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用产生O2促进好氧微生物的繁殖，加速对污泥中有机物的氧化分解。虽然该生态系统可以净化污水，但对污水排放量要适当加以控制，其生态学依据是生态系统的自我调节能力是有限的。(3)渔网网目过小，许多幼鱼被捕捞

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18:45历史答案不调，增月工义心从争，且定以自人工的取机体制西米的。可以待西以进理度；木用进技术，使用机器生产。19.【答案】()特点：以宗族为基础，以族规为依据，以调解为手段；以宗族内部民事关系

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B.在双圆锥体上滚的过程中，锥体的重心在向上运动C.双圆锥体上滚实验中，虽然看到的现象好像是锥体在上滚，但是从侧面观察的话锥体重心其实是下移的D.当双圆锥体在轨道的最低处时，它的重心在最低处；当双锥体

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学全国100所名校高三AB测试示范卷札当a=0时，不等式无解；当a>0时由21>0，得1>0，)>0，解得x0或>1：当a<0时，白2“1>0，得1<0<0，解得0<10,a=0综上，不等式f(x)-

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全围0的名校新高意楼州示老客题序135101112答案题序1314151617182021222324答案二、非选择题：共52分。第25~26题为必考题，考生都必须作答。第2120题为选考题，考生根据

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22.【概念理解】rn山六、解答我们把对称轴相同的抛物线称为同更抛物线，其毯也相应地称为同图数如弛物23.【问线y=一(x一1)2十4与抛物线y=热湿直政食在△AM.条抛物线称为同轴抛物线，这两个函数

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周测卷九二元一次不等式（组）及简单线性规划问题1.C解析：因为点（一2,3）在直线x十y-b=0的左下方，所以-2十3-b0,解得b>1.2.D解析：由任意两边之和大于第三边，可任选一边为第三边，其余

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难，各族兄弟姐妹相互帮一把。该社区于2014年、2019年两次获得“全国民族团结进步模范集体”称号。哈尔墩社区“邻里节百家宴”利于()①加强民族文化交流，增强各民族凝聚力②保障少数民族合法权益，实现民族团结③推动群众困难及时解决，促进社区和谐④动员群众参与民主决策，发展基层民主A.①②·B.①③C.②④D.③④11.近年来，中美关系处于低谷，国际上关于“修昔底德陷阱”的讨论有所增多。对于“修昔底德陷阱”，主席早在2015年访美期间就深刻指出：“世界上本无‘修昔底德陷阱’，但大国之间一再发生战略误判，就可能自己给自己造成‘修昔底德陷阱’。”上述材料表明()①价值判断决定人为事物的发展②主观意识是对客观存在的反映③意识是影响矛盾双方转化的条件④错误意识会将实践活动引入歧途A.①②B.①③C.②④D.③④12.针对“文明冲突论”（即世界上的许多冲突是由不同文明所造成的)在西方的沉渣泛起、甚嚣尘上，指出，“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛”。这一论断()①肯定了各种文明在世界文化发展中都有其独特价值②说明了尊重文化多样性是各种文明和谐相处的前提③揭示了“文明冲突论”在西方沉渣泛起的实践根源④指出了“文明冲突论”对于人类社会发展的危害性A.①②B.①④C.②③D.③④3.“地瓜经济”是浙江省在探索高质量发展过程中创造的一种开放型经济模式，其特点是立足本土，市场和资源“两头在外”。这与地瓜“藤蔓攀缘，根茎深埋”的生长方式类似，藤蔓的延伸扩张最终为的是块茎能长得更加粗壮硕大。“地瓜经济”模式说明：()①发展的过程体现了前进性和曲折性的统②发展要坚持客观规律性和主观能动性相统一③发展要注重事物内部条件和外部条件相结合④发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡A.①③B.①④C.②③D.②④14.2023年8月22日，出席金砖国家领导人第十五次会晤。会议宣布，邀请沙特、埃及、阿联酋、阿根廷、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖大家庭成员。这次历史性的扩员是金砖合作的新起点，充分彰显了金砖合作机制的生命力、吸引力以及在国际事务中的战略价值，将为金砖合作机制注入新活力。金砖“扩员”：()①诠释了金砖国家不是封闭的俱乐部②表明南南合作逐渐转变为南北对话③彰显出和与发展力量正不断壮大④体现了中国积极发展务实周边外交A.①③B.①④C.②③D.②④15.某公司经营的大型游乐设施过山车发生碰撞事故，一辆己出发的过山车在轨道最高点停了(政治)试卷第4页共6页

