2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了语气的写作目的。第二档(较差):(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.词法结构单调,词汇项目有限。4.有一些语法结构词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(差);(1-5分)1,未完成试题规定的任务。2,明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调,词汇项日有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分(0分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。附听力原文Text 1W:How would you like your steak cooked,sir?Rare,medium-rare,or well done?M:I'd like mine rare,please.(1)I think that's the only way to eat steak,but my wife likes hers burned to a crisp!Text 2M:I looked for Mr.Ang in the library.Did he come here after class?W:No,he never stops by the science lab.(2)Maybe he's grading papers in the teachers'office.Text 3W:Your picture ID doesn't look like you.M:That's because I've lost ten kilos since it was taken.(3)W:Oh!I thought it was your haircut that made you look different.Text 4M:Excuse me,could you tell me when the next train for London leaves?W:Well,trains for London leave every three hours.You just missed the 8:30 train by 10 minutes,I'm afraid.(4)Text 5M:Madam,I'm going to let you off with a warning this time.But you need to get your car window fixed.Next time,Iwill have to give you a ticket.W:Oh,thank you,officer.I promise it won't happen again.(5)Text 6W:We always eat early.Let's go out for a late dinner at a restaurant tonight instead.(6)一6
2.虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。4,有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。6.整体而言,基本达到了语气的写作目的。第二档(较差):(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。3.词法结构单调,词汇项目有限。4.有一些语法结构词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(差);(1-5分)1,未完成试题规定的任务。2,明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调,词汇项日有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分(0分)未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判,写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。附听力原文Text 1W:How would you like your steak cooked,sir?Rare,medium-rare,or well done?M:I'd like mine rare,please.(1)I think that's the only way to eat steak,but my wife likes hers burned to a crisp!Text 2M:I looked for Mr.Ang in the library.Did he come here after class?W:No,he never stops by the science lab.