【补充解释】join the ranks(para.l:become one member of a particular group or organization加入行列D篇主题语境：人与社会一一历史本文是说明文。西藏手足印可能是世界上最古老的人类艺术。32.D。理解具体信息。根据第一段中的A sequence of five handprints and five footprintsfound near the village of Quesang in Tibet is considered as the world's oldest human art,该发现的重大之处在于这些手足印被认为是世界上最古老的人类艺术。33.A。理解具体信息。根据第二段中的the intentionally-made prints和第三段中的Theyappear to have been carefully arranged,implying an intentional choice was made in placing themthis way可知，这些手足印排列得周密整洁，这表明它们是人们有意留下的。34.C。理解观点态度。根据倒数第三段中的Emmanuelle Honore,,a researcher inarchaeology,said,"Leaving a print in the mud and doing a print with pigments are really differentprocesses.”可知，Honoreé认为在泥土中留下印记和用颜料作画是不同的过程，因此她对这项发现持怀疑的态度。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的The discovery also proves that humans occupiedthe Tibetan Plateau much earlier than previously thought可知，这项发现还表明人类定居青藏高原的时间比我们想象得要早。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章介绍了素描的四个益处。36.E。根据该空前的Hobbies are a great way to relax after a busy day at the office可知，兴趣爱好是下班后放松的极佳方式，项提到“它们可以让你转移注意力，缓解你的压力”符合此处的语境。E项中的They指代上文中的Hobbies,.take your mind off与上文中的relax为词汇同现关系，stressing与上文中的busy为词汇同现关系。37.B。根据本段的小标题Sketching is a great way to improve your creative skills and help youstart thinking in a different way可知，本段介绍了素描能提升人的创造性技能，改变人们的思维方式，B项提到“艺术鼓励开放性思维和创造力”符合此处的语境。B项中的creativity与本段小标题中的creative为原词复现，且B项中的open-ended thinking与本段小标题中的thinking in a different way相呼应。38.A。根据本段的小标题Sketching helps develop different areas of your brain可知，本段主要讲述了素描对大脑不同区域的发展有好处，A项提到“素描开发你的专注力”与后一句提到的“它从根本上源于我们大脑中的注意力系统”相呼应，符合此处的语境，且A项中的focus与下文中的attentional为同义词复现。39.F。根据该空前的Sketching allows you to sit back and sketch a picture at your own pace,There are no rules and no one telling you what to do可知，素描允许你坐下来按照自己的节泰画一张图，没有规则和别人的指挥，「项提到“你可以画自己想画的任何事物并乐在其中”符合此处的语境。40.G。根据该空前的There are no words in a drawing和该空后的This can help you improveyour other communication skills可知，画中没有语言，这可以帮助你提升你的其他交流技巧，G项提到“大多数时间，艺术家都会找其他方式与观众进行交流”符合此处的语境，且G项中的communicate与该空后的communication为原词复现，other与该空后的other为原词复现。语言运用

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为经学的繁荣和对佛道思想的吸收与融合”可知，以经学为核都已译成了阿拉伯文，其中有柏拉图的《法律篇》《国家篇》、亚心，并善于吸收融合佛道思想；据材料二“科举制度使得以儒学里士多德的《政治学》等，以及医学、天文学、数学方面的译作州作为教育主要内容”可知，与教育和科举联系紧密。可知，翻译内容来源广泛，涉及科学、哲学等多方面；据材料一2.[参考答案]“他们在对原著直译的基础上，作了大量校勘、注释、质疑、摘(1)体育思想：终身体育思想；等的体育意识；适度有规律的要、评论等，发挥了自己新的创见”可知，翻译过程中注意融合体育教育思想；体育优先思想。(3分，每点1分，三点3分)创新。第二小问背景，据材料一“阿拔斯王朝哈里发实施博采原因：人文主义思想萌发；民主政治高度繁荣；奴隶制经济诸家、兼容并蓄的文化政策”可知，帝国统治者实行开明的文化发展：思想家的努力。