二、非选择题：本题共3小题，共50分。26.阅读材料，回答下列问题。（17分)材料一等思想作为建构理想社会的基本价值取向和原则，在人类思想史上源远流长。从最早毕达哥拉斯学派提出的正义要求的等，到古希腊后来形成的自然等、古罗马的法权等、中世纪在上帝面前的生命等、文艺复兴时期的人类等、自然法学派主张的人人生而等、近代资产阶级革命所确立的法律面前人人等、近代以来西方国家政治经济实践以及新旧自由主义、自由主义与保守主义之间关于等与自由的两难选择，等思想在西方的发展从一个角度浓缩了西方政治实践和政治思想的发展。在中国，等思想也是自古以来很多思想家以及农民起义和农民战争领袖的理想，但这种等思想相对于西方等思想的纷繁复杂而言，显得异常单调和不成体系；而且，西方等思想总是与正义、自由、法治等价值观联系在一起，而中国历史上的等思想却局限于物质上的“均贫富”，从而使其革命性大打折扣。—一摘编自郑慧《中西等思想的历史演进与差异》材料二东西方政治学说在其发展初期，都具有浓厚的道德伦理色彩，但是中国的伦理政治学是宗法血缘关系的产物，它以敬德保民、仁政王道来约束统治者，以忠孝节义来要求被统治者；而古希腊伦理政治学则是希腊城邦制度的产物，其主要精神是公民道德、责任与义务，主张追求自由，尊重法律。—一摘编自蔡晓萍《关于政治与道德关系的思考一东西方政治思想比较》(1)根据材料一并结合所学知识，比较中西等思想的异同点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析中西方伦理道德差异的原因。(6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，如何看待中西方文化的差异。(3分)27.阅读材料，回答下列问题。（18分)材料一从古希腊直到19世纪，西方理想人（性）的培养即人文精神的培养，有相当广泛的科学内容。其中的算术、几何、天文、音乐（和声学）是主要的核心科目。古希腊思想是在首先探寻自然知识的基础上，才有后来对“认识你自己”及其道德生活的诉求；中世纪中后期对自然的研究高二历史第6页共8页

A化学突触上的兴奋传递是双向的，电突触上的兴奋传递是单向的B,化学突触上的兴奋传递速度慢于电突触上的，神经递质阻断剂可阻断神经冲动通过两种突触】11,C,两种突触均由突触前膜、突触间隙突触后膜组成，两种突触实现细胞间信息交流方式不同进行的传递D组织液中N。增加亮会使两种突触对作电位蜂值华低静息电位升高抗利尿微素分部增加8所究人员对某衣用生态系统的能整流动情况进行广定量分析，数据如下表[表中部分数据未给出，能量单位为×10k/(m·a)]所示。下列叙述正确的是能量类型流人下一营养级人工输人有机物的能量生物类型甲流向分解者未利用12.0生产者24102561733768132初级消费者35288264a次级消费者834364035三级消费者241018A该农田生态系统组成成分包括生产者、消费者、分解者和食物链、食物网DB.流入该农田生态系统的总能量为5.142×10skJ/(m2·a)C.表中甲表示呼吸消耗的能量，a数值为196，b数值为6513.扶D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为19.78%9.图甲表示某雌性动物(2=4)细胞分裂过程中染色体数、核DNA数和同源染色体对数的数量关污系，图乙是该动物细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量的部分示意图，图丙是该动物细胞分裂过程中某时期的图像。下列叙述正确的是B↑相对值■染色体数口核DNA数题同源染色体对数条染色b'c'hha.C D14.叶de fDNA细胞类型细胞分裂时期①②③④环甲含量丙AA.图甲中a类型细胞可能发生联会、互换B.图乙的AB段依然进行着有关蛋白质的合成C.图甲中e→c过程中发生了同源染色体分离D.图丙细胞属于图甲中的b类型，d和h'同时进人一个卵细胞的概率为1/8D.10,啤酒产生泡沫的关键在于大麦中LTP基因表达的LTP1蛋白。某人将大麦细胞的LTP1基15.下因导人酵母中，让酵母产生LTP]蛋白，下图表示该实验部分流程。下列说法正确的是HindI BamH I Sal ILTPI基因LTPI基因A四Sal I抗氨苄青质粒一抗四环素基因检测转基因筛选酵母露素基因BamH I重组质粒HindⅢ酵母图1A.运用PCR扩增LTPI基因时，应选择图1中的B和C作为引物图2B全田100所名极最断高考冲利卷第3页（共8页）【23，（新高考）高考样卷·生物学（一）·L门D.方

