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(4根据以上材料和所学知识回答，五四运动与中国共产党的成立有什么关系？(2分)CX

据此下列说法正确的是①施莱登和施旺的研究都运用了归纳推理的思维方法两者的研究结论具有一致性，是遵循同一律的体现③两者研究中推理的前提与结论之间都不具有保真性④对细胞的认识经历了从思维具体到思维抽象的过程A. ①③B.①④C.②③D. ②④二、非选择题（本题共4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。(8分)宣传周的活动之一，市民游客在城市漫步中沉浸式体验网络安全宣传，“网络安全为人民，网络安全靠人民”的理念深入城市肌理。信息时代，网络安全事关国家长治久安和人民群众福让。近年来，在中国特色社会主义思想指引下，我国网络法治顶层设计不断完善，制定出台网络领域立法150余部；针对“饭圈”乱象、网络暴力等突出问题，公安机关依托“净网”“护苗”等系列专项行动严厉打击网络违法犯罪，取得显著成效；互联网法院是司法主动适应互联网发展大趋势的一项制度创新，广州互联网法院成立6周年以来受理案件24.4万件，审结23.8万件，获评“全国优秀法院”。结合材料，运用“全面依法治国”的知识，说明我国是如何推动互联网在法制轨道上健康运行的。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料一首发经济是指企业发布新产品，推出新业态、新模式、新服务、新技术，开设首店等经济活动的总称。为加快推进首发经济，各地鼓励企业积极发布新品、开设首店、开展首秀、首展，为消费者提供更加丰富多彩、高品质智能化的消费选择，带给消费者全新的购物体验，激发消费潜力。在广州某首家旗舰店，消费者可以沉浸式体验智慧办公、智慧出行、运动健康等多场景带来的魅力，引数万客流。首发经济能引领消费潮流，正成为我国消费市场新亮点，是发展新质生产力的新引擎。材料二“阿强”商标是户州申餐厅的注册商标。乙餐厅的经营者张某在其招牌上突出使用“阿强酸菜鱼”文字标识，并对外提供餐饮服务。广州甲餐厅认为张某的行为对其经营造成损害，遂将张某诉至人民法院，要求赔偿损失。的新引擎”的理解。（8分）（2）结合材料二，运用《法律与生活》知识，判断广州甲餐厅的诉讼请求是否会获得人民法院的支持，并说明理由。(7分)思想政治测试题第5页 (共6页)

机关意见，全面贯彻了证据裁判规则，以事实为根据，以法律为准绳，最终正确解决了纠纷，实现了诉讼公正义。（2）工伤保险与商业保险在外延方面属于反对关系。反对关系是两个具有全异关系的概念包含在一个属概属于社会保险，与商业保险是全异关系。保险这个概念的外延除了工伤保险、商业保险外，还有基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、生育保险等，工伤保险与商业保险的外延之和小于保险的外延，所以二者是反对关系。【解析】【分析】背景素材：老季的工伤保险认定考点考查：诉讼实现公正义、概念的概述能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、法治意识【小问1详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，运用诉讼实现公正义的知识，分析这一案件是如何实现诉讼公正义的。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：薛女士便委托律师向区人民法院提起行政诉讼，人民法院一审判决撤销市人社局不予认定工伤的决定，责令其限期重新作出决定。市人社局不服，提出上诉→可联系诉讼权利。有效信息②：市人民法院二审认定，老李不属于视同工伤情形，判决撤销一审判决→可联系诉讼程序。有效信息③：检察机关经全面审查案卷材料，询问老李的同事和家属，并咨询相关专家及行政机关意见后，给出法律监督意见→可联系证据的作用。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。【小问2详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为是什么类主观题，运用不相容关系的种类的知识，分析工伤保险与商业保险在外延方面的关系。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：对于视同工伤应当具备的条件，工伤保险条例第十五条第一款第一项规定→可联系反对关系的含义。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

