One possible version:Dear Jack,I'm glad to receive your email.The 16th birthday left a deep impression on me.My birthday is on April 11th.As my 16th birthday fell on a Sunday,I decided tovolunteer in the city library.I was told to work in the children's reading room.Mymain task was to sort out the books on the shelves.While working,I also helped somekids who couldn't find the books they wanted.Before leaving,I helped clean up theroom.The meaningful experience not only brought me happiness,but also made me moreconfident.Yours,Li Hua第二节【写作提示】May比较内向，不善交际。她和丈夫退休后，搬到了另一座城市居住。一次在参加讲故事活动的时候，Mary被讲故事的人的表演深深吸引，同时她对讲故事产生了兴趣，于是和丈夫报了讲故事训练班。1.根据续写第一段的首句再结合原文的最后一段可知，第一堂课开始了，Mary发现一位面带微笑的年轻老师走了进来。第一堂课大致会怎样展开呢？Mary对学员的印象如何？Mary坚持上完这些课程了吗？她变得擅长讲故事了吗？本段可就此展开叙述。2.根据续写第二段的首句可知，所有课程结束后，Mary报名参加登台讲故事的演出。她是如何为演出作准备的？Mary的演出结果如何？演出结束后Mary变得自信起来了吗？本段可就此展开叙述。One possible version:When the course began,Mary found a young,smiling teacher came in.The teacherintroduced herself and then asked everyone to introduce themselves,which madeMary more anxious.With the encouragement of her husband,she introduced herselfanyway.Later,the teacher explained some storytelling skills,including how to usebody language.During the second course,learners were asked to tell short stories infront of others using the skills.Mary found learners there friendly and humorous.Days later,she became good at storytelling and made many new friends.After all the courses finished,Mary signed up to tell a story on stage.Afterselecting a story,she made an effort to memorize it and practise telling it.In addition,she often turned to her new friends when she had problems.They helped each other toimprove their storytelling skills.Finally,Mary stood up on stage,performingexcellently.After that,Mary's confidence continued to grow and her shyness just

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30.柏拉图主张一个理想的国家应该由三个等级的公民组成：一等级的哲学家，二等级的武士和三等级的劳动者。一、二等人要按严格教育制度培养，而教育和道德与第三等人无关，且三等人要为前两等人服务。据此可知，柏

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难以得出，排除。11.A材料信息显示，19世纪末20世纪初，西方列强

第三单元第二框凝聚价值追求考建议用时：40分钟(常以模范人物、周年纪念、名言古语、讲话等为素材，考查民族精神的内涵、弘扬民族精神的表现：常以模范人物、讲话等为素材，考查社会主义核心价值观的内容、践行社会主义核心价值观的做法)4.(中考新形式·时间轴)（教材P68探究与教材改编题分享8考改编)由下列时间轴可知，中华民〉基础族精神()长征精神红旗渠精神特区精神探月精神知识点1高扬民族精神282考延安精神焦裕禄精神抗洪精神新时代北1.（教材P67探究与分享改编)“两弹一星”元红岩精神雷锋精神抗震救斗精神精神……勋邓稼先放弃国外优越的工作生活条件，毅新民主社会主义改革开放和中国特色然回到祖国投身于中国武器制造的第一线。主义革革命和建社会主义现社会主义命时期设时期代化建设新新时代在一一没经验、二没图纸、研究设备原始而简时期陋的情况下，他和科研人员克服重重困难，①只在当下具有凝聚力和生命力成功研制出了原子弹和氢弹。邓稼先身上②具有与时俱进的品格体现的精神品质有(③在不同历史时期有着不同表现①热爱祖国②自强不息④随着时代进步而不断丰富和发展③爱好和④勤劳勇敢A.①②③B.①②④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C.①③④D.②③④5.(教材P69探究与分享4考改编)中国女排2.(教材P67正文改编)爱国主义自古就流淌是一支具有光荣历史的队伍，她们在过去的在中华民族血脉之中。下列诗句能够体现这一情怀的是几十年时间里，用艰苦奋斗和顾强拼搏创造①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②以了辉煌的成就，也造就了今天的女排精神，身殉国，何事不为③愿得此身长报国，何激励着一批又一批年轻人成长。今天，弘扬须生入玉门关④己所不欲，勿施于人女排精神就要A.①②③B.①②④①苦练排球，争当冠军C.①③④D.②③④②坚定信念，自强不息3.四川泸定地震后，救援队伍紧握绳索攀爬过③承担责任，报效祖国江，抬着老乡踏过树枝“桥梁”，呈现了新时④团结协作，无私奉献代的“飞夺泸定桥”；重庆山火前，上千名志A.①②③B.①②④愿者的头灯连成一条拦截火海的防线，筑起C.①③④D.②③④了“新的长城”…从这一幕幕舍生取义、6.阅读材料，回答下列问题。守望相助的场景中，我们感受到(征途漫漫，精神永恒。回望过往，那一段A.创造精神融人中华民族血脉之中段峥嵘岁月，那一座座革命圣地，那一个个红B.中国人民具有伟大团结精神色旧址，那一位位英雄人物…无不彰显着伟C.奋斗精神已经成为一种文化基因大民族精神的力量；眺望前方，中华民族复兴D.中国人民具有伟大梦想精神的光明前景需要伟大民族精神的支撑。51

