24.考古发现表明,在3万多年前,这里就有人类居住。18世纪中后期,英国殖民者来到这里,将它作为流放罪犯的场所。19世纪初期,随着工业革命的开展,对原材料需求的增加,开始在这里掠夺原住民的土地,建立牧场。“这里”是指右图中的A.①B.②C.③D.④(第24题图)25.大规模的工业化生产使欧美国家需要寻求更多的原料产地和商品市场,西欧、北美国家生产和出口制成品,其余国家生产和出口初级产品。类型丰富的工业产品,通过更快速的交通工具输送到世界各地。这自在强调A.工业化推动了国际分工和世界贸易的发展B.工业化使国际贸易中不等状态越发明显C.对原料产地和商品市场的需求加速工业化D.交通工具革新是世界贸易发展的根本动力26.《世界运河名录》中提及:这条国际运河降低了东西方物资交流的成本,大大改变了世界航运的格局,成为埃及经济生命线,更是东西方互联互通的要道,成为大国角力场、兵家必争之地。这条国际运河①开通时间是1769年②极大地缩短了东南亚和歌洲的航程③连接了红海和地中海④开辟了避开直布罗陀海峡的新通道A.①②B.②③C.③④D.①④27。阅读下表,对此解读正确的是20世纪50一70年代主要资本主义国家经济增长率(单位:%)日本联邦德国意大利法国美国英国9.66.75.65.33.52.9A.政府调控与市场调节相结合实现了经济的快速增长B.日本经济增长速度最快成为资本主义世界经济霸主C,政府减少对经济的干顶推动资本主义国家经济增长D.国际金融危机对世界经济的发展产生了相应的影响28.右图是一幅关于二战后美国和英法等国成立的某组织的漫画《North Atlantic Treaty Organization》(图中HATO是该组织俄文缩写)。结合所学分析判断,该漫画A.反映美国试图凭军事手段控制西欧B。体现美苏之间在经济上的对峙状态C.说明美国支持反对共产主义的国家D、表明美国为首的西方阵营逐渐分化(第28题图)舟山市2021学年第二学期高二历史期末检测卷(第5页共8页)
A导语:本文是一篇应用文。主要介绍了四种与艺术相关的线上课程。2l.C。推断。根据第一个课程介绍中的ambitious artists can join the Library+Plan(S59permonth when billed yearly)可知,买一年的the Library+Plan会员需要付$59*l2=$708。22.B。理解具体信息。根据第三个课程介绍中的The Ceramic School's...purchase some online可知,想通过销售自己的作品来体验一下经商的人会选择这个课程。23.A。推断。根据四个课程介绍的内容可知,这四个课程的共同点是都属于艺术类课程。导语:本文是一篇记叙文。主要讲述了作者通过加入大学毕业生社团的志愿者角色治愈个人孤独感,并逐渐学会与不同的人相处,让自己未来择业有了更加清晰的目标的故事。24.C。理解具体信息。根据第二段中的The opportunity groups was inviting可知,这家公司吸引作者的点在于能与不同的人互动。25.C。理解具体信息。根据第三段中的Along with..virtual meetings可知,作者需要做好自己学业上的任务与新工作相关事宜之间的衡,所以在前几周觉得具有挑战性。26.B。推断。根据第四段中的After calming down.to express their views可知,作者最终意识到了自己在管理上做的不到位的地方,并及时做出了调整。27.A。推断。根据最后一段中I began to think about..clear about my expectations.以及全文的事例可知,作者是一个明智且有远见的人。导语:本文是一篇说明文。文章主要介绍了地球磁场干扰导致鸟类在迁徙过程中偏离正常路线,即所谓的漂泊”现象。28.A。理解具体信息。根据第一段的内容和第二段disturbances to.can lead birds to belost..call“vagrancy”可知,鸟类迁徙中“漂泊现象是指鸟类飞离了正常的路线。29.D。推断。根据第三段assessing the causes of vagrancy could help scientists及But it alsocould be beneficial for birds..可推知,作者主要想强调评估漂泊现象原因的重要性。30.A。理解具体信息。根据第四段n the study,researchers.between 1960and20l9可知,作者的研究是基于分析以往的数据而进行的。3l.B。推断。根据第五段的Surprisingly,.birds.species migrating at night可知,研究人员原以为太阳活动增强时的地磁干扰会引起最多的迷失情况,但研究发现夜间迁徙的鸟类受太阳活动的影响较小。故可推知,夜间迁徙的鸟类会发生较少的漂泊现象。D导语:本文是一篇说明文。主要介绍了研究人员开发的一种纳米纤维素创口敷料,该敷料可在不干扰愈合过程的情况下揭示早期的感染迹象。32.D。理解词汇。根据划线单词后的Care staff have to lift the old dressing and use a new one可知,护理人员需要经常揭起敷料更换新的来避免感染,故可知划线单词意为更换”。33.B。推断。根据第二段的The idea.during the entire healing process.以及第三段的Anincreased pH value.detected long before any pus.可推知,纳米纤维素伤口敷料可以通过颜色的变化反映早期感染迹象。34.C。理解观点、态度。根据最后一段的they're hopeful of developing.及But.it'llbeyears.available.可知,Daniel Aili对新疗法在医疗环境中的应用持客观的'态度。35.A。理解主旨要义。根据全文内容可知,本文主要介绍了研究人员开发的一种纳米纤维素创口敷料,该敷料可以在不干扰愈合过程的情况下提示早期的感染迹象,提高护理效率并减轻病人的痛苦。第二节
