的过程中占有优势，最终导致效应T细胞的增加因缺乏能量面爱到抑制，下列相关说法不正确的是（)了宁省普通高等学校招生选择性考试俨A.机体主要通过体液免疫产生抗体清除癌细胞B.癌细胞线粒体基因的表达可能与正常细胞不同C.癌细胞特殊的供能方式会导致癌细胞周围环境pHD.肿瘤患者T细胞的诚7.科研小组调查了甲>会导致特异性免疫功能的下降生物学是丁四个不同群落包含的物种以及每个物种的种群密度，结果如表所示，下列推测正确的本试卷满分100分，考试时间75分钟点g月加容安红号涂限如需改动，用橡皮擦干净种群密度（个体数/m)，生务必将月己的姓名准考证号班写在答卡注意事项：进时·进出每小圆答后用铅笔把答卡上写在本试卷上无效群落物种物种物种4物种5物种6后涂北答案标号，时将答案写在答卡甲100洗择题，本题共15小题，每小题2分，共30分.在每小题给出的四个进项中，只有一个选项是最符合题目要求的。2.回25考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。222丙4050术病春(COVID-19),并于1月11日对其RNA完成了基因测序工作，推测这种新型冠状病月91.2019年底武汉的肺炎情号引发各界关注，2020年1入065241231A.爆发虫害后受影响最小的群落是甲C.群落丁中的物种2种群数量已经达到环境容纳量兴群落甲的物种组成简单不具有垂直结构D不同物种的种群密度和不同群落的物种数均会发生改变A.繁殖离不开活细胞B.在拟区转录出信使RNA8.研究发现，羊体内缺乏编码纤维素酶的基因，但在它的宿胃中存在大量厌氧微生物，其中瘤胃细菌能分泌纤线C进人人体后启动细胞免疫将贸底消灭C、四种碱基来合成子代RNA9马维素酶，所以羊可以利用富含钉维素的秸秆作为饲料。下列叙述错误的是D.需要宿主细胞提供A、GA.羊与瘤胃细菌为互利共生关系B.瘤胃细菌促进了生态统的物质循环D下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是C.羊的瘤胃中未消化的纤维素可被分解者分解利用D.草中的能量可沿着草→羊·瘤胃细菌的方向流动内A小分子物质均是以被动运输的方式跨膜运输B叶肉细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强9.鹤鹑的性别决定方式是ZW型，鹤鹑的栗色羽、黄色羽和白色羽是由Bb和Yy两对基因共同控制。B和bC在静息状态下，神经细胞不会进行葡萄糖的跨膜运与色素的合成有关，B为有色基因，b为白化基因Y和y分别控制栗色羽和黄色羽。三个纯合品系的杂交D.植物幼根对矿质元素离的吸收速率与温度的变化无关结果如下，据此推断两对基因在染色体上的位置是相放架查叁然。下到为提高牡分品质和产盘，对温室采歌的措施描述正确的是P:白羽色()×栗色羽（♀）→F1:栗色羽(7)：白色羽（）=1：1①室外温差大导致薄膜上出现水膜，要及时擦净@尽量施用有机肥，不仅可以保持土壤肥力还能提供二氧P:栗色羽()×白色羽（♀）→F1:栗色羽（了）：栗色羽（早）=1：1化碳③尽量老放红出山降低细购呼吸，减少有机物的消耗④适肖升高温度，保证光合作用制造更多P:白色羽(0)×黄色羽（早）→F:栗色羽(。)：白色羽（早）=1：1增加空气湿度，以降低牡丹的蒸腾作用D.②③④P:黄色羽(7)×白色羽（♀）→F,:栗色羽()：黄色羽（♀）=1：1务1部能的生长增霜霜无亡都受到一格的份号控制，如图表示小鼠细脂的存活因子通过启动细胞内信号通路来的有机物⑤尽量C.②④⑤A.B和b位于常染色体上，Y和y位于常染色体上B.B和b位于Z染色体上，Y和y位于Z染色体上A.①②@为B.①②⑤C.B和b位于常染色体上，Y和y位于Z染色体上D.B和b位于Z染色体上，Y和y位于常染色体上I0.RNA编辑是指对转录后的mRNA进行碱基插入、删除或替换，以改变来源于DNA模板的遗传信息，翻译抑制週亡的过程，下列叙述错误的是出不同于基因原编码的氨基酸序列的蛋白质。下列叙途错误的是存活因子A活的转录因子6d-2基因转录被激剂A.RNA编辑的实质是发生了特定基因的突变B.RNA编辑不会影响mRNA与核糖体的识别与结合C,编辑导致的终止密码子的提前出现会改变肽链的长度调亡程序D.编辑后的RNA不能与DNA的非模板链发生碱基互补配对活的受11.水杨酸是一种植物激素，研究发现该激素可以提高作物的抗冻性。细胞细胞调白由线1MDA含量μmog中的POD是膜保护系统的组成成分之一，MDA是膜脂过氧化作用的终2.9B,细胞调亡是不受环境影响的编程性死亡产物，是反映细胞膜系统受害的重要指标之一，研究人员检测了在5℃低27A.存活因子是抑制调亡过程中的信号分子温胁迫下，不同浓度水杨酸处理后菌草的POD活性和MDA含量，结果25C,存活因子受体竞争抑制剂会加速细胞调亡D细胞中B2蛋白的水可作为判断细胞调亡的依据52019年11月2日，2019泉城（济南）马拉松鸣枪开跑，来自全球20多个国家和地区的2万多跑友共享跑步如图所示。下列分析错误的是线来的快乐，半程过后个别参赛选手出现头晕，体温升高，甚至晕倒的状况。下列叙述错误的是DA.水杨酸是植物细胞合成的一种信号分子21A体温升高说明人体的体温调节能力是有限的B参赛选手出发后心跳加快是神经体液调节的结果B.曲线1表明浓度大于2mmol/L的水杨酸会降低POD的活性、9005115225335C.马拉松过程中产热的主要器官是骨酪肌和肝脏D.马拉松过程中血糖会因快速消耗而大幅度下降C.曲线2表明水杨酸对菌草抗冻性的影响具有两重性水杨酸浓度(mmol/L)6,肿瘤免疫逃逸是指癌细胞通过各种原因导致T淋巴细胞免疫监控和杀伤力降低。原因之一是癌细胞即使在D.曲线1和2表明水杨酸提高菌草抗冻性的最适浓度在1~2mmo/1有氧条件下也不利用线粒体供能，而是选择糖酵解的方式获得ATP,这就使得与效应T细胞在竞争葡萄糖之间9%里例为13请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无嫩14模拟卷

