宝鸡教育联盟2022~2023学年度高一第一学期期末质量检测·历史参考答案、提示及评分细则1.D结合所学知识可知，地方诸侯的待遇较高，中央基本上不干预地方封国的内部事务等，表明西周王权尚未实现高度集中，D项正确；材料不能说明以嫡长子继承制为核心的宗法制巩固了封建统治，排除A项；分封制加强了中央集权与中央很少干预地方事务不符，排除B项；君主专制政体正式形成是在秦朝时期，排除C项。2.A商鞅变法构建的秦国体制在战国时期能富国强兵，助推秦国统一，却在秦朝僵化，成为秦朝迅速灭亡的原因之一，可见制度建设需要与实际国情相结合，因时而变，A项正确；B项说法不符合史实，排除B项；法家思想在封建社会大部分时期是治国思想的重要组成部分，排除C项；秦亡的部分原因是秦朝在统一后固守商鞅变法构建的体制而不是商鞅变法本身，排除D项。3.C材料叙述了古代民间对科举及第的美化与神化，表现了古代民间对于考中科举的进士、举人的崇拜以及对于科举及第的崇拜，说明科举制影响了当时社会的价值取向，C项正确；A、B、D三项都是在论述科举制本身的作用，但材料讲的是民间人士对科举的态度，这三项与材料不符，排除。4.A玄奘和尚从长安出发西行游历西域，在这一过程中伴随着中国人和外国人的交往，促进了中外的文化交流，A项正确；该书所记内容是玄奘的亲身经历和所见所闻，虽有主观成分，却是珍贵的史料，可信度较高，排除B项；C选项中“各地”说法不准确，排除C项；《大唐西域记》是研究古代中亚和南亚（尤其是印度）历史地理的重要资料，排除D项。5.D结合所学知识可知，行省“因事设官，官不必备”，和时期“（行省）与行枢密院迭为废置”等，反映出最初的行省具有临时派遣的性质，D项正确；材料并未强调行省是中书省的派出机构，排除A项；民族歧视倾向在材料中并未体现，排除B项；材料并未说明行省制适应了军事征伐需要，排除C项。6.C根据材料“大批民家庭的士人进人政坛，不少官居高位…取士不问家世，婚姻不问阀阅”可知，宋代阶层流动频繁，门第观念淡化，C项正确；材料的主旨是门第观念淡化，婚姻择偶自由在宋朝是不可能的，排除A项：等级差别的消失，不符合史实，排除B项；材料的主旨是门第观念淡化，不是科举制快速发展，排除D项。7.B据材料“明朝内阁权力不断扩大但大学土的品秩不予提格；清朝内阁权力日益被削弱，而品秩不断升格”，可知明朝内阁权力较大但品秩较低，清内阁权力小，但品秩较高，说明内阁制度受到君主权力的削弱，是君主专制的产物，B项正确；材料强调的是内阁，与军机大臣无关，排除A项；材料只提到内阁的变化，并未提到内阁的构成，无法说明满洲贵族垄断权力，排除℃项；明清时期，内阁和军机处出现，并成为中枢机构，以适应皇权的需要，中枢机构权力下移不符合事实，排除D项。8.A根据材料“江南饮食奢侈之风气盛行…即便是普通人家宴请，席上也是山珍海味杂陈”可分析出商品经济得到发展，A项正确；材料只提到了江南饮食，体现不出社会奢靡之风盛行，排除B项；材料体现不出重农抑商，排除C项；材料不仅提到了官场，而且还提到了普通人家，排除D项。9.B根据“《西北边域考》《新疆私议》《大清一统舆地全图》”等研究的成果，可得出这些都与当时清政府所面临的统治危机有关，反映出忧患时局的精神内涵，B项正确；材料不能体现天朝上国，排除A项；材料与史学繁荣无关，排除C项；历朝的说法太绝对，排除D项。10.D根据所学可知，受甲午战争日本战胜中国的刺激，1898年，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临深刻的民族危机，D项正确；八国联军侵华战争使中国完全沦为了半殖民地，日本发动甲午中日战争是在1894年，八国联军大举入侵是在1900年，排除ABC三项。11.A根据材料，农民发动武装暴动，开展反封建斗争，反映了农民阶级与地主阶级的矛盾尖锐，A项正确；材料反映部分地区农民响应辛亥革命，仅凭此不能证明群众基础广泛，结合所学，当时革命思想并未在农村地区广泛传播，资产阶级具有软弱性，不敢广泛发动群众，排除B项；材料中没有反映农民的反封建斗争受民主观念影响，排除C项；辛亥革命没有完成反帝反封建的革命任务，农民阶级没有获得完全解放，排除D项。,【高一历史参老答案，、第、1、页（共2页）23327A

