9.【答案】A【解析】据材料信息可知，在鸦片战争时期，中国民众为英军提供便利，充分说明当时国人的爱国情感和民族意识较为缺失，故选A项；材料只提及当时一些民众充当苦力或出售商品，不能代表中国民众生活艰难困苦，排除B项：《南京条约》中清政府被迫开放通商口岸，标志闭关锁国政策开始松动，排除C项；鸦片战争后，中国自然经济逐步解体，解体的体现是耕织分离、纺织分离，与材料现象不符，排除D项10.【答案】C18【解析】据材料“但近年来经过越来越多的学者考证，这一记载严重失实”可知，考证史料真伪有助于寻找历史真相，故选C项；私家著述也是一种史料，对还原历史真相能够起到一定作用，排除A项；据所学“孤证不为史”可知，观点不一有利于进一步探寻历史真相，排除B项；题干中未提及第一手史料与二手史料在价值上的比较，排除D项11.【答案】D【解析】据材料“粤匪窃外夷之绪，崇天主之教。农不能自耕以纳赋，谓田皆天主之田也。商不19能自贾以纳息，谓货皆天主之货也。士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说”，可知曾国藩认为太天国运动利用天主教造反，扰乱了社会秩序，违背了儒家的封建伦理、纲常名教，是大逆不道，不能袖手旁观，这从从侧面反映出太天国沉重打击了清朝封建统治，故选D项；当时清政府的腐败统治已经阻碍了中国的进步，太天国打击清朝封建统治，符合中国历史发展潮流，排除A项；曾国藩站在统治阶层角度来评价太天国运动，与中国具体国情结合关系不大，排除B项；太天国最终被中外反动势力联合绞杀，排除C项12.【答案】D20.【解析】19世纪60年代初，太天国运动正在进行保卫战，战争波及了江渐地区，所以导致士庶为得到保护而丛集沪上租界内，故选D项；19世纪60年代初，清政府并没有放弃重农抑商的政策，并没有招商引资的举措，排除A项；1856一1860年英法联军对华进行了第二次鸦片战争，但这不是江浙士绅丛集沪上的直接原因，因为19世纪60年代初已经结束，而且第二次鸦片战争主要是发生在华北地区，没有涉及江浙地区，排除B项；商品经济的发展是江浙工商业者财富积累的重要原因，但不是江浙士绅丛集沪上租界的直接原因，排除C项。2113.【答案】B【解析】根据材料中的“掌控了这些商埠的‘行政、司法和关税’的主权”，可知清朝政府利用规则、在规则范围内，力争挽回主权的近代化外交手段使得自开商埠的主导权掌握在自己的手中，故选B项；近代清政府丧失了部分国家主权，排除A项；近代清政府丧权辱国，并未主导国家对外开放的进程，排除C项；材料强调的是清朝政府利用规则维护主权，而非维护朝贡外交体系，排除D项2214.【答案】C【解析】根据材料“无论欧美各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”“故瓜分一事，实为下策”，都是因为义和团运动的打击，故C项正确；《辛丑条约》的签订是八国联军侵华的结果，不是导致列强变更统治手段的原因，排除A项；代理人统治的实现是八国联军侵华1的结果，不是导致列强变更统治手段的原因，排除B项；清末新政的实施是在“庚子、辛丑”以后，排除D项。15.【答案】C23.【解析】南京临时参议院通过了女子有参政权的议案，女子参政团体纷纷出现，参政群体的扩【大，有利于扩大政治统治基础，故选C项；辛亥革命后，妇女逐渐有了参政权，但是女性受歧视9地位并未真正改变，排除A项；晚清妇女解放运动出现于19世纪末，排除B项；辛亥革命后，出石现了男女权思想，但并未得到真正实现，排除D项。16.【答案】B罪【解析】辛亥革命推翻了封建帝制，结束了清政府的统治，故选B项；中国近代历史的结束是24.1949年新中国的成立，排除A项；辛亥革命并没有改变中国的社会性质，中国仍是半殖民地半封建社会，排除C项；辛亥革命并没有取得完全的胜利，帝国主义势力仍然存在，封建制度的根分基也仍存在，排除D项。达园单元卷·历史[第10页]