(2)Maybe he's grading papers in the teachers'office.Text 3W:Your picture ID doesn't look like you.M:That's because I've lost ten kilos since it was taken.(3)W:Oh!I thought it was your haircut that made you look different.Text 4M:Excuse me,could you tell me when the next train for London leaves?W:Well,trains for London leave every three hours.You just missed the 8:30 train by 10 minutes,I'm afraid.(4)Text 5M:Madam,I'm going to let you off with a warning this time.But you need to get your car window fixed.Next time,Iwill have to give you a ticket.W:Oh,thank you,officer.I promise it won't happen again.(5)Text 6W:We always eat early.Let's go out for a late dinner at a restaurant tonight instead.(6)一6
1点下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是3分)股☑A这首诗是王安石写给长安君王文淑的一首赠别诗,因为全安石是以兄长的身份写的,所以题目用“示”字。(小额联“草草杯盘”“昏昏灯火”,这些细节都透露出王文淑家境的贫寒,以及王安石对妹妹的同情与关怀。C颈联中,“尘沙”对“湖海”,“万里行”对“三年隔,对仗工整;“自怜”与“又作”前后相承,技巧十分高超。D,尾联说到了秋天,王安石就会写信告诉妹妹自己已的归期,这既是对妹妹的宽慰,也表达了对安归来的期待。16.首联点明兄妹久别之后重逢。亲人相逢应该高兴,可是王安石却说“怆情”。请结合诗歌分析他因何“怆情”。(6分)(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)正”人只日以百所大外心17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分》黑口中之音(1)杜甫《登高》中“自处以全饮头,品四王献玉”两句道尽了羁旅漂泊、疾病缠身之苦,意蕴深厚,罗大经《鹤林玉露》以为“此十四字之间有八意”(2)宋濂在《送东阳马生序》中将太学诸生与自己求学时的条件进行了对比,认为如果他们不能成才,”,不应归咎于他人。(3)音乐无形,难以摹状,才华横溢的诗人往往从侧面着笔,以听者反应凸显音乐的感染力,如:”景秋资的本到女头州品负西静正其使血美审三、语言文字运用(20分)熟是生的各计大只国情世头外业有中外京是负出,任容电(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)支特分林点不己,4的合数出当水音己义火阅读下面的文字,完成18一20题。川流不息的互联网不仅要有大流量,更要有正能量!如何正能量?一是守底色创亮色,微聚合人心的“筑梦人”。要时刻把握好“守正”与“创新”之间的关系一“守”是煤体人必须永远信守的“底色,煤体生态无论怎么变,党性原则不能变“创新”是为了给党的宣传思想工作“增色”。增色的出发点,只能是强化底色,而不能掺入杂色,更不能让信仰失色,让思想变色。二是以质量促流量,做内容的“实干家”。曾几何时,流量横扫一切,网络媒体存在一些的浮躁倾向。新闻媒体办得如何,受众是真正的“阅卷人”。现实表明,流量本没有什么密码,如果非要找到一个密码,那就是“躬身实干”。三是用活力强实力,做扩大主流的“欧国者”。主流价值的传播,要做到行稳致远,既需要理直气壮,也需要刚柔相济;既需要旗帜鲜明,也需要大江流日夜,慷概歌未央,新闲典论工作者有责任,让天更蓝水更清,花更艳月更圆:有义务,让风更正心更齐情更暖动更足有信心,让梦更近路更宽人更富,四更强语文试卷第7页(共8页)文
服姓名准考证号绝密★启用前老教材老高考五省与2023-2024学年高三年级(一联)考试政治考生注意:1.公延前,考生务必许自己的址名、准背证号填写在狱巡和答题卡上·并将准考证号条形码估贴在答题卡上的指定位置,?.回谷选择题时,这出每小题答金后,用铅笔把答题卡上对应题目的答常标号涂黑,如常动,用浪皮擦干净后,弄选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答延卡上,写在本试卷上无处,3.考试信来后,将本球岌和答题卡一并交回,一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.陕西省不断提升衣业生产能力守牢粮食安全底线。如图反映的是P(价榴)!