【解析】【分析】背景素材:舞蹈诗剧《只此青绿》的成功创作和展演考点考查:文化生活相关知识、唯物辩证法的联系观能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养:科学精神、公共参与【小问1详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料,运用文化生活知识,对舞蹈诗剧《只此青绿》彰显了文化自信加以说明。属于说明类主观题,知识没有具体限定。解答时,需要考生根据材料内容和设问要求调动教材知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息有效信息①:舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要,从优秀传统文化中汲取智慧→可从文化自信的含义和来源角度加以说明:有效信息②:《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息→可从中华文化源远流长、博大精深角度,说明扩大了中华优秀传统文化的影响力;有效信息③:《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力,满足了群众的精神文化需要→可从文化的继承与创新角度,说明彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值第三步:整合信息,组织答案得分点①:文化自信来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念+舞蹈诗剧《只此青绿》着眼于当今时代的精神需要,从优秀传统文化中汲取智慧。得分点②:中华文化源远流长、博大精深+舞蹈诗剧《只此青绿》展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息,扩大了中华优秀传统文化的影响力。得分点③:文化在继承的基础上创新+舞蹈诗剧《只此青绿》激活了中华优秀传统文化的活力,满足了群众的精神文化需要,彰显了中华优秀传统文化的生命力和时代价值。【小问2详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题要求结合材料,运用唯物辩证法的联系观的知识,说明舞蹈诗剧《只此青绿》为什么能如此惊艳观众。属于原因类主观题,知识限定明确,属微观考查。解答时,考生可首先调动教材知识,然后结合材料提取信息,坚持理论与材料相结合。
课时巩固练《基础题》阶段检测用《大小卷》万唯100%原创试题中考新考法题,配视频讲解原创万唯100%原创试题素材更新设问活更贝前端性七年级上原创础嬷与中考新考法大小卷无重题27种中考新考法,练得更全分析全国近3年约450中考试卷,总结匹配·七上”教材内容数学去(偶足条件的结果开放、数字文化应用算筹等版第2年筑2主信武泽请研发万通中考千人研究院@重滩解法册更多中考新考法试题七年级林桥开实药质使数学主武泽研发万中考千人研究2024版第3年第3版一课一练及时攻克每课重点小卷:一周一测大卷:单元/章测、期中期末测科目:语文/数学/英语/道德与法治/历史/地理/生物学注:封面以成书为准
35.A。推断。末段先说明了“巴黎综合症”并不局限于巴黎,且没人能幸免于文化冲击,再由后两句可知,作者会建议大家提前对将在新地方要经历的事情做好心理准备,以免到了之后心理落差太大。七选五导语:本文是一篇说明文,属于“人与自然”主题语境。文章介绍了踩踏事故中逃生的几种方法。36.F。此项设于段中,是一个过渡句。上文引出了踩踏事故这一话题,该项进一步说明踩踏事故可能发生在人群众多的任何地方,该项中的anywhere与下文的concert venue、stadium相呼应。37.C。此项设于段中,与上下文存在指代关系,该项中的hem指代上文的clear emergency exitprocesses,下文的This指代该项陈述的情况,且与上文存在转折、对比关系。38.A。此项设于本段标题处,是该段的主题句。该段主要说明了“要和人群的步调保持一致”。39.E。此项设于段尾,与上文存在解释关系。上文解释了类似门口这样的区域会使你遭受到多个方向的推挤,该项进一步解释了这样的地方会造成人群的瓶颈效应。40.D。此空设于段中,与下文存在转折关系。一般来说,找到最近的一个出口是合理的选择,但如果大家都这样做的话,你就得另辟蹊径了。完形填空导语:本文是一篇议论文,属于“人与自我”主题语境。文章主要讨论了在对别人进行指导时要适度,事无巨细的监管会适得其反。41.D。根据语境可知,这里是指网球教练为了学生学得更好,故对学生的表现进行细致的连续的“反馈”。42.A。根据上文detailed可知,哪怕学生有一点瑕疵,教练都会“强调”它们。43.B。根据本句语意可知,学生发现了很多自己需要“改正”的错误。44.B。根据上文语境可知,Gallwey教练也采用了相同的指导“方法”。45.A。根据本句中的however可推知,Gallwey教练逐渐意识到自己的密集的指导如果再少些,学生反而进步”更快。46.D。