第三部分语言运用第一节本文是一篇记叙文,讲述Edth一家人在得知孩子生病,眼睛可能失明后决定出游去看看世界的故事。41.C解析:根据后文可知,三个孩子得的是会让他们最后变成blind的基因病,rob sb of sth剥夺某人的…,这里应该是夺走三个孩子的视力,选sght。42.B解析:根据后文医生说“So far,there is no cure.”可知对三个孩子的父母而言,这个诊断是一个重大的打击(strike),故选B。43.D解析:根据上一句“Everything has to change..”和后一句,“They decided that theirchildren should not be kept innocent and unaware.”可知,Edith和她的丈夫是在伤心中做出决定的,故选in tears。44.A解析:根据前文他们决定不让孩子一无所知,他们决定说明一切,用explained。45.B解析:根据前半个句子可知,他们不想让孩子通过书本和听课看世界,而是趁眼晴还能看的时候亲自看世界,用in person。46.C解析:根据时间线索可知,两年期间他们仍然继续(continue)工作,存钱,研究(research)目的地,为旅行做计划。47.C解析:解析同上。48.A解析:解析同上。49.B解析:根据前一句they were ready可知,他们准备出发旅行了。所以,他们辞去(quit)工作,把房子也租出去一年(the next year)。50.A解析:解析同上。51.D解析:根据时间线索可知,在这一天他们出发了,用set off。B选项的take off意为“起飞”,前后文没有明确表明他们是乘飞机旅行,因此为干扰选项。52.D解析:在接下去的几个月里,整个世界都在他们的面前展开(showed)。53.D解析:根据语境可以知道他们很少谈论出游的原因,即三个孩子眼睛快要看不见的事情。54.C解析:根据后文可知,妈妈认为眼睛看不见是新生活的开始,而不是世界的末日,end与start形成对应关系。55.A解析:最后一段是对他们旅程的一个小结,close意思为接近尾声,符合句意,在他们旅程接近尾声之际,他们共旅行了52000里程,去了13个国家。第二节本文通过外国友人Lecomte到黄山旅行并最终选择在黄山定居的故事侧面介绍了黄山及其文化。56.has travel(l)ed/has been travel(I)ing考查动词的时态,自l999年起,他几乎每年都要来中国一次。根据时间状语since then判断句子时态应为现在完成时或现在完成进行时。57.including考查非谓语动词,现在分词including在句中补充说明vast lands和beautiful【高一英语·参考答案第6页(共9页)】·24-183A·
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项目白光蓝光红光气孔导度1.001.830.69胞间C02浓度1.000.550.76光合速率1.001.630.91菠菜蓝细菌(1)高等绿色植物中叶绿体中含有多种光合色素,常用(填试剂名称)对色素进
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3.控制果蝇红目绝密★启用前试卷类型:A但偶尔出现色体)。下列2023年普通高等学校招生全国统X.果蝇红眼一考试亲代红眼(第一次模拟考试)C.红眼子代D.白眼子代理科综合能力测试4.真核生物细裂准备期(注意事项:段的甲、乙1,考生答卷前,务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。(培养时间本试卷满分300分,考试时间150分钟。所示结果。2.做选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答非选择题时,将答案写在答题卡的规定区域内,写在本试卷上无效。4.考试结束后,将答题卡交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14016F19S32C135.5K39Sc 45一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下图是镶嵌在植物细胞膜中的酶复合物合成植物细胞壁主要成分纤维素的模型。随着酶复合物在细胞膜上移动,纤维素糖链在膜外不断延伸。下列有关叙述错误的是细胞壁信●香0●●6,纤维素糖链●●●●●●的9●A.G1期5.下面的图图1所示同时给予I的两个酶复合物经I~Ⅲ●香生1次传蔗糖细胞质I对口A.酶复合物在细胞内的合成需要核糖体的参与Ⅱ放B.酶复合物的移动体现了细胞膜的流动性心图中UDP-G中的C是指果糖图示过程不能发生在动物细胞02蓝细菌是原核生物,细胞质中同时含有ATP,NADPH和ADH等中间代谢物。下列关于蓝细菌的叙述错误的是心细胞质中的ATP来源于光合作用和呼吸作用等生理过程,为各项生命活动供能A,点P对B.细胞质中的NADPH来源于光反应中的水光解,刺激后C.有氧条件下,细胞质中的NADH被用于有氧呼吸第三阶段产生大量ATPC.刺激4D.有氧条件下,有氧呼吸第三阶段反应的场所是线粒体内膜D.兴奋在理科综合能力测试试卷第1页(共16页)
