+X元素间的信息交流a小分子)（1)图A我示某种内分路细胞分泌的溢素，通过①2效运输到达全身名响RNA运出细胞核细胞结构I+Y元素处组织器官，与X细胞（视细胞）表面的②你结合，将信息传递工b小分子)一型(易被碱性染料染成深色》给咳细胞，该激素不能作用于Y细胞的源因是分构成，细胞核在基部。细胞结构Ⅱ直实验（如图）。下列相(保护、识别、润滑)》(2)阁B麦示通过细胞膜接触，信息从一个细胞传逸给另一个细胞，图中M细0一(小分子)一两胞表面物质③的化学本质是2立，物质3结构的特异性是由引起的。（1)图中X所指的元素是甲的中文名称是,构成甲的基本单位a是由一分山应边一分子旅轻和一分子磷酸(3)图C示两个植物细胞之间通过④区结丝完成信息交流。(4)由三个图可知，细胞间信息交流是由细隐膜的块定的。细组成。(2)大分子有机物乙的结构具有多样性，原因隐汁板风准然链书胞膜的功能除了图中所示的以外，还有名方2多Z酒子和么划检骏透出鱼配.月显名站的不，若物质乙含m条肽链，共由n个氨基酸分子组成，30.(10分)藻核移植实验每个氨基酸的均相对分子质量为x,则乙的相对分子质量为某同学用玉米子粒进行糖类、脂舫和蛋白质的鉴定实验，设计如下实验，国答(3)若。为葡萄糖分子，由两分子c缩合而成的二糖是老经下列问题：。水稻种子停止中的储能物质丙是配。(4)细胞结构Ⅱ的名称为,体内癌细胞转移与其含量图加。关(填“增加”或“减少”)有关。28.(12分)甲组（室温）乙组(60℃水洛如图是人体细胞内部分结构和生理过程示意图。请回答下列问题：10111213(1)进行还原糖鉴定，应选择己（填甲”或“乙”）组装置，理由是起住逸体爱胡(2)另一组装置用于检测蛋白质，加入的鉴定试剂为酯脉法若1号试管232425不加玉米子粒匀浆，只加鉴定试剂，1号试管中溶液颜色是若2号试管先加玉米子粒匀浆，再加鉴定试剂，摇匀后，2号试管中溶液颜色是创(3)做以上鉴定实验之前，可以留出一部分样液，与鉴定后的样液的颜色变化作以腿之用，这样会增强说服力。(1)该图是在子显微镜下观察到的细胞亚显微结构，结构④与③)(4)欲检测玉米子粒细胞中是否合有脂肪，应将玉米子粒充分浸泡后切取薄片，答问题：(填序号)的形成有关。用头极进行染色，并用丽漆洗去浮色，若在显微镜下观察到细(2)研究分泌蛋白的合成和分必过程，除图中所示结构外还需要的细胞器胞中有被染成着包色的脂肪颗粒，则说明玉米子粒细胞中含有脂筋。菌为化硅。在结构⑤（粗面内质网）还有一种类型是姬国，其功能是%店人(3)该图中结构8的主要功能☑决组内服的♪2，放。封到在植物和动物细胞中功能（填“相同”或“不同”)发丝站叶绿体增D(4)线粒体增加膜面积的方式是a成加膜面积的方式是发边轻若线粒体吸水涨破，分为原核细胞和真核先破裂的是遵)。图中能进行光合29.(10分)下图为细胞间的三种信息交流方式，请据图回答相关问题：内分必细发出信号@使医M知组成及相互关系如有卷，生物学试题（一）第4页共4页

1、【热荐】学业测评?分段训练?江西省2024届九年级训练（三）化学x试卷

1、江西省2024届高三名校9月联合测评化学答案

iMa联UH)=Um⊙CHCHSCH2W0H)Cov2(4)根据上述信息，写出由CHCh、HC(OC2Hs和OH制备合成路线

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名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）含义没有清楚的理解形、函数图像进行表达、分析：(2)为了准确理解概念和规律的含义，必须弄清楚其物理学是一门精密科学，与数学有着密切的关系.从适用

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此试卷与全国高考临门一卷完全一样2022年全国高考猜题信息卷（三）语文n注意事项：1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘

