保密★启用前2023年高三一模考试历史试题2023.2注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。2.答题前,考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。3考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1战国时期,儒墨并称“世之显学”。孟子主张“亲亲而仁民,仁民而爱物”,墨子强调“兼相爱,交相利”。这反映二者思想的共同点是A.天人合一的观念B.主张义利并重C.对人与物的关爱D.民本思想倾向2.表1是从北魏到金朝对“中国”概念认知的变化。这反映出表1北魏推出“脱夷统华”理论。后唐、后晋、后汉沙陀人以"政治正统"观念进行正统建构。契丹人提出"北极之下为中国"、"大辽中国"的说法。金朝宣称“我本中国”。A.统一是中国历史发展的趋势B.古代大一统思想的发展演进C.民族交融促进了国家的统一D.统一多民族国家疆域的扩大3.表2是王安石变法中青苗法的还纳本息示意列表。这一政策的特征是表2借贷方式实际支给还贷数实际价值现钱例1000文1200文(借钱还钱)1200文120斗(借钱还粮)2400文A加强人身控制B.放松经济控制C税收的公化D.实物的货币化4.“据统计,在清代三县的628件民事纠纷案例中有2/3是通过这种半官半民的庭外调解结案。"这一基层司法治理方式A.更有利于调解社会矛盾B.助长了司法领域的腐败C,增加了政府的行政成本D.扩大了基层治理的权力5梁启超认为,中国古代国家是皇帝的私有财产,皇权的安全就是国家的安全,在一个国际竞争激烈的时代,中国要存在下去,必须形成一个现代民族国家。这说明当时A.维新思想发展完善B启蒙思想深入人心C.国家安全观的进步D,总体安全观的形成6图1、图2是英、法两国画报对辛亥革命的报道。英、法画报的标题分别是:“革命军的敌人,五岁的清朝皇帝”、“袁世凯宣誓拥护共和,以剪辫宣告旧时代的终结。”这反映了二者的共同态度是
1.drip irrigation:滴灌,是利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式,水的利用率可达95%。2.agroforestry:是由英文农业(agriculture)和林业(forestry)两个词复合而成的,意为“农用林业”,是一种结合林业与农业间土地利用的研究学科或者实作方式。农用林业的方法是将农地上的农作物与多年生木本植物(如乔木、灌木等)交互种植,使单位农地上的作物产量增加并使生产多元化,有时也会与家畜、养蜂、渔塭等农业相互结合。C篇主题语境:人与社会一一历史与文化本文是说明文。人们对神秘生物的痴迷催生了探寻神秘生物的旅行。在尼泊尔,神秘生物“雪人”推动了当地旅游业的发展。28.C。理解具体信息。根据第一段中的Yet despite being denied by science,cryptids...forcenturies和第二段中的These cryptids have inspired festivals,movies,,books,and a new fieldcalled cryptotourism可知,尽管科学界已经否定了神秘生物的存在,但几个世纪以来它们还是一直让人类感到敬畏和恐惧,并且还为节日、电影、书籍,以及旅行等领域提供了灵感。由此可知,神秘生物对人类有着特殊的吸引力。29.D。理解具体信息。根据第三段中的cryptotourism is well established,.reaching back to the1950s.It centers on the Yeti Explorers soon flooded into the Himalayas,competing to detect thecryptid和第四段中的Over the following decades,the Yeti became a powerful tourist attractionin Nepal可知,尼泊尔的探寻神秘生物之旅以“雪人”为中心,自从“雪人”的报道出现在世界各地的报纸和电视上后,探险家们很快涌入喜马拉雅山脉,争相寻找它。在接下来的几十年里,探寻“雪人”成为尼泊尔著名的旅行项目。由此可知,“雪人”在尼泊尔的旅游业中起着至关重要的作用。30.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的Sushil says he dislikes cryptotourism,which stealsfocus from the country's remarkable architecture and ancient traditions We have a lot ofcultural heritage..Nepal should focus on its rich natural diversity可知,Sushil表示自己不喜欢探寻神秘生物这一旅游形式,因为这种旅游形式使人们不再关注尼泊尔非凡的建筑和古老的传统,而且尼泊尔还拥有丰富的文化遗产和多样的自然风光。