二、非选择题（本大题共4小题，共52分）17.(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一1773年，清政府设置四库馆，开始编撰《四库全书》。《四库全书》继承《隋书·经籍志》的分类方法，把全部书籍分成经、史、子、集四大部，每部下面又分许多类。四库馆中以考据学家为主，他们以专注的态度“分别流派，撮其要旨，褒贬评述，指陈得失”。在四库馆臣看来，经、史二部是最重要的学问，“学者研精子经，可以正天下之是非；征事于史，可以明古今之成败，余皆杂学也”。全书收录了经戴震的努力从《永乐大典》中辑出的古代算书，也收进了利玛窦和徐光启合译的《几何原本》等西方科学著作，但宋应星所撰的《天工开物》未列入存目。编撰者在此过程中按照清廷的政治标准销毁了不少“禁书”。摘编自戴逸《四库全书和法国百科全书一为纪念法国革命二百周年而作》材料二狄德罗受出版商的委托，集结知识精英，编撰一部新的“百科全书”。其编纂成员包括公卿、贵族、官吏、学者、教士和民等。编撰者不受官方束缚，可以自由表达自己的思想。他们鼓吹民主、自由，主张天赋人权，让“人”在百科全书中占统治地位。该书最终以《百科全书一科学、艺术和工艺详解辞典》定名，于1772年出版完毕。这部著作继承了培根的知识分类体系，以各门知识的统一为基础，勾画了一个包罗万象的学科分类体系。在书中，思维的理性成了衡量一切现存事物的唯一尺度，政府、社会，宗教、学术，一切都要站到理性的审判台前，辩明自身存在的价值。摘编自林预《（四库全书）与〈百科全书)编纂成员对比与互视》历史·试题卷二·第6页（共10页）

豫生用书名师导学·选择性考试第一轮总复·历史A.罗马成文法的起源官员法”的颁布使得意大利人在拥有本土权B.公民法逐渐取代万民法利的前提下，可以获得罗马公民权。这一转C.万民法的作用逐渐显现出来变D.以惯法排解外邦人之间的纠纷A.缓和了贵族与民间的矛盾5.(2021·海南卷)公元前272年，罗马征服了B.有利于罗马帝国的形成意大利半岛，被征服的意大利人没有罗马公C.消除了公民与非公民的区别民权，而公民权意味着占有土地的权利和机D.标志着罗马成文法诞生会且具有排他性。约公元前124年，“拉丁萨弧视·。。·洞察命题趋势素养养成一考向1品古代文明的多样性主宰，认为人与神的界限是永恒不变的。这1.(2022·天津河东区二模)人类最初的各农种现象的产生源于)业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上A.早期文明的教化下的区域；公元前800年至公元前200年之B.农业生产的需要间，尤其是公元前600年至公元前300年C.自然环境的影响间，在这个纬度区间出现了人类历史上的D.楔形文字的传播“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个考向2静亭古代雅典的民主政治文明却都出现了伟大的精神导师，文化也有4.(2022·福建龙岩三模)雅典“斯泰西斯法很多相通的地方。这些现象说明令”规定，凡刺杀僭主者及其世代长子、奥林A.地理气候是文明发展的决定性因素匹亚竞技会的获胜者等对城邦作出突出贡B.早期人类各文明体有着密切的联系献的人，拥有在城邦政厅享用终身公餐的特C.人类文明的发展有一定的内在规律权。该法令的实施有利于(D.农业文明的发展是文化引导的结果A.扩大民主的主体范围2.(2022·辽南协作校三模)公元前21世纪，美B.增强公民的集体意识索不达米亚统治者乌尔纳姆在其颁布的法典背景中写道：“当时伟人、乌尔之王乌尔纳姆，C.保障公民的参政权力真正在国内建立了正义，驱除了邪恶、暴力和D.缓和城邦的社会矛盾:纷争…从而在苏美尔和阿卡德实现了自5.(2022·山东济宁开学考试)公元前415年，由。”这体现了早期巴比伦立法(雅典公民大会商讨是否远征西西里，尽管多A.蕴含人本主义理念数公民不了解西西里的情况，但政治家亚西B.维护君主专制制度比德富有煽动性的演说感染了许多人，最后C.强调城邦利益至上公民大会批准了他的远征计划。这表明雅D.旨在维护公正义典3.(2022·山东泰安三模)约公元前2900年左A.公民决定城邦事务右，定居在两河流域的苏美尔人建立了一系B.民主政治出现危机列的城市国家。苏美尔人对宗教的依赖性C.政治家以权谋私很深，他们相信每一种自然力的背后都有其D.决策违背民主原则100

