第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章介绍了四本以动物为主题的儿童书籍21.B。理解具体信息。根据Raven Winter部分中的By Susanna Bailey和this is a heartfeltstory about the special connection between a girl and a bird可知，Susanna Bailey的这本书描写了人与鸟之间的友谊。22.B。理解具体信息。根据Meg and Merlin:Making Friends部分中的Meg loves horses可知，Meg很喜欢马。23.C。理解具体信息。根据The Adventure Club:Tiger in Trouble部分中的Written as if it isTily's diary可知，这本书的特殊之处在于它以主人翁Tiy的日记形式将故事呈现出来。【补充解释】feature in(para.1):if someone or something features in something such as a show,exhibition,ormagazine,.they are an important part of it出演重头戏；担任主演；（在展览、杂志中）为重点推出的部分B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。l6岁少年Mack Rutherford追随姐姐的脚步独自驾驶飞机环游世界。24.B。理解具体信息。根据第一段中的A Belgian-British teenage pilot,to become theyoungest person to fly around the world solo in a small plane可知，Mack Rutherford将独自驾驶飞机环游世界。25.D。理解主旨要义。根据第三段中的Born into a family of pilots以及对家庭成员都从事飞行事业的描述可知，本段主要讲述了Mack Rutherford对飞行的热爱源于他的家庭。26.A。理解具体信息。根据倒数第三段中的Then he will.finish his journey in Sofia afterthree to five months depending on the weather conditions可知，Mack Rutherford将在三到五个月之后返回。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的he preferred to make this trip this year,.because“I will be quite busy with a lot of exams next term.”可知，Mack Rutherford下个学期非常忙，没时间进行飞行活动。【补充解释】kick off(para.4:to start开始C篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。文章主要介绍了城市野生动物的特点以及人们如何开展相关研究和保护活动。28.C。理解文章结构。由第一段中的Take peregrine falcons.They use tall city buildings…with less effort可知，作者通过举游隼的例子说明某些物种更能适应在城市生活。29.B。理解具体信息。由第二段中的animals that eat a lot of different things.better incities than specialists可知，食物种类越丰富，该动物在城市的生存质量就越高。30.B。理解具体信息。由第四段中的At home,.we can cover our garbage,where birds andinsects can live可知，木段作者提出诸多具体建议，概括起来便是：建设动物友好型家园，使城市生活更有利于动物生存，以此来应对动物生存空间越来越小的问题。31.D。理解文章类型。由全文内容可知，本文是一篇介绍城市野生动物的特点、性以及人类如何开展研究和保护活动的科普类文章，最有可能出现在科学杂志上。

低，说明积温条件较差；白马雪山林线和树线累积频率曲线相距更近，说明两者差距较小，即林线交错带面积较小；总体上看，博格达山林线和树线海拔较低，林线交错带海拔较低。故C选项正确。22.A【解析】本题考查博格达山海拔3000附近的植被分布，同时考查学生获取和解读地理信息、阐释地理事物的能力。由图可知，博格达山海拔3000m处基本处于林线交错带，为分布最高的森林（针叶林）和其上方的高山草甸的过渡地带。故A选项正确。23.(1)经济规模差异：宿州市经济规模远远小于杭州市。(2分)产业结构差异：宿州市第一产业占比明显高于杭州市；宿州市第二产业占比略高于杭州市，但产值低于杭州市；宿州市第三产业规模及占比都远远小于杭州市。（答出两点，4分）》(2)皖北六市向长三角核心区输送大量低成本劳动力、农副产品、煤炭等资源；长三角核心区为皖北六市提供先进的发展模式、企业管理经验、资金和技术支持；两地间也存在大规模的人才交流。(6分)(3)加快宿州市第二、第三产业的发展，促进产业结构转型升级；促进宿州市电子信息产业发展，提升宿州市第二、第三产业的层次水。