全国100所名校高考模拟示范卷14.(13分)如图甲所示的装置固定在水地面上，该装置由弧形轨道AB、竖直圆轨道《C点位置轨道前后稍有错开、水直轨道BD滑连接而成，质量为M的物块静止在竖直圆轨道右侧的水轨道上。将质量m=0.01kg的滑块（可视为质点）从弧形轨道上离水轨道高A=1.4m处由静止释放。水轨道BC段由特殊材料制成，滑块与BC段间的动摩擦因数：从左向右随距离x均匀变化的关系如图乙所示。滑块第一次通过圆轨道后与物块碰撞并反弹，且恰好能第二次通过竖直圆轨道的最高点。已知竖直圆轨道的半径R=0.08m,BC段长度xo=1m,重力加速度g=10m/s2。除水轨道BC段外，其余轨道均为光滑的。求：A口滑块本心0.70.5物块x/mB1.0分(1)滑块第一次运动到C点时的速度大小。(2)滑块第一次运动到竖直圆轨道的最高点时对轨道的压力大小。(3)物块的质量M应满足的条件。

(1)囊泡膜的主要成分是和蛋白质等。图示分泌蛋白的合成和运输！囊泡X由「③1经“出芽”形成，到达「④并与之融合成为其一部分。细胞代谢的控制中心是[①](2)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B能够，并使两者发生膜融合，从而将“货物”分泌出去。此过程体现了生物膜的结构特点是具有0(3)甲图中高尔基体的功能是对来自内质网的蛋白质进行(写出2个以上)。高尔基体形成的囊泡除运输分泌蛋白，还可能运输酸性水解酶到⑤27.(9分)细胞呼吸强度是影响果蔬贮藏时间的重要因素，生产中常通过调整贮藏环境温度和气体浓度来调节细胞呼吸强度，以延长果蔬的贮藏时间。(1)细胞呼吸过程中0，参与的反应是700600阶段，场所是。果实500一般适合贮藏在低温、低氧条件下，原因是低温可以抑制活3.0300×大气氧浓度▲氧浓度50%■氧浓度70%性，从而降低果蔬呼吸强度。而100●氧浓度90%0062%~5%的低氧处理常常能够抑制贮藏时间（天）且降低有氧呼吸强度，使有机物消耗总量降到最低。(2)0,浓度过低会诱导无氧呼吸产生乙醇、乙醛等物质，对果蔬品质造成不利影响。科研人员尝试研究高浓度O,条件贮藏对某蔬菜的影响。①据图可知，对照组为，实验表明氧气浓度越高，对蔬菜呼吸强度抑制效果越。贮藏果蔬效果最好的是②若要在生产实践中使用高氧贮藏果蔬，你认为还需进行哪些研究？高一生物一6一（共8页)

全国100所名校高考收和示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷人onger the girl who would inta cold sweat at publc speaking.Insteashe was full ofd breakhe could stand up and let her voice be heard.On the eve of teh practiced her eSeeing the transformatininMfmatter what the otom of the contest was.Samantha nad already won her personal batlets for tenuch shoulagainst fear.00.注意：.00.1.续写词数应为150左右：2请按如下格式在相应位置作答。50.0:520ong beenThe day of theoest came,andre ot excitement and nervousness.knownely to sand nirativeYours sincerely,Li Huay frier第二节（满分25分）pany r阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。hat s'Samantha was a hardworking and diligent studentwho excelled in academics.However,gathetheshe was always afraid of delivering a public speech in fronof an audience.She would trembleKyuand stammer,unable to express her thoughts when she was faced with an even small audience.one.Seeing this,her English teacher,Mrs Harper,decided to help her overcome her fear.Mrs Harper knew that Samantha had a unique way of interpreting stories.She had readThe contest was more than just acomiion for Smantha;it asaransortioedSamantha's book reports and compositions and was always impressed by her insights.Shebelieved that if Samantha could translate her ideas into speech,she would be an exceptionalspeaker.With the school's annual speech contest approaching,Mrs Harper suggested thateSamantha participate in the activity.At first,Samantha was reluctant,for fear of beingashamed in case of failure.However,Mrs Harper reassured her that she would help herthrough the process.For weeks,Mrs Harper worked closely with Samantha.They practiced speech delivery,focusing on pace,pronunciation,tone,and maintaining eye contact.Samantha wrote andrewrote her speech multiple times,each time gaining more confidence.Mrs Harper was alwaysthere,providing constructive criticism and words of encouragement.As the contest approached,Samantha felt much more confident than before.She realizedthatshe had made significant progress due to her hard work and Mrs Harper's help.She was no【24·(新高考)·MN·英语【24·(新高考)ZX·MN·英语·Y0生1第项送2风©、英语卷（七）第1页（共2

