2023届全国高三单元阶段综合卷·物理（二）能量与动量(60分钟100分)一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分.在每小题给出的四个选项中，第1一5题只有一项符合题目要求，第6一8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1,研究发现高压水枪的穿透力非常强，日常生活中常使用高压水枪清洗汽车上的污渍，若水从枪口喷出时的速度大小为100m/s,近距离垂直喷射到车身上，水枪出水口直径为5mm忽略水从枪口喷出后的发散效应，水喷射到内a车身上时速度在短时间内变为零.由于水柱前端的水与物体表面相互作用时间很短，因此在分析水对物体表面的作用力时可忽略这部分水所受的重力.已知水的密度P三1,0入10kg/m,水枪在车身表面产生的击力约为A6=》仪，元$V6tF元A.50NB.100NC·C.200ND.260N2.如图所示，一固定的竖直北滑圆轨道半径为R=2.5m,现用一个质量为2kg的磁性检Q叹3”测机器人（可视为质点）对其内壁整度进行检测.当检测机器人逆时针运动到图中P点时速度为4m/s,且瞬间失考动力，若检测机器人不会从设备上掉鸦，则它与轨道的德吸力大小可能为（不计任何阻力，轨道对检测机器人的磁性吸为的作用线始终通过心0=37,重力加速度g取10m/s,sim37°=0.6，c0s37°=0.8)0A.18NB.14NC.12ND.10N③如图所示，质量均为m的甲、乙两小球分别以不同的水初速度从不同点O、O2做抛运动，落点都在倾角为53的斜面的P点.甲落在P时，位移OP正好与斜面垂直；乙落在P时，速度企牙与斜面垂直.已知甲的初速度为h,乙的初速度为2，重力加速度为g,sin53°=0.8，cos530.6,下列说洪年明的是C012%0甲3XA.甲刚好运动到P点时的动事为√13mw、B.乙从O,运动到P重辆国型3m大c0.0两点@率为6,甲、乙在抛运动中，动量的增量相的动能的①鲜不同4,如图甲所示，质量m=0.2kg弹性小球从地面上方某一高度鱼肝始下落弹起后上升到某一高度，小球与地面碰撞的时间忽略不计，规定竖直向寸为正方向，此过程的0-1图像如图乙所示，空气对小球的阻力大小恒为重的O.5食，下降的时间是上升时间的4倍下降与上升的整珍过程的均13m/s,重力加速度g取0m/s,地面对小球的弹力恢大于重力，下列说法正鸡的是A.小球止升过程的运动时间4s下405MB.小球离地时的速度30m/sValoxC,小球落地时的速度大40m/s3%D地面对小球冲量一14N·s223属全国高三单元阶段综合卷·物理（二）第L页2x新教材

全围®0所名接单元测试示范老教学札记道，C提供孤对电子，二者形成配位键，B项错误；由环戊二烯的结构可知，只有1号C原子形成4个单键，说明仅有1个碳原子采取$p杂化，C项正确；环戊二烯的结构中含有的2个碳碳双键为面结构，每个面最多可有6个原子，则该分子中所有碳原子一定共面，D项正确。答案：Bl3.F2和Xe在一定条件下可生成XeF2、XeFa和XeF6三种氟化氙，它们都是极强的氧化剂（其氧化性依次增强)，都极易与水反应。已知12XeF2十12HO一2XO3十10Xe↑十24HF十3O2↑，下列推测正确的是A.XeF2分子中各原子均达到8电子稳定结构------------------------------B.某种氟化氙晶体的基本结构单元如图所示，可推知其化学式为XF?C.XeF4与水反应时，每生成2 mol Xe转移8mol电子D.XeF加入水中，在水的作用下，将生成Xe和F2解析：Xe原子已经达到8电子稳定结构，故X分子中各原子不可能均具有8电子稳定结构，A项错误；该晶胞中Xe原子的个数为8X号+1=2，F原子的个数为8×号+2=4，黄该晶体的化学式为Xe,B项正确：在X,中Xe的化合价为十4，生成2 mol Xe转移电子8mol,C项正确；F2具有强氧化性，能够与水反应，故XeF与水反应不可能生成F2,D项错误。答案：BC14.BNH(无机苯)的结构与苯类似，也有大π键。下列关于BNH的说法错误的是A.其熔点主要取决于所含化学键的键能B.形成大π键的电子全部由N提供C.分子中B和N原子的杂化轨道类型均为spD.分子中所有原子共面解析：无机苯是分子晶体，其熔点主要取决于分子间的作用力，A项错误；B原子最外层有3个电子，与其他原子形成3个。键，N原子最外层有5个电子，与其他原子形成3个σ键，还剩余2个电子，故形成大π键的电子全部由N原子提供，B项正确；无机苯与苯结构相似，分子中含有大π键，故分子中B、N原子的杂化轨道类型均为sp杂化，C项正确；无机苯与苯结构相似，分子中所有原子共面，D项正确。答案：A15.由位于元素周期表前三周期的W、X、Y、Z四种元素“组合”成的一种超分子结构如图。X的一种晶体是自然界硬度最大的物质，Z、X、Y的族序数依次增大，X、Y位于同一周期，Z与W同主族。下列说法正确的是W WW WWWXxxwWww wA.Y的单质的氧化性在同主族中最弱B.简单离子半径：Y>ZC.W与Y可组成多种离子化合物D.最简单氢化物的热稳定性：X>Y★【23新教材·DY·化学-SDKJB-选择性必修2-SD】51

25.(12分)新型冠状病毒核酸检测的原理主要是利用荧光定量PC技术，将致病微生物的基因序列进行扩增，通过检测反应体系中的荧光强度，达到检测PCR产物扩增量的目的。下图1是TagMan探针荧光原理示意图，图2是病毒核酸检测技术流程简图。(Tag聚合酶可以耐受90℃以上的高温而不失活)。回答下列问题。荧光基因®TagManQ荧光基因®TagManQ探针探针IGGACH86A&(此时荧光基因R不产生荧光)(此时荧光基因R产生荧光)图1TaqMan引物1®探针⑨◆◇T提取样本RNA(病毒的遗传物质)Taq聚合酶引物20®TaqManTaqManR基因积累后，引物1探针⑨引物1®探针⑨荧光增加到一定灯iww。mYIr量可以被检测到ooImn引物2引物2注：。表示Tag聚合酶图2(1)由图可知，TaqMan探针保持完整时，(填“产生”或“不产生”)荧光。TagMan探针是依据的序列合成的短的DNA单链。(2)PCR的原理是。提取样本RNA后，先要经过酶的催化作用，形成DNA。如果一个DNA分子通过PCR经历30次循环，需要个引物1。请从下面4个选项中选取。A、230B、230-1C、230-2D、231-2(3)若检测的样本中含有新冠病毒，荧光定量PC的复性过程中，当温度下降到50℃左右时，通过碱基互补配对与单链DNA结合的核苷酸片段有。结合图1、图2推测，Tag聚合酶除了能催化合成新的DNA链外，还有作用。检测到的荧光强度与反应体系中扩增出的DNA分子数呈(填正”或“反”)比例。(4)PCR技术在基因工程中有多项作用，请写出其中两项高二生物学试卷第10页（共10页)

高三一轮复·生物·高三一轮复单元检测卷/生物（十二）一、选择题逆转录酶，D错误。1.D【解析】环状DNA分子经限制性核酸内切酶5.D【解析】由题可知，当仅用一种限制酶切割载体EcoR I完全酶切后得到4.0kb、1.5kb、1.0kb和0.时，只产生一种长度的DNA片段，因此该载体最有5kb四种长度的DNA片段，说明该DNA分子全长可能为环状DNA分子，A正确；当仅用一种限制酶至少为7kb;由于是环状DNA分子，被限制性核酸切割载体时，两种限制酶切割产生的DNA片段等内切酶EcoR I完全酶切后得到至少4个DNA片段，长，而两种限制酶同时切割时则产生两种长度的说明该DNA分子中至少含有4个EcoR I酶切位点，DNA片段，所以两种限制酶在载体上各有一个酶切A正确；适当缩短反应时间，或者是降低反应温度，使位点，B正确；两种限制酶同时切割时产生600bp和酶活性下降，都会导致酶切不充分，B正确；限制性核200bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶酸内切酶主要来自原核生物，化学本质都是蛋白质，切位点至少相距2O0bp,C正确；限制酶切割DNA分C正确；适当增加EcoR I浓度，DNA被切割更充分，子，破坏的是作用位点上两脱氧核糖核苷酸之间的磷更可能得到图甲的结果，D错误。酸二酯键，D错误。2.B【解析】对质粒进行改造是让它增加MsI酶切6.B【解析】正常人P53基因含有两个限制酶E的识位点，而PsI的酶切位点又不能被破坏，故只能用别序列，完全切割后可产生三个片段，由图可知患者EcoR I切割质粒后增加一部分含有MseI酶切位点P53基因中有一个限制酶E的识别序列发生突变，且的片段，这样保证了在基因工程中目的基因和抗性基突变点位于限制酶E的识别位点内，这样患者就只因结构的完整性。因此，应先用限制酶EcoR I切割，有一个限制酶E的识别序列，切割后产生两个片段，然后用DNA聚合酶合成MseI酶的识别序列，最后为290十170=460对碱基和220对碱基。正常人经利用DNA连接酶形成环状质粒，B正确，A、C、D限制酶E完全切割后产生三个片段，290对碱基、170错误。对碱基和220对碱基，患者产生两个片段460对碱基3.B【解析】Cas9蛋白在目的基因处进行切割，具有和220对碱基，而该人的基因经过限制酶E切割后产限制酶的作用，切断的是磷酸二酯键，A错误；通过生170、220、290和460个碱基对的四种片段，说明该CRISPR/Cas9系统可以对目的基因进行切割，所以个体的基因型应为P+P。故选B。有望实现对目的基因进行定向的编辑，B正确；Cas97.D【解析】质粒作为运载体必须具备的条件之一是蛋白对目的基因的特定序列核苷酸位点切割，使具有某些标记基因，以便供重组质粒的选择和鉴定，DNA双链断裂，具有限制酶的作用，C错误；细菌为④上没有标记基因，因此不适合作为图示目的基因载原核细胞，没有内质网，D错误。体；分析图示可知，限制性核酸内切酶MunI和EcoR4.D【解析】根据“转座子是一类可在基因组中发生位I切割后，产生的黏性末端相同，而目的基因的两侧置移动的DNA片段”可知，转座子的基本组成单位存在EcoR I的识别序列，因此在构建基因表达载体是脱氧核苷酸，A正确；转座过程会将自身序列从原时，应选择限制酶EcoR I切割含目的基因的DNA片有位置上切除并插入到新的基因组位点，从而影响新段，同时选择限制酶MunI或EcoR I切割质粒，使目基因组的表达，实现对新基因组的调控，B正确；根据的基因与切割后的质粒具有相同的黏性末端，但不能转座酶能将自身序列从原有位置上切除可知，转座酶破坏质粒上的标记基因，所以①③适于作为图示目的与限制性核酸内切酶作用相似，C正确；根据“以该基因载体，②不适于作为图示目的基因载体。故RNA为模板利用自身合成的某种酶生成DNA”可选D。知，“某种酶”是指以RNA为模板合成DNA的酶，即8.C【解析】基因D会被SmaI切割形成三个片段（长·69…

