考点纠铺·2023届高三物理单元测试卷（二）相互作用(时间：15分钟总分：100分〉1、错课判断弹力和静摩擦力的方向，没有正确理解静摩擦力的被动性和多解性易错知识点2空间分耕能力不强，毛法根据物休的空间儿何关系，求出相关角度成三角画数值3不能正确分析体的食力情况，不理解力的作用效果，画不出正确的受力分析因4.整体法与隔离法的使用不熟蛛，动态问题的分析一选择题（共60分，每小题6分，第1~6题是单选题，(可视为质点)，质量分别是m,、m,已知杆长为√2R,第7~10题是多选题)杆静止时与水面夹角为15°，则A、B两小球的质量1.在教室门与地面间继隙处塞紧二个项角根小之比是木楔（侧面如图所示），能把门卡住A.2:1B.√3：1不易被风吹动、不计门与木禊之间的摩擦.下列分析C.√2：1D.2:√/3正确的是5.如图所示，战士在水A.门不易被风吹动的原因是因为风力太小B门被卡住时，将门对木禊的力正交分解，其水分地面上拉轮胎训练，战士以速度)做、力大小小于地面给木禊的摩擦力大小C门被卡住时，将门对木禊的力正交分解，其水分匀速直线运动，运动过程中保持双肩及两绳的端点A、B等高，两绳间的力大小等于地面给木楔的摩擦力大小夹角为0，所构成的面与水面间的夹角α不变，则D.塞在门下缝隙处的木楔，其顶角0无论多大都能将A.保持不变，0变小，绳子的拉力变小门卡住B.保持v不变，0变小，绳子的拉力变大2.质量为M的凹槽静止在水地面C.保持0不变，较小时，绳子的拉力较小上·内壁为半圆柱面，截面如图所D.保持0不变，v较小时，绳子的拉力较大示，A为半圆的最低点，B为半圆6.如图所示，竖直面内有一圆环，轻绳水直径的端点.凹槽恰好与竖直7777777777777777777OA的一端O固定在此圆环的圆心，墙面接触，内有一质量为m的小滑块，用推力F推动另一端A拴一球，轻绳AB的一端拴小滑块由A点向B点缓慢移动，力F的方向始终沿球，另一端固定在圆环上的B点.最圆弧的切线方向，在此过程中所有摩擦均可忽略，下初，两绳均被拉直，夹角为0(0>列说法正确的是90),且OA水.现将圆环绕圆心OA.推力F先增大后减小顺时针缓慢转过90°的过程中（夹角0始终不变），以B.凹槽对滑块的支持力先减小后增大下说法正确的是C.墙面对凹槽的压力先增大后减小A.OA上的张力逐渐减小D.水地面对凹槽的支持力先减小后增大B.OA上的张力先增大后减小3.小明在庭院里用几根轻杆搭制了一个简易的晾衣架，C.AB上的张力逐渐增大如图所示，先用三根D.AB上的张力先增大后减小相同的轻杆绑成一个7.如图甲所示，一物块正三棱锥，每根杆与静止在倾角为α的竖直方向均成30°角，固定斜面上，现给物再用一根轻杆横跨在块施加一个行于甲两个三棱锥上，现在斜面底边且逐渐增横杆上挂上20kg的衣物，已知杆的质量忽略不计，重大的水力F作用，物块所受摩擦力∫和推力F的大力加速度g取10m/s2小关系如图乙所示，图中a、b、F。均为已知量.已知最A.每根与地面接触的杆受到地面的支持力为100N大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g,下列说B.每根与地面接触的杆受到地面的摩擦力为g,5N法正确的是A.由图可求出物块的质量C.若使每根杆与竖直方向的夹角变小，则每根杆受到B.由图可求出物块与斜面间的动摩擦因数的地面的支持力将变小C.F小于F。时物块保持静止状态D.若使每根杆与竖直方向的夹角变小，则每根杆受到D.F大于F。后物块做匀变速运动的地面的摩擦力将变大8.如图所示，将两个质量均为m,带电30°F4.如图所示，一个内表面光滑半球形荷量分别为十q、一q的小球a、b用的碗放在桌面上，碗口水，O是细线悬挂于O点，置于水的匀强E球心，碗的球半径为R,一根轻质15°电场中，用力F拉小球a,使整个装杆的两端固定有A、B两个小球置处于衡状态，且悬线与竖直方《高三·单元·物理(J)·纠错卷二》第1页