17.（19分）按要求回答下列问题：（1）下列变化中属于吸热反应的是①铝片与稀盐酸的反应②食物的腐败③水NOCO的汽化④碳酸钙受热分解甲烷在氧气中的稀硫酸燃烧反应C与HO（g）高温条件生成水煤气（2）由CH4和O组成的燃料电池的结构如图丙所示。含金属催化剂的多孔电极①燃料电池的负极反应式是2丙②当消耗1.6g甲烷时，消耗氧气的体积为L（标准状况下）。（3）甲烷在日常生活及有机合成中用途广泛，某实验小组研究甲烷在高温下气相裂解反应的原理及其应用。已知：①2CH（g）+O(g）=CH（g）+2HO（1）△H=-456.6kJ·mol②2H（g）+O（g）=2HO（1）△H=-571.6kJ·mol-kJ.mol-1.裂解反应2CH（g）CH（g）+2H（g）的△H=↑n（CH）/mol（4）在某密闭容器中投入2molCH（g），在不同条件下发生反应：2CH（g）CH（g）+2H（g）。M0.25实验测得衡时CH（g）的物质的量随温度、压TNT强的变化如图所示。p/kPa0P1温度：T（填①M点时，CH的转化率为“>”、“<”或“=”）T。②M、N、Q三点的衡常数由大到小的顺序为（以分压表示，分压=总压×物质③M点对应的压强衡常数Kp=量分数，整理出含pi的最简表达式）。0.75molCH（g）和④若向M点对应衡体系中再充入0.5molCH（g）、（填“正反应”或“逆反应”）方向移动0.5molH（g），此时衡向（5）在恒温恒容条件下，充入一定量CH4，发生反应2CH（g）CH（g）+2H（g）。下列能判断该反应达到衡状态的是

22.解：(1)水吸收的热量为：Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×100kg×50℃=2.1×107J;(2分)(2)每天获得的太阳能为：E=7.0×106J/h×8h=5.6×10J,(1分)则太阳能热水器的效率：η=吸X1006=2.1×1021×100%=37.5%:(1分)E5.6×107J(3)天然气完全燃烧放出的热量Q放=Q吸=2.1×10J:由Q=Vg可知，需要完全燃烧天然气的体积：V=Q放=2.1×107J=0.6m3;(2分)q3.5×107J/m323.解：(1)汽车行驶的速度：v=36kmh=10m/s,因汽车以额定功率匀速行驶时处于衡状态，受到的阳力和牵引力是一对衡力，所以，由P=”-=v可得，所受半均阻力：f=F=P-9600w=960N;(2分)v 10m/s(2)由题意知，牵引力做的功W′=80%E电池最大容量=80%×1.62×108J=1.296×108J,(1分)汽车在电池充满电的情况下以36mh最多可行驶的路径s严-1.296×10J=135X10m,1960N=135km;(2分)(3)汽车的有用能量W=1.296×108J,可路.类能所能量0-1200-51s4×:1分》由mg25%由Q放=mq可得，所需汽油的质量：m=Q放=5.184×10≈11.3kg。(2分)9汽海4.6×107J/g九年级期中物理试卷答案第2页（共2页）CX

11.根据实验操作及现象，能得出相应结论的是实验操作及现象结论A还原铁粉与水蒸气反应生成的气体点燃后有爆鸣声HO具有还原性B向NaHA溶液中滴加酚酸溶液，溶液变为浅红色K>K（HA)·K（HA)将浓硫酸和灼热木炭反应产生的气体依次通过品红溶浓硫酸和木炭反应产生SOC液、饱和NaHCO溶液、澄清石灰水，发现品红溶液褪和CO气体色，澄清石灰水变浑浊向某无色溶液中先加人少量氮水、再加人CCl，振荡，D原溶液中一定存在1下层溶液呈紫红色12.某新型电池以并五苯四酮(PCT)和石墨为电极，以室温离子液体[Pyr,]"[TFSI]为电解液,离子可逆地嵌入电极或从电极上脱离返回电解液中。已知充电时.石墨电极接直流电源正极。下列说法错误的是外接负载或电源+ne-nePCT电极石墨电极CHO●[Pyr]·[TFSI]-A.充电时，PCT电极上发生还原反应B.两电极的质量均增加的过程，化学能转化为电能C.充电时,石电极发生反应C[TFSI]，+ye=xC+[TFSI]D.0.5molPCT完全反应，理论上嵌人石墨电极2mol[TFSI]13.一定条件下，H,CO（二元弱酸)被100mL1mol·L-的酸性KMnO溶液氧化生成CO的反应过程中，不同价态含锰微粒的浓度随时间变化如图所示。下列说法错误的是1.0-浓度/(mol ·L-)-MnO0.8MnOlo-Mn-o-yn²盘051015172025时间/minA.前5min内所发生的反应中，氧化产物与还原产物的物质的量之比为2：1B.该条件下，Mn²和MnO不能大量共存C.后期反应的离子方程式为2Mn+CO²-=2Mn²·+2C0↑D.反应至17min的过程中，理论上生成标准状况下10.08LCO高三化学第4页(共8页)