参考答案及解析生物加、皮肤毛细血管舒张，从而使机体散热增加。XX或YY。19.(16分，除标注外，每空1分)(2亲本巾甲为发红色炎光的雄鼠（基因塑为(I)LDL受体蛋白LDL一定的流动性X心Y),乙为发绿色荧光的雌鼠（基因型为XX),R(2)胆固醇是组成动物细胞膜的重要成分（或“胆周的禁因程及比例为XX(红色炎光)：XY(无荧光)：醇是组成动物细胞膜的成分之一”，3分)XX0(红绿荧光)：X0Y(绿色荧光)=1：11：1。(3)血液中的总胆固醇、低密度脂蛋白胆固和高密(3)F,雕鼠的基因理为XX,XX,其产生配子的度脂蛋白胆固醇（或TC、HDL-C、LDL-C)的含量(3种类及比例是X:X:X=2:11,日雄鼠的基因型分)一是使血液中的高密度脂蛋白胆固醇（或为X©Y、XY,则其经减数分裂产生雄配子的种类及HDL-C)含量显著提高，二是使血液中的总胆固醇、比例是X:X:Y=1:1:2。F,随机交配产生后代中低密度脂蛋白胆固醇（或TC,LDL-C)含量明显降低绿色荧光雄鼠（基因型为Y)所占比例为1/4×(1分)1/2=1/8。(4)合理饮食，少吃高脂食物，多运动，不吸烟，不酗21.(12分，除标注外，每空1分)酒（合理即可，3分）(1)果胶分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞同层【解析】(I)据图可知，细胞外的LDL与膜上的LDL(2分)受体蛋白结合，通过胞吞方式进人细胞。这体现了(2)酵母菌不能为了保证结果准确，一般选择菌细胞膜具有一定的流动性的结构特点。落数在30~300的板计数(2分)(2)胆固醇是组成动物细胞膜的重要成分，因此动物(3)淀粉使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精(2分)细胞需要胆固醇。若封口不严，在有氧气的条件下，醋酸菌能将乙醇转(3)据表格信息可知，因变量需要对患者进行抽血化化成醋酸(2分)验，检测他们血液中的总胆固醇、低密度脂蛋白胆固【解析】(1)植物细胞壁的主要成分是纤维素和果醇和高密度脂蛋白胆固醇（或TC、HDL,C、IDIC)胶，果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞的含量，并比较两组的疗效。杂合子患者阿托伐他间层汀每日服药量为60mg时对控制血脂有明显的疗(2)在菠萝晦发酵时，起主要作用的微生物是酵母效，其作用主要体现在：一是使液中的高密度脂蛋菌。为了保证结果推确，一般选择菌落数在30~300白胆固醇（或HDLC)含量显著提高，二是使血液中的板计数，因为三个培养皿上生长的菌落数依次的总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇（或TC、LDL-C)为480、478、506，因此不能通过统计板上的菌落含量明显降低。数，推测出样品中大约有多少活菌。(4)略。(3)糖化阶段，麦芽中含有淀粉酶等多种酶，淀粉酶20.(12分，每空2分)能催化淀粉水解成葡萄糖。酵母菌在无氧条件下进(1)XX或YY行发酵产生酒精和二氧化碳，因此，接种酵母菌一段(2)红色荧光、红绿荧光1/4F中雄鼠的基因型时间后，要密闭装置。酿制果酒过程中，使果酒变酸为XY、XY,而雕鼠基因型为XX、XX(或“同时的微生物主要是醋酸菌，若封口不严，在有氧气的条发红绿荧光的个体基因型为XRX,只存在于雌性件下，醋酸菌能将乙醇转化成醋酸，导致酒中带有明个体中”)显的酸昧。(3)XR:Xe:X=2:1:11/822.(12分，除标注外，每空1分)【解析】(1)雄性小鼠精原细胞中的性染色体组成为(1)早期胚胎或原始性腺(2分，答对1个给】分)XY,因在减数第一次分裂发生同源染色体分离，导发育的全能致次级精母细胞着丝点分裂后的性染色体组成为(2)相同细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传3

2022年普通高中学业水选择性考试仿真模拟卷生物学试题（六）5.微信扫码获取(测试时间：75分钟卷面总分：100分)错题本·复课·资源库注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.一段时间后，考生通过扫描二维码查看考题视频讲解。合米由口，中路千8T天进一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求）1.除了灭活病毒以外，在新冠病毒疫苗中，还有一个被广泛关注的新型疫苗一mRNA疫苗。mRNA疫苗的原理是：注射一段病毒蛋白的mRNA序列并使之进入细胞，在此mRNA序列的引导下，细胞合成并分泌病毒蛋白。下列关于RNA疫苗的说法正确的是针静籍五呼A.注射该疫苗后人体产生针对新冠病毒的抗体可以与病毒蛋白的RNA特异性结合B.以脂质体颗粒运送mRNA进人细胞，利用了磷脂分子头部亲水、尾部疏水的特性C.第二次注射该疫苗，人体内产生抗体的细胞是记忆B细胞D.进入细胞的mRNA可以逆转录合成DNA,再利用该DNA完成转录和翻译2.竞争性抑制剂与底物往往有着类似的结构，可与底物竞争结合酶的活性部位。非竞争抑制剂并不占据活性部位，但它的结合使酶分子形状发生变化，使得活性部位不适合接纳底物，如图所示，下列相关说法正确的是底物竞争性抑制剂活性部位非竞争性抑制剂酶长贸糖数消物酵酵系盛(且克将识底物正常结合酶被抑制酶被抑制(a)(b)(京两(c)A.非竞争性抑制剂的抑制作用可以通过增加底物浓度而解除B.竞争性抑制剂能增加反应的活化能导致酶促反应速率降低C.酶的合成场所是核糖体，形成过程中脱去水分子D.酶的专一性是因为其活性部位只适于一种或一类底物分子3.核糖体在细胞中有两种存在形式，一种是悬浮于细胞溶胶中，另一种连在内质网膜和核膜上，下列相关说法错误的是A.核糖体是由rRNA和蛋白质组成的没有膜包被的细胞器B.核仁与核糖体的形成有关，蛋白质合成活跃的细胞中核仁也较大C.一个核糖体上可以结合多个mRNA,从而提高翻译速率D.内质网与性激素的合成有关4.最近Nature发表针灸研究发现：对小鼠身上的“足三里”穴位进行微弱的电刺激，会激活一组表达Prokr22蛋白（一种神经递质）的感觉神经元，进而激活神经系统中的迷走神经一肾上腺，驱动肾上腺释放儿茶酚胺类抗炎物质，促进小鼠的抗炎作用，下列相关说法正确的是生物学试题（六）第1页共6页

生物学·必修1[XJCR(C)]·核心突破（三）（六）投稿信箱：shengwu@yy.com核膜为界限的细胞核(3)线粒体脱氧核苷酸的排结构②的破坏程度是甲组<乙组<丙组；如果Ca'+列顺序对C+毒害作用起缓解作用，则结构②的破坏程度22.(除注明外，每空1分)是甲组<丙组<乙组；如果Ca2+对Cd+毒害作用无(1)[⑥]中心体有丝分裂(2)[⑦]高尔基体作用，则结构②的破坏程度是甲组<乙组=丙组对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装(2(3分)分)(3)细胞壁、叶绿体核糖体、内质网、线粒体24.(除注明外，每空1分)(至少答出两个才得分，2分)营养物质缺乏时，细(1)有氧呼吸（能量供应）内质网衰老线粒体胞可通过自噬作用降解非必需物质以维持基本生存(2)核糖体排出细胞或在细胞内被利用(2分)(2分)增强(3)清除细胞内突变的蛋白质(2分)(4)（液23.(除注明外，每空1分)泡水解酶)缺陷型(2分)(1)4线粒体膜、叶绿体膜(2)DNA有丝分25.（每空1分)裂实现核质之间频繁的物质交换和信息交流(2(1)甲乙甲无以核膜为界限的细胞核，而乙分)(3)与核糖体的形成以及某种RNA的合成有有以核膜为界限的细胞核(2)选择透过性(3)②关(2分)a.取新鲜的同一棵桃树的相同叶片若千，④⑥①(4)a.A出现砖红色沉淀，B出现紫色细均分成3组，编号为甲、乙、丙；甲组放置在适量的清菌细胞壁中含有糖类和蛋白质b.A出现砖红色沉水中，乙组培养在等量的含有一定浓度的Cd+溶液淀，B不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类而不含有中，丙组培养等量的在一定浓度的Cd+和Ca2+混合蛋白质C.细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类溶液中，一段时间后观察三组叶片中结构②的变化(3d.细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质分)b.如果Ca+对Cd+毒害作用起促进作用，则