万唯中考试题研究·英语（贵州）熟词生义熟词生义1.①B②A③C2.①A②C③B1.①A②B2.①C②E③A④B⑤D课时19九53.①A②B分层练讲重难点课时20九61.C 2.A 3.C 4.products 5.has 6.A 7.B分层练讲重难点8.supposed to 9.C 10.B 11.B 12.expected;1.B 2.promises 3.his 4.Awished;hoped;looking forward to 13.D 14.C核心词汇随堂测核心词汇随堂测1.D2.A3.C4.D5.B6.B7.D8.D1.A 2.completely 3.D 4.A 5.B 6.A 7.C9.unforgettable 10.take up 11.ants 12.wealthy8.D9.B10.C11.A12.C13.D14.kind-13.action精ness 15.highly 16.remained 17.leader【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了杰森即将讲18.set up在一次国家比赛中演唱，但是他有些紧张，后来同学们【主旨大意】本文是一篇说明文。主要介绍了中国传统想出了一个办法帮他克服了紧张情绪，最终演唱也取得节日新年和中秋节。了成功。19.C20.B21.D22.B23.A14.C15.B16.D17.A18.B19.C熟词生义1.①B②A2.①B②A3.①A②B第二部分语法专题研究专题一形式多变的动词第3讲动词的时态命题点1一般现在时、第1讲动词（含动词短语）般过去时、现在完成时命题点1动词词义辨析语篇学语法1.C2.D3.A4.D5.D6.C7.B【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了王卫方和8.A9.B10.C11.B12.A13.D14.A他的朋友们一起表演皮影戏的故事。15.B16.D17.B18.C19.D20.A21.A任务1：1.puts2.sends3.sit4.appeared22.C23.A24.B25.D5.stepped 6.reached 7.has met 8.have given【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者一开9.have been 10.want任务2：①reads②learns③plays④buys⑤expects始和巴罗老师并不亲近，但是在作者的奶奶去世后，作⑥prefers⑦comes⑧works⑨直接加s⑩does者收到了来自巴罗老师的鼓励。这时作者才意识到拥①watches②brushes Bmixes④guesses⑤misses有这样一位关心学生的老师是何其有幸。⑥t加es⑦studies®carries⑨supplies四变y为26.A27.C28.B29.A30.D31.Ci,再加es命题点2动词短语辨析任务3：(1)规则变化①played,played②waited,waited③walked,walked1.C2.D3.A4.D5.C6.C7.B④rained,rained⑤直接加ed⑥smiled,smiled8.A9.C10.A11.B12.A13.B14.A⑦loved,loved⑧liked,liked⑨hated,hated⑩加d15.D16.C17.C18.A19.C20.B21.Bstopped,stopped planned,planned Bdropped22.C23.D24.A25.D26.D27.Cdropped④chatted,chatted⑤双写该辅音字母，再加ed【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了给贫困地studied,studied hurried,hurried 1married,married区捐款的售卖会在班里每个同学的努力下成功举办，作⑨supplied,supplied②④变y为i,再加ed者为班级团队精神感到骄傲。