B.斯他林和贝利斯的实验方法可以完全排除神经对胰液分泌的调节C.材料二的提取液中有在促腴液素，促腅液索可通过血液循环运输至胰腺发挥作用D.稀盐酸既可以刺激小肠壁中的神经，也能刺激小肠黏膜分泌促胰液素14.下列是有关痰岛索发现过程中的们息：信息1：结扎胰管或因胆结石阻塞腹管都会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机休不患糖尿病，菱缩的陵腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗；信息2：抑制了胰蛋白酶的活性，可直接捉取正常隗腺中的胰岛素。下列相关叙述中，错误的是A.将萎缩的腴腺提取液注人患榭尿病的狗休内，狗的血糖浓度会明显除低B.如果胰蛋白酶的活性正常，则在提取过程中会破坏胰岛索的空间结构C.信息1可以说明胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的D.信息2说明不患糖尿病的狗的胰蛋白酶活性很低15.以下是有关甲状腺激素的实验或现象：①给蝌蚪饲喂含甲状腺激素的食物，蝌蚪会迅速发育成青蛙；②一孕妇怀孕期间饮食缺碘，孩子出生后患呆小症；③甲亢患者的体温比正常人略高。下列相关分析中，错误的是()A.①可以说明甲状腺激素可以促逃个体的发育B.②可以说明甲状腺激素能促进生长并影响神经系统的功能C.③说明甲状腺激素促进有机物氧化分解释放的能量全部变为热能D.据①可推测甲状腺激素是小分子物质，在消化道中可以被直接吸收二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。16.季节变化引起的温度、水分等因素的变化也会进一步对土壤养分、土壤酶活性等产生重要影响，土壤养分与土壤酶密切相关。下图表示春季、夏季，秋季3种植物生长环境中的土壤酶活性，土壤蔗糖酶是一种水解酶。下列说法不正确的是)■春季☐春季■春季回夏季夏季四夏季口秋季秋季0.5☐秋季.80.4p0.60.30.50.20.440.30.10.20.1H0.00.00狗牙根牛鞭草旱柳狗牙根牛鞭草早柳狗牙根牛鞭草早柳物种物种物种土壤蔗糖酶可以催化麦芽糖水解为两分子葡萄糖·土壤脲酶的活性可以用在一定条件下催化尿紫生成氨和氧气的速率表示C.3种植物的土壤磷酸酶活性随季节变化的趋势大体相同D.在春季，旱柳生长环境中的土壤脲酶比狗牙根生长环境中的土壤蔗糖酶活性更强生物试题第4页（共8页）