15.1961年的（苏共纲领》指出：在共产主义建设中，必须根据商品货币关系在社会主义时期特有的新内容，对商品货币关系充分加以利用。这表明当时的苏联A.大力发展市场经济B.意识到现有体制的不足C.政治倾向发生转变D.准备放弃旧的经济体制16,20世纪50年代末，美国加大对拉美的援助力度，不但同意成立美洲开发银行，以更加便和系统地向拉美国家提供资本和技术援助，还决定拨款5亿美元设立“社会进步信托基金这一举措旨在A.拉拢并控制拉美国家B.加快美洲一体化进程C.促进经济全球化发展D.推动世界的和发展二、非选择题本题共4小题，共52分。17.[近代中西方文官制度](14分)材料一1870年，英国枢密令正式将公开竞争考试纳入英国文官系统的选拔机制，这被视氵试制度确立的里程碑。该枢密令明确要求所有要进入文官系统的工作人员，都必须参试委员会举行的考试，然后经过实考验并获得委员会颁发的资格证书。对于例外的情如日常进行体力工作和没有技术含量的低级工作人员，或者外交部和涉外机构的工作人则不需要参加公开竞争考试。枢密令要求财政部及各部门领导协助文官事务委员会制；种具体的规章制度，强调实的重要性。1870年枢密令的重要意义在于确立了公开竞试的地位，并将考试细化为两个等级：高等级考试和低等级考试。他们对应不同的职位照不同的考试内容和标准。这样的区别对待，并未将考试引向极端，而是很合理地运用试这种方式。1870年枢密令领布后，这种更为客观、更能体现候选人任职能力的选拔方最终取代了主观性极强的赐官制和政党分肥制。摘编自马桦《英国文官考试制度的理性材料二南京临时政府时期，孙中山在任内短短几个月时间就主持领布了几部有关文官考律的单行法律文本，典型的如（文官考试委员会官职令（草案）》(1912年3月)与《文官：令（草案）》(1912年3月)等。这些文本同《临时约法》一起初步构成了一个由宪法、考政组织法与考试基本法组成的、效力层次区分清晰的考试法律体系。考试机关是考试：组织载体，相关制度安排直接关系到考试权的实现。《临时约法》存续期间，涉及考试行关组织安排的主要法律文本是《文官考试委员会官职令（草案）》。作为一部行政组织法本中对考试行政机关的设置、编制、职权、职责、活动程序和方法均予以规定，其中职权：【高三历史第4页（共6页）】

8.C解析：随着海拔的升高，山体的热量和水分条件都会变差，律，可以计算出该山地山麓原地区气温约为20℃，由此说明所以在高山带针叶林之上为灌丛草甸带。故选C。该山地所处地区纬度较低，四个选项中，台湾省纬度最低，A正9.B解析：“山地林线指高山带针叶林分布的上限”，关键词是确；陕西省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区处于温带地区，纬度“上限”，即林线以下为针叶林生长地。R地在林线以上，已经较高，不符合题意，B、C、D错误。不适合针叶林的生长。故选B。4.D解析：根据材料“针叶林带的空间分布取决于温度及气温年10.A解析：A.林线的一般规律为纬度越低，林线越高：降水越较差”可知，影响温度及气温年较差的因素主要是纬度和山顶多，林线越高。该地绝大部分主要受西南季风影响，山脉的东与山麓的相对高度，纬度越高的山地，月均温一般越低，气温年坡位于背风坡，降水较少，所以导致各山脉东坡林线分布高度较差越大，林线海拔较低，D正确。山地走向不同可导致光照差异的主要因素是降水，A正确。B.“山地林线指高山带针叶差异，但光照差异对林线差异影响较小，A错误；山地相对高度林分布的上限，主要受降水量、气温和风力等因素影响”，根据不同导致热量差异，B错误；山地距海远近主要影响降水，对林材料，B错误。C.同为山脉东坡，同海拔地区气温基本相同，线差异影响不大，C错误所以气温不是林线分布差异的主要原因。故C错误。C.同为:5.B解析：结合材料“山麓被沙漠环绕”可知，基带自然带为荒漠山脉东坡，同海拔地区气温基本相同，所以气温不是林线分布带，结合所学知识可知，甲地基带自然带应为温带落叶阔叶林差异的主要原因。故C错误。D.该地区山脉众多，且均为南带，A错误；乙地基带自然带为荒漠带，B正确；丙地基带自然北走向，东南季风和西南季风均不便于进入，故风力上没有较带多为温带落叶阔叶林带，C错误；丁地基带自然带多为亚热大差别。B错误带常绿阔叶林带，D错误。11.C解析：据图可知，龙川江河谷的植被为季风常绿阔叶林，而:6.A解析：由图可知，该地海拔在大约3100米左右，结合上一同样为河谷，怒江河谷却形成稀树灌木草原，表明怒江河谷的题分析可知，该地纬度较低，远处山顶积雪尚未融化的景观符水分条件比龙川江河谷差。图中显示，高黎贡山海拔较高，阻合暮春的特点，A正确；盛夏草木葱茏，山顶积雪消融，B错误；挡了水汽，怒江河谷位于高黎贡山的背风坡一侧，盛行下沉气初秋气温尚高，不足以出现积雪，C错误；隆冬时节积雪应较流，水汽不易凝结，降水较少，导致河谷水分条件差，未形成季多，D错误。风常绿阔叶林，而是形成稀树灌木草原，C正确。怒江河谷海7.A解析：由图甲看出东坡火山灰较厚，北坡火山灰较少，火山拔较低，气温高，蒸发旺盛，但这不是怒江河谷形成稀树灌木灰分布差异明显。长白山地处季风气候区，受季风影响，降水草原的主要原因，A错误。水汽不易扩散会导致区域内湿度丰沛。因此各坡向火山灰分布差异显著主要是因流水侵蚀作高，水分条件较好，与题意不符，B错误。据图可知，受高黎贡用强度的差异。东坡地势较缓，流水的侵蚀最弱（最慢），残山影响，怒江河谷位于季风的背风坡，降水少，D错误。留火山灰分布面积最大，北坡侵蚀作用最强（最快），残留火山12.C解析：据图可知，灌丛草甸分布在高黎贡山的山顶部位，这灰分布最少，A正确；由于北坡从低海拔到高海拔均覆盖植被，是因为山顶海拔高，水热条件差，这体现了自然带的垂直地带地表土壤受风力侵蚀影响较小B错误；由于长白山海拔不高，分异，C正确。干湿度地带分异和纬度地带分异都属于水不足以覆盖冰川，所以不是冰川侵蚀，C错误；生物侵蚀的作用地带分异规律，与题意不符，A、B错误。该地的植被分布，符范围比较小，D错误合垂直地带分异，不是地方性分异，D错误。8.D解析：火山喷发，植被重新演替，两坡演替开始的时间是一13.(1)差异：自然带数量更多，森林带数量更多；雪线分布海拔更致的，结合材料可知，目前北坡已进入中后期，东坡还处于初低；同一自然带分布海拔更低。期，说明北坡演替速度快于东坡。由图可知，长白山北坡比东原因：东南坡高差更大（相对高度更大）；东南坡位于迎风坡坡火山灰少，A错误；东坡为夏季风迎风坡，降水更多，B错误：降水更多，蒸发较弱，水分条件更好。北坡为阴坡，光照强度较弱，C错误；火山灰容易受到外力侵蚀，在此过程中，火山灰成土母质具有不稳定性。在不稳定的(2)热带草原带。火山灰成土母质上，土壤和植被发育较慢。由图可知北坡较东理由：M自然带位于东非高原，海拔高：气温较低，对流活动比坡坡度陡，火山灰堆积少，成土母质更稳定，植被演替速度更较弱，降水相对较少，形成热带草原带快。东坡火山灰较厚，火山灰被侵蚀程度较强，所以导致土地(3)地处赤道附近，位于东南风的迎风坡，降水丰富；海拔高，基础不稳定，导致植被演替速度慢，D正确。有冰川融水补给；植被茂密，涵养水源能力强；地势高，成为河：9.C解析：根据图乙可知，苔原带将演变为森林，根据材料可知流的源地，所以被称为“水塔”长白山北坡处于中后期，还没有结束演替，由此可以推断出，目解析：第(1)题，从图中可以看出，东南坡海拔基地更低，并且前长白山北坡林线还未到达理论高度，所以岳桦林分布上界将东南坡的自然带的数量比西北坡要多，雪线较低，同一自然带上移，C正确。分布海拔更低；主要原因从水热条件来分析。从图中可以看10.A解析：结合材料分析可知，青藏高原未大规模隆起抬升时，出，东南坡海拔更低，相对高度更大，因此自然带数量更多；并青藏高原东南边缘地区地势落差较小，青藏高原隆起抬升后且东南坡位于迎风坡，水分条件更好。第(2)题，M自然带为这些地区海拔升高，气温下降，气候较原先冷干，原有森林因基带。主要由当地气候类型决定。该地地处赤道附近，由于无法适应环境变化而衰退，意味着原来的建群种不耐寒耐旱地形抬升，形成了热带草原气侯，因此，M自然带为热带草原结合以上地区的经纬度位置可推测出，中新世森林的优势种带。第(3)题，从图中可以看出，该地地处赤道附近，处于东南群应为常绿阔叶林。故选A。信风的迎风坡，因此降水丰富；从图中可以看出该地海拔高，:11.D解析：根据图文材料可知，3.2km处为高山栎均植株高有积雪冰川带，融水丰富；森林广布，涵养水源能力强；海拔度最高处，3.2km以下植株高度快速下降，3.1km处植株最高，成为众多河流的发源地，因此被称为“水塔”。低。植被的性状会因环境的胁迫而变化，根据材料可知，高山上徽参能力提升练栎分布最低临近河谷，说明并非因为热量不足、水分不足而导致植株矮小，A、B错误；低海拔的河谷地带虽然可能因为狭管1.B解析：根据所学知识可知，该山地为秦岭，秦岭是我国的亚效应出现了风力较大的情况，但结合山谷地形阻挡，大风日数热带季风气候和温带季风气候的分界线，秦岭以北为温带季风与风速不如高海拔地区，但图中高海拔地区的植株仍高于3.1气候，山麓地带的自然带为温带落叶阔叶林带。秦岭以南为亚km处，说明风力并非主要因素，C错误；青藏高原气候寒冷热带季风气候，山麓地带的自然带为亚热带常绿阔叶林带。甲人类聚落多选择分布于温暖的低海拔地带，同时因取暖生活地植被类型分布在秦岭北侧的山麓地带，在南侧分布在山麓自需要，樵采行为严重，人类樵采极大阻碍了植株的生长，导致然带以上，海拔较高处的自然带。因此甲地植被类型为落叶阔植株高度剧烈下降。故选D。叶林，B正确12.A解析：读图可知，高海拔地区植株高度较矮，说明高海拔的2.A解析：根据所学知识可知，Q点位于秦岭的北坡，属于阴坡，高山栎为了适应风大、低温的条件在植株性状上发生变化光照少，蒸发弱；P点位于秦岭的南坡，属于阳坡，光照强，蒸发叶片较厚，可储存水分，保温，减少水分蒸腾，A正确。叶片较较强，因此Q点水分条件优于P点，A正确；Q点和P点是同一大，容易导致蒸腾作用较明显，不适应寒冷环境，同时高海拔自然带分布的上界，气温差别不大，B错误；Q点位于夏季风的地区风力大，难以发育较大面积的叶片，B错误。为适应低温背风坡，降水少，C、D错误。环境，植株的光合作用会维持在较弱的水，叶绿素含量应比3.A解析：丁山地林线上限较其他山地高，表明山麓地区温度较低海拔地区低，C错误。植株树干弯曲主要是受风力影响较高。又因该山地1月林线气温为0℃，根据气温的垂直变化规大，与植物为维持常绿而做出的性状改变无关，D错误。红对勾·高考一轮复金卷地理160

