第八辑材料二世界饱受新★内亮剑·2022相约高考三轮冲刺押题卷进的勇气和匹克精神在部要组成部分资北京奥考前信息卷料语文追逐和奥运相依、紧密禁(考试时间：150分钟满分：150分)》搏精神的舞能，创造了影一、现代文阅读(35分)起、国旗升印(一)现代文阅读1（本题共5小题，19分）北京阅读下面的文字，完成1~5题。提是“全民材料一奥林正克新格言”更快更高更强。一更团结”这是奥林区克适伤不断效，后勤朋送取、来不满足的精种建来回音现代奥林匹克运动个多纪的发展历程，我们会任务。北弥越来越深切地感到，奥林正克运动带给人类的不仅仅是精彩绝伦的体育比案与并的了人们对运动成绩，也不仅仅是城市在物质层面的高速发展，更多的是对人自身全面发爱对社给全世界会和谐进步、对世界和等更高层次理想的关注与实践。北京早在古希腊奥运会时，人的和谐发展就成为奥运会发展的主题，形成了以“和友战提供不缘线谊”“公竞争”“追求人你健美”和“奋进”为主要内容的奥林匹克精神体系。现代臭林等与中目匹克运动创始人顾拜旦吸收了这些古奥运思想，摒弃了古奥运会的民族主义色彩和排入新时内外特征，使奥运会成为包容、开放的和友谊盛会。他明确提出了现代奥林匹克运动际竞争考最基本的目标：人的身心协调和全面发展。他还说，体育竞技的目标不是要造出使壮的量源泉号不“人形动物”，而是培养和造就像古希腊人那样身心协调发展的、完整而健康的现代人格。如在奥对人全面发展的关注是奥林匹克运动个人层面人文价值的集中体现。顾舞旦从高超水要古奥运会遗产中得出了体育竞技应是身心和谐发展的结论，从而彻底否定了世俗所认态监测为的体育竞技只是“身”的一元文化的观念，确定了新的体育竞技价值观。在此基础上真可谓答演变而来的奥林匹克运动的核心正是人的全面发展。在奥林匹克圣火下，参加体育竞城”北名技不仅是身体的健康与娱乐，更重要的是通过竞技使人的精神、道德、思想及意志品质火，交题得到全面的提高，成为符合社会发展需要的一代新人。因此，通过竞技运动手段，实现唱奥村人的全面发展，正是奥林匹克运动个人层面人文价值的核心内涵所在。料火为级奥林匹克运动社会层面的人文价值集中体现为建设公和谐的社会。奥林匹克理念竞技是以竞争为前提的，但竞争不是无序的和盲目的，所有竞争都有严格的制度，所有参赛者都拥有等的权利，每项竞赛都有细致而严格的评判标准，对场地、器材有统一的要求，从而使双方在公的条件下进行技术、战术、体能、智慧及心理素质的综合较1,下量，这些方面均体现了对人的尊重和人人拥有等权利的人文价值。A促进不同国家，文化间的相互了解，促进和维护世界和是奥林四克运动国际社会层面的人文价值。奥林匹克运动的目的并不仅限于促进参与者个人的发展与完善，3654-3它还对人类总体社会的生存，发展、自由和解放进行着更积极的思考。《奥林匹克宪章》说：“通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神一以友谊、团结和公精神互相了解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和的更美好的世界做出贡献。”体育是一种国际语言，不需要翻译，解释，人们便可以自由地交流。来自世界各地的运动员，不分肤色、种族、贫富，宗教信仰，在统一的规则下，紧张激烈而又公正友好地竞争，这种大规模的群众互相接触、互相了解的活动创造了良好的理解与沟通环境。12.(摘编自孙葆丽《奥林匹克运动的人文价值》)新高考版·考前信息卷·第八辑语文⑤·亮剑，2022