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<A【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了伊斯坦布尔一些顶级餐厅的特色和推荐菜品。每家餐厅都有独特的魅力和风味,这些餐厅展示了伊斯坦布尔深厚的餐饮文化和多样化的美食选择。l.A。理解具体信息。根据Smelt&Co.部分的The cooks there offer a seasonal menu.dishesrarely repeat可知,该餐厅的厨师提供季节性的菜单,且这家餐厅的菜品很少重复。由此可知,这家餐厅的一个特色是其菜单上的菜品是变化的。2.C。理解具体信息。根据Privato Cafe部分的starting with fresh tomatoes,.cheeses,andjams.Then comes the second wave:fried eggs,kebabs,,and some sweet desserts可知,该餐厅的餐食从西红柿、奶酪、果酱开始,随后上第二波煎蛋、烤串和甜点。由此可知,这家餐厅上菜是有顺序的。3.B。理解具体信息。根据Cadde Nazende部分的The pleasant atmosphere,warm service,.anddelicious food make it fit for getting together..可知,该餐厅怡人的氛围、暖心的服务和美味的食物非常适合聚会。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。在47岁时,作者进入布莱克霍克学院与年轻的学生们一起学。尽管起初感到不安,但老师一句评语点燃了作者对接受高等教育的热情。回顾这段社区大学的经历,作者发现自己更加充实、自信,更加敢于表达自我,在作者看来,这些远比书本知识更值得珍惜。4.B。理解态度。根据第一段The awkwardness and self-doubt that flowed from my pen that firstday surrendered to passion,however,when Mr.Murdock ..one unforgettable comment ..inspired my interest in higher education可知,作者一开始因为年龄而感到尴尬,但当他看到MrMurdock给他的评语后深受鼓舞,燃起了对接受高等教育的兴趣。5.A。理解具体信息。根据第二段.and that success isn’t necessarily achieved over a period ofyears but by combining minutes and seconds of concentrated effort.I've spent hours reading andwriting in my car可知,从自己的求学经历中作者感悟到一个道理:成功需要持续不断的辛勤努力。6.D。理解具体信息。根据第三段.courage and insight when matching ideas on papers withexperienced instructors because I now respect my own opinions and ability to express my point ofviw可知,和之前相比,作者变得敢于表达自己的看法了。7.D。推断。根据末段but from the interactions and connections I've formed with teachers,.staff,and fellow students in the common pursuit of a diploma...I was never left to struggle alone可知,作者在校期间和教职工、同学们交流互动、互相帮助,为了共同的理想(拿到学位)而奋斗,在这个过程中作者不是一个人在战斗,这体现了团体协作精神,由此可推知,作者在这个过程中深受影响的是团结协作的集体精神。【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。城市农业,涵盖从高科技垂直花园到小型社区菜园等形式。尽管城市农业被视为比大规模农场更具可持续性和社区导向,但最新研究表明,城市菜园的碳排放可能高于传统农场。研究还指出,通过选择适宜的作物、充分利用现有基础设施,以及考虑本地气候和土壤条件,可以提高城市农业的可持续性。【语块积累】
