产的宰制下，人的分动被异化，身休被束缚，最终失去自由个性。因而，劳动牧育就是耍不断加深人对劳动本质的认知，不断增强人的主体性意识，以此消除违背自身需要的异化劳动，打碎压迫在自身发及上的知锁。最后，人的本质的全面发展。人能够有意识地进行自由生产是不同于动物的主要特征，但在异化劳动的浴响下已经消失殆尽，逐步沦为满足人肉体生存的手段，人最终被贬低为动物，甚至会低于动物。因而，通过劳动牧有朵羽动人的企部才能，消灭体脑差距，实现人的身心合一的发及，推动物质财盆和新神财高的共同造。(摘编自发圣洁、李前进《关于劳动教育重要论述的生成逻辑，科学内容与实践路径》)材料二：小学作为开展劳动牧育的基础阶段，此阶段的劳动牧育牧师应该县有科学的教育理论体系和丰富的实践经验。因此，一方面，学校应该注重对基础牧有阶段劳动教有专业人才的培养。组织劳动牧育牧师定期观摩各名师名较优质的劳动牧育示范课，录州深进行研讨交流，组成劳动牧育专家小组进行课程研磨，并打造与本地特色相结合的高质量劳动放育，为劳动教育课程的基础化、专业化、多样化英定基础。同时，呼吁各行各业的专业人士来兼职劳动牧育牧师，坡励牧师积极投入劳动牧有事业，壮大劳动敢有牧师队伍，并给予一定的福利政策。这种专职妆职相结合的方式，可以保证学校劳动故有专业人员的专业性与稳定性，并丰龠劳动教育课堂内容，为劳动教育注入新的活力。另一方面，学校应统筹资金，开辟专业的劳动教有场地。让学生自己进行花卉、农作物经营，昀瓷手工制作等，使每名学生都亲自动手劳动，亲自体险劳动。教师可以定期组织劳动心得交流活动，以培养学生的动手与交流能力，同时也帮助学生收获友谊，增强丝朵体的衰聚力。父母是孩子的首任牧师，相较于在其他场所进行的劳动教育，家庭中的劳动牧育具有时间上的优先性、影响上的终身性、内容上的生活性、实范手段的针对性和灵活性。在京庭中，家长首先可以发挥自己能力范因内相关劳动专长，利用已有的家庭资源，做好劳动牧育的家爬教师，对孩子开展力所能及的劳动衣育，让孩子尽可能地在京定中释放劳动天性、劳动剑造力。例如，牧孩子做简单的家常莱、家务活$，调动儿童参与劳动的积极性。同时，侣导家长多阅读劳动效有书籍及学相关课程，捉升自己的劳动素养，在日常生活中用言传身散的方式让孩子感受劳动、热？劳动、尊重劳动，培养其成为自信、独立及拥有劳动创造力的人。社会作为一种潜在的牧育资源，对学校牧有和家庭牧育起着促进、拓展、深化的作用。社区是除家庭、学校以外，学生接触时问最长、关系最为密切的环境。社会应提升社区工作者的劳动素养，致力于培茶拥有专业能力的社区劳动教育者，并邀访专业的劳动放育教师利用工作空余时间对社区工作者进行劳动效有知识的普及。同时，社区应积极开展劳动牧育活动。组织社区中的小学生在周末或者假期一起参与户外野次、看望弦东老人、家庭大扫除打卡活动，提升学生劳动技能、丰富劳动经历，培养劳动挤意，增强社会责任感。此外，社会应该充分挖据与拓展校外的劳动实践场所，主动与企业工厂、物流基地、职业院校进行合作沟通，共同为学生打造专业的劳动实戏场地。放师、家长、社区三方在各司其职的同时，应兹多进行有效互动，互相走访、明查参观，并进行交流分享，这样才能梦了解到目前的劳动教育对于学生们的现实产义，从而不断丰富与完各劳动牧育内容和体系。(摘编自任芳宜、刘瑞儒《小学劳动教育家校社共育的现实挑战与实施路径)【高二语文试题第2页（共8页）】