偏爱这些食物。而且，大脑中一旦形成了新的连接，就不会那么快消失。就像学一样，C一；你就不会那么快忘记它。18.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)19.下列各处标点符号修改不正确的一项是(3分)A.①处的逗号可改为省略号B.②处的句号应改为逗号C.③处的分号应改为逗号D.④处的逗号应改为破折号(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20~22题。穿上半臂，就是唐代的“弄潮儿”。半臂又称半袖，起源于北方游牧民族，从魏晋的上襦发展而来。它无领或翻领对襟或套头神长及肘身长及腰可套在裙子外面或搭配穿在衣服里面。当初唐女子参加就鞠、马球等运动时，▲。它还从宫廷传入民间，成为常服的一种，▲一这件半臂，充满了中西合“臂”的元素，所用的织物，黄色的一半是中国的蜀锦，红色的一半是西方的栗特锦。另外，它的花纹也是“中西合壁”，唐太宗时期，窦师伦（陵阳公)在传统蜀锦制造工艺的基础上，融合吸收波斯、栗特等纹饰特点，穿插组合祥禽瑞兽、宝相花鸟，创制了一批蜀锦纹样，即“陵阳公样”。“陵阳公样”常见对雉、斗羊、翔凤、游麟等图样。红地团花对鸟纹锦，为典型的“陵阳公样”。拥有“陵阳公样”的蜀锦，在唐朝是身份地位的象征。身着一件这样的锦衣出游，就是姐妹间妥妥的“C位”了。20.下列填入文中空白处的语句，最合适的一组是(3分)A.首选这种半臂作为方便的服饰直到唐晚期其他“时装”才逐渐取代半臂B.首选这种半臂作为方便的服饰直到唐晚期才逐渐被其他“时装”取代C.半臂这种方便的服饰成为首选直到唐晚期其他“时装”才逐渐取代半臂D.半臂这种方便的服饰成为首选直到唐晚期才逐渐被其他“时装”取代21.文中画波浪线的句子有三个“或”字连用，有什么效果？(4分)22.文段画横线的句子在语言表达上很有特点，请简要分析。(4分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)本试卷文言文阅读中提到的诸葛亮，青年时曾以管仲、乐毅为偶像，但从他去世后所受的追念和评价来看，他的成就已远超他青年时的偶像。类似的例子还有不少，孔子曾以周公为偶像，但后来他的影响力超越了周公，李白曾以谢灵运、谢跳为偶像，但后来他的成就远在这二人之上…时至今日，指出，青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。以上材料对尚未确立志向以及已经树立理想的新时代青年都富有启示。请写一篇文章体现你的思考与感悟。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。兰州一中2023-2024-1学期期中考试题高三语文第8页共8页

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国乙卷B 生物(三)

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4、衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一

(2)C能(1分)B点时，光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍，一天内植物体中的光合产物有积累（其他合理答案也可）(3)能(1分)一定强度的蓝光对净光合速率基本没有影响，但能明显提高呼吸速率

5、衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一

学生用人节名师导学·选择性考试第一轮总复·生物(1)现有紫花植株（基因型为AaBb)与红花;若非糯是显性，则实验结果杂合体植株杂交，子代植株表型及其比例为;子代中红花植株的基因型是;子代三、考查社会

是(1用下图装置进行实验能达到相应实验目的的是A米泊眼造过程中，酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸BB蒸米后需冷却，目的是防止温度过高杀死酒曲中的微生物DC发酵初期霉菌可通过糖化作用，为酵母菌的呼吸作用提供底物D腐乳发酵过程中主要利用了毛霉等微生物的糖化作用淀粉溶液?二十大报告指出“必须坚持科技是第一生产力”，科技发展离不开化学，下列说备的是NaOH标准溶液A乙矫与四氟乙烯的加聚产物、医用骨水泥、医用缝合线等属于有机高分子材料装V大飞机C919用到了铝锂合金，铝和锂的基态原子中未成对电子数相同海带灰漫取液酸性KMNO司溶液、盐酸(含酚酞C.飞船返回舱表层材料中的玻璃纤维属于无机非金属材料D.冬奥会场馆建筑应用了碲化镉发电玻璃，碲和镉均属于过渡元素8.一种可完全降解的环保型塑料(PPC)的合成路线如下：检验海带中有碘元素吸收少量氨气制备乙烯并验证其易被氧化用NaOH溶液滴定盐酸环氧丙龙顺丁烯二酸酐PPC12.科学家研制了一种两相无膜锌吩噻嗪(PTZ)电池，其放电时的工作原理如图所示。已知：CH,CL,的密度为1.33gcm,难溶于水。下列说法错误的是（】订下列说浅不正确的是A环氧烷中含有1，于性碳原子B聚合过程中没有小分子生成装C.1mol顺丁烯二酸酐可与3molH,反应D.由于PPC中存在碳碳双键，可进行交联改性ZnSO,+KPF,的9某固体粉末含Fe,0、CuC0,、Cu,0、AL,O、MgC0,一种或几种，某化学兴趣小组按如下方案Zn2水溶液订进行实验探究。已知：Cu,0+2HCI=Cu+CuCL,+H,0。Z①向固体粉末中加人过量盐酸，有气体、体利溶液产生；YTZ+TBAPF的②过滤后，向①中产生的溶液中加入过量氨水溶液，静置、过滤试管底部有白色沉石型毡CHCl,溶液③继续向②中沉淀，加人过量Na0H溶液，沉淀全部溶解。该粉末一定含有A.CuC0Fe0,B.Cu,0、Al,0C.A1,0,、MgC0D.Cu,0、MgC0,A电池使用时不能倒置10.科学家研究爱现果离子液体有助于盐湖水提锂，其结构式如下图。线其中公{B充电时，石墨毡上的电极反应式为PTZ-e=PTZ均为短周期主族非金属元素，且原子序数依C放电时，PF6由CH,CL,移向水层次增大。下列说法正确的是（D.放电时，Zn板每减轻6.5g,水层增重29gA.最高价含氧酸的酸性：Z>Y>T13.某温度下，向10mL0.lmol·L'NaCl溶液和10mL0.1mol·LK,Cr0,溶液中分别滴加B.简单氢化物的沸点：E>W>YC.基态原子第一电离能：Z>W>Y0.1mol·L'AgNO,.溶液。滴加过程中pM一lgc(CI)或-lgc(Cr0,2)]与所加AgNO,溶D.简单离子的半径：Q>E>W>Z液体积之间的关系如下图所示。已知Ag,C0,为红棕色沉淀。下列说法错误的是（阳离子阴离子理科综合试卷第3页共18页理科综合试卷第4页共18页

第、铁锌都是第四周期的过渡元素，在人类生产和生活中有重要作用，也是人体必需的微5毫3物面吉胸与生西】Fe可以形成下O)H,O》配离子，该离子中元素的电负性由强到弱的顺序是量元素。回答下列问题，DC的价电子排布式为物H的结构G的同分异③降在海湿的空气中径品生成层紧密的做式碳酸锌C心：。出薄樱便其具有,1mol[Fe(NO)(H,O)s]2+配离子中含g键的数量为溶液反应生司分异构体的抗腐蚀性。CO中碳原子的杂化方式为。与C0片互为等电子体的分早RR3 Kw景气中是是H键的键角为1073，[2(NH,)]离子中H一N一H健的键角大于知：RH是COOCH,107.3°，原因是：6)种锌钱矿的晶胞鲭构如图所示，已知该品胞的参数为apm,Apm,2apm。O-Zn●-Fe-S分)【生物叶黄素是功效。研形①蓝藻前几离心，收集②蓝藻叶仪通气干燥答下列问题①若1号原子的分数坐标为(·}名)则2号原子的坐标为)将适量水②N为阿伏伽德罗常数，该晶体的密度为g·cm3(列出表达式)实验中，受到即可)。3)对萃取泥36.(15分)【化学选修5：有机化学基础】某药物的中间体K的合成路线如下图所示（部分条件已省略）萃取剂馆L4HSH.CH.OLgHON4)通过萃HNO.CH.CH2OHCsH,QaNFe+HCI催化剂NaOH/△NO,L1815分)【生科学键基因转】ABCD胞（诱导多CH,OHI.C,H;ONaCH COOH-CH COOCHC;HsO3浓硫酸/△Ⅱ.CH COOHEF。GCHCH2OCHCH,OOH(1)步CHON←-H20C12HisON到OH(2)感HK已知：HPC0(3)步00ODR-C-OR2 +R:-CH2-C--ORI.C2HsONa成II.CHa COOHRi-C-CH-C-OR,+R:-OH(4)步0R②R-COR,+R-NH2→R,-C-N-R十R2OH回答下列问题：的离英生韵官韩钢为(2)B→C、I→J的反应类型分别为(3)FG的化学反应方程式为

