并积极面对学业和人生，该疗法取得了不错的效果。41.B。根据文中的The hip-hop program was started by...views on social justice可知，lanP.Levy的学生录制了20首歌来表达他们对社会公的看法。42.A。43.C。根据下文中的students have a space to digest them可知，在令人难过的事情发生后，学生需要有足够的空间来消化这些事，这对于他们来说非常重要。44.B。45.D。根据上文中的This school year和下文中的called Hip-Hop Lyricism与studentsto earn credits for their study可知，lanP.Ley老师在学校开设了一门嘻哈音乐抒情课，这门课可以让学生获得学分。46.A。根据文中的who was reading and writing below grade level recently downloaded anApp to.vocabulary for songwriting可知，一名读写能力较差的学生为了写歌专门下载了个软件来扩大自己的词汇量。47.C。根据下文中的I get to know you better and better可知，校长认为嘻哈音乐帮助她与许多学生建立了联系。48.B。根据文中的miss school two to three times a week because he could not get up可知，在过去，Ishmel Prince一周常常有两到三天不能到校，原因仅仅是他早晨起不来。49.A。根据文中的But一词可知，Ishmel Prince的行为发生了变化。50.C。根据下文中的to rap live on a morning talk show可知，lanP.Ley老师和19名学生被邀请在一档早间脱口秀栏目中表演说唱。5l.D。根据文中的Ishmel made a deal with Ms.King.go to school and get extra tutoring inreturn for being allowed to go to the show可知，Ishmel Prince为了能参加这档栏目与校长达成协议，他保证按时到校并参加额外的功课辅导。52.A。53.D。根据文中的now when I look at your attendance record,I get to know youbetter and better可知，Ishmel Prince出勤表现良好，他遵守了自己的诺言，这也让校长和他的关系变得越来越好。54.C。55.D。根据文中的Hip-hop has...to reach out to people;it has helped me to find whoIam可知，Ishmel Prince认为，嘻哈音乐疗法是个很棒的想法，作为一种文化，它有能力帮助人们。【补充解释】reach out to (last paragraph):to show sb that you are interested in them and or want to helpthem表示对某人感兴趣；表示愿意提供援助第二节主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。艺术家Robert Sherwood Duffield在自己的后院里进行微观植物拍摄，这对他来说既是缓解压力的方式，又是启迪人生的课堂。56.definitely。考查副词。设空处作状语，修饰was not.operated,应用副词，故填definitely。57.pictures。考查名词复数。picture为可数名词，此处表示泛指，且其前没有冠词修饰，应用复数，故填pictures。58.occurring。考查动词-ing形式。设空处作后置定语修饰the changes,且the changes与occur之间为逻辑上的主谓关系，应用动词-ing形式，故填occurring。59.as。考查介词。describe…as.为固定搭配，意为“将…称作…”。60.be encouraged。考查被动语态。根据语境可知，we与encourage之间为被动关系，应用被动语态，且其前有should,故填be encouraged。61.daily。考查形容词。设空处作定语，修饰ives,应用形容词，表示“日常的”，故填

选择性必修二Unit4参考答案及部分解析参考答案1-5 AABCB6-10 ABACC11-15 BBACC16-20 BCBCA21-25 DADAD26-30 DABDC31-35 DCBCB36-40 GBAFE41-45 BADBC46-50 ADCAC51-55 DDBAB56.walking57.where58.built59.for60.more professional61.rapidly62.convenience63.to offer64.it65.traditional写作第一节One possible version:Good afternoon,everyone!We all have some boundaries that no one crosses in our daily life.But in our study,those boundaries should be broken and cooperative learning should beencouraged.This will help us complete our tasks effectively and develop our teamwork andcommunication skillsFor cooperative study,we can find a partner and regularly share our strengths or problems,which will generate new ideas and motivation for learning.We can also set up groups withstudents having common interests to organize activities for sharing learning resources andoutcomes.We can always learn something new from others.That's all.Thanks!第二节One possible version:David couldn't believe that he had managed to find one of his friends.He turned around."Teresa,is it really you?Do you recognize me?"David asked as soon as Teresa was in sight."David Smith!My goodness,how long has it been?"she shouted,walking toward him for a hug.They chattedfor a long time.Teresa said that when David moved away for college and never returned,theycouldn't get in touch with him any longer.Meanwhile,Dorothy and Steve got married aftercollege and moved to a nearby town.Teresa and David decided to find Dorothy and Steve.As if they were teenagers again,they droveto the nearby town where Dorothy and Steve lived and found the address where Teresa used tosend letters.An elderly woman opened the door,and it was Dorothy.She was glad to see her oldfriends but suddenly grew sad after Teresa and David asked about Steve.Dorothy took them toSteve's final resting place.After decades,the old friends were finally reunited.They promisednever to lose touch again,so they visited each other as often as they could.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会