根据上文.aware of dozens of errors可推知,阻碍学生进步的不是信息“缺乏”。47.C。根据本句中的.the loss of the autonomy.可知,阻碍学生进步的是自主性的丧失,他们不得不遵循”教练所要求的每一个细节。48.B。根据上文语境可知,过多的“指导”等同于干扰,会带来相反的结果。49.D。根据下文Consider the parents who.可知,有很多体育之外的例子”都可以说明过多的干预不好。50.C。根据下文的例子可推知,过多的干预会产生“消极的影响。51.B。根据父母事无巨细管束孩子的语境可推知,父母会“限制”孩子跟学无关的活动。52.D。根据本句的语境尤其是but可知,这种方式只是短期行得通”。53.A。根据本句语境及.develop a strong desire to study.可知,从长远看,父母过度管理孩子无法激发积极性”。54.B。根据上文语境可知,我们应该给予管理的人“适度的指导。55.C。根据语境可知,适度的指导才能让事情“顺利”运转。语法填空导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。文章讲述了中国首位非军人航天员及首位载荷专家桂海潮的故事。56.whose.。考查定语从句。此处为限定性定语从句,先行词是a professor,且从句中的research缺少定语,故用whose引导。
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15.2021年10月21日,第四届“文化和科技融合热点和趋势”论坛在南京举办。本次论坛聚焦文化大数据、数字文博、数字艺术、数字版权、数字文创、智慧文旅、人工智能等文化科技融合新热点,总结文化和科技融
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3.70多年来,中国在致力于消除本国贫困的同时,加强与发展中国家和国际机构在减贫与人0领域的交流合作,共向200多个国家和国际组织提供一?00多亿元人民市援助,为发国家培训各类人员2000多万人次,派
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重要照尝,情材文例街网(代1))》是避旋路武别,大是率盖鼻如卧发因科目:地理将。阳型帝带旗亚的8.0多的多红海金华天置680(试题卷)外发自烟注意事项:炎意©1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号
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19.解:Q①设最列{a,}公差为d(d≠0),由4马、马成等比数列有:+d00+7d)=1+3d)2,解得:d=1,3分所以a,=1+(n-1)x1=n.爱列8=0-6Xae门。当=时,4=0-40
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2x10.设函数f(x)=2tanx-青引}(@>0)的图象的-个对称中心为15.已知函数f(x)=si加f(x)=f(x2),则f(x则f(x)的最小正周期可以是()16.在面直角坐标系xOy中A
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全国100名较蛋新高考程州年能号、18.(12分)全围10的8世漫所多考偶拟示猫卷、20.(12分)在D(6+ca)(6c十a)bc②asin C3usCb)③2h+c)coSA如图,A,B0,-2)
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2023届高考分段学情评估卷(二)数学参考答案1.Ams2管=s(8x+受)=os经=-宁放选A2.D因为a∥b,所以(一2)Xx-6×1=0,解得x=-3.故选D.3.D由正弦定理知sinA:sin
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因为AM=7AB=1,所以PN=√2,所以MN=1,所以四边形MEC,B,是正方形,所以CM⊥B,E.又N,M分别为棱AA1,BB,的中点,所以NM⊥面BCC,B.所以N与B重合且BP=NP=√2,
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共产党成立100周年大会上的讲话》材料二青年之文明,奋斗之文明也,与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗。故青年者,人生之王,人
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配饰的介绍。断作用。由句子中的“7000米”“99.8%”可知,运用解析从“华服之外,立人像身上可能还有过一些佩了列数字的说明方法。“7000米”,准确地说明了饰”中的“…之外”“还有…”可知,这是一