(4分)【解析】本题考查宿州与杭州两市经济规模及产业结构的差异、改革开放后皖北六市与长三角核心区经济联系的表现、杭州市的结对帮扶对宿州市产业转型的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第()问，从图中可以看出，宿州市经济规模远远小于杭州市。两市产业结构的差异可从第一、二、三产业分别进行对比。第(2)问，改革开放后皖北六市与长三角核心区经济联系的表现可从资源、资金、技术、人才等角度进行说明。第(3)问，杭州市结对帮扶宿州市有利于宿州市产业结构转型升级，提升宿州市第二、第三产业的层次水。24.(1)国际市场需求扩大；远洋运输技术的进步；种植技术的普及推广；塞拉多山脉西侧土地价格低。（答出三点，6分)(2)当地气候干湿季分明，河流水位变化大，地势较高处不易受洪水侵袭；为更需要河水灌溉的作物腾出种植空间。(4分)(3)接收更大地域空间的货源，港口腹地范围扩大；出口转运量扩大，增大港口运输压力，促进港口扩建：咖啡在货源中的比重增大，港口的专业化程度提高。（答出两点，4分）【解析】本题考查推动巴西咖啡种植区越过塞拉多山脉的主要因素、丘陵农场的咖啡树与河流保持一定距离的原因、以咖啡种植为主的丘陵农场扩张对桑托斯港口的影响，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，当地咖啡主要出口到欧洲市场，因此咖啡种植范围扩大说明咖啡出口量增大，这与欧洲市场的需求、咖啡种植和运输的技术有关。第(2)问，避开河流可以避开洪水，同时为更依赖灌溉的其他农作物提供空间。第(3)问，咖啡贸易的发展不仅促进了桑托斯港口吞吐量和腹地范围的扩大，也倒逼港口扩建与转型，提升其专业化水。25.(1)水域面积大；由多个湖区（部分）组成；湖岸线曲折、破碎，多半岛。(6分)(2)两个水系距离较近；地壳抬升，河流落差增大，溯源侵蚀能力增强；分水岭高度有限（或久经高寒风化，岩性破碎)。(6分)(3)统一古湖与下游河段贯通，水流下泄；若尔盖古湖外泄后也萎缩，补给水量减少；该区域晴天多，蒸发强，且地质复杂，下渗多。（答出两点，4分）【解析】本题考查河湖共存阶段统一古湖的形态特征、泽曲附近实现水系贯通的条件、统一古湖萎缩的原因，同时考查学生获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。第(1)问，湖泊形态特征可以从面积、岸线情况、半岛与岛屿分布等角度描述。第(2)问，从基底角度看，其自然条件主要是两水系距离近、分水岭高度有限；从动力角度看，其自然条件主要是溯源侵蚀能力强。第(3)问，运用水量收支【高三地理·参考答案第3页（共4页）】

着认知信息的表征质量，既可能形成封闭性表征，也可能产生开放性表征。认知信息转变为备用状态主要反映在记忆过程中。工作记忆负责认知信息的存储与提取，存储速度和提取速度是反映认知信息存储质量的指标。由于每个个体都存在识记和提取的超速极限，存储速度和提取速度又是个体认知基本能力发展水的反映。智力开发是指最大程度上开发个体的智力潜能的过程，它是一个长期、全面地提高个体的认知能力的过程。它既不是一个掌握相关知识、技能和认知策略的过程，也不是通过训练，让个体熟悉问题情境从而提高认知加速度，提高解决问题的准确性的过程。由于智力开发是一种对潜在的一般能力的开发，一般能力的提高应反映在个体生活的各个方面，因此具有广泛迁移性的认知训练才是较好的智力开发方案。智力开发是潜能开发，不是超前发展。

本文是应用文。文章是四条徒步路线的活动简介。21.D。理解具体信息。根据The Introductory Walk部分中的we will pass DumcrieffHouse where he once lived可知，这条徒步路线将路过历史名人的故居。22.B。理解具体信息。根据The Dark Sky Walk部分中的Elizabeth will.…tell you someof the science and stories behind the stars and the rest of our universe可知，由Elizabeth Tindal带队的路线适合天文爱好者。23.B。理解具体信息。根据The Riverside Meander部分中的It might be a little muddyin places so you are advised to wear walking boots可知，在The Riverside Meander徒步路线中会有泥泞的路段，因此该活动强调了参与者应该穿徒步靴。B篇主题语境：人与自我一生活本文是记叙文。文章主要介绍了一名厨师的成功之路。24.A。理解具体信息。根据第一段中的we never lived anywhere for more than a year ortwo可知，作者童年时期因为父母工作的原因经常搬家，没有固定的住处。25.C。理解具体信息。根据第三段中的Then a friend jokingly suggested that I shouldtrain to be a chef..Well,I just couldn't get the idea out of my head可知，正是朋友的一句玩笑话使得作者决定要成为一名厨师。26.B。推断。根据倒数第二段中的The restaurant was successful beyond my wildestdreams可知，对作者而言，餐馆的大获成功远远超出了他的想象。27.D。推断。根据最后一段中的if you are prepared to give it everything you've got,you can have anything you wish for可知，作者通过自己的故事旨在告诉读者：如果你决定要做某一件事，一定要努力尝试。