B.斯他林和贝利斯的实验方法可以完全排除神经对胰液分泌的调节C.材料二的提取液中有在促腴液素，促腅液索可通过血液循环运输至胰腺发挥作用D.稀盐酸既可以刺激小肠壁中的神经，也能刺激小肠黏膜分泌促胰液素14.下列是有关痰岛索发现过程中的们息：信息1：结扎胰管或因胆结石阻塞腹管都会引起胰腺萎缩，而胰岛保持完好，机休不患糖尿病，菱缩的陵腺提取液可用于治疗患糖尿病的狗；信息2：抑制了胰蛋白酶的活性，可直接捉取正常隗腺中的胰岛素。下列相关叙述中，错误的是A.将萎缩的腴腺提取液注人患榭尿病的狗休内，狗的血糖浓度会明显除低B.如果胰蛋白酶的活性正常，则在提取过程中会破坏胰岛索的空间结构C.信息1可以说明胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的D.信息2说明不患糖尿病的狗的胰蛋白酶活性很低15.以下是有关甲状腺激素的实验或现象：①给蝌蚪饲喂含甲状腺激素的食物，蝌蚪会迅速发育成青蛙；②一孕妇怀孕期间饮食缺碘，孩子出生后患呆小症；③甲亢患者的体温比正常人略高。下列相关分析中，错误的是()A.①可以说明甲状腺激素可以促逃个体的发育B.②可以说明甲状腺激素能促进生长并影响神经系统的功能C.③说明甲状腺激素促进有机物氧化分解释放的能量全部变为热能D.据①可推测甲状腺激素是小分子物质，在消化道中可以被直接吸收二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。16.季节变化引起的温度、水分等因素的变化也会进一步对土壤养分、土壤酶活性等产生重要影响，土壤养分与土壤酶密切相关。下图表示春季、夏季，秋季3种植物生长环境中的土壤酶活性，土壤蔗糖酶是一种水解酶。下列说法不正确的是)■春季☐春季■春季回夏季夏季四夏季口秋季秋季0.5☐秋季.80.4p0.60.30.50.20.440.30.10.20.1H0.00.00狗牙根牛鞭草旱柳狗牙根牛鞭草早柳狗牙根牛鞭草早柳物种物种物种土壤蔗糖酶可以催化麦芽糖水解为两分子葡萄糖·土壤脲酶的活性可以用在一定条件下催化尿紫生成氨和氧气的速率表示C.3种植物的土壤磷酸酶活性随季节变化的趋势大体相同D.在春季，旱柳生长环境中的土壤脲酶比狗牙根生长环境中的土壤蔗糖酶活性更强生物试题第4页（共8页）

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到3时刻该同学的速度达到最大，A项错误；对于0~3时间段内，根据动量定理，有Imgt=mz,故Ir=mgt3十w,B项正确；由于该

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已知面积为48√3的等边△A1①②既食0)上，过点P(-卫(6)合成路参(1)求p的2)求△2分6关于天然放射现象，以下叙述正确的是知函数A,天然放射现象的发现揭示了原子核具有复杂的结构)判断函B,9

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贵阳市五校2023届高三年级联合考试（一)政治参考答案一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）题号6>89101112答案BABCDABDOBCB题号1314151617181920212

3、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一化学试题

③氧化裂解反应是放热反应，节约能源（或氧化裂解反应热力学趋势上大）（每空2分）解析：(2)②CH3CH(g)→CH2=CH2(g)十H2(g)△H=反应物的总键能一生成物的总键能=6×414k·mol

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5、河南省2023-2024学年九年级第一学期学情分析一语文试题

⑧“你去看看你三舅，还是做别的事？”⑨“我想读，点书。”⑩“我们这人家还读什么书？世界天天变，我真怕。”①“我去三个月又回来，也说不定。”②“要去，我不妨碍你。你希望走走就走走，只是书，不读也不什么要

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五、(16分)阅读下面的文字，完成21~24题。(16分)陀螺大师注)高建刚我的童年和少年是在孤儿院度过的。一个让我称他伯父的人，几乎每个星期日都来看我。他总是粉着黑皮箱，黑皮箱能变出许多我喜欢的东西

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2023-12-19 08:28:17

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4、金科大联考·2023-2024学年高二上学期9月月考(24057B)化学答案

17(1)离子键、共价键（极性键）Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4+3H2O(2)加入过量的Zn会使Fe2+还原为Fe,使最终所得的Cu(NO32溶液中含有杂质(3)烧杯、漏斗、玻璃棒Zn

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试卷类型：AD.加热NaC1周体与浓H,S0,的混合物可制得HC1,说明H,SO,的酸性比HC的酸性强5.利用下列装置进行实验，能达到相应实验目的的是高三化学2022.12KSCN溶液KG周体湿润的蓝

2023-12-27 12:14:18

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2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-GX]四试题

家整体算力水，从而有效激发数据要素创新活力，使数据要素充分自由流动，推动经济高质量发展。②“东数西算”工程可以调度西部的最优算力资源服务东部计算需求，实现东西部互联互通，有利于实现资源优化配置，提升

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4、高考快递 2024年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(三)3新高考版历史

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5、2024届广西名校高考模拟试卷第一次摸底考试历史答案

石景山区2022-2023学年第一学期高三期末试卷历史本试卷共8页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。第一部分本部分共15题，每题3分

1、河北省2023年普通高中学业水选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

19.右图为一个家系某种单基因遗传病的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是○正常女性口正常男性■患病男性56011A.可判断此病最可能属于伴Y染色体的遗传病B.Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患该病男孩的概率为1/8C

