raise S6O0 for World Ride over the course of this year可知，World Ride大使的职责之一是为该组织筹款。2.B。理解具体信息。根据Benefits of being a World Ride ambassador部分中的Discount on one WorldRide trip per year可知，World Ride大使每年可以享受一次打折的World Ride旅行。3.B。理解具体信息。根据最后一段中的The deadline for applying is February 18可知，如有意担任Vorld Ride大使，需要在二月十八日之前进行申请。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者讲述了三岁的女儿宁愿不喝柠檬水也不愿让她去上班的感人故事。4.D。理解具体信息。根据第一段中的But my maternity leave turned into a magical vacation with my three-year-old及第二段中的Every week we tried to go on a special trip.But the daily activities,.such as trips to thestore and after-dinner walks,were what made the days so special可知，作者生二胎休产假期间，花了很多时间陪伴三岁的女儿。5.A。推断。根据第一段中的But my maternity leave turned into a magical vacation with my three-year-old、第二段中的Who would have realized the beauty of the moment.also the pride you felt as you got to seethe growth of your child''s mind及第三段中的The last week that I was off,.I had been trying to help prepare her,,and myself for the end of my leave可知，作者休产假期间与三岁的女儿一起做了许多美好、有意义的事情。在作者看来，那是一段愉快的时光。6.B。推断。根据第五至七段的描述可知，作者三岁的女儿打算用自己在车里检到的25分钱买房子和车子，这样，妈妈就不用上班去挣钱了。由此可推断，女儿天真的想法及渴望妈妈陪伴的心情深深触动了作者，所以，在去杂货店的路上，作者一言不发，不知道该说什么。7.D。理解具体信息。根据第五段中的“Oh,I will buy a house and car with it..”及最后一段中的Butshe wouldn't give up that quarter.And she was perfectly cheerful not having her special treat that day because thequarter she had found had a higher purpose可知，最后，作者的女儿没有用捡到的25分钱买柠檬水，而是留着它要买更重要的东西。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。科学家通过让人工智能系统学大量文字资料的方法，教给它人类的道德准则。8.C。理解主旨要义。第三段首句提到的关于人工智能的研究在快速推进以及人工智能对社会的影响越来越大是Schramowski研究的背景。根据本段中的AI systems deal with increasingly complex human tasks inincreasingly autonomous ways.It is important to carry out research in this area so that we can trust the decisionsthey make可知，Schramowski在此主要论述了他和团队所进行的研究的价值和意义。9.C。理解具体信息。根据第四段中的He and his team trained it with sets of newspapers,articles,and othertexts that appeared between the years 15l0and2009可知，研究人员给人工智能系统呈现了大量文字材料，训练它学人类的道德准则。l0.B。理解具体信息。根据第五段中的Once the scientists had trained the MCM,it accepted the moralvalues of the given text及所描述的人工智能系统MCM经过训练后可以回答与道德准则相关的问题可知，人工智能系统MCM经过训练后可以按照人类的道德准则去判断是非。Il.A。推断。根据倒数第二段中的the study shows that the machine takes up moral values indicative of thetime and kind of society the written sources come from,showing the changing social norms over ageswhen they ..from 2008 to 2009,the AI system favored work and school over family life.But when itcould only explore news from the late eighties and nineties,it favored marriage and parenting可知，最后一段中的例子可说明人类的社会准则随着时间的变化而变化。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。科学家组织当地志愿者为大堡礁清除海草，促进珊瑚生长，缓解气候变化对其的影响。l2.A。理解具体信息。根据第一、二段的描述及第三段中的That's thanks to a simple but effective strategy