阅读理解第一节导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。文章主要呈现了一则大学欢迎用人单位来校招才纳贤的公告。2l.D。推断。根据Welcome部分的Thank you for your interest in recruiting HKU talent.可知，这篇文章主要是针对企业雇主写的。22.B。理解具体信息。根据Job Postings部分的内容可知，NETjobs和JIJIS都是招聘信息发布的电子台，前者主要面向香港大学的学生，后者范围更广一些，故在上面至少可以看到面向香港大学学生的招聘启示。23.B。理解具体信息。根据STEM Internship Scheme部分的.generate their interest in pursuinga career in I&T after graduation..可知，这个STEM实计划可以帮助培养更多的STEM人才。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。主要讲述了作者在离开剑桥之前，携带相机记录生活并将其与自己写博客的经历联系起来，作者相信写作就像拍照一样能够捕捉到生活中独特的光芒。24.C。理解具体信息。根据第一段I took to carrying around a small camera..the place and mytime there..可知，作者珍视自己在剑桥的生活经历。25.D。推断。根据第四段Thinking about what to write.to consider new perspectives.a singlenews cycle..可推知，作者认为《13.7》栏目是自己学和自我提升的一个台。26.B。理解词汇。根据最后一段划线单词前的For this is,sadly,a farewell:In the face of limitedresources可知，由于有限的资源，NPR决定“终止”《13.7》栏目。27.B。理解主旨要义。根据全文内容可知，本文主要介绍了作者将自己写博客的经历比喻为携带相机四处游走，尽管《13.7》栏目将要停止，但作者仍坚信写作可以向摄影一样捕捉到独特的光芒，故该项最能概括文章主旨。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。研究发现帝王蝶能够完成万里迁徙与其翅膀上的白色斑点有关，启发读者关注动物迁徙、从中汲取灵感并应用到生活实践中。28.D。理解具体信息。根据第二段butterflies.white wing spots that are larger in size andnumber than those.Minnesota可知，那些完成迁徙的帝王蝶翅膀上有着更多的白色。29.C。理解主旨要义。第三段指出帝王蝶翅膀上不同颜色区域对气流的影响，减少了阻力，使帝王蝶的飞行更高效，即解释了帝王蝶翅膀的颜色模式如何帮助其更有效地飞行。30.B。推断。根据第四段后两句可推知，Mostafa认为该研究能帮人们改进人造飞行器。31.A。理解目的。本段旨在指出后续研究的方向，即探索帝王蝶翅膀白色斑点大小差异是否对飞行阻力有着显著影响。0导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。人们普遍存在从众的心理，从众使人们能够汲取到群体智慧，但也会造成严重的损失，文章鼓励读者增强批判精神，避免盲目从众。32.A。推断。根据第一段第二句及第二段后三句可知，在做选择时，人们往往相信群众的眼睛是雪亮的，因此选择就餐地点的例子说明了人们通常喜欢随大流。33.B。推断。第四段说明了研究人员通过多方抗生素治疗数据来验证集体智慧能否改善抗生素使用指南，当涉及三个及以上医师时，答案是肯定的，由此可推知，该研究暗示了从众的正面影响，即人们能够汲取群体智慧。

阅读第一节A篇主题语境：人与自我一生活与学本文是应用文。文章介绍了几个语言学课程。21.A。理解具体信息。根据Learning Japanese in England中的This beginner-levelJapanese course...is designed for people who want to learn basic everyday lifeexpressions和Intensive Japanese中的Join our course for intermediate learners可知，前者与后者的区别在于前者适合初级日语学者。22.B。理解具体信息。根据Mandarin classes at the"Ni Hao Language Centre”中This school offers both one-on-one lessons and small classes for up to threetimes a week可知，该课程包含一对一课程。23.D。理解具体信息。根据A taste of Sweden中的This course is open to teenagersand adults who want to learn Swedish and join our 2-week exchange programme inStockholm可知，该课程提供在斯德哥尔摩为期两周的交换项目。B篇主题语境：人与社会—社会服务本文是记叙文。一对兄妹在妈妈的引导下制作饭菜送给有需要的家庭，并且成立了非营利组织，为购买食材筹集资金。24.B。理解具体信息。根据第二段中的A month into their volunteering work,Anishkaand Arav took on most of the cooking and expanded their menu to include soups可知，开始提供志愿服务一个月后，两个孩子接手了大部分烹饪工作。

