亿吃瓜最亿是吃法。现商效果人光瓜攻惠客餐后上的瓜视惧玄是切燕忆皮得大刀”子意经不妮牙答二花恐难与为敌。州其，的切袋时沙在包里收把子解里，用句子龙而为地头期虑事不济首吃。我在瓜事下乡时经常在包里放如把勺子，不为吃饭，恢军散请使是下子大意在靠桃整天是西低，·有种吃的气给使增大地吃国庆节，场顿是心帝瓜了。缮修城池，吃瓜。佺期终行时正大不纤意烟用场：主人不好意思地说，放假了招待不同，是告执政，我们两个死深来的小记前好风丙北京变性我们的度智胃倒了一大麻袋瓜。儿十年拉去了佺期，内疑隆安三高开巴盟0年后我回去过一大又吃7。回华莱士，但已全无味天山秋色黎来记，就佳的香古间召伦期。佺的后来是0秋新，在国定馆闪成牙心的哈密及同仲堪自以保黄瓜、华在北京资是地不到当年的那味道了，常百思不得其解。收集已有人说世界芝变如论桌，二块瓜里也沧桑啊军。佺期)后来找到了两个原因。一是今瓜已非昔瓜，早成了商品瓜，要产麾下数是，追化把，上农药。二是地头瓜变成了城里瓜，对瓜来说，离地世失减一半，暗失美感。原来，人与瓜的初恋只能是在瓜地里。世尽没单马之物瞬息万变，人生的许多美好只能有一次，过后唯有存在记忆里。天，于是想到城里人的可怜，手里之外你还想吃到好瓜？也只配做一个吃10.下列对瓜群众了。南宋词人将捷有首《度美人听雨》，回味人生不同年A.时玄龄段听雨的感觉，吃瓜何尝不是这样，遂仿其调填《吃瓜》二阕：铨/会玄少年吃瓜瓜棚中，枕瓜听虫声。青年吃瓜边塞外，大漠孤烟，味B.时玄而今吃瓜高楼上，淡而无味也。风沙瓜香都无影，侧耳遥闻闹市浓伴豪情。铨/会玄C.时车马(选自《光明日报》有删改)1下列对体文相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的一项铨会玄D.时是3分“吃瓜群众”这个火爆的网络流行语写起，拉近了和读者铨会玄的距离，增添了文章的趣味性，“此瓜远非彼瓜”用语也富有幽默感。A.本文从11.下列本文对“押瓜”“压瓜”“瓜庵子”“瓜鞍子”进行了详细的解A.江释，这些解释虽然和本文话题联系不紧，但符合散文形散神聚的特征。B.外，故作者从颜色、外形、质感、味道等方面，运用比喻、对比修辞描B.咸绘了华菜士蜜瓜的特点，向读者展现了一种色香味形俱佳的美食C位年次D.作者将现在的城里人将瓜切成碎片的吃瓜方法和“我”过去用大C.诏勺吃瓜的方法进行了对比，突出了吃法会影响吃瓜感受这个观点。一致，8请认真阅读文章，分析作者为什么要仿写蒋捷的《虞美人·听雨》？D.6分)0g来增玩耳副于或关、自行人下9.请结合裂等大告内磨条明A是李码中克的五”企明：A.了潼声代诗文阅读(34分)文言文（本题共4小题，19分)谪话？办时的阅读下面的文言文，完成10~13题。修序店次作不小纠大县发华阴人，汉大尉度之后也自之济列比，有以其地比王珣者，犹恚恨，而时人以其晚过江，每排抑之，恒慷慨切齿，欲因事际以逞其志。D时栓期少4军府。咸康中，领众屯成固。在坚将塞冲率众攻阳大13守张元黑坞。伦期击走之。伦期乃自湖城入潼关，累战皆捷，斩获千计，九百余家，归于洛阳，进号龙腹将军。