3、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(三)3政治答案

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3.C解析：方法一.a3a5=a,a3a5=4(a4-1),12.93解析：设数列{an}的公比为q,由

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1、安徽2023-2024 学年九年级上学期调研三化学答案

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]五试题

(3)在适宜光周期的刺激下，某些浮游植物会开花，光照对这些浮游植物来说是一种信息，该实例体现的信息传递的功能是21.(15分)肿瘤坏死因子(TNF)在体内、体外均能杀死某些肿瘤细胞或抑制肿瘤细胞的增殖

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新高考)·生物-LKB-必考-NMG]二试题

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-NMG]一试题

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第15~1

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4、2024高考名校导航金卷(一)生物试题

·生物·参考答案及解析考点测试卷（一）细胞的分子组成一、选择题DNA和RNA)、线粒体（含有DNA和RNA)、叶绿1.D【解析】DNA、RNA、磷脂和ATP的组成元素均体（含有DNA和RNA)和核糖体

5、2023~2024学年核心突破XGK(二)2生物答案

中大约含有多少活菌。(2)将固定化果胶酶运用于果汁生产的优点是能重复使用，降低成本；易于产物分离，提高产品质量等。跟游离酶相比，固定化酶活性可能会下降，所以在固定化酶完成之后常进行酶活性的鉴定。(3)

高三数学试卷参考答案（文科）1.C因为P={x|-20),则16=4p,得2=4，则抛物线的方程为2=一8，.当x=5时y=-发，故当水面宽度为10米时，拱顶与水面之间的距离为贺米。7.Bsin(2x)=sin(2x至+受)-cos(2x)，故为了得到f(x)的图象，只需将g(x)的图象向右移个单位长度。8.C由直方图可得(0.004+a+0.018+0.022×2+0.028)×10=1,所以a=0.006,故A错误。因为前3组的频率之和为(0.004+0.006+0.022)×10=0.32，前4组的频率之和为(0.004+0.006+0.022+0.028)×10=0.6,所以中位数在[70,80)内，设中位数为x,则0.32+×028=0.5,所以-≈78,4，故B错误10由直方图可得均数为(0.004×45+0.006×55+0.018×95+0.022×65+0.022×85+0.028×75)×10=76.2,所以C正确.因为成绩在[80,100)内的频率为0.4，所以这100名人员中成绩优秀的有40人，故D错误.B因为站1，所以a=只因为a=2所以+号-a,=an antl anantl1、111+12a4=211+13a3=2,…,所以{an}是周期为4的数列，故a2023=a3=一2.21C及=2=7：=4一及68名块=16=票k=2-故判断程内可填人的条件是“≥321l.A当00,则由f(x)+∫(x)tanx>0,得f(x)cosx+(x)sinx>0;当5<<元时，cosx<0,则由f()+∫'(x)tanx>0,得f(x)cosx+f(x)sinx<0.令g(x)=f(x)sinx,则g(x)=f(x)cosx+f(x)sinx,故g(x)在(0,5)上单调递增，在【→高三数学·参考答案第1页（共5页）文科宁】

15.由函数f(x)=ex一ax,知当x=0时，无论a取何值，f(0)=1,故f(x)恒过定点A(0,1)；由函数f(x)=e-ax,得f'(x)=e2一a,.·f(x)在点A处的切线斜率=f'(0)=1一a,“f(x)在点A处的切线方程y=2x十1，.1-a=2,.a=-1.答案：(0,1)；-1.16.取BB1的中点为D,连接CD,ND,因为ND∥AB1,CD∥MB1,所以由面面行的判定可知，面CND∥面ABM,则点P在线段CD上，当PN⊥CD时，线段PN最短，MAD|ND=√/22+3=√/13，|CD|=√/4+3=5，CN|=√4-2=2√3，即|CN|2+|ND|=|CD|2,CN⊥ND,B故7CN·ND=CD·PNl,故PN-2Y0.N爷案丽(三十一)1..·集合A={x1x=2k,b仁7}，B={℃GN℃<4}={0,1,2,3).·值△△OD11