7.D【解题思路】本题考查北洋政府统治时期状况。根据材料表述，这个时期为北洋政府统治时期(1912.3-1928.12年)。A《文学改良刍议》1917年。B荣氏兄弟创办福新面粉公司为1912.12。北洋政府对德奥宣战1917年。ABC均属于北洋政府统治时期。D苏维埃政权建立于1931年，不符合题意，故答案为D。8.C【解题思路】从图中“地主恶霸都打垮”可以得出当时中共的土地政策对地主的态度是打倒的。C项中“地主减租减息，农民交租交息”是抗日战争时期中共的土地政策，联合地主阶级一致抗日，故C项不符合题意；A、B、D都出自解放区土地改革的内容。9.B【解题思路】本题考查当代中国的外交政策和社会主义建设；一边倒提出的时间为1949年。百花运动即双百方针，提出时间为1956年。万隆会议的时间为1955年。大跃进为1958年，按时间排序为①③②④，故选B。10.D【解题思路】本题考查当代中国的政治和经济。中共十九届四中全会对新时代全面深化改革工作作出了进一步部署，提到两个一百年，到新中国成立100年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化。因此D选项表述错误，选D。中共十九大召开时间为2017年10月，布雷默在文中提及了中共十九大。CD都是中国“超越西方”的原因。11.B【解题思路】本题考查古代埃及希腊化时代。希腊化时代为从亚历山大远征（公元前334）到罗马最终征服托勒密埃及（公元前30）之间大约300年，与罗马皇帝克劳迪乌斯（公元41年一54年在位)时间不符合，故选B;古埃及用象形文字，故A正确；神庙、狮身人面像跟法老权力文化有关系，D正确；罗马石碑，罗马皇帝等信息可知C正确。12.B【解题思路】本题考查美洲文明。根据教材图片及文字介绍，羽蛇神金字塔属于玛雅文明。13.A【解题思路】本题考查中古西欧的经济。据材料可知，当时布鲁日的职业构成中，工商业占绝大多数，由此可得城市居民以工商业者为主适应了当时城市经济发展的需要，故选A项；16世纪的宗教改革，挑战了教皇的权威，使教会实力削弱，与“中古后期”不符，排除B项；大陆法系是指欧洲大陆上源于罗马法、以1804年《法国民法典》为代表的各国法律，所以大陆法系也称罗马法系或民法法系，与材料时间不符，排除C项。16一19世纪，西方国家从专制王权国家发展为民族国家，中世纪时期，西欧民族国家尚未形成，排除D。故正确答案为A。14.C【解题思路】本题考查中古西欧的文化。依据所学可知：A《神学大全》作者托马斯·阿奎那是中古西欧的著名神学家，属于基督教神学，故不正确。B《那列狐的故事》属于市民文学故排除。D《伊戈尔远征记》属于俄罗斯文化。故正确答案为C。15.B【解题思路】本题考查工业革命。由题意可知只有英国···是唯一事例，只有英国··发生的，“自立性”色彩可知英国近代化模式具有独一无二性，即特殊性。16.C【解题思路】本题考查社会主义国家的发展与变化。1917年3月，这张海报题为「人民胜利备忘录」。它显示了君主、工人、士兵、自由，可知为二月革命，故选C。战时共产主义政策、新经济政策和十月革命时期苏俄已经不存君主制，故ABD表述都有误。17.C【解题思路】本题考查20世纪以来人类的经济与生活。图中数据可知2009年GDP增长率急剧下降，可知2008年国际金融危机对世界经济产生严重影响。2010年后GDP增长率虽有回升，但保持在低速状态，且在2020呈现急剧下滑趋势，可知世界经济发展的不确定性突出，增长动能不足。②④表述虽然正确，但是在材料中无法体现，故选C。18.D【解题思路】本题考查中国古代的法治与教化。从“开元十四年”，以及张说上奏的内容中汉朝《礼记》、“今之五礼仪注”等信息判断，该典籍是礼仪法典《大唐开元礼》，故D项正确。A项说的是《唐律疏议》，故错误；B项是唐政府在社会层面提倡礼治的具体做法，2

W:When is his birthday?M:His birthday is on August second.W:Does he like tennis?M:Yes,he does.He plays tennis twice a week.。第四节听短文，补全信息。根据你所听到的短文内容，在相应的横线上填入所缺的信息。短文读两遍。每空不超过三个单词。Helen Smith is an English girl.She is twelve years old and her birthday is on October 15th.Shehas a small but happy family.Her father mother and brother are in the family too Helen is a nicegirl and she likes beautiful clothes.Her skirt sweater and jacket are all purpleAt school,Englishand history are her favorite subjects She thinks they are fun and easy.After school,she always playstennis with her friends.She has many friends at school.She is a great girl and we all like her.Unit 15School Subjects学校科目·专题训练P45氨1-5 BABCB 6-10 CCCAC 11-15 BCBAA 16-20 CBACB⊙第一节听句子，选信息。根据你所听到的句子，选择与所听内容相关的信息。每个句子读两遍。1.His favorite clothes are jeans and T-shirts.2.My favorite lesson is geography.3.I like dolphins because they are very smart.4.I can enjoy works of art in the museum5.Linda likes art because it's fun and relaxing.第二节听句子，选答语。根据你所听到的句子，选择正确的答语。每个句子读两遍。6.What's your favorite sport,Jim?7.Why do you play basketball every day,Jim?8.What is your favorite subject?9.Why do you like the art festival so much?10.Why do you like music?⊙第三节听短对话，选答案。根据你所听到的对话，选择正确的答案。每段对话读两遍。11.M:What's your favorite activity,Jennifer?W:I like fishing best.12.W:Who is your geography teacher?M:Mr.Green.He is very kind to us.13.M:My favorite subject is music.Do you like it?第四部分录音文字稿及答案123

