又0i=之0克，所以od=m0i+1,mo店.【例2】【解析】(1)由题意可知(3,2)=m(一1,2)+n(4,1),.(3,2)=(-m+41,2n十n),由C,M,B三点共线可得存在实数n(m∈R)使得O-nO心+(1-m十4n=3,解得n)OB(2m十n=2,.5m-9·又试=i,所以O成=1i+(1-)成，由题意，，成不(2)由题意知a十b=(2,4),又d∥(a+b),共线，则可设d=(a十b)=(2λ，4λ)，m=4n,又d=√20，则√/42+162-√20，则解得故o应=0i+.解得λ=士1，故d=(2,4)或d=(-2,一4).1m=1-,2n=7【追踪训练2】【解析】(1).'a=(-3,2),b=(2,1),(2)由E,M,F三点共线，可设OM-kO元+(1-k)亦(k∈R),∴.a+b=(2t-3,t+2),山市=λOA,O市=O店，得0i=kaOA+(1-k)O..a+b=√(21-3)2+(1+2)2=√5-81+13(t∈R),1)知.0应=20i+0成。六当1=号时，a十取得最小值，最小值为5（二7k,(2)a-b=(-3-2t,2-t),c=(3,-1),a-b与c共线，则即(1-=号，3=7-7k,“(-3-2)×(-10=3(2-0,解得=号【例3】k≠1【解析】若A,B,C三点连线能构成三角形，所以日+是=+7-=7，所以日+是是定值，定值为7则向量A店，AC不共线，【追踪训练】【解析1(1)由图形可知迹=+A花=-A店+子A办:B-0-OA=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),AC-0元-Oi=(k+1,k-2)-(1,-3)-(k,k+1),-at2b.∴.1×(k十1)-2k≠0，解得k≠1.(2)因为E市-A店-A忘-a-b,ò与E第共线，【追踪训练】m号（或写皮{m以≠号}也对）【解折】因为在同面内，故只要A,B,C三点不共线就能构成三角形，设i=:市=(a一合)则0=范+i=号+r(ab）,由题意知，AB-(1-m,3),AC-=(m十2，-5)，假设共线，则-5(1一m)=3(m十2)，由于A亦=Ai+D市=AD+号A店=号a+b,因为Ad=入A市，解得m=号，故m号悟方法技巧所以x(分a+b)=之b叶r(a-),方法突破即2a+边=1a+21-eb,【典例】C【解析】由OA·O范=6X6cos∠AOB=-18,得c0s∠A0B=-2,∠A0B=120则解得所以=建立如图所示的面直角坐标系，则A(6,0),B(一3，=53.设c8aose6cme0.e[o,等]考点21.【解析】：A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4),由元-xOi+yO谚知，(6cosa,6sina)=x(6,0)十y(-3,33)=.Ci=(1,8,B=(6,3,.CM=3A=(3,24),C-2C市-(12,6.(6x-3y,3V3y),设M(x,y),则CM=(x十3，y十4)，化简得x=3sina十cosa,y=2√53 sin a,:人+33：=0点M的坐标为0,20.同理可求得点Ny+4=24,y=20,则3x十2y(sin con）+2x2mg2ne3sa的坐标为(9,2)，因此.M衣=(9，-18).故所求点M,N的坐标分别为(0,20),(9,2),M不的坐标为(9，-18).2豆sne+p其中ang-35。32.【解析】(1)a-2b+3c=(7,5)-2(-3,4)+3(1,2)=(16,3),.a-2b+3c-/162+32=√/265」则当sina十g）=1时，3z十2y最人，最人值为2531一3m一=7·解【突破训练】【解析】因为a⊥b,不妨令a=(0,2),b=(2)由a=mb-c得(7,5)=(-3m-,4m-2n),∴.4m-2=5,(2,0),c=(x,y),由c-a-b1=2,得(x-2)2+(y-m--10'2)2=4,c可看作点(x,y)到原点的距离，而点(z,y)得在以(2,2)为圆心，2为半径的圆上.如图，当点(x,y)在位置P时到原点的距离最近，在位置P时到原点的距离最远，(3)ka-c=(7k-1,5k-2),b+c=(-2,6).而P0=OA-2=2W2-2,P'0=0A+2=22+2,:(a-c)∥(b+c),∴6(7k-1)+2(5k-2)=0,解得k=28所以2√2-2c2√2十2.考点323XKA·数学（文科）·43·