12.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于(选填“失去”或得到”)电子而带电.如图所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。13.将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙浸没在沸水中煮较长的时间，则三块金属的温度(填相等或不相等”)，从沸水中取出金属块放到表面整的石蜡上，经过一段时间后，观察到如图所示的现象，比热容最大的金属块是,石蜡在熔化过程中内能(填减小”、“增大”或不变”)。14.如图所示电路，当只闭合S、S2时，能发光的灯泡是(选填“L,”、“L2”或“L和L2”),闭合开关时，L,和L2是并联。为了防止出现电源短路，不能同时闭合开关石蜡第12题第13题第14题三、作图题。（共6分，2分+2分+2分)15.(1)根据实物图，在虚线方框画出对应的电路图。(2)请你根据电路图，将图乙所示的实物元件用导线连接好。切■■S22S,甲之(3)如图，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，要用最小的力气，画出绕绳方法.(3分)第3页共6页

2024学年第一学期台州山海协作体高一期中联考高一年级英语学科参考答案命题：桥中学许聪聪存志高中陈阳审题：玉城中学骆俊第一部分听力(共两节，满分30分)1—5BBCCA6-10ACACB11—15BACBC16—20AACBA第二部分阅读理解（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）21-23AAD24-27DCCB28-31CADB32-35BBCD第二节（共5个小题：每小题2.5分，满分12.5分）36-40CFBGE第三部分语言运用（共两节，满分40分）第一节完形填空（共15个小题：每小题1分，满分15分）41-45 CACDB46-50ADBCD51-55DACBA第二节课内语法填空（共10个小题：每小题1分，满分10分）56.who57.and58.losing59.Faced60. determination61.it62.that63.impressive64.was65. has helped / has been helping第三节课外语法填空（共10个小题：每小题1.5分，满分15分）66.the67.to attract68.curiosity69.making70.were71.simply72.that73.unseen/unseeable74.like75.beflooded第四部分写作（共两节，满分30分）第一节单句翻译（共7小题：76-81每小题2分，82题3分，满分15分）76.Actually exercising for 15 minutes every day can make a big difference to our bodies（1分）（1分）77.If you don't sleep well, you may find it hard to concentrate on your studies the next day（1分）（1分）78.It was the support from the government that helped the city get back on its feet（1分）（0.5分）（0.5分）79 She spoke English fluently during the interview, which gave us a deep impression.（0.5分）（0.5分）（1分）80.Sometimes, to reduce the stress caused by study, he chooses to work out in the gym（1分）（1分）高一英语学科答案第1页（共4页）

2024～2025学年第一学期高三年级期中学业诊断数学试卷。（考试时间：上午8：00—10：00）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间120分钟，满分150分.四总分题号三1516171819得分一、单项选择题（本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知集合A={xl-20），则AB=A.（-2,-1）B.(3,4)C.（-1,3)D.(-2,-1）U（3,4）2.已知复数z满足（z-1）i=1，则z=A.1+iB.1-iC.-1+iD.-1-i3.“xy>0”是“x>0，y>0”的A.充要条件B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件高三数学第1页（共10页）