1、2024届元月调研考试数学(T)试题

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4、山西省大同市2023年七年级新生学情监测数学g

P有b1条边，边长a1;P2有b2=4b1条边，边长a2…7分}a1;P有=46条边，边长a=(号)a….y=-√3x,联立得点P的坐标为(0,0)或(-3，4y2=-4x,分析可知a.=子a,即a=

5、智慧上进 江西省2024届高三12月统一调研测试数学答案

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1、江西

11.正方体ABCD-A,B,C,D中，M是AB的中点，P是AD上的动三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明点，则下列几何体中，体积为定值的是过程或演算步骤)①三棱锥P-M,B,②三棱锥P-ABC,③三棱锥P-MB,C,17.(本小题满分10分》如图，圆锥P0,内接于球0，其母线长是底面半④四棱锥P-BCC,BB.②3径的3倍，且圆锥P0,的表面积为4πA.②④D.②3④(1)求圆锥P0,的体积：012.如图1，正方形ABCD的边长为2,2，E,F,G,H分别是所在边的C.①③④(2)求球0的表面积中点，分别沿正方形EFGH的四边将四角上的等腰直角三角形折起，使之与面EFGH垂直，得到一个支架，如图2.现将半径为R的球放在支架上，若球的最低点到面EFG闭的距离为则半径R=图2(小又。的11:向摩盘形方阿导B13C…2111200。大的不片=人当，1长明单的华0则8910题号1234567答案第Ⅱ卷（非选择题共90分)二，填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请将答案填在题中的横线上)13.底面半径为3，体积为9的金属圆柱在机床上通过切割，加工成一个实心球，当该实心球的体积最大时，其表面积为14.一个圆锥的侧面展开图是半径为1，圆心角为270°的扇形，则该圆锥的体积是15.数列{a,}的前n项和为S,若a,=1,2a+1+4a-3=0,则S,=16.已知正四棱锥P-ABCD的底面边长为2，正方形ABCD的对角线的交点为O,以P0为直径的球截四棱锥四条侧棱所得的弦长都为1，则该球的表面积为单元卷·数学文科第50页]

,即可求解简得sina=2【详解】(1)由曲线C的极坐标方程为p221+c0s0'可得p2+pc0s20=2,又由x=pcos,y=psin8,代入可得2x+少=2，即曲线C的直角坐标方程为x+=1.2x=tcosa(2)把直线参数方程y-1+tsina为参数)，代入曲线C的直角坐标方程x+上=1,2整理得(1+cos2a)t2+2sin·t-1=0,2sina1设A,B对应的参数分别为41,2，得4，+2=1+cosa,442=-1+cos2a因为点P(0,1)恰为线段AB的三等分点，不妨设AP=2PB,则=22，2sina1所以41=-2t2,代入t+t2=-1+cos'a,2=一，1+cos a化简得sina=,又因为a∈(0，π)，所以sina=23[选修4-5：不等式选讲1(10分)23.已知不等式2x-a≤a的解集为[0,4(1)求实数a的值：（2)若m>0,n>0,且m+n=a,求1)二+，1的最小值.m+2n 2m+n【答案】(1)4(2)3【解析】【分析】(1)分a<0,a=0,a>0三种情况讨论即可：(2)设m+2n=p,2m+n=9,则p+g=3m+3n=12.利用2。对》e-此2+引不【小问1详解】当a<0时，不等式的解集为☑，不合题意：当a=0时，不等式的解集为{0}，不合题意；第22页/共23页

AN与面BCD所成角的正弦值.210哑，拉53万12★5,19D43所时(12分)shb万，已知精明C号b>1(ab0)的上、下顶点分别为AA·点P3,1在C上·且PA对PA--2(1)求椭圆C的标准方程：(2)设坐标原点为O,若不经过点P的直线与C相交于M,N两点，直线PM与PN的斜率互封为相反数，当△MON的面积最大时，求直线MN的方程.4022w11.(12分)22+z线CxeX+oeX+X-又6已知函数f(x)=axe+2x-lnx-2(a∈R).(1)当a=一1时，求曲线y=f(x)在点(1，f(1))处的切线方程；内0)当。a<是时，证明1)在0，上只有两个零点（会考数搭：h0)y2x2-22y2X:2(元1元不二)选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。2.[选修4一4：坐标系与参数方程](10分)X2:2(tt元+2t2yt+号要2x:氏+在直角坐标系xOy中，曲线C1的参数方程为(t为参数)，以坐标原点为极=+)2X答点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C,的极坐标系方程为，Epc0s0+)十1=0，(1)写出曲线C1的普通方程；2X:计花+2(2)求曲线C,与C2交点的直角坐标，题2x-22Y3.[选修4一5：不等式选讲](10分)已知正数a,b,c满足abc=1.3★4(2)证明：2☑6a少X+)X+1-x'-A理科数学第4页（共4页）12十12t2十5+5十050y:v-1X-×-20X2-x2。xt立w-tj