A【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇应用文。文章介绍了伊斯坦布尔一些顶级餐厅的特色和推荐菜品。每家餐厅都有独特的魅力和风味,这些餐厅展示了伊斯坦布尔深厚的餐饮文化和多样化的美食选择。l.A。理解具体信息。根据Smelt&Co.部分的The cooks there offer a seasonal menu.dishesrarely repeat可知,该餐厅的厨师提供季节性的菜单,且这家餐厅的菜品很少重复。由此可知,这家餐厅的一个特色是其菜单上的菜品是变化的。2.C。理解具体信息。根据Privato Cafe部分的starting with fresh tomatoes,.cheeses,andjams.Then comes the second wave:fried eggs,kebabs,,and some sweet desserts可知,该餐厅的餐食从西红柿、奶酪、果酱开始,随后上第二波煎蛋、烤串和甜点。由此可知,这家餐厅上菜是有顺序的。3.B。理解具体信息。根据Cadde Nazende部分的The pleasant atmosphere,warm service,.anddelicious food make it fit for getting together..可知,该餐厅怡人的氛围、暖心的服务和美味的食物非常适合聚会。B【主题语境】人与自我一一生活与学【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。在47岁时,作者进入布莱克霍克学院与年轻的学生们一起学。尽管起初感到不安,但老师一句评语点燃了作者对接受高等教育的热情。回顾这段社区大学的经历,作者发现自己更加充实、自信,更加敢于表达自我,在作者看来,这些远比书本知识更值得珍惜。4.B。理解态度。根据第一段The awkwardness and self-doubt that flowed from my pen that firstday surrendered to passion,however,when Mr.Murdock ..one unforgettable comment ..inspired my interest in higher education可知,作者一开始因为年龄而感到尴尬,但当他看到MrMurdock给他的评语后深受鼓舞,燃起了对接受高等教育的兴趣。5.A。理解具体信息。根据第二段.and that success isn’t necessarily achieved over a period ofyears but by combining minutes and seconds of concentrated effort.I've spent hours reading andwriting in my car可知,从自己的求学经历中作者感悟到一个道理:成功需要持续不断的辛勤努力。6.D。理解具体信息。根据第三段.courage and insight when matching ideas on papers withexperienced instructors because I now respect my own opinions and ability to express my point ofviw可知,和之前相比,作者变得敢于表达自己的看法了。7.D。推断。根据末段but from the interactions and connections I've formed with teachers,.staff,and fellow students in the common pursuit of a diploma...I was never left to struggle alone可知,作者在校期间和教职工、同学们交流互动、互相帮助,为了共同的理想(拿到学位)而奋斗,在这个过程中作者不是一个人在战斗,这体现了团体协作精神,由此可推知,作者在这个过程中深受影响的是团结协作的集体精神。【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。城市农业,涵盖从高科技垂直花园到小型社区菜园等形式。尽管城市农业被视为比大规模农场更具可持续性和社区导向,但最新研究表明,城市菜园的碳排放可能高于传统农场。研究还指出,通过选择适宜的作物、充分利用现有基础设施,以及考虑本地气候和土壤条件,可以提高城市农业的可持续性。【语块积累】
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A.魏晋时期战乱没有波及到洛阳城B.北朝经济繁荣吸引南方士族北迁C.北魏改革顺应北方民族交融趋势D.佛教盛行促进了北魏经济的发展23.汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大大促进了西域与中