着认知信息的表征质量，既可能形成封闭性表征，也可能产生开放性表征。认知信息转变为备用状态主要反映在记忆过程中。工作记忆负责认知信息的存储与提取，存储速度和提取速度是反映认知信息存储质量的指标。由于每个个体都存在识记和提取的超速极限，存储速度和提取速度又是个体认知基本能力发展水的反映。智力开发是指最大程度上开发个体的智力潜能的过程，它是一个长期、全面地提高个体的认知能力的过程。它既不是一个掌握相关知识、技能和认知策略的过程，也不是通过训练，让个体熟悉问题情境从而提高认知加速度，提高解决问题的准确性的过程。由于智力开发是一种对潜在的一般能力的开发，一般能力的提高应反映在个体生活的各个方面，因此具有广泛迁移性的认知训练才是较好的智力开发方案。智力开发是潜能开发，不是超前发展。

黄梅时节长时间且大范围降雨，是因为我国江淮地区每年6一7月降雨次数多，降水量大。又因正值江南梅子成熟的季节，故称为“黄梅雨”。（写出诗句，并能分析物候现象即可)(3)示例：①整体图案为圆形，寓意世界气象组织的全球性质。②周围是一个橄榄枝圆环围绕着的图案，寓意和，象征世界人民团结起来，共同关注环境问题。③标志中间是世界地图，代表着全地球的人。④地图上的陆地、水域、8条经线、5条纬线象征世界气象组织是世界性的组织，象征着地球的生态系统和气候变化等环境问题。⑤上面的星星是天空的意思，是指发生在天空中的风、云、雨、雷等一切与大气有关的物理现象。二、阅读[-]1.(1)神异(2)调弄(3)亲身，亲自(4)挖掘，开凿2.(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。(2)方寸大小的心，控制它在于自身，不能让它放任自流。必究3.斯是陋室蓬庐以覆之4.主要通过描述主人公居室的生活情景（居室环境、居室生活），表达了作者高洁傲岸、安贫乐道的情感。【乙】文参考译文：七尺高的身躯，是从父母那里领受而来的，不能承受领受时完整而归还时残缺；方寸大小的心，控制它在于自身，不能让它放任自流。（我）亲自耕种（粮食）吃饭，凿井饮水，用短的粗布衣服遮蔽身体，用蓬草做的房子藏身，弹琴唱歌自娱自乐，吐故纳新以延年益寿，在史册典籍中玩味自得，在笔墨中寄托情怀，甘守贫贱以待终老，这样也就够了。[二]5.(1)选拔，任用(2)同“弼”，辅佐(3)黄河(4)想要，希望6.(1)(一个人的想法，只有)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。(2)秦孝公命令公子少官率领军队与各诸侯在逢泽举行会议，以朝见周显王。7.示例：可以。【甲】文的观点是“生于忧患，死于安乐”。【乙】文中，秦孝公面对列强的鄙视和排斥，发愤图强，整顿国家，修明政治。正是秦孝公的这种忧患意识，才让秦国强大起来，终使秦君被周天子承认诸侯之长的地位。【乙】文参考译文：(周显王)七年，秦献公去世，他的儿子即位为秦孝公。孝公（当时）已经二十一岁了。这时黄河、崤山以东有六个强国，淮河、泗水流域十几个小国林立，楚国、魏国与秦国接壤。魏国筑有一道长城，从郑县沿着洛水向北直到上郡；楚国自汉中向南占有巴【2023年中考试题猜想·语文参考答案第3页】A国