G3.C正确：当k=-1时，&与6行，夹角不是锐角，D错误.故选：BC。11,【解析】在杨辉三角中，第9行第7个数是Cg=84,A正确当m=12时，S=1+2+…+12=12X13=78,B错误C选项用数学符号语言可表示为：(C?+C了++(C子=C3,证明：(1+x)2m=1+x》1+xP=(C9+Cx+C2x2+…+Cx*1Cx+Cx+C-2x2+…+C9）对应相乘，怡好得到x这一项的系数为(C尸+C?+(C?户+…+(C尸而C”是二项式(1+x)P”的展开式中第+1项的二项式系数（即×的系数）故(C)2+(C)2+(C)2+-+(C)2-C3，C正确.D项1第n行的躺1个数为a=c,所空2=2%+2a+2a++2

不化器"玉之2)结合歌因容可以到断作者在明通这首《我的”自白”书>时的情绪是《1分)A.悟淡闲适三、阅读（共14小题，计46号5.阅读语段，按要求完成下面的题目。(4分)【现代文阅读1（共8小题，计B俅慨激昂一(一)阅读下面的材料，完成C.寂寞伤感D.轻松欢快【材料一】①文化自信是主体对自身文化的认同、肯定和坚生。②：化自信是：化自觉的前提，文化自信是建立在文化自觉的基础上的。③没有深刻的文化自觉，就不可能有坚定的文化自信。9中国人民的文化临是在文化2022年10月12日下自觉的过程中逐新建立是来的，是对中华文化的高度认同和先分肯定。蔡旭哲为广大青少年带来在天地互动中，3名角开放包容的文化态度是中国有坚定的文化自信的力量之源。⑤下毛细效应实验、水球变(1)请提取第①白的语部分，并写在下面的横线上(2分),这种太空择课让广大青【材料二】(2)第②句有语病，请将悠改的向在下面的横线上。（1分)互联网深刻塑造了年底，中国6岁至18(3)请将下面的语句分别填写在第⑤向的横线上。（只填序号）(1分)5.4个百分点编小至区A.吸收外来二、综合性学(7分】书.面向未来C.不忘本来随着互联网的快和工作方式发生深数6.请你参加三秦中学举办的以“走进科学世界”为主题的科技节系列活动.？分网络空间主要的信【活动一：展方案】请你用简明的语言向本班同学说明“三秦中学科技节活动框架图变号：(要求：内容完整甲国青年在网上积有条理)(2分)三秦中学科技节活动框架图成果展示北斗模型制作机器人编程制作手抄报社团活动社区宣传航天科技天文世界人工智能讲座活动走进科学世界界【活动二：请专家】学校决定5月8日下午4点在三秦中学礼堂举行“中国人工智能发展”主题讲座，你的爸爸是这方面的家，学校想委托你邀请他来做讲座，你该如何给爸爸说？请将你对爸爸说的话写在下面的横线上。【材料三】指随着的【活动三：写讲稿】下面是学生代表在本次科技节开幕式上的演讲稿，请你帮她把谏饼稿补充完整。（要求：紧(2分)化，让中梦91扣本次活动主题；与画线句句式相同)(2分)中的功成才额超过尊敬的各位老师，同学们：困地大家好！政府我们学校一年一度的校园科技节已经拉开了帷幕。…校国有了区，就有了深厚的文明底蓝：校因有了回青年述)就有了灵动的精神：拔国有了昼就有了生命的阳光极)【村【活动四：铭教诲】请从下面句子中，选择一个语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。(1分)帷创新者进惟创新者强帷创新者胜卷(T2)第2页（共6页）

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半径较小。为研究方便建立等直角坐标系0点为坐标原点，下方接一满足方程全国100所名校最新高考模拟示范卷试题考2的抛物线形状光滑0A:AB、BC是半径相同的光滑圆孤管道；各高y=后金时金别为道在连接处均

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5、浓山所示为代迎《苏州制造局志》中的织造缎匹规池略我部分)。它反映出中国古代宜背手工业裴1名称长度、钢度工日()太盗太后三润色阁沔装泡一件什五身，位身长4,1尺，阁28尺.190兰涧色闲将装扶→件计

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31.A考查动词。由后一句中的“..to read(阅读)”可知，Tina去图书馆，首先找到她最喜欢的书。故选fnd找到”。32.D考查名词。由第二段中的She wants to sit on the

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中国移动四l训会中国移动⊙米4%*☐19：30道法二模答案.pdf0●0文件预览明光市2023年九年级第二次模拟考试·道德与法治参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共计24分）题号12345