00:053月12日周日令@67%)<数学调研卷（一）答案.pdf设点P(x,一x2一x+2),则点D(x,x十2)，.PD=-x2-x+2-(x十2)=-x2-2x,即-x2-2x=1,解得x=一1，此时点P的坐标为（一1,2）(9分)②如图2，当点P在点A左侧时，同理①可得PD=1.设点P(x,一x2一x十2)，则点D(x,x十2)，∴.PD=(x+2)-(-x2-x+2)=x2+2x,即x2+2x=1,解得x=士√2-1，由图象知此时点P在第三象限，∴.x=-√2-1，∴此时点P的坐标为（一√2一1，一√2）（11分)③如图3，当点P在点B右侧时，在Rt△OAB中，.OA=OB=2,∴.∠OAB=45°，∴.∠PDQ=∠DPQ=45°，·PQ=DQ=2∴.PD=√/PQ+DQ=1.设点P(x,一x2一x十2)，则点D(x,x十2)，∴.PD=(x+2)-(-x2-x+2)=x2+2x,即x2+2x=1,解得x=士√2-1，由图象知此时点P在第一象限，∴x=√2一1，∴.此时点P的坐标为(W2一1，W2)综上，点P的坐标为（一1,2）或(-√2-1，一√2)或(W2-1W2)(14分)DDEC图1图2图3