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领联是说色泽黯淡的林间寺庙像一幅画。画境寂静幽深，与端上人及诗人的隐逸情致相吻合，

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14.(3分)D【解析】曲解文意。诗歌领联是说色泽黯淡的林间寺庙像一幅画。画境寂静幽深，与端上人及诗人的隐逸情致相吻合，

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考点纠错·2023届高三语文专题卷（十）古代诗歌阅读易错知识点1对计秋形泉北报不准，2对语古表达食折不到位品.对思格高情，内客主曾理解有误。4时它水表现子法的州脂及效果分析不准。5鉴食表达要点不金，语

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(3)由(1)可知，

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1、N

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评分标准：等级水等级描述观点鲜明，能明确表达自己的观点；紧扣问题，全面展开论述或能就某水4(7~9分)点深入分析；知识运用准确；逻辑严密，条理清晰观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述

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2023-12-26 11:44:18

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3Ue=号mm2U=mw1…(3分)be(2)发射功率可表示为P=N△E,=mv.（3分)2(3)设射出离子后飞行器的速度为y,喷射时间为，根据动量守恒定律，可得Nhw-M=0a=业=Mmv.(3分)

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2024-02-20 17:04:12

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20212022学年高三年级期末试卷（常州）地理参考答案及评分标准1.B2.C3.D4.B5.A6.B7.D8.B9.D10.C11.A12.D13.C14.A15.B16.C17.C18.B19.C

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16.ABD【解析】由图2可知，赤霉素通过促进WAG2基因的表达来促进生长素分布不均匀，从而促进顶端弯钩的形成；乙烯通过促进EI3/EL1转录因子增加来促进HLS1基因的表达，进而促进生长素分布不均匀

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主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章介绍了四个志愿者项目。2I.A。理解具体信息。根据The Volunteer Project in Sri Lanka部分中的Duration:1wee

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Bonobos share nearly 99%of their DNA with humans.And studies of the animals at Lola ya Bonobo are he

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23:36●&令ol8□×【高二】山东省1枣庄市滕州市202.…←高二英语试题参考答案(1).pdf未完成试题规定的任务。明显漏掉主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求语法结构单调，词汇项目有限。第一档较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解(1-3)一缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判：写的内容均与所要求0内容无关或所写内容无法看清高二英语参考答案第2页共3页第二节读后续写（满分25分）读后续写评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分4.评分时，应主要从以下三个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度：(2)内容的丰富性：应用语法结构和词汇的丰富性和准确性：(3)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。各档次的给分范围和要求档次描述与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。第五档内容丰富，所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不会(21-25)影响意义表达。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，第四档内容比较丰富，所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但(16-20)不会影响意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第三档写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错(11-15)误，但不影响意义表达。一应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。第二档一写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方(6-10)》面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少内容连贯与所提供短文和开头语的衔接较差。第一档一产出内容太少，语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方(1-5)的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。0分高二英语参考答案第3页共3页