全国100所名校高考收和示范卷、全国100所名校高考模拟示范卷人onger the girl who would inta cold sweat at publc speaking.Insteashe was full ofd breakhe could stand up and let her voice be heard.On the eve of teh practiced her eSeeing the transformatininMfmatter what the otom of the contest was.Samantha nad already won her personal batlets for tenuch shoulagainst fear.00.注意：.00.1.续写词数应为150左右：2请按如下格式在相应位置作答。50.0:520ong beenThe day of theoest came,andre ot excitement and nervousness.knownely to sand nirativeYours sincerely,Li Huay frier第二节（满分25分）pany r阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。hat s'Samantha was a hardworking and diligent studentwho excelled in academics.However,gathetheshe was always afraid of delivering a public speech in fronof an audience.She would trembleKyuand stammer,unable to express her thoughts when she was faced with an even small audience.one.Seeing this,her English teacher,Mrs Harper,decided to help her overcome her fear.Mrs Harper knew that Samantha had a unique way of interpreting stories.She had readThe contest was more than just acomiion for Smantha;it asaransortioedSamantha's book reports and compositions and was always impressed by her insights.Shebelieved that if Samantha could translate her ideas into speech,she would be an exceptionalspeaker.With the school's annual speech contest approaching,Mrs Harper suggested thateSamantha participate in the activity.At first,Samantha was reluctant,for fear of beingashamed in case of failure.However,Mrs Harper reassured her that she would help herthrough the process.For weeks,Mrs Harper worked closely with Samantha.They practiced speech delivery,focusing on pace,pronunciation,tone,and maintaining eye contact.Samantha wrote andrewrote her speech multiple times,each time gaining more confidence.Mrs Harper was alwaysthere,providing constructive criticism and words of encouragement.As the contest approached,Samantha felt much more confident than before.She realizedthatshe had made significant progress due to her hard work and Mrs Harper's help.She was no【24·(新高考)·MN·英语【24·(新高考)ZX·MN·英语·Y0生1第项送2风©、英语卷（七）第1页（共2

第Ⅱ卷非选择题（共52分）以上三幅二、非选择题(17题14分，18题16分，19题12分，20题10分，共52分)的描绘。17.阅读下列材料，完成相关要求。(14分)写一则历材料吴其濬(1789一1847)，其祖、父、兄皆进士及第，他在28岁考中辑严密，身清代河南唯一的状元，先后在中央和多个地方主政而“宦迹半天下”。34岁时父母亲相继病逝，按惯例辞官守孝丁忧八年。其间，他在家乡买地建起植物园，潜心研究并写就《植物名实图考》。他以经世致用之学，对植物、矿产、地理开展研究，著作颇丰。除《图考》外，还著有《云南矿厂工器图略》和《滇南矿厂工程图略》等，这是我国第一部矿业工具和矿厂经营管理专著，在矿业史上占有重要地位。《植物名实图考》共载植物1714种，比《本草纲目》还多519种，是我国收载植物种类最多的著作。它仿《本草纲目》分12类，附图1805幅，绝大多数系写生而成。它记载的植物分布于我国19个省，收录了大量以前未见于书籍的植物，如马铃薯传入中国后在多地引种，名称不20.阅读材料一，《图考》最早把“山药蛋”之名载入，并记“根实如番薯”“味似芋而甘，材料年似薯而淡”，能“疗饥救荒”。《图考》绘图清晰翔实，纠正了很多历代本时间三科草书的错误，开辟了药用植物学的新研究领域。清代张绍堂翻印《本草要性。主纲目》时，认为原书植物绘图粗糙失真，于是将其中的近400幅绘图换间相互关上了吴其濬的绘图。书中对于一些外形十分相似，极易混淆的植物，往映出这个往绘出多幅图以助辨认。辑是不劊1847年，吴其濬死于山西巡抚任上，他的继任者陆应谷将其遗稿关系进整理刊刻，于1848年出版《植物名实图考》及《长编》，并作序称此书“包根据材米孕万有，独出冠时，为本草特开生面也”。1880年，《植物名实图考》传论述。入日本，日本学者对其评价极高。后来，此书又被介绍到德国、美国等国家，受到学术界的重视，德国学者布瑞施奈德认为书中图谱“刻绘尤其精审”，“其精确程度往往可资以鉴定科或目甚至种”。摘编自韩晓雯《走进植物王国的状元吴其濬》(1)根据材料并结合所学知识，指出吴其溶在植物学领域取得成就的条件。(6分)