绝密★启用前天一文化海南省2021一2022学年高三学业水诊断（五）政治考生注意工答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试《和茶题卡上，并将青生号条刚码格贴在答题的指定位置。2回答选择题时，远出每小题答案后，用循笔把公题卡对应题目的答案标号涂鼠。知如需改动，用橡发干净后，再遍涂其他答震标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和签题卡一并交回。一、选择题：本题共22小意，每小题2分，共4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目求的。L二战后，发达资本主义国家普遍推行高工资高福利政策，工人生活状况有明显变化。工人的实际工向所增长，劳动群众购买力有所提高，电视机、电冰箱、小汽车等耐用消费品基本上已经普及。工人居付件有明显好转，医疗、卫生、教育事业得到相应发展。下列对上述变化的认识正确的是①使资本家对工人的剥削更加隐敲②改变了资本主义生产关系的特点③可以缓和资本主义社会阶级矛盾④带来资本主义生产力的巨大飞跃A.①②B.①③C.②④D,③④2.我国过渡时期总路线的特点是“一化三改”一体两翼”，也就是说总路线的主体任务是实现社会主业化，两翼是对个体农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。可见，总路线的实质是A实现生产资料的社会主义公有制B.完成新民主主义向社会主义过渡XC从根本上改变中国社会发展方向D.从落后农业国变为先进的工业国3,新中国成立0多年，中华大地沧桑巨变，旧貌换新颜。中国为什么能用几十年时间走完发达国家儿走过的发展历程，创造令世界惊叹的发展奇迹？很关键的一点，就在于我们形成、坚持、发展了中国社会主义制度。这启示我们①制度优势是一个国家的最大优势②中国特色社会主义制度是我们大踏步赶上时代的法宝③要坚定中国特色社会主义制度自信④坚定制度自信是当代中国发展进步的根本政治保证103B.①④C.②3D.②④4.说，梦想属于每一个人，广大劳动群众要敢想敢干、敢于追梦。说到底，实现中华民族伟大中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。这表明中国梦①必须紧紧依靠人民来实现②是中华儿女奋斗的力量之源③与世界人民的梦息息相通④其最深沉的根基在人民心中A①2B.②3C,①④D.3④政治试题第1页（共8页）

4.如图甲所示的按压式圆珠笔，其结构由外壳、内芯和经质弹资三部分组成。某同学把笔竖直倒立于水真面上，用力下压外壳，然后释放，圆珠笔将向上弹起，其过程可简化为三个阶段，如图乙所示，圆珠笔外壳先竖直向上运动，然后与内芯发生碰拉，碰后内芯与外壳以共同的速度一起向上运动到最大高度处。已知外壳与静止的内芯碰撞时弹资恰好恢复原长，碰撞时间极短；不计靡擦和空气阻力，则从释放外壳起到圆珠笔向上运动到最高点的过程中，下列判断正确的是A.圆珠笔的机械能守桓B.外壳与内芯碰拉前，外亮一直加速上升C.外亮与内芯碰继前，桌面对圆珠笔做正功外充D.‘弹资弹性势能的诚少量太手珠笔亚力热能内芯的增加量为一、多项选择题：本题共4小题，每小题6分，.共24分每小题有多项符合题目要求，全·部选对的得.6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5.生活在尼罗河的反天刀鱼，它的器官能在其周围产生电场，~电场线分布如尾部头部图所示，八M、N、P为电场中的点。下列说法正确的是A.P点电扬强度小于M点B.P点电势小于N点电势C.M点电势小于N点电势D.菜带电小颗粒只在电场力作用下从N点沿虚线轨迹运动到M点，其在N点电势能小于在M点电势能6.小物块在竖直向上的拉力F作用下从静止开始向上运动，其速度u随位移s变化的图象（v=s-图象)如图所示：.运动过程空气阻力不计，则在小物块运动过程中，下列判断正确的是A:小物块做匀加速直线运动B.拉力F逐渐变大C.任意相等位移内，拉力冲量相同0SD.速度增加相同时，小物块重力势能的增加量相同7.如图所示，质量为M的长木板A以速度，在光滑水面上向左匀速运动，质量为m的小滑块B轻放在木板左端，经过一段时间恰好从木板的右端滑出，小滑块与木板间动摩擦因数为4，下列说法中正确的是A.、若只增大m,则小滑块不能滑离木板B,:若只增大M,则小滑块在木板上运动的时间变短C.若只增大。，则小滑块离开木板的速度变大D.若只诚小“，则小滑块滑离木板过程中小滑块对地的位移变大高三物理一2一（共6页）