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不亚历汕大东征后，留下很多以“亚历山大”命名的城市，位于阿富汗的阿伊哈努姆是其中之板中既有西布有小细女神)、尼板（希后胜利女神），也有穿者东方服饰务斯所子成车又是波斯阿契美尼德王朝的样式。这反陕了数倍山了自阿伊哈努姆城出土的二神驾车图像饰板他的A世界经济贸易的联系加强B.亚历山大东征具有破坏性在今答在试卷上C东西方文明的交流与融合D.中东地区加速希腊化进程大北故新之前，天皇及皇亲都没有姓。大化改新以后，天武天皇改订全国氏姓，制定了“八色苏总分姓把皇亲血统的氏姓列为八姓之首，和其他氏族加以严格区别。这一举措旨在A)的13A.维护贵族统治秩序B.打击地方割据势力济政C,强化天皇专制统治D.完善官僚政治制度8.中世纪西欧法律中保存了许多古代日耳曼的自由传统，司法有一定的独立性，而且，法庭也不美要求的。请将是完全掌握在领主个人手里，裁决要由包括农奴在内的农民组成的陪审团进行。由此可见，面对庄园法庭D西欧范烘烤工房A.避免了领主对农民的剥削B.对领主的司法特权有所约束针对C.以惯法为依据进行审理D.解决了庄园内部的民事纠纷,《质9.文艺复兴时期，众多的艺术家们示范了如何从观察和实验人手去发现自然现象的奥秘，还通旅游过所收集的经验证据去挑战当时的语词权威。这表明文艺复兴运动只有科举出身A.确立了近代科学研究方法B.一定程度上彰显了理性精神欧洲现象反映了唐C.与近代科学革命同步展开D.动摇了天主教会的统治地位消除10.下面是关于法国大革命爆发原因的讨论。对法国大革命爆发原因解读最准确的是学家有小明：相对宽松的社会制度环境，是法国爆发革命的前提条件件是构进行管理小红：第三等级与国王和以国王为中心的国家政权之间的矛盾民族止界地A.宽松政治环境所致小历：启蒙思想的传播给法国大革命提供了思想武器现C深受启蒙思想影响B.第三等级不懈斗争的产物D.多重因素共同作用的结果了西)梁廷枏等人有旗拉认为华游所交美于该国在干和政治结构…已经发展到适合于工业化的程度。”材料表明冷战乡三代（指尧A广阔的海外殖民地促进工业革命兴起漫画《C君主立宪制为工业革命奠定政治基础B.工人增多为工业革命提供阶级基础D.牛顿力学为工业革命提供理论基础“生活在尼2思格新在132年板《共产党直言)中写道：“某一国家的大工业越发展，该国工人想要手清楚他们作为工人阶级在有产阶级面前所处地位的愿望也就越强烈，工人中间的社会主义污起源动也就越扩大，对《宜言》的需求也就越增长。”这一论断反映了《共产党宜言》A有利于国际工人运动的发展C提出了社会主义发展的目标B.揭示了资本主义发展的本质1问题D.实现了无产阶级的伟大联合历史试卷第2页（共6页）2O24.O3.1422:16

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(Text 9)M:What's wrong with you,dear?W:Oh,I don't know.I just feel bored.Life is really busy.M:I'm sorry to hear that.I thought you were relaxed staying at home and looking after Tommy.W:But he is only a baby!You don't understand anything.You leave the house early in themorning every day.And you won't be back until seven o'clock in the evening.But I'll bestaying here all day with no one to talk to.M:But,you know,one of us must go out to work,dear.W:Yes,but your days are easier than mine.M:My work isn't always easy.I have to read sales reports every day,deal with othercompanies and attend regular meetings which are not easy at all.W:I know,but at least you have chances to travel around sometimes and meet different peoplewhile I'm always doing the same things day in and day out.M:I didn't know you were so busy and tired at home.How about going to see a movie thisweekend?W:But tomorrow is just Saturday.There is no doubt that you are always busy except Sunday.M:Oh,I understand.I'll take time off to accompany you tomorrow,and I'll also make time totake care of our baby with you in the future.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。(Text 10)M:Welcome to the news report.Last Monday,a storm hit two villages.The roofs offourteen houses were so badly damaged that their owners were afraid to live inside.The doorsof seven other houses were damaged.Besides,the windows of fifteen other houses weredamaged.One person was killed,and nine were badly injured and taken to hospital.Anumber of other people received small injuries.Altogether over two hundred people werehomeless as a result of the storm.A farmer said the storm began early in the morning andlasted over an hour.He was in the kitchen with his wife when they heard a loud noise.A fewminutes later,their house fell down.They managed to climb out,but then he saw that one ofhis children was missing.He went back inside and found him safe but very frightened.An oldwoman said that her husband had just left home when she noticed that her house was shaking.Her first response was to take their grandchildren out immediately.There was no time for herto take anything.A few minutes later,the roof came down.Rescuers went to the area to helpthe people in trouble.第二节到此结束。现在，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。【⑧高三英语·参考答案第4页（共10页）⑧】