参考答案2.(1)名称：中共一大。(1分)措施：组织工人运动、国共第成就突出。(2分)科技名著：《农政全书》《天工开物》。次合作、北伐战争、南昌起义等。（任答一点1分，共2分）(任答二例即可，1分》(2)地方：农村。(1分)名称：井冈山革命根据地。(1分)(4)取其精华，去其糟粕，批判继承；要在继承的基础上(3)主要原因：农民生产积极性不高（管理过于集中）。发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新：要(1分)探索：实行家庭联产承包责任制。(1分)顺应潮流。时代在不断前进，我们既要接受优秀传统文(4)一定要从国情出发，实事求是；体制改革要遵循经济化的熏陶，也要顺应历史潮流。（任意一点2分，意思对发展的客观规律，生产关系一定要适应生产力的发展水即可)；改革要勇于探索，大胆创新；要坚持全面深化改革，改2.(1)事件：新文化运动。(1分)意义：动摇了封建道德礼革开放是强国之路。(2分)教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗3.(1)毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要思想、科礼，掀起了一股思想解放的潮流。(2分)学发展观和中国特色社会主义思想。（每(2)①历史事件：抗日战争（或百团大战）。(2分)抗战点1分，共4分)精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不(2)观点一：中国近代史是一部中国人民的抗争史。屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不鸦片战争中，陈化成、关天培、三元里人民英勇抗击挠、坚忍不拔的必胜信念。(2分)英军；洪秀全领导的太天国运动抗击洋枪队，在甲午中②历史事件：我国第一颗原子弹爆炸成功。(2分)“两弹日战争中，邓世昌、丁汝昌为国捐躯；义和团抗击八国联一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，军。他们用自己的鲜血、生命书写了一篇篇不朽的民族大力协同、勇于登攀。(2分)史诗，捍卫了民族尊严，所以说中国近代史是一部中国人(3)坚持以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义民的抗争史。(8分)先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化；广泛观点二：中国近代史是一部中国人民的探索史。践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的一的中国共产党人精神谱系；增强中华文明传播力影响力，部探索史，这是一个向西方学，由浅入深，从经济到政坚守中华文化立场，推动中华文化更好走向世界等。治，再到思想领域层层递进的过程。清政府面对内外交(言之有理即可，2分)困，以李鸿章为代表的洋务派掀起了“师夷长技以自强”3.(1)最早的文字：甲骨文。(1分)时期：商朝。(1分)的洋务运动。《马关条约》签订后，中国的民族危机加(2)朝代：西汉。(1分)人物：蔡伦。(1分)》剧，康有为、梁启超发动了戊戌变法运动，孙中山领导了辛亥革命，但都未能改变中国的命运。伴随西方思想的(3)书法家：王羲之。(1分)作品：《兰亭集序》。(1分)画家：顾恺之。(1分)作品：《女史箴图》或《洛神赋图》传人，陈独秀等掀起了新文化运动，宣传民主、科学，后期(1分传播马克思主义，为中国共产党的成立创造了条件。所以说中国近代史是一部中国人民的探索史。(8分)专题三国家统一与民族关系4.(1)最初的“梦想”：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(1分)发展：中共二大制定了党的最1.(1)民族：蒙古族。(1分)历史意义：结束了我国历史上低纲领：在民主革命阶段党的主要任务是打倒军阀，推翻较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。在发展奠定了基础。(2分)中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命(2)意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇纲领。(1分)》章。(1分)说明：中华民族具有强大的向心力和凝聚力；(2)开始：1934年10月，红军从瑞金出发；(1分)结束：统一是历史发展进步的潮流。(1分)1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁会师。(3)是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民(1分)转折点：遵义会议。(1分)族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展等团结互助和(3)战役：百团大战。(1分)名称：中共七大。(1分)历史意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中谐的社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。(1分)创新局面的必然要求。(2分)(4)信念坚定、团结协作、百折不挠、实事求是。(2分)(4)热爱中华文化，传承优秀传统文化；创办校园活动，增进共同体意识；充分认识守望相助理念的时代价值，夯专题二文明·文化实铸牢中华民族共同体意识的理论基础。(1分)2.(1)民族英雄：郑成功。(1分)意义：使台湾重新回到祖1.(1)局面：百家争鸣。(1分)主张：墨子“非攻”；孟国怀抱，维护了中国的领土主权完整，捍卫了民族尊严“仁政”；荀子一“礼治”；韩非一“以法治(2分)国”。(2分)》(2)贡献：成功收复新疆。(1分)意义：维护了国家领土(2)名称：《史记》。(1分)作者：司马迁。（1分)主权完整。（意思相近即可。2分）(3)特点：主要在数学、天文学、地理学、农学等领域科技(3)“和统一、一国两制”。(2分)29