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31.A考查动词。由后一句中的“..to read(阅读)”可知，Tina去图书馆，首先找到她最喜欢的书。故选fnd找到”。32.D考查名词。由第二段中的She wants to sit on the

探索“四好农村路”高质量发展模式，推动农村公路与农业、工业、旅游等融合发展，让乡村因路更美、因路而兴，把握乡村发展的各种固有联系，建立乡村发展的新联系，促进乡村发展，④正确。我们应该着眼于事物的整体，而非部分，排除②。我们要用辩证否定观对待原有的经济发展思路，而非直接破除，且材料没有体现破除原有经济发展思路，排除③22.D【解析】本题考查矛盾的基本属性的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。“榔头对钉子的帮助是直率和无情的，因为只有这样，钉子才能有所作为”，强调了“榔头”对“钉子”的击打既是对立的，也是统一的，比喻生活中别人的正当批评虽然很直接，但对个人的成长却具有积极作用，这告诉我们矛盾双方的对立和统一共同推动事物的变化和发展，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一，②④正确。材料不涉及矛盾的主要方面和次要方面的转化，排除①。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，激发人的主观能动性也可以靠自身的内省，③说法过于绝对。23.D【解析】本题考查实现人生价值的知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。感动中国人物是社会主义核心价值观的践行者，他们的先进事迹映照了相似的价值取向，而非价值判断和价值选择的差异性，①与材料无关。材料中的感动中国人物，心怀梦想、砥砺奋进，为国奉献，映照出了积极投身社会实践是实现人生价值的根本途径，实现人生价值要有坚定的理想信念和奋斗精神，②④正确。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，而非获得社会对自己的肯定，③说法错误。24.B【解析】本题考查西周政治体制的变动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知，西周中后期原先由少数大世族所垄断的职位开始由其他家族成员来担任，这表明西周中后期的世禄世卿制发生了变化，故选B项；西周中后期血缘宗法关系影响依然较大，故排除A项；官僚政治于春秋战国时期开始形成，故排除C项；从材料中可以看出官员依然是由贵族来担任的，故排除D项。25.C【解析】本题考查董仲舒的儒学思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。董仲舒从他的天人感应思想出发，提出人性观的“性三品”说，这是在为封建社会的等级制度寻找理论根据，故选C项；“性三品”的人性观是董仲舒从天人感应思想中发展出来的，为天人感应思想提供理论支撑有失偏颇，故排除A项；先秦正统儒家中，孔子主张性相近也，孟子主张性善论，而董仲舒提出的性三品论主张有善有恶，并非一脉相承，故排除B项；D项表述与史实不符，故排除D项。26.A【解析】本题考查唐宋时期江南的水利工程，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由表中数据可知，唐安史之乱后江南的水利工程增多，到了宋代江南的水利工程超过了唐朝，说明江南的农业得到进一步的开发，故选A项：材料只有江南水利工程发展的数据，没有北方水利工程发展的数据，无法据此得出“经济重心已转移到南方”的结论，故排除B项；宋朝江南的水利工程数量超过了唐朝，但是也不能据此就认为宋朝的粮食产量超过唐朝，表中只有江南的水利工程数据，没有其他的数据作支撑，故排除C项；仅凭江南水利工程的多少不能得出“江南社会保持长期稳定”的结论，且这一表述也不符合史实，故排除D项。27.D【解析】本题考查清代地方志的纂修，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据材料可知，清代前期，在政府的号召下，各地广泛招揽文人学者参与修志，地方史志层出不穷，根据所学知识可知，这一文化政策旨在通过修志构建合法的统治秩序，故选D项；史志编修可以整合人文资源，但不能说当时人文资源得到有效整合，故排除A项；清代文化政策日益严厉，B项表述与史实不符，故排除B项；材料没有体现史志编修体例，故排除C项。28.A【解析】本题考查晚清广东进出口贸易，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。据表可知，这一时期广东的进出口贸易主要集中在广州及肇庆北部、高州及肇庆南部和雷州府等地，而琼州府、廉州府及其余各地贸易总值均相对较小，这表明广东的进出口贸易具有一定的区域不衡性，故选A项；材料中没有进口和出口贸易数据的对比，不能表明当时广东进出口贸易处于入超地位，故排除B项；C项表述与表格信息不符，1891年进出口贸易呈下降趋势，故排除C项；出口商品类型在材料中未体现，故排除D项。29.C【解析】本题考查五四运动，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。陈独秀提议“民”以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”，恽代英认为五四运动“可使民注意政局之腐败，【高三文科综合·参考答案第3页（共9页）】4001C