1)球形干燥管中放人无水CaC,的作用是,仪器A的名称是第Ⅱ卷（非选择题共52分）(2)实验时，应缓慢通人干燥的氯气，直至溴完全导人三颈烧瓶中，如果将所用液澳一次性全部加人三颈烧瓶中，其后果是三、非选择题：本题共4小题，共52分。13.(13分)某小组利用废气（含N,CO,SO,N0和C0,不含其他气体）和废液（含NH)回收部分成分，流(3)反应完毕后恢复至室温过滤，将滤液转移至另一千燥的烧瓶中，冷却至0℃，析出晶体，再过滤得到三程如下：乙醚合澳化镁(MgB,·3C,H,OC,H,)粗品。第-次过滤得到的固体物质是()常温下用苯溶解粗品，冷却至0℃，析出晶体，经操作过滤，洗涤得到三乙醚合溴化镁，加热至160℃分气体B厂无污染气休解得到无水MgB:产品。写出三乙醚合溴化镁加热至16O℃分解得无水MgBr的化学方程式：,固体A→相获产物(5)反应开始前在三颈烧瓶中装人5.0g镁屑和150mL无水乙酰，反应结束后将无水MgB,在干燥器中回答下列问题：冷却到室温后，称量，其质量为29.8g。则该实验制取MgB,的产率是二（结果保留一位Q)氮气的电子式为小数)。(2)捕获剂捕获的气体是(填化学式)。16.(13分)氯化铁是中学常见的试剂。(3)从经济性角度考虑，试剂A宜选择(填字母)。c.石灰乳(Q)工业上，常用氯化铁溶液腐蚀铜质电路板。氯化铁腐蚀铜质电路板的离子方程式为a纯碱溶液b.NaOH溶液州全不(4)写出烧碱溶液吸收混合气体生成NaNO2的化学方程式：一段时间后，腐蚀液失效，为了使失效的腐蚀液恢复“腐蚀能力”，采用的措施是(5)产生无污染气体的离子方程式为14.(13分)某研究性学小组通过调查，绘制出水处理的流程图：(2)天然气中含少量H,S,可以通人氯化铁溶液除去H,S。天然气通过氯化铁溶液，溶液pH会(填“升高”“降低”或“不变”)。写出离子方程式：木主竖。一居(3)工业上，利用氯化铁溶液溶解FeS,制备硫酸，简单流程如图所示：类型自来水本处理D冬清水一水洞g、过程处理方法化学方法离子交换法过程类型3度水二理1二处池2一处理泡3一裂S07下列说法错误的是(填字母)废水排放或农田用水A.过程1中每溶解1 mol FeS2,理论上消耗6 mol Fe+根据上述流程，回答下列问题：B.过程2中每生成1 mol SO?,转移8mol电子(1)工业上电解食盐水制备烧碱，阳极产生的气体为(填化学式)。(2)饱和碳酸钠溶液吸收溴的反应：3Br2+3NaCO,一NaBrO,+5NaBr+3CO2↑，请写出向F中加人盐C.总反应为FeS2+14Fe3++8H20—15Fe2++16Ht+2S0酸反应获得溴的化学方程式：(3)下列水处理剂中，具有杀菌消毒、聚沉杂质双重功能的绿色试剂是(填字母)。A明矾B.活性炭C.臭氧D.高铁酸钾利用清水池中的水配制硫酸亚铁溶液是否可行？(填“是”或“否”)(4)某废水中含有Hg+,Cu2+、Ag等重金属离子，合适的沉淀剂是(填字母)A硫酸B.硫化钠C,氢氧化钠D.氯化钠15,(I3分)溴化镁(MgB2)可由金属镁在室温下与干燥后的溴在乙醚中反应制黔得，利用如图所示装置制备溴化镁，并测定其产率。无水caC,→水已知：干燥的NOMg和B,反应剧烈且放热，MgB,具有强吸水性，②MgB,+3CH,OCH—MgBr2·3C,H,OCH。口液澳冰水金太阳AB创新卷：化学第28页XGK·单元卷（十四）