难以得出，排除。11.A材料信息显示，19世纪末20世纪初，西方列强加紧了对亚非拉地区的侵略和掠夺，于是，亚非拉地区反对帝国主义的民族民主运动开始高涨，故A项正确。资本主义国家向帝国主义过渡不等同于它们对世界其他地区进行侵略和掠夺，B项错误；资产阶级的统治地位并未确立，C项错误；亚非拉地区民族民主意识的觉醒是亚非拉地区民族民主运动高涨的表现而非原因，D项错误。12.C材料中苏联1926一1927年工业品的零售价格指数明显高于农产品的价格指数，这种价格上的“剪刀差”明显会损害农民的利益，故C项正确。材料信息无法说明工农业经济比例失调和工农业经济发展迅速，排除A、B两项；这种价格上的“剪刀差”，有利于工业资金的积累，也有利于工业的发展，排除D项。13.D在慕尼黑会议上，英法为了换取希特勒在“和宣言”上签字，竟满足了“德国在捷克斯洛伐克的所有要求”，并且“这一结果受到了英法两国民众的支持”，这反映出英法两国推行绥靖政策，也说明英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心，故D项正确。材料主要反映了英法两国所推行的绥靖政策，而不是德国意在冲破凡尔赛体系的束缚，排除A项；结合所学知识可知，英法两国之所以在慕尼黑会议上“满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求”，其真正目的在于维护自身利益，而非维护世界和，排除B项；结合所学知识可知，英法两国与法西斯势力的利益不一致，排除C项。14.A根据材料中杜鲁门从“‘希土危机’讲到了美国的‘伟大责任”可知，杜鲁门认为如果美国不对希腊和土耳其进行援助的活，那么西方将出现共产主义运动，结合所学知识可知，这篇咨文与标志着冷战开始的“杜鲁门主义”的提出有关，其目的是稳住资本主义阵营，遏制共产主义，这体现出鲜明的意识形态色彩，故A项正确。材料体现不出美国对局势的担忧，排除B项；C项虽然正确，但与题意不符，排除；D项在材料中体现不出，排除。15.B材料实际上在强调互联网不仅是技术和产品的革命，更是观念的革命，是对人们传统的交往和交流方式进行革新，故B项正确，排除A、D两项。C项说法片面，排除。16.(1)基本特征：出现了兼具东西方文化特征的更为发展的文化。(2分)成因：亚历山大的武力扩张为东西方文化的交流创造了条件；东西方文化在交流中相互借鉴。(4分)(2)影响：键陀罗艺术是东西方文化交融的典型例证，它既保留了传统佛教的基本特征，又吸收了希腊文化中的偶像崇拜和偶像塑造的因素，进一步丰富和发展了佛教文化。(7分)17.(1)条件：葡萄牙与西班牙两国濒临大西洋，地理位置优越；葡萄牙与西班牙政府的大力支持；航海家的探险精神；造船、航海技术（指南针运用于航海）的进步；等等。(6分，答出三点即可)不同方向：葡萄牙向东航行，西班牙向西航行。(2分)(2)影响：促进了人类文明的发展、传播与交融，世界由分散开始走向整体；主要商路和国际·32【23新教材·DY·历史·参考答案一R一中外历史纲要（下）一QGA】

南陵县2023年初中学业水考试模拟测试历史（开卷）(试题卷)注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2。本试卷包括“试题卷”和“答题卷两部分，试题卷共5页，“答题卷“共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.《淮南子》记载尧治天下时，“其导万民也，水处者渔，山处者木，谷处者牧，陆处者农”。这表明我国原始农业A.生产环境恶劣B.开始精耕细作C.受到气候限制D.生产因地制宜2.学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大者”。该学者认为安史之乱爆发的主要原因是A.君主专制遭到严重削弱B.藩镇割据局面形成C.地方完全脱离中央管控D.边疆军事防务所致3.北宋中期，蔡襄指出：“今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州那，文士也。”这反映出北宋治国的特点是B.兵民合一C.重文轻武D.外重内轻A.休养生息4.忽必烈在《中统建元用》中称：“稽列圣之洪规，讲前代制定制。法《春秋》之正始。体大《易》之乾元。”材料体现了他A.放弃蒙古民族文化B.推动蒙古文明融入中原文化C.实行民族歧视政策D.参照中原文化创立元初体制5.学者郑石桥指出：“宰相辅政制度的沿革自势体现了皇帝专制权力欲望的不断膨胀和驾驭百官能力的不断提升。”此观点表明中国古代皇权与相权的演变趋势是A.皇权掌管中央机构，相权主管地方行政，两者互相监督B.丞相为百官之首，是皇帝处理国家政务不可或缺的助手C皇权不断加强，相权不断被削弱，直至宰相制度被废除D.宰相由充当皇帝顾问到主持朝政，最后完全架空了皇帝南陵县模拟测试历史试题卷第1页（共5页）

2022一2023学年第二学期教学质量检测（三)】九年级历史试题卷（开卷）注意事项：本试卷共四大题，满分70分。历史与思想品德考试时间共120分钟。请你仔细审题，认真作答。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.右图是甲骨文“国”字的初体，字形像持武器“戈”在守卫“城邑”。这在一定程度上反映了5A.早期文字的史料价值B.注重血缘的宗法制度C.中央集权的政治体制D.日益严峻的边疆危机福域十式器·甲骨文“国”2.下表是5~6世纪我国南北方书法风格状态（节选），它反映了当时时间地点南北方书法风格状态5世纪中期城书风明显分野：南方新妍，北方古质5世纪末~6世纪初洛阳北朝书法开始与南朝书法接轨，趋尚南朝如A.鲜卑传统的传承B.物质文化的丰富制C.君主权力的强化D.民族关系的交融3.下图是中国古代人口变化示意图。图中东汉末年和盛唐以后的人口数都出现剧长烈下降，其共同原因是都2亿5东代A.劳役繁重B.严刑峻法C.自然灾害D.频繁战乱4.由下列两幅图片可知，我国A.经济格局有所变化B.人口分布南北不均C.南方资源相对丰富D.政治重心发生转移成都5.从明朝后期到清朝前期，欧洲传教上不仅在中国传教并介绍。番广州西方科学知识，也用拉丁文翻译了儒家经典著作，多位欧洲启蒙西汉商业城市分车固帝制商业城市分有西思想家从中汲取了思想营养。对这些史实最合理的解释是A.西方文化的中国化B.中国文化的先进性C.文明交往的双向性D.东西方文化的差异6.义和团运动中出现了许多家喻户晓的顺口溜，如“七天共不梳头，砍下洋人头：七天不洗脸，能把洋人赶：七天不路去裹脚，天下洋人杀尽了”。这些顺口溜反映了义和团A.具有科学理论的指导B.以农民为运动主力C.把反帝作为主要目标D.具有盲目排外特点7.1920年12月24日的《申报》副刊《自由谈》上发表了幅漫画《共去厌物道路坦》。这反映了当时