某商品的供给曲线图(S、S分别为变化前后的供给曲线),若其他条件不变,下列政策预期与图中反映信息相一致的是①大力开展吨粮田的创建,充分挖据现有耕地潜力②寂少玉米小麦Q(数量】等进口,推动粮食价格的不断上涨③进一步落实收益保障机制,调动农民种粮积极性④缩小种植收入保险实施范围,助力粮食安全生产A①②B.①③.·②⊙D.③④2.2023年7月19日,《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布。意见提出,持续优化民营经济发展环境,加大对民营经济政策支持力度,强化民营经济发展法治保障,着力推动民营经济实现高质量发展,促进民营经济人士健康成长,持续营造关心促进民营经济发展壮大的社会氛围。促进民营经济发展壮大是基于①民营经济在社会总资产中占优势所形成的规模效应③民营经济是中国特色社会主义的物质基础和政治基础③民营企业是构建双循环新发展格局的重要力量④民营企业和小微企业发展,可以促进就业方便人民生活A.①②B.④③必c是为D.③④3.资本形成总额是资本总量指标。2023年一季度,盗本形成总额对经济增长贡献率为347%,拉动国内生产总值增长1.6个百分点。投资较快增长为我国经济稳运行提供了重要支撑,在稳增长,调结构、促缓型等方面发挥了积极作用。投资拉动经济增长的路径有①完善政府投资→解决发展中结构性矛盾→畅通国民经济循环→厚植发展沃土②鼓励民间投资-·扩大资本支配范围-·激发各类资本活力→改善经济发展预期③增加有效投资→创造有效供给一·促进供需保持动态衡-·增强经济增长动力④降低制度性交易成本·优化投资结构-·提高资本运行效率→实现资本有效配置A.①③B.①④C.②③D.②④①政治试题第】页(共8页)
分10分)22.如图所示,A,B两点在河的两岸,为了测量A,B之间的距离,测量者在A的同侧选定一点C,测已AB⊥出A,C之间的距离是100m,∠BAC=105°,∠ACB=45°,则A,B两点之间的距离为2m.MN∥面B(39;=1,BC=M.m40545CC0L/60三、解答题:本大题共3小题,共30分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。m/423.(本小题满分10分)-MN某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(单位:分,均为整数)分成六段[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如图所示的频率分布直方图.根据图中的信息,回答下列问题:小题满分(1)求分数在[120,130)内的频率,并补全这个频率分布直方图;知奇函数(2)估计本次数学考试成绩的70%分位数;(3)用分层随机抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本1)求函赞看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130)内的概率.2)试判ff1)ed-0.Dl-ms-o.心-频率组距0.035(3)当-0.030.0300.0250.020解2)130.0150.0100.005(30,12以:2小0901001101201140150分数C2只3以P。0,食共,代圆小阳,朝小共魔火本就空服,雪城,游数您家,出管出学,后将资式:一十际的过铁时求小日做料前西的日容个意人芳科育.识,安国上的所人生数学·模拟卷三第4页(共5页)
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2、琢名小渔·2024届高三年级考点评估测试卷(二)2物理答案
改瑰冠,母鸡既有玫瑰冠,又有豆冠(或只有母鸡出现豆冠或只有母鸡出现性状分离),则基因位于Z(4)察丸【解析】分新系:和:都甲病,但它们有一个正常的【解析服传往往具有世代连续通传的现象,故若可能引起两种
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二全国@o所名校高考模拟金典卷解题分析据题图信息可知,抗体一药物偶联物(ADC)能借助其中抗体的作用特异性识别肿瘤抗原,从而将细胞毒素类药物带入肿瘤细胞,实现了对肿瘤细胞的选择性杀伤,A项错误;ADC
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③:规范金融秩序,有利于强化风险管控,进一步提高银行资产质量,从而增强应对金融风险能力,③符合题意。④:激发实体经济活力不一定降低企业债务风险,④排除。故本题选A。15.【答案】B【详解】①③:第六届