(2)不规则变化28.C29.A30.B31.D32.A①ate,eaten②took,taken③gave,given④saw,seen⑤burnt/burned,burnt/burned⑥dealt,dealt第2讲情态动词⑦hung/hanged,hung/hanged⑧heard,heard1.A2.A3.B4.D5.C6.A7.A8.A⑨became,become⑩ran,run①cost,cost②fit,ft9.B10.D11.D12.C13.B14.CBhurt,hurt 14spread,spread6

1.DALL·E:一款人工智能图像生成器，它可以根据文本描述创建图像和艺术形式。2.HBO:美国一家电视网D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。瑞典摄影师Johan Bavman想寻找0位奶爸，用照片记录他们利用本国育儿假政策在家全职照顾孩子的真实经历，目前已经找到了35位。32.D。理解主旨要义。第三段介绍了瑞典的带薪育儿假政策的主要内容，包括育儿假的期限、奶爸育儿假的期限、奶爸未履行育儿假的后果以及性别等奖金等方面。33.B。理解具体信息。根据第四段的内容可知，Bavman指出，现实中，只有2%的瑞典夫妇等地享受480天的假期，主要还是女性当全职妈妈，男性则专注事业。34.C。理解具体信息。根据第六段中的I wanted to bring out these role models which people canconnect to.I wanted dads who could also show their tiredness可知，Bavman给这些充分利用本国育儿假政策的奶爸们拍照，记录他们的真实经历，为的是给人们展示好父亲的榜样。35.A。理解具体信息。根据倒数第二段中Bavman所说的The fathers have become moreunderstanding of their wives and even their own mothers可知，这些奶爸们更加理解和体谅妻子，甚至是自已的母亲，他们认识到了做母亲的不易。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章给新手电影制作者提供了一些有用的建议。36.F。本部分建议新手电影制作者不要创作拍摄不出来的剧本，F项“找一些你拥有的独特东西，并把它拍成电影”符合语境，且与小标题Make use of what you have相呼应。37.D。本部分建议你每拍一部新电影都应该尝试学一些新的东西，不论是一种新的效果还是新的摄影角度。D项“你会发现自已每拍一部电影都在进步”解释了学新技能的好处，符合语境。D项中的every film you make呼应上文中的Every time you make a new film。38.E。空前建议让朋友和家人观看你的影片并给予反馈意见，空后指出批评是一件好事，有助于提高你的（拍摄）技术，拍出更好的电影，由此可知，朋友和家人的反馈（批评）意见能让你了解自己的不足之处，并从中汲取经验教训，故E项符合语境。E项中的opinions呼应上文中的feedback和下文中的criticism。39.B。本部分引用名人的话指出失败会让人进步，想要成为一名更好的电影制作者，就要在错误中成长，故B项“不要害怕失败”符合本部分主旨。B项中的failure与下文中的fail是原词复现关系。40.A。空前建议你做自己想做的电影，而不要迎合他人的喜好，空后指出电影制作需要创造力，你的创造力不应该受到限制，由此可知，A项“不要限制你自已”符合语境。A项中的imit与下文中的limited是原词复现关系。【补充说明】1.Samuel Beckett:塞缪尔·贝克特，荒诞派戏剧的重要代表人物。“Ever tried.Ever failed.Nomatter..Try again.Fail again.Fail better..”是其经典语录。2.Quentin Tarantino:昆汀·塔伦蒂诺，美国电影导演、编剧和演员。3.Stanley Kubrick:斯坦利·库布里克，美国电影导演、编剧和制片人。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是夹叙夹议文。作者经常在国外旅行，文章讲述了他回到美国后的经历与感受。41.C。根据本段中的I was amazed by和“You can eat off the street here!”Isaid可知，作者