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②运用描写色彩的词语，如“路灯昏黄”“黑黝黝的街屋”“黑魆魆的江水”写出环境的黯淡、冷寂、阴郁，突出视觉效果，富有表现力。③运用语言、动作、细节等描写，如文中在描写“黑布伞下只有一个人”时，作者刻画男青年的神情、姿势、动作，将男青年上船时瞬间的复杂而微妙的心理活动形象地表现出来。（每点2分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。）10.EH叮（臣等才学有限然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可是口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。)11.B(A“之”，取独/的。B纠正/推究。C“其”，代词，他/祈使语气，一定。D“以”，用。)12.D(韦皋多次上表请求让陆贽替代他担任剑南节度使，皇帝依然忌恨陆贽，不肯给他这个职位。)13.(1)斥去小人来消除百姓的忧患，珍惜爵位宝器来等待有功劳的人，像这样合理的建议，是不容易全部列举出来的。(“除”，消除；“悉数”，全部列举出来。“除”“悉数”每点1分，句意2分)(2)现在担忧的是爵位轻贱，想办法使它贵重还担心不够贵重，如果又自己随意弃置，将要拿什么来勉励人们呢？（“病”，担忧；一“劝”，勉励。“病”“劝”每点1分，句意2分)14.①做官没能赶上良好的时机，·德宗未能尽用其言。②直言苦谏，令皇帝不高兴，对陆贽的恩情由浓转薄。③得罪裴延龄，被其用各种方法诋毁诽谤。（每点1分，意思对即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。)参考译文：材料一：臣等依凭空虚浅薄的才学，在翰林院侍讲、侍读的职位上充个数目。皇上的聪明睿智是上天赋予的，学问一天比一天深厚。臣等才学有限，然而圣贤之道没有穷尽，心中虽然想表述清楚可口头上表达不出来，因此自己感到很是惭愧，不知道该怎么办。臣等认为作为臣子向皇帝进献忠诚，就像医生对准病症去用药一样，药虽然经医生之手传过去，但药方多是从古人那里留下来的。如果药方在世间证明确实很灵验，那么就不必一定要由医生自己创造出来才用。臣等听说唐德宗时的宰相陆贽，才能本来就是帝王的辅佐，学问足可成为帝王的老师。他的议论深刻而切合物事人情，言语从不偏离圣贤的道德规范。才能与西汉的张良（张良字子房）齐肩而文才却要胜过他：议论的才能像西汉的贾谊而方法却不粗疏。上可以纠正皇帝想法上的错误，下能够贯通天下人的心志。但高三语文试卷答案第2页共5页