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选择/填空题答案速查9.B【命题意图】本题考查三角恒等变换，体现了数学运2要=2，所以)=2m(2x+p).将行，2到代入)题号123456算、逻辑推理等核心素养1011213141614172n(2xtg),得m臣w-1,所以受e-号+2h,答案CBDDBBDD-17【解】析由题意可得csc不as0sn牙m0+3 c034一、1.C【命题意图】本题考查交集的运算，体现了数学21b12=4+323m号n9=0,即4子c0=2an0,所以ke乙解得e=后2，太eZ又p1<号所以e=运算的核心素养6.B【命题意图】本题考查归纳推理、数列的通项，体现石，所以x)=2n2:石)，故A错误由题意可得【解析1由<子，得0≤<是，所以B={女etam0=2.所以1+sin20+cos28=1+sin20+cos201了数学运算、逻辑推理等核心素养sin20+cos20+2sin 0cos 0+cos 0-sin'0 2cos 0+2sin Ocos 0N~<}=1,21,所以4nB=1,2.旅选C【解析】在三角形数阵中，前8行共排列了1+2+3+…+sin20+cos20sin20+cos20g-e+-1=2an2er写引-1，放B误令22+2tan02+2×262.B【命题意图】本题考查特称命题的否定，体现了逻辑8-8x(1+8)-36(个)数，所以第9行第4个数是数列2tan0+122+15故选B.号eZ则吕eZ,所以数g(推理的核心素养，的第40个数.通过观察数列，可得其通项公式为an=10.D【命题意图】本题考查旋转体的外接球的表面积的图像的对你销方程为：=空keZ令君司【解析】全称命题或特称命题的否定总结起来为六个2-1+1.所以数列的第40个数a0=201+1=29+1.故体现了直观想象、逻辑推理、数学运算等核心素养字：改量词，否结论.所以“3x0>1,lxo|+sinx0>0”的否选B.【解析】设该几何体外接球的球心空eZ解得：=号不符合eZ,放C错淡令定是“Vx>1,lx+sinx≤0”.故选B.7.C【命题意图】本题考查函数的奇偶性、函数的图像，为0，则由题意可知0，A,B三点共3.D【命题意图】本题考查i的n次幂、复数的模、共轭复体现了数学运算、直观想象等核心素养线.连接BD,该几何体与其外接球)=0,则22+）-1，即m2+写}分当数、复数的几何意义，体现了数学运算的核心素养11的部分轴截面如图.因为BC=4,多法解题整方法一因为z=i+i2+…+i22-i=i2+e0,2]时，2x+号[，引在同-宜角坠标系【解析】因为f(-x)==-f(x)CD=2√2，∠BCD=45°，所以在22+201-i=-1-i,所以2=-1+i,所以1云1=付)1△BCD中，由余弦定理，得BD2=BC2+CD2-2BC·「T.13m中画出函数y=sint,te3,3的图像与直线y=√(-1)2+12=√2，所以z+|z引=√2-1-i,其在复面内g(x)-(73刘=m3,g(-x=m(-3x)=CD·cos∠BCD=4+(22)2-2x4×22×=8,所以对应的点为（√2-1，-1），在第四象限.故选D.分如强方法=因为：).-是-sin3x=-g(x),且f(x)与g(x)的定义域均为R,所以BD=2√2.·又因为AB⊥AD,AB=2,所以AD=1-i1-if(x)与g(x)均为奇函数，所以y=f(x)+g(x)与y=/BD-AB2=√8-4=2.连接OC,OD,设球0的半径为五m343π1-2(1+i)f(x)-g(x)均为奇函数，与题中图像不符，故排除A,B.=-1-i,所以z=-1+i,所以1z|=R,则由OD=0C=R,得√AD+(AB+B0)2=OD=0C=(1-i)(1+i)对于D,y的定义城为≠6e2,函数在√OB2+BC2.整理，得√J2+(2+0B)2=√OB2+4,解得√（-1)2+1产=√2.所以z+1z引=√2-1-i,其在复面内g(x)由图可知y=mt的图像与直线y=2在t智，keZ处无图像，故排除D选C0B=2.所以R=√2+42=25，所以该几何体外接球对应的点为（√2-1，-1），在第四象限.故选D.4.D【命题意图】本题考查对数型函数的图像恒过定点的表面积为4πR2=4r×(25)2=80m.故选D.[层号上有4个交点，即看数)在0,2m]上有8.C【命题意图】本题考查已知约束条件求目标函数的的问题、抛物线的标准方程，体现了逻辑推理、数学运名师评题本题考查了旋转体外接球的表面积问4个零点，故D正确.选D.最值、直线的斜率，考查数形结合思想，体现了直观想12.A【命题意图】本题考查函数的性质及导数的应用，算等核心素养题，此类题目的关键点是确定球心O,计算出外接球象、数学运算等核心素养体现了逻辑推理、数学抽象、数学建模等核心素养，【解析】由题意可知函数f(x)的图像恒过点A(2,-1).的半径.解决这类问题的主要方法是：找出球心O,【解析】根据题意，作出可行域，x+y-1=0设抛物线的标准方程为y2=2px.把A点坐标(2，-1)代截面圆的圆心O',球面上一点A,利用O0'垂直于如图中阴影部分.目标函数z=【解折1设)-hg(>0),则f()=(o0)人抛物线的标准方程，得(-1)2=2印x2,解得p=子所截面圆，依据勾股定理建立等量关系04？=002+x+=飞+1.的几何意义是可当x∈(0,1)时，f'(x)>0,f(x)单调递增；当x∈yyA02,即R=d+r2(R为球0的半径，r为圆0'的半(1,+)时，f'(x)<0,f(x)单调递减.所以f(x)≤以抛物线的标准方程为)户=故选D行域内的点与原点确定的直径，d为00'的长度).9线的斜率的倒数，所以当直线同时经过原点和11.D【命题意图】本题考查正弦型函数的图像与性质、1)=-1即h≤-1令名则h名<安因为5.B【命题意图】本题考查面向量的夹角、模、数量积，图像变换，体现了逻辑推理、数学运算等核心素养】9体现了数学运算、逻辑推理等核心素养点(-1,3)时，取得最大值-子，所以z的最大值为【解析】由题图可知A=2.设函数f代x)的最小正周期为a=2n3-3n2=h9-lh8=h8,所以a0.所以w=则e-1,所以ea令=，则D37卷（七）·文科数学D38卷（七)·文科数学