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还不到放寒假时，王亚明在一天的早晨，整理着手提箱和零碎，她的行李已经束得很紧，立在墙根的地方。并没有人和她去告别，也没有人和她说一声再见。鸟雀刚出巢的时候，她的父亲来了。停在楼梯口，他放下肩上背来的大

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7.C【命题意图】本题考查北洋政府的统治及特点。以播。以中世纪法国大学课程为命题素材，素材来源于北洋时期中国经济发展状况为命题素材，素材来源于易红郡、刘东敏《文艺复兴时期欧洲大学的变迁》，具杨勉、杨天

5、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片

周测卷六1.B由图可知，图示区域山清水秀，植被茂密，可以排除西北地区和青藏地区；结合材料可知，拍摄时间为3月中句，此时北方地区降水较少，植被刚刚返青，与图示景观不符；南方地区降水丰富，地表径流较大且无

1、4炎德英才·名校联考联合体2024届高三第三次联考化学试卷答案

5.某种由六种元素形成的抗癌药物的结构简式如图所示，其中W、X、Y、Z是原子序数依次增大的短周期主族元素，W、Y同主族，Y、Z的最外层电子数之和是X的最外层电子数的2倍。下列叙述错误的是A.W的最简单

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(1-1,0,2x),D2=(1,0,2),而0E1PD,即Oi.D2=(a-1)·1+2入·2=5入-1=0，入=方1取x=5,则y=-1,所以n=(5,-1,写）又由面ABC的一个法向量为m=(

3、炎德英才 名校联考联合体2023年秋季高二年级第三次联考日语试题

绝密★启用前湖湘名校教育联合体·2023届高三第二次大联考8日语9本试卷共8页，满分150分，考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。2.选择题的作答：

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10.赣南脐橙，江西省赣州市特产，中国国家地理标志产品.赣南脐橙果大形正，橙红鲜艳，光洁美观，可食率达85%，肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香，含果汁55%以上.据统计，赣南脐橙的果实横径X(单位：mm)

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四、解答题：本题共6小题，共70分。解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤。：17.(10分)已知直线41：x-y+2=0与l2:2x-y+1=0的交点为P,直线l2:y=x,=d.,,1=n(

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29.1918年，③劳城市生活形成有机整体，提升了湿地旅游的综合价值④托握事物存在和发展的各种条件，促进了生态旅游发展D.③④教、佛教学那里23.饮瓢水，品百姓甘苦，摸炕被，感乡亲冷暖：掀锅盖，知人民

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]化学答案

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19.第⑤句，修改：石库门建筑基本保留了汉族传统住宅对外较为封闭的特征。第⑥句，修改：我国邮票《中国民居》（第23组）中的上海民居图案采用的就是石库门建筑。第⑧句，修改：位于兴业路106号著名的中共一

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·物理·参考答案及解析②大于(2分)x√y2二1g—(2分)货物绕地球做匀速圆周运动，设太空电梯对货物的支持力为N,则F-N=mw24R(2分)【解析】(1)斜槽的作用是提供一个恒定的水速N=mg(

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20世纪由苏联援建的“中国一汽”下线生产出第一辆国产卡车，被命名为“解放”；两5

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6.第一段中写父亲的生活遭遇在文中有什么作用？请简要分析。(6分)【答案】①交代了“我”的贫苦出身，写出“我”目睹父亲的艰难生活，揭示了“我”进步思想形成的阶级基础；②写出了“我”的劳累与父亲相同，但

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线后面“导致动脉血管狭窄甚至闭塞提示我们该是动脉粥样硬化斑块越来越大导致。思考至此，我们就可以补出第②处横线上的文字。注意到了第③处横线前的“饮食清淡是重要措施之一“另外2/3的血脂来源于自身的代谢，