知，稿件词数应在500-1000词。23.D。理解具体信息。根据文中的If your story or photo is published in Our Canada or Moreof Our Canada,you will receive a free,one-year gift subscription to the magazine可知，如果作品得以发表，就可以免费订阅一年的杂志。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。isa和她的朋友们结伴游览黄石国家公园。24.A。理解主旨要义。本段介绍了黄石国家公园的地理位置、主要的景点，由此可知，本段是关于黄石国家公园的简介。25.B。理解具体信息。根据第二段中的Last fall,,Lisa and her friends decided to take acamping trip to Yellowstone National Park可知，去年秋天，Lisa和她的朋友们决定去黄石国家公园宿营。26.B。推断。根据第三段中的Lisa was blown away by a family of grizzly bears,some graywolves,and even bald eagles flying overhead.Unexpectedly,she seemed to quite enjoy being insuch a great place可知，当Lisa看到黄石国家公园的野生动物时，她感到十分惊奇。blowsb.away给某人留下深刻印象。27.C。理解具体信息。根据最后一段中的Of all of the sites,Lisa and her friends agreed thatOld Faithful ..a stream of hot water over 100 feet tall sprayed from the ground and up into theair可知，当isa一行人到达老实泉后，他们在那里耐心等待，观看老实泉喷发。【补充说明】Old Faithful:老实泉，黄石国家公园内的一口大型间歇式热喷泉。因喷发间隔和持续时间十分有规律而得名。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是新闻报道。因伤退役的NBA球星Brandon Roy完成了从明星球员到明星教练的完美蜕变。28.B。理解具体信息。根据第一段中的In the middle of all this is Brandon Roy,.the formerNBA AIl-Star and Garfield's greatest player..Roy is the head coach可知，Brandon Roy作为主教练在球场上指导球员训练。29.C。理解具体信息。根据第二段中的Four years after his forced NBA retirement,he begancoaching at Seattle's Nathan Hale High School in 2017...He moved to his alma mater thefollowing year and got another state title with a once-beaten team可知，Brandon Roy在2018年的时候带领母校球队拿到了州冠军。30.C。理解具体信息。根据第四段中的My ultimate goal is not to coach in the NBA but tobuild a real strong foundation at my alma mater.I don't feel challenged to make it to the nextlevel..I feel challenged right here to make it at this level可知，Brandon Roy最终的目标是提高母校篮球队的水。31.C。推断。根据最后一段中的My mom gave me the best advice一she said keep your egoout of it和She told me to forget what I had achieved in the NBA and be down-to~earth可知，Brandon Roy的母亲告诉他不要自傲，要忘记过去取得的成就，时刻保持谦逊，脚踏实地。keep your ego out of it意为“不要太自我；不要太自负”；down-to-earth意为“脚踏实地”。D篇主题语境：人与社会一一体育