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第34期A1版Keys:封面故事1.T2.F七年级（下）Units4-6综合能力训练听力原文及参考答案听力原文听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.W:Can you play the piano or play the drums,John?M:I can play the drums but I can't play the piano.2.W:Hello,Jack!Do you often go to school by bike?M:No,I don't.It is only one kilometer from my home to school,so I often walk to school.3.W:I think giraffes are very beautiful.Do you like them,Peter?M:I like them,but I like pandas best.4.W:Look!The boy is cleaning the house.Who is he?M:Oh,he is my cousin Dick.And he often helps his mother do the dishes,too.5.M:I'd like this CD.How much is it?W:It's fifteen dollars for one.M:OK.I'll take two.第二节听下面3段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间阅读各小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。M:Hi,Wang Mei!What are you doing?W:I'm listening to music in my room.What about you,Li Dong?M:I'm watching TV.But the talk show is really boring.W:Really?But I think the talk show is interesting.I often watch it in my free time.M:I want to play volleyball this afternoon.Do you want to go with me?W:Yes.That sounds good.When and where shall we meet?M:How about 2:30 pm in our school?W:OK听下面一段对话，回答第8至第10三个小题。M:Good morning,Lisa!Where do you want to go?W:Good morning,Jack.I want to go to Xinhua Bookstore.M:What books do you want to buy?W:No,I just want to read some interesting books there.M:Why not go to the library?It is very big and you can read there from 9:00 am to 4:00 pm.W:Can we?But I don't know how to get to the library.M:I will go there,too.Would you like to go with me?W:Yes,I'd love to.But I want to buy some food and drinks in a store.M:All right.Let's buy them first and then we can go to the library by bike.W:OK.听下面一段独白，回答第11至第15五个小题。(W)Some students are talking about their family rules.Betty has to get up at 6:30 am andthen she must read Chinese for ten minutes.Jack must do his homework first after school.After