绝密★启用前沧州市普通高中2024届高三年级教学质量监测语文试卷班级姓名注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。我的方法的出发点是在于认定一件艺术品不是孤立的，在于找出艺术品所从属的，并且能解释艺术品的总体。第一步毫不困难。一件艺术品，无论是一幅画、一出悲剧、一座雕像，显而易见属于一个总体，就是说属于作者的全部作品。这一，点很简单。人人知道一个艺术家的许多不同的作品都是亲属，好像一父所生的几个女儿，彼此有显著的相像之处。你们也知道每个艺术家都有他的风格，见之于他所有的作品。倘是画家，他有他的色调，或鲜明或暗淡…倘是作家，他有他的人物，或激烈或和；他有他的情节，或复杂或简单；他有他的结局，或悲壮或滑稽；他有他风格的效果、他的句法、他的词汇。这是千真万确的事，只要拿一个相当优秀的作家的一科没有签名的作品给内行去看，他差不多能说出作家来；如果他经验相当丰富，感觉相当灵敏，还能说出作品属于那位作家的哪一个时期，属于作家的哪一个发展阶段。这是一件艺术品所从属的第一个总体。下面要说到第二个。艺术家本身，连同他所产生的全部作品，也不是孤立的。有一个包括艺术家在内的总体，比艺术家更广大，就是他所隶属的同时同地的艺术宗派或艺术家家族。例如莎士比亚，初看似乎是从天上掉下来的奇迹，从别个星球上来的陨石，但在他的周围，我们发现十来个优秀的剧作家，如韦伯斯特、福特、玛辛杰…都用同样的风格、同样的思想感情写作。他们的戏剧特征和莎士比亚的特征一样：你们可以看到同样暴烈与可怕的人物，同样离奇的结局，同样对田野与风景抱着诗意浓郁的感情，同样写一般敏感而爱情深厚的妇女。在画家方面，鲁本斯好像也是独一无二的人物，前无师承，后无来者。但只要到比利时去参观各地的教堂，就会发觉有整批的画家才能和鲁本斯相仿，他们都用同样的思想感情理解绘画，在各人特有的差别中始终保持同一家族的面貌。到了今日，他们同时代的大宗师的荣名似乎把他们湮没了；但要了解那位大师，仍然需要把这些有才能的作家集中在他周围，因为他只是其中最高的一根枝条，只是这个艺术家族中最显赫的一个代表。这是第二步。现在要走第三步了。这个艺术家本身还包括在一个更广大的总体之内，就是高三语文第1页（共8页）

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皮影戏孙荔老吴头站在孙子柱子的空床前，叹口气摇了摇头，又摇了摇头，一脸的失望。柱子偷偷地跟着同村的建军一起去省城里打工了，老吴头本指望他的皮影戏绝活传给柱子，可柱子硬是不愿意学。一次老吴头教柱子唱《霸

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第三单元第三框让家更美好教材知识知识点（①现代家庭面面观现代家庭的变化。明考法·针对练(1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观》答案见本册P60念等都发生了不同程度的变化，家庭不断趋向小型考法知识点1在近3年全国中考化。从前些年独生子女家庭占多数，到今后一段时期命题中未考查。内二孩、三孩家庭逐渐增多，中国的家庭结构在持续1.家里的事情应该由一家之主做发生着变化。决定，其他家庭成员照做就行。(2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，判断：()家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。