全国®0所名接单元测试示范老教学札记(3)往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共有的情感。李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的两句是“答案：(1)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(2)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子(3)此情可待成追忆只是当时已惘然三、语言文字运用(20分)(一)阅读下面的文字，完成1719题。(9分)“中国潮，年宇宙！”2022河南春晚又“出圈”了！层出不穷的节目在各大台如牡丹盛放，2022河南春晚以“年宇宙”为概念，以“家”为核心主题，通过19个节目、5个篇章，将人们对“家”的特殊情感、情愫呈现在整台晚会中。有网友留言：“感觉就像千年的文化画卷在眼前徐徐展开。”其中三大歌舞备受瞩目。“舞金碧辉煌，忆大唐盛世。”舞蹈《国色天香》尽显盛世景象，1位中国顶尖舞者全情投入，将上官婉儿、白居易、狄仁杰等传奇人物展现得,带领观众共赴盛大的美丽传奇。“谁说女子不如男？”飒爽的英姿，奔腾的战马，《巾帼令》集舞蹈、武术和影视叙述于一身，凌云的一招一式中地演绎女子心中的家国情怀。“时空穿梭，舞武交融。”伴随着灯光秀，歌舞《神州门神》将中国传统文化中的古典舞以及武术，与流行街舞相结合，以新潮的国风舞蹈为载体，将传统美、力量感与新潮流演绎得2022河南春晚以“传统文化”为题，不断解锁多元的创作方式，于新春佳节之际，以紧跟时代脚步札根生活热土、深植传统文化的态度：不断赋予春晚这顿中国人的年夜饭以全新的口感。2022河南春晚创作者在知行合一中的探索尝试，抵达了实现固本培元和培根铸魂的目标，勇挑文化创新先行者、先知者和先倡者的重任和使命。传统文化风帆正举，这条以“国潮”为内核的文艺创新的“觉醒之路”必将海阔潮，鹏程万里！17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)A.美艳绝伦栩栩如生张弛有度人木三分B.引人入胜惟妙惟肖刚柔并济淋漓尽致C.美艳绝伦惟妙惟肖张弛有度入木三分D.引人入胜栩栩如生刚柔并济淋漓尽致解析：引人入胜：引人进入佳境（指风景或作品等）。美艳绝伦：形容容貌美好靓丽，无可相比。只能形容人。文中形容节目吸引观众，选“引人入胜”。准妙准肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩祤如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。文中强调舞者将历史人物演绎地很像，因此选“惟妙惟肖”。刚柔并济：刚强的与柔和的互相配合。张弛有度：松紧有度，收放自如。文中说凌云的一招一式中，既富有武术动作的飒爽英姿，又具女子的、舞蹈的柔美，因此选“刚柔并济”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分，也形容暴露得很彻底。入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。文中是说舞蹈将“传统美、力量感与新潮流”完美演绎，表现得充分、形象。因此选“淋漓尽致”。答案：B18.下列各项中修辞手法与文中画波浪线句子相同的一项是(3分)A.有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。B.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。C.锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。D.兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧洲。解析：原文中把“春晚”比作“中国人的年夜饭”，用了比喻修辞的手法。A用“有情”“含泪”形容芍药，赋予它们以人的情态，是拟人。C“丝管”代指音乐，是借代。D摇五岳”“凌沧洲”是夸张。答案：B【23DY.语文-R-必修3-QG】53