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14.2√2+1【解题分析】已知x>0,y>0,x+2y=3,则2”-对29y-+2y-5+1+≥2V货·+1=20+1，当l议xyxyy当x一2y,即-3-3，y6一32时，等号成立，故十3y的最小

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,2之佳处，在有性

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叶，作为父本时后代均为绿叶，则为质基因突变，且该植株基因型为Y(gg)(2分)；若后代全为花斑叶，则为核基因突变，且该植株基因型为N(GG);若后代一半为花斑叶，一半为绿叶，则为核基因突变，且该植株基

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:7.B解析以“量”求“质”、以“多”求“好”是头脑风暴法第四单元提高创新思维能力的特点，A不符合题意。材料强调国家机关通过“广开言路，集思广益，倾听人民心声，汇聚人民智慧”来推动实现第十一课创新思维

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金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@闷所名校单元测试示范卷·历史第一套中国古代的思想与科技(90分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查，如“百家争鸣”、宋明理学、明清儒家扫码看微课视频高考对

说法正一2和Ⅱ一之的基因型分为A心)若一1和4婚后生了一个孩孩子罗一种病的概率为7/12狄翅雏蝗20一。一宽须蚁。一红腹收草蟾一亚洲小车蝗,只口正常男609O正常女■患甲病男409中9●患甲病女☑患乙病男10520n2530蝗虫密度（只/m)围患两种病男第5题图第6题图水早灭相间发生是导致蝗灾的主要：场军见的理灭席老东非和陆：要坏大量草场、衣田，对粮食安全造成圆大威卧科学工作者在某草场进行了相关实验所究·发现章场蝇虫密度对牧的影响结果如图所示（其中牧草产轻装一牧草补偿量一蝗虫取食量)。下列叙述中错误的是A相同种群密度的不同种蝗虫对牧草产货的影响有所不同且“牧草补偿量”实质是牧草的净初级生产袋，“魏虫取食量”中部分流向分解者C草场牧草会因蝗虫捕食压力的减小而引起其产量的增加D据导致蝗灾的主要原因分析，草场蝗出的数量呈非周期性波动7.下列诗句中，加点字（词）所指代物质的主要成分与其他三项不相同的是A.柳絮飞时花满城B.朝如青丝暮成雪C.狐裘不暖锦衾薄D.春蚕到死丝方尽8从腐败草料中提取的一种有机物-双香豆素，常用于抗凝药。其合成路线如图，下列有关说法正确的是OHOHOHHCHO(香豆素)TiS02/S0,H20,80℃双香豆素)A.香豆素中所有原子一定共面B.1mol双香豆素最多能消耗2 mol NaOHC.双香豆素能发生氧化、还原和聚合反应D.该合成路线的原子利用率为100%9.下列实验方案设计、预期现象和结论都正确的是目的实验方案设计现象和结论比较AgC1和向NaCI和NaI的混合溶AAgI的Kp大液中滴加少量AgNO,溶若溶液中产生黄色沉淀小液，观察现象K.(AgD)

mgsin 0=umngcos 0,tan =1.2V2呈元子解得么=子选项A正确16.D【解析】本题考查静电场，目的是考查学生的推理论证能力。因为电场线的疏密表示电场强度的大小，所以B、C两点间的均电场强度大于C、D两点间的均电场强度，由U=Ed可得B、C两点间的电势差大于C、D两点间的电势差，选项A错误；沿电场线方向电势逐渐降低，因此P>PC>0,选项B错误；电子从B点运动到D点的过程中，受到的电场力方向与速度方向相反，电场力做负功，电势能增加，因此电子在B点时的电势能小于在D点时的电势能，选项C错误；电子从B点运动到D点的过程中做减速直线运动，则电子从B点运动到C点过程中的均速度大于从C点运动到D点过程中的均速度，由⑦一子可知，电子从B点运动到C点的时间小于其从C点运动到D点的时间，选项D正确。17.C【解析】本题考查动量守恒定律，目的是考查学生的创新能力。设喷出的气体沿飞机模型初速度方向的速度分量大小为，沿飞机模型末速度方向的速度分量大小为，在这两个方向上，根据动量守恒定律分别有M=mv,、0=(M-m)v一mv,该飞机模型喷出的气体的速度大小=√a+,解得=2=2Mm+m,选项C正确。18.B【解析】本题考查电磁感应，目的是考查学生的推理论证能力。设内切圆线框的半径为r,则正方形线框的边长为2x,外接圆线框的半径为√2r,因此外接圆、正方形、内切圆线框的周长分别为C1=2√2πr、C2=8r、C3=2πr,面积分别为S1=2πr2、S2=4r2、S3=πr2,三个线框的材料和粗细均相同，根据电阻定律可知，外接圆、正方形、内切圆线框的电阻之比R1：R,:R,=G:G:C-区π：4：元根据法拉第电磁感应定律有1一長-思，尽可得外接圆、正方形、内切圆线框中产生的感应电流之比I1：I2：I3=√2：1：1，即I1>I2=I3,选项B正确。19.BC【解析】本题考查抛运动与直线运动，目的是考查学生的推理论证能力。若侦查员能落到小船上，则侦查员在空中运动的时间一√曾，其中h一5m,在时间：内，小船驶出的距离x=2a,其中a=7m/s,设在侦查员恰好落到船头的情况下，侦查员的起跳速度大小为，有)t=x,设在侦查员恰好落到船尾的情况下，侦查员的起跳速度大小为2，有2t十L=x,其中L=2m,解得=3.5m/s,v2=1.5m/s,因此要使侦查员落到船上，侦查员的起跳速度大小应满足的条件为1.5m/s≤v≤3.5m/s,选项B、C正确。20.BD【解析】本题考查万有引力，目的是考查学生的推理论证能力。设地球的质量为M,半径为R,有√受又=√配，解得R=受MG法项A结误，B正确：设风云【高三理科综合·参考答案第3页（共14页）】5002C

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照自愿、合法的原则达成调解协议，签订调解协议书。(3分)2小王如不愿意调解，可以直接向劳动争议仲裁委员会提出书面仲裁申请，其裁决具有法律约束力，双方没有异议就必须执行。(2分)3如果小王对仲裁裁决不服

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高级中枢若获得的F,的稻穗大小与野生型相同，说明大穗应激原慢波睡眠为性状。请设计实验验证突变体1与突变体2是否为同一基因发生突变，简要写出实验方案并预期结果及结论。腺实验方案：预期结果及结论。GH(

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0.(12分)基因工程可用于研究目的基因的特性，在生命科学领域得到广泛应用。用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术能“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的主要过程如下。请回答下列问题：一段

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(1)正常人的血糖含量是mmol·L。胰岛素是由细胞分泌的，其功能是促进组织细胞加速(2)曲线I在30min后下降的原因是(3)由图分析：给志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖促进胰岛素分泌的效果(填“好”、

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绝密★启用前3.如图所示，一束仅由黄光和蓝光组成的复色光从O点沿SO方向射入一块横截面为半圆形的2021一2022学年度高二上学期期末联考玻璃柱体内，0为圆心。偏折后分别从圆弧上的A、B两点射出，已知

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P有b1条边，边长a1;P2有b2=4b1条边，边长a2…7分}a1;P有=46条边，边长a=(号)a….y=-√3x,联立得点P的坐标为(0,0)或(-3，4y2=-4x,分析可知a.=子a,即a=

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10.赣南脐橙，江西省赣州市特产，中国国家地理标志产品.赣南脐橙果大形正，橙红鲜艳，光洁美观，可食率达85%，肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香，含果汁55%以上.据统计，赣南脐橙的果实横径X(单位：mm)

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2024-01-29 14:46:14

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速率较大。(2)B点对应的光照强度是该植物在22℃时的光补偿点，：温度不同（空气中CO)2浓度较稳定）造成的；由于S十S十S(有机物此时植物光合速率等于呼吸速率；当植物缺镁时，叶绿素合成减少，光消耗量

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试卷类型：A2022年深圳市高三年级第二次调研考试化学2022.4本试卷共10页，21小题，满分100分。考