部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与自我一一生活本文是应用文。文章介绍了四家独特而历史悠久的冰淇淋店。21.A。理解具体信息。根据Aldwych Cafe and Ice Cream Parlor部分中的Aldwych Cafe and IceCream Parlor made the news for a new ice cream,called Respiro del Diavolo,whose staringredient is scary:Carolina Reaper peppers.The result is very hot可知，Respiro del Diavolo的餓味让其上了新闻，备受关注。22.C。理解具体信息。根据题干中的关键信息diverse jar designs可定位到Grannie's CookieJars&Ice Cream Parlor部分中的Customers can explore the shelves of jars shaped likeeverything from Bugs Bunny and Wonder Woman to fruit baskets and cows,由此可知答案。23.C。理解具体信息。根据题干中的关键信息Africa's food cultures可定位到Tapi Tapi IceCream部分中的Tapiwa Guzha...tells the story of his own food history,.as well as stories fromacross the African continent可知，在开普敦的Tapi Tapi餐厅，Tapiwa Guzha的冰淇淋讲述了他自己的美食历史，以及来自非洲大陆的故事。B篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。法国参议院正在讨论一项反“sharenting”法案，旨在惩罚在社交媒体上分享孩子照片的父母，并保护儿童的隐私权。24.D。理解词汇。根据第三段中的an anti-sharenting bill is being debated in the country'sSenate和第五段的内容In the most extreme cases,a family judge could even take away parents'rights to share images of their child,if considered extreme or harmful可知，法国参议院正在讨论一项反“sharenting”法案。在最极端的情况下，如果父母分享其孩子的照片被认为极端或有害，家庭法官甚至可以剥夺他们分享孩子照片的权利。由此可推知，法国参议院议员希望“惩罚”父母在社交媒体上分享孩子照片的这种做法。25.D。推断。根据第七段中的the average child has their picture shared online1,3O0 timesbefore the age of 13 more than half of parents had already shared their children online.And 91percent did so before their child reached the age of five可知，作者通过列举这些数据旨在说明父母在社交媒体上分享孩子照片的这一做法非常普遍。26.B。理解具体信息。根据最后一段中的coupled with the practice of selectively revealing onlypartial aspects of the child,such as photographing them from the back,parents can limit theexposure of their child's complete facial features or physique可知，Stevic建议有选择性地只展示孩子的局部，比如从背后给孩子拍照，父母可以减少对孩子完整的面部特征或体格的暴露。注：本段中的select作形容词，意为“精选的”。27.D。理解主旨要义。文章报道了法国参议院正在讨论一项反“sharenting”法案以保护儿童的隐私权，第三段中的an anti-sharenting bill is being debated和第四段中的aims to makeparents responsible for the privacy rights of their children为关键信息，故D项作标题最佳。c篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是说明文。路氏双髻鲨或许靠闭合鱼鳃来维持它们的体温，以确保它们在深水区正常活动。28.B。理解具体信息。根据第二段中的To figure it out和第一段中的This unusual behavior,