参考答案2.(1)名称：中共一大。(1分)措施：组织工人运动、国共第成就突出。(2分)科技名著：《农政全书》《天工开物》。次合作、北伐战争、南昌起义等。（任答一点1分，共2分）(任答二例即可，1分》(2)地方：农村。(1分)名称：井冈山革命根据地。(1分)(4)取其精华，去其糟粕，批判继承；要在继承的基础上(3)主要原因：农民生产积极性不高（管理过于集中）。发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新：要(1分)探索：实行家庭联产承包责任制。(1分)顺应潮流。时代在不断前进，我们既要接受优秀传统文(4)一定要从国情出发，实事求是；体制改革要遵循经济化的熏陶，也要顺应历史潮流。（任意一点2分，意思对发展的客观规律，生产关系一定要适应生产力的发展水即可)；改革要勇于探索，大胆创新；要坚持全面深化改革，改2.(1)事件：新文化运动。(1分)意义：动摇了封建道德礼革开放是强国之路。(2分)教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗3.(1)毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要思想、科礼，掀起了一股思想解放的潮流。(2分)学发展观和中国特色社会主义思想。（每(2)①历史事件：抗日战争（或百团大战）。(2分)抗战点1分，共4分)精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不(2)观点一：中国近代史是一部中国人民的抗争史。屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不鸦片战争中，陈化成、关天培、三元里人民英勇抗击挠、坚忍不拔的必胜信念。(2分)英军；洪秀全领导的太天国运动抗击洋枪队，在甲午中②历史事件：我国第一颗原子弹爆炸成功。(2分)“两弹日战争中，邓世昌、丁汝昌为国捐躯；义和团抗击八国联一星”精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，军。他们用自己的鲜血、生命书写了一篇篇不朽的民族大力协同、勇于登攀。(2分)史诗，捍卫了民族尊严，所以说中国近代史是一部中国人(3)坚持以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义民的抗争史。(8分)先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化；广泛观点二：中国近代史是一部中国人民的探索史。践行社会主义核心价值观，弘扬以伟大建党精神为源头中国近代史是先进的中国人探索救国救民道路的一的中国共产党人精神谱系；增强中华文明传播力影响力，部探索史，这是一个向西方学，由浅入深，从经济到政坚守中华文化立场，推动中华文化更好走向世界等。治，再到思想领域层层递进的过程。清政府面对内外交(言之有理即可，2分)困，以李鸿章为代表的洋务派掀起了“师夷长技以自强”3.(1)最早的文字：甲骨文。(1分)时期：商朝。(1分)的洋务运动。《马关条约》签订后，中国的民族危机加(2)朝代：西汉。(1分)人物：蔡伦。(1分)》剧，康有为、梁启超发动了戊戌变法运动，孙中山领导了辛亥革命，但都未能改变中国的命运。伴随西方思想的(3)书法家：王羲之。(1分)作品：《兰亭集序》。(1分)画家：顾恺之。(1分)作品：《女史箴图》或《洛神赋图》传人，陈独秀等掀起了新文化运动，宣传民主、科学，后期(1分传播马克思主义，为中国共产党的成立创造了条件。所以说中国近代史是一部中国人民的探索史。(8分)专题三国家统一与民族关系4.(1)最初的“梦想”：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。(1分)发展：中共二大制定了党的最1.(1)民族：蒙古族。(1分)历史意义：结束了我国历史上低纲领：在民主革命阶段党的主要任务是打倒军阀，推翻较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。在发展奠定了基础。(2分)中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命(2)意义：为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇纲领。(1分)》章。(1分)说明：中华民族具有强大的向心力和凝聚力；(2)开始：1934年10月，红军从瑞金出发；(1分)结束：统一是历史发展进步的潮流。