改正：(3)家庭氛围越来越等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学现代科学文化知识，创建学型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。知识点（②.和谐家庭我出力32考21.家庭幸福美满的重要条件：家庭成员之间和睦相处。明考法·针对练2.如何为创建和谐家庭出力？32考考法知识点2在中考命题中侧重(1)互相信任、体凉和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。考查构建和谐家庭的做法，常以漫(2)积极参与家务劳动，养成劳动惯。画、生活情境、热议话题为素材，设问以做法类、启示类为主。此外，还(3)提高自我管理能力，增强家庭责任意识。会以问卷调查的形式考查。(4)以良好的心态面对家庭发生的变化。2.（广州中考改编)《中华人民共和(5)传承家庭美德和优良家风，营造良好的家庭氛围。国家庭教育促进法》的颁布是为3.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应该怎了发扬中华民族家庭教育优良么做？传统，引导全社会注重家庭、家(1)帮助家庭成员舒缓情绪。教和家风，促进家庭幸福与社会(2)明确自己是不偏不倚的中立者。和谐。为建设和谐家庭，我们(3)引导家庭成员看到对方的优点。应该()(4)充当搭桥人，帮助家庭成员走出“面子”困境，帮①学会在祖辈和父母间选边站助双方和好如初。②相互理解、信任、体谅和包容4.家庭变化及其影响。③积极参与家务劳动，增强家庭(1)家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的责任意识④自己的事情自己做，家务由父母来承担变化。A.①②B.①④(2)家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可C.②③D.③④能带来家庭氛围的变化。35

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8.文章题目为“谁解造物心”，请简要概括“造物心”在文中具有的多重内涵。答：【答案】①希望人们从高山柳的身上，看到向命运抗争的不屈精神。②希望人们超脱世俗功利，追求真美。③希望人们忘却尘忧俗虑，保持空明澄静的精神世界。④希望人们和大自然和谐相处，保护大自然。三、阅读下面的文字，完成9~12题。我的朋友彼得[德]赫尔曼·黑塞我的朋友彼得为许多人所挚爱，他的魅力巨大，并且不仅表现在他有意识地与人友好交往的时候，就连在他最艰难的时刻，当人们因他情绪极度败坏而责备他或者带着玩笑口吻骂他时，也仍然不得不爱他。我特别喜欢看他上午在我的图书室里或者在阳台上工作时的模样。他把纸张和印刷品连同那些钢笔和铅笔整整齐齐摊放在桌上，静静地坐着，专心致志地沉潜于工作之中。①我愿放弃许多东西，只要还能再度看到这幅景象·彼得死后我曾收到许多朋友、同行和读者的无数慰问信，其中最感人的当推R.A.许罗德尔的来信。他还附寄了若干刊有悼念文字的报纸，篇篇充溢着赞美之词，为了彼得杰出的出版工作，也为了他在恐怖年代里的勇敢战斗和受苦受难。很少人提及他作为作家与诗人的成就，啊，确实谈得太少太不受重视了！他自己创作的文学作品数量不是很多。②我们一他的作家们和朋友们，为他编纂了一套精美的两卷本的《散文选集》，曾在他60岁和65岁诞辰时两度出版，它是一件珍贵的祝贺礼品，曾令他十分欣喜。可是这部两卷本仅以非卖品形式出版了很少数量，除非拥有前几年出版的《新论坛》杂志，便不可能读到这些后来重新编集的文字。幸而我们总算说服彼得·苏尔卡普把他的几篇写得最漂亮而且大都很富于诗意的文字编成一本廉价却很美观的单卷本在1957年出版了。当时我曾把这本可爱的小书寄赠给朋友。这本小书题名《孟德罗》，取自苏尔卡普1944年底还在狱中时开始撰写的长篇小说的书名。我们所选仅仅是片段，但是这些约莫一百页的文字很有价值，它们记述了彼得作为乡村青年教师时的生涯，我喜爱这本小书远远胜过某些在我们时代十分走红的书籍，也胜过彼得作为出版家竭尽全力予以出版的若干先锋派著作。此外，这本珍贵的集子里还收了几篇我认为绝对可算作经典文字的散文，它们已被收入各种德语课本，尤其是《拜访》和《苹果园》。