图3A.君主个人权力的强大B.责任内阁制度实施困难C.宰相和皇帝互相制衡D.民主宪政传统丧失殆尽23表3时间机构名称主要职能1887年州际商业委员会协调执行针对铁路行为的禁令1906年食品和药品管理局对食品药品安全监管1908年联邦调查局强化跨州犯罪刑事司法管辖1913年美国联邦储备委员会加强对银行监管1914年美国联邦贸易委员会反叁断贸易1916年国家公国管理局管理美国的国家公园、国家纪念区以及其他自然保护区和历史文化遗产表3是20世纪之交美国国会立法新设立的政府机构。这体现出当时美国A.联邦体制遭受破坏B.工业革命激化了阶级矛盾C,各州权力相对削弱D.信奉凯恩斯主义经济理念24.1960年，伊朗、伊拉克、委内瑞拉等五国为了应对西方石油公司垄断，维护石油收入，成立石油输出国组织，简称“欧佩克”。1973年，“欧佩克”对在第四次中东战争中偏祖以色列的欧美国家实行了禁运，造成了油价暴涨和西方国家普遍的经济衰退。这一状况A.巩固了区域经济集团化成果B.造成世界市场贸易混乱C.冲击了原有的国际经济秩序D.推动了全球化深入发展二、非选择题：本题共4小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1904年，梁启超发表《新大陆游记》，文章流露出中国大不如日本，更不如美国的感概。1918年12月，梁启超与好友游历英、法、德，意等欧洲列国，1920年后发表《欧游心影录》，态度大转支，向中国青年大声疾呼：“我可爱的青年啊，立正，开步走！大海对岸那历史试题第5页（共8页）

基础题与中考新考法·八年级·上·历史第11课北洋政府的统治与军阀割据建议用时：10分钟(共27考：单独13考，涉及14考)教材改编题知识点3护国战争3考4.(教材P53材料研读6烤改编)下表材料中知识点1二次革命4考的两个“一人”分别指的是1.（教材P50正文改编)1913年春，准备北上孙中山在一篇檄文中写道，万户涕泪，一人组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡后。冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？…誓死戮此民贼，以拯吾民。江西都督李烈钧对此发表《江西讨袁军总1915年底，他与唐继尧等人在云南组织护司令檄文》：“诚不忍诸先烈铁血所创之共国军北上，领导了护国战争，被孙中山称为“再和民国，断送于独夫民贼之手，是以率父老造民国第一人”。子弟，投决奋起…”。与此相关的历史事A.宣统帝、黄兴B.袁世凯、黎元洪件是C.袁世凯、蔡锷D.1宣统帝、陈天华A.二次革命B.护国战争5.(教材P52、P53正文改编)下图是小孙同学C.广州起义D.武昌起义在主题学活动中绘制的进程图，据此可》此类题解法见讲册P30知，该学主题可能是(知识点2袁世凯复辟帝制4烤唐继尧等人陕西、湖南袁世凯被在云南宣布等省宣布独迫取消帝2.（教材P50课时导读改编)袁世凯上台之独立，北上立脱离袁制，抑郁讨袁世凯政府而终后，废除《中华民国临时约法》，随后公布的《中华民国约法》规定废除责任内阁制，实A.专制独裁走向灭亡B.近代化的早期探索行总统制，总统有公布法律，提出法律议案，C.抗击帝国主义侵略统帅全国海陆军等权力。这一做法()D.民主共和国的建立A.提前为复辟帝制做准备B.建立了君主专制制度知识点4军阀割据6考6.（新情境·公众号)（教材P53材料研C.窃取了辛亥革命的果实D.完善了资本主义制度读2考改编)某历史公众号准备推出一期3.（教材P52插图改编)下面图文材料共同印中国近代史的文章，准备了以下资料。据此可知，这篇文章的标题最可能是证的历史事件是(类型资料资料出处袁世凯：查约法内载民国之主权，本于国《军阀割据混战造统编教材《中国表格历史》八上民之全体，既经国民代成的一些后果》表大会全体表决，改用《北洋军阀和国民期刊《中学文科1914年底，北洋政府在君主立宪，本大总统自文章政府的反动统治》参考资料》北京举行祭天活动无讨论之余地。A.列强瓜分，划分势力范围A.袁世凯称帝，复辟帝制B.黑暗岁月，陷入割据混战B.袁世凯破坏责任内阁制C.各省独立，推翻清朝统治C.袁世凯威逼宣统帝退位D.农民起义，建号太天国D.袁世凯就任临时大总统[湖南常德、湖北恩施州等地中考已考查]30