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2x10.设函数f(x)=2tanx-青引}(@>0)的图象的-个对称中心为15.已知函数f(x)=si加f(x)=f(x2),则f(x则f(x)的最小正周期可以是（)16.在面直角坐标系xOy中A

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19.解：(1)因为ADL面ABC,所以wr=号sam·DA=号×号×2X反X2-23…2分因为AD∥BE,AD过面BCE,BEC面BCE,所以AD∥面BCE,…3分所以Vw-==Vg度=o版

5、2023到2024衡水金卷先享题数学复摸底

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向左移否个单位长度得到，所以D选项正确。6.C【解题分析】设AC=

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D.商品生产减少19.关于交通条件对德州市空间形态的影响，叙述正确的是A.京沪高铁的兴建可能引起德州城市空间形态的变化B.京沪高铁的修建不会影响德州城市空间形态的演变C.德州是典型的“火车拉来的城市”

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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期

3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级五调考试英语(新高考无角标)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]英语答案

ritagntinffamrraurchkconin吗mn:的k米的ACb

4、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高二年级期末考试语文(新高考无角标)答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新高考无角标)化学答案

1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级期

5、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试地理(新高考无角标)答案

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全国100所名校高考模拟示范卷公的影响，若花冠长度由两对等位基因控制，亲本的基因型是AABB和aabb,F1形成配子时发生互换是不会影响子代表型的，A项不符合题意；若花冠长度为40.5mm和93.3m