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《双语学报》2023-2024学年高考版W版新教材天津专版第16期测试题参考答案及部分解析第16期测试题参考答案have lost.Day Camp部分中的.children will showcase1-5 ABCDB6-10 BADAC 11-15 BCADC完形填空16-20RDABD 21-25 CACRA 26-30CDCDC导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”31-35 ABDAA 36-40 DBCAB41-45 CBDBA主题语境。作者出了一场车祸，撞断了一根40.B。理解具体信息。根据最后一段Toregister46-50 DABDD 51-55 CDBCB头。在恢复的过程中，地开始学从前害怕尝试visit http://RRTheater.com/and fill out the的滑板，从而培养了兴趣的多样性。sheet in the "Sign Uption可知，在网话nteer in a media team.6形描下文特坑可知，E1 ise Scot”离安招上填表报名。57.She felt moved and proud of the competing一些新作家。athletes17.D。报据下文I didn'tHowever,I stil:本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与58.The athletes motivated the author and otherdecided to have a try..Surprising小y..可知，这社会”主艺术家Fabien Barrau利用无volunteers.一职位对作者表说是“高要求的机和PS技术打造出了一组震楼人心的服片，呼59.To show the world their love for sports and18.A。据语境可知，作者认为地难以达到这个吁人们正视环境和气候问题。good sportsmarship.职位的要求，故一开始就没有“考虑”过它。41.C。理解汇。根据第段For most of us60.Yes.because she was greatly motivated by the19.B极据上文the position came with sormeimagining a world damaged by the climate crisisathletes and understood the true meaning ofscholarship money以及下文Eventually,In可知山t指代的是“想象气候危机书尚8o黑evenion)became an assistant editor.可知作者看到自己文章“出现”在网上时地感觉很好42.B。推断。根据第二段最后一白话可知Dear Mr Smith20.D。根据下文1 got hit by a truck可知，Ban山创作这个系列作品的目的是引发公'm Li Hua,a student from your class.Learning骑是作者出了车祸注。that you're selocting English oral training instructors,21.极据下文but I did geby the truck可43.D。里解县体俗息。极第三段taking thea decoration ofI'm writing to express my interest in the position.知，这次事故不是一次瀕死的“经历”Eiffel Tower to dry extremesFirst,I have experience working as a language22.A。极据上文I got hit by a truck可知，作者出the vast cn.可，Baa的作品是虚构的tutor,where I have successfully helped some撞下”了自行车但是有冲击力。students improve their English speaking abilities.23.C。根据上文Ibroke one of my ribs以及第三44.B。推断。第四段说明了Baau的系列作品Second,I am patient,adaptable,and able to tailor…可知，作者摔断了有的与探索文明消my teaching methods to meet the individual needs此时意识到过去自己不应这一在本程座卡烈，提及Roland Ca亡相关的of the students.I'm confident of my abilityto“回避”痛及两部电影说明了Barrau创作的灵感来源。