考点20中国史疑难突破训练1.【对古代中国地方行政制度的探究】阅读材料，完也日渐式微，门阀政治呈现日趋崩坏之势…士成下列要求。族虽保留了很大的社会政治影响，但严格意义上材料一古代地方行政层级管理的变化（中央集的门阀政治已不复存在，门阀政治逐渐回归于皇权)示意图权政治。门阀士族存在并起着不同程度政治作秦朝郡县用的历史时期，并不都是门阀政治时期，严格意义上的门阀政治只存在于江左的东晋时期。南汉末魏晋一州一郡一县北朝后期，门阀士族已经显出衰落的迹象。至隋唐时期，终于完全退出了历史舞台。唐朝道一州一县摘编自杨宁一《历史学新视野》宋朝☐路一州—县材料二在教育不普及而又信奉经典信仰的社会中，知识阶层极易获得人们的尊重，而这种情元朝☐一行省一路一府一州一县况常常随着人们知识水的提高而逐渐淡薄。材料二这种因时而异的变化只是为了更好地在魏晋南北朝时期，学术的中心在士族集团，总发挥这一集权的功能罢了。因此尽管从表面上体上来说，士族子弟即使不学无术，普通民仍然无法与之相提并论，他们依然能够保持较高的看，历代行政区划分和地方政府废置纷繁，分合靡定，但无非皆就前代之制沿革损益，而无根本社会政治地位。隋唐时期，学校教育得到迅速发可性质的变动。展，文化得以在更广泛空间内普及，学术的中心周振鹤《中国地方行政制度史》由家族转向社会…商品经济的发展和文化的普及使士族失去了在礼法门风上的优势。一方下(1)根据材料并结合所学知识，指出地方层级管理的“变”与“不变”具体表现。面，他们所自矜的礼法逐渐在社会上普及，寒庶(2)根据材料并结合所学知识，分析地方层级管地主中也出现了很多“名节风教”之人；另一方理变化的特点及趋势。面，一些士族门风日趋败坏，出现了不少家风沦丧的例子，两方面的合力使士庶区别日趋泯灭，动摇了士族赖以生存的等级特权。摘编自杨宁一《历史学新视野》(1)根据材料一并结合所学知识，谈谈你对“严格意义上的门阀政治只存在于江左的东晋时期”的理解。2.【对中国古代门阀政治的探究】阅读材料，完成下(2)根据上述材料并结合所学知识，分析隋唐时列要求。期门阀士族衰落的原因。材料一魏晋士族是历史地形成的一个社会阶层，是东汉士家大族势力发展的延续…东汉至西晋时期，世族在政治上发挥的作用显著提高，但总体上仍然处于皇权的控制之下，不足以超越皇权。到了东晋时期，权力结构才发生了变化，门阀士族的势力得以行甚至超越皇权，皇权政治从此演化为门阀政治。从东晋时期的史实来看，士族在这一时期具有特殊的地位和权益，不容皇权侵犯。与此同时，皇权也不容许任何一姓士族擅自废立。皇权与士族势力的均衡与共治才得确保统治秩序的稳…淝水之战后，形势出现了重大变化，士族势力大不如昔，东晋政权品大多裁人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己历史39