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湖北省部分市州2024年春季高二年级期末教学质量监测2.适宜甘谷辣根生长的自然条件是①气温低,生长周期长②降水少,需水量小地理③晴天多,光照充足©海拔高,昼夜温差大本试卷共6页,18题。全卷满分100分。考试用时75分钟。A.①②③B.②③④C.D②④D.①③0★权考试顺利★3下列不属于两城“网红”变“长红”共同措施的是注意事项:A.加强环境卫生整治B.提高接待服务能力板块边界以岛屿1,答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡C.提升国际如名度D.规范旅游市杨秩序图3上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。预制莱是一种运用标准化作业,对菜品原料进行简化制作,经过包装、加热或7,下列关于马尔代夫群岛说法正确的是2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案燕沙方式,就能直接食用的使捷莱品,包指即食、即熟、即烹,即配四类,具有“方A土壤肥沃,农业发达B.大部分属于热带季风气候标号涂鼎。写在试卷、草稍纸和答题卡上的非答题区城均无效。便、快捷、标准化”的特点。与传统食材相北,外卖台首选预制莱作为食材。近期C.降水多,淡水资源丰富D.成因与夏威爽胖岛相同3,非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内。写预制菜进校圈引发奥论关注。预计到2025年,作为装菜供应大省的山东省预制菜在试卷,草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。8.马尔代夫政府制定“三低一高”开发原则的根本目的是企业将突玻1万家,全产业链产值将超址1万亿元。据此完成4一6题。4.考试结束后,请将答题卡上交。A.节省建设投资B.减轻自然灾害干扰4.山东发展预制菜企业的有利区位条件有一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共5分。在每小题给出的四个选项中,C限制游客数量D.保护海岛生态环境①地理位优越,交通发达②蔬莱供应基地,原料充足只有一项是符合题目要求的。9,“马尔代夫模式”被称为“无人岛"开发典范,其示范作用表现为③气候差异显若,农产品种类多④生活节姿快,市场需求量大2024年1月,素有“东方奖斯科”之称的哈尔滨火出图,3月,甘肃天水麻A.①②③B.②③@c.①@④D.①③④①充分发挥政府的引领和管理作用②因地制宜,适度开发又一夜成名。甘肃天水麻烫的灵瑰调料是甘谷县盛产的羊角热椒,株椒色5.与传统食材相比,外卖台首选预制菜作为食材的原因不包括③吸引高端消费者,提高经济效益④海岛开发与生态保护并重红、所长,内厚,油多,芳香浓,而不燥,被评为中国案地理标志产品。图1示A.诚少洗菜、切菜等程序,节省时间B节约人力、空间,尽可能降低成本A.①②@B.①②④C.①③④D,②③意哈尔滨市道里区的圣·索菲亚教堂,图2示意甘谷红椒。据此完成1一3题C.出餐迅速,食客无需等待过长时间D.满足客户个性要求,提高产品质量中四产业转移发展对接活动是为促遥中西部地区经济稳较快增长、拍动产6,近期预制菜进校园引发奥论关注,为促进预制菜产业健康可持续发展应业转型升饭、稳定产业缝供应链而张办的活动,由工业和信息化邮主办,2024年先A严格把控食材采购加工环节B.保证菜品口账与样式的统一后在成都、贵阳、南宁举行。播此完成10一12题。C,注重菜品的精细化真空包装D.加强预制菜在餐饮行业推广10.工业和信息化部主办中国产业转移发展对接话动的意义不包括马尔代夫为印度洋上的一个科岛图家,大小岛与近1200个,其中有187个居A.引导产业有序转移民岛。马尔代夫无居民岛屿开发摸式为:投资公司先向政府粗货一个无居民海岛B.促进全球制造业发爬新格局的形成图1然后在海岛上建一家酒店,作为完整,独立、封闭式的度低村经营发展。这种一岛C.加快现代化产业体系的建设1.关于哈尔滨地理环境的说法不正确的是一店“小,清静”的海乌开发式被称为“马尔代夫式”。马尔代夫无居民屿开D.抑制制造业向东南亚、南亚等地区转移A气候冬长夏短,四季分明B.地形以原低山为主发原则为“三低一高”,即低层建筑、低密度开发、低家量利用和高绿化率。因3示1.从全球看,我国中西部地区吸引国际产业转移的主要原因是C.建筑风格独特,中西合壁D.风土人情独具特色意马尔代夫的位置。据此完成?一9题。A.市场潜力大B.生态环境优C矿产资源多D.交通条件好高二地理试卷第】(共6页)高二地理试卷第2页(共6页)高二地理试卷第3页(共6页)
他认为这是一项欠考虑的举措。31.B。理解具体信息。根据最后一段中的“If you really want to lower your salt intake,the bestfirst step might be to write to your MP,”says MacGregor可知,MacGregor建议人们“如果你真的想减少盐的摄入,最好的第一步可能是写信给国会议员”。即民众应寄希望于政府通过实施严格的法律法规来推动减盐的行动。【词汇链接】cap(para.2:限额摄取【知识链接】shaker:调味瓶,通常用于盛放盐或其他调味品。调味瓶通常具有可以控制出料量的孔口,使用者通过摇晃瓶身来将盐或调味品撒出。D篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是议论文。文章强调科学知识的普及对于公众来说至关重要,科普写作应该像其他文学形式一样受到重视。通过普及科学知识,人们可以更好地理解及应对当下科学发展带来的问题。32.C。理解文章结构。第二段提到科学带来的许多变化都是非常有益的,但也会带来一些潜在的问题,需要公众的讨论。