12分)已知直线x+2y一2=0过抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点，)求抛物线C的方程；2)动点A在抛物线C的准线上，过点A作抛物线C的两条切线分别交x轴于M,V两点，当△AMN的面积是时，求点A的坐标(12分)已知f(x)=lnx-x2+aa(a∈R)(1)讨论函数f(x)的单调性：2)若函数x)在[号3]上有两个零点，求a的取值范围。二)选考题：共10分，请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做，则按所做的第一题计分.2.[选修4一4：坐标系与参数方程](10分)x=1-2Γ221在面直角坐标系O)中，已知直线的参数方程为(t为参数)，以坐标原点为极点，以x轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C的极坐标方程为p2十？si0=2,直线与曲线C交于A,B两点(1)求直线1的普通方程和曲线C的直角坐标方程；(2已知点P号)求PA·PB的值23.[选修4一5：不等式选讲]10分已知f(x)=x-a+2x,不等式f(x)≥2a的解集为[2，+oo).(1)求实数a的值：②若m>0,>0,十-a,求青十的最小值【2023高考名校导航冲刺金卷（四）·文科数学第4页（共4页）】

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13.(1)前些日我曾向您呈上书信和所写的文章，等候您的指示总共已经十九天了，还没有得到回音。（关键点“向”“凡”“有”每

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l6.D。理解具体信息。根据第四段Thoreau is wonderful at seeing,and the p

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咏孤石[南北朝]高丽定法师迥石直生空，湖四望通。岩根恒洒浪，树抄①镇⊙摇风偃流⊙还渍影，侵霞更上红。心地理：地

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被戏说、英雄被调侃、经典被篡玫，其结果就是直接对社会主流价值观造成冲击和消解。当历

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的根本，是由近到远。现今应该先清理府内，暂且把考察边远县细微的过失放宽一些。”太守认为他很贤能。建武十四年，会稽有瘟疫，死的人以万计算，钟离意独自亲身抚恤（灾民），筹划供给医药，所属的（百姓）多依靠他

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的根本，是由近到远。现今应该先清理府内，暂且把考察边远县细微的过失放宽一些。”太守

理科数学高考基本分专练（七）1.已知集合A=(x∈Z-3过P且垂直于AF2的直线与C交于D,E两点，DE=6,则△ADE的周长是B.14cD.13A.197.计算in40°·sin80°0s40°+c0s60°A.-②B.一2，D8.已知四棱锥S-ABCD的所有顶点在同一球面上，底面ABCD是正方形且球心O在此面内，当四棱锥体积取得最大值时，其表面积等于16十16√3，则球O的体积等于64√2πA.42π16W2π32√2πC.D.B.333139.已知w>0,函数f(x)=2cos0x2(x一ar)在（管，）上单调递指，则。的取值范围是(.A.[2,6]B.(2,6)ce别伯乐马2023年高考基本分专练·理科数学·第13页（共62页）

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解得b=√5，所以a=√2b=√6.5分(2)选择①，因为S号aec)所以宁oxmB是a+).…7