由此可知,Sushil不推荐探寻神秘生物这一旅游形式。31.D。推断。根据最后一段中Gary所说的话可知,他认为我们总是被大自然中那些让我们困惑的和不理解的东西所吸引,这在短时间内不会改变。由此可推知,神秘生物会一直吸引着人类,探寻神秘生物之旅的未来还是很光明的,Gay对此持积极态度。【知识链接】The Yeti:雪人(传说生活在喜马拉雅山上多毛的类人动物)D篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章阐释了为什么我们更容易记住负面的事情。32.C。理解具体信息。根据第一段中的The Washington Post recently asked readers to sharetheir most vivid memories可知,《华盛顿邮报》让读者分享自己最清晰的记忆。33.A。理解具体信息。根据第六段的内容可知,许多心理学家认为我们更容易记住负面事件与进化有关:对人类而言,注意到灌木丛中的狮子比注意到另一边生长的美丽花朵更重要。也就是说,记住负面事件有助于人类生存。34.B。理解具体信息。根据最后一段中的younger people,.because they have these long andunknown futures...help them manage those futures The older people get,the more they'reable to live in the present;and so,focusing on positive information makes that present feel good
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18.氯及其部分化合物相关转化如下。CH3CH2OHMNaOH混合物A+B分离、®浓盐酸(C102△硫磺电解©NaCIO请回答:(1)常温下,C2与NaOH溶液反应的离子方程式:▲。(2)下列有关流程
2、[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 冲刺卷Ⅰ(四)4数学试题
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8.B(该语段为说明性文字。:桥上的这副对联写出了桥身倒映在水⑤伐竹取道语段说明对象是汉字,按照逻辑中,形成上下楼阁相互映衬的有趣画面,⑥渔歌互答顺序依次介绍汉字起源、作用。)还写出了桥身犹如长虹横跨
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语文2023-2024学年人教八年级答案页第3期母1学围报第9期表现出作者与民同乐的情怀。的设
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福建生物二第1题《科技日报》发表了一篇名为《我国首次实现从一氧化碳到蛋白质的合成并形成万吨级工业产能》的文章,在互联网上引起了极大的反响,实际利用的是乙醇梭菌(芽孢杆菌科)的酵化过程。具体做法是以钢铁
笔。我随手递了一支过去,地把纸垫在门上笔一画地写,写得很专注,像小学生在练字。她写完,将笔连纸一起递给了母亲,我接过那张纸,字迹很模糊。④“那个,我走啦。”她再次搓了搓手,往手上哈了口热气,把那条围巾裹得更紧,仿佛裹得越紧就越有安全感。她轻轻地为我们掩上门,然后转身离开,离去时我看见地灰布的棉袄和红色的围巾,在嘟嘟的机车后,那一抹红色在风里飘飘,舞出了像她字迹一样的轨迹⑤有时候报纸丢了,许是调皮的孩子拿去叠飞机玩了,问她可不可以补。地开车送来报纸还有些雨渍,她穿着雨衣,却满脸是雨水。我母亲对她表示了感谢,想留她一起吃顿便饭,地笑了笑摆手谢绝了。我看见她的围巾被拿下来塞进了报袋里,上面还有氤氩的水渍,他们应该被保护起来的。由于种种原因,不再订报纸,她打电话来问是不是不好看。才觉得这样认真的人着实太少。我们后来就把报纸又订了下去,或许只是为了关心这个在风雨中独自闯荡的女人。⑥和邻里聊天知晓她的丈夫早些年送货时在路上出了车祸,成了植物人。我突然明白了她像男人一样赚钱养家的原因。而如今我离开原来的住处有多年,也不曾再见过她,甚至连她的姓名也不再记得。她每日送走了千千万万则信息,可是我对她的信息一,点也不清楚。不知为什么,我很想提笔为她写点什么,许是曾经我看见她的背影在风中有些疲惫,却依旧拼命挺直了脊背,许是我听了她的身世后内心觉得她是一个值得疼的人。她的动作很坚定,她的行走把她的皱纹雕刻成像她红色围巾般纯粹的样子。⑦她在这个社会里踽踽独行,他们穿朴素衣裳,在风雨里忙忙碌碌,他们的眸光更纯净。在阵阵的风声呼啸里,红色的围巾竟在这灰色水泥森林里酿造了些许温情。(作者:田一辛。有删改)【注】羲和:中国神话传说中负责掌管的太阳女神,也是十个太阳的母亲。5.叶圣陶说:“阅读是‘吸收’的事情,从阅读,咱们可以领受人家的经验,接触人家的心情”,试分析本文开篇第①段有哪些写作手法值得我们借鉴。