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2024-05-20 15:38:28

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《中学生学报》在河南省

2024-11-02 14:57:44

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促进血糖进入组织细胞氧化分解供能；促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸，即胰岛紊促进④、、、等过程，C正确：胰岛B细胞分泌的激素为胰岛素，胰岛素的作用结果是降低血糖，故胰岛素过少可能会导致糖尿病，D正确。8.A【解析】分析题意可知，只有脑于呼吸中枢具有自主节律性，而脊髓呼吸中枢直接支配呼吸运动的呼吸肌，故若仅有脑干功能正常而脊髓受损，也无法完成自主节律性的呼吸运动，A错误；脑干和大脑皮层中都有调节呼吸运动的神经中枢，故大脑可通过传出神经支配呼吸肌，B正确；正常情况下，呼吸运动既能受到意识的控制，也可以自主进行，这反映了神经系统的分级调节，睡眠时呼吸运动能自主进行体现脑干对脊髓的分级调节，C正确：CO属于体液调节因子，二氧化碳浓度升高时，可刺激脑干加快呼吸频率，从而有助于二氧化碳排出，D正确。9.D【解析】空腹时通过神经体液调节，使血糖水保持动态衡，但不是绝对的恒定，A错误；空腹时糖尿病患者的细胞供能不足，糖尿病患者的胰岛A细胞会分泌胰高血糖素促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖供能，B错误；运动时血液中的葡萄糖消耗的同时，胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，对血糖进行补充，C错误；紧张时交感神经兴奋，会使肾上腺素增多，促进血糖升高，D正确。10.B【解析】“出口成章”涉及到的语言区是S区，而S区位于大脑皮层上，A正确；“气喘吁吁"与呼吸中枢有关，而呼吸中枢在脑干，B错误；小脑与躯体衡有关，“跟跟”主要是小脑调节异常，C正确：“过自成诵”属于学及记忆，涉及脑内神经递质的作用，D正确。11.C【解析】反射弧的感受器和效应器还有皮肤肌肉或腺体等细胞构成，A错误；该反射弧中，E表示传入神经，F表示感受器，B错误；完成反射活动时，由于兴奋在C中的传导是单向的，因此，兴奋在B、E处只能单向传导，C正确；因为脊髓等低级中枢受脑中高级中枢的调控，当反射弧结构完整，给予适当刺激，也不一定出现反射活动，D错误。12.D【解析】运动过程中由于出汗增加，水和无机盐的丢失，如果此时只喝水不补充盐，稳态遭到破坏并引起细胞代谢紊乱，A错误；参赛运动员有氧呼吸产生二氧化碳过多时会刺激脑于中的呼吸中枢，使呼吸加深加快，将多余的二氧化碳排出体外，不会持续升高，B错误；剧烈运动会使交感神经兴奋，交感神经兴奋会导致胃肠蠕动变慢，瞳孔扩大，C错误；血浆渗透压升高，刺激位于下丘脑的渗透压感受器，使下丘脑分泌的抗利尿激素增加，并经垂体释放促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少，D正确。13.A【解析】有些激素只能作用于细胞膜表面的受体而发挥作用，A错误：胰岛素的作用效果是降低血糖，血糖降低引起机体胰岛素分泌减少，这属于反馈调节，B正确；每一种细胞均受多种激素的调控，细胞膜上可以存在识别多种激素的不同受体，C正确：激素发挥作用后立即被灭活，保证信息传递及时有效，有利于信息传递的准确性，D正确。14.C【解析】肾上腺皮质激素的分级调节和反馈调节。重点是分析判断图示，分级调节和反馈调节中，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素只作用于垂体，垂体分泌的促肾上腺皮质激素只作用于肾上腺皮质，但肾上腺皮质分泌的激素同时作用并抑制下丘脑和垂体，故判断出B是肾上腺皮质激素。②和③是抑制作用。激素C是促肾上腺皮质激素释放激素促进垂体甲，而激素B肾上腺皮质激素抑制垂体甲，BC为拮抗关系，C正确。15.B【解析】神经调节迅速、准确，作用范围局限，作用时间短暂，A正确；神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，但以神经调节为主，B错误；内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节，C正确；激素和神经递质是调节生命活动的信息分子，D正确。高二生物参考答案H117第2页共5页