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11.标准状况下，HF是液态，不能用气体摩尔体积进行相关计算，故选A。12.R、W、X、Y、Z原子序数依次增大且均不超过20，R、Y为非金属元素，结合该物质为磷酸盐矿物，确定R、Y分别为O、P;W、X

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上午11：5312月23日周五令@T077%☐源内阻r很小可忽略，即R,+r的值就为R,然后根据R=p。求出电阻率，显然测量出的电阻率偏大。改进后，由闭合电路欧姆定律得E=(p长+R+r+R,),变形

长沙市一中2024届高考适应性演练（一）历史参考答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分)题号1】23.45678910111213141516答案DCACABDDADDBCCBA1.D【解析】据材料，陶寺遗址的南墙、东墙以及大型“王墓”、礼乐重器及高等级的夯土建筑等发现，这些发现不仅证明了陶寺地区在当时的政治、经济和文化地位，也揭示了当时社会可能存在较为严密的社会组织，D项正确：材料中只有单一的陶寺遗址，无法据此推断出多元一体，排除A项：陶寺遗址在山西，没在长江流域，排除B项：通过材料的信息可以看出阶级分化，但无法看出“贫富分化加剧的发展趋势”，与材料主旨不符，排除C项。2.C【解析】从材料信息看，由于息不是嫡长子而成为鲁国国君，在当时的人们看来不符合礼制，因此谧号为“隐公”，这说明鲁国保留了浓厚的宗法制传统，故选C项。A项与材料信息不符，排除；材料没有涉及分封制形成的统治秩序被削弱、治国理政方式发生变化的信息，排除BD两项。3.A【解析】唐朝以观察使为中心的地方行政系统的形成，体现了地方行政机构的调整，是中央对地方州县加强管理的表现，A项正确、D项错误：材料是中央对地方的控制，不能说明君主专制的加强，排除B项；地方行政系统的调整不是监察体系的完善，排除C项。4.C【解析】据所学知识可知，理学强调格物致知，强调加深对万物的探究和认识，与材料“还要亲自到自然当中去体会种种景致，有了亲身体验的情感积累后，才能够下笔作画”相近，反映了理学对绘画的影响，C项正确：商品经济发展在绘画上的表现是民家风情画的产生等，与材料内容无关，排除A项：材料没有涉及绘画的题材，排除B项：材料强调的是实践，而非理论，排除D项。5.A【解析】明代沿海地区的大规模海防所城建设逐渐形成布局框架。材料呈现了明代各防区海防所城总量示意图。这种海防布局反映出政府海防意识逐渐增强，其背后是明代东南地区海疆形势严峻，A项正确：材料并未反映出政府放松对海外贸易的限制，排除B项：材料并未反映出政府海防意识开始增强，排除C项：材料呈现的海防布局，不能反映沿海地区经济发展的不衡，即使是经济最发达的江浙地区，海防城所也并非最多，排除D项。6.B【解析】四川大学师生连续发表宣言，利用媒体和社会舆论的力量迫使省政府收回变卖成都皇城地产成命，反映出社会舆论对时局产生了影响，B项正确。材料并未强调国民政府与四川地方政府的关系，排除A项：材料没有体现大学师生结成了反封建统一战线，排除C项：仅此一个事例不足以说明知识阶层主导了社会走向，排除D项。7.D【解析】依据材料的时间信息及茂新厂“通过设在烟台的批发处扩大对东北地区的销售”可知，茂新厂快速发展是因为1904-1905年日俄在我国东北交战，东北地区对面粉的需求大幅增加这一市场因素，D项正确：“奖励实业”政策和“自然经济进一步解体”是长期的，是重要原因，不是直接原因，排除A、C两项：一战爆发于1914年，并非1904-1905年，排除B项。历史（一中）答案（第1页，共4页）