第三段中,划线部分所在句提到“为了对这一切进行重要的公开讨论,公众需要接受过科学教育”。由此可知,all this指第二段提到的“科学进步的潜在负面问题”。33.B。理解具体信息。根据第四段中的A British Science Association(BSA)survey.around athird of 14-to 18-year-olds find scientists inspirational or consider the subject to be relevantto their lives可知,英国科学协会调查发现,只有约三分之一的英国年轻人认为科学家有感召力或认为科学与他们的生活相关。这表明大部分英国年轻人与科学领域脱节。34.D。推断。根据第六段的内容可知,《时间简史》获得科普著作奖的提名,它的写作受众是没有物理学基础知识的读者。由此可推知,这本书之所以广受认可,是因为它用简单的语言向大众普及了宇宙的知识,让更广泛的受众能够理解复杂的概念。35.C。理解主旨要义。第五段作者提出了自己的论点:So,in this increasingly science-centredworld,the same attention should be given to popular science writing as is given to other forms ofliterature(在这个日益以科学为中心的世界上,人们应该像关注其他文学形式一样关注科普写作)。C项与本文的主要论点相关,捕捉到了文章的主题,为最佳标题。【知识链接】1.net zero economy:零排放经济,是指一个经济体系在净排放量上达到零的状态。这意味着经济体系在生产和消耗过程中所产生的温室气体排放量被完全抵消或削减到几乎零的程度。2.the Enlightenment:启蒙运动,是指17-18世纪欧洲发生的一场思想文化运动,旨在通过理性、科学和人道主义的原则来改革社会、政治和知识体系。启蒙运动的核心观念是推崇理性和批判思维,反对迷信、封建主义和专制统治。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了如何更好地拒绝别人的请求。36.G。设空处下一句中的Sue提示设空处上一句所填内容应是表达了某种观点。再根据leaving it at that is often pretty uncomfortable可知,Vanessa Bohns应该是不同意这种观点。G项“你或许听闻过这种建议:‘不'是个(表示对话)结束的句子”符合语境。a complete sentence在这里要表达的意思是“你对别人的请求说了‘不’就可以了,不用再解释其他”。而Bohns
他认为这是一项欠考虑的举措。31.B。理解具体信息。根据最后一段中的“If you really want to lower your salt intake,the bestfirst step might be to write to your MP,”says MacGregor可知,MacGregor建议人们“如果你真的想减少盐的摄入,最好的第一步可能是写信给国会议员”。即民众应寄希望于政府通过实施严格的法律法规来推动减盐的行动。【词汇链接】cap(para.2:限额摄取【知识链接】shaker:调味瓶,通常用于盛放盐或其他调味品。调味瓶通常具有可以控制出料量的孔口,使用者通过摇晃瓶身来将盐或调味品撒出。D篇主题语境:人与社会一一科学与技术本文是议论文。文章强调科学知识的普及对于公众来说至关重要,科普写作应该像其他文学形式一样受到重视。通过普及科学知识,人们可以更好地理解及应对当下科学发展带来的问题。32.C。理解文章结构。第二段提到科学带来的许多变化都是非常有益的,但也会带来一些潜在的问题,需要公众的讨论。第三段中,划线部分所在句提到“为了对这一切进行重要的公开讨论,公众需要接受过科学教育”。由此可知,all this指第二段提到的“科学进步的潜在负面问题”。33.B。理解具体信息。根据第四段中的A British Science Association(BSA)survey.around athird of 14-to 18-year-olds find scientists inspirational or consider the subject to be relevantto their lives可知,英国科学协会调查发现,只有约三分之一的英国年轻人认为科学家有感召力或认为科学与他们的生活相关。这表明大部分英国年轻人与科学领域脱节。34.D。推断。根据第六段的内容可知,《时间简史》获得科普著作奖的提名,它的写作受众是没有物理学基础知识的读者。由此可推知,这本书之所以广受认可,是因为它用简单的语言向大众普及了宇宙的知识,让更广泛的受众能够理解复杂的概念。35.C。理解主旨要义。第五段作者提出了自己的论点:So,in this increasingly science-centredworld,the same attention should be given to popular science writing as is given to other forms ofliterature(在这个日益以科学为中心的世界上,人们应该像关注其他文学形式一样关注科普写作)。