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2024-06-10 15:39:52

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素或2,4D,以抑制脱落酸的合成，从而延缓果实的成熟，4.A图甲中的I时间段内种群数量逐渐增加，此时的年龄结C错误；脱落酸作为植物体内的信息分子，生理作用是抑制构为增长型，对应图①，Ⅱ时间段内种群数量处于相对稳定细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，在阶段，说明此时的年龄结构为稳定型，对应图②，Ⅲ时间段调节生命活动时起到了传递信息的作用，D正确。内种群数量逐渐下降，此时的年龄结构为衰退型，对应图9.BCD光周期现象与光敏色素有关，光敏色素主要吸收红③，即与该动物种群发展相对应的年龄结构顺序为①→②光和远红光，A错误；分析题图，2、5对比，说明暗期用红光-→③，A正确。照射一下不开花，根据5、6对比，说明远红光(FR)能促进开5.C活动能力强、活动范围大的动物，调查其种群密度一般花，7组增加红光照射后又不开花，8组增加远红光照射后采用标记重浦法，活动能力弱、活动范围小的动物常采用祥又开花，因此根据5、6、7、8四组实验结果可以判断，远红光方法，A错误；样方的形状应该根据选定的地方的地形决可以消除红光的作用，B正确；5、6对比，说明远红光(FR)·能促进开花，如果在实验3中黑暗里用一个远红光照射来定，以正方形为宜，B错误；样方计数时，同种生物个体无论代替白光照射，植物将会开花，C正确；实验1、3的黑暗时长大小都要计数，对于压线个体的计数方法是“计上不计下，计左不计右”，D错误。均小于实验4,1、3均不开花，若实验4开花，可以推测暗期时长对于该植物开花更重要，D正确。6.D标记物不能影响动物的正常生命活动，也不能导致其发10.BCD植物体各部位都能合成乙烯，A错误。CmMYB44生疾病和感染，如果标记物对标记对象的生理性有影能够抑制CmSPS1和CmACO1两个基因的表达，从而抑响，会造成实验误差，A正确；标记重捕法中的相关计算：进制蔗糖的积票，故低糖品种“LW”甜瓜果实中CmMYB44行调查的某区域内的种群数量二第一次捕获并标记的某种表达量可能较高，B正确。乙烯主要作用是促进果实成生物的数量义第二次捕获的该种生物的数量÷第二次捕获熟，外源乙烯和CmERFI--2通过抑制CmMYB44,促进蔗的该种生物的标记个体数量，则灰喜鹊大约有48×43÷6=糖积累，故图中“？”表示抑制，C正确。乙烯间接影响344(只)，画眉大约有37×32÷8=148（只），B正确；由上述CmACO1的表达，如果乙烯的量较多，CmMYB44将减计算方式可知，由于标记的个体被再次辅获的概率下降，分少，CmACO1将增多，从而促进乙烯的表达；如果乙烯的母减小，所以计算的结果应偏夫，C正确；第二次捕获引起量较少，CmMYB44将增多，CmACO1将减少，从而抑制鸟死亡，可以进行计数，不影响估算的结果，D错误。乙烯的表达，该过程属于正反馈调节，D正确。7.B利用一些昆虫的趋光特性，黑光灯诱捕法可用于调查有11.(1)生长素和赤霉素乙烯和脱落酸·(2)基因的选择性趋光性昆虫的物种丰富度，A正确；DNA粪便标记重捕法表达(3)协同抑制（或延缓）(4)乙烯的合成乙烯通过DNA的特异性而可确定到个体，调查结果更加准确可抑制信，B错误；若调查对象为大型颜危植物，由于其数量较解析：()分析曲线图可知，在细胞伸长过程中生长素和赤少，且为避免对其造成伤害，则不宜选用样方法，应采用逐霉素含量较高，故占主导作用的激素是生长素和赤霉素。个计数法，C正确；种群数量=标记个体数义重捕个体在果实成熟过程中明显提升的激素是乙烯和脱落酸。数/重捕标记数，若动物对捕捉器产生了记忆，那么重捕时(2)不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是基就很难用捕捉器进行捕捉，则用标记重捕法调查种群密度因的选择性表达。(3)生长素和赤霉素都可以促进细胞的所得结果会偏大，D正确。伸长，故两者可以协同促进细胞伸长。成熟叶中含有较多8.D从图可以看出，12月未成熟个体为0，该动物个体从出脱落酸，而几乎不含细胞分裂素，可推测细胞分裂素能抑生到性成熟需要6个月，因此说明6月以后没有新出生个制或延缓叶片的衰老。(4)生长素浓度增加到一定值体，8月份的出生率可能为零，A正确；天敌对不同年龄、不时，就会促进细胞产生更多的乙烯，面乙烯含量增加会抑同体质的个体捕食具有选择性，从而影响种群的年龄结制细胞的生长，即乙烯含量增加会抑制生长素促进细胞伸长的作用。构，B正确；图是各个月份中，动物的年龄结构都不相同，说明该种群的年龄结构随着季节更替而变化，C正确；据图可强基练45知，10月到12月衰老个体数量下降，推测应该有衰老个体1.C出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个).AD因该方法不涉及捕提个体，只是观察粪便，所以对大死亡，D错误。体总效的比值，由题千分析可知，该种群的年出生率为10÷200×100%=5%,A错误；种群甲的种群密度高于种群熊猫不良影响小、操作简便，A正确；通过扩大选取粪便的乙，但是种群分布的面积不一定相同，故种群甲的种群数量面积、延长调查时间，可使调查的数据更接近真实值，但该不一定比种群乙的种群数量大，B错误；性别比例通过影响方法仍属于估算法，B错误；微卫星DNA分子标记很短，不出生率来影响种群密度，D错误。能编码蛋白质，C错误；因为微卫星DNA分子标记具有高2.D由图可知，①②③④⑤⑥分别指的是死亡率、出生率、迁度特异性，所以发生突变会造成调查结果出现误差，出率、迁入率、年龄结构、性别比例，A错误可利用人工合D正确。成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制性别比例10.，BCD若第一次捕提和第三次捕捉均用大网眼渔网（捕大(⑥)，进而影响种群数量，B错误；放宽生育政策有利于调鱼)，调查的只是大鱼的数量，故估算的种群密度低于实际整年龄结构（⑤），C错误；若通过调控环境条件使某动物的值，A错误；用标记重捕法调查鱼的种群密度时，每条鱼被陛成熟推迟，则出生率（②）会下降，D正确。捕获的概率相等，若第一次捕捉和第二次捕捉分别用大网3.D图中为年龄结构示意图，该种群雌性个体多于雄性个眼和小网眼渔网（或第一次捕捉和第二次捕捉分别用小网体，生殖前期个体多，生殖后期个体少，属于增长型种群，眼和大网眼渔网)，大鱼和小鱼的比例与其生存环境中的A错误；果树是两性花植物，无雌性和雄性之分，B错误；雌大鱼和小鱼的比例相同，因此第一次用大网眼渔网捕鱼并性个体较多不一定是人为选择淘汰后的某蛋鸡种群，如轮作标记，第二次用小网眼渔网重捕（或者反之），估算结果虫、技角类等常行孤雌生殖的动物种群雌性个体也较多，与实际种群密度没有明显差异，B、C正确；若第一次捕捉C错误；性引诱剂会诱杀生殖期的雄性个体，题中处于生殖和第二次捕捉均用小网眼渔网，则浦捉小鱼和大鱼，其所期的雌性个体较多，不可能是受到性引诱剂诱杀后的种占比例与生存环境中基本一致，故估算的种群密度约等于群，D正确。实际值，D正确。215