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全围0的名校新高意楼州示老客题序135101112答案题序1314151617182021222324答案二、非选择题：共52分。第25~26题为必考题，考生都必须作答。第2120题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题：共37分。25.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一新文化运动的旗手们并不是要否定或抛弃中国固有文化，移植西方文化，全盘西化，而是要研究传统文化、吸收西方文化：再创造新的文化，之所以采取较为激进的方式，是出于山河破碎、民族危亡下思想与政治建设的严峻形势和娇枉必须过正的理念。新文化运动并未彻底与传统文化决裂，对于传统文化仍然是坚持“取其精华，去其糟粕”的态度。摘编自蒋蓥霞《新文化运动对传统儒学的态度》材料二文艺复兴的思想基础是在整个1山世纪，通过诗人、哲学家和人文学家重新发掘古代文献而缓慢、持续地确立起来的。在意大利，遍布希腊和罗马艺术的残迹，艺术家对古典雕塑和建筑早就耳濡目染。一些人特别研究了古希腊罗马的文献和文学，发现其对自然和人体价值相当重视，这使他们对人和自然作出了新的评价。虽然这些文献和文学从未被完全遗忘过，修道院的图书馆一直在誊抄和收藏西塞罗、亚里士多德等人的著述，但图书馆的这些藏书并不完整，理解也不充分。后来，有更多手抄本见世，修道院外的学者开始对它们产生深厚的兴趣材料三彼特拉克醉心于研究希腊和拉丁文典籍，使得古代哲学和价值观念展现在他的面前。同时，他接受的中世纪基督教育受到古典文化的冲击。被特拉克重新发现了文科研究的重大意义。这一学科教导一个人如何说话、读书、写作：成为一个文化人。人文主义者就是对受过这种教育的人的称呼，人文主义则是史学家对这种整体现象所起的名称，文化的“再生”或“文艺复兴”就是它所引起的文化运动。甚至在彼特拉克之前，雕塑家和画家们就已经到古代世界去寻取灵感了。材料二三均摘编自英衣覆·伍德福特等剑桥芯术史：希腊和罗一中世纪·文艺复兴》：(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明新文化运动和文艺复兴对于传统文化态度的差异及各自成因。(12分)(2)根据材料二三并结合所学知识，概括14世纪以后古代希腊罗马文化传承的变化。(8分)。历史卷（三）第（页（共8）【23·公1历史】

周测卷十二1.B解析：因为ana=专，所以1an2a-n。2tan&=_2472C解折：0e(x,2a∈（受，受）.sm1-cos 24=W1-a2=2·3.B解析：m15c0s15°=号m30°=子，A项错误V于g0-os15-26,B项正确：±n5,1+tan154=tam60=5,C项错误：6as5sr是=60s吾-号，D项错误，4D解折：m2a0s(受-2a)-2me(至-。)-1-2X去1-是5.A解析：4cos50°-tan40°=4cos50cos40°-sin40°_4sim40°cos40°-sin40°_2cos10°-sin(30°+10)c0s40°cos 40cos 408ms10-m10c0s409=√3.6.D解析：因为a∈（不9c(π，3，所以2a∈（受，2x又因为0血2m行<号所以2C(语甲E(臣》放人项正跑gae(受1.则ms2女-V1m2=2.B项正确因为n(go)=.所以g-a∈（登，所以es(ga=-30,C项正确10则oms(e叶m=a2a+(ga]=号因为e十8C(竖：2x.所以e十-经，D项错误7.-√3解析：：sin2a=sina,a∈(0，π)，∴.2 sin acos a=sina.,sina≠0，∴.cosa=3π=-√3∴.tan2a=tan3解析：因为a,8∈(0，罗)，所以tana>0,tanB>0.因为sin(2a十3)=2sinB,所以sinB(2-cos2a)=sin2 acos B,所以m广20。。3号a】号sin 2a 2sin acos a 2tan a2tan a49.解析：(1)因为a∈（受，x),cosa=-5,所以cos号-/1+cos av1021024(2)sin 2g=2sin acos a=-25,cos 2a=2cos'aI=25,17所以sin2a十c0s2a=一25：·19·【22·ZCYK.数学·参考答案-BSD-必修4-QG】

