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1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A现在一些旅行观光者“务外游”，心灵未随之而来，所以他们只是“凝视”而无法与风景融为一体。B.当下的旅行过程，既有游客以意义符号建构起的特殊需要，也有旅游地基于自身特点对景点的筛选。C古人认为“造化”是创造和化育万物的力量，我们可以把它理獬为天地字宙内在永恒无限的生命力。D.旅游过程能让我们从庸常中摆脱出来，突破时空的限制，尝试生命更广阔、更超脱、更丰富的境界。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A材料一中作者将当下中国百姓的观光旅行分为两类，通过不同旅行方式之间的比较，说明团体旅游对地方的文化消费能力更强。B.材料二中作者引用王胡之的话阐明净水可以让人情通达清爽，而清明的心则使世界呈现明朗，这体现了人与自然的精神性关联。C.与材料一的结构不同，材料二首先对古人常用的两个概念进行分析阐释，然后总结旅游的价值意义，行文清晰，论证严密。D.材料一与材料二在内容上有相互印证之处，但材料一更侧重旅游这一过程的价值意义，材料二更侧重自然带给人的生命体验。3.下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)A人法地，地法天，天法道，道法自然。(《道德经》)B.水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。(《荀子·王制》)C.天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？(《论语·阳货》)D.天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。(《庄子·外篇》)4.根据材料，下列选项对表格内容解读不恰当的一项是(3分)出游方式相关文字又游士八千人，奉之以车马衣裘，多其资粮，财币足之，使出周游于四方。周游《管子·匡君》造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦人归鸟。壮游-杜甫《望岳》与君离别意，同是宦游人。宦游一王勃《送杜少府之任蜀州》学子不应居于一隅，而应出四方游学一遭。游学一朱熹《朱子语类》高三语文试题第3页（共10页）Q夸克扫描王极速扫描，就是高效▣
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