炎德·英才大联考长郡中学2025届高三月考试卷（二）英语参考答案题序12345689101112131415答案CABCACACBABBA题序161718192021222324252627282930答案BPCBAPBDCCDBBCA题序313233343536373839404142434445答案心ADDBD公A心COBD0题序46474849505152535455答案CBAADADBB【语篇导读】本文是应用文，介绍了四处露营场地。2l.A。细节题。根据第一个小标题下的“Various group tours are at your service..(各类团体游的类型都有提供。)”可知，Madison对于团体游览最合适。22.B。细节题。根据第二个小标题下的“Showers are beyond reach”以及第四个小标题下的“Showers are undermaintenance.”可知，两处的洗浴服务都不可使用。23.D。推断题。根据“Tips&Rules”小标题下的“.other than a designated campground is not permitted”可知，露营场地的停车有指定地点。版权所有【语篇导读】本文是记叙文。文章讲述了Mohaupt作为一个北极科研团队中的后勤人员却发挥着巨大的作用。24.C。作者通过描述Mohaupt及同事的工作场景来引出主题。25.C。根据第二段中的“Keeping a lookout for bears was a regular duty for Mohaupt,MOSAicthe largest Arcticresearch exploration in history."The project,consisting of roughly 300 people,including scientists andcoordinators,has collected”等描述确定A、B、D为错误答案。由“For months,the exploration operated inconstant darkness while polar bears wandered nearby,storms rocked the ship and the ice shifted and cracked."知该组织的工作条件很艰苦。26.D。从倒数第二段中的“Tasked with the security of the mission,Mohaupt designed an extensive training course forthe participants in which they learnt how to avoid the danger,like storm-rocking and ice-cracking.”以及最后一段中的“‘She was there to make sure that we were protected,'said one of them.‘Mohaupt is certainly the championin the field.’”的描述得出Mohaupt是很专业而且很负责任的人。27.B。由最后一段科学家的评价可以得出，他们对Mohaupt的态度是赞扬，感激的。【语篇导读】这是一篇说明文，文章主要介绍了情感勒索及其过程，最后提出面对情感勒索应该怎么做。28.B。根据第二段“If you have had experiences with any of these cases,then you are the victim of emotionalblackmail().This style of handle controls you through your emotions.Fear,obligation and guilt-FOGareused by an emotional blackmailer to get what they want from people.”可知，emotional blackmail是指第一段描述的那些情形。这种行为是通过如害怕、责任感和内疚之类的情感来控制他人，以从他人身上得到自己想要的东西。29.C。根据第四段中的“After this kind of statement is stage two:Resistance.The victim often avoids theblackmailer or suggests alternatives instead of saying no.”可知，第二阶段是反抗。受害者在此阶段一般会避免与情感勒索者碰面或者他们会提出其他的方案而不是直接拒绝。30.A。根据画线词前“The victim doesn't want the blackmailer to make good on their threats,so obedience(顺从)，which is stage five,.often leaves the victim feeling guilty or.”可知，受害者不希望勒索者兑现他们的威胁，所以服从，而服从会让人感觉guilty(内疚的)或者愤愤不的。这道题的关键是理清句子结构。3l.B。根据主题句“What can you do?”以及本段内容“First,recognize if you are being pressured,threatened orcontrolled.Stay calm,so you can consider other possibilities.Identify your triggers;don't be pressured into an英语参考答案（长郡版）一1