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《双语学报》2023-2024学年高一新高考基础版第39期测试题参考答案及部分解析第39期测试题参考答案元人才，减轻他们的经济负担，并推动医学研究要围绕“辩证行为疗法的具体疗效”展开，包和社区发展括该疗法的适用病症及效用1-5 BBCAA6-10CACRA11-15BBCAC24.B。理解具体信息。根据第一段.have taken38.F。此空设于段中，是一个过渡句。上文提到16-20 CBCBA21-25 DDCBD26-30 CBBDBon someof education loar,709%们应该求助于医护人员和亲友等可靠的31-35 ACBCA 36-40 BDEGA41-45 CDBAC的医学生半时我骨货务，均每位人，本句承接上文，指出获取DBT专家的专46-50 DABAB 51-55 BDACB毕业生欠下超过20万美元的债务，这表明业帮动良重要他们可通过DBT预评估56-65(One possible version)大多数医学生面临沉重的经济压力确定该疗法是否适用于某人56.keeps57 factors58.setting25.D。推断。根据第二段.to make this gift to39.G。此空设于段尾，与上文存在并列关系。本59.absolutely 60.in1.competitionsuch a worthy cause.可推知，Gottesmans夫段围绕DBT疗法的三种类型展开，上文62where63.to be balanced妇不断通过慈善活动作支持医疗事业论了前两类本句与上文并列，指出第三类，作Oneposr64.the65.smarter26.C。理解具体信息。根据第四段..may not电话问题辅导的作用。40.A。此空设于段中，与上文存在转折关系。上节studie文提到该疗法的诸多疗效本句表转折，指A meaningful debate的机会，使更多的学生能够接受医学教育出该疗法并非对每个人都有很好的疗效Yesterday,there was a heated debate on whether27.B。推断。根据最后一段..advance the文指出积极治疗的意愿是成功的重要因素money is the basis of a happy lifeinour Englishof reseearch andcar完形填空class.and evervone expressed their views推进他门的研究，促,属于“人与Those supporting it stressed money's role in使学院向外界派遣多样化的医生队伍]提·个男孩在一个大雨天努力地providingaccess to education,medical care,and护理、改变社区，这表明捐赠将对医疗服务去完成老师布置的拥抱十个人的作业，结果意leisure activities.They thought that without money生积极影响。外地救一位老人的命it would be very diffcult to satisfy hasic needs41.C。根据下文大意可知，老师让学生拥的not to mention the ability to pursue things that bring导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”个人并且告诉他们：耐心些，“相信”自improvement and joy.However,some students主题语境要介绍一种光子纤维标签己，我爱你thought frue hanniness goes bevond money and可用于识别衣物材料的相关信息，从而使纺织42.D。根据下文So the father drove可知，这comes from emotional and spiritual contentment品回收更加可行和高效as many people can find joy in simple things of28.B。理解具体信息根据第一段LabelsareIf it rains more heavilylife.such as nature and volunteer work.often cut off or washed.可知，标签经常被剪如果雨下得更大，我们将被国在这鸟可知I'm in favor of the latter opinion.As the saying掉或者洗掉，导致无法识别信息，由于缺乏44.A。根据语境可知，这个男孩很“伤心地”离goesYou can't buy love."Money won't make这些纺织品成分的知识，人们难以对其进行开people love you in a real way,nor will it build a分类处理和回收利用。45.C。根据下文On the way home.可知，这个family and strong friendships.29.D。理解词汇。根据第二段until it needs to男孩听从了父亲的“建议benbeeasilyntified46.D根据上文heb0 yhugged…可知，还“剩Paragraph 1:pectal light.推知，标签是被编个人等待男孩的拥挹“Why don't you just aive him the money?”asked,直到需要阅读时才能被识别，之前一直47.A。根据下文a strong smell..T知一位年龄Jolene.Ruth shook her headand lookedat Jole都是“察觉不到的大且看起来很“虚弱的”女士把门打开了with a thoughtful expression.She said.I cant do30.B。理解主旨要义。根据第三段.becomes a48.B。根据上下文可知，这位女士非常“思念that,Jolene.Jackson takes pride in his work.Bycost-effective labeling system due to its地的丈夫hiring him,I'm not only helping him financially可推知，编织标签可回收根据上下文可知，这位女士感到很“孤but also giving him a sense of purpose and self约成本的标签系统人们可做饭之后”关煤气respect during a challenging time in his life."Jolene以通过手机等设备读取这种光子标签，因此50.B。根据上下文语境可知，如果不是他们的was moved by Ruth's kindness and thoughtfulness它们是环保且实用的“到来,这位女士可能因煤气中毒而亡了The next day,she invited Jackson to fix up her old31.A。推断。根据最后know whereand51.根据上文可知女士在说有像你们这样garage.Jackson did an excellent job,which left ahow goods are made.可推知，Shtein认为光的好心人来“拜访”我，我感觉好多了deep impression on her.子标签系统可以用来让消费者知道商品的制52.D。根据上文.，.I feel much better.及语境可Paragraph 2:造地点和方式品牌产品的可知，这位女士说自己将“积极”地生活Ruth and Jolene decided to soread the word in信度，因此它可以提升产品信息的公开性。53.A。根据语境可知，爱心是种美德，每个人the neiahborhood about Jackson's services Thev○都应该“保持”并将它传递下去introducedhisworkandexceptionalskills导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”54.根据上文可知，这种美德使我们和我们many people.The positive recommendations quickly主题语境主要介绍了在巴哥尼亚个洞穴周围的人感到“愉悦”drew attention.Soon.more and more neighbors中发现的古代岩画这些作品比之前认为的要55.B。根据下文..deal with difficulties」可知，started hiring Jackson for various handymantasks古老数千年目它们反映人类在极瑞干旱时爱给了我们“勇气”去自信地应对困难。His income steadily increased.He was glad to be期的适应策略和跨代文化传语法填空able to keep his house and live a satisfyinglife32.C理解具体信息。根据第一段..they cover导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会Jackson couldn't help but often reflect on how「知主题语境一项研究探讨了在线送餐台的三fortunate he was to meet such friendly individuals作跨越关系对定价和服务的影哈以及顾客偏好和in his life.His visits to every home became enjoyable约3000年的时间，基本上绘制了相同的图零工劳动政策对台决策的影响。and he wanted to try his best to repay these people's案，即这些图案存在时间之长令他印象深刻56.keeps。考查主谓一致。主语为the three-wakindness.33.断根据第」remainsin thematerial,谓语动词需要用单数形式故填可推知，碳-14会随着时“间的准移初减，，分57.factors。考查名词。第39期测试题部分答案解析究人员通过测量植物基底颜料中残留的碳4这种关键成分来确定艺术作品的年代。customer preferences和后面定语从句的谓语动词in可知设空处表示复数意义阅读理解34.C。推断。根据第三段.the art could mean应用名词的复数形式，故填factors。that people shared knowledge可推和导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”人员认h Cuva Hue可能是一个文58术影高素提秀加主题语境。文章主要介绍了柏林的四个可出租遗址，这些绘画艺术可能意味看人们代去are setting expectations,故填setting。活动场地。享知识，可能是为了保持集体记忆，这表明59.absolutely。考查副词。设空处修饰动词2l.D。推断。根据Ladia部分的offer different岩画可能用于保存文化知应用副词形式，故填absolutelyDackage'及LIANE部分的provide drinks35.A理解态度。根据最后段.enhance ourchange60.ing查介词。in a competitive context意为individual menu requests.可知，这两个场地都understanding可推知，Andres Troncoso认在晋争背景下,故填in。可以根据客户需求提供个性化定制的食物为这些发现增强了我们对过去人们如何考查名词。设空处在句中作宾22.D。推断根据Studiogarten Berlin部分的对气候的理解，应对环境挑战提供了见per hour€80.Cleaning fees:€50及..an解，因此对研究结果持积极的态度。62.where.考查定语从句。先行词是situation,关additional fixed charge of e60 for rental after 6七选系副词where在定语从句中作地，点状语，故可知从周日晚七点到十点，租用该场地3个小时共雷花费€80x35060350导语：本文是一篇说明文属于“人与自我”填where.主题语境。文章主要介绍了辩证行为疗法的适63.to be balanced。考查动词的语态。设空处需23.C。理解具体信息。根据juggleHUB部分的用人群、具体疗效、主要类型及注意事项要用动词的被动语态形式来表示最低工资We offer flexiblecompletely separate36.B二段中与1文存在递进和指代规则需要被衡，以满足更大的社会需求，可知，该场地提供单独空间的托儿服务，故上文提到辩证行为疗法可以帮助患者面对故填to be balanced会成为参加活动的职场父母的首选。现实，此句指出该疗法还能帮助患者进一步作64.the。考查冠词。设空处特指这些台所采用出积极改变，本句中的it和them分别指代上的决策过程，故填the导语：本文是一篇记叙文，属于人与社会文This approach和individuals,且positive65.smarter。考查形容词。根据后面的than主题语境。纽约爱因斯坦医学院收到一位前职before可知设空处应用形容词的比较级形员的10亿美元捐赠，这一慷慨之举旨在吸引多37.D。此空设于段首，是本段的主题句。式来修饰industry policies,故填smarter.

5.下列实验操作合理的是ABCD浓盐酸带火星乙快☐的木条(疏化氢)→乙炔路安酸性高锰Mn02酸钾溶液制备氯气检验氧气是否集满乙快除杂测定化学反应速率6.已知反应：4LiH+A1Cl,一LiAH4+3LiC。下列说法正确的是A.A1CL3为共价化合物，属于极性分子B.AICl3和LiAIH,中的Al均为P杂化C.iH和LiCl的晶体中微粒相互作用力相同D.电负性：H>Cl>A>Li7.维生素H又称生物素，是动物体和人类生命活动所必需的一类物质。其结构简式如图1所示：下列关于维生素H的说法正确的是0A.含有3个手性碳原子HNNHB.lmol维生素H最多消耗1 mol Na0HHC.催化剂存在下与足量氢气反应，键均可断裂√入CO0H一D.构成上下两个五元环的C、N、S原子一定共面图18.W、X、Y、Z、T五种元素原子序数依次增大，W的核外电子数等于其周期数，X、Y、Z为同周期且相邻的主族元素，Y的基态原子核外有3个单电子，T的价电子排布式为3d4s2,5种元素可形成配位化合物[T3Z(X2W,乙2)(W2Z)3]YZ3。下列说法不正确的是A.T位于元素周期表的第Ⅷ族B.配合物中T的化合价为+3C.X、Y、Z三种元素中，第一电离能最大的是ZD.该配合物中存在的化学键类型有离子键、极性键、非极性键9.一种直接以水作为氢源，低成本C0作为氧受体的无H2乙炔加氢制乙烯过程如图2所示。Au和α-MoC两种催化剂边界生成羟基作为温和还原剂，使乙炔选择性氢化，再以C0去除残留0。这一过程避免了经典路线中对H2的需求，为低温下的乙炔水氢化开辟了途径。Au.C.H.Co0覆盖表面】@-MoCCo.Co42CO.COC*HC暴露的Mo原子C-MoC3@-MoCH.O+C2H,Q-MoC图2下列说法不正确的是A.步骤1→2，会放出能量B.反应过程中Au和α-MoC的作用都是改变反应的焓变C.生成C,H的总反应为C0+H,0+C,H,催化C,H,+C0,D.步骤3→4，有极性键和非极性键的断裂■口▣化学·第2页（共8页）