(3分，每点1分，三点3分)政策，重视文化发展；据材料一“智慧馆以重金延聘了各地不同(2)特质：凸显体育教育的实用性；(2分)注重自省内修，与“仁”民族、宗教信仰的近百名著名学者和翻译家，集体从事译述、研学教育融为一体，与美学教育相辅相成，与德育教育紧密结究活动，将用重金从各地所搜集的一百多种各学科古籍进行了合。(3分)整理、校勘、译述”可知，阿拉伯帝国手工业、商业繁荣，促进帝意义：在中国古代体育思想发展史上占据重要地位；成为中国经济繁荣，为翻译工作提供坚实的物质基础；据所学可知，阿华民族传统体育文化思想的重要代表；彰显着中华民族传拉伯帝国地跨欧亚非三大洲，地理位置优越，处于东西方文明统体育思想的灿烂光辉，为后世体育思想的创新与发展提的交汇之处，便于融合东西方文化。(2)第一小问变化，据材料供了借鉴。(5分，每点2分，三点5分，言之成理即可)二“所印书籍涉及经济、军事、物理、化学、医学等领域…翻译解析：(1)第一小问思想，结合材料一“要不懈地提高身体素质”《天演论》中介绍过达尔文的《物种起源》、马尔萨斯的《人口“体育…要终其一生”得出终身体育思想；结合材料一表格论》。在翻译《论法的精神》中对旧思想批判尤为突出，倡导“无论是男人还是女人，都应该严格地受到音乐与体育的教育”‘(立宪之国)主人非他，民权是已’的主张”，翻译的内容由西方得出等的体育意识；结合材料一“体育训练应该十分小心”军事、自然科学为主转向西方的学术思想和政治文化；据材料“提倡进行简单而朴素的身体锻炼”得出适度有规律的体育教二“第二次鸦片战争后，洋务派开始筹建京师同文馆译书处、江育思想；结合材料一“让他们从小就开始接受”“预先应把儿童南制造总局翻译馆等机构从事大规模翻译活动…翻译活动交给体育教师”得出体育优先思想。第二小问原因，结合材料也逐步走向民间，形成了近代晚期新兴的翻译群体”可知，翻译一“人啊，认识你自己”并结合古希腊人文主义传统相关史实，主体由官方的翻译机构到民间个体学者；据材料二“徐寿1868得出人文主义思想萌发；结合材料一“梭伦改革推进社会发展”年在江南制造总局主持译书工作，大多是根据西文的较新版并结合雅典民主政治有关内容，得出民主政治高度繁荣，奴隶本，由传教士傅雅兰口述，徐寿用适当的汉语表达出来…严制经济发展；结合材料一“苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的体复提出的‘信、雅、达’的标准，确立了翻译作品的真实性、严谨育思想”得出思想家的努力。(2)第一小问特质，结合材料二性和可读性”可知，翻译的水提高，由文字转述到结合国情时“通过体育的形式培养学生尊重理法”得出凸显体育教育的实代的翻译阐述，体现翻译者的学术思想主张。第二小问影响，用性；结合材料二“为理念服务的…以‘礼’为外壳，‘仁’为内据材料二“所印书籍涉及经济、军事、物理、化学、医学等领域”核的思想”得出注重自省内修，与“仁”学教育融为一体，与美学可知，通过翻译书籍，推动了西方实用科技在中国的传播，有利教育相辅相成，与德育教育紧密结合。第二小问意义，结合材于引进西方科学技术，促进洋务运动和近代工业发展；据材料料二“到了各家诸子都无法比拟的后世影响力”得出在中国古二“翻译《天演论》中介绍过达尔文的《物种起源》、马尔萨斯的代体育思想发展史上占据重要地位，成为中华民族传统体育文《人口论》…在翻译《论法的精神》中对旧思想批判尤为突出，化思想的重要代表；结合材料二“在继承基础上不断地创新和倡导“（立宪之国）主人非他，民权是已”的主张”可知，伴随着翻发展，使之更为成熟与完善”得出彰显着中华民族传统体育思译活动的进行，西方的进化论思想、政治思想等传入中国，促进想的灿烂光辉，为后世体育思想的创新与发展提供了借鉴。西方思想文化的传播，具有思想启蒙的作用；近代启蒙思想思3.[参考答案]想的传播推动戊戌变法、辛亥革命等社会救亡变革运动的发(1)特点：官方组织主导；翻译内容来源广泛，涉及科学、哲学等展。多方面；翻译过程中注意融合创新。(3分，每点1分，三点4.[参考答案]3分)示例：背景：帝国统治者实行开明的文化政策，重视文化发展；帝观点：世界各国应尊重人类文明的多样性，共同构建人类命运国经济繁荣，提供坚实的物质基础；帝国地理位置优越，处共同体。(2分)于东西方文明的交汇之处。(3分，每点1分，三点3分)论述：文明的多样性是人类社会的基本特征，也是推动世界文(2)变化：翻译的内容由西方军事、自然科学为主转向西方的学明进步的重要动力。各个国家或地区，无论是历史传统、宗教术思想和政治文化：翻译主体由官方的翻译机构到民间个信仰和文化背景，还是社会制度、价值观念和发展程度，往往存体学者；翻译的水提高，由文字转述到结合国情时代的翻在着这样或那样的差异。新航路开辟后，西方国家为了实现自译阐述，体现翻译者的学术思想主张。（每点2分，共6分）身的现代化，先后对落后地区实行了殖民扩张与掠夺，引发了影响：有利于引进西方科学技术，促进洋务运动和近代工业世界发展的不衡和帝国主义战争，不利于人类的发展；20世发展；促进西方思想文化的传播，具有思想启蒙的作用；推纪30年代，资本主义世界爆发了经济危机，西方各国均以自身动戊戌变法、辛亥革命等社会救亡变革运动的发展。(4分，利益为主、以邻为壑，实行贸易保护主义政策，加剧了经济危机每点2分，两点4分)和政治危机，引发第二次世界大战，给人类带来沉重的灾难。解析：(1)第一小问特点，据材料一“阿拔斯王朝哈里发大力倡(8分)导并赞助将古希腊、罗马、波斯、印度等国的学术典籍译为阿拉综上所述，当今世界各国应该充分尊重他国文明的多样性，而伯语”可知，官方组织主导；据材料一“古希腊典籍中重要著作不应该歧视或贬低他国文明。各种文明应该在对话交流中相23