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日的要点之一就是无论谁在观看，都要表现得更好。赎罪日working out solutions to problems,'Dr.Stephenson says的教义有一种进化的美，它是几千年文化变化和进化的产[‘与另一个学生讨论以产生不同的想法（这是“互动的”）。课物。)”可知，赎罪日的教义要求人遵循善行，为自己的错误请堂上的互动参与激励学生加深理解。他们做出判断，对论点求宽恕，它源于文化变化和进化，再结合第二段末“The debate和观点提出建议和评论，并制定问题的解决方案，'Stephensorgoes on across the psychological and biological sciences,as博士说。]”可知，如果学生参加有关西方和东方文化的课程well as in popular culture,about whether kindness can exist in进行小组辩论活动效果最好。故选A。a competitive world.(关于善行是否能存在于一个竞争激烈35.C【解析】细节理解题。根据最后一段“Teachers should的世界，在心理学和生物科学以及流行文化中都有争论。)”可undertake professional development to transform their thinking推知，提到赎罪日是为了支持“善行能存在于一个竞争激烈的towards practices that support deeper-learning and better世界”的论点，并引出其背后的原因。故选D项。outcomes for students..(教师应该进行专业发展，将他们的思30.A【解析】细节理解题。根据第五段中“Cultural changes are维转变为支持更深入学和为学生带来更好成果的实践。)”far faster than biological evolution,allowing intelligent species可知，Stephenson博士建议教师升级教学策略才能取得更好like humans to develop behavioral adaptations for managing的学生成绩。故选C。complex social environments,(文化的变化比生物进化要快得第二节多，这使得像人类这样有智力的物种能够发展出适应复杂社[导语]本文的是一篇说明文。文章介绍了如何增加网站流量的会环境的行为。)”可知，生物进化与文化进化的不同之处在于方法和策略。它进行地慢得多。故选A项。36.G【解析】根据本文标题“How to Increase Website Traffic(如31.C【解析】推理判断题。通读全文可知，文章在语篇结构上分何提高网站流量)”以及上文“At this point even the squirrel in为三部分，第一部分由第一、二段构成，引出文章的话题：在这your backyard probably runs a blog reviewing local bird个充满竞争的世界里是否还存在善行，第二部分由第三、四段feeders.(此时此刻，甚至你家后院的松鼠可能也在经营一个构成，列举有关例子来证明人的善行的存在，第三部分由第五博客，评论当地的鸟巢。)”可知，此处上下文说的是要采取措至七段构成，解释仍然存在善行是千百年来的文化进化所致，施提高网站流量，与G项“To compete with that,you can take最后一段中“Cultural evolution helps us to overcome ourplenty of steps to improve your website traffic..(为了与之竞selfish natures,.(文化进化帮助我们克服自私的本性。)”点明争，你可以采取大量措施来提高你的网站流量。)”表示的含义文章的主旨。由此可知，作者主要想解释“为什么善行存在于一致，故选G项。充满竞争的世界”。故选C项。37.F【解析】根据本段小标题“Write attention-catchingDheadlines.(写吸引人的标题。)”以及下文“Spend at least5or[导语]本文是说明文。文章介绍了学生成功的秘诀是：高参与10 minutes brainstorming possible headlines before picking one度，学就越深入，教师应该进行专业发展，将他们的思雏转变为that's clear,specific,and catchy (without over-promising).[支持学生更深入学和更好结果的实践。至少花5或10分钟集思广益，然后选择一个清晰、具体、朗朗32.A【解析】词句猜测题。根据第二段“nearly70%of student上口的标题（不要过度承诺）。]”可知，此处上下文说的是要设tasks involved superficial learning -simple question and计一个吸引人的标题，与F项“If the headline doesn'tgetanswers,taking notes,or listening to teachers -rather thanpeople to click,the rest of your content doesn't matter.activities that engage students on a deeper level,(近70%的学标题不能吸引人们去点击，那么你的其他内容就无关紧要生任务涉及superficial学一简单的问答、做笔记或听老师了。)”表示的含义一致，故选F项。讲课一而不是让学生进行更深层次的活动。)”可知，破折号38.E【解析】根据下文“These efforts will build your site's后对superficial学进行了解释，对比让学生进行更深层次的reputation as an authoritative source,which helps you climb活动，老师让学生进行浅显的学，画线词意为“Shallow(浅the search engine rankings.(这些努力将建立您网站的声誉，的)”。故选A。成为权威来源，这有助于您提升搜索引擎排名。)”可推理出此33.B【解析】细节理解题。根据第二段“researchers found in a处说的是要采取专业的措施使你的内容更加权威，吸引注意，new study that nearly 70%of student tasks involved提升搜索引擎排名，与E项“Hiring professional text or videosuperficial learning-simple question and answers,takingeditors can make your content more amusing,.(雇佣专业的文notes,or listening to teachers -rather than activities that字或视频编辑可以让你的内容更有趣。)”表示的含义一致，故engage students on a deeper level.Less than a third of选E项。teachers are engaging students in complicated learning39.A【解析】根据下文“A good strategy is to choose the contentlimiting student opportunities for critical thinking and problemthat can keep bringing visitors for months or years.(一个好的solving.(研究人员在一项新研究中发现，近70%的学生任务策略是选择能够持续数月或数年吸引访客的内容。)”可知，此涉及肤浅的学一简单的问答、做笔记或听老师讲课一处上下文说的是要写一些持续时间久的话题内容，与A项而不是让学生参与更深层次的活动。不到三分之一的教师让“Include some long-lasting topics..(写一些持久的话题。)”表示学生参与复杂的学，限制了学生批判性思维和解决问题的的含义一致，故选A项。机会。)”可知，根据研究，大多数学生的课堂任务没有达到预40.C【解析】根据上文“To really build a base of visitors,unite期的结果。故选B。these‘calls to action’with other marketing efforts.(要真正34.A【解析】细节理解题。根据第四段“‘discuss it with another建立访客基地，将这些‘呼吁采取行动’与其他营销工作结合student to generate different ideas which is "interactive").起来。)”可知，此处上下文说的是要呼吁读者采取行动，增加Interactive engagement in classrooms motivates students to互动。与C项“For instance,ask readers to mail you.(例如，develop deeper understanding.They're making judgments.让读者给你发邮件。)”表示的含义一致，故选C项。suggesting and commentingonarguments and opinions,and第三部分语言运用高考冲刺卷·英语（一）参考答案第3页（共5页）

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高三开学考试生物答案题号1368910选项DDDBDAC题号11121314151617181920选项BBBCB0AAAB题号2122232425选项ABCACDBCADBD26.(9分，除标注外，

