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Ifeltsosad.I'dneverrealizedhowmuchshewascarrying.Beforecould think,Isaid,Madhuri,I canbuyyou thebooks.选做题二写读后续写Shelookedupatme,her darkeyeswidewith surpriseandmaybe a假定你是李华,你刚刚升入高中,遇到了各种挑little shame.No,”she said quickly.“I didn’t tell you forpity.I'll manage.战。请给你的英国好友Eric写一封邮件来分享你Atthatmoment,IrealizedImighthavehurtherpridebyofferinghelp的经历,内容包括:sodirectly.SoIsimplynoddedmyhead作(1)你遇到的挑战之一;(2)你应对此挑战的方法。注意:写作词数应为80个左右。注意:【写作提示】1.续写词数应为150左右;写读后续写2.请按如下格式作答。1.本题要求写一封邮件,与好友Eric分享自WhenIgothomefromschool,Ishared thestory已的经历,故人称以第一人称和第三人称为with my mom.作主;时态以一般过去时为主。2.分段内容:第一段表达问候和写邮件目Thenext day,I handed the books toMadhuri.的;第二段说明遇到的挑战及应对挑战的方法;第三段表示期待对方的回复。One possible version:【写作提示】DearEric,写Howareyou?I'mwritingtotellyou aboutmyfirstweekin读后续写作者所在的班级每周都要更换同桌。当作者与highschool.Itwas a mixof excitement andchallenges.Madhuri坐在一起时,总感觉有些别扭,因为The biggest challengeI met was making new friends.IwasMadhuri一向少言寡语,给人一种冷漠的距离感。quitenervouswalkingintoclassroomsfullofunfamiliarfaces.However,pushingmyself out ofmy comfortzone然而有一天,Madhuri的状态却格外不同。她显作turnedouttobethebestdecision!Istartedbysimply得异常焦虑不安。出于关心,作者真诚地询问她introducingmyselftotheclassmatessittingnearby,andto是否遇到了什么困难。Madhuri沉默了许久,最mysurprise,manywerejustaseager tomakeconnections.Now,Ifeel likeI'mpartofagreatgroup.终才低声道出了她因家庭变故而无力购买新课本How's your school year going? I'm looking forward to的困境。但当作者脱口而出要帮她买书时,hearingfromyou.Madhuri眼中闪过的不是感激而是受伤的自尊。Yours.(范文中的画线句子可作为佳句背诵)Li Hua阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语【写作提示】续写两段,使之构成一篇完整的短文。读后续写读后续写1.根据续写第一段的首句可知,当作者回到家后,Iwasatagirls’school,andour teacherhad arule:everyweek,we她将这件事告诉了她的母亲。作者的母亲是怎么had tositnext toadifferentclassmate.Someweeksweregreat-like引导她的?作者最终选择怎么帮助Madhuri?她whenIgotpairedwithmyclosefriends—butotherswereboringoreven是如何确保Madhuri会接受她的帮助的?本段可uncomfortable.SittingnexttoMadhuriwasoneofthosetimes.Shealwaysseemedsocold.Ithoughtshejustdidn'tlikeme.围绕这些内容展开叙述。One day,when the teacherpairedustosittogether again,Inoticed2.根据续写第二段的首句可知,作者将书给了Madhuriwasn’tjustquiet—shewasanxious(焦虑的).Hereyes stayedMadhuri。Madhuri会作何反应?她会接受作者fixedonthefoor,andherhandswouldn’tstoptrembling(颤抖).Atfirst,I送给她的书吗?她与作者的关系又会发生什么变didnt thinkmuch aboutit,butwhenIsawherwipe(抹)hereyesquickly,Iasked,“Madhuri,areyou okay?"化?本段可围绕这些内容展开叙述。One possible version:When Igot home from school, I shared the storyShe shookherheadwithout lookingat me.“It'snothing,”shesaid读后续写读后续写with my mom.Shelistenedwith a gentle expression.Ialmost droppedit,butsomethinginhervoicemademepressgentlyYou cantell me.MaybeI canhelp."That's very kind ofyou,”she said.“But maybeFor alongmoment,shestayedsilent.Then,inalowvoice,shesaidthere's anotherway tohelpwithoutmakingMyfatherlosthisjoblastmonth.MymothershesworkingdayandMadhurifeelembarrassed."Ithoughtaboutitandnight,but it‘s not enough.Her voice broke.“Ineed new books for thisrealized she was right.So,Iemptied outmypiggyterm,but.”Shestopped inmid-sentenceIsuddenlyrememberedlasttimewhenthelanguage teacheraskedbankandwenttobuysomeusedbooks.IchosetheMadhuritoreadfromthebook,shestayedsilentandjustshookherheadcopieswithslightlyworncovers,andevenaddedBackthen,Ithoughtshedleftherbook athome.NowIrealizedthe truth:somenotesin them.Iwanted thebooks tofeel likeshedidn'thavethebookbecauseherfamilycouldn’taffordoneshared tools,not charity.10