试卷类型：A2024年初中学业水考试联考模拟卷（一）英语参考答案及评分标准第一部分（听力共30分）I.听选答案（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1分，计10分）1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.C8.A9.B10.C第二节（共5小题，每小题2分，计10分）11.B12.A13.B14.C15.BⅡ.听填信息（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词拼写错误每个扣0.5分。16.Monday 17.plant trees 18.comfortable clothes19.math(s)test 20.thirty-five/35第二部分（笔试共90分）Ⅲ.完形填空（共20小题，每小题1分，计20分）21.C22.A23.B24.B25.A26.D27.C28.B29.C30.D31.C32.B33.A34.A35.D36.C37.B38.B39.D40.DV.阅读理解（共15小题，计20分）第一节（共10小题，每小题1.5分，计15分）A)41.C42.D43.BB)44.A45.D46.B47.CC)48.A49.C50.D第二节（共5小题，每小题1分，计5分）51.B52.C53.A54.E55.FV.完成句子（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，单词能够识别，但个别字母有错误，每个单词扣0.5分。56.early57.colorful/colourful58.made great/a lot of progress59.February60.an important role/partM.短文填空（共10小题，每小题1分，计10分）选对单词但词形错误，每空赋0.5分。大小写错误忽略不计。61.thousands62.record63.usually64.can65.projects66.looked67.excited68.gets69.them70.biggerⅦ.任务型阅读（共5小题，每小题2分，计10分）每小题2分，信息点正确，但语法错误（含大小写）及单词拼写错误，每两处扣0.5分。71.four/472.draw an elephant73.the pencil lines74.adjust75.how to make an elephant with copper wires/..(言之有理即可)Ⅲ.补全对话（共5小题，每小题1分，计5分）信息点正确，但单词拼写、语法错误（含大小写），每两处扣0.5分。76.Do you like travelling around77.I went to Xi'an/Xi'an78.What did you do there/Where did you visit79.What did you eat in Xi'an80.Sounds great/Great/Good/..(答案不唯一，符合题意即可)2024年初中学业水考试英语联考模拟卷（一）A-答案-1（共4页）

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多少日子以来，他向上，又向上；升高，降低一点，又升得更高。他爬的山太多了。山越来越高，山头和山头挤得越来越紧。路越来越小，也越来越模糊。他仿佛看到自己，一个小小的人，向前倾侧着身体，一步一步，在苍青赤

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月考卷三滚动内容十选择性必修11.B材料信息显示，陶寺遗址各区域职能分工明确，有宫殿建筑和天文建筑，具备了国家的初始形态，故B项正确。仅从宫殿、天文建筑和各区域的明确分工不能推知国家机构日趋完备，排除A项；陶寺文明何时开始出现阶级分化，仅从材料信息不能推知，排除C项；材料中没有比较，无法推知陶寺文明是早期文明的典型，排除D项。2.D北宋时期无论是户数占比还是较大数量户口的区域占比，都是南方占据优势，这说明当时南方经济发展较快，故D项正确。仅从材料信息不能推知北方经济是否处于恢复时期，也无法推知其恢复速度，排除A项；经济重心完成南移是在南宋时期，排除B项；北宋时期的耕作方式仍然是铁犁牛耕，农耕技术并未出现革新，排除C项。3.A根据材料中的“脱离家庭里从家族制度所发生的一切关系”“脱离‘名分关系和经济关系’”并结合所学知识可知，这体现了该学者通过“脱离家庭”的方式以追求个人独立与自由的意图，故A项正确。根据材料中“不是脱离家庭里的人”和“不是脱离‘感情关系”，排除B项；材料所述是“脱离家庭”，而不是对家庭进行改造，排除C项；D项所述不符合材料主旨，排除。4.C材料信息显示，在封君封臣制度下，封臣对封君有效忠的义务，封君也应该为封臣着想，也需要履行必要的义务，这说明双方均应承担必要的义务，故C项正确。“效忠”和“着想”不能体现义务上的相通性，排除A项；材料显示了双方应做之事，但不能推知封君封臣制度对哪一方更有约束力，排除B项；仅从双方所履行的义务不能推知是否容易形成地方割据，排除D项。5.D材料“欧盟维和部队…执行维和任务”“成立一支欧盟部队”，反映了欧盟共同防务政策的发展，故D项正确。德国提出相应目标说明它在某一领域的规划，不意味着它成为欧盟领袖，排除A项；欧盟的共同防务发展不必然说明欧盟已摆脱美国控制，排除B项；北约东扩受阻不符合史实，排除C项。6.A根据材料可知，唐代宰相大多是由中书、门下的长官充任的，这反映出唐代宰相制度具有相对稳定性，故A项正确。由哪些机构长官充任宰相并不能说明唐代官员的职能职权逐渐混淆不清，排除B项；C项表述与史实不符，排除；材料体现不出唐代相权与皇权的矛盾得到缓和，排除D项。7.C由材料“积极发展多种经营”“放开农产品价格”“改革人民公社体制”可知，这些决策体现了中共中央意在依靠市场来调整农村产业结构，故C项正确。1992年后，我国致力于建立社会主义市场经济体制，排除A项；撤社设乡旨在简政放权，排除B项；20世纪70年代末，我国农村经济体制改革已经开始，排除D项。8.C由材料信息并结合所学知识可知，赐官制、政党分肥制破坏了选官的公、公正，这说明法国选官制度出现了倒退，故C项正确。赐官制、政党分肥制不属于文官制度，排除A项；政党政治决定官员选拔的表述过于绝对，排除B项；材料强调的是选官制度，没有论及政体转型与民主政治的关系，排除D项。9.B表中考试内容主要涉及建国方略、国民革命史、法律、经济学、政治学、实业、教育、水利、路政等，且考试分为四试，第四试为口试，“注重应试人的经验和才识”，这说明县长考试的考在·门从

