20:13⑤Q030HD4G,53%●8是民族意识兴起的表现，说明人文主义扩大，推动移；经济作物栽种普及，形成区域生产中心。（答出了民族意识的兴起，B项正确：“成为共识”的说法两点即可)过于夸张，排除A项；材料信息不能体现民族教会原因：政府重视发展农业（政府成立救助机构、劝课的建立和宗教神学的日渐式微，排除CD项。故选农桑、调整赋税等)：优质高产农作物的推广；商品B项经济的发展；水利技术的提高等。（答出三点即可）【答案】B(2)主要措施：成立专门领导机构：裁废苛捐杂税：34.【解析】根据题干，新航路开辟后，欧洲殖民者在构建农业救灾机制；组织农业合作社（或推行农民美洲掠夺了大量的黄金、白银，并把这些转化成为合作运动)。了资本，涌向了沉寂的市场：最终促使工业革命的原因：面临帝国主义侵略和国内矛盾激化的困局，开展，这说明早期殖民扩张为欧洲工业革命的开展政局不稳；政府财政困难：政权的本质决定国民政准备了资金、市场、原料等因素，故A项正确；社会府无意于农村深层改革；乡村中土豪劣绅把控基层转型的主要动力是社会生产力的发展，排除B项；C治理。项说法不符合史实，因为美洲这一时期不是全球金(3)意义：有利于农业经济现代化，提高农民收入，融贸易的中心，排除C项：结合所学知识可知，资本促进乡村振兴：推动了中国的经济体制改革，为社原始积累的手段是殖民扩张和掠夺，不是美洲的开会主义市场经济体制的建立创造了条件。发，排除D项。故选A项。42.【解析】据材料“欧洲殖民扩张时期，创造了第一【答案】A个‘棉花帝国’，非洲被锁定在为美洲种植园提供廉35.【解析】根据材料可知，1945~1975年间，联合国价劳动力的位置上”可提取出论题：棉花催生了三中亚非成员国的比例不断增加，体现了第三世界发角贸易并促进了欧洲的殖民扩张。论述可结合欧展壮大，B项正确；材料未涉及经济区域化，排除A洲的殖民扩张及资本原始积累等，非洲成为廉价劳项；材料内容与世界贸易范围明显扩大无关，排除C动力的供应地，以及非洲劳动力被大量转移到美项；从材料中无法得出“欧共体的成员增加”的结洲，使得棉花贸易也维护了美洲的黑人奴隶广论，排除D项。故选B项。而英国通过殖民扩张获取了大量的资本原始【答案】B为工业苹命奠定了基础，第一次工业革命英口独秀，纺织业发达，成为世界棉纺织工业制成品生过租借物资的形式先后向盟国提供了近500亿美产国，而世界其他国家成为棉花的原料产地和商品元的战略物资援助，其中95%以上投在欧洲战场，市场。另外，据材料“1861年美国内战的爆发终结作为四大盟国之一的中国，得到的仅为1.8%的援了第二个棉花帝国的历史”可提取出论题：美国内助”可知，盟国先欧后亚战略，客观上削弱了中国战战结束了第二个棉花帝国。可结合美国内战相关场的地位；根据材料“太洋战争爆发初期，盟国曾知识论述，美国内战废除了黑奴制度，促进了资本有过把中国作为未来反攻日本的前进基地的想法，主义发展，美国南方奴隶制种植园经济崩溃，结束但随着后来中国正面战场显示出来的抵抗力的衰了第二个棉花帝国。弱”可知，国民党坚持消极抗日、积极反共的方针，【答案】示例：极大地损害了中国抗战的形象；根据材料“国外一论题：棉花催生了三角贸易并促进了欧洲的殖民些学者之所以忽视或贬低中国抗战在二战中的地扩张位和作用，除了他们对中国抗战的情况不甚了解说明：15世纪末的地理大发现，跨大西洋贸易网络围于某种政治偏见外”可知，国外学者对中国抗战建立，棉花命运开始改变：面对不断攀升的棉花价的相关史料缺乏了解；国外学者对中国的认识受西格和急速扩大的市场，欧洲殖民者开始了贩奴贸易，非洲被强行卷入到棉花经济中来：世界经济出方政治的影响等。