2021-2022学年度第二学期高一年级期末教学质量参考答案语文1.(3分)A(B项“只有，，人们之间的情感交流才能实现”说法绝对化：C“保护濒危语言和方言”只是“提升国家文化软实力”的重要内容之一；D项“突出强调了想象的作用”有误。这句话是体现“语言”与“生活形式”的紧密联系。)2.(3分)D(文中没有运用“对比论证”)3.(3分)A(“往往”表述有误，原文是指“语言发挥出的极致的交际作用”，属于特例而非普遍情况)4.(3分)D(根据材料二内容，应是突破“亲本的亲缘关系过近的难关”)5.(3分)C(A对比材料一，缺少“植物雄性不育性的发现和利用”这一能够使高粱等农作物杂种优势得以广泛应用于生产的必要条件B材料二原文是“普遍持否定或怀疑态度”D根据材料三可知，“全国各地涌现出的新型种植模式相配套”是在“杂交水稻的推广”之后出现的。)6.(6分)①对权威理论要敢于质疑，不能盲从。②要持续坚持不懈地探索和思考。③善于总结经验，并进行有效的归纳和提炼。④思路清晰，重点突出（每点2分，答出任意三点得满分）7.(3分)B(“主要借助动作描写”表述错，主要借助的是对话。)8.(6分)①冰冷的墙壁是阿吉寂寞人生的象征②墙壁也是一家人各自面临的生活困境的象征③墙壁同时也指家人之间的心理和情感隔阂。9.(6分)①嫂嫂不愿意照顾阿吉，因为阿吉是个“很拖累人的病人”，她与阿吉之间缺少血缘亲情②哥哥埋怨、指责阿吉，因为他从自身立场和想法出发，认为阿吉受人照顾，不该再麻烦人③弟弟尽自己的努力照顾阿吉，因为他顾念兄弟之情，觉得阿吉可怜。(6分，每点2分，态度1分，原因1分)10.(3分)C11.(3分)D12·(3分)B(因为蔺相如让人把和氏璧送回去的真实原因不是“骑虎难下”，而是A中提到的“担心秦王不给十五座城池”)13.(1)(5分)我实在怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到赵国了。(“见，于”“间”各1分，句意3分)(2)(5分)况且秦国想得到和氏璧，赵国不给和氏璧，双方都没有什么理亏理直可说。(“予”“曲直”各1分，句意3分)14.(3分)B(由虚入实)15.(6分)①《与诸子登岘首》：诗人与诸人登临岘山，说明胜迹犹存，光阴流逝的真理：借羊祜典故，追悼先贤名垂千古：对照自己，感慨壮志难酬的悲哀。(3分)②《登高》：诗人垂暮之年只身登台，抒发自己漂泊异乡、年老体衰、国运不济的悲哀，也在自我劝勉中蕴含着对生命衰弱顽强抗争的精神。(3分)16.(6分)(1)轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么(2)锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年(3)金戈铁马，气吞万里如虎17.①黯然失色②无人问津③博大精深18.(4分)①“移情别恋”“耳鬓厮磨”“横插一杠”等词语将书写工具的演变过程拟人为恋人之间的关系变化，描述形象生动，表达出作者对这种变化的痛心与无奈。②“履行职责”“不负众望”等词语将徽墨对中国文化的传承拟人为人的忠于职守，表达了作者对中国文化的赞美自豪。（每一处2分：分析1分，效果1分）19.(6分)①这种入侵被称为感染；②如果身体再次感染；③将疫苗注射到人体中。20.(4分)含义不同。文中的“硬核”指最具有致病性的关键部分，网络流行语的“硬核”多用来形容实力强、质量高、难度大。21.(3分)人体第一次接触到细菌或病毒时，也许需要几天的时间来制造和使用所有需要的杀敌工具，也就是我们说的通过抗体来克服感染。22.(60分)请参考高考评分标准

防螨cteri的烟套意感中程光中非单中国人民在革车：地理和隆拳的作大实我中句液，积系蓝口。阿材料：电线卡列面求。文。新时代民有夫为传求禁命精排，弘扬红色支化：才能为实现“两个一百车”奇季面标、离魔中华阀然伟其复兴的中国状提供姐大的精神动力。小运则输熊衡的有美知调递明弘扬红色文化的重要性。(8分)中e0P学0心陵乘红色基民，装地开展红色文化进使园“活动。为使本次活动取得成效，请你向所在学校提两杀合横化建议。(4分)8目思人y(成是e186、2.2Et己e现数铭、上B超，在章新意各大遮覆特字体工,顺。6·2022年普通高中单业水考试信息模拟卷（三）·思想政治

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6.一质量为m的老鹰以速率v在水面内做半径为R的匀速圆周运动，则空气对鹰作用力的大小为（重力加速度为g)02A.mR2B.m RC.mR2gD.mg