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题

0.(12分)基因工程可用于研究目的基因的特性，在生命科学领域得到广泛应用。用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术能“敲除”DNA分子上的特定基因，该技术的主要过程如下。请回答下列问题：一段

3、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]物理答案

sin3-cosa=√-si㎡a=√n-Ll(1分)n解得n=√1十sin0。(1分)(2)单色光在光缆中传输的速度=C(2分)n单色光在光缆中通过的路程s=L(1分)sin a因此传输的时间t=s=

4、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物试题

高三年级2021~2022期末考试试卷生物参考答案1.C2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.A11.D12.C13.BC14.ABC15.B16.ABD17.(1)无水乙醇(2分)光

5、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语试题

Ⅱ.l.It was not until I had read your letter that2.staring at the:短语分类串记·N维度quiet street3.This is the

1、河北省2023年普通高中学业水选择性考试(高考样卷) 23·(新高考)高考样卷·生物学·HEB 生物学样卷(一)答案

19.右图为一个家系某种单基因遗传病的遗传系谱图。下列有关叙述错误的是○正常女性口正常男性■患病男性56011A.可判断此病最可能属于伴Y染色体的遗传病B.Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患该病男孩的概率为1/8C

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-SJB-必考-HEB]三试题

全国®0所名接单元测试示范卷教学札记(4)C2 H6(g)+2CO(g)+3H2(g)=2C2H(g)+2H2O(g)AH=kJ·mol1。(5)乙烯与水加成制备乙醇：CH4(g)十H2O(1)=C

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·化学[24·G3DY·化学-LKB-必考-HEB]五试题

教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记管应长进短出，B项不符合题意；向溶有足量氨气的饱和食盐水中通入二氧化碳制取NHC(),低温可降低NaHCO3的溶解度，生成更多的NaHCO,C项符合题意；加热N

4、河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语答案

8.to invest分析句意可知，此处表示未发生的动作，应用不定此处意为“不可能的”。式作后置定语。6.to solution to为固定用法，意为“…的解决办法”9.surrounding分析句子

5、河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]英语试题

Ⅱ.l.It was not until I had read your letter that2.staring at the:短语分类串记·N维度quiet street3.This is the

件后，联合国正式为争取建立公正、合理的国际新秩序采取行动，20世纪70年代联合国的这一举措体现了发展的要求，20世纪90年代以来，联合国在协调止战、维护和方面起到了很大的作用，体现了和的主题，故选D项；“消除了”表述过于绝对，故排除A项：材料并未直接指向中国维和行动，故排除B项；当今世界格局并未发生变化，故排除C项。36.(1)安第斯山脉海拔高，高山冰雪融水白上而下补给梯田：地处板块消亡边界，多裂隙，有较多的地下水渗流补给：气温日较差大，有较多凝结水。(6分)(2)增加土层厚度：拦蓄地表径流，提高土壤含水量，改良土壤墒情：减少水土流失，保护土壤结构。(6分)(3)气候变干，环境承载力下降，人口减少，对农产品的需求减少：相比现代农业，梯田耕作效率低，维护难：交通条件改善，冷藏保鲜技术进步，可以大量获取外地食材。(6分)(4)赞同。理由：安第斯山脉梯田具有历史文化价值：体现了对地理环境的适应与改造，具有生态效益：合理开辟耕地，利保障粮食安全(或不赞同。理由：改造和维护梯田成本高、效益低；梯田不适合现代机械化生产，生产效率较低；目前该地环境脆弱，不宜进行大规模农业牛产。)(6分)【解析】本题考查安第斯山脉梯田的主要水源、修筑梯田对当地土壤条件的改良作用、安第斯山脉梯田逐渐荒废的原因以及开放性讨论是否赞同逐步恢复安第斯山脉梯田的农业生产，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，主要水源为高山冰雪融水，不仅直接通过地表径流补给，还通过地下径流补给，因此水源稳定。干早地区还能获得凝结水补给。第(2)问，对土壤条件的改良作用可以从土壤含水量、结构、厚度等角度分析。第(3)问，一方而要结合当地环境和需求的变化分析，另一方而要回答梯田本身的缺点。第(4)问，如果赞同，则回答梯田的价值：如果不赞同，则回答梯田的弊端和不宜进行大规模农业生产的原因。37.(1)下部为负岩，为非可溶性岩类，难以被溶蚀，却形成了宽阔的“U”形谷：谷坡两侧可溶性灰岩和不可溶性页岩所在坡面直，没有流水差异性侵蚀现象。(4分)(2)冰川侵蚀导致谷壁后退(2分)；不同方向冰蚀谷后退，中部残余山脊缩窄(2分)，多个残留部分形成三角脊链(2分)。(3)页岩就地风化；河流搬运；上方灰岩重力崩塌；残留冰碛物。(8分)(4)地形以原、丘陵为主，缺乏冰川作用的山地空间：冰川地貌形成时间久，被后期内、外力改造破坏。(4分)【解析】本题考查该“U”形谷并非由流水溶蚀形成的理由、冰川运动塑造三角脊链的过程、“U"形谷内松散堆积阶地的物质来源、华北冰盖未留下大规模典型冰川地貌的自然原因，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物及论证和探讨地理问题的能力。第()问，由图可知，不可溶的页岩在下，可溶的灰岩在上。不可溶的页岩能形成开阔的谷地一定不是因为流水作用。第(2)问，冰川运动塑造三角脊链类似冰斗塑造角峰的过程，不同方向的冰蚀谷后退，其中间剩下的部分越来越窄，形成三角脊链。第(3)问，物质来源有本地的岩石风化和残留冰碛物，也有外来的河流搬运、上方灰岩崩塌。第(4)问，一方面因为缺乏山【高三文科综合·参考答案第6页（共10页）】