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点.1分双人空中飞人表演可简化为质量为M的演员1（图中模型为小球1）倒挂在秋千上，示高8限00国在秋千绳子与竖直方向成9一60角时演员1由静止开始运动，另一名质量为m的演员2（模型为小球2》从秋千运动

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14:57©斗⊙49l⑦①示例2论题经济政策的调整受政治、经济和社会发展的制约（或经济政策的适时调整可以推动国家发

的融入赓个个加灯不不会打伤子。北实，打水时并不怕枝所叶捐，反而要连投例如：火炬等时起限达物打：大人行，是售年不地打村的挂叶第二年那来树明，礼服“就不再开花站果。因此，)是家乡人的流行语。据说，有一年一性转化和位乡亲外曲：北农时家卫没人打水，任纪那一拉程红红的单子自行坠地，第二年以“那树没然也绿中满机，然而真的设见开花结果。于是，小丽友们不再心疼那台，②在地单树，章当谁家咳吗“打电了”，便兴高采烈地加入其中。人民相林眼六十多年过去了，打单、拾水的往事早巴演出记忆。前几天听家乡人同在》说，随着前农村建设的推进，村里人都搬近到新区居住，腾出的土地将由专业种挂，亿植公司来扩大农田、开是果园。我希望在即将建成的果国里，国主人能够多栽不仅种一些单树，待枣树们长大结卓成熟时，让已搬进楼房的孩子们去体验打束、拾20.语农的乐趣，也检拾起支爱互信、和善相处的乡邻生活17将下列俗语填入文中括号处，恰当的一项是(3分)A.有枣没枣打一芒子B八月十五打枣一一正是时候21C.一日吃仁枣，六十不显老D.七月十五红枣圈，八月十五打枣竿18.下列句子中的“像”和文中加点的“像”，意义和用法相同的一项是(3分》A.全景立体影像构筑的拱宸桥跃然于运河之上，形态逼真、栩栩生动B.没有谁是一座孤岛，每个人都像一块小小的泥土，连接成整个陆地C.北京冬奥会(2022年)开幕式不再像过去那样谈五千年。D.忽听得背后好像有人笑了二声。这时候，还有谁发笑呀？19.文中画波浪线的句子化虚为实，在古诗歌中有不少这样的句子，请列举一例并作简要赏析。(4分)答：二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成20、21题此时杭州，激情洋溢、热情满怀。各项体育赛事如火如茶进行的同时，也成的了各国文化交流互鉴的缩影。以“亚运之窗”，展现中华文化。千年文化“正青春”，亚运会传统文化元素语文试题（一）第11页（共12页）iQoo U3

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当x∈[0，xo)时，o'(x)<0,o(x)单调递减，且(x)≤gp(0)=0,当x∈(x0,十∞)时，0(x)>0,p(x)单调递增，…9分因为当x→十∞时，p(x)→十∞，所以存在t,使得p(t

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参考答案究”。只不过相较于人世间的道理来说，个人生口语交际命的厚度终究太过浅薄，于是前人便将经验总结，留于纸墨，传于后人，以使后人能在有限的辩论生命中探索更多的道理，走向更远的地方。1.(3分)D【解