(1分)1936年10月，红一、红二、红四方面军在甘肃会宁会师。(3)是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民(1分)转折点：遵义会议。(1分)族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展等团结互助和(3)战役：百团大战。(1分)名称：中共七大。(1分)历史意义：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中谐的社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。(1分)创新局面的必然要求。(2分)(4)信念坚定、团结协作、百折不挠、实事求是。(2分)(4)热爱中华文化，传承优秀传统文化；创办校园活动，增进共同体意识；充分认识守望相助理念的时代价值，夯专题二文明·文化实铸牢中华民族共同体意识的理论基础。(1分)2.(1)民族英雄：郑成功。(1分)意义：使台湾重新回到祖1.(1)局面：百家争鸣。(1分)主张：墨子“非攻”；孟国怀抱，维护了中国的领土主权完整，捍卫了民族尊严“仁政”；荀子一“礼治”；韩非一“以法治(2分)国”。(2分)》(2)贡献：成功收复新疆。(1分)意义：维护了国家领土(2)名称：《史记》。(1分)作者：司马迁。（1分)主权完整。（意思相近即可。2分）(3)特点：主要在数学、天文学、地理学、农学等领域科技(3)“和统一、一国两制”。(2分)29

大一轮复学案语文下”的层次。而《随园食单》则完成了饮食文化从经续表验向理论的最终蜕变，如“须知单”“戒单”中梳理了第二步：找区间，第三步：准概括，物性、作料、洗刷、调剂、搭配、火候、器具、上菜等方筛信息。分条答。方面面，“上菜须知”中的“盐者宜先，淡者宜后；浓信息③：“孔子生活的春者宜先，薄者宜后”等，都是对中国千年烹饪经验一秋末期，烹任、碓春、切肉次开创性的总结与编排。工艺均相对原始。”在袁枚和他的《随园食单》之后，中国饮食文化信息④：“隋唐时期饮食从“形而上”的思想层面迈上了一个新台阶，在之后文化尤其是宴席之风虽的百余年里，帮口菜渐渐发达，“四大菜系”“八大莱有较大发展…‘烹羊宰系”逐渐成形。牛’式的盛筵并没有孕育(摘编自江隐龙《中华尚食之道里，出与之相当的饮食文化。唐代盛极一时的‘烧尾自有一个民族坚韧的初心》)宴’…所能享受”。3.概括中华饮食文化得到发展的原因。(4分)中华饮食文化得到发展信息⑤：“宋元以降…©技法演示与中华饮食悠久的历史、而《随园食单》则完成了第一步：审题干，明要求。明清时代饮食技术的发饮食文化从经验向理论展有关。①由“概括”“原因”可知，本题者查的是概括内容的最终蜕变，如‘须知单？要点的能力。‘戒单’中梳理了物性、作②由“原因”可知，本题的概括角度是事件的原因。料、洗刷、调剂、搭配、火③由“饮食文化得到发展”可知，本题的答题区间为候、器具、上菜等方方面文中与“饮食文化得到发展的原因”相关的内容。面，‘上菜须知’中的‘盐第二步：找区间，第三步：准概括，者宜先，淡者宜后；浓者筛信息。分条答。宜先，薄者宜后’等，都是对中国千年烹任经验一信息①：“从个体角度来看，两次开创性的总结与宋文化昌盛…同时武功疲弱又令多少人壮志难酬；从朝廷编排。”中华饮食文化得到角度来看…自宋太祖赵匡胤信息⑥：同信息⑤：发展与士人的兴趣·杯酒释兵权’始便鼓励朝信息⑦：“在袁枚和他的由长期的实践经验发展转移有关。从两宋臣…用合行藏之下，也不由《随园食单》之后，中国饮成系统的理论也是中华开始，士人的兴趣得士大夫们不将视线转向饮食文化从‘形而上’的思饮食文化得到发展的原食了。”从仕途慢慢转向饮想层面迈上了一个新因之一。信息②：“元朝统一后…文人食。士人品味美台阶。”食，阐述饮食美学的兴趣自然而然愈加转向声色思想和饮食文化观犬马。如以‘小品圣手’名世的自主尝试：念，促进饮食发展。张岱…又如戏曲大家李渔…在理论巨著《闲情偶寄》中加入‘饮馔’一部。”22·

