan is a school girl.She is now in主题：人与自我一生活与学already half past six.Grade Eight.She spends lots of time practicing文体：说明文W:Wait for a quarter,Mike.the violin.And she is good at playing the violin时态：以一般将来时为主4.W:I'll have a party on Sunday.I askedSo she is going to be a violinist when she人称：以第一人称为主Sue and Bob to come.Would you likegrows up.She is going to a good university to2.行文布局to join us,Eric?study music in the future.And she is going to本篇书面表达可按照以下框架完成。M:Yes,I'd love to.I'll take my cousinlearn a lot of music skills there.After she finishes开头：引出话题Rose,too.university,she will find a good job in Shanghai主体：描述你新学期的计划5.M:I hear there will be a new factory in ourShe will buy a big apartment for her parents.结尾：表达决心town.Is it true?Susan has a brother and his name is Mike.3.可用词（组）和句型结构W:No.In fact,a new park will appear nextHe is going to be a sports star.He is going to引出话题：to the farm soon.practice tennis hard and get into a good第二节colorful,meaningful,enjoyable,wonderfuluniversity.However,he is very thin andTo make my new term...,I have plans.听下面3段对话或独白。每段对话或short,so he takes a lot of exercise every day.描述你新学期的计划：独白后有几个小题，从题中所给的A、B、CHe will try his best to make his dream come三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的work harder,listen to,carefully,do one'strue.相应位置。听每段对话或独白前，你有时间·参考答案homework,read more books,open one's阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小(One possible version客观题除外)mind,culture,join the sports club,healthy题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或第I卷make friends,last but not least,writer,独白读两遍。第一部分：practice听下面一段对话，回答第6至第7两1-5 CACBB6-10 CBBCAI will...个小题。11-15 ACCBAI'm going to…M:Hello,Tina.Will you go back to London第二部分：not only...but also...after finishing middle school here?16-18BDB19-22 CDCB【范文展示】W:No,I won't.I'll stay in China for three23-26 ACBC27-30 BDCAMy plans for the new termmore years.31-34 ECDAGood morning,everyone!A good plan is theM:Really?I'm happy to hear that.Then we35.I think the most important thing is to setbeginning of success.To make my new termwill have more time to spend together.clear and simple goals.They are easy tocolorful and meaningful,I have plans.W:I think so.By the way,what do you wantfollow and reach and keep me going.First,I'll work harder than before.I'mto be when you grow up?第三部分：going to listen carefully to my teachers andM:I want to be a basketball player,but my第一节：do my homework as well as I can.Second.I'llparents disagree.They think it's too difficult.36-40 DCCBB41-45 BDDADread more books.Reading not only opens myW:Then what are you going to do?46-50 CBCAAmind,but also takes me to other cultures.M:I'm going to show them my love for bas-第川卷Third.I'll join the sports club It will help meketball and have a good talk with them.第三部分：stay healthy and give me a way to make new听下面一段对话，回答第8至第10三第二节：friends.Last but not least,I'm going to start个小题。51.better52.forwriting.I dream of becoming a writer when IM:Susan,I'm bored at home.How about going53.their54.to watchgrow up,and I think it is time for me to startto the movies with me?55.an56.will helppracticing.Writing will let me show my ideasW:I'd love to,David,but I have to finish my57.happens58.butand creativityhomework first,or Mom and Dad will be59.really60.planetsI'll keep to my plans.Thanks for listening!