12:20.285历史298C答案.pdf1/52024届高三统一考试试题历史参考答案1.D【解析】本题考查甲骨文，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。由材料可知，甲骨文已使用形声字的造字法，且一字一音的模式与自古以来的汉字文化一脉相承，故选D项；单凭形声字的造字法，不足以说明甲骨文已成为成熟和完备的文字，故排除A项：甲骨文因其书写材质而得名，故排除B项：形声字的造字法能适应文字用途增多的需要，但也让文字系统更加复杂，故排除C项2.B【解析】本题考查秦汉贵族体制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。秦汉时期，只有少数有爵位的贵族领有封地，且只有极少数大贵族拥有对封地的行政管辖权，和西周时期的分封制相比，这一体制顺应了中央集权的潮流，故选B项；材料并未涉及贵族产生的方式和升黜的标准，故排除A项；由材料可知，被封爵的贵族并不一定在朝廷任职，故排除C项：“增进了”说法过于绝对，故排除D项。3.C【解析】本题考查隋唐政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。隋唐政治受西魏、北周传统影响大，而今陕西一带曾为西魏、北周统治腹地，大量北朝时期的豪门大族的籍贯集中于这一带，超过20%的宰相籍贯在今陕西省内，这在一定程度上说明当时门阀士族仍有一定的政治影响力，故选C项：材料信息无法说明隋唐时期通过增设宰相来分割相权，故排除A项：籍贯未必与出生地和接受教育的地区一致，单凭材料信息无法判断隋唐时期的文化中心所在，故排除B项；籍贯所在地的经济水与是否被拜相没有必然联系，故排除D项。4.B【解析】本题考查宋明理学，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。由材料可知，朱熹授徒参考了佛教静坐的修行方式，王阳明的弟子们更是以禅学的顿悟学说渲染王阳明的思想转变，故选B项：材料无法体现理学家对道德修养的重视，故排除A项：单凭材料无法判断朱熹是否要求弟子反躬自省，故排除C项；王阳明认为“心外无物”，不崇尚格物致知，故排除D项。5.B【解析】本题考查中国古代祠堂建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。祠堂类建筑的修建与维护，需要大量物质和金钱的持续投入，往往需要一个家族数代人保持繁盛，祠堂的宏观地域分布情况一定程度上可以反映南北土地流转频度的差别，南方丘陵地区的灌溉难以如同原旱作农业那般可以靠单门独户解决，聚族而居是必然的，故选B项；祠堂建设能够体现一定的宗法观念，但宗法制在春秋战国时期已经崩溃，故排除A项；祠堂作为农村宗族的公共活动场所，对基层治理有一定的影响，但建设祠堂的行为并不能深刻地改变基层治理模式，故排除C项；虽然南北地区的主要建材有所不同，但北方亦有大量明清时期乃至更早以前的建筑得以保留，这说明建材并非影响祠堂分布的主要因素，故排除D项。6.A【解析】本题考查西学东渐潮流，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。经纬网定位方法的推广得益于地理大发现证明了地圆说的正确性，清末的地图绘制引入经纬网定位法，反映了西学东渐的深入，故选A项；清未士大夫“师夷长技”是为了“制夷”，西方地理知识并不能满足这一追求，其传播也不是西方文化侵略的结果，故排除B、D两项；单凭材料信息无法得出人们的天朝意识破灭的结论，故排除C项。7.A【解析】本题考查中国近代阶级结构，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能【⊙高三历史·参考答案第1页（共5页）⊙】力和唯物史观的素养。材料显示，尽管一战期间，中国产业工人人数出现了迅猛增长，但与靠传统生产方式维生的工人相比，数量微乎其微，即使将二者合在一起，也远远不及中国农业人口的数量，这直观反映了民族工业在近代中国经济结构中的发展状况，故选A项；工人数量的变化无法说明工人阶级意识的觉醒程度，故排除B项：当时的产业工人数量占总人口的比☑也問编辑转为Word保存更多