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五短文填空（本大题共10小题，每小题1,5分，共15分市以方框内选择江当的调并用其正的形发乡经工存呢整连要，在意每空一，每用次，有两词为乡余项。请将答学写在答题年对疗题目的答题位置上194,a,id,ad,mrw,吵，a,ne,challging,yWhen it cme i偶像)化kf形caring be estanding on stage in the spotlight.with fresh eyes.The program wasa new program named Become a Farmer letus see idolsHangzhou for 190 days.bbe 10 young idols farming in East Chns必心物时水i个小with the24 meeir,g实n水work was hard,the idols always tried their best.They also made ad9S0.∠don their m.What they dd deeplyipprove the livinga big message that your hard work would pay off at last.aoa,:⅓ag=dstake their land and farm work seriously.They follow the laws of nature to do 75famr At thesame time,they make use of modem technology to improve their work.六、读写综合（本大题分为A、B两部分，共25分）A,回答问题（本题共5小题，每小题2分，共10分】请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整切题，并将答案写在答题卡对应题目的答题位置上」As the“Double Reduction Policy”(双减政策)was introduced inChina,students are encouraged to take part in more after-class activitiesSome students were invited to an interview about after-class activities bythe local English newspaper in Guangzhou to share their opinions.Thefollowing is what they said in the interview.Susie (a 15-year-old girl):In our school,after-elass activities are very popular.With lessstudents in our school have more time to enjoy many different kinds of after-activitie such as swimming,playing the piano and singing.I take part in the chess club.I playwith other club members after class every dayTracy (a 14-year-old girl):I'm a member of the music club in our school.I can leamdifferent kind of musi inruments including the violin,the guitar and so n I like playing the2024年广东省中考冲刺卷（一）英语试题第9页（共10页）

第43期B1版Keys:阅读训练营1-5 DADBC6-9 CADA非常解读1-5 DBCEA完形小测1-5 CBBDA6-10 CDCBA第43期B2版Keys:(One possible version)知识“串联”【英汉互译】1.1.beef2.potato3.meat4.dumpling5.fish6.pancake7.想要8.西红柿鸡蛋面9.点菜10.一小/中/大碗…11.多大尺寸12.什么种类II.1.school trip2.countryside3.pick apples 4.go for a walk5.milk a cow6.ride a horse7.喂鸡8.拍一些照片9.去动物园10.爬山r11.参观博物馆/消防站12.去钓鱼III.1.do one's homework2.go to the cinema3.play badminton4.fly a kite5.go boating6.go camping7.去海滩8.为英语备考9.弹吉他10.打扫某人的房间11.去图书馆12.熬夜【跟踪练】I.1.would like2.going to the cinema3.went for a walk 4.ride a horse5.studying forIL.1.went to the countryside2.pick apples3.went fishing4.took some photos词语点将台1.Luckily2.lucky3.luck4.interesting5.interested语法运用I.1.new2.cold3.small4.short5.expensive6.curlyII.1.tired2.different3.slow4.friendly5.popular第43期B3版Keys:(One possible version)词语狙击