C项；宋金元时期，政局稳定，社会安定，经济比较高三·历史·高频考点三·参考答案发达，其货币形态应该是统一的，这与图片信息不1.A魏晋十六国墓葬中壁画遗存有诸多“牛耕”图像，一致，排除D项。说明汉族地区的牛耕这种先进的农业生产技术向6.A据材料“将‘混一六合’视为自己分内之事”“密迩西北地区拓展，故选A项；中原人口在魏晋十六江扬（长江流域），不早当晚，会是朕物”“北魏郦道国时期迁往江南地区的居多，而不是迁往边疆地元注《水经》，凡大江南北水道均在叙述之列”可区，排除B项；中原和西域经济交流条件在汉代就知，在魏晋南北朝分裂时期，部分统治者希望统已经成熟，与题干时间不符，排除C项；题干体现一，说明统一是大势所趋，故选A项；材料主旨是的是农业技术往西北地区的拓展，而不是农牧互统一思想的表现，没有涉及儒学问题，排除B项；据所学，前秦和北魏都实现了北方的短暂统一，排助问题，排除D项。2.C材料“这种局部统一和之前东汉末年众多军阀割除C项；材料主旨是前秦和北魏都欲统一南方，是据混战的状况相比，仍是又前进了一步”可知局部南北矛盾的加剧，而非缓和，排除D项。地区统一为全国大一统奠定了基础，故①正确；魏7.B据材料“前秦苻坚、北魏孝文帝、北周武帝注重礼乐教化…没有一个汉族君主能与之匹敌”可知，晋南北朝时期是民族大融合时期，各民族交往频十六国时期少数民族政权的君主，比汉族君主都繁，民族融合进一步加强，故②正确；据材料“这种注重教化，其目的主要是为了证明正统地位，巩固局部统一”可知促进局部地区社会经济的恢复和统治，故选B项；据材料“他们祀天地、祭先圣先发展，故③正确；人口迁移并不能直接促进江南地贤、崇祖先、祀百神等活动”可知，他们学的是汉区的开发，“直接”一词有误，故④错误；选择C项族的礼仪文化，而非宣扬儒家思想，排除A项；材符合题意。料主旨是十六国时期少数民族政权君主注重礼乐3.A西魏是少数民族政权，其雕塑中的佛像带有明显的教化，而非思想控制，排除C项；据所学，促进民族汉化风格，这体现了民族融合的时代印记，A项正交融是少数民族政权注重教化的影响，而非目的，确；通过一幅作品无法得出人物画是时代主流，排除排除D项。B项；材料没有体现出道教风格，排除C项；教化功8.C根据所学知识可知，东吴政权定都建业，即今江苏能是社会功能，在材料中无法看出，排除D项。南京，孙权封孙奋为齐王，封孙休为琅琊王，但是4.B据材料“太和九年(485年)，北魏孝文帝颁布均田“齐与琅琊均位于曹魏政权境内”，据此可知，这说令，规定农民按人数、官吏按等级分配无主荒地。明孙权的主要意图是统一南北方，故选C项；齐王均田制仅分配无主荒地，未触动地主原有土地，且孙奋的居所在武昌，琅琊王孙休的居所在虎林，都地主有奴有牛，还可以多得土地。此后，隋唐皆沿处于东吴的统治区域之内，也就无所谓“瓦解分化此制”，可知均田制满足了无主土地和地主、官吏曹魏政”之说，排除A项；题干内容中述及的是孙等社会主要阶层的要求，有利于社会稳定，故选B权所封的两个儿子，与东吴分封是否合法没有关项，保障地主阶级利益只是其中一个方面，还包括系，排除B项；孙权封其儿子为“齐王”、“琅琊王”，对农民的利益，排除A项；“彻底解决”表述过于绝不属于地利形势的范畴，排除D项。对，排除C项；均田制到唐中期后逐渐被废除，可9.C根据材料中“设置州郡”“护匈奴、羌、戎、夷、蛮、越知其并未解决封建社会的主要矛盾，排除D项。中郎将”“护羌、戎、夷、蛮、越校尉”等信息，并结合5.B根据题干图片内容可知，北方主要把绢、帛作为主所学可知北魏管理边疆少数民族的措施与当时的要货币，这主要是因为社会动荡不安，货币的需求政治改革有关，故C项正确。材料未涉及北魏之量较少，南方商品经济比较发达，社会相对比较安前的民族政策，无法得出A项结论，故排除；材料定，其主要的货币形态主要是铜币，以金银作为主没有涉及民族等的信息，故排除B项；这些措施要货币主要是适应了对外贸易的需要，这与南北未必会导致民族矛盾激化，故排除D项。朝时期的社会状况相符合，即北方战乱不堪，政权10.B据图片信息，匈奴与鲜卑、汉族、其他杂胡之间的更迭比较频繁，而南方政局相对比较安定，广州是交融最终的归宿都指向了汉族，说明匈奴与其他其主要的对外贸易港口，故选B项；在春秋战国时民族之间的融合最终归宿都是走向汉化，故选B期，各诸侯国的货币形态不一，如黄河中游地区以项；文化认同对民族融合的促进作用需要一个相布币为主要货币形态、黄河下游地区以刀币为主当漫长的过程，东汉末至魏晋南北朝时期的民族要货币形态、秦国的圜钱、楚国的蚁鼻钱等等，其融合是多种因素共同作用的结果，排除A项；图北方并不是以绢、帛为主要货币形态，排除A项；片中匈奴与其他民族之间的融合都指向了汉族，五代十国时期，整个社会动荡不安，其政权更迭非这说明在这一过程中汉化处于主导地位，互动性常频繁，反映在货币形态上就是整个社会都没有色彩比较弱，排除C项；材料只是展现了匈奴与一个相对统一的货币，这与图片信息不一致，排除其他民族之间民族融合的结果，并未对融合的方5

金华一中2024届高三10月月考历史试题卷一、选择题1（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.河姆渡遗址，位于浙江余姚河姆渡村，属于中国早期新石器时代遗址，是全国“百年百大考古发现”之一。下列考古出土的文物，有可能属于河姆渡遗址的有①石制农具②稻谷和稻茎叶③猪纹陶钵④铜斧A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.记录片《河西走廊一丝绸之路》中说：“张塞启程出使西域时，一定知道西去的路上，必定充满艰辛和不测，但他无法知道的是，他的这次出行就将注定被载入史册，而河西走廊也将从此进入中国人的视野。”下列有关河西走廊历史状况的表述，符合史实的是A.汉一由西域都护府管辖B.隋一一命常骏掌管通商事务C.唐—一石窟壁画画有曲辕犁D.元—一属宜政院辖区范畴3.有学者指出，中国的赋税，合几千年的历史观之，以最大多数的农民所负担的田税、军赋、力役为基本，随时代变化而成为种种形式；自此以外的税，最初无有，后来逐渐发生，逐渐扩张。下边结构图中①②③处填写正确的是口赋、算赋①代役金②③西汉北魏北宋元朝明朝A①“税民资”②募役法③“科差”B.①租调制②“科差”③“金花银”C.①租庸调制②更卒、戍卒③地丁银D.①租调制②“金花银”③摊丁入亩4有史籍云：“板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。”对材料“板印”或“活板”的解读，正确的是A.板印技术从五代时开始使用B.板印印刷在唐朝已相当普及C.活板最早使用的是金属活字D.活板是印刷术一次质的飞跃5,有学者在评述中国古代某一朝代的监察体系时说：“设六科给事中，使其成为专门监察六部的独立监察