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46m1759℃令49☐4488A语文DA.pdf.文件预览2023~2024学年第二学期高一期末考试·语文参考答案、提示及评分细则题号1236710111215答案CBC DBCEGD AC1,C(八项，“近三干年前的诸子百家思想催生了与众不同的华夏文明”错误，偷换概念，原文为“儒道经过相互交融、互相对抗，催生了与众不同的华夏文明”，可见华夏文明主要是儒道交融对抗而催生的：另“到如今百家思想只利下儒家和道家”错误，选项缺少“依然活跃的”。B项，原文为”人类与篱兽最大的区别就在于礼制与当代新道家的“三目2.B(B项，“历史上能实现儒道合的都天人物错误。正辑雅新不立且说绝对。原文说的是历史上的大人物，几乎都是儒道合一的集大成者”，而历史上能实现儒道合一的人，不一定都能成为大人物)3,C(根据文中“儒道结合，才是传统暂学的精随所在"的观点和“绝境悟道“的关键词推被，陶渊明、李白、苏轼面耐绕进相，体现道结合”的精髓而杜南即使在绝境或闲境之中仍始终如一地心怀天下忧4.①儒家教人成为君子，克制欲望，有崇高的道德标准：道家教人做俗人，顺其自然，不要成为道德的奴隶②儒家侣导“仁”，希望每个人都可以相互关爱：道家侣导不仁，认为关爱会出现偏爱。③儒家侣导“有为”（承担责任、舍己为人)，改变自己，改变世界：道家倡导“无为”，要追求个体的本性。④儒家是站在人的角度看世每点分的可回对的学年表福，你物致包学力行是学生的本分要大修身养消抗养保不有志，要拿得起，能承担责任。③不论“内卷“者还是“躺”者都要正确处理人与自然，社会、国家的关系，努力学会将需道两门思想融合，做到“刚柔并济，在道德和心理上健康发展。（每点2分，言之有理即可）】闻发的告定对发布会的视及对历史的尊重7,B(B项，“他说孙子除了干祖传的手艺也别无选择，体现了他的独断专行”错误，沈君默关于孙子长大后干什么的回答，体现了他对古籍修复的热爱与内心的笃定，并非真的表示孙子“别无选择”，也不能体现他“独断专,矿史正指佐证的史料、历史的证明，小说以史正为题归隐录》史的主题。（每点2分，意思对即可）9.①使小说情节更集中。小说主要围绕沈君默与刘政和的对话展开，将章扬作为虚写人物，简要叙述了章扬向②反衬正面人物形象政和的古精袖③给计者制会的洗默修书威交代事情起国。章扬最终也没有出场，侧面说明了《归隐录中确实记载了其祖先的不光彩行为，小说以此结尾，使故事更耐人寻味，留给了读者想象的空间。（每点2分，其他角度言之有理亦可酌情给分】1.D每涂思相同”合分是被攻12AA，但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度委婉地表达个人的观点”错误，由材料一“今介甫从政始期年，而十大夫在胡狂及自四方来者，莫不非议介甫，如出一口”和材料一“今君空：所以回教者，以为侵官生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也，某则以谓受命于人主…不为侵官：…不为生事：…不为征接表明自金受到他14.特点：①多用短句：②句式整齐。（每点1分）效果：鲜明地表现了作者的坚决态度，增强了辞驳气势。(3分》一期末考试·语文卷参考答案第1页（共2页）】4488A【材料一参考译文】起用就会立即求得天下大:天子因此起用您于不可起之中，任用您参与国家大政，岂不是把希望等托在众人所至民可周年您可曾听到过这些议论并且知道是什么原固吧？我私下认为您的门下之士，正在天天称誉您的盛德，赞项您的功业，没有一个人敢把这些情况通报给您，而不是您的门下之士就都跳：“他正受到君王的信任而专断朔政，不【材料对您的向往，救慕之心始终液有改变。私下观察您独享天下的大名巴经有三十多年，才能出众，学识丰富，难于两不起个不青各，就像是从意个人的有或出夫连牛民百林小大化，也布商商表清视格风息，所有的人新桃热热远能而不是你的要触犯他而自取其祸，不如坐着等待，不出二三年，他将自己谴到失殿。”像这科的人不仅是不忠于您，也是不忠于朝延的陈速自己的是诚15.C(C项，“华丽的辞藻”错误，本词的语言是实的。的是书信的凄谅和孤寂。（每点2分，意思对即可示例三：语法结构上，“鸟”和“僧”都是名词，“宿”和“薇“都是动词，“池边树”和“月下门”都是偏正短语，一19.A天衣分：城五n20.语句修政为：根据对的要求或从对仗的要求看)2分)我为原太精解然进行含地表达了对联的人文内有于景区吸引游客，用词也显得准确严谨。原句把“很多人千里迢迢去昆明大观楼”放在句首，更能突出大观能对的人文对某区引力的的务句式保持一致接更紧。气更强楼对联的吸为句表达效果更好，改句运用了反问的修富是数字化时代的必然结果，我们如果对海量信息不加筛选，必然被这些“等的垃圾”所淹没。此时，我们的精神成长无法正向获得，就会在复杂信息面前变得肤浅与表面，在复杂信息表扶而来的低级快乐里更加追求信息的过程中失去与他人的系和为通导是致抽上的汇地考生还可以探过如何衡信息的获取神生的关系，例如通过法对社交媒的低载的面对面文流等式表更加注外在的物质生活，而忽视了内在的追求：数字世界的虚拟性也让系，影响了人们对真实情感的感知和表达。考生可以通过对这些同题进行深入思考和分析，子找解决精神生和法达的准确性之高精能我是者金字.里沈位包第果·数字时代更呼唤成长和自由：⊙告别,拥抱精神追【高一期末考试·语文卷参考答案第2页（共2页）】4488A