1:55生物参考答案一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项最符合题意要求。题号12345678910答案BBDDABCP题号11121314151617181920答案BDDCCDBDD4题号2122232425答案ABA1.B【解析】利用差速离心法分离、提取洋葱鳞片叶表皮细胞中的各种细胞器；模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，其中，以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型属于物理模型；而电镜摄影并没有对认识对象进行简化性的概括描述，故拍照获得的照片不属于物理模型；纸层析法分离叶绿体中的色素后，若色素带越宽，则色素的含量越高，而非溶解度越大；用显微镜观察细胞时，若转换高倍物镜观察，不需要先升高镜筒，此时只需将放大的材料移到视野的正中央，直接调节细准焦螺旋即可。2.B【解析】凝乳酶基因的基本组成单位是脱氧核苷酸、凝乳酶的基本组成单位是氨基酸，种类不同；大肠杆菌没有高尔基体，凝乳酶加工修饰在细胞质基质中完成；密码子具有通用性，不同的生物合成相同的蛋白质，表明两者合成蛋白质时共同一套密码子；凝乳酶基因的本质是DNA片段，双缩脲试剂鉴定的是蛋白质，因此两者相遇不会出现紫色反应。3.D【解析】脂肪不是生物大分子物质；脂肪中的饱和脂肪酸的熔点较高，容易凝固：细胞中只有在糖类代谢障碍，引起供能不足时，脂肪才会分解供能，而且不能大量转化为糖类；葡萄糖转化为脂肪时伴随着ATP的消耗。4.C【解析】新冠病毒的遗传物质为RNA,被彻底水解后有6种产物，分别是A、U、G、C四种碱基以及磷酸和核糖，人体细胞的遗传物质是DNA,彻底水解后，产物同为6种，分别是A、T、G、C四种碱基，磷酸和脱氧核糖，但磷酸属于无机物，因此共有5种有机小分子；糖蛋白S是位于病毒表面的糖蛋白，且病毒没有细胞结构，不能体现细胞间的信息交流；新冠病毒能以自身的NA为模板，利用宿主细胞的原料合成自身物质，并组装成子代病毒：子代病毒通过高尔基体形成的囊泡释放到细胞外，依赖细胞膜的流动性。5.D【解析】发菜属于原核生物，小球藻是绿藻（低等植物）入、黑藻是被子植物（高等植物），都是真核生物；发菜的细胞壁不能被纤维素酶分解：发菜没有内质网等生物膜结构，小球藻、黑藻光反应产生氧气的部位在类囊体薄膜上，发菜没有叶绿体；它们细胞中光合色素的种类不完全相同，发菜中除含有叶绿素外，还含有藻蓝素，而在小球藻、黑藻的叶肉细胞中则没有藻蓝素。6.A【解析】图中VNUT蛋白将H运出囊泡、将ATP运入囊泡，体现了VNUT蛋白具有运输的功能，没有体现催化功能；H进入囊泡时，需要消耗ATP释放的能量，跨膜方式是主动运输；而依靠H浓度差运出囊泡，这属于协助扩散；与此同时，H顺浓度差产生的势能帮助ATP进入囊泡；ATP通过胞吐方式释放到细胞外，消耗能量而不需载体协助。7.B【解析】人体消化道中的淀粉酶主要是由肠腺细胞、胰腺细胞产生的；由于胃中盐酸的存在，胃液呈强酸性，口腔中的淀粉酶随着食物进入胃后，因pH不适合，导致变性失活；酶活性的发挥需要适宜条件，但淀粉酶水解淀粉时，是淀粉中的糖苷键断裂，淀粉中没有肽键；淀粉酶的本质是蛋白质，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会将淀粉酶水解，淀粉的水解速率会变慢。8.C【解析】神经干细胞的细胞质基质中能进行细胞呼吸的第一阶段产生丙酮酸和H,不产生CO2,线粒体基质中进行有氧呼吸第二阶段可产生CO2；无氧呼吸第二阶段消耗田，生成乳酸，无山的积累；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成CO2和田，并释放少量的能量，第三阶段是前两个阶段产生的田，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放大量的能量；人体细胞正常情况下进行的是有氧呼吸，有氧呼吸产生CO2,但细胞都保留了无氧呼吸的能力，骨骼肌细胞在短暂缺氧（如短跑时）的【生物参考答案第1页（共6页）门情况下可进行无氧呼吸，产生乳酸，骨骼肌细胞中可同时存在既催化丙酮酸生成CO2的酶，也存在催化丙酮酸生成乳酸的酶。9.B【解析】过程①是发生在光合作用的光反应阶段，不消耗C02；过程③有机物氧化分解，可能消耗O2,释放CO2;过程③发生在细胞质基质、线粒体，过程③将有机物中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能，此过程与放能反应相关联；过程④为ATP的水解过程，一般与吸能反应相联系：叶绿体中没有吸收红外光或紫外光的色素，因此，在过程①中，若增加红外光或紫外光，不能提高光合效率：光合作用可将能量储存在有机物中，细胞呼吸过程中一部分能量以热能形式散失，另一部分可转变为ATP中活跃的化学能，故过程④ATP水解释放的能量要小于过程②储存的能量。10.A【解析】图1中D点、H点分别为CO2浓度的最高点、最低点，此时植物体的光合速率与呼吸速率相等。当容器中CO2浓度变化速率为0时，即图2的Q点，此时植物体的光合速率与呼吸速率相等，故D点、H点、Q点时，植物体的光合速率与呼吸速率相等；经过24小时后，密闭容器中内CO2浓度降低，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物，即经过24小时容器中的植物体内有机物的含量增加；图2中CO2浓度变化速率先增加后减少，可能对应于BD段或DG段等，而不会出现在HⅢ段；C点为光合作用的开始点，此，心y收八心▣3学，安CO2主要从线粒体释放到密闭