create engaging and interactive lessons that will,24.B。极据下文Ibon45.A。理解具体信息。极据末段But over theimprove their speaking skills and build theirskate可知作者迫不急地yers.the need of the hour is可知，Barrauconfidence in using the language.身上的翔带滑冰，凝地一取下就开始行动了。希望道过摄影使人们认识到环境患化的问Thanks for considering my application.I'm25.A.极据下文the best thing about skating以及题，增强人们的环保意识。looking forward to contributing to your oral training下文的语境可知,作者可以“克服”对于受伤的恐惧之外，也可以让导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会program.主题语境。研究发现人在睡眠时的眼球运动可Yours.尝试做以前自己不敢做的事L Hua26.C极据语境可知,此处指作者之前因“害能反映了你在梦中的眼睛注视方向。听力练(16)参考答案百而不改去学式清水。46.D。理解具体信息。根据第一段的nour1-5 CBBCA6-10 BABBB11-15 BABBC27.D。根据上文it's about a milerecently published study,we found thathceo"re looking in your dreams..可知，最近的研究发现眼动睡眠期间的眼球运动可第16期测试题部分答案解析省我。可知，作者出舒这因此28.C。根据下no能反映梦境中人们所凝视的方向，即眼动睡-up单项填空oman可知作者不再是1眠与梦的内客有关系青交际用语。47.A。理解词汇。报据第二段的some partici-安的上句“John可能不喜欢你一个成年的女人，地没有像其他滑冰者那,下句“我不在他的想法”，可知样的“适应能力pants inaccurately oreportedd a newway to空格处表示“那义怎样故选So whate29.D。极据下文dreams以及第三段的2.B考查动词时态。报摄语持可，.mke动作measure dreams:the electrical activity of a还未发生，且是主语临时决定将要做的事，故用一般将来时30.C。报据下文的before I bravely faced the3.C。考查名词析。cncr义精力；advantage优过引入种客观的方法，从而进免了人为的势；5 ymbol象征：focus焦点.的济绿时意产牙我的精林奶学主观性4.D。芳查非谓语动词。sb is believed to do sth表31.A根据上下文语境可知，作者最后“设法成48.B。理解目的。极据第四段内容可知，本段主示“来人被相俗做某事”，其完成武表示已经学会了滑冰。要介绍研究对象的一些具体信息，为得出量完成的动作，故选to have read。.32.B。报据上文it's about a mile终的结论做铺垫，即补充说明研究对象的背my typi景信息5.B。考查动河讲析。uarantee保证，担保：range of interests可知，滑冰超出了作者的兴忽略。趣范围，现在地尝试接受兴趣以外的活动，49.D.理解县体信息.根据第五段的this overall数地在培养自己兴趣的“多样性coordination between parts may well be the6.B。考查介诃短语拼析。on the run躲进；onthe move在前进；on the spot当场；on the air33.D。报据上文I was happy to...interests可知basisor vivid and在广作者在写作和编辑中成受到了“乐趣「知，当很有可能在协同工作。7.A芳查交际用语。上句“自从我来到这里:下的“明天天就睛了50.D。推断。极据最后一段的The study brii在下,培示空格made,but because of the.可知，作者并不是处表示“别心故选Don'tw因为取得的成就，而是固为写作的“过程”而up the question:What does your sense of head8.D。考查动诃短语排析。make up然造；take up体会到og"爱咖"器占据，从事：ive up放弃：set up安装35.A。此处是作者的感悟，地意识到只要有“积.c9.考查状语从句。while虽然引导让步状语极肯干"的决心就没有办不成的事。从句时位于句首；now that既然，引导原因状阅读理解导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会语从句：S可引导时间状语从句和原固状语vidd that假若，引导条件状语从句。主题语境文章主要说明了人们在服相时喜欢歪学香■本文是✉应用文.千"人与自我头这现并围绕这一现象的原国展开了分析。10.C查情态动词。n表示可能性，山里晚主题语境。文章为喜欢表演艺术的孩子介绍了51.C。理解目的。通读第一段可知，作者在第上可能两个宿营活动。一种现象，即人们照相时喜欢11.B。考查定语从句。先行诃是methods在36.D。理解具体信息。