17.(10分)哺乳动物幼崽的母亲依恋行为是生命历程中的第一种社会行为，近期我国科学家揭示了该行为的调控机制。(1)神经调节的基本方式是母亲气味作为刺激，使幼崽的相关感受器产生兴奋，兴奋沿着传人神经向传导，经过综合处理最终使幼崽表现出母亲依恋行为。(2)基因T表达产物是神经递质5-羟色胺(5-HT)合成必需的酶。为探究5-HT对幼鼠丹亲依恋行为的影响，取一对基因T.失突恋杂合小鼠（十/一）进行杂交，利用杂交子代幼鼠进行如下实验。①如图1，在测试盒子的两侧分别放置来自幼鼠母亲的巢穴物品（A)和未使用过的巢穴物品(B),幼鼠放置在中间空白处，统计幼鼠在两侧的停留时间，结果如图2所示。实验结果说明300水米米*水水nS,200100妙巢穴物品ABABAB幼鼠基因型+/+注：*表示差异极其显著，nS.表示差异不显著图1图2②为进一步证实上述结论，研究人员对①操作进行了改进：将未使用过的巢穴物品替换为其他雌鼠的巢穴物品，其余处理均相同。所得实验结果支持上述结论。改进的目的是0(3)母亲气味可激活幼鼠脑中的5-HT能神经元（释放的神经递质为5-HT)和催产素能神经元（释放的神经递质为催产素）。研究人员提出假设：5-HT能神经元对幼鼠母亲依恋行为的调控需通过催产素能神经元。利用图1装置进行实验以验证该假设，实验组应选择的幼鼠和试剂分别为(填字母序号)，预期实验结果为a.基因T缺失纯合突变体b.催产素受体基因缺失纯合突变体c.5-HTd.催产素高三生物第6页（共10页）

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1、贵阳一中(贵州卷)2024届高考适应性月考卷(白黑黑白黑黑黑)x物理试卷答案

最新中考模拟示范卷·物聊（四无用5的电阻做实骏，闭合开关，发型无论动变阻器的滑片P,电流表均

a.用电子天称量1400.00g纯水，倒入内筒中；点火电线搅拌b.用电子天称量1.00g苯甲酸，置于氧弹热量计内的样品盘上，与点火丝保持微小距离；c.将试样装入钢弹内，用氧气排空气再注满高纯氧气；绝热外套d打开搅拌器开关，读取纯水温度，当温度不再改变时，记钢质容器下此时温度，该温度为初始温度：钢弹.用电火花引发燃烧反应，读取并记录内简中最高水温；样品盘f.重复实验3次，所得数据如表所示：实验序号初始温度/℃最高水温/℃①25.028.1②24.527.4③24.028.4g.用电子天称取0.64g萘压片并放入样品盘中，将其替换苯甲酸，重复上述实验，测得内筒中温度改变的均值为2.9℃。已知1.00g苯甲酸完全燃烧放出26.4kJ的热量。(1)该装置中缺少的实验仪器是(填仪器名称)。(2)搅拌器适宜的材质为(填字母)，钢弹（燃烧池）采用钢制的原因是0A.铜B.钢C.陶瓷D.玻璃纤维(3)氧弹内注满过量高纯氧气的目的是(4)苯甲酸完全燃烧，氧弹热量计内简升高的温度均为℃，该热量计绝热外套内水温升高1℃需要的热量为kJ。(5)根据题给数据写出表示萘燃烧热的热化学方程式：(忽略电火花引燃时的热量及萘本身的热容误差)。(6)查询文献可知萘[CoH3(s)]的燃烧热△H=一5144.3kJ·mol-1,通过上述实验测得的萘的燃烧热偏大的原因可能是(填字母)。a.钢弹内氧气有剩余b.萘压片压得太紧实c.苯甲酸的实际质量大于1gd.苯甲酸燃烧时钢弹内氧气不足(7)若称取0.10g萘，其他条件不变，也能据此实验求得萘的燃烧热，但这样操作可能造成数据不准确，原因是19.(13分)常规能源的合理利用和新能源的合理开发是当今社会面临的严峻课题。节能减排、绿色发展是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。(1)LiBH4是常用的储氢材料。2LiBH4/MgH2体系放氢的相对能量示意图如图，则Mg(s)十H2(g)=MgH2(s)△H=·6·25ZCYK·化学（一）-R-选择性必修1-SD

A.酶1形成氢键，酶2断开磷酸二酯键B.图中所示的过程不可能发生在真核细胞内C.图中多个核糖体与mRNA的初始结合位点相同D.酶3是RNA聚合酶，该过程利用脱氧核糖核苷酸作为原料合成RNAl0.皱粒豌豆的DNA中插人了一段外来DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶出现异常，活性大大降低，进而使细胞内淀粉含量降低。这种变异方式属于A基因突变B.基因重组C.染色体结构变异D.染色体数目变异11.预防和减少出生缺陷，是提高出生人口素质、推进健康中国建设的重要举措。下列有关预防和减少出生缺陷的表述，正确的是A.禁止近亲结婚可杜绝遗传病患儿的降生B.产前诊断可初步确定胎儿是否患猫叫综合征C.产前通过光学显微镜观察取样细胞能检测白化病这种遗传病D.遗传咨询可确定胎儿是否患唐氏综合症（21三体综合征)12.自然界中褐花杓兰的花呈深紫色，西藏杓兰的花呈紫红色，两者分布于我国西南地区且分布区域有一定重叠，它们能自然杂交并产生可育后代，后代花色呈现从浅红到深紫等一系列过渡类型，下列说法错误的是A.褐花杓兰和西藏杓兰没有体现物种多样性B.后代花色呈一系列过渡类型可能是基因重组的结果C.褐花杓兰和西藏杓兰会在分布重叠的区域协同进化D.后代花色呈二系列过渡类型可能与土壤条件等环境因素有关二、多选题（本大题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有2项或2项以上符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。)13.两种常用农药久效磷、·敌百虫都是通过抑制害虫体内蛋白消化酶活性，阻断或减弱消化酶对蛋白质的水解作用，从而抑制了昆虫的进食及消化过程造成害虫死亡。为确定两种农药抑制酶活性的机制，某学校生物兴趣小组进行了实验，结果如图所示。下列叙述正确的是梁201对照组久效磷5敌百虫鸢510.15202530底物浓度（相对值A.这两种农药对消化酶活性的抑制都能通过增加底物浓度来缀解B.该实验的测量指标可以是单位时间内底物的消耗量C.久效磷可能与底物竞争酶的结合部位，抑制作用可逆D.敌百虫可能导致酶的活性部位功能丧失，抑制作用不可逆一高一生物学第3页（共6页)一鑫艇44

炎德·英才大联考长郡中学2025届高三月考试卷（二）英语参考答案题序12345689101112131415答案CABCACACBABBA题序161718192021222324252627282930答案BPCBAPBDCCDBBCA题序313233343536373839404142434445答案心ADDBD公A心COBD0题序46474849505152535455答案CBAADADBB【语篇导读】本文是应用文，介绍了四处露营场地。2l.A。细节题。根据第一个小标题下的“Various group tours are at your service..(各类团体游的类型都有提供。)”可知，Madison对于团体游览最合适。22.B。细节题。根据第二个小标题下的“Showers are beyond reach”以及第四个小标题下的“Showers are undermaintenance.”可知，两处的洗浴服务都不可使用。23.D。推断题。根据“Tips&Rules”小标题下的“.other than a designated campground is not permitted”可知，露营场地的停车有指定地点。版权所有【语篇导读】本文是记叙文。文章讲述了Mohaupt作为一个北极科研团队中的后勤人员却发挥着巨大的作用。24.C。作者通过描述Mohaupt及同事的工作场景来引出主题。25.C。根据第二段中的“Keeping a lookout for bears was a regular duty for Mohaupt,MOSAicthe largest Arcticresearch exploration in history."The project,consisting of roughly 300 people,including scientists andcoordinators,has collected”等描述确定A、B、D为错误答案。由“For months,the exploration operated inconstant darkness while polar bears wandered nearby,storms rocked the ship and the ice shifted and cracked."知该组织的工作条件很艰苦。26.D。从倒数第二段中的“Tasked with the security of the mission,Mohaupt designed an extensive training course forthe participants in which they learnt how to avoid the danger,like storm-rocking and ice-cracking.”以及最后一段中的“‘She was there to make sure that we were protected,'said one of them.‘Mohaupt is certainly the championin the field.’”的描述得出Mohaupt是很专业而且很负责任的人。27.B。由最后一段科学家的评价可以得出，他们对Mohaupt的态度是赞扬，感激的。【语篇导读】这是一篇说明文，文章主要介绍了情感勒索及其过程，最后提出面对情感勒索应该怎么做。28.B。根据第二段“If you have had experiences with any of these cases,then you are the victim of emotionalblackmail().This style of handle controls you through your emotions.Fear,obligation and guilt-FOGareused by an emotional blackmailer to get what they want from people.”可知，emotional blackmail是指第一段描述的那些情形。这种行为是通过如害怕、责任感和内疚之类的情感来控制他人，以从他人身上得到自己想要的东西。29.C。根据第四段中的“After this kind of statement is stage two:Resistance.The victim often avoids theblackmailer or suggests alternatives instead of saying no.”可知，第二阶段是反抗。受害者在此阶段一般会避免与情感勒索者碰面或者他们会提出其他的方案而不是直接拒绝。30.A。根据画线词前“The victim doesn't want the blackmailer to make good on their threats,so obedience(顺从)，which is stage five,.often leaves the victim feeling guilty or.”可知，受害者不希望勒索者兑现他们的威胁，所以服从，而服从会让人感觉guilty(内疚的)或者愤愤不的。这道题的关键是理清句子结构。3l.B。根据主题句“What can you do?”以及本段内容“First,recognize if you are being pressured,threatened orcontrolled.Stay calm,so you can consider other possibilities.Identify your triggers;don't be pressured into an英语参考答案（长郡版）一1