035-两图①中4℃等值线向水北是(19.阅读材料，完成下列要求。A女复达D湘比竹全国e0所名校高考模拟金典卷材料一2000年以来、外国人入境中四人数以年均10%左右的论度递增.2018年，我四外国人入出境著次家欢900万人次达952，R万人次：用此增长1,6%.性著中四社会控快速发展，综合国力不断提升中四不仅是移民来源四和过境四，也正成为旭来总有攻引力的移民目的地国。捕编自冉文娟、李纯《学者，中国正成为具有吸引力的移民目的她国)材料二中四海外移飞迪布世不各地：他们对机先和执精地保胸着法斯的“店老名托P这些海外移民在移居地建立同乡会、宗亲会等社会组织，构成自成体系的内虾结构，以此维系海外移民社会的正常运作，传承中华文化，保精中华民族认同感：捕编自曾少聪《中国海外移民与中华民族认同》《1)根据材料一并结合所学知识概括吸外国移民来华的中图文化因素4分>©D根据材料三并结合所学知识，指出中国海外移民构建中华民族认同的方式及其特点(4分)(3)认材料文中提炼电一个主题，并补充一则与其相关的史料，从分】桑()中国文化因素：历史文化悠久：名胜古迹众多1饮食文化丰省拥有友好，尊意息塞学传统长集，有以改革创新为核心的时代精神。《4分，答出四点即可)【2)方式：立同乡会宗亲会等社会组织。(2分)特点：地缘迫湖和血缘追溯。(2分)使料：魏晋南北朝时期，内迁的少数民族建立了一些政权，它们都采用了中原模式的国号、年身，半汉族的典(3)主题：人口迁移与文化认同。(1分)南度：元铜灭亡之后，大批留居内地的家古人色目人等，逐渐与汉族交滋：近代中国的华工在异国各地聚到怎形成了一条条唐人街，它们保留和传播着中华文化。（任答一点得3分其他答案言之有理.可的情给分）拼有学者认为，”文艺复兴”所代表和所引发出的意义既不限于“文艺”，也不限于“20.【拔高题】阅读材料，完成下列要求。典”，而是具有开启新时代意义的一种象征。于是年当提起“文艺复兴”的时候，人们的脑子里便会叠现出古希腊及罗马的建筑和雕像，诗歌和戏刷、哲学和史学、伦理学和物理学，在中世纪(尤其是中世纪的后半叶)逐渐形成的市民社会，工商业及市镇，生产力的发展所带来的技术进步…所以，“文艺复兴”是欧洲文明史中所特有的，它预示着时代的进步与变苹。请以“时代的进步与变革”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文。)(12分)系[示例]论题：文艺复兴时期是人任凹归的时代。(2分)论述：文艺复兴最伟大之处，就在于宫既是古典的，也是创新的。文艺复兴是古奥的，因为它使罗马帝国表亡前的古看腊，罗马鼎盛时期的光辉璀璨的文明重新获得了生命：它是创新的，因专文艺复兴时期的巨匠们向世人证月，神权统治并没有把欧洲同它的文化谦头隔绝，而是让圣母、圣子都焕发出人性的光辉。达芬奇的《蒙娜丽莎》以个年轻女性的温柔的微笑，树起了人性觉醒的旗帜：米开朗琪罗用古希腊、罗马的方法展示了人体美和自然美，改了宗教对人体的禁忌，以世俗人物的形象刻画宗费人物，以市民阶级的审美标准来诠释世界；但丁在《神由》中场自由理性，要求人类思想解放：薄脚丘的《十日谈)承须了资产阶级所追求的个性解放、感官享受和个人主义。8分)之这些文化宝藏既蕴含了告日的袋华和光英：汉推味出新文艺复兴之所以具有开畔新时代的意义，戴是方它体乳7种富于创造力的时代精神，脚充分地育定了人的价值，重视人性。(2分》“示朝仅作闵卷参考，不作为唯一标准答案)

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10.室温下，向0.1mol·I醋酸溶液中加

00应的（5）在830H的t时刻16.（15分）锌是载。回答下（1）基态Zn（2）硫酸锌①组成②已知类④(3）黄17.(15为910906-#+625-X-853BD.第四象限一定条件下发生D（3）若 1200C时，在某时刻反应混合物中CO2、H2、CO、HO的浓度分别为 2mol · L-1M9010012002.6反应历程D.该反应过程中既有极性键和非极性的断裂，又有极性键和非极性键的形成【高二期末学业质量监测·化学第4页（共6页）】B.由中间体 2 生成中间体3的反应是由乙烷制备甲烷过程的决速步00001.7200 300温度／℃D笛一色限（填“大于”“小于”或“等于”)1.0。反应，测得H的衡转化率与温度的关系如图所示。（填“吸热”或“放热”反应。渡态249.50nXH的衡转化率／%1.0象限衡常数（K）和温度（T）的关系如下表所示。1008000.9二、非选择题（本题共4小题，共58分）A.由图可知总反应为吸热反应7000.6Ni+C,HE/(kJ·mol-l)T/'C-50-100F#-150-200F回答下列问题：（1）该反应为衡常数的是