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一标准，科学理论不能够检验认识的真理性，④不选与气候变化规律二者无法比较哪一个更难掌握，④不选。对点特训2.B解析：客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能1.D解析：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①不选。决定客观的生活面貌，②说法错误。事物的发展是连续性与间断真理具有客观性，人们对同一确定对象的真理性认识只有一个，②性、渐进性和飞跃性的统一，③说法错误。说法错误。知能点二社会历史的发展2.B解析：感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶知识特训段，以往的理论模型属于认识的高级阶段，②说法错误。实践是检易错辨析验认识真理性的唯一标准，④说法错误。1.X提示：物质生活资料的生产活动是社会存在和发展的基础，而热点探究融合导向不是体制机制改革。1.(1)坚持调查研究，是马克思主义的方法论要求，是贯彻党的思想2.X提示：经济基础决定上层建筑，但经济基础的变革不一定先于路线和群众路线的重要方式，是中国共产党的优良传统。上层建筑的变革；当上层建筑为先进的经济基础服务时，它才能促(2)调查研究有利于解放思想，与时俱进，实事求是，求真务实，赢进生产力的发展。得历史主动，始终走在时代前列，发挥党员先锋模范作用，保持党3.X提示：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会的先进性。发展的根本动力。(3)调查研究有利于促进马克思主义基本原理与中国国情相结合4./推动马克思主义中国化时代化。能力特训(4)调查研究有利于党领导人民制定正确路线方针政策，战胜各种典例1D解析：材料未涉及经济基础与上层建筑的关系，①不符艰难险阻，完成新民主主义革命，搞好现代化建设，实现中华民族合题意。联系是有条件的，不是任何事物之间都存在必然的联系，伟大复兴。②错误」2.(1)实践是认识的基础，实践是认识的来源。赴浙江调研后，首次正式提出“新发展格局”，找到解决中国问题的办法和典例2C解析：每一历史时代主要的经济生产方式都会产生相应对策。的上层建筑，①错误。“每一历史时代主要的经济生产方式和交换(2)实践是认识发展的动力。在湖南十八洞村调研，方式以及必然由此产生的社会结构，是该时代政治的和精神的历创造性提出“精准扶贫”理念。史所赖以确立的基础”强调一定的社会政治、精神和法律等上层建(3)实践是认识的目的。完成党的历史使命，建设现代化，“要在全筑依赖于一定的社会经济结构，③不符合题意。党大兴调查研究之风”。对点特训(4)实践是检验认识的真理性的唯一标准。毛泽东同志回到湖南1.A解析：党和国家机构改革不涉及生产关系调整，②排除。党和考察农民运动，广泛接触和访问群众，感到许多农民运动的道理和国家机构改革属于政治领域的实践活动，④排除。从绅士阶级那里听得的道理完全相反，得出了农民运动“好得很”2.C解析：社会意识的变化具有相对独立性，与社会存在的变化并的正确结论。不完全同步，①错误。生产关系的调整适应了生产力发展状况，就会推动生产力的发展，否则就会阻碍生产力的发展，而且材料体现第22课寻觅社会的真谛的是上层建筑的调整，④错误。知识体系知能点三社会历史的主体①基本问题②决定③相对独立性④曲折⑤基本矛盾⑥创知识特训造者⑦人民⑧人民主体易错辨析知能点一社会历史的本质1.×提示：人民群众创造历史的过程是同社会基本矛盾运动推动知识特训社会前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历易错辨析史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。1./2.×提示：人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础。2.×提示：“创造历史的人们的意识决定了社会历史的发展”属于3.X提示：坚持群众观，点和群众路线是现代化建设的重要保证，而唯心史观，社会历史的发展与人们的主观动机存在联系。非根本保证。3.X提示：社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动4./社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。能力特训4.×提示：社会意识具有相对独立性，有时会落后于社会存在，有典例1A解析：材料并未体现社会意识是对社会存在的反映，②时又会先于社会存在而变化、发展，社会存在与社会意识有确定的不选。社会发展的趋势有其客观规律，并不是由人民群众主宰，④界限。错误。能力特训典例2A解析：人民群众是社会历史的主体，是对社会历史起推典例B解析：社会意识具有相对独立性，不与社会存在同步变化动作用的人们，而不是“人是社会历史主体”，也不是“每个人都推的社会意识可能是落后的社会意识，也可能是先进的社会意识，②动社会历史发展”，③错误。应该是只有从群众中来，才能到群众不选。社会意识都是对社会存在的反映，先进的社会意识推动社中去，这才符合认识事物的秩序，④错误。会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展，故“取决于其是否反对点特训映社会存在”的表述错误，④不选。1.C解析：人类社会的发展是在生产力和生产关系、经济基础和上对点特训层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的，①错1.A解析：材料未体现全球气候治理是一个长期而曲折的过程，③误。人民群众是创造历史的主体，而杰出人物往往是历史活动的不选。材料未体现气候变化的规律难以掌握，而且气候治理规律组织者和领导者，③错误。答案导学25