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学科核心素养·总复：道德与法治（六）思想文化9.抚州市文昌里明清街区积极营造节日氛围，举办时间：75分钟)游首属阳干线宴电音美食节特色民俗表通期，将传练的民俗文化与现代文实融荟萃。由(满分：80春市万载县高村镜歧源村村民潘秀妹。由此可知，①文化创新是一个民族最深层的力量题号四总分A.我们要自觉践行友善的核心价值观累分人B.家庭是由血缘关系组成的亲属组织②改革创渐是中华民族稍种的核心③中国人民具有伟大的创造精神得分C.我们要孝亲敬长，构建好和谐家庭D.亲情是维系良好人际关系的前提④我们要积极推动文化创新性发展A.①②一个最符合题意的选项，每小题2分，共B.①③.②④单项选择（每小题只有36分)5。走进彭泽县定山镇新时代文明实践所内，有一个志愿活动积分说10.澳门在基础教有方面，中国历史已列为1.瓦罐的妙处在于土质陶器，秉阴阳之性含五行之功效，久煨之下区，蒸锅、电饭煲、油、洗衣液等物品琳琅满目，这些物品没有明泥澳门实现了所有学校升挂国旗，成立学原料鲜味及营养成分充分溶解于汤中，其味鲜香淳浓。瓦罐汤带价，不用花钱购买，只能通过积分才能兑换。通过发放《志愿者和公国情怀馆、青少年爱国爱澳教育基地给我们的家乡味道，是永远不可磨灭的记忆。这说明存折》实行“志愿积分”模式，以志愿“小积分”撬动文明毁大。澳门历史的多元学体验。从材料汤量实现爱心的双向须不。志愿活动积分兑换活哥①要L扬爱国的主旋律与正能量瓦A.有利于公民履行基本义务②要自觉地增强民族文化的认同是B.说明权利与义务是相统一的③爱国主义是中华文化的精髓C.说明担责有代价也一定有回报④文化是两岸同胞共同的精神败D.旨在通过担责获取功名利禄A.①②B.①③11.近年来，江西遵循立德树人根①中华文化博大精深，源远流长秋风送爽，九九重阳。2022年10月2日，浔阳区甘笑街道调年②瓦罐汤凝结了中国人民共同的价值追求往区新时代文明实践站在线区数洁库复理疗师。对老人进“开发红色文化课程、锻造红承”三大主线，为培育“五育牢红色信仰。开展红色文③一碗瓦罐汤蕴含着浓浓的乡情乡味以专家看诊测量血压、推拿艾灸为主要内容的义诊服务活A.改变革命俗，追求与日④饮食文化是中华文化的最重要组成部分上述材料表明B.延续文化血脉，享受地A.①②B.①③C.②④D.③④人传统美德是一个民族的灵魂B尊老爱老是我国的传统美集C孝亲敬长是公民的法定义务D我们要推动文化创新性发展C宣传红色文化，扬2.9月24日，2022年“中国农民丰收节”江西活动在景德镇市浮梁县举行，活动中涵盖了江西农民网红助农直播、赣农宝互动体验),克的二十夫报告指出增强中华文明传据力影响力坚等中华文D.转变红色精神，开@化立场，讲好中国故事。对此，下列同学做法正确的是12.202年10月27日上年展示、“12316”农民手机技能互动体验，以及喜阅江西农业24节安时期形成和发扬的气、丰收节数字藏品发售、江西惠农强农工程互动体验和广电媒①小江只喜欢中国的节日，极力排斥西方的节日政治方向解放思想体直播推介等多种活动形式与内容。这充分说明②小赣在国际论文比赛中以“学唐诗”为题本宗指、自力更生艰A.制度的创新维护社会公正义③小南劝说爸爸把刚买的苹果手机扔掉，重新去买华为手机的宝贵精神财富，B.创新改变生活，让生活更加精彩④小青建议学校开设经典国学兴趣课程A.是中华民族自C.网络推动我国民主政治的发展C.核心是攻坚A.①②B.①③C.②④D.3④D.农业创新是我国全面创新的核心13.2022年10月3.李勤如，江西省吉安市新干县七琴镇燥石村医生。从医38年，他8.浙江语文老师祝响响获选202年“最美教师”。自参加工作以场“党代表通为13个自然村村民看病近万人次；从医38年，他长期为家庭困来，祝响响一心扎根农村学校，参与贵州、四川等地支教送教10负着保护并雅的村民免费治疗不收分文；38年来，他以治病救人为天职，守多次，为国家城乡教育均衡发展添砖加瓦。祝响响的事迹告诉我命。我们接化遗产保护着村民的健康。李勤如们①凡岗位上也能绽放生命的精彩中华文化①为他人放弃了自己所有利益②爱岗敬业，有较强的责任感②要自觉弘扬伟大中华民族精神A加强③弘扬了自强不息的民族精神④在关爱他人中实现人生价值B.把奶A.①②B.①③C.②④D.③④③只要承担责任就能获得社会认可C.始888884.41年间，她先后收养3名孤儿，待他们视如己出，用凡母亲不凡④要积极履行义务，少享受权利A.①②B.①③C.②④D.3④D.重的爱将他们养大，默默书写着人间大爱，点亮了希望之光，她就是宜学科核心素养·道德与法治六（第21页）

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在过超中投角配)播种p种角色。大家千得高兴，玩得尽兴，直到日头偏西，赶回城西时，天暗下来。走回万年青，他心里有理根,魄疚)辜负了人家老蔡。在点货结账时，一个铜钱的收入也没有，这不亏了人家老蔡了吗？他便

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(2)持节云中何日遣冯唐(3)入则无法家拂士出则无敌国外患者17.D(第一空，如泣如诉：好像在哭泣：又好像在诉说，形容声音悲切。可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪，用于形容英勇悲壮的感人事迹。文中