纯牛功2023年高考禁市联合模拟考试语文2023.5考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题①二十世纪人九十年代，中国考古学界针对中国考古学向何处去”产生了激烈讨论，三计多年过去了，中国考古学发生了巨变，除新发现、新认识之外，科技考古已经成为孕术界普接受并大力推广的研究范式，也成为考古学的二级学科。②二十世纪早期，地质学、化学、动物学、植物学、杭空遥感等自然科学的方法和技术便美用于考古调查和研究中。第二次世界夫战之后，碳十四测年、分子生物学等科学技术的发明与应用，为考古学注入了更多科技元素。北美新考古学派的兴起及其对实证主义的推奈，更速了科技考古的发展。③新中国成立之后，以夏鼐为代表的新中国考古学家对自然科学方法的重视直接推动7动植物残骸、人类道骸、冶金遗物、陶瓷制品等相关遗存的收集与研究工作，还建成了新中国第个碳十四实验室。二十世纪九十年代，“夏商周断代工程”的启动开创了中国考古学多学科双的研究模式。进入二十一世纪，随着中华文明探源工程预研究、第一至第五阶段的推进，科技考古逐渐走向深入。④2020年，“9·28”重要讲话中谈到加强考古能力建设和学科建设时强调」要运用科学技术提供的新手段新工具，提高考古工作发现和分析能力，提高历史文化造产保护能力。”这为科技考古学科未来的发展指明了方向，即需要在研究思路、研究方法与学科规范几个方面继续发力，为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学“三大体系”贡献力量。⑤首先，科技考古需要继续深化与考古学的融合，加强科技考古内部各研究方向的整合作为考古学研究的一种理念，科技考古的研究目标同样是还原古代人类的生活及其社会状况解析人类文化与社会发展历程、探索社会变化的背景、原因与规律。因此，科技考古须秉持“从田野中来、到田野中去”的工作方式，即研究对象是田野考古调查与发掘出土的遗存，数据解释须回到出土单位的文化背景，并赋予其考古学意义。科技考古学科内涵较为复杂，还将随着自然科学相关技术的应用而不断丰富。因此，必须要打破科技考古实验室内部的壁垒，凝蛛科学相问题，以课题带动研究，努力聚焦、发挥特长，加强科技考古不同领城和方向研究人员的沟通，对的重要遗址与区域开展全方位的科技考古综合研究。⑥其次，不断创新科技考古研究方法。碳十四测年和古DNA技术的发明与应用，曾为考古学带来了两次革命性变化。在科技实力整体不断提升的今天，飞速发展的自然科学是我国科技考古学科方法创新天然的宝库。自然科学等相关学科与考古学交叉融合的加深，必将助力科技考古学科快速发展。在科技考古的实践中，以项目与课题的形式带动学科间的交叉融合，协同创新，吸纳自然科学相关学者加入考古教学与科研团队，培养跨学科的科技考古专业人才将最新技术与方法内化为考古学的研究手段，从而助力考古学提升信息提取，问题阑释的能力：.23-372C1【高三语文第1页（共8页】