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材料二：“耕读传家”这四个字蕴含着中国人特有的世界观和中国古人关于做人的智慧。处在天地间的农耕劳作，晴耕雨读、耕读结合的生活，不仅可以让人们获得满足生计的物质，而且可以健体修德、开慧学艺。天地在中国古人的心目中不是单纯的物质世界，而是承载着“道”和“德”，充溢着精神与文化的世界。在古人看来，天地就像生养我们的父母一样不仅给予我们无私的爱，也是我们做人的楷模和老师。《易经》有言：“天行健，君子以自强不息：地势坤，君子以厚德载物。”这就告诉我们，自强不息的精神要向天学，厚德载物的品行要向地学。而连接这种学的桥梁，就是耕读。（摘编自《教有家》）材料三：①“耕”应当是融健身、修德、开慧、学艺为一体的劳动，通过除草、种树、摘果、种庄稼等丰富多样的农耕劳动体验，让青少年掌提农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民，实现知行合一。②“读”主要是指传承与创新中华优秀传统文化，内容上包括传承家风家训、了解乡风民俗、学节气农谚等，·载体上包括楹联戏曲、祠堂宗谱、学堂伦理、诗文农书、传统表演艺术、手工艺绝活等。新时代耕读教育要着力培养勤俭节约、兢兢业业的优良传统，服务奉献、敢于担当的家国情怀，道法自然、天人合一的生态观念，艰苦奋斗、不惧困难的革命精神，开拓创新、砥砺奋进的时代追求。③传统耕读教育以家庭为基本单元，现代救育仍要发挥家庭作为“人生第一所学校”的独特作用，在家庭中形成崇文重救、尊重劳动的良好家风。同时，依托农业文化遗产地、农民丰收节、农耕文化展览馆等，鼓励各层级学校开展文化传承式生产劳动教育，深化大中小学生对农耕文化、乡风民俗、传统美德的理解与认同。通过校园、田野和社会三大场域，将课堂延伸至大自然，扩容耕读文化知识、充实生产劳动体验。④新时代耕读教育要注重可持续性，针对不同年龄段青少年开展适应其身心特点的耕读活动。对小学生，重在培养“动手做”能力，让耕读教有“有趣味”；对中学生，重在理清耕读文化传统脉络，培养劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”：对大学生，重在通过参与耕读教育的建设和服务，培养传承耕读文化、服务“三农”事业的意识和能力，让耕读教育“有情怀”。做好各学段耕读教育之间的过渡衔接，才能让学生对耕读文化有完整、系统的把握，充分发挥耕读救有的有人效能。9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（)（3分)A.曾经鲜活的乡土回忆可以缓解、减轻有些人在城市生活的焦虑感。B.耕读是中国古人向天地学做人的智慧、汲取精神养料的桥梁。C.“读”侧重青少年掌握农业技能，感悟传统文化，理解劳动人民。D.对中学生，要注重培养学生的劳动与教育、体验与感悟能力，让耕读教育“有温度”。10.材料二画横线句子主要运用了哪些论证方法？说说它有什么作用？（4分)11.材料一中“80后”妈妈凌雪所在城市即将开展耕读教育，请你依据上述材料，为其提出两条合理化建议。（6分)12.部分学生家长认为耕读教育就是让孩子吃吃苦，最终还是为了更好地学学科知识。你是如何看待耕读教育的？请结合以上材料，简要回答。(6分)九年级语文·第5页（共6页）