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■口口口口■贵阳市五校2023届高三年级联合考试（五)文科数学参考答案一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）题号691012答案CBDDBDB【解析】1.有集合A元素满足x2-5x≤0得0≤x≤5；集合A元素满足x=2n+1,neN,A∩B={1,3,5},故选C.2.由题意得z=(-1+2i)i=-2-i,z的共轭复数z=-2+i,z的共轭复数对应的点位于第二象限，故选B3.因为回归直线方程y=9x+a必过不，y),由题中表格数据得x=3.5,y=42,则a=y-9x=10.5,故y=9x+10.5,则当x=7时，y=73.5,故选A.4.由题意得命题p是真命题，命题q是假命题，则只有p∧一g是真命题，故选C.5.由题意得a=37>1,b=log。s1.6<0,c=logo20.8∈(0,1)，则，b,c的大小关系为b0，故选B.9.如图1，过D作DE⊥AB于E,则sin∠BDE=sin18°=BE=.AB=1.AB-5-IBD 2 BD 2 BC4所以，c0s2∠DBA=cos144°=-cos36°=-(1-2sin218)=-1+2（4=5+,故选D.4图文科数学参考答案·第1页（共7页）

三、解答题（解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）10.9.(本小题满分12分)在①2a2是3a1与a,的等差中项，②S。=364,③a,=9这三个条件中任选一个，补充在下面问题中，并给出解答已知递增等比数列a,}的前n项和为S,S=13,、,b。=loga,4,求数列{a,+(-1)b,的前2n项和T2n·注：如果选择多个条件分别解答，按第一个解答计分

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2.D3.B4.D9.A10.C1.D12.B13.8行路m下境保能够生意死、仆后：在参考答·131怀如周，一次丽数)一红+6的图象与反比创两数y一一兰的图象相交于点A(-1,m),B(m,一1).生直级”(1)求一次函数的解析式2。、。入ABC中，∠ACB=90,O是BC1的.以点O为圆心，0C的长为半径作AB与⊙O相切于点H,连接AO(2)结合图象，直接写出不等式红十6>一的解集求证A0分∠BAC地物线y=年。与其“衍生直线”交于A,B两点（点B在x轴2)若AB=5,tan∠OAC-是求⊙O的半径(2)如图生直线”的解析式及点A的坐标.十：+的“衔生直线”与y轴交于点D,依次作正方形正方形DEFF。1(m为正整数)，使得点D,D,D学D在直线”上点F,F,在x轴负半轴上①直接写列点的坐标：盈的上，是香在同一条直践上？若是，请录出这条直线的解新式若不四、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）18,如图，点A,B是某条河上一座桥的两端，某数学兴趣小组用无人机从点A竖直上升到点C时，测得点C到桥的另一端点B的俯角为28，无人机由点C继续竖直上升10米到点D,测得点D到桥的另一端点B的俯角为37，求桥AB的长.（结果精确到0,1，参考数据：Sn37五，解答题（本大题共2小题，每小题9分，共18分2L.如图，在四边形ABCD中，AB∥DC,BC>AD.90°.AC⊥BC,AB1D严，BC=≈0.60，cos37°≈0.80，tan370.75,sin28°0.47，cos28°0.88，tan28°≈≈0.53)。四点发的速度向终B分运动，同时点E从点B出发，丝强37以1/s的速度向终点C匀速运动，设运动时间为(0<<5》.1)求证：△ACDX△BAC.六、解答题本大题共12分(2)求DC的长.23.新定义-个三角形条边的方等于另两条边的乘积，则称这个三角形为比例三角形（3)试探究：△BEF能为等腰三角形吗？若能，求出：的值：若不能，请说明理由例如：△ABC边的长分别为AB=1,BC=2,AC=.因为AC=AB·BC,所以△AB是比例三角形【问题提出】1)已知△ABC是比例三角形，AB=2,BC=4,求AC的长【问题探】(②)如圈1，P是距形ABCD的边BC上的一动点，AQ分∠PAD,交边BC于点19.“元宵节”吃元宵是中国的传统俗，某超市购进一种品牌元宵，每盒进价是30元，并规定每∠APD=∠PQD.①求证：△APD△DQP.盒售价不得少于40元，日销售量不低于350盒.根据以往的销售经验发现，当每盒售价定为40元时，日销售量为500盒，且每盒售价每提高1元，日销售量就减少10盒.设每盒售价为②求证：△APD是比例三角形【问思延伸】x元，日销售量为p盒(1)当x=50时，p(3)如图2，在2)的条件下，当AB=1,PQ=a时，点C与点Q能否重合？若能，求出(2)当每盒售价定为多少元时，日销售利润W(元)最大？最大利润是多少？值：若不，请说明理由【数学第4页（共6页）】,24-CZ124c【数学第5页（共6页）】·2A-CZ124c.【数学第6页（共6页】