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子本身，

被传写法德诱星整禄70过智人民民主的项日化字作2。以下是九年红Q15.【关注生活民主参与班学小组的活动环节，请你一起参与。阶段一：聚焦任务，收集资料第一组同学来到社区，看到社区宣传栏内容如下关于小区垃圾分类投放点位缀的公示我小区改造过程中，生A、、三点中选舞一点作为生活垃级分类收黛点（见左下图一：迹谦大安图二听证会了解到启民的顾感和短法。居委会召鼻居民图)，居会这一问题进行了充分的陶研，5#共同商讨解决方案广大居民积级羹与商讨，大家同愈采用投襄方式鹅定生活垃分：收3#4#2,9且.6%的唇民选斑桑点位算投摸结景题示政中个失底的意露。B点作为收点。居民会ΓG经科学决策确定了主活垃圾分类收舞点位置，2#1#阳三：垃圾分典投放点(1)图一和图二分别体现了公民参与民主生活的哪种形式？(2分)(2)材料中生活垃圾分类收集点选址过程是如何体现新型的民主的。(6分)阶段二：密切合作，实战演练校园周边交通一直是城市交通管理的难，点，而上下学时段的交通情况更折射出一座城市的安全与文明，校门口的“停车大战”“拥堵大战”“等娃大战”轮番上演。第二小组同学以“如何参与民主生活，解决这一问题”为话题，展开了讨论。我家在学校旁边为了不送到，我每天都要走路就能到，所以草起20分钠，寞的太烦了我不太关心这个问我想每天打电话投诉，抓题。拍照片在网上躁光。小明小丽(3)以上两位同学的观点你同意吗？请阐明你的看法。(4分)16.【关注家乡发展谱写美好画卷】阅读材料，回答下列问题。(14分)☆抓发展谋未来材料：近年来，金寨县花石乡大湾村引进优秀企业，建立茶叶、旅游产业联盟，通过提供茶园管理、茶叶采摘、炒制加工等就业岗位，实现群众年户均增收2000元。当前，大湾村还在打渣十里漂流预目，不断提升民宿品质深挖境内红色资源，坚持“山上种茶、家中迎客、红绿结合”的发展思路，走上一条乡村振兴特色之路。亲()运用所学知识，概括大湾村乡村振兴的特色之路。(4分)器①材料2？年安敬为能级把“坚持高水自立自强，加快建设经济授的创新安搬作②为奇女板抓好及能性引领性重大科技攻关等七方西工作，推动料拉强建设，打遮具有重要力的科技创新策源地。③(2)实现上述奋斗目标，需要我省贯彻落实战略。(2分】

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故在BC间为6块.限时训练（七）1.D 2.BD 3.BC 4.B 5.D6.(1)1.6m(2)14J【解析】(1)物块P从A点到B点做抛运动，将物块P经过B点时的速度分解如图所示，则有tan0=

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13.(10分)如图所示，在水面上有两个相距L=1m足够长的行金属导轨MN、PQ.它们的电阻可忽略不计，在M和P之间接有阻值

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12.如图所示，水传送带左右两端距离为L=3.5m,物块A以水速度v。=4m/s滑上传送带左端，物块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.1。设物块A到达传送带右端时的瞬时速度为v,取g=10m/s2