极据第一段The ca介河of后，故用which引导。句邀：互联strengthen skills used in performing arts52.D。理解具休信息。根据第二段第二、四句话上有各种保健方法，其中一些确实有用。这两个宿营针对的目标人群是：想要提高表可知，79名参与著中仅有三分之一的人在12.C。芳查副诃析。furthermore此外，并且演技能的少年照相时不歪头，由此可知大多数参与者在拍otherwise否则；neanwhile与此同时；thus因37.B。理解具体信息。极接Summer Youth服时都会歪头此。报据语境可知，前后句子所述内容之间Theater Day Camp那分中的Join Alex the53.B。断。报据第三段可知，歪着头的驱片更具是对比关系meanwhileyoursical advere可器水庆刻格多个有名的吸引力，且歪头给人带来亲密感、友好感，h13.A。考查名词性从句。s后是表语从句，从句种愿与他人建立朕结的信号，故可知答案。中缺地，点状语，故用whe动物的角色54.C。理解具休信息。第四设后两的指出，歪若14.D。考查倒装句。nor是定副词，位于句首，38.C.n断SummerYouth Theater DayCamp中Tuition的信息可知，一个人i30头的画像以刻画的居多，且在刻画句子需用部分倒装，再极据did可知用一投族戏皇室的人像中儿乎没有歪头的现过去时态美元另一个兄弟姐妹100美元，所以三个孩子共330美元外，女性比男性更倾向于歪头，故可知答案。15.C。考查虚拟语气。本的包含着虚拟语气，表55.B。理解主旨要义可知，本设示跟过去事实相反的假设，故谓语用could39.A。理解具体信息。极据Little Sprouts Half主要说明了人们因不同的原固而歪头。

1、2024届北京专家信息卷 高三年级月考卷(1)历史答案

18,司礼蓝是明酸府最大的印鹏部门，所设的司礼监经》规模很大，有刺薇工匠，印酬工匠，霍配上野、装可工置，还有制A,件产方式本发生质化笔、制餐工后，总数超过千人。司礼监经主罗承印由星留C,周期性功乱造业

17.①科学的宏观调控、有效的政府治理，是社会主义市场经济体制优势的内在要求。此次印发的《指导意见》，有利于加强监管，推动建立防范外卖食品浪费的长效机制。②防范外卖食品浪费还要尊重市场规律，充分发挥市场在资源配置中的决定作用，做到“有效市场”与“有为政府”相结合。③网络餐饮台应贯彻国家方针政策、服务国家战略，自觉承担社会责任，坚持经济效益和社会效益的统一，应依法经营，完善营销机制，为防范外卖食品浪费做出贡献。④消费者应做理智的消费者，践行正确的消费原则，坚持适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约，坚持简约适度、绿色低碳的生活方式。18.错误之处：公民依法享有各项权利，并依法受保护；民法优先保护民事主体的人身自由和人格尊严，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。建议：①国家要根据社会的发展以及现实情况需要，不断完善促进数字经济健康发展的法律体系。②政府相关部门要依法行政，全面履行政府职能，将监管贯穿于各类数字服务的各个环节，制定信息采集标准和权限控制，严格规范信息使用的范围和场景。③商家、企业必须承担起主体责任，严格遵守法律相关规定，加强自律，防止出现随意获取个人信息等行为，营造良好的服务环境。④发展数字经济与保护好个人信息安全是有机统一的，要在发展的过程中统筹实施。19.不完全支持，可判决返还摄影服务费，并赔偿一定精神损害抚慰金。因为合同履行是合同当事人按照合同约定实现各自权利义务的行为。H公司除摄影资料不能交付外，其余服务均已完成，故应返还摄影服务费600元，而非全部服务费用。本案中摄影资料对于周某、肖某夫妇有着特殊的纪念意义，H公司的违约行为对周某、肖某造成精神伤害，应当赔偿一定的精神损害抚慰金。20.(1)坚持两点论和重点论，要求在认识某矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面，但要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流；在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，但要着重把握主要矛盾。推动人与自然和谐共生的现代化建设首先要正确认识我国生态文明建设的现状，要看到已经取得巨大成就，同时也要看到依然面临问题。当前，我国生态文明建设处于关键时期，要抓住降碳这个重点战略方向，推动减污降碳协同增效，促进经济社会发展全面绿色转型。(2)①维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。当今世界，各国相互联系与依存程度日益加深，全球气候变化与每个国家的利益息息相关。②国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。应对全球气候变化单靠一国之力难以解决，必须依靠集体共同应对的方式，充分发挥国际协调机制和多边主义的作用，有利于促进各国应对气候变化的交流与合作。(3)答案示例：随着人类进入信息化时代，数字外交应运而生。顺应时代发展潮流，我国发展数字外交，通过社交媒体、网络与其他国家、国际组织等进行交流，实现双向信息沟通和传播。发展数字外交，全面阐发中国在各个全球治理议题上的主张和方案，通过多边对话，有利于信息公开，促进国际关系民主化，推动构建人类命运共同体。42024届·普通高中名校联考信息卷（月考四）·思想政治参考答案