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M:What else?W:You canalsotrywatchingChinese movies
应后文湘云对此句“过于清奇诡”的评价;③小说中本来就有结诗社的情节,“冷月葬诗魂”一句与之照应;④黛玉孤高、洁净的形象,像诗一样,终将化皆有寄情山水,超越世俗之意,两句对仗工整;②呼(示例二)“冷月葬诗魂”更好,理由如下:①前文有19.(示例一)“冷月葬花魂”更好,理由如下:①“寒塘”“鹤影”冷月”皆是具体实景,故应该用“花魂”来对;②照应前文“黛玉葬花”的情节,黛玉如花,也终活经验;“剧院里的黑色幕布”则脱离孩子的生活。将香消玉殒;③这一回发生在中秋时节,中秋赏月,个生活在农村的孩子眼中大雨前的情形,从黑色乌云联想到“姥姥家烧柴的铁锅”,符合儿童视角和生③李白可能因为欣赏瀑布太久眼花而看成紫色逻辑。②改变后第一段整体上构成因果关系,逻辑层次更加清晰。③“因此”放在文段结尾突出强调17.(示例)不过,容易产生水垢的水通常有难闻的味道,律;C.“读”和“不读”不能都否定,违反了“排中一词,使句子呈现递进关系,不合18.不认同。从材料整体内容看,这段文字呈现的是一由律。A.把“鲁迅的作品”偷换为《孔乙己》,偷换从与下文的衔接看,“幕布”不能与“翻扣”搭配。激。在此语境中使用“感恩戴德”语义过重,可改为“心怀感激”。③鼎力:敬辞,大力(用于请托或表示15.D(以“其父善游”推出“其子亦善游”违反了充足理用,语义重复,可删去“亲自”或将“亲自莅临”改为“亲临”。④感恩戴德:对别人所给的恩德表示感感谢时)。此处的主语是“我们”,应改为“竭力”。]而且会让水壶难以清理,有时还会导致水壶烧坏。14.C[①恭贺:恭敬地祝贺。使用对象应为别人,此处是公司总经理的开业致辞,应改为“庆祝”。③莅临:来到;来临(多用于贵宾)。“莅临”与“亲自”并为听到了声音;由风向标可知,割草时产生的味道顺着风飘到了4千米外的地方,而白沿地势高低向拖拉机的方向飞行,和声音没有关系,即可证明律”;D.强加因果,违反了充足理由律。了“太阳的存在甚至被我们遗忘了”。(一+二)1.(示例)③解释的也多有误会花月相映,以应时节。白鹳是“寻味而来”。概念,违反了同一16.①原句中“况且”纸成灰。29环保工作出现形式主义的不良风气。有的地方光顾“面子”,不把资金和力气放在治污上,而是放在禄双全、寿比南山的美好寓意。此剪纸通过谐音、象征等手法,构成寓意性的艺术画面,生动巧妙地12.(示例)图1更合适。文字材料谈人类活动对海洋的影响,号召人们保护海洋。图1父亲在教育孩子清理海洋垃圾,培养孩子保护海洋的意识;图2体现人与海洋生物的和谐相处。相比之下,图1与材13.由注释③可知,白鹳往拖拉机的方向飞去并非是因(示例)构图要素上,两个微标都表明了博物院名称且整体构成古代器物的形状。图一是“四川”,图二是“宫”;图一是鼎,图二是(官)印。寓意上,两个徽11.(示例)这幅剪纸描绘了一头美丽的梅花鹿身上带③柿子无精打采地套拉着脑袋,连树枝也好像在垂(示例一)因为充完电先拔掉充电器时会产生反向瞬(示例二)因为充完电先拔手机时输出电压稳定,不(示例)自律行为让人承受身体的痛苦,同时也促进内啡肽分泌,内啡肽的补偿机制使人产生快感,所以近乎乞讨的方式来吸引网友观看和关注的主播(示例)①打造15分钟生活圈;②数字化推进,精细外养眼;下锅一炒,叶香蛋香混合在一起,仿佛一支(示例)春季里的新鲜龙井,让一拨一拨的新老茶客涌来;夏日里的十里荷花,让络绎不绝的赏花人涌来;秋日里的满陇桂雨,让如潮如水的游人们涌来;3.(示例)①狂风夹杂着落叶肆虐着,通红的柿子在落(示例)“流量乞”是为了获取流量通过低俗、恶俗、②一阵清风吹来,柿子在树枝上跳起了欢快的舞蹈。冬日里的傲雪梅花,让踏雪寻梅的爱花人涌来。时电流,加速电池老化,所以要先拔掉手机。标都体现出博物院是典藏历史的地方。会导致电池老化,所以要先拔掉手机。化管理;③夯实城市软实力。(示例)①读书要勤于诵读。②读书不可不用心领会。传达出人们美好的愿望。③读书能不加选择吗?叶残存的树上燃烧。掩盖、遮挡污染上。奇妙的协奏曲越自律越快乐。料主旨更吻合。头叹息。2i
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第三部分D(C)57.If Peter wants to go to the teahouse on(O67.The writer used to think itto talk withFriday
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1、