此可归纳出，志愿者能够从该项目的培训课程中获得有关动物的知识和必要的技能。23.B。理解具体信息。根据末句Summer Term:June to August(for teens already in the program)可知，己经参与过该项目的志愿者才能申请加入夏季项目。及导语：本文是一篇记叙文。Hamilton小镇过去太过冷清；但是Jenny一家在这里成立了被子公司，帮助小镇恢复了生机。24.C。理解具体信息。根据第二段Now up to8,000 visitors go to Hamilton each month toshop…communicate with other quilt lovers.可知，被子公司的成立帮助小镇吸引了很多游客。25.D。理解具体信息。根据第三段Each shop has its own focus.There is one for'girls,one forkids,and the popular Man's Land.homey restaurants.可知，每家小店都有自己的特色，可以满足不同人的需求。26.A。推断。根据第四段If we hadn't been led to do something,.the town would be goneinclude an entire community.可推知，Jenny和家人的努力给小镇带来了活力，让原本沉寂的小镇变得受欢迎。27.A。理解主旨要义。根据最后一段内容可知，主要为被子爱好者们介绍了一些当地值得参观的地点和有意义的活动。C导语本文是一篇说明文。主要介绍了海牛等大型海洋动物消失后，它们的食物海带也随之减少，研究人员通过创建模型来研究海带林。28.D。推断。根据第二段.there were large sea animals like sea cows...there might besomething important we're missing.可推知，Peter Roopnarine认为数百万年前，当海带林生长得很好的时候，有像海牛这样的大型海洋动物以它们为食，海带林的生长与一些海洋动物密切相关。29.B。理解词汇。根据第三段Researchers believe that the kelp forest decline..stressing thekp…可知，海水表面温度的升高，对海带造成了压力，“延缓”了它们的生长和繁殖。30.A。理解具体信息。根据第四段..allowed other sea plants to grow and serve as food sourcesfor sea urchins..可知，海牛吃海洋表面的海带，让阳光吏深入地照射到水中，这种光可以促进其他海洋植物生长，从而为海胆提供更多的食物来源。3l.B。理解态度。根据最后一段.warns against getting direct results from simple models.wedon't even know..可推知，Laura Rogers-Bennett对此项研究持“怀疑”态度。D导语：本文是一篇说明文。John Miller和Robert O'Conner两人以一种创新又环保的方法来帮助减少博物馆举办展览后产生的垃圾，这也给博物馆的发展带来启发。32.C。理解具体信息。根据第一段.creating a circle.reusing materials.和第二段.takedown and cut all materials.reused wherever needed.可知，John和Robert努力把展览后的废弃物变成有用的东西。33.C。推断。根据三段Almost every part of it was reused…don't need to spend much to createsomething impressive.可推知，作者在文中提及lluminating Nature这次展览是为了提供一个材料被重复利用的成功案例。34.D。理解具体信息。根据第四段..welcome a donation.takes them to Betel UK,a charitythat supports people.used by Betel UK in their workshops.可知，该博物馆剩余的涂料通常被捐赠给了一个帮助失业人员的慈善机构，做到物尽其用。35.B。推断。根据最后一段.inspires other teams to move away from the growth-modelthinking...past twenty years.可知，John和Robert的实践给博物馆的发展提供了新的思路。

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中国移动11：56@米公8回乡九道法月考答案2.pdf文件预览九年级《学业测评》分段训练（二）道德与法治参考答案、1-5:CBABA 6-10:CDDBC 11-15:AACDA 16-18:BCD二、19.(6分)①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是当代中国最鲜明的特色：②科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略：③参与权，知情权，表达权，监督权（或民主权利也可）。（一点2分，共6分）20.(6分)(1)(4分)①坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展：②要继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断俦就中华文化新辉煌。(一点2分，共4分)(2)(2分)①书籍：例：《西游记》《史记》等。(1分，答对一个即可)②理由：传承中华优秀传统文化，坚定文化自信等。(1分，合理即可)21.(12分)》(1)拟题(3分)评分说明：以题目的形式呈现1分：题目综合概括材料的要义、并体现道德与法治课所学观点2分。题目如：《以“无碍”传递“有爱”》《科学立法加强无障碍环境建设》(2)评论(9分)评分说明：①运用所学知识，对情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只要是从合理的角度评论，均可酌情给分。例答：①从依法治国的角度：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法治要求实行良法善治：②从社会主义民主的角度：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；③从人民代表大会制度的角度：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径；④从党和政府的角度：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。政府的权力来源于人民，政府要对人民负责，为人民谋利益：⑤从创新的角度：生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩；⑥从主要矛盾的角度：进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾。四、22.(8分)(1)(4分)①带动旅游业的发展，促进当地经济发展，提高人民收入：②丰富人民群众的精神文化生活，提高人民的幸福感，获得感：③弘扬体育精神，促进乡村体育事业的发展：等（一点2分，共4分）(2)(4分)①红色资源蕴含着以爱国主义为核心的民族精神：②伟大民族精神始终是中华民族生生不息发展《学业测评》分段训练·九年级·道德与法治（部编版）第1页（共2页）壮大的强大精神支柱，是维系各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。（一点2分，共4分）23.(12分)(1)(4分)①改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界：②中国已经成为影响世界的重要力量。（一点2分，共4分）(2)(4分)①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。②创新让生活更美好，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。③创新是推动人类社会向前发展的通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片