C项与本文的主要论点相关,捕捉到了文章的主题,为最佳标题。【知识链接】1.net zero economy:零排放经济,是指一个经济体系在净排放量上达到零的状态。这意味着经济体系在生产和消耗过程中所产生的温室气体排放量被完全抵消或削减到几乎零的程度。2.the Enlightenment:启蒙运动,是指17-18世纪欧洲发生的一场思想文化运动,旨在通过理性、科学和人道主义的原则来改革社会、政治和知识体系。启蒙运动的核心观念是推崇理性和批判思维,反对迷信、封建主义和专制统治。第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章介绍了如何更好地拒绝别人的请求。36.G。设空处下一句中的Sue提示设空处上一句所填内容应是表达了某种观点。再根据leaving it at that is often pretty uncomfortable可知,Vanessa Bohns应该是不同意这种观点。G项“你或许听闻过这种建议:‘不'是个(表示对话)结束的句子”符合语境。a complete sentence在这里要表达的意思是“你对别人的请求说了‘不’就可以了,不用再解释其他”。而Bohns
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与苏联建交;国民经济恢复的任务基本完成,国家开始大规人民为中心、坚持以经济建设为中心等方面可得,坚持中国模经济建设;三大改造推动社会主义经济制度在我国逐步共产党的领导;以人民为中心;遵循经济发展规律;不断探索建立。中国特色社会主义建设道路等。意义:新中国成立后的第一个五年计划;完成了社会主义改造,社会主义经济制度初步建立;符合当时的国情和发展需第17练新中国外交政策要;为工业化和经济建设提供指导和依据;我国开始改变工题号123456789101112业落后的面貌,工业分布不均的情况得到改善;提升了国防答案BB水;人民生活水得到提高;推动计划经济体制确立;为此BCD BD B A C CC后的经济建设提供经验教训。1.B【解析】根据图片内容“军舰模型…工厂模型”可知,(2)不同:“一五”计划规定全面社会主义改造和社会主义工1951年中国的经济恢复即将完成,中苏合作的领域有工业和业化并举;优先发展重工业;计划详尽具体,集中体现了计划军事领域,加速军事和工业领域的建设,有利于增强国力,营经济的特点。“九五”计划更多关注宏观经济问题;建立和完造和发展的环境,故B项正确。1956年底,三大改造的完成善社会主义市场经济体制;更加关注社会发展和提高人民生标志着计划经济体制的建立,这是中国学和借鉴苏联经济活水;提出远景目标和基本实现现代化的发展战略;计划体制的表现,图片信息不涉及国家经济体制,排除A项;据所与远景目标有机结合,体现了与时俱进、放眼未来的特点。学可知,中苏结盟是应对资本主义阵营的包围,苏联并未参与启示:坚持中国共产党的领导;以人民为中心;遵循经济发展朝鲜战争,因此,不能反映中苏共同应对朝鲜战争,排除C项;规律;不断探索中国特色社会主义建设道路等。中国展开了大规模经济建设的时间是1953年开始的“一五”【解析】(1)第一小问历史背景,据材料一“1951年春”并结合计划,这与材料时间不符,排除D项。新中国成立初期的历史背景可知,中华人民共和国的成立;2.B【解析】根据材料信息,我国史学界的亚非拉史研究五六十人民政权的巩固;据材料一“在苏联政府的帮助下”并结合所年代繁荣、八九十年代趋冷、新时期重新兴起,这与我国不同学可知,新中国实行“一边倒”的外交方针,与苏联建交;结合时期外交工作的侧重点密切相关,B项正确。我国一直重视时代背景还可从国内经济、国际局势等角度做答。第二小问发展与亚非拉发展中国家的友好往来,排除A项;第三世界地意义,据材料一“《中华人民共和国发展国民经济的第一个五位的变化与我国史学界研究历史的发展不符,排除C项;战后年计划(1953~1957)》”可知,新中国成立后的第一个五年计世界格局的变动与我国对亚非拉历史的研究没有关系,排除划;据材料一“优先发展重工业和相应地发展农业、轻工业”D项。可知,开始改变我国工业落后的面貌,奠定了工业化的初步3.B【解析】根据表格内容可知,中国新时期外交的典型路径是基础;结合所学社会主义改造的内容和影响可知,完成了社通过国际竹藤组织、上海合作组织、亚投行等代表性国际组会主义改造,社会主义经济制度初步建立;提高了国民经济织,提出了发展中国家集中地区的发展这个具体目标,这种部和社会发展水,增强了综合国力;探索了适合自身特点的署实质是通过创新的多边合作机制,致力于发展互利共赢的社会主义经济建设道路。新型国际关系,故B项正确。虽然中国确实在联合国框架内(2)第一小问不同,据材料一“计划中规定优先发展重工业和积极参与国际事务,但表格内容没有涉及联合国相关信息,排相应地发展农业、轻工业”“轻、重工业的投资比例为1:除A项:表格中国际竹藤组织是国际性组织,并非仅局限在周7.3”“大中型工业建设项目的53%分布在内地”“222个项目边国家,更着重于大国贡献与等对话的国际关系,排除C分布在东北和沿海城市”可知,“一五”计划规定全面社会主项;表格中所示的外交创新实践更为特别地突出了大国与发义改造和社会主义工业化并举:优先发展重工业:计划详尽展中国家之间的等对话,而不只是大国之间的等,排除具体,集中体现了计划经济的特点。