牌。通过引入艺术元素改造村庄面、组建艺术表演队、举办乡村音乐节等推动乡村艺企业，融合互联网和最新时尚元素改良改善传统手工艺品创造生产，打造乡村文化品俗文化,启动实施乡村工匠、技艺大师培育工程,扶持乡村工匠、技艺大师领办创办特色工匠、技艺大师工作室，助推乡村公共文化服务水高质量发展活惯，引入符合街区气质的潮品项目，打造年轻时尚的消费场景。育更具活力的产业生态;引入沉浸式体验项目，拓宽消费需求;关注青年人的兴趣和生吸引了年轻人。物保护单位索菲亚教堂。在哈尔滨市文化广电和旅游局一级调研员高凤看来,根本域内分片分级分类保护和开发，以保护为前捉，以开发为辅助，引入多方监督评估机构传统文化的有形载体。如何保留传统村落风貌、活化利用各具特色的宅院民居，成为传生机与活力、吸引年轻群体的关注和喜爱术产业发展，让乡土文化产业吸引人、有效益。文旅项目的肇始，该剧目通过场景打造、观演改善、氛围包装等手段，让游客从演出一开历史底蕴深厚、文物古迹丰富进行监管面保护简单开发；重点保护适度开发等进行分级保护体系设置；或者对某一域内按照区建议，对传统村落建立分级保护体系和分区域保护体系大量的建筑存在局部坍塌、屋面漏雨、墙体开裂等险情。最为特殊，每个乡镇都成片集中保存了丰富的历史建筑和古村落落，但也容易一叶障目统村落保护与发展的一个重要命题。止发展中片1692.5亿元，是上年的2.5倍、3.4倍，成功的背后是什么？哈尔滨是国家历史文化名城最活力”。在于通过打造特色旅游线路、强化文物展示教育，创新乡土文化业态,培育乡村全面振兴动能。鼓励乡村深入挖掘非遗文化、传统民找坐标，保护利用要有新认识。如何处理好保护与发展之间的关系？既要保留传统村落原真性和完整性，又要防创方式，文旅融合要有新业态材料二：片面追求经济利益。衡好创新与传统的关系，让古老的文化遗产焕发新的进入暑期，《又见遥》实景演出观众爆满，甚至一票难求。作为省内沉浸式当地致力于保护并合理利用历史文化街区，通过发挥放大文化效应，培多数的建筑或单体、或群体大量保存在三晋大地上，以晋东南高一语文试题第2页(共10页)全市认定公布不可移动文物2014处，包括全国重点文具有成百上千年历史的传统村落，是传承中华优秀2023年，哈尔滨接待游客1.35亿人次、旅游总收入大拆大建等“一刀切“的工作方法看起来手起刀，让“冷资源”实现了（周亚《让乡土文化进发新活力》）吉林大学考古学院副院长方启即可以按照只保护不开发；全但随着时代的变迁。既要“最传统”又要了“热效应”，老城区

17.如图，△ABC的顶点都在边长为1的正方形网格上.BD⊥AC于点D，则BD=18实数a、b满足√a²-4a+4+√36-12a+a²=10-1b+4|-1b-2，则a²+b²的最大值为三、解答题（共58分）19.（本题10分）计算(2）√1+（1）-（π-3.14）0+（-√）²23+420.（本题10分）如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（-4,-2），B（-1，-1），C（-1,-4）（1）画出△ABC关于y轴对称的图形△ABC；（2）求ABC的面积：4（3）在x轴上作出一点P，使PA+PB的值最小。（保留作图痕迹）C-2，O）21.（本题12分）如图，某斜拉桥的主梁AD垂直于桥面MN于点D，主梁上有两根拉索分别为AB、AC且AB=15米，AC=20米，设CD=x米.a（1）当x=16，求AD的长./2（2）若BC=25米，求x的值数学试卷共4页（第3页）

纯的空气，清凉的空气，清新的空气。8.请结合全文内容分析文章的情感。（6分）[二]（17分）材料一提高教育水，关键是提高教师素质，而教师素质主要包括两个方面，一是学问，二是品行，或者形容理想中的老师，学高则智，身正为德。实际上，人们常用“学高为师，身正为范”智本身就是德。智不仅是，智慧的重要内涵是爱智求真、善德与爱得不当，适足以害之;如果正;唯其求真，方能向善。因此，唯其学高，方正，最终都要体现为对学生的爱。有教无类，不论家庭学高还是身一视同仁，付同样的爱。爱学生不是个模式教育学生，而是学生的天赋和个性。爱学生，不能错爱，也不能溺爱，这需要为人师者细心体察、言传身教。（摘编自周桂《漫谈为师之德》，《人民日报》）材料二为什这样尊重教师？因为教师学生人教育家韩愈的《师存，师之所存就是要培养高生排解知生获取知识的唯儿童的成长替不了的成长不只是教师的熏陶（摘编自顾明远《人们为什么尊重教师》，《现代教育报》）材料三：为了尊师，传统上，弟子从师时有一系列的言行举。退等方面都有相生在受业、作息，进结果成了，重教”的传统而言，这种“材料四摘组光明日报》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始甸甸的责