46m1759℃令49☐4488A语文DA.pdf.文件预览2023~2024学年第二学期高一期末考试·语文参考答案、提示及评分细则题号1236710111215答案CBC DBCEGD AC1,C(八项，“近三干年前的诸子百家思想催生了与众不同的华夏文明”错误，偷换概念，原文为“儒道经过相互交融、互相对抗，催生了与众不同的华夏文明”，可见华夏文明主要是儒道交融对抗而催生的：另“到如今百家思想只利下儒家和道家”错误，选项缺少“依然活跃的”。B项，原文为”人类与篱兽最大的区别就在于礼制与当代新道家的“三目2.B(B项，“历史上能实现儒道合的都天人物错误。正辑雅新不立且说绝对。原文说的是历史上的大人物，几乎都是儒道合一的集大成者”，而历史上能实现儒道合一的人，不一定都能成为大人物)3,C(根据文中“儒道结合，才是传统暂学的精随所在"的观点和“绝境悟道“的关键词推被，陶渊明、李白、苏轼面耐绕进相，体现道结合”的精髓而杜南即使在绝境或闲境之中仍始终如一地心怀天下忧4.①儒家教人成为君子，克制欲望，有崇高的道德标准：道家教人做俗人，顺其自然，不要成为道德的奴隶②儒家侣导“仁”，希望每个人都可以相互关爱：道家侣导不仁，认为关爱会出现偏爱。③儒家侣导“有为”（承担责任、舍己为人)，改变自己，改变世界：道家倡导“无为”，要追求个体的本性。④儒家是站在人的角度看世每点分的可回对的学年表福，你物致包学力行是学生的本分要大修身养消抗养保不有志，要拿得起，能承担责任。③不论“内卷“者还是“躺”者都要正确处理人与自然，社会、国家的关系，努力学会将需道两门思想融合，做到“刚柔并济，在道德和心理上健康发展。（每点2分，言之有理即可）】闻发的告定对发布会的视及对历史的尊重7,B(B项，“他说孙子除了干祖传的手艺也别无选择，体现了他的独断专行”错误，沈君默关于孙子长大后干什么的回答，体现了他对古籍修复的热爱与内心的笃定，并非真的表示孙子“别无选择”，也不能体现他“独断专,矿史正指佐证的史料、历史的证明，小说以史正为题归隐录》史的主题。（每点2分，意思对即可）9.①使小说情节更集中。小说主要围绕沈君默与刘政和的对话展开，将章扬作为虚写人物，简要叙述了章扬向②反衬正面人物形象政和的古精袖③给计者制会的洗默修书威交代事情起国。章扬最终也没有出场，侧面说明了《归隐录中确实记载了其祖先的不光彩行为，小说以此结尾，使故事更耐人寻味，留给了读者想象的空间。（每点2分，其他角度言之有理亦可酌情给分】1.D每涂思相同”合分是被攻12AA，但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度委婉地表达个人的观点”错误，由材料一“今介甫从政始期年，而十大夫在胡狂及自四方来者，莫不非议介甫，如出一口”和材料一“今君空：所以回教者，以为侵官生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也，某则以谓受命于人主…不为侵官：…不为生事：…不为征接表明自金受到他14.特点：①多用短句：②句式整齐。（每点1分）效果：鲜明地表现了作者的坚决态度，增强了辞驳气势。(3分》一期末考试·语文卷参考答案第1页（共2页）】4488A【材料一参考译文】起用就会立即求得天下大:天子因此起用您于不可起之中，任用您参与国家大政，岂不是把希望等托在众人所至民可周年您可曾听到过这些议论并且知道是什么原固吧？我私下认为您的门下之士，正在天天称誉您的盛德，赞项您的功业，没有一个人敢把这些情况通报给您，而不是您的门下之士就都跳：“他正受到君王的信任而专断朔政，不【材料对您的向往，救慕之心始终液有改变。私下观察您独享天下的大名巴经有三十多年，才能出众，学识丰富，难于两不起个不青各，就像是从意个人的有或出夫连牛民百林小大化，也布商商表清视格风息，所有的人新桃热热远能而不是你的要触犯他而自取其祸，不如坐着等待，不出二三年，他将自己谴到失殿。”像这科的人不仅是不忠于您，也是不忠于朝延的陈速自己的是诚15.C(C项，“华丽的辞藻”错误，本词的语言是实的。的是书信的凄谅和孤寂。（每点2分，意思对即可示例三：语法结构上，“鸟”和“僧”都是名词，“宿”和“薇“都是动词，“池边树”和“月下门”都是偏正短语，一19.A天衣分：城五n20.语句修政为：根据对的要求或从对仗的要求看)2分)我为原太精解然进行含地表达了对联的人文内有于景区吸引游客，用词也显得准确严谨。原句把“很多人千里迢迢去昆明大观楼”放在句首，更能突出大观能对的人文对某区引力的的务句式保持一致接更紧。气更强楼对联的吸为句表达效果更好，改句运用了反问的修富是数字化时代的必然结果，我们如果对海量信息不加筛选，必然被这些“等的垃圾”所淹没。此时，我们的精神成长无法正向获得，就会在复杂信息面前变得肤浅与表面，在复杂信息表扶而来的低级快乐里更加追求信息的过程中失去与他人的系和为通导是致抽上的汇地考生还可以探过如何衡信息的获取神生的关系，例如通过法对社交媒的低载的面对面文流等式表更加注外在的物质生活，而忽视了内在的追求：数字世界的虚拟性也让系，影响了人们对真实情感的感知和表达。考生可以通过对这些同题进行深入思考和分析，子找解决精神生和法达的准确性之高精能我是者金字.里沈位包第果·数字时代更呼唤成长和自由：⊙告别,拥抱精神追【高一期末考试·语文卷参考答案第2页（共2页）】4488A