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岳阳市2024届高三教学质量监测（二)历史参考答案及评分标准一、选择题题号123456789101213141516答案DAD17.(18分)(1)大致时间定位：“中国之中国”是指先秦时期的中国；“亚洲之中国”是指秦汉至清中期的中国；“世界之中国”是指指近代以来的中国。（6分)(2)经济上铁犁牛耕技术应用于生产，把农业经济提高到一个新水；政治上以血缘宗法为基础的分封制瓦解，贵族政治逐渐向官僚政治过渡；思想领域伴以诸子百家争鸣。(6分)(3)鸦片战争，中国失败，被迫签订一系列不等条约，开始从封建社会步入半殖地半封建社会，标志着中国近代史的开端；辛亥革命，推翻了清王朝，结束了数千年的君主专制政体，开创了完全意义上的近代民族民主革命；五四运动，是一场彻底的反帝反封的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端；中国人民抗日战争，是第一次取得完全胜利的民族解放战争，中国人民空前团结，成为中华民族走向复兴的历史转折点；解放战争，结束了帝国主义、封建主义和军阀割据的历史，标志着半殖民地半封建社会的结束，成为中华民族走向新生的历史转折点。（任答三个历史事件即可得6分，答八国联军侵华战争的酌情给分)(6分)18.(16分)关于李谷一“气声唱法”的争议关于李谷一“气声唱法”的争议体现了改革开放之初提倡解放思想与主张墨守成规两种观念的碰撞。(2分)十一届三中全会后，随着对外开放政策的启动以及国家文化政策的调整，港台流行音乐逐渐进入大陆。它满足了20世纪70年代末80年代初人们对新鲜事物以及对冲破禁锢的渴望。在此背景下，李谷一的气声唱法”出现于歌唱舞台。但由于社会保守力量仍然较为强大，故关于其唱法的争议也在所难免。争议中对其唱法的批判本质上反映了部分保守人士从意识形态高度对外来流行歌曲唱腔唱法及演唱风格的抵制，这反映了思想解放任务的任重道远。随着改革开放的发展和人们思想的进一步解放，在群众的呼声和官方的认可下，李谷一的气声唱法最终得以传播，争议最后还是以认同作为结束。(10分)这次争议本身就是一种保守思想与流行文化立场的较量，更是当时意识形态领域不同声音此消彼长的历史表征。它为日后流行音乐的发展提供了良好的基础，也推动了多元开放的文化环境的到来。(4分)19.(18分)(1)评析：英国“自由贸易派”观点是在工业革命背景下，受“自由主义”经济思想的影响，英国工业资产阶级不满足于独占中国进口贸易市场，更希望对华倾销本国工业品，并且他们认为中国市场是有潜力接收这些商品的，但需要像俄国那样通过战争逼迫中国打开贸易大门。受“自由贸易派”观点影响，英国发动了鸦片战争。“自由贸易派”观点从英国国家利益出发，主张对华倾销商品，掠夺原料，实质上是主张对华的经济侵略。（6分)(2)背景：经济全球化；苏联、西欧、日本的经济竞争力增强；布雷顿森林体系解体；美国贸易逆差问题凸显，美国经济“滞胀现象的出现及其长期持续；国际法对美国经济霸权主义行径的束缚增多。（6分，答出三点即可)认识：美国“公贸易”政策是不公的；体现了美国本国的利益至上，其目的是维持美国的经济优势和竞争力；其实质是贸易保护主义，阻碍了世界经济的良性发展。(6分，其他答案言之有理亦可)》高三二模历史答案第1页（共1页)

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采取城乡分治，体现了政府治理体现的逐渐完善，B项正确：据所学可知，城乡发展差距扩大的原因是城乡经济发展水的不同，排除A项：据材料可知，宋代城乡分治是政治层面的问题，与加强城市经济控制这一经济问题无关，排除C项：据所学可知，城乡分治制度有利于商品经济的发展，排除D项。故选B项。8.元代学者马端临指出：“两税之法，虽非经国之远图，乃救弊之良法也。但立法之初，不任土所宜输其所有，乃计绫帛而输钱。既而物价愈下，所纳愈多，遂至输一者过二、重为民困。此乃掊刻之吏所为，非法之不善也。”这一观点意在强调()A.税制改革存在设计缺陷B.赋税改革减轻人身控制C.缴纳银钱导致物价飞涨D.吏治弊端制约改革成效【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可以得出准确时空是唐朝时期中国。据材料可知，马端临认为两税法虽然不是治理国家的长远之计，但却是救时良法。但两税法在立法之初，没有因地制宜，而是按照绫帛的价钱来收钱。后来物价下跌，所缴纳的赋税却越来越多，导致百姓负担加重。这是由于苛刻的官吏所为，并不是两税法不好。由此可知，马端临意在强调吏治弊端制约改革成效，D项正确：材料未强调税制改革存在设计缺陷，材料强调的是吏治弊端制约改革成效，排除A项；两税法确实一定层度起到减轻人身控制的作用，但是材料无法体现，排除B项：材料不涉及纳银与物价飞涨的关系，排除C项。故选D项。9.明崇祯帝自缢后，清兵打着为崇祯帝“报仇”的旗号入关。与此前新朝竭力丑化前朝不同，清朝统治者认为崇祯帝是“励精图治”之君，并给予“庄烈愍皇帝”谥号，为其举行隆重的葬礼。这一做法旨在()A.加强中央集权B.强化文化专制C.塑造政权认同D.促进民族交融【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是明末清初时期中国。根据材料“清兵打着为崇祯帝报仇'的旗号入关“清朝统治者认为崇祯帝是‘励精图治'之君，并给予‘庄烈愍皇帝'谥号，为其举行隆重的葬礼”可知，清朝统治者对明崇祯帝给予褒扬，这有利于塑造政权认同，C项正确：材料不涉及中央与地方之间的关系，排除A项：材料信息不涉及文化专制，材料中的做法是为了塑造政权认同，排除C项；材料信息不涉及民族融合，排除D项。故选C项。10.清初，随着山陕移民入川，秦腔也被带到了四川，与进入四川的昆腔、高腔、胡琴和本土灯戏等发展、融合，形成了川剧的五大声腔。这一历程反映了()A.故土情结助推文化传承B.经济重心南移改变区域文化C.民族融合推动文化认同D.人口迁徙推动文化艺术创新