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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第36期测试题参考答案及部分解析（详尽版）】第36期测试题参考答案21.A。理解具体信息。根据第二段adda⑨react differently tomanuscrint to a collection available for对…作出不同的反应1-5 BABCC6-10 CAACAreading until 2114 ..work's ability to⑩pretend to be unwell假装不舒服11-15 BBCBC16-20 ABBCAcapture the imagination of future readers.respond to作出反应21-25 ACBBA26-30 BDBCA可知，未来图书馆项目要求这些书需要)humorous poetry幽默诗歌31-35 BCCAD36-40 CEGBF到2114年才能阅读而且作者的选择3 norms and values规范和价值观41-45 BACDC46-50 DABAD基于他们对文学的贡献以及作品捕捉28.B。推断。根据第二段..children tended51-55 BACBD未来读者想象力的能力。由此可知，其to read more poetry ..more willing to56-65 (One possible version)为后代保存文学作品】read more ..after reading the humorous56.obviously57.transported22.C。推断。根据第四段.sitting on apoems可知，阅读这两篇幽默诗歌的58.repeated59.creationstretch of beach..promote a connection译文后，孩子们想阅读更多的诗歌，故60.replacing61.is limitedwith the ocean ..features a tiered design ..推知，提供接触幽默诗歌的机会可以62.a63.wherehas a good view of the sea.可知，Seashore激发孩子们的阅读兴趣。64.Unless65.to exploreLibrary将阅读体验与自然美景很好地[干扰项分析]写作(One possible version)结合起来了A.It should start with English poems.第一节23.B。推断。根据最后一段his countryside应该从英文诗歌开始。pupils lacked access to books...deliver）原文只是说A heartwar ming visitMorta在研究中使用了两首英文幽默Last Saturday,I was fortunate to participate inliterature directly to themtraveling诗歌并把它们翻译成了菲律宾语，并未an activity organized by our school's volunteerdonkey library可知，为了给乡村学生明确指出接触幽默诗歌应该从英文诗club.We gathered at the school gate at 9 am提供阅读资源，从而弥合区域的教育差歌开始and then took the school bus to a local距，Soriano老师创建了Biblioburrochildren's welfare home.Upon arrival,weC.It does good to foreign languagelearning.(它对外语学有好处。)原文gave out prepared gifts to the children.主题语境】人与自然-环境保护提到尽管孩子们在学校很少阅读菲律which were donated by generous individuals语篇导读】本文是一篇记叙文被东为宾语相关的文本，但在阅读菲律宾语的'Then we organized some educational and湖泊专家的Malligavad通过学古老诗歌译文后，他们更愿意用菲律宾语阅fun-filled activities such as singing songs.的湖泊清洁技术成功修复多个湖泊，解决读，这强调的是孩子们阅读兴趣的增dancing,reading storybooks and putting up1Bengaluru严重的水资源短缺问题，并加，而非外语学small puppet show.During the activities,all成立了非营利组织“湖泊复兴集体”，致力the kids showed great enthusiasm,and their于推广湖泊保护和修复工作D.It helps develop children's artisticcreativity.(它有助于培养孩子们的艺术laughter filled the air.24.B。理解具体信息。根据第一段Malli-创造力。)原文只提到阅读幽默诗歌的The heartwarming event not only broughtgavad has successfully restored many译文后，孩子们喜欢阅读了，并未提及joy to the children but also made a big impactakesincreased by eight feet及后文内他们的艺术创造能力，可见该选项为篇on me.Being aware of the power of love,I容可知，Malligavad被称为“湖泊专家的原因是他一直致力于修复湖泊外信息decide to take part in more rewarding activities.第二节25.A。理解具体信息。根据第二段Malli-29.C。推断。根据第三段..humorous natureParagraph 1:is more decisive in making the humorousgavad took it upon himself to studyThe following Tuesday,I attended the classand familiarize himself with various lakepoems funny ..humorous situation or theas usual.I tried to pay my full attention inrestoration methods可知，面对公司的humorous character was kept completeclass.After the class,Mr.Thorpe asked me质疑,Malligavad通过做湖泊相关的研metre.