月考卷三滚动内容十选择性必修11.B材料信息显示，陶寺遗址各区域职能分工明确，有宫殿建筑和天文建筑，具备了国家的初始形态，故B项正确。仅从宫殿、天文建筑和各区域的明确分工不能推知国家机构日趋完备，排除A项；陶寺文明何时开始出现阶级分化，仅从材料信息不能推知，排除C项；材料中没有比较，无法推知陶寺文明是早期文明的典型，排除D项。2.D北宋时期无论是户数占比还是较大数量户口的区域占比，都是南方占据优势，这说明当时南方经济发展较快，故D项正确。仅从材料信息不能推知北方经济是否处于恢复时期，也无法推知其恢复速度，排除A项；经济重心完成南移是在南宋时期，排除B项；北宋时期的耕作方式仍然是铁犁牛耕，农耕技术并未出现革新，排除C项。3.A根据材料中的“脱离家庭里从家族制度所发生的一切关系”“脱离‘名分关系和经济关系’”并结合所学知识可知，这体现了该学者通过“脱离家庭”的方式以追求个人独立与自由的意图，故A项正确。根据材料中“不是脱离家庭里的人”和“不是脱离‘感情关系”，排除B项；材料所述是“脱离家庭”，而不是对家庭进行改造，排除C项；D项所述不符合材料主旨，排除。4.C材料信息显示，在封君封臣制度下，封臣对封君有效忠的义务，封君也应该为封臣着想，也需要履行必要的义务，这说明双方均应承担必要的义务，故C项正确。“效忠”和“着想”不能体现义务上的相通性，排除A项；材料显示了双方应做之事，但不能推知封君封臣制度对哪一方更有约束力，排除B项；仅从双方所履行的义务不能推知是否容易形成地方割据，排除D项。5.D材料“欧盟维和部队…执行维和任务”“成立一支欧盟部队”，反映了欧盟共同防务政策的发展，故D项正确。德国提出相应目标说明它在某一领域的规划，不意味着它成为欧盟领袖，排除A项；欧盟的共同防务发展不必然说明欧盟已摆脱美国控制，排除B项；北约东扩受阻不符合史实，排除C项。6.A根据材料可知，唐代宰相大多是由中书、门下的长官充任的，这反映出唐代宰相制度具有相对稳定性，故A项正确。由哪些机构长官充任宰相并不能说明唐代官员的职能职权逐渐混淆不清，排除B项；C项表述与史实不符，排除；材料体现不出唐代相权与皇权的矛盾得到缓和，排除D项。7.C由材料“积极发展多种经营”“放开农产品价格”“改革人民公社体制”可知，这些决策体现了中共中央意在依靠市场来调整农村产业结构，故C项正确。1992年后，我国致力于建立社会主义市场经济体制，排除A项；撤社设乡旨在简政放权，排除B项；20世纪70年代末，我国农村经济体制改革已经开始，排除D项。8.C由材料信息并结合所学知识可知，赐官制、政党分肥制破坏了选官的公、公正，这说明法国选官制度出现了倒退，故C项正确。赐官制、政党分肥制不属于文官制度，排除A项；政党政治决定官员选拔的表述过于绝对，排除B项；材料强调的是选官制度，没有论及政体转型与民主政治的关系，排除D项。9.B表中考试内容主要涉及建国方略、国民革命史、法律、经济学、政治学、实业、教育、水利、路政等，且考试分为四试，第四试为口试，“注重应试人的经验和才识”，这说明县长考试的考在·门从

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