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20.如图所示，要使L1和L2串联在电路中，应只闭合开关;若要使L1和L2并联在电路中，应闭合开关；为防止电源烧坏，绝对不允许同时闭合开关21.2017年9月15日22时04分，中国在酒泉卫星发射中心

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高三年级阶段检测联合考试历史参考答案1.D【解析】本题考查龙山文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。材料强调了蛋壳黑陶器制作工艺技术精湛，蛋壳黑陶器属于稀有物品，从考古发现来看，其多见于大型墓葬，说明蛋壳黑陶器供上层社会使用，这表明当时社会阶层分化明显，故选D项；材料未出现像国家机构、监狱、刑罚等代表国家初始形态的信息，故排除A项；材料没有将中原与周边地区进行比较，由材料得不出中原文化居于核心地位的结论，故排除B项；黑陶器不属于彩陶，故排除C项。2.A【解析】本题考查汉初货币政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，汉初允许民间私自铸币。吴国因其境内拥有丰富的铜矿所铸钱币量猛增，经济实力超过中央政府。大夫邓通的财富也因为铸币而超过王侯。这些现象成为汉朝统治和社会稳定的隐患，故选A项；中央政府收回铸币权才能增加财政收入，故排除B项；汉初，商人依旧受到严厉打击，故排除C项；“与民休息”政策推动了社会经济的恢复和生产力的发展，但与材料无关，故排除D项。3.B【解析】本题考查东晋时期农业，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。据材料可知，东晋时期江南农业生产无论在经营类别还是经营方式上均呈现出多样性特征，在多样性经营的状态下，生产经营主力除了由南下流民转化而来的佃户，还有由流民领袖率领流民或由部曲主人统领的部曲和背井离乡，彼此多有亲缘、地缘关系的流民群落等，这表明当时人口流动比较频繁，促进了农业发展，故选B项；地理环境日趋复杂不符合江南地区的实际，江南地区地理环境相对优越，故排除A项；永嘉南渡带来了先进的生产工具，但生产形态仍然是铁犁牛耕的农业耕作模式，故排除C项；从表格中经营类别来看，庄园农业、流民农业和部曲农业、桃花源农业的存在恰恰形成了强大的地方势力，冲击了国家对地方的控制力，故排除D项。4.C【解析】本题考查唐代士大夫观念变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。盛唐时期政治稳定，社会繁荣，文化多元开放。安史之乱后，中唐及以后的政治环境变得动荡不安，社会问题日益突出。文人士大夫在这种环境下，逐渐将关注点转向社会道德和政治伦理，以期通过道德教化来稳定社会秩序，故选C项；“文儒”的出现只是士大夫精神价值的趋同，而不能说明民间身份趋同性的增强，故排除A项；汉武帝时期儒学的正统地位已经确立，故排除B项；材料与唐代科举考试内容无关，故排除D项。5.B【解析】本题考查宋代官职变化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。官、职、差遣的分离，适应了君主集权的要求，故选B项；材料信息不能说明官、职、差遣的分离提高了政府办事效率，故排除A项；这一措施使官僚制度变得更加复杂，加大了官员考核与升迁的难度，故排除C项；D项的表述过于绝对，故排除D项。6.C【解析】本题考查元朝边疆政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和【高三历史·参考答案第1页（共4页）】

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