[干扰项分析]A.To create volunteer opportunities for teachers.(为教师创造志愿服务的机会。)文章提到图书馆的创立机构The Neo Child Initiative是一个志愿服务组织，里面有很多志愿者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了给教师创造志愿服务的机会。B.To reduce the number of out--of-school children..（减少失学儿童的数量。)文章提到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但“悬挂图书馆”项目的目标是弥补教育差距，为失学儿童提供学机会，而不是直接减少失学儿童的数量。D.To offer free medical services to poor communities.(为贫困社区提供免费医疗服务。)文章提到The Neo Child Initiative会为贫困社区的儿童提供免费医疗服务，这只是志愿服务的内容之一，并不是“悬挂图书馆”项目的主要目标，且该项目的重点是为了给贫困儿童提供学机会。l0.A。理解态度。根据第五段.a creative solution to a deep problem.improve their grades…broadened world view.可知，Kemi Ogunsanya认为这个项目是对社会深层问题的创造性解决方案，可以帮助来自贫困家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所以她对其是“支持的”。ll.D。理解词汇。根据最后一段There are plans to expand it to other states and develop a plan totake the place of broken and missing books可知，该项目不仅仅“服务于"课堂内的孩子，还有街头的失学儿童，所以负责人计划扩展这个项目的受益范围。D【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文，主要探讨了可视化数字技术在学校教育中的应用。通过将可视化技术融入课堂教学，可以帮助学生更直观、更深刻地理解复杂信息。然而，这种教学方法也带来了新的挑战，比如学生在面对可视化信息时需要自己寻找阅读的起点，这可能会造成一定的困扰。文章强调，教师的专业发展和对数字技术的熟练掌握对于有效利用可视化

[干扰项分析]A.To create volunteer opportunities for teachers.(为教师创造志愿服务的机会。)文章提到图书馆的创立机构The Neo Child Initiative是一个志愿服务组织，里面有很多志愿者，但没有说明“悬挂图书馆”项目是为了给教师创造志愿服务的机会。B.To reduce the number of out--of-school children..（减少失学儿童的数量。)文章提到尼日利亚有超过2000万失学儿童，但“悬挂图书馆”项目的目标是弥补教育差距，为失学儿童提供学机会，而不是直接减少失学儿童的数量。D.To offer free medical services to poor communities.(为贫困社区提供免费医疗服务。)文章提到The Neo Child Initiative会为贫困社区的儿童提供免费医疗服务，这只是志愿服务的内容之一，并不是“悬挂图书馆”项目的主要目标，且该项目的重点是为了给贫困儿童提供学机会。l0.A。理解态度。根据第五段.a creative solution to a deep problem.improve their grades…broadened world view.可知，Kemi Ogunsanya认为这个项目是对社会深层问题的创造性解决方案，可以帮助来自贫困家庭的孩子们提高成绩并拓宽世界观，所以她对其是“支持的”。ll.D。理解词汇。根据最后一段There are plans to expand it to other states and develop a plan totake the place of broken and missing books可知，该项目不仅仅“服务于"课堂内的孩子，还有街头的失学儿童，所以负责人计划扩展这个项目的受益范围。D【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文，主要探讨了可视化数字技术在学校教育中的应用。通过将可视化技术融入课堂教学，可以帮助学生更直观、更深刻地理解复杂信息。然而，这种教学方法也带来了新的挑战，比如学生在面对可视化信息时需要自己寻找阅读的起点，这可能会造成一定的困扰。文章强调，教师的专业发展和对数字技术的熟练掌握对于有效利用可视化

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2024-10-16 14:24:06

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