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第十三套滚动内容十基因的表达(B卷)1.B【解析】分解了RNA就不能合成蛋白质，而再加入RNA则可以合成蛋白质，说明蛋白质的合成确实与RNA有关，但该实验并未对DNA做任何处理，所以不能说明蛋白质的合

3、学业测评?分段训练?江西省2024届九年级训练（三）语文x试卷

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他是你的特！上梁不正下梁至，这是老祖宗说的。”爹越说越气，气得似乎有点跑题了。不会搭黑。“苦，您听我说完嘛，我是自已打了自己

4、江西省南昌市2023年初一新生调研检测英语试卷试卷答案

较差。构与词汇错误，严重影容不连贯。响了意义的表达。答案详解21.C从文章第一段可知，他必须挣钱帮助家里维持开支。故选C。22.B本文叙事使用倒叙手法，最后一段谈到的是大学考试时写他的这段经历的。故选

5、江西红色十校2024届高三第一次联考生物答案

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记(4)细胞呼吸(1分)A一P~P~P(1分)ATP与DP之间的快速转化(2分)(5)D(1分)22.(10分)细胞的生命活动离不开酶和ATP,据图回答下列问题：H

最大值，则M(0,-1),则kMa=-4.15.【答案】42【解析】在△ABC中，由sinB+sinC=sinA+sinB·sinC及正弦定理可得b2+c2=a2+bc,所以由余弦定理可得A=于又S1Bc=23,可得6c=8,所以b+c≥2√c=4√2，当且仅当b=c=22时等号成立，故b+c的最小值为4V2.16.【答案】(-0,2]【解析】不等式e≥1+对任意x∈(0，+)恒成立4≤e*x-x-nx对任意x∈(0，+o)恒成立.g(x)=e'x-x-In x(x>0),则g()=x+e-1-士=(x+)e-)令()=e-,显然()在(0，*)上单调递增:M1)=c-1>0,2）=6-2<0存在∈（分，，使得(）=-=0xo当x∈(0，o)时，h(x)<0→g'(x)<0→g(x)单调递减；当x∈(xo,+∞)时，h(x)>0→g'(x)>0→g(x)单调递增g()≥g(x,)=exo--lnoe0-1=0e0=1,且，=ln1=-lnn,2X0∴.g(xo)=e0x0-x0-lnx0=1-x0+x0=1,8()≥g）=1…号≤1→u≤217.【答案】见解析【解析】（1)设等差数列{an}的公差为d(d≠0)，.a2是a1与a5的等比中项，S4=16,r(a1+d)2=a1(a1+4d),2分4a1+6d=16,可得a1=1,d=2(d=0舍去)，…3分.0n=2n-1..…4分(2)令bn=2m-1·an=(2n-1）·2m-1,…5分.Tn=1×2°+3×2+5×22+…+(2n-3)×2"-2+(2n-1)×2-1，①6分2Tn=1X2+3×22+5×23+…+(2n-3)×2"-1+(2n-1)×2”，②…7分①-②得-T=1×2°+2×2+2×22+…+2×2m-1-(2n-1)X2”,…8分-Tn=2+22+23+…+2”-(2n-1)×2"-1,-Tn=(3-2n）·2”-3,…11分【高三文科数学参考答案（第5页共9页）】