(4分)6.根据括号内的要求,赏析文中第②段划横线的句子。(4分)她见过桃花成为细雨中的火焰,见过彩虹在楼下池塘边悉心梳洗的样子,见过羲和①驾车而来,又飞快地去,见过爬山虎从一株成了一堵墙。(从语言表达的角度)7.作者为什么很想提笔为她写点什么?(4分)显中8.文章题目《荡漾的红围巾》意蕴丰富,试理解分析其丰富内涵。(4分)(二)阅读下面两个文本,完成9~11题。(共12分)【文本一】赢在毅力,贵在有恒分①关于读书,明代学者胡居仁有句名言:“若有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”晚清名臣曾国藩讲:“学问之道无穷,而总以有恒为主”“用功不求太猛,但求有古恒”就是告诉我们,欲求读书出成绩、出境界,必须意志坚定,持之以恒。②知海无涯。科学研究表明,许多学科的知识更新周期已缩短至2到3年,如果一年不学,你所拥有的知识就会折旧80%。因此,不管哪个专业、哪个领域,只有活到老学到老,就语文试卷(三)第3页共8页
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《双语学报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考第27期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析:which引导。Passage 12.collected。考查非谓语动词。collect
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泡进行对照实验给1分,正确描述检测指标给1分)32.(除特殊标注外,每空1分,共11分)(1)Aabb、AAbb(答出1个给1分,2分)基因A/a和B位于两对同源染色体上(2)AaBb和aabb(或A
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6.The mice(mouse)quickly ran awaywhen they saw the cat.学美花报社词7.Sometimes,rainy(rain)days make meEARN
少物皇州修学有产化的朋支图却不知从何写起,走亲访友菜句吉祥话,也要究哧半天;课业汇报,会开演讲更是磕磕绊绊、】底气不足作为生活在互联网时代的群体,年轻人的语言表达惯发生了巨大变化。但俏皮式、圈层化、碎片化的表达方式,显然并不适用于很多线下场某种程度上,“词穷”背后,正是互联网语言对现代汉语典范表达的侵蚀。诚然,网络流行语也好,表情包也罢,都是当代语言表达的二部分,但用进废退倘若使用者“厚此薄彼”,(过度沉于网络表达,就容易出问题来军轻人想来越喜欢借助网络热梗若泉街包学进行戏份、提年至建构彼此的世代与身份以同规范性、逻辑性和书富花的语言表达能力自会弱化,正如网络搜索愈加便捷,找资料、作策划、写报告二键直达,地会带来传统的以抄写记诵与理解应用为基础的学方式的萎缩恰如一位中文系教授所提醒的,网络语言丰高但也简化了我们的语言“不假思索”地使用流行语,会钝化我们的感受,让人产生某种情性,不自觉加人语言的假面舞会(选自《北京白报》,《拿什么拯救“文字失语症”》)9.下列对材料相关内容的分析和判断,不正确的一项是(3分)A“年度十大流行语”表明我国语言文字“正在从精英创造时代进人大众智慧时代”。B。根据材料二的饼形图可知,使用网络“热词”进行交流已成为普遍现象。。一在近日一项媒体调查中,大多数人感觉自己语言文字表达能力下降、N虽然网络流行语和表情包都是当代语言表达的二部办,但不能过度沉迷于网络表达10你对“显眼包是如何理解的?请结合下面链接材料,在材料一的横线上填写恰当的内容3分)链接材料:“显眼包”流行,部分得益于快手某网红主播。在直橘中,该主播的上些出格行为和互丸让粉丝们纷纷用“显眼包”来形容。“每个物种每个领域都有自已的显眼包、”这个词通过戏谑和夸张的方式,赞美那些敢于展示自我、不惧他人眼光的行为长11.材料三中的画线语句运用了哪种论证方法?有何作用?(4分12.“网络流行语”是否该提倡?请结合所给材料说说你的看法。美的好民是示明“[三](16分).【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”鸣呼」其真无马邪?其真不知马也!(选自韩愈《马说》)【乙】管燕①得罪齐王,谓其左右曰:“子孰而与我赴诸侯乎?”左右嘿然莫对。管燕连然流涕“悲夫!士何其易得而难用也!”田需®对曰:“士三食不得餍®,而君鹅鹜有余食,下宫⑤糅⑥罗纨,曳绮毅⊙,而士不得以为缘⑧。且财者,君之所轻:死者,士之所重。君不肯以所轻与士而责9士队所重事君啡士惕得而难用也。常(选自《战国策齐策四》)【注】①管燕:齐人。②而:能。③田需:战国魏人,官魏相。④餍:满足。⑤下官:后房的美人。⑥糅:混杂。⑦毅:绉纱类丝织品。⑧缘:衣边上的镶嵌。⑨责:求。13.