④此处化用$惑交风度上的芯儿用了这么一白：“孜怕？一莱烟雨任乎生”这是个不同几响的你》语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，8分）阅读下面的文字，完成21一22题。扶桑：神话防天定r金的P心兰海，这勺帝从字面上翩毛所，9巴的一立业效有英衣在风动之中来的，时地子她泰然处之了刀感伤与失落任”空上是指年生地经风同已共自的感恩，当然，这里的“风雨”，不仅是指自然火是相政治上的风西，古位今来，诗河中的一些关能性的语向，往往有巨大的思起容抒情做了住人反夏盟得和回味：京受城88【P】苏公饱经沧桑的人生际遇，就能掂出这句的分爱确实如此，（乙苏秋所经史的致治上的风风两雨实在大多了。【丙他。生长期被恒漫长。在秋尽人世的限辛。生话暗妹他的言态，他时来自各方面的打击和控诉早就以为常望。立下别客句中引号的用法和文中画横线句子中风雨”写引号用法相同的项是(3分)了，不惊恐，不退缩，任其自然，坦然处之。A“清招损，谦受益”这句格育，流传到今天至少有两千多年了。这两句是及从1山脚向上望，只见火把排成许多”之”字形，一直连到天上。C云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。2作者在文段甲、乙、丙三处对苏轼用了三个不同的称谓：“苏公”“苏轼”“他”。请结合文段，简端竹在胸、D.掩着耳朵去偷铃铛，这个法子太“巧妙”了。☑不能填要分析这样表达的效果。(5分)四、写作(60分)何为“守抽”？守是坚守，持之以恒，拙是笨抽，迟钝、不灵巧。“守拙”，语出晋·陶潜《归23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)园田居（其一）》一“开荒南野际，守拙归园田”。意思是持守愚拙的本性，不学巧伪，不争、戒指名利。袁隆专注于田畴，淡泊名利，一生奉献给稻田；钟扬探索自己的边界，不计名利，献身或许不科学；张秉贵全心全意，热情服务，在凡岗位绽放伟大光芒…他们都可谓守拙之人。瑰花以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选淮角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信一员息；不少于800字。类等粉的耗。门都严词【高一语文第8页（共8页）】

（2）解方程：x（2x-5）=6x-15.17.（本题6分）如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中建立面直角坐标系xOy，格点（网格线的交点）A，B，C，D的坐标分别为（7，8），（2，8），（10，4），(5,4）.（1）以点D为旋转中心，将△ABC旋转180°得到△ABC1，画出△ABC1；（2）请求出以点B，C，B，C为顶点的四边形的面积；（3）在所给的网格图中确定一个格点E，使得射线AE分（第17题）BAC，请直接写出点E的坐标.18.（本题8分）如图，设计修建一个矩形花坛，已知花坛长150米，宽80米.设计在花坛中修建一条横向通道和两条纵向通道，各通道的宽度相等且为x米.（1）用含x的式子表示横向通道的面积；（2）当三条通道的面积是矩形面积的八分之一时，求通道的宽（第18题）数学试题第4页（共8页）

qBR20.【答案】(1)m√3斤（3）0=37°(4）n=60%mv²【详解】（1）粒子在磁场中的运行半径为R，由qvBRqBR得v=分m（2）作出粒子运动轨迹如图，由几何关系可得粒子经过O点时与y轴正方向的夹角为30°x=2Rcos30°=3R分XXX2RMN28（3）M点到O点的距离x'=2RR=-R分55由x'=2Rcosθ得θ=37°..1分（4）到达N点的粒子入射位置到x轴的距离为R..1分2-到达M点的粒子入射位置到x轴的距离为y=R-Rsin37°R..1分53R能被MN板收集的粒子所占的比例为5×100%=60%R高二物理学科试题答案第3页（共3页）