在我们这一时代中还没有人写出比它们更好的散文。把一位在公众中具有卓越影响的人物生成就做一比较符合实际的真实描写并不困难。但是对于他所曾承受的苦难，那却是深深隐藏在他内心，仅有挚爱他的人们才最终可能揣测到一些。苦难越是巨大越是酷烈，他谈得也越少。是的，彼得对自己所遭受的许多恐怖事实，曾向自己亲近的朋友叙述过若干件，语气却开朗而又超越，譬如他那幢漂亮而可爱的柏林住宅如何在某次夜间轰炸中一下子化为灰烬。一切都是痛苦，受伤害，受考验，他全挺过来了。对于最残酷的经历和折磨，他谈得最少，甚至羞于启齿，唯有深沉爱他的人才能够在想象中追随他的苦难。他生前最后几年承受的肉体痛苦，③那是我们人人尽知的。周周测·语文十二第6页（共8页）

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第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一8世纪中叶，大批阿拉伯商人进入中国西部，仅长安的阿拉伯商人就有4000人左右。742年，长安出现了第一座清真寺。9世纪中叶，中阿贸易十分兴旺，广州、扬州、泉州先后成为阿拉伯人集聚并从事贸易活动的中心。据史料记载，在广州，以阿拉伯商人为主体的外商有10余万人，有些来自撒马尔罕，他们走的是陆路，经营的是麝香贸易。在与中国的贸易交往中，许多阿拉伯商人在中国定居下来，经营珠宝、药材、毛皮或客店，并逐渐与中国人融为一体。摘编自潘树林《阿拉伯帝国的中介贸易》材料二哥伦布发现美洲后，西欧各国的贸易活动范围不再仅仅以欧洲为限，它们的殖民地和贸易港口遍及亚、非、美各大洲。随着以欧洲为中心的世界市场的形成，欧洲与亚、非、美洲建立了广泛而又直接的商业贸易往来，在国家贸易中出现了新产品，商品种类日益增加。北美的烟草、土豆，南美的可可、朱古力、奎宁，非洲的象牙，中国的茶叶，这些新产品被摆在了欧洲的市场上。欧洲人从美洲带去了牛、羊、马、猪等牲畜和各种麦类，甘蔗等农产品。美洲也为人类贡献了玉米、马铃薯、西红柿、南瓜、可可、烟草、菠萝等农产品。为了适应欧洲市场的需要，殖民者在美洲建立了以种植烟草、甘蔗、咖啡、棉花为主的单一经济作物的种植园，种植经济的发展进一步刺激了美洲与欧洲之间的奴隶贸易。·一摘编自王世珍《哥伦布发现美洲的动因和影响》材料三为了“耀兵异域，示中国富强”，郑和每次出海都要携带大量货物赐给南洋各国君王，对随船队来华的各国王公，明王朝也一律领发优厚的赏赐。此外，朝廷还要赏赐下南洋船队人员实物和宝钞。船队出洋归来后，按惯例也要论功行赏。郑和在海外活动中，始终围绕着结好远夷、发展藩属关系这一专制王朝所框定的中心使命开展活动，并获得了巨大的政治效益。洪武末年的海外羁縻的外交局势被彻底扭转，原有的藩属关系不仅得到了恢复，而且还有所扩大，出现了所谓“海外诸蕃益服天子威德”的外交局面。随着明帝国在海外威望的重新树立，专制皇权也随之空前强化。一摘编自彭顺生《论中西大航海的差异及其影响》(1)根据材料一、二、三并结合所学知识，概括阿拉伯帝国、西欧各国和中国明朝对外交往的特点，并分析其成因。(8分)(2)根据材料一、二、三并结合所学知识，分析阿拉伯帝国、西欧各国和中国明朝对外交往的作用。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料中国告别传统农业和乡村社会形态而开始工业与城市近代之旅，是以开埠作为历史契机首先在条约通商口岸缓慢展开的，这与欧美诸国通过提高农业生产力，进行工业革命和日益增长的商业化等内力作用实现近代城市化的早发原生型模式迥异，具有后发次生型显著特征。尽管近代中国城市发展起点较低，城市发展的内外部环境复杂，城市化的历史进程更显曲折与坎坷，但是外力推引启迪了近代国人救亡意识、现代意识和城市意识，通过外部示范与内部效仿、国家主导与民间参与、城市拉力与乡村推力的双向互动等多重路径，近代中国开启并形成了城市化的独特道路与发展模式。摘编自涂文学《近代中国城市化的独特路径》根据材料，围绕“城市化”这一主题提炼一个观点，并结合中国近代史的相关史实进行阐述。(要求：观点明确，论证充分，史实准确，表述清晰。)