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4北京发出的和之音再度传遍全球。2024年7月23日，巴勒斯坦14个派别在北京共同签署《关于次齐聚北京举行和解对话，为饱受苦难的巴勒斯坦带来了宝贵希望。《北京宜言》（①是人脑对客观事物能动的反映②是正确解决巴以冲突的前提③有助于有计划、有目的地解决巴以冲突①能够把解决巴以冲突问题变成现实A.①②B.①③c.②③D.③④5.2024年9月12日，中国科学院动物研究所刘光慧研究组、曲静研究组与中国科学院北京基因组研9.究所张维绮课题组合作发表了研究论文。该团队首次发现，二甲双胍不仅能够调节血糖，而且能够促进雄性老年灵长类个体多种组织器官的年轻化，老是可解析、可化、可调控的生物学过程，而灵长类衰老时钟可通过单一药物干预逆转。这为延缓衰老以及预阿和治疗相关疾病提供了新路径为未来实现健康老龄化奠定了基础，这进一步你证了（）①规律是客观的，但人们可以认识、发现和改规律②思维和存在具有同一性，思维是对存在的正确反映③人能够通过发挥主观能动性揭示事物的本质和规律④世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物10.A.①②B.①③C.②④D.③④6.“人工智能+"行动是响应新一轮科技革命和产业变革的必然趋势，是积极争夺国际科技竞争制高点的必要举措，是加快发展新质生产力的重大战略部署。“人工智能+”不是简单相加，而是通过“人工智能+”的推动，加速人工智能技术在各行各业的广泛应用，为培育和发展新质生产力提注入澎湃动能。‘人王智能+”启示找们（）①任何两个事物之间都存在着这样或那样的联系②自在事物的联系是人为事物的联系的物质条件③要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件11④要树立辩证思维，用联系、发展的观点看问题A.①②B.①③C②④D.③④7.下列与下图漫画蕴含的哲理完全一致的是（）打击与挫折是战功的器脚石，面不是绊脚右①近水楼台先得月，向阳花木易为春②历尽天华成此景，人间万事出艰辛③千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春A.①③B.①④C.②③D.②④8.在现代社会的快节奏生活和工作中，年轻人需要保持高度的注意力和精力，而咖啡中的咖啡因正好可以满足这一需求，一杯咖啡下肚，可以帮助他们迅速恢复精神，提高工作效率，但每天摄入量过多会对身体造成不良影响。想要真正保持精力充沛关键是要提升身体素质，如保持良好的体态、提高体能储备、增加身体的柔韧度、提供优质的饮食、保障有质量的睡眠、维系好的心态等。下列观合肥一中高二年级上学期期中联考·政治第2页（共6页）省联考