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《双语学报》2024-2025学年高三RX版第19期A2、A3版参考答案及解析第19期A2版KeyS:(One possible version,.客观题除外)业和幸福家庭生活的经历。他在反思人生选择时，讨论了选择的代价七选五1-5 FACBE以及回报已五大于包篇说明文，属于“人与自我”主题语境。文章介绍了1.B。根据上下文语境可推断，作者在30多岁时考虑“离开”公司去剑业培养复原力的有效策略。1.F。此空设于段中，是一个过渡句，承上启下。上文提到，人的复原力2e考之若术火第”n在巨大压力面前会被打压，下文提到培养复原力的策略，设空处承3几whethe上启下,表达幸运的是，原力是可以培养的符合语境thawas the right path2.A此空设于小标题处，是对本段内容的总结。该段主要围绕在压力在工作14年后开始质疑是否应该继续这份工作情境中调整思维方式以应对焦虑情绪的内容展开3.此空设千毁中与上文存在因果关与下文存在递进关系。上文提到当人们的价值观与实际行动不致时，会感到有压力，并给出可断作者在工作1军后开给质疑是没证是4.C。根据..whether that was the right path.I wondered if I could have&例子。该项表达“由此，你应该确定你最重视的三个价值观”，下文则5.B。根据上下文语境可知，作者希望找到一份能够“允许”他发挥自己进一步指出确保你的日常行为与这些价值观保持不强项且能做自己喜欢的事情的工作。4.B此空设于段文存在指代关系。文提到，当你感到有压力6.D。根据文章最后一段Yet,the greatest.is the time I spent with或精疲力竭时，你倾向于避免让你不舒服的事情，该项表达“这会使family.I have witnessed你停滞不前该项中的This指代上文提到的避开让你不舒服的事要有至多的时间将学家大couconvro.可推断，作者器情这7.C。根据My wife was a stay-at-home mom.可知，作者是整个家庭的5.E。此空设于段中，与上文存在递进关系。上文提到在管理日常压力的唯一收入来源，因此做出辞职创业的决定并不“容易时候运用这些策略，此处进一步表达“那么你会逐渐增强你的复原力完形填空1-5 BCADC6-10 ABDAB11-15 DCBCA8失热餐是的，y-at-home mom可知，作者辞职意味者语：本文篇记叙文，属于“人与自我”主题语境,文章讲述了9.D。根据上下文语境可知，作者在做出辞职的决定前进行了详细的作者在木工领域的成长历程。作者在19岁时，经父母引导开始从事木研究，白括阅读有关创业的工工作，在父亲的帮助与启发下逐渐成长，意识到木工不仅仅需要工10.A。根据上文语境可知，作者通过研究和准备，使得他的目标从不具和技,更需要耐心、创造力和纪律。可能变为“可以实现的l.B。根据I worked in a low-paying country pub以及it could become too根据上下文语境可知，当作者得到了一个宝贵的“机会”来追求vith my wallet可知.作者的收入低“工资总是迅速被1合包的蒙裂装释去原无的士作并开办了自已的工修室2.Cmy parents threw mee a lifeline可知,“意识到”作者正在一个糟糕的道路上，他的父母向他扔了救命稻草果具餐鬓齐囊毫，和窖的客9的摄轩作者3.A。根据下文可知，作者的父亲是一个木匠，故此处表达“制作”木工的写作技能装饰品及家具13.D。根据上下文语境可知,作者在辞职创业之后收获了很多，他提4.D根据the low stone garage以及out of true love可知，作者认为父升了自己的写作技能，获得了一些奖项，但最大的“回报”是与家人亲是出于热爱，将低矮的石制车库“浪漫地”称为工作室起的时光5.C。根据下文作者从事了木工工作可知，父亲在询问作者是否有兴趣14.C。根据上下文语境可知，作者从公司辞职去创业是一种“改变”，有加入”他的工作时他会想，如果没有做出这样的“改变”会怎么样。6.A。根据“Are you interested in.he asked one day.可知，此处是说父亲的“提议”暗示着艰苦的工作。15尼技有降型把清看资多南存软在大色司的密壁7.B。根据下文作者从事了木工工作可知，所以作者犹豫了一会后“点头”答应8.D。根据上下文语境可知，火花四溅，机器嗡嗡作响，连空气都是“令Paragr aph 1:人紧张的With determination,I sat up andmoved tomydeskto start writing my9.A根据语境可知,尽管作者时而会感到烦躁不安，但父亲对于他的plan for the next election.This time,I knew I had to take action to address作的热爱不会让作者的情绪波动“破坏”他的乐趣my weaknesses.I started by joining multiple school clubs and volun-l0.B。根据was annoyed about my skills可知，作者经常犯“错”teering for events,ensuring I was actively involved in group activities11.D。根据Ihwork,wouldeventually make sense.可知，作Additionally.opeI practiced my public speakingevery evening,standing in者在不断的观察和“吸收：学”工作中的细节。