团GLOBAL ENGLS团写作思路分析一、若美花报社文本分析本文的语篇类型是记叙文,讲述的故事是:EARNING ENGLISHRobert具有出色的音乐天赋。他靠自己的努力,学会了弹吉他。他的嗓音柔美动听,深深地吸引新课程外研高二着每一个人。一天,当他路过公告栏时,得知学校即将举办一场音乐比赛,他决定报名参加。为(选择性必修2)》第19期A4版了这次比赛,Robert特意租了一间安静的公寓来及作曲。然而,一连数日,他毫无头绪。这时,房本期参考答案东主动提出帮忙。为保证呈现效果,请使用WPS版本打开课件:课件页面宽高比为169,请尽量选用宽高比一致的电脑播放。A4读后续写写作指导助人救人【任务呈现】二、抓住原文伏笔并进行照应阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语ClueForeshadowing续写两段,使之构成一篇完整的短文。Eighteen-year-old Robert was bornEighteen-year-old Robert was born with an excellentwith an excellent musical gift.him from the start.musical gift.There was something in his voice thatThere was something in his voiceThe audience listened in awe,that charmed everyone.captivated by the purity and emotion ofcharmed everyone.His family was not well-off and hisRobert's voice.parents had no money to send him to music classes.ButHis voice was so soft and beautifulthat he dreamed of becoming aYears later.Robert became a famouson his own,Robert learned to play the guitar.His voicesinger in the future.singer.was so soft and beautiful that he dreamed of becoming asinger in the future.One day when he was walking home through the三、预测college corridor,he glanced at the notice board and根据续写第一段的首句可知,这位善良的老人knew there would be a music competition at the每天都来指导Roberta。由此可知,本段主要围绕“老college.He was excited and decided to take part."How do I find a peaceful place to compose a song?"人指导Robert作曲以及Robert认真学、积极备赛”While he was struggling with this problem,he saw an等内容展开续写。我们可以尝试提出以下问题:ad for an apartment to rent.He dialed the number on1.What did the old man and Robert do in thethe ad and the old landlord (told him that hisfollowing days?(推进情节)flat was available at 600 dollars a month.The rent was2.Did Robert finally succeed in composing a newtoo high;Robert asked whether he could pay half,andpiece of music?(推进情节)then pay the rest without a deposit(押金).To his3.How did Robert feel about the upcomingsurprise,the old man agreed.competition?(推进情节并衔接第二段首句)Robert moved to the flat with his guitar and played songs.every day.Many days passed,yet he didn't write even a single根据续写第二段的首句可知,Robert自信地走line of his new song.With only one week left,he was totallydepressed.Suddenly,he heard a knock on the door and went to向舞台。由此可知,本段主要围绕“Robert的演出answer it.It was his landlord.Robert was puzzled by the过程”展开续写。