天利卷5答案.pdf1/69B【命题意图】本题考查等差数列的通m公式智用数学运算是细搭厚核心东养和清社求数列的前元璃剧，专在植甲论址能力以及运【解题恩路】山只a草求销能力.考查度相根用数学运科植心东养【解题思路】设等装数列口.的首项为，公养为4ha--a=0.两太相诚得2a-b)2n6-b-h=0.(。-)-人(n-6)=0四为4y,所以k=由+=9，三4得2a,+5d=9,a,+2d-4,a2a-月-(4+b).又m是0,6的等差中顶所-b所以8·2+(n-1)x1。n+1.所以1以m岁，所以(m)合-2m-anD+。-设为收列2(Ina-Inb)=2 2(a-b)-(Inaba-bl a hn。}的n项和，所以、=(1-)：2(8-。(号-)++（品）=1--”故选D10.A【命题意图】本题考查指数函数及不等式的件质，g0.2-2--.所以gn-+1考查运算求解能力、推理论证能力，考企逻辑推理核(1-1)2心素养，+厅-7=-(+<0，所以函数g()在4【解题思路】山a-dg(1)=0,当1趋近于0a'-6-,fx)=a'-b-'..a>l.b>1...y=a'时)道近于+西.又2<0.放了(m)<0,则为R上的增函数，y=为R上的减函数，八x)(m)的收值旧为(-∞，0)，故选A.为R1的增函数，之m0,n-m+1>1,g(n-m+1)>0,故选项A止确，B错误：13.-号【命题意图)本题考查半面向量夹角的余弦1m-n与1的大小不确定，故达要C,》无法定，值，考查运算求解能力，考查数学运算核心素养，故选A.【解更思已风α，b为五相垂直的单位向量，不妨设A11.D【命题意图】木题考查双曲线的九向性质、了线与001),所以c=(1,3),d=2,-22).双曲线的位置关系，考查数形结合思想、运算求解能cd_1×2-3×22_2所以wc,d=cd=1+9x2+8-2力，考查数学运算核心素养【一题多解】已知a,b为五互相垂直的单位向量，则【解题思路】如图过点A,B分别作x轴的垂线，交a-b=0,则cd=(a+3b)(2a-22b)=2a+x轴于C,D,易得△ACF≌△1B.由题意得A(a,),2ab-62b2=-52,1cl=√(a+3by=10,所以B(-6-G,+8).因为点B在直线)。一合1d1=√(W2a-2N2b2=√/10.所以cs(c,d)=上，所以a+c=6(6+c),整理得(a-b)(a+b+品。号c)=0,所以a=b,所以双曲线E的离心亭e=14受命题意国本题考在周周的儿何性质、高心中、√1+气=2，放选D考查运算求解能力，考查数学运算核心素养。【解题思路】设1F,F,1=2c,山椭圆的定义知1PI+1PF1=2a.又1Pf,1=31P5,1、所以PE,l=}a,PR1=号a,所以m∠PRR:mmr.子21PF IIF F2xx2:2即d-22m+20解得aa2,所议用,A【命题意图】本题考企导吸与函数的综合应川，等差中项，考查推理论证能力以及运算求解使力，考壹的心率=及100%

女主任，很多家庭矛盾，到外婆这里三五句话就能处理好，因为外婆能说到点子上，让大家心服口服。①现在外婆70岁了，还坚持学呢。外婆说，学是一辈子的事儿，活到老就得学到老，学不怕慢，就怕停。®母亲受外婆影响，虽然只有初中学历，却学了很多技术，开过油坊，做过线切制，40岁时又自学数控车床知识，现在已经是一名熟练的数拉车床工。我也受到了家庭的复陶，从小便知道学是一辈子的功课，虽然我学成绩不好，但我从未救弃努力。正如外婆所说，见字知雨迟】就“龙筐里，日积月累，知识便越积越多，可以学得慢，但只要不断学，这个“筐”早晚能填满。13.结合语境，分析画横线语句的表达效果。(6分)(1)外婆让记账员把她的名字写到纸上，她把纸揣兜里，去地里千活休息时便拿出来，用土坷垃在地里划拉着写。（从人物描写的角度）(2)她一边看孩子，一边做家务，一边种地，还一边学写字。（从关联词运用的角度）14.请谈谈对文中画波浪线句子的理解。(3分)见字（知识）就“挖筐里”。15.本文写作目的是表现外婆，文末最后一段却写了母亲和“我”，是否有用？谈谈你的理解。(3分)16.文中的外婆给你的学上带来了什么启发？(3分)三、整本书阅读结合整本书的阅读，回答17题。（共7分）17.联读是一种常用的名著阅读方法，小冀同学在进行《格列佛游记》和《西游记》的联读，请你和他一起完成联读任务。语文试卷（一）第6页共8页