A.历史事实是科学的重构，是研究者对事实进行创造性的科学改造的结果B.历史不但是现在的往事，而且系当写史时认为对现在有重要关系的往事C.史学家务使自己的头脑有如一面明镜，清光如洗，才能如实反映出生活的现实D.历史是社会的变革，那些只记过去事实的记录，决不是整个全人类生活的历史非选择题部分三、非选择题（本大题共3小题，共52分）22.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一罗马共和国以其精妙绝伦的权力制约机制在历史上写下了光挥的一页，对后世西方民主宪政理论及权力制约实践的发展产生了深远影响。罗马人的成功，首先是由于在国家权力机关之间建立了严密的制衡机制。罗马共和国的分权制衡不仅仅是依靠各权力机关的相互制约，更重要的是从法律上规定了国家权力机关之间的制衡关系，为共和政体制定了一整套具有宪法性质的法律制度，依靠法律的力量用法律的形式明确各个权力机构、各种政治势力的权力和运作规则。正是这一，点被资产阶级启蒙学者视为珍贵的思想财富，成为近代分权学说和法治政府的直接思想来源。一摘编自宋紫朝《罗马共和国权力制衡研究》材料二近代只有孙中山先生，他懂得把中国传统政制和西方现代政治参酌配合。他主张把中国政治上原有之考试、监察两制度，增入西方之行政、立法、司法三权，而糅合为五权宪法之理想。我们且不论此项理想是否尽善尽美，然孙先生实具有超旷之识见，融会中西，斟的中西彼我之长，来适合国情，创制立法。在孙先生同时，乃至目前，一般人只知有西方，而抹杀了中国自己。总认为只要抄袭西方一套政制，便可尽治国天下之大任，把中国自己固有的优良传统制度全抛弃了。两两相比，自见中山先生慧眼卓识，其见解已可绵历百代，跨越辈流，不愧为这一时代之伟大人物了。一一摘编自钱穆《中国历史研究法》材料三新中国成立后，存在于革命战争时期的政权建设与武装斗争相统一的建国实践框架逐渐被政权建设与现代化发展相统一的建国实践所取代。党在建国实践中通过确立合法化的政治权威，确立新的政治架构及政治功能的分化和专门化，民主政治的新生等措施，大大推进了新中国的政治现代化进程。摘编自刘朋《中国共产党的建国实践与政治现代化的合法性权威探析》(1)根据材料一并结合所学知识，简述罗马共和国权力制衡运行机制的具体表现，并分析其历史影响。(7分)高二历史学科试题第5页（共7页）

19:10:51438p國念51l49l50九年级历史参考答案.pdf文件预览1/12024届第一学期11月份阶段练九年级历史参考答案一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案A DD B C B D AA B C A C D B二、辨析改错(8分)16.(1)“;(2)“×:“城市的兴起改为“大学的兴起(3)“×”;“查理曼帝国”改为“奥斯曼帝国”(4)“×”;“屋大维”改为“查士丁尼”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分)17.(1)苏格拉底认为守法是正义行为：法制关乎城邦存亡：审判符合雅典法律程序。(2分)苏格拉底坚守法律至上，恪守规则遵纪守法有较强的法制精神；苏格拉底不知变通，沦为牺牲品等。(2分)(2)惯法一《十二铜表法》—公民法—万民法一《查士丁尼法典》一《罗马民法大全》(《查士丁尼法典以、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》)。(4分)(3)从罗马法庭的组成及其诉讼程序看，被告的权益得到了保护：被告可以聘请律师，被告对下级法官的判决不服，可向上一级法官提出上诉。(2分)18.(1)土地封赐为纽带：(2分)等级森严、权利和义务交织在一起、有一定的契约意义：(2分)(2)维护领主利益：维护庄园公共秩序：一定程度上限制了领主的特权。(2分)(3)商品交换的加强和商品流通范围的扩大：经济结构趋向多元化：城市里的市民阶层不断发展成为近代资产阶级的前身：新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成：对瓦解西欧封建制度和孕育近代西方文明起了重要作用。(4分)四、活动与探究(12分)19.(1)君士坦丁堡(2分)把行省改为军区，把自由农民编入军队，军事将领成为地方行政长官。(2分)(2)理解：拜占庭帝国是在395年由罗马帝国分裂而来的，而罗马帝国曾经是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国、罗马文明曾经繁盛辉煌、光彩夺目，为日后西方文明的形成奠定了基础：(4分)措施：穷兵黩武，四处征讨。(2分)(3)开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落：不能固步自封，要对外开放：每一个文明都有其独特的魅力：坚持文化的民族性和多元性。(2分，答出一点，言之有理即可)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>?全屏播放☑标注/填写囚转为图片

1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]四试题

20.(12分)白粉病是影响小麦产量的主要病害之一，会造成小麦减产。(1)将一段DNA插入白粉病敏感植株，导致相关基因突变，自交后，子代有的对白粉病敏感，有的具有抗性（甲品系），且抗性植株约占1/4。

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]五试题

(3)在适宜光周期的刺激下，某些浮游植物会开花，光照对这些浮游植物来说是一种信息，该实例体现的信息传递的功能是21.(15分)肿瘤坏死因子(TNF)在体内、体外均能杀死某些肿瘤细胞或抑制肿瘤细胞的增殖

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-QG]八试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记4.一种有机中间体的结构简式如图所示，下列有关该物质的叙述正确的是A.能被氧化成醛B.与乙二醇互为同系物C.能发生取代反应和聚合反应OHD.能使溴水褪色，但是不能使

4、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·物理-QG]答案

B.地面对拖把的作用力方向与水向左的夹角小于8推杆C.从某时刻开始保持力F的大小不变，减小万把与水方向的夹角0，地面对拖把的支持力FN变小D.同学对推杆的作用力与推杆对拖把的作用力是一对衡力5.