我们可以尝试提出以下问题:gentleman's visit when he spoke."I live upstairs.Actually,I'mhearing music from you many days.""Yeah,I'm preparing for1.What was the audience's reaction to Robert'sa competition,.”said Robert.“Well,the melod(旋律)wasperformance??(推进情节)too monotonous(单调的).But if you don't mind,can I help2.How did the old man feel about Robert'syou?"Robert was surprised that the old man was so frank withhim.He nodded in agreement.The old man took the guitar andperformance??(推进情节)played a beautiful piece.Robert stared at him in shock.He had3.Did Robert finally achieve his dream ofnever heard such a beautiful song ever before.To Robert'sbecoming a singer?(结尾)amazement,it turned out that the old man was a retired musicprofessor.注意:【范例展示】(1)续写词数应为150个左右:From then on,the kind old gentleman came to teach(2)请按如下格式作答。Robert every day.He guided Robert through theFrom then on,the kind old gentleman came tocomplicated parts of composition and the subtleteach Robert every day.differences of musical expression.Robert eagerlyabsorbed every lesson,and his admiration for the oldman grew with each passing day.They spent several daystogether,refining melodies and shaping lyrics.Finally,aThe next day when his turn came,Robertperfect piece of music was created.Robert beamed withwalked onto the stage confidently.happiness,knowing that without the old man's help,hecould never have created such a masterpiece.He lookedforward to the music competition the next day.
11.13.12.下表是唐朝太学与日本奈良时期(710—784年)大学寮对比一览表。由此可推知,日本…【6C.文明的交流与传承文西因出的屋顶浮雕与金属圣器上。这可以说明·A.佛教的传播推动了数学的发展图3为古代“三兔共耳”A.版图地跨欧、亚、非三洲作之前;中国人从佛教僧侣那里学得了十进位制,而数学家穆罕默德似乎将之引入了巴格达,而“印度给予我们用10个符号表示出一切数目的巧妙方法,十进位制出现于阿拉伯和叙利亚人的著C.为西欧文艺复兴提供了精神营养零的最早使用,见之于阿拉伯的一份文件中C.中央集权不断加强A.善于学、借鉴他国C.全球各地的文化符号大同小异产直接传递给了意大利文艺复兴的先驱者A.世界文明具有多元一体的特征为意大利文艺复兴提供了文化基础,D推动图2数据变化的原因是.···【SC醉英城市经济的发展罗马帝国的扩张役。代替一次或一庄园经济的兴盛封君封臣的存在庄园经济是自给自足的欧洲封建制度已经瓦解大学察太学名称材料说明志意五品以上官更子孙五品以上官更子孙一天的劳役。入学条件金安区2024年九年级学业评价·历史第2页共4页之后领主逐渐惯每年征收定额的现金,以取代一定项目的劳…·《大经》《中经》《小经》《国语》《说文》《尔雅》由自双方达成协定,允诺农民支付定额的现金,以取代一切劳课程教材D米印度数学领先亚洲天图3材料体现了拜占庭帝国·.·这一D.B.B.一过程从实质上反映了世界科技相互融合教育推动国家转型古代社会重视动物的生存环境为东西方文化交流架起了桥梁亚非欧区域文明相互交流影响引进西方先进制度10为西欧的相对稳定创造了条件大学数量(所)013——16岁14—19岁12-15世纪欧洲大学数量变化图生龄书学博士2人书学博士2人表达方式以及古典文化遗图教师大)#料九年拜占庭文化九年学制跳跃。这个图(世纪二

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