请解释下列加点词在文中的意思(4分)(1)食马者不知其能千里而食也食:22)食之不能尽其材(3)子孰而与我赴诸侯乎赴点(4)管燕连然流涕日涕:这14.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分】(1)鸣呼!其真无马邪?其真不知马也!2)且财者,君之所轻;死者,士之所重。叫15.请用“”给文中画波浪线的的句子断句(断两处)。{2分),君不肯以所轻与士而责士以所重事君非士易得而难用也16.结合【甲】【乙】两文,说一说如何对待人才。(4分)罐三作文(55分)17.请阅读下面的文字,按要求作文。(55分)如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量努力使目心其生长,无论在怎杆:的情况下,都能够绽放生命的精彩。(选自人民教育出版社光年级上册《道德与法治》)请你根据对上述材料的理解与思考,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)自定立意,自选文体(诗歌除外);2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。中2024年安徽中考最后一卷·语文试题第4页共4页
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外:向西,汉代张骞、甘英等出使西域,开辟从长安经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并连接地中海各国的陆上丝绸之路,建立起中原王朝与西亚和欧洲的政治、贸易等联系。隋唐时期,丝绸之路交往进入繁荣鼎盛时期,经济贸易
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本文是记叙文。Rhiannon写文章感谢四十年前救过自己的无名英雄41.B。根据to let in some fresh air可知,Rhiannon摇下车窗,让新鲜空气进来42.C。根据As she leaned down to grab it可知,Rhiannon弯腰去捡那份文件,不小心把方向盘转到了左边,故accidentally符合语境。43.C。44.D。根据上文中的she realized she had driven her car into oncoming traffic可知,Rhiannon意识到自己在逆行,所以她很恐慌,猛地把方向盘转到另一个方向。45.A。46.B。根据上文中的You were driving behind me that day及stopped to.可知,车祸发生时,无名英雄的车就在Rhiannon的车后面,所以这位无名英雄目睹了事故全过程并停下来帮忙,witnessed与stopped是两个接连发生的动作。47.D。根据when I came to...in the middle of the road in shock,and bleeding可知,被拋出车外的Rhiannon失去了知觉,躺在了路中间48.B。49.C。根据上文可知,Rhiannon失去了知觉,所以她只记得这位无名英雄是一名快三十岁的男子,而且举止温和。gentle与下文中的You carefully covered me with a blanket呼应。50.A。这位无名英雄一直陪着Rhiannon直到救护车来,此处的ambulance与下文中的ambulance构成原词复现。51.D。根据a doctor spent hours.all the pieces of glass from her arm可知,一名医生花了几个小时从她手臂上取下了所有玻璃碎片。52.B。从上文医生花了几个小时才取下所有玻璃碎片这个事实推断:Rhiannon流血很多,倘若没有那个绷带,Rhiannon可能会失血而亡。53.A。54.D。55.A。本段表达了Rhiannon想对这位无名英雄的善举表达迟到的谢意。因为不知道名字,所以只能写下这篇文章,希望看到这篇文章的英雄能认出自己。这个谢意是四十年前就应该表达的,所以Rhiannon感到抱歉。第二节主题语境:人与自然一一环境保护本文是新闻报道。野生动物节目主持人为一所森林学校揭幕,让孩子们在大自然中学可持续发展的知识。56.opened。考查一般过去时。根据语境可知,设空处在从句中作谓语且表示的动作与said同时发生,应用一般过去时。57.being shown。考查动词-ing形式。spend...doing sth意为“花费…做某事”;show sbaround意为“带领某人参观某处”,Backshall作show的宾语,故设空处应用动词-ing形式被动式。58.includes。考查一般现在时。本句客观介绍森林学校的情况,应用一般现在时。59.sustainability。考查名词。设空处作about的宾语,意为“可持续性”,应用名词。60.passionate。考查形容词。设空处作表语,意为“热情的”,应用形容词。61.to take。.考查动词不定式。the opportunity to do sth意为“做某事的机会”。62.usually。考查副词。设空处修饰谓语动词,应用副词。63.with。考查固定搭配。help sb with sth意为“帮助某人做某事”。64.a。考查冠词。way是可数名词,且表泛指,故填a。65.what。考查连接词。设空处引导表语从句,且在从句中作does的宾语,故填what。