《双语学报》20242025学年（上）七年级W版·聊城专版第13期七年级（上Unit3素养提升听力原文及参考答案●听力原文W:Why not have a talk with them face to face?一、听力测试M:They are always busy.第一节听下面10个小对话。每个对话后面有一个小题，从题中W:They work hard to give you a better life.所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听M:I know.But I want to make more friends in the new school完每个对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小W:I think you can write a letter to them to talk about your thoughts.题。每个对话仅读一遍。M:Good idea.I'll have a try this evening.1.M:Is that a pen in English?W:Great.Oh.It's time for our last class.Let's go.W:No.It's a pencil.第三节听下面一段独白。独白后有5个小题，从题中所给的A2.W:Let's go swimming.It's hot today.B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听独白前，你M:Good idea.有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题将给出5秒钟的3.W:Is there a dining hall in our school,Tony?作答时间。该段独白读两遍。M:Yes.It is next to the science building.现在，你有25秒钟的时间阅读这五个小题。4.W:Wow!There are many new desks and chairs.(W)Maria is a girl from Taian.But now she lives in Hefei with her bigM:Yes.Let me see...There are 30 desks and 40 chairs.family.Her grandparents were teachers before.Her father works at a5.W:Carter,who is the boy with the green bag in the picture?police station.He starts work early and comes home late.Her mother is anM:He is my friend Tom.He is in Class 5.I'm in the same class as him.English teacher.She spends most of her time with her students,so6.M:Wow!What a great photo!Is the girl in a skirt you,Jennifer?sometimes she can't take care of Maria.Her brother is also a student.HeW:Yes.The girl in a hat next to me is my sister.likes playing ping-pong.Maria spends most of her time at home with her7.M:Did you see the film last night?grandparents.She learns how to look after birds from her grandfather andW:Yes.It made me laugh a lot.I want to see it again.leams how to take photos from her grandmother.She usually takes photos8.W:Do your parents always help you with your homework after school?with her grandmother at weekends.M:No.They are always busy so I ask for help from my brother参考答案9.W:Sam,I think the old people in the photo are your grandparents(One possible version客观题除外)M:You're right.They met each other in 1952 and got married three选择题years later.10.W:Did you buy the scarf for your mother's birthday?第一节1-5 CBACC6-10 BABBBM:No.It is a present for her on Teachers'Day.第二节11-13CAC14-17 BCAB18-21 BBCA 22-25 CABC第二节听下面四段对话。每段对话后各有几个小题，从题中所第三节26-30 BABAC给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每二、31-35 CBACC36-40 BCACB段对话前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将三、41-45 BABAA46-50 DBBCA 51-55 AAADB 56-60 BBDCD给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。非选择题听下面一段对话，回答第11至13题。现在，你有15秒钟的时间四、6l.didn't look62.painting63.Jake's 64.son's阅读这三个小题。65.watched66.his67.your68.wereM:Is this your classroom,Lucy?69.different70.motherW:Yes.Look!It's Class 5,Grade 7.五、7l.They are brown.M:Are you in front of Li Yun?72.We can see two maps and four photos.W:No!Li Yun is in front of me.Jack is behind me.73.Because there is lots of good food for them.74.The writer goes there on Wednesday afternoons.M:Who is on your right?W:Bill is on my right.Jean is on my left75.It is behind the school hall.M:Are they your good friends?【写作指导】W:Yes1.任务分析听下面一段对话，回答第14至17题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。本篇书面表达要求介绍一张照片。主题：人与自我一生活与学W:Hello!I'm Susan.And I'm a new student here.Can you tell me some-文体：应用文thing about our school?时态：以一般过去时为主M:Sure.There are two classroom buildings in our school.This building人称：以第一人称和第三人称为主has ten classrooms and that one has ten too.2.行文布局W:Where do we have PE lessons?本篇书面表达可按照以下框架完成M:We have them in the playground.It is next to the library.开头：点明写作目的W:When is the library open?主体：具体介绍照片及背后的故事M:From 1:30 pm to 6 pm.结尾：表达情感W:Great!Thank you for your time3.可用句型结构M:You're welcome.点明写作目的：听下面一段对话，回答第18至21题。现在，你有20秒钟的时间Let me introduce...to you阅读这四个小题。I am happy to introduce...M:Hello,Lucy.Are you from England?具体介绍照片及背后的故事：W:No,I'm from America.It is a photo ofM:How old are you?There are...in the photo.W:I'm eleven years old.There is a warm story behind the photo.M:What class are you in?表达情感：W:I'm in Class Nine.A family is full of love.M:How many students are there in your class?Family members should always care for each otherW:There are 35 students in my class,15 boys and 20 girls.【范文展示】M:Where's your classroom?Hello,everyone!Let me introduce my photo to you.W:It's next to the science lab.It is a photo of my family.You can see my grandparents,my parentsM:Is there a library in your school?and me in it.The photo showed a great memory.It was my grandma'sW:Yes,there is.It's behind the offices.85th birthday last Sunday.We all wanted to have a happy party for her.听下面一段对话，回答第22至25题。现在，你有20秒钟的时间The party started at 12:00.My grandfather gave my grandma her favourite阅读这四个小题。flowers.And then Dad played a song on the piano.Mum and I took outW:You look sad today,Tony.What happened?our gift-a birthday cake.We made it by ourselves.Grandma was soM:I am angry with my parents.They don't let me have a picnic with myhappy and she was moved to tears.friends this Saturday.I1earn that family members should always care for eachother.

《双语学报》20242025学年（上）七年级W版·聊城专版第13期七年级（上Unit3素养提升听力原文及参考答案●听力原文W:Why not have a talk with them face to face?一、听力测试M:They are always busy.第一节听下面10个小对话。每个对话后面有一个小题，从题中W:They work hard to give you a better life.所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听M:I know.But I want to make more friends in the new school完每个对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小W:I think you can write a letter to them to talk about your thoughts.题。每个对话仅读一遍。M:Good idea.I'll have a try this evening.1.M:Is that a pen in English?W:Great.Oh.It's time for our last class.Let's go.W:No.It's a pencil.第三节听下面一段独白。独白后有5个小题，从题中所给的A2.W:Let's go swimming.It's hot today.B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听独白前，你M:Good idea.有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，每小题将给出5秒钟的3.W:Is there a dining hall in our school,Tony?作答时间。该段独白读两遍。M:Yes.It is next to the science building.现在，你有25秒钟的时间阅读这五个小题。4.W:Wow!There are many new desks and chairs.(W)Maria is a girl from Taian.But now she lives in Hefei with her bigM:Yes.Let me see...There are 30 desks and 40 chairs.family.Her grandparents were teachers before.Her father works at a5.W:Carter,who is the boy with the green bag in the picture?police station.He starts work early and comes home late.Her mother is anM:He is my friend Tom.He is in Class 5.I'm in the same class as him.English teacher.She spends most of her time with her students,so6.M:Wow!What a great photo!Is the girl in a skirt you,Jennifer?sometimes she can't take care of Maria.Her brother is also a student.HeW:Yes.The girl in a hat next to me is my sister.likes playing ping-pong.Maria spends most of her time at home with her7.M:Did you see the film last night?grandparents.She learns how to look after birds from her grandfather andW:Yes.It made me laugh a lot.I want to see it again.leams how to take photos from her grandmother.She usually takes photos8.W:Do your parents always help you with your homework after school?with her grandmother at weekends.M:No.They are always busy so I ask for help from my brother参考答案9.W:Sam,I think the old people in the photo are your grandparents(One possible version客观题除外)M:You're right.They met each other in 1952 and got married three选择题years later.10.W:Did you buy the scarf for your mother's birthday?第一节1-5 CBACC6-10 BABBBM:No.It is a present for her on Teachers'Day.第二节11-13CAC14-17 BCAB18-21 BBCA 22-25 CABC第二节听下面四段对话。每段对话后各有几个小题，从题中所第三节26-30 BABAC给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每二、31-35 CBACC36-40 BCACB段对话前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将三、41-45 BABAA46-50 DBBCA 51-55 AAADB 56-60 BBDCD给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。非选择题听下面一段对话，回答第11至13题。现在，你有15秒钟的时间四、6l.didn't look62.painting63.Jake's 64.son's阅读这三个小题。65.watched66.his67.your68.wereM:Is this your classroom,Lucy?69.different70.motherW:Yes.Look!It's Class 5,Grade 7.五、7l.They are brown.M:Are you in front of Li Yun?72.We can see two maps and four photos.W:No!Li Yun is in front of me.Jack is behind me.73.Because there is lots of good food for them.74.The writer goes there on Wednesday afternoons.M:Who is on your right?W:Bill is on my right.Jean is on my left75.It is behind the school hall.M:Are they your good friends?【写作指导】W:Yes1.任务分析听下面一段对话，回答第14至17题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。本篇书面表达要求介绍一张照片。主题：人与自我一生活与学W:Hello!I'm Susan.And I'm a new student here.Can you tell me some-文体：应用文thing about our school?时态：以一般过去时为主M:Sure.There are two classroom buildings in our school.This building人称：以第一人称和第三人称为主has ten classrooms and that one has ten too.2.行文布局W:Where do we have PE lessons?本篇书面表达可按照以下框架完成M:We have them in the playground.It is next to the library.开头：点明写作目的W:When is the library open?主体：具体介绍照片及背后的故事M:From 1:30 pm to 6 pm.结尾：表达情感W:Great!Thank you for your time3.可用句型结构M:You're welcome.点明写作目的：听下面一段对话，回答第18至21题。现在，你有20秒钟的时间Let me introduce...to you阅读这四个小题。I am happy to introduce...M:Hello,Lucy.Are you from England?具体介绍照片及背后的故事：W:No,I'm from America.It is a photo ofM:How old are you?There are...in the photo.W:I'm eleven years old.There is a warm story behind the photo.M:What class are you in?表达情感：W:I'm in Class Nine.A family is full of love.M:How many students are there in your class?Family members should always care for each otherW:There are 35 students in my class,15 boys and 20 girls.【范文展示】M:Where's your classroom?Hello,everyone!Let me introduce my photo to you.W:It's next to the science lab.It is a photo of my family.You can see my grandparents,my parentsM:Is there a library in your school?and me in it.The photo showed a great memory.It was my grandma'sW:Yes,there is.It's behind the offices.85th birthday last Sunday.We all wanted to have a happy party for her.听下面一段对话，回答第22至25题。现在，你有20秒钟的时间The party started at 12:00.My grandfather gave my grandma her favourite阅读这四个小题。flowers.And then Dad played a song on the piano.Mum and I took outW:You look sad today,Tony.What happened?our gift-a birthday cake.We made it by ourselves.Grandma was soM:I am angry with my parents.They don't let me have a picnic with myhappy and she was moved to tears.friends this Saturday.I1earn that family members should always care for eachother.