1、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

形成原因等，都有了较为清晰的认识。D.中华文明探源工程启示我们，要以宽广胸怀理解不同文明对价值内涵的认识，以文明交流超越文明隔阂，以文明互鉴超越文明冲突。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）（

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外：向西，汉代张骞、甘英等出使西域，开辟从长安经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上丝绸之路，建立起中原王朝与西亚和欧洲的政治、贸易等联系。隋唐时期，丝绸之路交往进入繁荣鼎盛时期，经济贸易

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D.加大古籍研究阐释工作，不仅是向人们展示传统文化的魅力，更重要的是深入挖掘古籍蕴含的深邃思想，为新时代服务。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)()A.邓广铭等为古籍整理做出了巨大贡献，

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全国100所名校高考冲刺卷4.下列离子的检验方案、现象及结论不正确的是选项检验方案现象结论A向某溶液中滴加K3Fe(CN)6]溶液出现蓝色沉淀原溶液中含有Fe2+B向某溶液中加入淀粉溶液后再滴人适量过氧化氢溶液溶液始终不变蓝原溶液中不含IC向硫酸酸化的KMnO4溶液中滴加出现白色沉淀S2-被氧化成SONa2S溶液，再滴加BaCl2溶液产生能使湿润的红色O向某盐溶液中加足量NaOH后加热原溶液中含有NH石蕊试纸变蓝的气体5.利用CrCl3+3十3NH3→Cx(C6H,O2)3十3NH4C1制备降爆剂Cr(CH,O2)3(结构如图)，下列有关说法不正确的是A.0.1 mol中6键数目为1.4NAB.标准状况下，每消耗6.72LNH3生成Cr(CsHO2)3数目为0.1NAC.2 mol Cr(C5H,O2)3中含有的配位键数目为6NAD.1L0.1mol·L-1NH4Cl溶液含有的NHt数目为0.1Na6.合成马蔺子甲素的部分路线如图所示，下列说法不正确的是OHH.COBrH.COYA.X与Y中碳原子的杂化方式相同B.X与Y均可使溴水褪色C.X与Y互为同系物D.X的亲水性比Y更好7.锌溴液流电池具有高能量密度和长循环端电端电极®极正寿命的特点，适用于储能系统，其电池反极负极应的化学方程式为Zm十B,放电ZnBr2锌充溶装置如图所示，其中溴的配位剂Q·B负极储罐能与单质溴结合生成Q·Br。下列说配位剂双极板隔膜法不正确的是二相阀负极循环泵正极循环泵A.正、负极电解液均含溴化锌溶液开启【24·(新高考)CC·化学·JHD○)，化学卷（三）第2页（共8页