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2024-05-25 16:04:32

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所以02=13-6l,6,=16-21,4=2-31=,由P为A,C中点故P(-1,停马C0'219-42060所以c1=2或3，所以1=-3，-2,2或3所以P(k+1)(3)数列x,1,1y.1,1z,1中一定存在无穷个0.则-(-10，-月，市=3，月，0)，币=09马P(k)330k1(20-k)综上所述，存在点C(2,0),使得直线AG和BG的倾斜角互补设x,马的最小公分母为P,将，，三均政为原来的12分p倍，设面BFP的法向量n=(x,y,:)则x,马，均为整数，题目的其他条件仍然成立，且问题列8它0可ai同20.解：(4/'(x)=a-=“(x>0),不变令--1+)≥1得6，P(k)当a≤0时f'(x)<0恒成立，函数在区间(0，+的)上单调递于是对任意的neN玉.y.,均为整数，4，b,6,山，均为自3x+5y=0然数，故所求角的正弦值为所以当k=6或k=7,P(k)最大减，无极值；当a>0时，令f'=0,得=。反证法：假设{x},1y.{,zJ中没有0，或者有有限个0，1co<>1=-l1-3引2互所以，周均阅读时间在(10,12]内的学生最可能有6名或7则存在m∈N,对任意的k>m,均有a,b,,山≥1，…12分nIA,而万·F719.解：(1)连接PC,则1PC1=1PMI,即11PC1-1PC,11=令'()）<0，得06>0.令∫”(x)>0,得x>,函数在区间（日，+四）上单调递增，………12分∴，点P的轨迹是以C,C为左右焦点，2a=6,2c=10的双曲线假设对任意的k>m,d,均不为0，则d≤-1，“1≤"18.解：(1)由(0.02+0.03+0.05+0.05+0.15+a+0.05+当x=,函数取得极小值/日)=1+lna,n,0.04+0.01)×2=1可得a=0.1.…3分即a=3,e=5,b=√C-a=4,令n=“1,则4n1≤0与“。1≥1矛盾Q2曲领幸分布直方图可得周均阅读时间在2，，点P的铁适方程C,为号-。-1综上可知，a≤0时，函数的单调递减区间是(0，+0)，无增区所以存在nn>m,使得d。=0,即u。=“间，无极值：(14,16],(16,18]三组的频率之比为0.05：0.04：0.01=5:4:1,(2)当直线！斜率不存在时，直线1的方0>0时，函数的单调递增区间是（日，+0），单调递减区间是由(2)知，“，b,中至少有一项为0，与“。，bc≥矛盾10人中，周均阅读时间在(12,14)]的人数为10×品=5程为：x=4,则A,B关于x轴对称(0,),极小值为1+a,无极大值…6分所以假设不成立，数列x.,1.,.中一定存在无穷个0.……2分因为点C在x轴上人，在(14,16]的人数为10×品=4人，在(16,8]的人数为所以直线AC和BC关于x轴对称(2)由题意可知，ax-lnr≤3，xe(0,e]时有解，测x轴上的任意点C都有kc=-kc,即直线AG和BG的倾0x0=1人则a≤是+在xe(0时有解，即a≤(2+竖)e2舞由2得。y=4tan'a'x斜角互补，曲线C的直角坐标方程为：y=4x当直线1斜桌存在时，设直线1的方程为：y=k(x-4)(k≠0)，(0,e],则X所有可能的取值为0,1,2,3，,=ping代人2pcos0-psin0+11=0元=1(16-94)H+72,-14(e+)=0.y=k(x-4)2设g)-是+ge(0d,直线l的直角坐标方程为：2x-y+11=0;……5分g)=-22(2)设曲线C上的点为(tan2a,2ana),2:直线1交曲线C,于A,B两点由点到直线的距离得P(X=1)C。∫16-9%R≠0令g(x)=0,得x=d=2a2a-2ama+1山-2am'a-21ana+山x=2e為-高1△=(722)2+4×(16-9)×144(2+1)=576(7K+16)>055即k≠±等，当00,8()单调递增，PA=)是高4当行0,(3)用颜率估计概率，从该地区学生周均阅读时间在(8，则kc=一knG,≥0,3(2+b+c2)=2(a2+b2+2)+(a2+b2+c2)14]内随机抽取20名学生，周均阅读时间在(10,12]内的即4-0（-4）k(2-4)x2-0由题意知，4=mxl,1,ly.l,1z,1,a1=1b。-6,l,b==(a2+6)+(6+2)+(2+d)+(02+6+2)-0Ic.-a.l,c..1=la.-6.1,≥2ab+2bc+2ac+(a2+62+c2)概率p-0.3+82+0.=分0.2-4、~4所以a,b11≤maxa.,b.,1,所以maxa1,b1,=(a+b+c)2=36(当且仅当a=b=c=2时取等)，设周均阅读时间在(10,12]内的学生有k名，即2x为2-4(x1+2）-x0(x1+x）+8x0=0,x1一0c1}≤maxa.,b,6},即山4≤“，（当且仅当a,b,c,中至少有一项为0时等.a2+b+2≥12.…10分周P(=-p)c宁x(号》4。-4624724号成立)，93-16因为，=山，所以a,6:,9中至少有一项为0，C230,2882+)-4x72+,(8-72k2因为1=2，=3，所以01=2,6，=3，92-169-16群力考卷浮科数学压轴套1-4答案第4贝，共8页