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1H=78运动时间2H901g-10=3s(2)当风力大小恒定不变不时，小球在水方向做匀减速运动，在水方向，由牛顿第二定律得0.2mg ma解得a=2m/s2水初速度vo=at=2×3m/s=6

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二全国©0所名校高考模拟金典卷@⊙所名校高考模拟金典卷·物理参考答案（一~三）(一)题序1345678910答案BBDABBC1.答阕A解题分析本题考查万有引力定律的应用。因为只知道这颗行星的轨道半径

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0rn十二41、,、地面上方矩形，品隧场料、相同粗细的导线绕制的单在美有低面向里的边长L一L蓝场上界面么高处由静止开始自金青花国和整场最后落到二、非选择题（本部分运动过程中，线圈面始终保持在意%企进

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②)加阳乙所示是测金属丝电阻R,的电路，实验中，先闭合S,调节电阻箱R使微安表满偏，再闭合S”此时微安表示数为1，为了更准确地测R,应选择E中电动势为电阻R,(阻值14k),滑动变阻器R1(最大阻值1

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2021一0

听力材料M:Look!Some boys are playing table tennis芳美在报社over there.They are my new friends.EARNINGENGLISHW:They play it very well and it must be第35期信息interesting.M:Yes.Let's play with them together.外研七年级广东听说训练(Modules 10-12)W:Great!But what should I do when I meet取them?M:They are from China,so you can shake handswith them.听以下短文一遍，给你50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，立即在50秒钟内朗读短文，听第三段对话，回答第5-6两个问题。现在你有当听到要求“停止录音”的信号时，应立即终止朗读。10秒钟的阅题时间。·Hello,everyone!Here is the good news for you.We are lucky to invite Mr White to give us a talk.It5.What club is Alice in?模仿is about body language.The talk will be on(The Piano Club./The Violin Club./The DrumNovember 20th.All the students can listen to it in息Club.)the school library.Mr White is from England.HeThe Drum Club.读travels around the world all year,so he knows a lot6.What kind of music does Alice like?about body language.The talk will be interesting取(Pop music.Rock music.Classical music.and I think you will learn a lot from it.Don't beRock music.late!第一节听选信息听力材料听第一段对话，回答第1-2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。M:Alice,what club are you in?1.What present did Mark buy for Maria?W:I am in the Drum Club.(A scarf./A postcard./A T-shirt.)息获A T-shirt.息M:Do you like playing the drums?You are agirl！2.What does Mark think of the shop?W:Haha,yes,because I like rock music.It(Beautiful./Special./Large.)取makes me excited.Special.gg听力材料第二节回答问题现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。M:Hey,Maria!I bought a present for you.Hereyou are.7.What is Alice going to do during the summerholiday?W:Wow,the T-shirt is really beautiful.I like itsRead books.colour.Thank you,Mark.息M:You're welcome.息8.Who is Jim going to Hawaii with?His cousin.W:Where did you buy it?M:I bought it in a shop during my trip.The shop9.What is Jim going to do on the beach?取取Take walks.is special and there are many traditionalChinese things in it.10.When is Jim going to Hawaii?Next Tuesday.听第二段对话，回答第3-4两个问题。现在你有听力材料10秒钟的阅题时间。M:Hi,Alice.What are you going to do during the3.What are some boys doing now?summer holiday?(They are dancing./They are having a picnic./W:I am going to read some books at home.What about信息获They are playing table tennis.)you,Jim?M:Well,I'm going to Hawaii with my cousinThey are playing table tennis.息W:What will you do there?4.What can the girl do when she meets the boy'sM:I will take walks on the beach and eat some deliciousfriends?food.(Hug them./Shake hands with them./Bow to取W:Sounds great!When are you going there?them.)M:Next Tuesday.Shake hands with them.W:Have a good time!

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37.（15分，除标注外每空2分)(1)附着在猕猴桃上的野生型酵母菌氧气进入，导致醋酸菌大量繁殖，将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。(2)固体(1分)稀释涂布板菌落数目稳定【因培养时间不足而导致遗漏

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