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2024-04-05 19:55:56

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√26+O。-1)=√厂48-2+6，当0=-时，PB1的最大诊断自测1.(1)×(2)×(3)×(4)/值为号，故D错误故选BC:2.（-∞，一2)U（一1，十∞)解析①当焦点在x轴上时，12+m>0②油芸+置-1得a2=5,b2-24,则a=56=256-2+m<0解得1+m>0解得m>-1;②当焦点在y轴上时，十m<0,圆N:(x一1)2+y2=4的圆心N(1,0)恰好是椭圆的右焦点，圆的半径m<-2.为2，故m的取值范围是(-∞，一2)U(一1，十∞).因为P酡.P市=(N范-N)·N市-N)=Ni.N亦-N.(N+N市)+Np23.茹一6=】解析设双曲线的方程为-号9。-6=1(a>0,b>0),则=NE.INFIcos -+NP2c=6,=-4+N12,254a262=1,解得a2=20,且P为橘质写+会-1上任意-点N为猫国的右瓶点，该双击线的标准方程是式一苦-1b2=16,a2+b2=c2,所以N21∈[a-c,a+c],即N1∈[4,6]，所以1N12∈[16,36]，4号解析由已知可得双曲线的渐近线方程为y=士会，点(3，所以-4+1N市12∈[12,32]，所以P立.P的取值范围为[12,32].-在渐近线上，放名-台，所以c2=a+日，则e=号多维训练1.C解析如图，由题意得|OF1|=c,5号-苦-1解折令双曲线C的实辛轴长，虚半转长分别为a,6IQA=b,显然双曲线C的中心为原点，焦点在x轴上，其半焦距c=2,所以{AFI=a,则|AP|=|AF1I+|PF1I=a+PF]l.由双曲线C的离心率为厄，得名=厄，解得a=E,则6=由椭圆的定义可得|PF1I+|PF2|=2a,所以PF2|=2a一|PF1I,因为|PA|=V一可反，所以风重线C的方程为号-苦-1---·考点聚焦·突破●--PF21,所以a+|PF1|=2a-IPF1l,考点一解得1PF,1=受，PR,-号，1x2y=1(x≤一1)解析如图所示，在R△A0F,中，os∠AF,0=台，设动圆M与圆C1及圆C2分别外切于点A,B.在△PF1F2中，os∠PF1F2=根据两圆外切的条件，PF2+FF22-PF212得IMC1I-IAC1「=IMAI,|MC2I-2·PF1·|F1F2·IBC2I=IMBI.()+e-(告)2.MA=MBI,IMC:I-IACI=IMC2I-IBC21,2x号×2cacMC2I-IMC1=BC21-IAC1=2,因为∠AF1O十∠PF,F2=x,∴.点M到两定点C2,C1的距离的差是常数且小于引C1C2|=6.所以cos∠AF,0=-co8∠PF1F2,即二=-22-a又根据双曲线的定义，得动点M的轨迹为双曲线的左支（点M与C2aac的距离大，与C1的距离小)其中a=1,c=3,则b2=8,陈-，所-片-√层-放选c放圆心M的航速方程为：-苦-1(x<-1》24解折由题意知a=2,因为6=日-合，所以c=1,则62=a2-2.23解析不妨设点P在双曲线的右支上，则|PF,|一|PF2|=2a=2√E,在△F1PF2中，由余弦定理，得cos∠F1PF2=。2=3,故精圆方程为号+苦-1设P的坐标为9。)，所以-2≤|PF1I2+|PF212-|F1F2121xo≤2，-3≤y0≤3.因为F(-1,0),A(2,0),P=(-1-x0,2PF1I·1PF2≠2-y%),Pi=(2-x0,-y0),所以P啦.Pi=x8-x。-2+=∴.PF|·|PF2=8,子6-2，+1-，-2)，则当6=-2时，市.或取得最大Sa1PR2=z|PF1·|PFz·si60=2W3.3.A解析设双曲线左焦点的坐标为F1(一3,0)，根据双曲线的定义值，最大值为4可知|AP|+|PF|=AP|+IPF1I+2a,所以当|AP|+IPF1I的值基础课47双曲线最小时，|AP|十|PF|的值最小，此时A,P,F1三点共线.直线AF1基础知识·诊断夯实基础的方程为y=26(x十3)，与双曲线方程联立消去y①双曲线②焦点③焦距④2a<|F1F2|⑤2a=|F1F2y=2√6(x+3),⑥2a>1F1P,1⑦z轴y轴⑧原点@y-土名：@y=土分并化简得x2+9x+14=(x十2)(x+7)=0,解得x=一2或x=一7(舍去)，@。®a2+b2®2a④2b所以y=2√6×(-2+3)=26，故P(-2,2√6)，则P(-2,26)关于x轴对称的点为P'(一2，一2√6)，连接AP',交x轴于Q(图略)，此80)25XKA·数学-QG*