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大单元学三步一体高效训练效灯记mw一M2,可得m.x1=Mx2,而x1十x2=L,解得x2=6m,D项正确。答案：D4.如图所示，一光滑圆弧槽末端的切线水，一质量为1的小球甲从槽面上某。甲点A由静止释放，小球甲沿槽滑至槽口后落在地面上，落点为P点。仍让小球甲从槽面上A点由静止释放，小球沿槽滑至槽口处时与静置的质量为2的小球乙发生正碰，最后两球均落在地面上，两球落点分别为M点、N点。地面上O点在槽口的正下方，三个落点到O点的距离满足OM:OP:ON=2:3:5,则m1:m2为A.1:4B.3:7C.2:1D.5:1解析：本题考查碰撞中的动量守恒。设碰撞前，小球甲的速度为%，碰撞后，小球甲、乙的速度大小分别为、，根据动量守恒定律，有mw=m十，即mn=m十m。有mOP=mOM什mON,解得=三，D项m2正确。答案：D二、多项选择题：本题共2小题，每小题10分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得10分，选对但不全的得5分，有选错的得0分。5.下列说法正确的是B甲乙A图甲中，粗糙水面上，物块A向右运动与静止的物块B发生碰撞，整个过程系统动量守恒B.图乙中，光滑的斜面体位于光滑水面上，物块沿斜面下滑的过程，系统动量守恒C.图丙中，炸弹斜飞到最高点时，在水方向上炸裂成两块的过程，系统水方向动量守恒D.图丁中，宇航员A、B在太空中互推分开的过程，系统动量守恒解析：本题考查动量守恒条件的判断。题图甲中，粗糙水面上，物块A向右运动与静止的物块B发生碰撞，整个过程系统动量不守恒，A项错误；题图乙中，光滑的斜面体位于光滑水面上，物块沿斜面下滑的过程，系统动量不守恒，B项错误；题图丙中，炸弹斜飞到最高，点时，在水方向上炸裂成两块的过程，系统水方向动量守恒，C项正确；题图丁中，宇航员A、B在太空中互推分开的过程，系统动量守恒，D项正确。答案：CD6.一质量为2.0kg的物体在光滑水面上以4.0m/s的速度匀速运动，某时刻该物体受到一水恒力作用，经过一段时间，物体的速度大小变为6.0/s。在这段时间内，该恒力冲量的大小可能为A.21.0N·sB.20.0N·sC.4.0N·sD.2.0N·s解析：本题考查动量定理的应用。若初、末速度同向，则物体动量的变化量最小，恒力的冲量最小，即Imm=△p=4.0N·S;若初、末速度反向，则物体动量的变化量最大，恒力的冲量最大，即Imx=△pmm=20.0N·s,B,C项正确。答案：BC第Ⅱ卷（非选择题共56分）三、实验探究题：本题共1小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按题目要求作答。7.4分)碰撞的恢复系数的定义式为其中和分别是碰撞前两物体的速度，和一2分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e=1,非弹性碰撞的恢复系数<1。某同学1225ZCYK·物理-R-选择性必修第一册-CQ