front of the mirror and perfecting my speech delivery.To further improve,I took a public speaking course.Each day,I worked hard to prepare for the12(verv success deepened my passion Ior the work and our rlationship,可知，作者和父亲成为13.B。根据语境可知，作者爱上了这个工作，“期待”每天早上去打开工On the day of my second election.I stepped onto the stage and beaan作室的门。l4.C。作者在此处表达他年少时缺乏patience、forethought、inventionmy speech with confidence.I took a deep breath and looked at the faces in和discipline这些“品质'the crowd,many of which had beccome familiar to me.I smiled,spoke15.A。根据Woodworking would continue to benefit me.可知，作者想到passionately about my views and shared my genuine desire to serve the了木工工作不降持体使自已晋益文个“决乐的”想法使他次沉school.As I finished,the applause was louder than I had ever imagined.浸于工作之中But still,my heart raced with nervousness as I waited for the results.When语法填空theipal finally announced my narI could hardly believe my ears.I1.completed 2.which3.Instructor 4.Using5.Basicallyrealized all my hard work had paid off.This victory,built on effort and人与昌器02年，搭法球e,s finally mne..餐练的带领下，作者会试了划皮划挺穿趣潮汐流最决的ac火Sound滑2.winning 3.where4.was guided 5.experts峡的冒险之旅6.successful8.arrival9.known10.increasingly导语：本文是一篇人物传记，属于人与社会”主题语境。文章主要1.completed。考查非谓语动词。分析句子结构可知,宾语severalong-distance walks和宾语补足语构成被动关系，故填complete的过介绍了中国伟大的物理学家钱学森的学术成就、回国经历以及对中国及航天事业的重大贡献去分词开形式1.a2.w山hiCh。考查定语从句。此处缺非限制性定语从句的关系词，先行词为考查冠词。此处泛指个有文化涵养的家庭”，故填不定冠词。Jack Sound(狭窄的海峡)，系词在从句中充当主语，故填which3.Instructor。考查名词。根据句意，此处表达“教练Jet Moore””,且该词2群重高醉类幸袋斋塑辈型语秘场林之高秀。此处需用非谓语动词作伴随状语，表示位于句首，故填Instructor。4.Usin老杏非能谓动词,分析句子结构可知，此处用现在分词作方黑动主费要器资含灯特构可包，此处安用关系制问引子3.whereo式状器，直接词于句首，故填Using非限制性定语从句，先行词是the Massachusetts Institute of Technology,在从句中作地，点状语，故填5.Basically。考查副词。分析句意可知，此处用副词修饰整个句子，且该here词位于首，故填Basically4.was guided。.考查动词的时态和语态。分析句子结构可知，此处为句句中的them可知，此处应填子的谓语动词，主语Qian与动词guide之间是被动关系，且叙述的6.waves。.考查名词，根据从7.peaceful考查形容词。此处表达“享受安静的散步a的复数形,用形容词修饰是过去发生的事情，需用一般过去时的被动语态，故填深若杏名词」名词，故填peace的形容词形式5.experts名霸用复数形式故填词最高级+名词复数8.and考查连词。根据句意此处表达作者发现了一段看似静的河6.successful。考查形容词。此处需用形容词修饰名词career,表示“成功流，然后前往的事业,故填s9.was forced。考查动词的时态和语态。主语I与动词force构成被动关系，且此处表示过去的经历，故用一般过去时的被动语态7.too此处表示“钱学森对美国科研的贡献”，故填介词0，示“对根据句意可知，此些波浪击中””的含义。10.by。考查介词。处表达“被8.arrival。考查名词。根据空前的形容词性物主代词his可知，此处需被动语态的句子中，“by”通常被用来表示动作的执行者或动作填名词，故填arrival的来源第19期A3版KeyS:(One possible version,客观题除外)9.km0wm。考查非谓语动词。此处需用非谓语动词作后置定语，修饰名词短语the“Sea Eagle”anti-ship missiles,表示“被称为…,故填过完形填空1-5 BADCB 6-10 DCADA 11-15 ABDCB去分词known导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。文章讲述了作者在30多岁时考虑辞去高薪稳定的工作，追求自己热爱的事l0.increasingly。考查副词。此处需用副词修饰形容词ambitious,故填increasingly.