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Running is a metaphor for life.I realized this while 17 for a marathon to celebrate my,写作第一节(共1小题,满分30分)60th birthday.All the other runners being faster than I made me 18.But my coach shared你校上周开展了一系列劳动实践课程,包括蔬菜种植、手工制作、家电维修等等。请你写一篇some valuable advice:Run at your own best pace.Setting a goal or target time could be a 19文向校英文报投稿,内容包括:He was right.Over time,I ran more easily and faster.I also 20 the experience much more.1.你喜爱的课程;I have 21 this principle to other areas of my life.Finding a rhythm is not about 22 or2,你的心得体会;how many things I can get done in a day.It has more to do with what I 23 to do at this stage3.你对课程的建议。in my life达意:Running carries its own set of 24,including what it meant to be a strong runner.But1.写作词数应为80个左右;expectations also 25 to other areas of life,including what people at certain life stages should2.请按如下格式在相应位置作答。be doing or not doing.I used to think it was young people who bore peer pressure,but older adults can 26 ittoo.So I think of the message my running coach was trying to convey.27 what others aredoing.Their pace is not 28 the pace I should run at.Run in my own way.It's not better orworse-—only29.15.A.guidedB.remindedC.informedD.saved16.A.In turnB.In particularC.In advanceD.In depth17.A.hopingB.accountingC.competingD.searching18.A.pitifulB.gratefulC.impressedD.embarrassed19.A.resolutionB.practiceC.limitationD.motivation20.A.tookB.sharedC.recordedD.enjoyed21.A.exposedB.comparedC.appliedD.recommended22.A.musicB.businessC.requirementD.efficiency23.A.decideB.helpC.agreeD.continue24.A.goalsB.valuesC.factorsD.expectations25.A.subscribeB.extendC.contributeD.refer26.A.experienceB.discussC.ignoreD.handle27.A.MindB.ImagineC.ForgetD.Abandon28.A.partlyB.graduallyC.alternativelyD.necessarily29.A.differentB.amazingC.commonD.fair型错误(技能型错误)区型错误(知识型错误)题序111213141516171819202122试卷分错误类型涉及题序失分错误内容涉及题序失分答案题序2326272829答案25·G3ZCJ(新高考)·英语(二十七)-WYB-54·
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