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全国100所名校单元测试示范卷·语文（四）解析：“主要参照是某时期诗人群体的整体精神标高，而不是诗人的个体水”错误。由材料一原文“从‘高原’迈向‘高峰’，不仅取决于诗人个体的水、能力、见识，还与一个时代诗人群体整体的精神标高有莫大的关系”可知，原文的意思是两者都是，而不是只有其中一个。1.答案：B2.解析：“两则材料都批评了诗歌创作局限于小圈子的现象”错，两则材料只是提及要突破诗歌界自己的小圈子，并没有对诗歌创作局限于小圈子的现象进行批评。答案：D3.解析：诗人韩东主张，诗歌应和历史真实及客观实体的所有环境隔离开来，没有提到诗歌的人民性。其他三项都能证明“诗歌具有人民性”这一核心观，点。答案：B4.答案：①首先通过分析梁启超提出的“诗界革命”未取得预期效果的原因，来强调新思维、新观念对诗歌创作的重要性；②然后指出“诗界革命”对新时代中国诗歌界的借鉴意义：应该大力提升诗人群体的整体境界；③接着列举范仲淹、王安石、苏轼等伟大诗人的例子，来说明什么是“境界”；④最后指出“境界在境外”，强调诗歌创作须从“小我书写”走向“大我书写”。（每，点1分，意思对即可）5.答案：①民族性：从历史经验来看，新时代的中国诗歌要健康发展，再现辉煌，就需要大力提升诗人群体的整体境界；而提升诗人群体的整体境界，就必须将对家国情怀的“大追求”融入到诗歌创作中，所以要强调民族性。②人民性：中国民众历来重视诗教，很多有成就的诗人本身就来自民大众，无论时代和诗歌创作手法怎样变化，诗人只有心中有人民，才能创作出引人共鸣的作品，从而带来诗歌创作的繁荣。（每点3分，意思对即可）6.解析：小鲁拘束是见到生人的正常反应，与没有领到枪无关；他脸红，是急于想领到枪的心理外现，与委屈无关。答案：B7.解析：“塑造出一系列特征鲜明、性格各异的普通人形象”分析有误，本文人物简单，性格形象同为反抗入侵。答案：C8.答案：①小鲁为没有枪而脸红，这时枪是军人身份的象征。②我拿着枪朝敌机开枪，枪是抵抗敌人、保卫群众的武器。③在我接过牺牲的营长的枪时，枪是一种斗争精神的传承。（每点2分，答出两，点、意思对即可）9.答案：示例一：①本文采用现在的生活与回忆、梦境交织穿插的叙事方式，②这样的叙事方式强调了过去与现实的对比，③突出表现了勇于战斗的主题，与《百合花》不同。示例二：①因为两篇小说表达的主题不同，本文突出表现的是勇于战斗的主题，②所以采用现在的生活与回忆、梦境交织穿插的叙事方式，③强调过去与现实的对比。（每点2分，言之成理即可）10解析：原文标点：自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治天下者乎！今天下尚未定，此特求贤之急时也。答案：DIK

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周测卷二1.D解析：本题考查孟德尔杂交实验。在孟德尔所做的两对相对性状的杂交实验中，F1的表型只有1种，A项错误；F2表型有4种，比例是9：3：3：1，B项错误；F2的基因型有9种，C项错误；F1产生

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D,唇齿，像嘴唇和牙齿关系密切。指互相接近有共同利害的贺吴两方相辅相依。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)关羽大意失荆州，败走麦城后，只剩十余骑，后来被马思擒杀刘备痛失关羽，不听赵云的劝