型夏苏（图杀如下）。有数婚显示，自拜登就任总航以来，美国排名前100的超级大天霞赏人阶富豪净资产总额氯升了1950亿美元。这些财富的急剧增长很大程爱上得道于美国政府的刺数措施，股市、房地产应声而涨。但K型复苏另一方面，美国低收入人群经济状况恢复速度缓慢。这就是K型小型金吃复苏的现实；大企业和富人阶层快速复苏，小企业和普通人普遍警酒人在水深火热中。普通人享受不到政策放水带来的财富增长，却要承受放水带朵的物价上涨和通货膨张。近两年重创“美式民主”的事件密集发生，美国政客仍大张旗鼓地操办所谓“民主峰会”，承诺将提供“对外援助”资金，在全球范围内支持所谓的民主和人权。美国借此来修补“美式民主”，但这无异于南辕北辙，必将适得其反。(1)结合材料，运用《经济与社会》知识，分析美国K型复苏对我国经济发展的启示。(8分)(2)结合材料，运用“国体与政体”的相关知识，说明新冠疫情暴发后美国贫富差距愈发悬殊的原因。(8分)树料18.阅读材料，完成下列要求。(8分)中共中央印发了《关于党的二十大代表选举工作的通知》，对二十大代表选举工作作出全面部署。党中央确定，二十大代表名额共2300名，由全国38个选举单位产生。本次选举中严把政治关、廉洁关和素质能力关。加强政治素质考察，看人选的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面表现情况，确保政治上过硬。把牢廉洁底线，认真落实“四必”要求，不能把有硬伤、暗伤的人选进来。要选出有为民千事创业的情怀，以人民为中心并且勇于直面问题，想干事、能千事、干成事的优秀党代表。党的二十大在我党进入全面建设社会主义现代化国家、向着第二个百年奋斗目标进军的重要时刻召开，选出共产党员中的优秀分子、杰出代表，才能真正肩负起全体党员的重托，承载起全国各族人民的期望，使国家各项事业蓬勃发展。结合材料，运用“中国共产党的领导”的知识，说明二十大选举中要严把政治关、廉洁关和素质能力关的原因。【政治·第5页（共6页）】

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展不足的结果。②成人要学会鼓励孩子，③让孩子从成人的正向反馈中感受到关注和认可。④成人和孩子双方的心理距离才能得以拉近，③将更乐于表现那些受到注意的良好特质，更持续地表现出正向的行为。被鼓励的孩子，也更容易看清自己在团体中的位置与价值。阿德勒心理学认为，“在团体中”是每个人最基本的心理需求，能帮助孩子有效地与人建立正面联结，获得归属拥有A感，提升孩子的社会情怀。拥有高度社会情怀的人，不以自身利益为生活目的，而是乐于在别人需要时贡献一已之力。鼓励既让孩子得到了肯定，又让其助人心志得到激发，可谓是B因此，成人要了解鼓励的原理，熟悉鼓励的技巧，进而发展出鼓励的态度。鼓励可以通过行动传达，比如轻轻地拍肩和拥抱，送给孩子合宜、贴心的礼物等。鼓励更需要借助特定的语言传达。鼓励可以指向肯定孩子的能力。需要注意的是，肯定能力时不应局限于学业领域，（甲）一—多元智力的观点是绝佳的参考框架，包括运动体能、美劳创作、语言表达、社会人际等。（乙），比如班主任王老师这样表达对参与班级布置学生的鼓励：“这次布置教室动员了十位同学，他们用了两个周末，使我们班的环境C。尤其他们把每位同学的作品放在教室中的不同角落，让大家更有归属感了。”这样的鼓励，让参与的孩子清晰地感受到了自己行为对班级的贡献，帮助孩子发展了自信，使孩子拥有了“价值感”“重要感”，自然能更好地激发合作精神，催化孩子对班级的热爱。18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。（4分）19.请在文中画横线处填入恰当的成语。（3分）20.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）21.王老师对参与班级布置学生的鼓励语言得到阿德勒心理学者的赞扬。请概括王老师鼓励语言的构成。（4分）22.你正在某中学实，请就下面的情境，模仿王老师的方式，写出你的鼓励内容。（5分）小兰是个活泼、爱说话的学生，有过人的热情和学动机，不仅讨论时乐于开口分享，老师表达时也会忍不住插嘴、发表意见，不断提出问题或问“为什么”。她的行为干扰了上课秩序，让老师觉得头疼。今天上午上课，小兰比较安静，专注听讲的时间也较长，每次发言会举手，等老师邀请才说话。老师觉得课程进行得流畅、省力多了。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在众多的思维中，有一种“归零思维”。“归零思维”会让你的工作能力和人生境界一步步提升。归零，就是给自己一个零起点。一切从零开始，你才会在新环境中全力以赴，更利于创造新成绩。对此，你有什么联想与感悟？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【高二语文第8页（共8页）】·25-144B·扫描全能王