509m22:45℃®：432语文+历史答案.pdf文件预览评分标准：选项正确，得2分，共2分2/5)(2分)对于牡丹的喜爱，应当人很多了。动川兵力残害百姓，图谋危害国家。评分标准：(1)关键词“宜”“众”翻译正确，得1分。句子大意正确，得1分。计2分。(2)关键词“残”“谋”翻译正确，各得1分。计2分。共4分。延安市安塞风初级小学2024届九年级语文第五次模拟考试-答案-2（共3页）19.(2分)做人要有正确的价值取向，做到刚正耿直，人格独立，不随波逐流。评分标准：意近即可得分，共2分(四)(4分)20.(2分)两的诗巾用“征蓬”“归雁”“杨花”“子规”等意象，融情于景，借景抒情，含蓄地表达了诗人的孤寂飘零之感和离别之恨评分标准：意象正确，得1分：答出表达效果，得1分。共2分21.(2分)儿示例一同意第一种观点囚为诗人此次出使的心情孤寂难言，茫茫无边的沙漠中一缕“孤烟”让人更加弧独.一轮落日川人产生伤感惋惜之情.与诗人此时的心境相吻合。[示例二同意第种观点背人看到大漠之上孤烟宵上，尽显劲拔刚毅之美，长河之畔落日浑圆，添壮阔奇之感，孤取的心情得列释放，心胸为之开阔评分标准：表明观占，得」分：理山恰当、充分，得」分共2分三、作文(50分)22.(50分)略作文分类评分标准表等次(优】二（良）三（中)四（差）50-44分43~36分35~22分21~0分20-18分18-16分16~10分10~0分内容符合题意符合题意基本符合题意不符合题意(20分)中心突出中心明确中心基本明确中心不明确内容具体内容较具体内容不够具体内容不具体文体明显文体规范文体基本规范文体不规范16~14分14~11分11~7分7~0分语言语言流畅语言通顺语言基本通顺文字不通(16分)表达得体表达规范表达较规范表达不规范富有文采文句有表现力文句能表情达意语言淡10~8分8-6分6-3分3~0分结构构思精巧结构合理结构基本完整结构不完整(10分)层次分明层次较清楚层次基本清楚层次不清楚详略得当详略较得当详路不够得当详略不得当4分3分2分1分文面字体美规书工整字迹清楚字体不易辨认书写标点规范标点较规范标点有错误标点错误多(4分格式正确格式正确格式尚好格式混乱卷面整洁卷面较整洁卷面不够整洁卷面很不整洁作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过备注50分A.感情其挚B.表达富有创意C.思想有深度作文评分说明()每三个错别字扣】分，重复不计，不设上限。(2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。(3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。(4)字数不足的，每少50字扣1分。(5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。延安市安寒区初级小学2024届九年级语文第五次模拟考试-答案-3（共3页）通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写四转为图片1.D2.C3.B4.A5.D6.B7.C8.A9.B10.D三

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1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A现在一些旅行观光者“务外游”，心灵未随之而来，所以他们只是“凝视”而无法与风景融为一体。B.当下的旅行过程，既有游客以意义符号建构起的特殊需要，也有旅游地基于自身特点对景点的筛选。C古人认为“造化”是创造和化育万物的力量，我们可以把它理獬为天地字宙内在永恒无限的生命力。D.旅游过程能让我们从庸常中摆脱出来，突破时空的限制，尝试生命更广阔、更超脱、更丰富的境界。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A材料一中作者将当下中国百姓的观光旅行分为两类，通过不同旅行方式之间的比较，说明团体旅游对地方的文化消费能力更强。B.材料二中作者引用王胡之的话阐明净水可以让人情通达清爽，而清明的心则使世界呈现明朗，这体现了人与自然的精神性关联。C.与材料一的结构不同，材料二首先对古人常用的两个概念进行分析阐释，然后总结旅游的价值意义，行文清晰，论证严密。D.材料一与材料二在内容上有相互印证之处，但材料一更侧重旅游这一过程的价值意义，材料二更侧重自然带给人的生命体验。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A人法地，地法天，天法道，道法自然。(《道德经》)B.水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。(《荀子·王制》)C.天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？(《论语·阳货》)D.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。(《庄子·外篇》)4.根据材料，下列选项对表格内容解读不恰当的一项是(3分)出游方式相关文字又游士八千人，奉之以车马衣裘，多其资粮，财币足之，使出周游于四方。周游《管子·匡君》造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。壮游-杜甫《望岳》与君离别意，同是宦游人。宦游一王勃《送杜少府之任蜀州》学子不应居于一隅，而应出四方游学一遭。游学一朱熹《朱子语类》高三语文试题第3页（共10页）Q夸克扫描王极速扫描，就是高效▣

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