5、[全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·英语-QG]试题

2022-2023学年上学期高考·综合第17-20期参考答案及解析高三英语上学期月考卷（三）参考答案及部分解析参考答案1-5 ABCCA6-10 BAACB11-15 CBCAC16-20 BACBB

1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]四试题

20.(12分)白粉病是影响小麦产量的主要病害之一，会造成小麦减产

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12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，山心人天示”山大元小广和(3)符正：4一立（或土地革命），(1分)国内形四、探究题（共15分）的“广泛吸收人类优秀思想成果”“总结工

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20.(12分)白粉病是影响小麦产量的主要病害之一，会造成小麦减产

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1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY

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12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，山心人天示”山大元小广和(3)符正：4一立（或土地革命），(1分)国内形四、探究题（共15分）的“广泛吸收人类优秀思想成果”“总结工

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12.D川解析】本题考查马克思主义的形成。由材料中(2)图二体现厂，

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1、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-R-必考-QG]四试题

20.(12分)白粉病是影响小麦产量的主要病害之一，会造成小麦减产

5、2024年高三全国100所名校单元测试示范卷24·G3DY·历史-R-必考-QG 历史(一)答案预览

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1、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-NMG]一试题

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第15~17题为必考题，每个试题考生都必须作答。第18~19题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共43分。15.(15分)摩尔盐[(NH,)Fe(S0,

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-NMG]一试题

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第15~17题为必考题，每个试题考生都必须作答。第18~19题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共43分。15.(15分)摩尔盐[(NH,)Fe(S0,

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-LKB-必考-NMG]一试题

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第15~17题为必考题，每个试题考生都必须作答。第18~19题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共43分。15.(15分)摩尔盐[(NH,)Fe(S0,

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-QG]三试题

(2)>;>(各2分)(3)反应a为放热反应，反应b为吸热反应，升高温度，不利于反应a正向进行，有利于反应b正向进行；适当降低温度并增大反应的压强（或降低温度并使用低温下活性更强的催化剂)（各2分）(

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-SD]三试题

参与反应，则得到的电子数为2NA,M区所得产物为0.5ol,失去电子数为2VA,物质所含元素化合价变化应为4，则该产物可能为C2H2,D项正确。13.C解析：根据锂一氟化碳电池中Li的活动性或Li的移

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]一试题

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记全国@迥所名校单元测试示范卷·化学第三单元《物质及其变化》单元测试卷(75分钟100分)离子反应、氧化还原反应均是高考频考点，在高考中常以选择题或填空扫码看微课视频

4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新教材老高考)·化学-SJB-必考-CQ]五试题

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棉花

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(2)>;>(各2分)(3)反应a为放热反应，反应b为吸热反应，升高温度，不利于反应a正向进行，有利于反应b正向进行；适当降低温度并增大反应的压强（或降低温度并使用低温下活性更强的催化剂)（各2分）(

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二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第15~17题为必考题，每个试题考生都必须作答。第18~19题为选考题，考生根据要求作答。(一）必考题：共43分。15.(15分)摩尔盐[(NH,)Fe(S0,

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全国100所名校高考模拟示范有A.①②B.①gC.②3打②④?远远看去，在一片葱笼中色调亮眼的红色建筑就是广东瑶族博物馆。建筑星现圆村授形，融入了吊脚楼，长鼓等露族文化元素，寓意蹈族文化的绚丽多彩和各族人民团结学奋斗。这寓意印证y对①各民族经济文化融合发展中华民族共同体意识不断增强①③各民族可等发展本民族文化④瑶族人民自主管理文化事业②A.①②R.①D④C.②③D.③④8每天下午三点，是非遗岭南押花艺术首位代表性传承人的直播时间，她是广州市工艺美术大师，并被评为“传广州文化的100双手”。“非遗+直播”的形式，不仅为非遗接上时代的地气，更为非遗文化注大流量的热迎。这启示我们要①善于推陈出新，满足人民群众美好生活需求12.、②借助现代科技，赋予优秀传统文化时代价值，③立足时代之基，实现优秀传统文化创造性转化④注重经济效益，发挥文化推动经济发展的功能4.①③B.①④.②③D.②④9.当那婉转悠扬的旋律倾泻而出，空气中似乎流动着江南水乡的良辰美景：圆月、轻舟、佳人、橹声…古典名曲《夕阳箫鼓》在尾声的补充终止中用了一个变徽装饰音，与宫音形成增四度音程，这个变音虽非常短暂，看似不合乐理，但却像“万绿丛中一点红”一样，给旋律增添了奇异的色彩，用在全曲的结尾处，尤其令人感到余味无穷。电此可见人13①音乐创作需要经过多次反复才能完成②音乐的真正价值在于人的需要③关键部分的功能及其变化有时对整体功能起决定作用④次们可以认识和利用规律造福人类A.①②B.①④②③D.③④10.下列与漫画蕴含的哲理一到的是①人民群众是社会历更发展的主体②实践是认识的唯一来源不会耕田怎样下田？，③同一性寓抖争性之中④意识对物质具有能动作用A①2B.①③②④d.③④恩想滋治卷（六第3页（共8页）【24·(新高考)Z公·MN·思想政治·AH*】

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