现分工，非洲黑奴锁定在为美洲种植园提供廉价劳【答案】(1)贡献：中国抗战打破了日本侵华战略动力的位置上，英国人则将自己从种植原棉的负担计划，使日本陷入与中国的持久战而不能自拔，中中解脱出来：非洲黑奴在美洲经济发展中扮演了重国抗战抵制了西方绥靖政策，推动了世界反法西斯要的角色，但他们却处于社会的底层：美洲地区的联盟的建立，中国抗战对日本北进战略的制约和南黑人民权运动成为近代以来这一地区的重要内容进战略的牵制，有力支援苏联的卫国战争和美英在总之，美洲棉花第一帝国的建立过程，同时也是一太洋战场的作战，中国人民为世界反法西斯战争部非洲黑奴的血泪史。的胜利做出了巨大的民族牺牲，是打败日本帝国主45.【解析】(1)背景：依据材料“维新派认为学西方，义的主力军，中国战场是亚洲反法西斯战争的主必须首先学西学，批判旧学，改革旧的教育制度”，战场。得出传统教育的弊端：西方教育思想的传入：结合(2)原因：盟国先欧后亚战略，客观上削弱了中国战当时的时代背景，得出民族危机加深：民族资本主场的地位：国民党坚持消极抗日、积极反共的方针，义的发展：结合所学知识，得出先进中国人探索救极大地损害了中国抗战的形象：国外学者对中国抗国之路；雏新变法的开展。主张：依据材料“他们认战的相关史料缺乏了解：国外学者对中国的认识受为要对国民传授西方的生产科学技术，通过全民教西方政治的影响等。育培养国民的崇尚实践、探究事理、讲究创新、反对47.【解析】(1)原因：根据“1913年，国教成为争议最守旧的科学精神”“虽然戊戌变法只运作了一百多大的议题之一。汪荣宝等人提出立孔教为国教、国天，但它在思想、观念层面上为古老的中国打开了民教育以孔子教义为本，他在制宪会议上充分论证启蒙的窗子”，得出推动教育改革，促进教育近代儒家传统之根基价值”“1913年，国教成为争议最大化；有利于培养新式人才；促进思想解放；结合所学的议题之一。汪荣宝等人提出立孔教为国教、国民知识，得出改革不彻底，效果有限教育以孔子教义为本，他在制宪会议上充分论证儒【答案】(1)背景：民族危机加深：维新变法的开家传统之根基价值”等信息并结合所学内容可知，展；传统教育的弊端；西方教育思想的传入：民族资原因是辛亥革命冲击了儒家思想：儒学有其合理的本主义的发展：先进中国人探索救国之路价值；知识分子的使命感和责任感；深受儒家思想(2)评价：推动教育改革，促进教育近代化；有利于培养新式人才：促进思想解放：但改革不彻底，效果和西学的影响。(2)贡献根据“他强调责任内阁和三权分立，坚持以君主立宪制的政治原则来制定中有限。46.【解析】(1)贡献：根据材料“二战中，中国作为反央官制”可知他推动建立与宪政相适应的官制改法西斯四强国之一，为世界反法西斯战争的胜利做革；根据“在立宪运动的大潮下，汪荣宝等还组织成出了重大的贡献”及所学知识可知，中国抗战打破立了政学会”可知他组织立宪团体，参与立宪运动，了日本侵华战略计划，使日本陷入与中国的持久战研究宪政思想：根据“汪荣宝也起草了《宪法草案》，而不能自拔；中国抗战抵制了西方绥靖政策，推动表达他的民主共和立宪思想”可知他起草宪法草了世界反法西斯联盟的建立；中国抗战对日本北进案，编纂、修订法律，推动法律的近代化。战略的制约和南进战略的牵制，有力支援苏联的卫【答案】(1)原因：辛乡只想：儒学国战争和美英在太洋战场的作战；中国人民为世有其合理的价值：知分4/16和责任感：深界反法西斯战争的胜利做出了巨大的民族牺牲，是受儒家思想和西学的打败日本帝国主义的主力军，中国战场是亚洲反法(2)贡献：推动建立与宪,改革；组织西斯战争的主战场。(2)原因：根据材料“在整个反立宪团体，参与立宪运动，研究宪政思想；起草宪法法西斯战争中，作为民主国家‘兵工厂’的美国，通草案，编纂、修订法律，推动法律的近代化。

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