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2025年河北省初中学业水模拟考试英语试卷(改编四)参考答案1—5ACCAB6—7CC 8—9AC10—11 BC12—14 CAC15—18ABCC19—21 ABC 22—25 AABC26. violin 27. sing 28.ball 29. playground 30.crazy31—35DABAD36—40CDBCA41. heard 42. will tell/am going to tell 43. A 44. so 45.his46.sadly 47.illness 48.to pass 49. with 50. caught51.boy's 52.products 53.was 54.were made 55.greatest【命题意图】本题在考查学生在语篇中灵活运用语言知识的同时,还融合了历史学科和化学学科的知识,其中还蕴含着中国传统文化和智慧,从而使学生在做题过程中,潜移默化地提升了文化自信和民族自豪感,体现了时代教育方向和对学科融合的有效探索。66—70BDACC【文章大意】本文主要讲述了光污染对夜空的影响,着重介绍了如何减少光污染以便更好地看到星空66.B【解析】细节理解题。根据第一段内容可知,古人命名了星座、利用太阳和星星的指引在海上航行、预测季节变化,但没有提到让人造光进人夜空。故选B。67.D【解析】细节理解题。根据第二段和第三段可知,光污染是造成人们很难看到满天星的原因,而光污染是由人类活动产生的过多光线造成的。故选D。68.A【解析】词义猜测题。根据常识及后文“...disturbs our natural sleep patterns,causing greater risk ofcancer andheart disease.”可知,画线词表示“覆盖”。故选A。69.C【解析】推理判断题。根据最后两句可知,选择波长较长的黄色或橙色灯泡可以帮助防止有害的光污染。故选C。70.C【解析】段落大意题。根据最后一段可知,其主要讲了减少光污染的两种方法:停止浪费光线和选择合适的灯泡。故选C。71. In several big companies.72. Only by growing rice.73. To develop tourism.74. His hard work./His love for his hometown./The support from the villagers.(答案不唯—)daughter's decision.(答案不唯一)76. I'm chatting/talking with my friends online/on the Internet.77. Don't worry, Dad. /Yes, I do. /...78. You'd better advise/tell/ask your friends to be careful, too. /...79. Where are you going( to meet) ? /Where will you meet? /...80. Have fun there! /...【命题意图】本题考查学生在交际情境中能正确理解他人的情感、态度和观点,并且运用恰当的语言表达英语试卷(改编四)参考答案第1页共4页自己的情感、态度和观点,重在培养学生运用英语的能力和灵活应变的能力。81. One possible version:Dear Henry,I'm glad that you're interested in our school study tour last Friday. Let me tell you something about it.In the morning, we visited the History Museum. We learned about the history of the Long March. Thenwe listened to the stories of the Red Army, which greatly touched us. After lunch,we went to the FolkCulture Center, where we enjoyed paper cutting art. We also watched local opera performances that areeducational.The tour not only deepens our love for our country but also enriches our understanding of Chinesetraditional art!Best wishes!Yours
26.(12分)【问题背景】已知点A在数轴的负半轴上,且距离原点5个单位长度,点B表示的数与点A相距8个单位长度,且在点A的右侧,点C到点A、B的距离相等【初步探究】(1)请在如图所示的数轴上标上点 A、B.C;(2)若点A、B、C表示的数分别为α、be,求α²-b²+3c的值;【拓展提升】(3)点M、N是数轴上的两个动点,点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向数轴正方向移动,同时点N从原点出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向数轴负半轴移动.①当点M移动到点B时,点M、N均停止移动,求此时点N在数轴上表示的数;②当点N移动到点A时,点M、N均停止移动,若点D到点C的距离为3,求点M与点 D之间的距离。密-5-4-3-2-i123(第26题图)横线以内请勿答题oOO线线大荔县七年级数学第一阶段第6页(共6页)
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