第44期高二英语下学期期末综合复(一)参考答案及部分解析参考答案1-5 ADBAA6-10 BDACD11-15 BDCBC16-20 GFAEC21-25 CDABC26-30 DABBA31-35 BCDAD36. happily37.felt38. celebrating39.on40. growth41.a42. individuals43. established 44. are prepared45. what写作(划线部分为精彩表达)第一节One possible version:Career Experience Event:"Meet Your Future Self"Last Sunday, our school held a career experience event. The event aimed to give students a hands-on look atvarious professions and help us explore potential career paths.We were given the opportunity to engage inworkshops led by professionals from fields such as medicine, engineering, education, and media. Throughinteractive tasks, we learned about the skills each career requires.The event was well-received by students, who found it inspiring and informative. Many of us felt motivated to setclearer career goals and work towards them. Overall, the event was a great success, leaving us excited about ourfuture possibilities.第二节One possible version:Finally, it was his turn. Caleb stepped up to the edge and the attendant checked his cord. Closing his eyes, he tookanother deep breath, getting ready for the jump. The countdown began: three, two, one ... and just like that, hejumped. The world dropped away beneath him. For a moment, time seemed to stop. A rush of fear filled his heart,but as he fell, that fear quickly turned into pure joy. As the bungee cord pulled him back, he was filled with joyand disbelief at what he had just done.When he finally landed back on solid ground, a wide smile spread across his face. He had faced his fear, and adeep sense of achievement filled him with pride. He realized that being brave is about being willing to face fear.Walking away from the platform, Caleb felt new confidence growing inside him.From that day forward, Calebdecided to approach life bravely, knowing that the best experiences often lie just beyond one's fears. He was readyto take on whatever adventures came his way, knowing he could handle anything if he dared to jump.部分解析阅读第一节A篇主题语境:人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了地球上四个鲜艳的湖泊。1.A。理解具体信息。根据Laguna Colorada,Bolivia部分中的 Its salted waters sometimes turnbright orange
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主义bestA:Certainanswer,” Xiao人pronunB:Wow,至A:YeahB:80.X.书面第题限写decided to get professional help.healthy eating and the importance of exercise among students.朋71. What is the purpose of the plan “Weight Management Year”?It aims to help people understand72.Why did Li Wen decide to get professional help?Because his weight increased too much and73.How did Li Wen feel after seeing the doctors?and was more sure to change himselfHe felt74.How much weight has Li Wei lost?He has successfully lost75.Which English word in thedast paragraph means“推动”?VI.补全对话:根据下面对话中的情境,在每个空白处填入一个适当的语句,使对话恢复完整。(共5小题,计5分)A:Hi, John.Long time no see.76.B:I'm fine, thanks.A:Do you know DeepSeek can help us a lot in English learning?It's quite useful.B:77.A:What do you usually use it for in English?B:I usually use it to learn new English words. It gives interesting ways to remember them.Iused it to help with my English writing.A:78.B: Oh? How did it help with your writing?A:It pointed out my grammar mistakes clearly. And it taught me better expressions.inEnglishB:That's amazing.I didn't know it could do that.79.kele Wa§81haHxs比[2025年中考英语模拟试卷(八)B第7页中共8页]
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