可知，孩子们认为使诗歌有趣的关键在于其幽默性，他们更喜欢保留着to stay behind and patiently explained the究赢得了他们的支持26.B。推断。根据第三段With the aid of.幽默情境或角色完整性的诗歌译文，故key concepts to me again.I was also told thatI could call him if I had any questions at anyMalligavad thenadopted the推知，面向儿童的幽默诗歌的优秀译作ancient最重要的是其幽默的内容time.After that,I never thought about thoseChola method to ..he was out boatingtest grades.Moreover,I began to activelyon a fresh,clean lake.可知，该修复河流30.A。理解具体信息。根据第四段somepreview lessons and do plenty of exercises to的方法是有实用性且富有成效的girls found it a little scary and heartbreak-practice what I had learned.Gradually,I un-27.D。推断。根据最后一段All I have is aing ..displayed more understanding thanderstood the mathematical concepts one bysense of urgency that if..end badly forthe boysbe unwell.可知，女孩更容易one and was no longer afraid of math.all of usWater shortage is a major与角色产生共鸣。Paragr aph 2:problem in Bengaluru.可知，Bengaluru[干扰项分析]Several months later,when seeingmy严重的水资源短缺激发了MalligavadB.Girls tend to look forward to a happygrade of C+,I cried with joy and knew I had创办该组织。ending.（女孩们往往期待一个圆满的结passed.I immediately called Mr.Thorpe to局。原文提到了女孩们阅读Theexpress my gratitude.Without his trust.encour-【主题语境】人与自我生活与学Dentist and the Crocodile后感到害怕和agement and guidance,I couldn't have made【语篇导读】本文是篇说明文。该篇文章悲痛，阅读Sick后能理解诗歌中小孩it.I also realized that we should believe in主要分析了Morta博士的一项关于翻译幽的表现，侧重情感方面的共鸣，而非对ourselves and never give up easily when faced默儿童诗歌的实证研究。她指出译者在翻结局的看法。with difficulties.Months later,I resigned from译幽默诗歌时为保留原作的幽默性C.Boys have a preference for adventurethe bank and made preparations for my college选择注重其形式或内容，为此她通过两篇poems.(男孩们更喜欢冒险诗。)原文虽life.As I walked through the gate of the univer-英文诗歌的译文展开研究，其结果显示两然提到男孩们对诗歌The Dentist andsity,I felt a sense of pride and accomplishment在保留幽默性的前提下都可以激发孩the Crocodile中牙医没有被鳄鱼吃掉I knew I had overcome my fear and proven们的阅读兴趣，且在优秀的幽默诗歌译表示失望，但并未明确说明他们喜欢冒that I was capable of achieving anything I作中保留其幽默的内容最重要。另外险诗歌。made up my mind to do.过此研究Mota发现孩子们对幽默诗歌的D.Boys show more active imagination in第36期测试题部分答案解析反应不同，所以她想通过进一步的研究探reading.(男孩们在阅读中表现出更活索幽默在教育中的作用。跃的想象力。)原文只提到男孩们对牙阅读理解【语块积累】医没有被鳄鱼吃掉的结果表示失望，并humorous nature幽默的本质未提及他们在阅读这首诗歌译文时的【主题语境】人与社会文学、艺术与体育(②remain complete保持完整具体情况，所以不能推断出他们是否在语篇导读】本文是一篇应用文文章主要3 form and content形式和内容阅读中表现出更活跃的想象力。介绍了四座独特的图书馆分别是位于挪④do both aspects justice3l.B。理解目的。根据末段We need humor威奥斯陆的未来图书馆、埃及亚历山大港公对待这两个方面to get and keep children reading.That的亚历山大图书馆、中国秦皇岛的海滨图⑤children's poetry儿童诗歌makes them learn something about norms书馆以及哥伦比亚拉格洛里亚的驴背6translate...into把…翻译成…and values,as well as about themselves的图书馆。这些图书馆各具特色，打造了(⑦tend to do sth往往会做某事可知，Morta想通过进一步的研究探索多样的阅读体验。⑧be decisive in..在…中起决定性作用幽默在教育中的作用。

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