据材料二“更多关注经D项。济发展的主要任务和战略布局…宏观经济问题”可知,“九4.C【解析】根据材料信息并结合所学可知,在日内瓦会议上,五”计划更多关注宏观经济问题:据材料二“2000年…初中国主张通过和协商的方式解决朝鲜问题和印度支那问步建立社会主义市场经济体系”“2010年…形成比较完善题,体现了中国在国际争端中倡导和解决的一贯立场;亚非的社会主义市场经济体制”可知,建立和完善社会主义市场会议上的“求同存异”方针,更是体现了中国尊重各国根据自经济体制;据材料二“基本消除贫困现象,人民生活达到小康身国情选择发展道路的权利,以及通过对话与合作促进共同水”“使人民的小康生活更加宽裕”“社会生产力、综合国发展的外交理念。亚非会议通过的关于促进世界和和合作力、人民生活水再上一个大的台阶”可知,更加关注社会发的决议和宣言,是中国和共处外交政策在国际舞台上的重展和提高人民生活水;据材料二“远景目标纲要”“为下个要体现。综上,中国和共处的外交政策在国际上产生了广世纪中叶实现第三步战略目标,基本实现现代化,开创新的泛而深远的影响,为世界和与发展作出了积极贡献,故C项局面”可知,提出远景目标和基本实现现代化的发展战略;计正确。建国初期我国实行“一边倒”的外交方针,“放弃了”说划与远景目标有机结合,体现了与时俱进、放眼未来的特点。法错误,排除A项;1971年10月中国重返联合国标志美国孤第二小问启示,结合所学,从坚持中国共产党的领导、坚持以立中国政策的破产,排除B项;中国特色大国外交是新时代中29
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18:468网B000553751_1语文114B答案.pdf文件预览新垣固问子顺:“圣贤所到之处,必定是振兴教化,修明政治。现在你做魏国国相,没听说干出什么特殊的政绩就自动引退了,猜想你是不是不得志,否则为何那么快就辞职呢?”子顺说“正因为没有干出特殊的政绩,所以才自动引退。而且面对治不好的病症,哪有什么好的医生。过来,还奢谈什么振兴教化。以前伊尹在夏朝做官,吕望在商朝做官,但这两个朝代最终都无法救亡,这难道是伊尹、吕望不愿意吗?实在是大势已经无可挽回。现在山以东的各国都疲惫都屈服了。由此可见,要不了二十年,天下都将归秦国所有。”15.D(从诗中“呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣”可知此时一家其乐融融,显然“会稽愚妇”不是用来指妻子,而是另有所指,是指目光短浅轻视自己的世俗小人16.(1)同:都表现诗人的自信与狂放不羁。(2分)(2)异:①“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"表现了诗人对仕途的跨曙满志;②“天生我材必有用,千金散尽还复来”流露出诗人怀才不遇和渴望用世的苦闷。(每点2分)(如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)17.(1)君子食无求饱居无求安(2)古来圣贤皆寂寞惟有饮者留其名(3)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(每空1分,有漏字、错别字、语序错误等,该空不得分)18.院落主人把泉眼砌在一个八角形的石井中,然后在周围砌一个半圆形的小池子,池子用来养碗莲、睡莲。(每句1分,其他修改方法符合要求亦可给分)19.文中画波浪线句子运用了比喻的修辞手法,把古巷人家的院落比作画、诗,(2分)表达了作者对古巷人家院落的喜爱之情,给人以美感。(2分)(意思答对即可)20.A家喻户晓B一应俱全C相得益彰(每处1分,其他成语符合语境亦可给分)21.①民居样式丰富多彩②土楼建造工期长③除了客家人(每处2分)22.2006年5月,由龙岩市申报的客家土楼营造技艺,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。(每处2分。在“客家土楼营造技艺"前加上“的”,成分残缺;“列人”与“之一"搭配不当,其他修改方法无语病即可给分)23.【写作提示】度做出辨析或阐释”,写作时既可以从句子本身蕴含的智慧进行写作,也可以从时代的角度“做辩证理解,从新的角度做出辨析或阐释”,或两者兼而有之,“从中任选一句”是写作任务,如选择“不患人之不己知,患不知人也”,可从句子本身蕴含的智慧立意,强调我们应学会去了解他人;也可从“做辩证理解,从新的角度做出辨析或阐释”立意,强调让别人了解自己的重要。如选择“是以圣人终不为大,故能成其大”,可从句子本身蕴含的智慧立意,强调“终不为大”的重要,也可从“做辩证理解,从新的角度做出辨析或阐释”立意,强调“为大”的意义。【高二语文·参考答案第3页(共4页)通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用全屏播放标/填写转为题意48~53分内容较充实,感悟较深刻,表达流畅,有一些亮点。C.文体特征鲜明

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