作时，要重点把握“忙”与“闲”的关系。写作时可以进行如下安排：先从物入手，由物及人。比如琴弦如果总是崩紧，有一天就会不堪重压而崩断；如果总是放松悠闲，可能就再也不会绷紧。因此说，应将忙与闲协调起来。然后论述人亦如此，每天总是崩着精神的弦，每天总是忙忙碌碌，可能身体就会吃不消，可能人生的乐趣就会减少；如果能够在忙中偷闲，在忙碌之余也去看看日落、品品香茶，人生的乐趣可能会更多，让前进的脚步更加坚实。接下来可以举一些能够把忙与闲关系处理得好的例子，最后再进行引申论证。在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举德国古典哲学创始人康德无论每天讲课多忙，都强制留下一个小时去哥尼斯堡城郊散步，走出了一条“哲学家小道”的事例，论证在快节奏的社会中，要学会留白、放松，忙里偷闲，涵养精神力量。也可以引用福楼拜“我每天坚持写作，每天看日出”的名言，论证忙与闲相辅相成，不可偏废。还可以立足于当下，结合当下社会存在的“躺”“摆烂”“内卷焦虑”等现象，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意义。立意：1．忙闲相辅相成，方为人间至味。2．忙闲相应，人生才有乐趣。3．张弛有度，助力成功。4．忙着去奋斗，闲来赏月明。。忙闲相辅相成，方为人间至味岁月如白驹过隙，呼啸而过；时代浪潮滚滚向前，永不停息。四季无声交替，只留下我们静静思索：“人生当如何才能更有意义？”于我观之，忙而有价，闲而有趣，忙出意义，闲出情义，此乃人生正道。青矜之志，履践致远。忙是通往成功的必要基石，以只争朝夕的忙铸造成功之梯。君可见“无双国士”于敏，利用别人吃饭睡觉的时间做演算、写推导，在短短两年多的时间里成功研制出中国第一颗氢弹，铸造大国重器；君可见我国空间站首位载荷专家桂海潮，少年时挑灯苦读，圆梦北航，大学期间在图书馆与实验室两点一线的忙碌中提前攻读博士，成为该领域的世界级专家，史上最年轻的航天员·成功的背后是只争朝夕的忙碌，是永不停息的奋斗。我辈青年也当在最好的年纪播种，静待花开。岁月，葳生香。闲是滋养人生的不二法门，以听风赏月的闲涵养精神力量。德国古典诗人荷尔德林曾写下这样的诗句：“人充满劳绩，但还诗意地安居于大地之上。”人生的本质是一首诗，适时停下忙碌的脚步，欣赏沿途的风景，在心中修篱种菊，看外界云卷花开，方能以丰沛的心灵、饱满的精神迈出更加坚实的前进步伐。法国著名作家福楼拜“拼命工作，按时看日出”的人生信条，亦在启示我们在承担着沉重而繁杂的生活与工作之余，也不能忘了给审美和诗意留一些空间，留一段时间。肯慢，肯闲，肯在内心修篱种菊，才能发现生命的光彩，活出生命的独特韵味。张弛有度，快意人生。必要的忙与适度的闲共谱生命乐章，助力行稳致远。可还记得世界著名的“哲学家小道”？德国古典哲学创始人康德无论每天讲课多忙、任务多繁重，都强制留出一个小时的时间去哥尼斯堡城郊散步，散够了就坐在路边冥想，每天一小时的休闲时光让康德的体力、精力得到很好的恢复，助力他元气满满地再次投入工作。在快节奏的社会中，学会忙里偷闲方能参透生命的意义。周作人曾说：“人生，有必要的忙，也要有必要的闲。只争朝夕的忙，是为了夕阳看花的闲。”闲而不散，忙而不乱，生活当张弛有度，方能行稳致远。反观当下，“内卷”之风盛行，不少人被生活裹挟着向前奔跑，错失身边的美好。而另一面，“摆烂”之气甚嚣尘上，不少人打着“拒绝内卷、活在当下”的旗号安逸享乐、躺摆烂。需要知道，过度的闲散

59.and。考查连词。broketheexistingrecord和setanewGuinnessWorldRecordstitle之间是并列关系，应用并列连词连接，故填and。60.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代先行词Thedisplay，且在从句中作主语，故填which。61.establishment。考查名词。根据设空处前的the可知，设空处应用名词，意为“建立”，故填establishment。62.cultural。考查形容词。设空处在句中作定语，应用形容词，意为“文化的”，故填cultural。63.had。考查一般过去时。根据上下文语境可知，此处描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，故填had。64.elements。考查名词复数。element是可数名词，意为“要素”，结合设空处前面的all可知，应用复数形式，故填elements。65.surrounded。考查动词-ed形式。设空处在句中作后置定语，且surround和thecity'sname之间是逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填surrounded。