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18.2022年是统战线政策提出100周年。中国共产党始终从全局和战略高度重视统战线工作：始终坚持大团结大联合，支持民主党派全面推进思想政治、组织、履职能力、作风和制度建设，为此，各民主党派要①加强自

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上午11：5312月23日周五令@T077%☐源内阻r很小可忽略，即R,+r的值就为R,然后根据R=p。求出电阻率，显然测量出的电阻率偏大。改进后，由闭合电路欧姆定律得E=(p长+R+r+R,),变形

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自然风光、文化特色和休闲娱乐活动，为不同兴趣的人们提供了多种选择。2l.D。理解具体信息。根据第二段.offer a habitat.可知，Tower Grove Park是一个树木茂密的公园，这些树木吸引了多种多样的鸟类。22.C。理解具体信息。根据第三段.offers enjoyment with its flowing water…及第五段.avariety of onboard entertainments..可推知，在Carondelet Park可以钓鱼和享受水上滑梯，在Clifton Heights Park可以乘船游览湖泊，两个公园都有景色优美的湖泊和有趣的活动。23.A。推断。根据第四段attend art shows,car shows,and old-fashioned band concerts.可知，人们在Francis Park可以观看艺术展览、汽车展览和老式乐队音乐会。因此，这个公园最适合喜欢观看表演的人们。B导语：本文是一篇新闻报道。文章主要介绍了谷歌开发的洪水预警系统Flood Hub,该系统利用卫星图像、气象报告和其他数据预测可能发生洪水的地区，并提供准确预警信息。24.D。理解具体信息。根据第一段Google's Flood Hub…give accurate warnings up to sevendays before a flood event.和第二段give people adequate notice to evacuate.可知，Flood Hub的开发是为了在洪水来临前提供及时的预警信息。25.C。推断。根据第三段.the researchers didn't know if they could come up with a workablesolution...really kind of a moonshot.可知，对于研究人员来说，建立Flood Hub是一次未知的尝试，且难度堪比登月计划，故知这项工作很有挑战。26.B。理解具体信息。根据第四段…the Inundation Model which can predict the places that willbe affected and how deep the water will be.可知，Inundation Model可以预测受影响的地方和河水的深度，即洪水区域的水位。27.B。推断。根据第五段.expanded into18 more countries in2022.80 countries covered.460 million people.可知Flood Hub目前己被80个国家应用，服务人口达到4.6亿，故推知，Flood Hub已经逐渐获得国际的认可。C导语本文是一篇说明文。本文主要介绍了史密森尼花园举办的兰花展览融入了艺术家Howng的作品，旨在提升公众保护兰花的意识。28.B。理解具体信息。根据第二段.by being collected illegally in some areas.可知，兰花面临多种威胁，如非法采摘、气候变化和栖息地消失等，正处于濒危状态。29.C.理解具体信息。根据第三段showcasing the different environments they grow in可知，Howg使用3D打印的兰花和泡沫、黏土、油漆等多种材料来制作雕塑，这些雕塑展现了兰花不同的生长环境。30.B。推断。根据第四段.to reintroduce threatened plants into.可推知，研究人员研究真菌以确定哪些能更好地帮助各种各样的兰花，且有助于受威胁的植物重新被引入野外，并且研究兰花对于支持生物多样性也至关重要，即它有助于促进生态系统衡。3l.C。理解具体信息。根据第五段.to deal with dangers可推知，史密森尼花园致力于兰花的保护和教育工作，包括兰花的培育和管理，并通过各种方式教育公众等。D导语：本文是一篇说明文。一项研究表明，给新生儿播放摇篮曲能减轻新生儿在医疗程序中感受到的疼痛。32.C。理解主旨要义。通读第二段可知，该段主要介绍了减轻婴儿在医疗程序中疼痛的常见非药物方法。33.B。理解词汇。根据第三段music.to support care.可知，因为音乐几乎适用于任何环境，即易于“应用”，所以Anbalagan和同事想把音乐作为另一种可能的选择。

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