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(3).f(x)是奇函数，.f(一x)=:间(-∞，-1]上单调递增，且-2<0,同理t=√b十1也满足t2-t-m=0,-f(x),即a-2+1223=-a+2+1<-1f-2)<(2)即t2一t一

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18:2512月1日周四A已解锁令61%☐D〈返回ye10160db-4214-43

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耗属材料二430%403%绿色家庭威排：优秀份对居民009放威排定量预估D,我什温摩3.509中N批弹主要闲家居N

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2024-07-04 16:36:38

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brother Lucas...to miss out on a youth triathlon this month Lucas has always wanted tocompete in a triathlon,,and I don't want to let him down可知，Noah为了满足弟弟Lucas的心愿，陪他一起参加了铁人三项。29.A。推断。根据第二段中Aldrich的话可知，Lucas虽然身患残疾，但是他依I旧笑对生活。30.B。理解具体信息。根据第四段中的But it was another part of the race that he found themost tiring."Running,because it's at the end and you don't have very much energy,Noahrecalled可知，对Noah来说，比赛的最后一项跑步最具挑战性。31.D。推断。阅读全文可知，8岁的Noah为了满足残疾弟弟Lucas的心愿，顶着高温，通过各种方法陪同弟弟一起参加并艰难地完成了铁人三项比赛。兄弟齐心，其利断金，是Noah和Lucas之间的深厚感情让他们完成了比赛。D项符合主台。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了适合徒步旅行的Rabun County。32.C。理解具体信息。根据第二段中的the project is to connect recreational communitiesthroughout the Appalachian Mountains with a single walking trail可知，Benton MacKaye希望通过A.T.散步路线将Appalachian Mountains的休闲区连接起来。C项中的build bridges意为“建立联系”。33.A。推断。根据第二段中的Hikers come from across the world and are drawn to the A.T.forreconnecting with nature,breaking away from the busy city life and experiencing a simpler life知，AT散步路线可以让游客摆脱忙碌的城市生活，在大自然中享受简单轻松的时光。34.D。推断。根据第三段中的The ancient trail follows the route of famous 18th-centurynaturalist William Bartram's southern journey is well-marked with heritage markers withthe same sights and sounds that have been alive in these woods for centuries,Bartram Trail历史悠久。35.B。理解主旨要义。阅读全文可知，作者介绍了Rabun County丰富的步道资源。作者首先介绍了以自然景观闻名的Appalachian Trail,接着介绍了历史悠久的Bartram Trail。此外，作者还提到了Rabun County的三个州立公园也有很多徒步活动和散步路线。因此B项“在Rabun County踏上徒步之旅”最能概括文章主旨。【补充说明】1.The Appalachian Mountains:阿巴拉契亚山脉，位于美国东部，是北美洲东部众多山脉的统称。2.William Bartram:威廉·巴特拉姆，美国博物学家(naturalist)和探险家，为生态学研究的发展做出了重要贡献。第二节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了如何化解家庭矛盾。36.G。根据下文中的Then,once everyone calms down,schedule a time to talk as a group andfind ways to resolve the problem可知，设空处内容应与“解决家庭矛盾的第一步”有关，因此G项符合此处内容.G项通过The first step与下文内容构成并列关系。下文中的the problem指代G项中的a problem。37.B。设空处为本段的主旨句。根据下文中的Try to uncover what is important about thecurrent problem可知，作者在本段建议应该关注当下的问题，因此B项最能概括本段主台。B项中的the problem at hand与下文中的the current problem相照应。party意为“（争论的）一方”。

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20.如图所示，要使L1和L2串联在电路中，应只闭合开关;若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关；为防止电源烧坏，绝对不允许同时闭合开关21.2017年9月15日22时04分，中国在酒泉卫星发射中心

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15.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是A.不携带致病基因的人不会患遗传病B.通过遗传咨询可以预防唐氏综合征患儿的出生C.在患者家系中进行发病率的调查能获得准确可靠的数据D.调查遗传病发病率时最好选取

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