高一数学试卷注意事项：答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：北师大版必修第一册第一章至第三章。一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题题目要求的.答1.已知集合A={x｜9-x>2}，B={x｜x≥3}，则AnB=A.(3,7)不要B.[3,7)C.[3,+∞0）D.(7,+∞0）2.命题“小数都是无理数”的否定为姓名B.有些小数是无理数A.所有小数都不是无理数C.有些小数不是无理数D.所有小数都是无理数封线内3.若幂函数f（x）的图象经过点（2，8），则f（-4）=B.—16A.16D.64C.-644.若a=x²+3x+5,b=3x+4，则B.a＜bA.a>bD.a，b的大小关系无法确定C.a=b弥班级5.若关于x的不等式B.（-∞，-√14）U√14,+∞）A.（-√14，√14)D.（-∞,-√14]U[√14,+∞）C.[-√14,√14]6.若函数f（x）的部分图象如图所示，则f（x）的解析式可能为A.f(x）=|x｜+1r²-3B.f（x）=|x｜+1C.f(x）=D.f(x)x|+1学校【高一数学第1页（共4页）】

一个重要组成部分。少林功夫最突出的特点是“禅武合一”，即以禅入武，武修禅，因此又有“武术禅”之称。少林功夫是指在嵩山少林寺这一特定佛教文化环境中历史地形成，以佛教神力信仰为基础，充分体现佛教禅宗智慧，并以少林寺僧人修的武术为主要表现形式的传统文化体系。代表三：汴绣汴绣也称“宋绣”，是流行于河南开封一带的传统刺绣艺术，因产生于北宋的都城汴京开封而得名，是中国传统刺绣工艺品之一，历史悠久，素有“国宝”之称，也是河南著名的非物质文化遗产之一。它以绣工精致、针法细密、图案严谨、格调高雅、色彩秀丽而著称，早在宋代就已驰名全国，是刺绣艺苑中不可多得的珍品。代表四：民间社火民间社火是春节期间流行于中国民间的一种自演自娱活动，它来源于古老的土地与火的崇拜。社，即土地神：火，即火祖，是传说中的火神。在以农业文化著称的中国，土地是人们的立身之本，它为人类的生存发展奠定了物质基础。火是人们熟食和取暖之源，也是人类生存发展必不可少的条件，远古人们凭着原始思维认为火也有“灵”，于是形成了崇尚火的观念。在古老的土地与火的崇拜中，产生了祭祀社与火的风俗。随着社会的发展和人们认识能力的提高，祭祀社火的仪式逐渐增加了娱人的成分，成为规模盛大、内容繁复的民间娱乐活动。社火根据其表演形式可分为造型社火和表演社火两类。造型社火有布社火、车社火等列队游演，主要展示人物造型和工艺：表演社火有地台社火等，主要在场院进行斗打表演。社火以民间传说和戏剧故事为题材，通过一个或一组人物展现一个故事，一个故事即为一转社火。人物要画社火脸谱，穿社火服装，持社火把杖。社火游演一般是探马在前，后面跟着社火会旗、火铳队（炮队)、旗队、社火队，最后是锣鼓队。(1)依据文字介绍内容，请你向大家推荐一个文化遗产项且，写出推荐理由。(3分)文化遗产项目推荐推荐项目名称：推荐理由：(2)有同学反映，关于“民间社火”的介绍不够精炼，你打算做一份简介放在材料旁迈，来帮助大家更好地理解社火，请你结合材料将下列大纲补充完整。(3分)名称：社火风俗来源：（1)(2)造型社火和表演社火题材：(3)表演者形象：画社火脸谱，穿社火服装，持社火把杖游演顺序：探马、社火会旗、火统队（炮队）、旗队、社火队、锣鼓队(3)非物质文化遗产是优秀传统文化的重要组成部分，请对你所推荐的文化遗产提出三条保护措施。(3分)二、现代文阅读（共29分)(一)阅读下文，完成5-8题。（共16分）永灿的烟花张舟娜①永灿是骑着爷爷的三轮车来的。他有个大计划，暂时还不能让他们知道。也许一直要等他从安镇车站坐上车到市里的长途客运中心，然后买上一张去杭州的车票，爷爷奶奶才会在他的枕头下发现他留的纸条。②不过，在此之前，永灿得先筹到买车票的钱才行。他在安镇来来回回走了很多趟，想过很多种办法。最先被他否定的是去农贸市场卖地里的东西，因为爷爷每天早晚都要去地里巡视，那些大白萝卜一个坑一个数，少一个都不行，等换成了钱，钱也有数，好像少几毛，永灿就上不了学似的。他也想过去检破烂，安镇每个村子的村口都有一个专门丢垃圾的地方，砌成小房子的样子，总能从里面淘出点可以卖钱的东西，比如废旧的小电扇、塑料玩具、纸箱纸板，可是那地方实在太臭了，而且总遇到来找食的猫狗，它们龇着牙呼哧呼哧，把他当成敌人。③但前几天他想到了个绝妙的主意。吃过晚饭他看了一眼天，天气很好，没有风也没有雨，他朝着屋里的爷爷奶奶大声喊，“我骑三轮车去玩啦，今天镇上要放烟花。”奶奶从窗户里伸出头来，“靠边骑，慢一点儿，看完就早点回家，十点你爸爸妈妈就要打电话回来的。”④“好嘞，好勒。”永灿骑着三轮车走了。永灿两年前就会骑三轮车了，镇广场离他家五里地，走路半小时，骑三轮车十分钟就够。乡下路宽车少，永灿刚学会骑车的时候，爷爷奶奶跟着坐了几次。永灿心细稳重，骑车也让人放心，后来就经常打发他独自骑着去镇上买个东西、传个话什么的。⑤因为到的早，永灿占了个好位子。放烟花是七点，从六点半开始，人群慢慢往中间聚拢。他骑着三语文·第2页·共6页