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2、2023-2024学年高三金太阳1月联考(汽车)政治HEB答案

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辽宁省实验中学2024-2025学年度上：学期期中阶段测试高三年级语文试卷考试时间：150分钟试题满分：150分一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和，勤劳勇教、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家。“国”是大家。不管是国泰民安。还是国难当头。都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂。追求团结统一。强调群体优势，崇尚众志成城。爱好和，更是中华民族的优良传说。我们的传统文化一向主张“和为贵”。追求天下大国的太盛世。奉行“仁义礼智信”“修身齐家治国天下”。以“仁”为本。反对战争，反对暴力。反对冤冤相报，主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫践不能移。威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨。是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中，儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。以“仁义礼智信”为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。以太极八卦，阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表性著作《易经》。是中国学问之根据。《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面。而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。佛家思想，即佛救世尊释迦牟尼佛之佛法，其核心是“空”（佛法博大精深，不可思议，难以言说），以“心性”“色空”“因果”“涅”等为主要内容，以揭示生命奥秘，达到解生脱死为终报。佛教的智慧精深奥妙，不可穷尽。儒、道、释，分而观之，各自智慧超群。综合起来，三位一体，交融互补后，其智慧在古代登峰造极。儒道释互补。便凝练出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业”，“天地精神，人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。（摘编白《中国传统文化的本质与意义》）材料二：儒家的仁心一和谐世界，稳定发展

辽宁省实验中学2024-2025学年度上：学期期中阶段测试高三年级语文试卷考试时间：150分钟试题满分：150分一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和，勤劳勇教、自强不息的伟大民族精神。中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家。“国”是大家。不管是国泰民安。还是国难当头。都要先大家而后小家。中华民族历来反对涣散分裂。追求团结统一。强调群体优势，崇尚众志成城。爱好和，更是中华民族的优良传说。我们的传统文化一向主张“和为贵”。追求天下大国的太盛世。奉行“仁义礼智信”“修身齐家治国天下”。以“仁”为本。反对战争，反对暴力。反对冤冤相报，主张以德报怨。勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。传统文化歌颂“富贵不能淫，贫践不能移。威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨。是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中，儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。以“仁义礼智信”为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。以太极八卦，阴阳五行、天人合一等为主要内容。其代表性著作《易经》。是中国学问之根据。《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面。而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。中华道家文化之“道”，是深邃的大智慧。佛家思想，即佛救世尊释迦牟尼佛之佛法，其核心是“空”（佛法博大精深，不可思议，难以言说），以“心性”“色空”“因果”“涅”等为主要内容，以揭示生命奥秘，达到解生脱死为终报。佛教的智慧精深奥妙，不可穷尽。儒、道、释，分而观之，各自智慧超群。综合起来，三位一体，交融互补后，其智慧在古代登峰造极。儒道释互补。便凝练出“外儒内道”“以出世的精神做入世的事业”，“天地精神，人间情怀”等修身养性、安身立命的智慧与胸襟。上述儒道释互补的哲理智慧，是中华民族传统文化的风度，充分体现出中华民族有睿智的头脑与博大的胸襟。（摘编白《中国传统文化的本质与意义》）材料二：儒家的仁心一和谐世界，稳定发展