15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A．上阙开篇扣题，点明重九登高。因在贬谪途中，故词人自称为“客”。B．画横线句描写高处所见之景，运用了夸张手法，所写景物层次分明。C．下首句白描，写到了茱萸与菊花，与古人“重九”佩茱萸、赏菊的俗有关。D．词人饮酒品蟹，闲愁顿消，是因为身处异乡可以尽情“游”，欣赏佳节美景。16.这首词是如何表现词人起伏变化的心情的？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）张老师在家里宴请多年未见的老同学，他引用杜甫《客至》中的两句“”，表达对老同学招待不周的意。（2）姜夔《扬州慢》的序言中提到了“黍离之悲”，词中“·”两句对春日景物的描写则将这种情感体现得淋漓尽致。（3）鸟的鸣声是天籁，音乐是人类创造的艺术声音，唐宋诗词中常常用鸟的鸣声喻指音乐，如“_”。三、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成18-22题。“国，《》纪20年代的乡土小说中，②叙事策略基本上是写实的，③村落自然成了最好的素材。④通过相对实的一种眼光，5作家们发觉乡村破败荒凉的根源。鲁迅《故乡》里金黄的圆月、碧绿的瓜地、英雄的少年，每个意象无不纯美如梦；对照“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村”之类满目疮痪的现状，“乡愁”原来只是不可逼视的幻象。然而，在同一时期，村落仍在诗意的观照下，显露了令人倾心的山水之美、人情人性之美以及风土之美。沈从文在具有湘西风情的村落里，构建了一条渡船，给凭水依山的茶，给一半着陆、一半在水的吊脚楼河街以生机。桐油、青盐、染色的五倍子，棉花、棉纱，以及布匹、杂货同海味一—（甲）；历经岁月风雨的老船夫、一派真纯明净的翠翠、与人性较量的天保和摊送一—船摆渡的是命运。他们在密密匝匝的生活里种植喜怒哀乐，四季流转，盛夏的果实躲藏在绿荫里，等待一场秋的收获，冬日的白雪覆盖了秋的金黄，（乙)。高三语文-第9页-（共10页）